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關(guān)于贊美的作文

贊美的作文

時(shí)間:2021-03-07 10:56:08 關(guān)于贊美的作文 我要投稿

關(guān)于贊美的作文錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的贊美的作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于贊美的作文錦集8篇

贊美的作文 篇1

  有一個(gè)人,把無(wú)知的我們帶進(jìn)教室,教給我們豐富的知識(shí),帶領(lǐng)我們走向智慧的高峰,把我們培養(yǎng)成一個(gè)能為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。那個(gè)人就是老師您。

  老師,您是辛勤的園丁,把祖國(guó)的花朵培養(yǎng)成人;您是春雨。滋潤(rùn)祖國(guó)的花朵;您是一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路;您是純蠶,默默無(wú)聞做貢獻(xiàn)。感謝您,贊美您,老師。

  老師,您無(wú)私奉獻(xiàn),把您的知識(shí)毫無(wú)保留地教給了我們,讓我們懂得人生的真諦。您兢兢業(yè)業(yè),熱愛自己的工作和學(xué)生,辛勤工作。您是人類靈魂的工程師。為了讓我們能成為好學(xué)生,您付出了多少心血,帶著一層層黑眼圈,帶著沙啞的嗓子,來(lái)給我們上課,讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)。

  兩個(gè)春夏秋冬過去了,您的教導(dǎo)依然照亮我們向前的道路。老師,學(xué)習(xí)是沒有止境的,我們一定不會(huì)讓您失望的。

  老師是我們的益友,時(shí)常幫助我們的解決學(xué)習(xí)上的困難。老師像粉筆,犧牲了自己為我們寫下了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。贊美老師!從一加一等于二到開始解方程,從無(wú)知的幼稚園到思維的成熟,是老師,陪伴我們,鼓勵(lì)我們,向智慧的高峰更邁進(jìn)一步。

  "老師",一個(gè)多么溫暖的詞語(yǔ),是您,讓我們學(xué)會(huì)豐富的知識(shí);是您讓我們學(xué)會(huì)感恩。您無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞,不圖名利。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  老師,我贊美您!

贊美的作文 篇2

  我是一顆小草,雖是一顆生命力很脆弱的植株,但是我仍要堅(jiān)強(qiáng)地生存下去,我還要盡自己小小的職責(zé)去服務(wù)人們。

  如果我是一顆小草,我會(huì)召集我的兄弟姐妹們一起去沙漠扎根,讓世界沒有沙塵暴的偷襲,讓沙漠別成綠洲。

  雖然在冬天我很怕冷,不敢露頭,但要是一到春天,我會(huì)第一個(gè)跳出來(lái),為大家報(bào)道春天已經(jīng)來(lái)臨的喜訊,為世界增添美的色彩。

  如果我是一棵小草,當(dāng)洪水來(lái)臨時(shí),我會(huì)和我的兄弟姐妹手拉手,不讓這可恨的洪水把這寶貴的泥土私藏進(jìn)它的懷抱。

  如果我是一顆小草,我會(huì)告訴人們:雖然我很弱小,但請(qǐng)尊重我這弱小的生命,因?yàn)槲液湍銈円粯訐碛袑氋F的生命,一樣渴望得到生命的延伸,一樣能發(fā)揮巨大的作用,去服務(wù)人們。

  小草那種默默為人類付出的精神使我感動(dòng),我真的希望自己是一棵小草……

贊美的作文 篇3

  我愛寬闊筆直的馬路,愛堅(jiān)實(shí)精致的大理石路,然而,我更愛家鄉(xiāng)蜿蜒曲折的小路。

  春天的'早晨,太陽(yáng)把她的第一縷充滿希望的光灑在小路上,路邊軟綿綿的小草醒來(lái)了,頭上頂著顆顆晶瑩剔透的露珠,在這金燦燦的陽(yáng)光下,閃耀著燦爛的光輝。純潔的野百合,淡粉的滿天星,紫色的羅蘭散發(fā)著讓人心醉的芳香,鳥兒站在枝頭,春之歌在小路間蕩漾……

