【實(shí)用】小學(xué)作文十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
游泳，是件讓人快樂(lè)的事，尤其在這個(gè)酷熱難耐的暑假。
一個(gè)周末的下午，午睡剛醒，我就央求爸爸帶我去游泳。沒(méi)想到他也正有此意，我們父女倆飛快整理好泳衣泳帽便出發(fā)了。
鄞州游泳中心，是我喜歡呆的地方，雖然每年夏天都會(huì)來(lái)無(wú)數(shù)次，但每一次來(lái)都有一股按耐不住的新鮮和興奮勁。好不容易排隊(duì)買(mǎi)到游泳票，我便迫不及待地去更衣室換好泳衣，戴好泳帽跟爸爸會(huì)合。
還沒(méi)到二樓的`室內(nèi)泳池，就聽(tīng)到里面水聲和嬉鬧聲，我更加興奮了，跑到泳池邊就要往里跳。爸爸一把拉住我，只說(shuō)了兩個(gè)字：“熱身。”我吐吐舌頭，無(wú)奈照做。爸爸就是這么死板，每次游泳之前都要求我做那些無(wú)聊的熱身動(dòng)作，可是我也不得不服從他，誰(shuí)叫他是我的游泳教練呢。
淺水區(qū)里，都是各種幾乎啥泳姿都不會(huì)的“菜鳥(niǎo)”，我只好找一條人相對(duì)少的泳道開(kāi)始慢慢游起來(lái)。蹬腿，劃水，換氣，我又開(kāi)始一遍遍地重復(fù)著爸爸教我的蛙泳動(dòng)作。游著游著，我看見(jiàn)隔壁深水區(qū)一位小姐姐在仰泳，雙腿上下抖動(dòng)，兩只手像蝴蝶翅膀一樣劃水，好飄逸，好瀟灑啊，看的我都呆了。按捺不住羨慕的心，我也試著仰泳，還沒(méi)游出2米，就嗆了一大口水，嗆得我眼淚都出來(lái)了。
旁邊的爸爸有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍：“哈哈，都和你說(shuō)了多少遍，先學(xué)會(huì)蛙泳，掌握好基本動(dòng)作。”我很不服氣，可是也沒(méi)有底氣爭(zhēng)辯。
每次來(lái)泳池，我都會(huì)嗆水，印象最深的有兩次。第一次來(lái)是因?yàn)楹ε�，其�?shí)泳池淺水區(qū)的水深才到我胸口。還有一次，是我不敢把整個(gè)頭鉆進(jìn)水里，狠著心一頭扎下去，眼睛都不敢睜開(kāi)就被水嗆得想哭。很奇怪的是，從此我再也不害怕下水，也敢在水底大膽睜開(kāi)眼睛。
游泳就是一件看著很簡(jiǎn)單，自己去做了才能真正體會(huì)到其中奧妙的事情。泳池里有很多游得和魚(yú)一樣飛快的高手，有笨拙不堪的“菜鳥(niǎo)”，有不敢下水的“膽小鬼”，還有我這種喜歡大膽嘗試各種泳姿的準(zhǔn)高手，管它呢，大家都很開(kāi)心，這就是運(yùn)動(dòng)的魅力吧。
小學(xué)作文 篇2
兒童肥胖這件事，家長(zhǎng)必須關(guān)注。
下面，我給大家說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事。我的弟弟叫陳小好。他今年7歲，上小學(xué)二年級(jí)。一天，他們班上體育課，老師讓他們進(jìn)行跳繩考試，但陳小好沒(méi)有下樓。因?yàn)榉逝�，他不敢下樓�?/p>
他到底有多胖呢?身高1.2米，體重是90斤。他平時(shí)走路很慢，跑起步來(lái)更是氣喘吁吁。
放學(xué)以后，小好回到家，以為父母不知道這件事，就沒(méi)跟父母說(shuō)。但是，老師早跟他的.父母打過(guò)了電話。父母找到小好，又是打又是罵，直到他哇哇 大哭為止。之后，父母上網(wǎng)查找治療肥胖的辦法，可很多人叫他去看醫(yī)生。父母沒(méi)有辦法，只能帶他去找醫(yī)生。醫(yī)生讓小好少吃肉，多吃菜，還要多運(yùn)動(dòng)。但小好看過(guò)醫(yī)生之后，從沒(méi)上過(guò)體育課……
這就是我無(wú)藥可救的弟弟!