  夏天的夜晚,我在幽靜的小路上漫步,路兒彎彎向前延伸,不見盡頭。此時(shí),知了已經(jīng)休息了,熏衣草也已經(jīng)靜靜地睡著了,高大的白楊樹下,是一潭清亮的湖水,清晰地倒影著一輪皎潔的明月,微風(fēng)輕輕地拂過白楊的樹梢,水波在悄悄地蕩漾著,波光粼粼的湖面給小路抹上了一層神秘的色彩,只有歌唱家--蟋蟀打破了此時(shí)的寧?kù)o,吟唱著心中的夏之語(yǔ)……

  秋日的黃昏,天邊是一片絢麗的橘紅。楊樹葉子在秋風(fēng)中飛舞,一片片飄落在地上,似一只只輕盈的蝶,盤旋著,盤旋著……草兒已經(jīng)失去了往日的生機(jī),披上了黃色的外衣;而路邊又出現(xiàn)了簇簇的一串紅,紅得淋漓盡致,紅得觸目驚心,那是血一般的紅,那是它傲然綻放著的生命的色彩!那是秋天的華美樂章!

  冬天的下午,整條路,不--是整個(gè)田野,整片地方都是純白無(wú)暇的雪,走在上面,腳下踏出了“嘎吱”“嘎吱”的樂曲聲。樹枝上蓋了一層霧凇,閃著寒光的雪,掛著毛茸茸、銀亮亮的雪球,如煙的雪屑在空中飛舞著,飛舞著……頑皮的孩子們出現(xiàn)在小路上,堆雪人,打雪仗,歡聲笑語(yǔ)灑滿了小路……

  我愛家鄉(xiāng)的小路,愛小路的春之歌,夏之語(yǔ),秋之華,冬之潔!

贊美的作文 篇4

  “好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!

  窗外,幾陣隱隱的春雷過后,下起了入春以來(lái)的第一場(chǎng)春雨!吧成成敞D―沙沙沙――”,像牛毛、像花針、像春姑娘紡出的線……在不知不覺中織出了一幅春景圖。

  春雨落在田野里。小草害羞地探出了新綠的小腦袋,趁著這場(chǎng)春雨,它們痛痛快快地洗了個(gè)澡。清風(fēng)吹過,一陣花雨飄落下來(lái),山野像穿上了一件嶄新的衣裳。

  春雨落在花園里。小花綻開了美麗的笑臉。你瞧,花兒都開了:紅的勝火,黃的像金,白的如雪,粉的似霞……個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,不相上下。那千百朵笑臉迎人的鮮花,仿佛正在用動(dòng)聽的聲音微笑低語(yǔ):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

  春雨落在小河里。河水變清了,清得可以看見河底的沙石,小魚兒們開心地玩起了捉迷藏。它們時(shí)而三五成群,時(shí)而你躲我藏,時(shí)而你追我趕,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。春雨落在樹林里。小樹挺了挺腰,長(zhǎng)出了嫩綠的枝干。地上的牽;ㄒ材筒蛔〖拍,吹起了小喇叭,“嘀嘀噠,嘀嘀噠——”

  窗外的春雨還在“沙沙沙”地下個(gè)不停,我的心已是浮想聯(lián)翩:那些捐錢不留名的好心人,那些無(wú)償獻(xiàn)血的愛心人士,那些踴躍服務(wù)的志愿者……它們就像這春雨一樣,默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。

  我愿意化身為輕柔的春雨,滋潤(rùn)在人們的心田……

贊美的作文 篇5

  在農(nóng)田里辛勤地為人們耕種土地的是誰(shuí)?吃進(jìn)的是草,擠出的是奶的是誰(shuí)?是默默無(wú)聞的牛。幾千年來(lái),牛始終都在全心全意的為人們服務(wù)著。因此,我贊美牛,我歌頌牛。

  牛,是忠心的。它總是緊緊地跟在主人的身后,時(shí)而低頭吃幾口野草,默默地為主人耕種著。

  牛是守信的。它不忘自己的使命,全神貫注的工作,為迎接豐收而奮斗。

  牛,是無(wú)所苛求的。他不需要那令某些人向往已久的榮華富貴,只要求主人每天給他一些雜草,給它一個(gè)安身之處。

  牛,是畢生的。它在生命的最后一刻依舊注視著那還未耕完的麥田,然后帶著遺憾永遠(yuǎn)的閉上了那雙明亮而又清澈的雙眼。

  它們從小就跟著牛媽媽下田做活,大一點(diǎn)兒時(shí)就開始學(xué)著牛媽媽做一點(diǎn)兒活了。待到成年之時(shí),它們就得自個(gè)兒去田里耕作――一直到死!它們把自個(gè)兒的生命全部奉獻(xiàn)給了農(nóng)田,全部奉獻(xiàn)給了人類,而自己卻這樣兒的默默無(wú)聞,有了功勞也不會(huì)象小狗一樣兒擺著尾巴到主人面前邀功;也不會(huì)象母雞要生小雞之前一樣在院子里屋子外來(lái)來(lái)回回的走動(dòng),向其它的家禽炫耀自己的豐功偉績(jī);更不會(huì)象小貓一樣口刁著倒霉的老鼠傲慢地站在主人面前,等待著幾句沒有什么意思的表?yè)P(yáng)。而是踏踏實(shí)實(shí)地干活,沒有要求,沒有抱怨!

  牛是一種能與人心靈溝通的動(dòng)物。牛是一種比較長(zhǎng)壽的動(dòng)物,所以它見過人間冷暖,感受過人類真情。它會(huì)淌眼淚,那是與人心靈碰撞出的淚珠。只要你全心全意地對(duì)待它,它也會(huì)對(duì)你忠誠(chéng)不變。

  “俯首甘為孺子!,我要高聲贊美牛!

贊美的作文 篇6

  “贊美”是溫馨、充滿愛的一個(gè)詞語(yǔ),它小小的身體中蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的力量,相信很多人都感受過它的魔力。

  記得我第一次感受到它是在八歲的時(shí)候吧!那時(shí)的我,羞澀、靦腆,但正是那樣的一個(gè)我,卻義無(wú)反顧地愛上了舞蹈。當(dāng)時(shí)媽媽知道我愛跳舞,于是就帶著我去了一個(gè)興趣班,把我交給了一個(gè)漂亮的舞蹈老師。

  “你是叫小瑤嗎?”“聽說(shuō)你很喜歡舞蹈,那你能不能跟著姐姐做幾個(gè)動(dòng)作呀?”老師漂亮的大眼睛笑瞇瞇地看著我,要是正常情況下,我絕不會(huì)點(diǎn)頭的,因?yàn)槲視?huì)害羞,不好意思,還有就是覺得自己跳得很丑,但那次我出奇地點(diǎn)點(diǎn)頭了,也許是因?yàn)樗男軠嘏、友善吧?/p>

  于是,小小的身體開始隨著音樂扭動(dòng)起來(lái)……結(jié)束了,我臉紅紅地低下了頭,這時(shí),一雙溫暖的手捧起我的臉,“小瑤很有天賦,舞感特棒,要是再自信點(diǎn)就更好了。”“真的嗎?”我激動(dòng)地抬起頭。“嗯,當(dāng)然了,所以,小瑤以后一定要自信地舞出自我……”

  自從聽了老師的那一番帶著“善意謊言的贊美”后,我越來(lái)越堅(jiān)定了對(duì)舞蹈的信心,開始在舞蹈世界中做一個(gè)落落大方的舞者……

  在以后的舞蹈學(xué)習(xí)中,難度越來(lái)越大,我曾想過要放棄,但都因?yàn)榧胰、老師、朋友的贊美而繼續(xù)前行。印象最深的還是那次“韓舞匯演”。那是由好幾個(gè)興趣班聯(lián)合舉辦的,也算是一場(chǎng)比賽,是以小組參賽的形式進(jìn)行的。我是我們組的組長(zhǎng),自然就是領(lǐng)舞。那次由于學(xué)習(xí)任務(wù)重,排練時(shí)間少,所以心情很煩,導(dǎo)致了排練時(shí)錯(cuò)誤百出。最后上臺(tái)表演前很沒信心,生怕一個(gè)不小心又出錯(cuò)。那時(shí),媽媽走過來(lái)對(duì)我說(shuō):“加油,小瑤,不管怎樣,你永遠(yuǎn)都是我眼中最棒的孩子!崩蠋熞才呐奈业念^說(shuō):“小瑤,展示你實(shí)力的時(shí)候到了,盡情地發(fā)揮吧,拿出你最美的笑容。咱不用超常發(fā)揮,憑你的節(jié)奏感、舞感、舞范,咱正常發(fā)揮就可以打遍天下無(wú)敵手,傲立于世界韓舞頂峰了。所以,好好發(fā)揮吧……”聽著老師這番“神一樣的贊美”,我有點(diǎn)害羞,又有點(diǎn)羞愧。于是,暗自給自己施加壓力、打氣,一定要做好!

  結(jié)果,完美呈現(xiàn)!我們獲得了一等獎(jiǎng),也為我們興趣班爭(zhēng)了不少人氣……這全歸功于“贊美”呀!

  世界因?yàn)橘澝蓝鎏砹藷o(wú)限色彩!也因贊美而充滿無(wú)窮的正能量!讓我們學(xué)會(huì)贊美,受益于贊美,感受贊美的力量吧!

贊美的作文 篇7

  人人都渴望能得到贊美,因?yàn)橘澝浪耸且环N肯定,一種鼓勵(lì),一種鞭策,表達(dá)了對(duì)他人的一種信任與美好的情感。

  你聽過一個(gè)小故事嗎?

  有一天屠格涅夫上山砍柴時(shí)無(wú)意中撿到了一本《現(xiàn)代人》的雜志,他立刻坐在石頭上翻閱起來(lái),里面一篇名叫《童年》的文章,深深地吸引著屠格涅夫,屠格涅夫?qū)@篇文章高度欣賞與贊美。雖然作者只是一個(gè)無(wú)名小輩,但是屠格涅夫并沒有放棄他,屠格涅夫經(jīng)過幾番尋找,終于找到了作者的姑母,并對(duì)她說(shuō):"您一定要讓你的侄兒堅(jiān)持寫下去,這樣他以后必定會(huì)成為有用之才!”正是世界偉大作家屠格涅夫?qū)δ俏粺o(wú)名小輩的欣賞與贊美,所以才塑造出一位世界偉人!那位無(wú)名小輩就是人們常常提起的世界偉人列夫。托爾斯泰。

  發(fā)現(xiàn)并贊美他人的長(zhǎng)處,利于自己向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),并使自己得到提高。有一次,我看見葉辛同學(xué)又在津津有味地看書了,我好奇地走過去:"葉辛,你又在看什么書呀?這么吸引你!”他答到:"《少兒百科大全》這上面的知識(shí)可多了!”我便情不自禁地贊美道:“你真愛看書。《玫闹R(shí)真多!都快成‘小博士’了,我要向你學(xué)習(xí)呀!睆拇酥螅颐刻旎丶叶技涌鞂懽鳂I(yè)的速度,盡可能的多看一些書,漸漸的,我懂得的知識(shí)也慢慢多了起來(lái)。

  贊美對(duì)任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的,贊美不但可以給別人信心,而且也能使自己做得更好!

  贊美的力量是無(wú)窮的,每一個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn),都有值得讓人去贊美的地方。請(qǐng)多多去贊美你身邊的人吧!

贊美的作文 篇8

  翱翔在空中的是一只鷹——— 一只鳥。

  在西方神話中,鷹用雙翼連接起藍(lán)天與陸地;用脊背馱負(fù)著白云與碧波;用雙眼睥睨著地獄與天堂。凡人們仰慕與鷹的灑脫,感嘆與鷹的雄姿,驚羨于鷹的使命,但只有鷹自己知道:在通向藍(lán)天的道路上,他們付出了多少。

  母鷹只會(huì)把鷹巢筑在懸崖絕壁上。所以,當(dāng)幼小的鷹們破殼而出時(shí),“上不接天,下不接地”的鷹巢正在山風(fēng)中搖搖欲墜。呼嘯的山風(fēng)告訴幼鷹:“要么成為未來(lái)的鷹王,要么成為崖下的亡魂!

  小鷹們長(zhǎng)大了,小小的鷹巢不再使他們滿足,撲騰著從未舒展過的雙翅,小鷹們迎來(lái)了人生中第一次挑戰(zhàn)試飛。

  園睜雙眼,學(xué)著母鷹盡力展開雙翅,奮力一躍,小鷹們撲向了藍(lán)天的懷抱。但藍(lán)天只鐘情與強(qiáng)者,那些無(wú)力搏擊風(fēng)雨的皺鷹只有伴著哀號(hào),墜地而亡。鷹的世界里只有藍(lán)天;要么選擇飛翔,要么選擇死亡 。

  鷹成年了,成了藍(lán)天里的霸主,但徜佯與清風(fēng)白云間的愜意抹不去競(jìng)爭(zhēng)的殘酷與血腥。茫茫沙海,莽莽叢林,到處暗伏著殺機(jī)。作為藍(lán)天的驕子,鷹隨時(shí)準(zhǔn)備為了食物,為了愛情,為了榮譽(yù),為了捍衛(wèi)王者的尊嚴(yán)而戰(zhàn)。鷹的生活中只有飛翔與搏擊,片刻放松的代價(jià)是整個(gè)生命。因?yàn)樗{(lán)天中強(qiáng)者的對(duì)決是一場(chǎng)沒有的二名的競(jìng)爭(zhēng),對(duì)鷹來(lái)說(shuō),失敗的另一個(gè)含義就是死亡——在鷹的法則里,只有強(qiáng)者生存,而沒有憐憫與同情。

  鷹王老了,曾經(jīng)有力的雙翼再也承擔(dān)不起老邁的軀體。曾經(jīng)充滿挑戰(zhàn)的日子已成為回憶。難道老邁的鷹王只能立在枝頭,靜靜的等死?不!飛翔是鷹的夢(mèng)想,鷹的追求,鷹的榮譽(yù),也是鷹的生命,鷹王會(huì)帶著自己的全部榮譽(yù)與渴望,一直飛下去,一直飛到死。它的靈魂將化為一顆流星,向世人最后一次昭示飛翔的絢麗奪目;飛翔的心幻化為一片永恒的云,飄蕩在曾經(jīng)飛翔過的天空——鷹只屬于藍(lán)天。

  美麗的鳳凰只會(huì)在傳說(shuō)中永生,而翱翔天際的鷹會(huì)在人們的記憶里永恒。“想成為一只真正的鷹,你就必須先成為一條漢子!”這是“鷹師”——第101空降師的座右銘,而“神州”七號(hào)則是一個(gè)古老民族騰飛而起的見證。

  作為藍(lán)天上最高傲的勛章,鷹永遠(yuǎn)也不會(huì)離開天空的蔚藍(lán),放棄飛翔的權(quán)利——只有飛翔才是對(duì)鷹的最高褒獎(jiǎng)。當(dāng)三閭大夫仰天發(fā)問:“蒼烏群飛,孰使萃之”時(shí),一聲鷹嘯伴隨著凜冽的山風(fēng)答曰:

  “飛翔!”

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