小學(xué)作文 篇3
假如我是一匹馬，我不想當(dāng)一匹家馬，而想當(dāng)一匹不受限制、自由的馬，能奔馳千里的馬。
假如我是一匹馬，我希望我渾身雪白，毛色發(fā)亮，大眼睛陷在眼窩里，炯炯有神。我的耳朵十分靈敏，白透點(diǎn)兒灰的毛在奔馳時(shí)和尾巴一起飄起，十分蓬松、十分瀟灑。
假如我是一匹馬，我會(huì)用我一生中大部分的時(shí)間去奔馳。清晨，我在山頂上追逐出初升的太陽(yáng)；白天，我與半空中飛翔的`雄鷹賽跑；傍晚，我在蟬鳴中聽(tīng)著自己清脆的蹄響。
假如我是一匹馬，我就是自由的象征。我會(huì)奔馳草原、不畏艱難地向前不停奔跑！
假如我是一匹馬……
小學(xué)作文 篇4
今天我閑著沒(méi)事，想再次閱讀以前的書(shū)籍，就從書(shū)架拿了幾本書(shū)。 我拿下來(lái)了漫畫(huà)書(shū)、童話書(shū)、作文書(shū)、《成語(yǔ)故事》、《奧數(shù)舉一反三》等，忽然，我發(fā)現(xiàn)四本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這是四本一套的，我用紙擦凈上面的灰塵，選了科學(xué)類(lèi)的來(lái)看，我看著看著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)介紹摩擦起電的短文，我知道風(fēng)力、水力和太陽(yáng)能能發(fā)電，摩擦也能起電么？我好奇地閱讀起來(lái)，覺(jué)得很有意思，便照著書(shū)實(shí)驗(yàn)起來(lái)。 我拿來(lái)一張正方形小白紙，撕成碎紙，拿一枝帶筆套的水性筆，準(zhǔn)備工作ok，開(kāi)始！我把筆套蓋上，伸進(jìn)頭發(fā)里，使勁摩擦，越來(lái)越快，越來(lái)越快，我用手摸了一下，呀，好燙！我趕緊把筆放進(jìn)紙堆里，一瞬間，筆像磁鐵一樣緊緊吸住了紙片，使勁甩才掉下來(lái)，我欣喜若狂，又做了一次，筆仍緊緊吸住紙片，紋絲不動(dòng)。 實(shí)驗(yàn)真有意思，可是不僅要?jiǎng)邮郑�要明白其中的道理，于是，我又一次翻開(kāi)書(shū)，書(shū)上說(shuō)，物體內(nèi)部都有正負(fù)兩種電荷，他們相互吸引。筆桿在頭發(fā)里摩擦后吸引了小紙片，說(shuō)明筆桿有電荷運(yùn)動(dòng)，這就是摩擦起電的道理。 原來(lái)是這樣，我讀了以后頗有感受，其實(shí)科學(xué)就在生活當(dāng)中，只要你肯細(xì)心發(fā)現(xiàn)，勇于實(shí)踐，科學(xué)就在我們的身邊。生活當(dāng)中還有很多科學(xué)道理，如用蓋子罩住蠟燭，火焰就熄滅，是因?yàn)橄灎T燃燒需要氧氣，沒(méi)有氧氣，火就會(huì)熄滅。 我決心在生活中發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)原理。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感
同學(xué)們，我來(lái)問(wèn)大家?guī)讉�(gè)問(wèn)題吧！“無(wú)花果到底有沒(méi)有花？人為什么要眨眼睛？白天我們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)星星，只有夜晚看得見(jiàn)呢？蛇為什么要蛻皮？”我想大家一定都不知道吧�，F(xiàn)在我就給大家推薦一本書(shū)，它就是讓我受益匪淺的——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在書(shū)中，作者用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)敘述了豐富多彩的圖片，把一些深?yuàn)W、抽象的科普知識(shí)描繪得通俗易懂、充滿(mǎn)情趣。其中還融入了科學(xué)性、知識(shí)性和趣味性使其成為一體，這樣我們不僅可以掌握和更多了解一些基礎(chǔ)知識(shí)，更可以啟發(fā)我們對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。這套書(shū)是由《動(dòng)物天地》、《海洋世界》、《人體生活》和《植物王國(guó)》融合在一起組成的一套百科全書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》�！秳�(dòng)物天地》里主要描寫(xiě)了動(dòng)物類(lèi)的活動(dòng)，比如：為什么鳥(niǎo)兒會(huì)飛？《海洋世界》主要描寫(xiě)了海洋中的生物和礦物質(zhì)，比如：為什么水母會(huì)蜇人？《人體生活》里主要描寫(xiě)了人體身上的器官，比如：人為什么會(huì)流眼淚？《植物王國(guó)》里主要描寫(xiě)了植物的生活，比如：植物為什么會(huì)吐水？看完這套書(shū)你一定會(huì)覺(jué)得大自然是個(gè)無(wú)比奇妙、無(wú)比神秘的王國(guó)。
有一次，我和哥哥為一個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)論不休，就是宇航員在太空時(shí)怎樣睡覺(jué)？我偏說(shuō)：“是不睡覺(jué)的�！倍绺缯f(shuō)：“在床上睡覺(jué)�！弊詈�，我們查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我本來(lái)以為查不到，沒(méi)有這題答案，翻了幾頁(yè)居然讓我們找到了，我們的答案都錯(cuò)了。其實(shí)太空中是沒(méi)有重量的.，所以他們睡覺(jué)時(shí)根本不用床，站著或躺著都可以入睡。還有一次，爺爺問(wèn)我：“瓶子往外倒水的時(shí)候?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)出‘咕咕’的聲音？”我想了一會(huì)兒也不知道，這時(shí)我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)當(dāng)瓶子灌滿(mǎn)水后，瓶子里原先的空氣就被擠了出來(lái)，當(dāng)把瓶子倒過(guò)來(lái)，水一流出來(lái)空氣就拼命往瓶里鉆，這時(shí)，空氣和水互相摩擦，于是就發(fā)出了“咕咕”的響聲了。我將書(shū)中學(xué)來(lái)的知識(shí)去告訴爺爺，爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“我家孫子真聰明�！钡覜](méi)有驕傲，如果沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一定是不會(huì)的。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我們應(yīng)該讀這本讓我們終生受用的書(shū)，讓它給我們帶來(lái)更多的知識(shí)、更多的財(cái)富、更多的繁榮。俗話說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富�！碑�(dāng)我們有取之不盡的知識(shí)，我們就有了改變中國(guó)的命運(yùn)動(dòng)力，讓我們的國(guó)家永遠(yuǎn)成為世界強(qiáng)國(guó)的脊梁！那時(shí)我們?cè)倩厥淄晖聲r(shí)，千萬(wàn)不要忘記我們的啟蒙老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感_500字 每當(dāng)打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)時(shí)，看見(jiàn)這上面有許多深?yuàn)W的問(wèn)題，便產(chǎn)生了好奇心。《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一種科普知識(shí)系列叢書(shū)，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。 以前，我根本不知道九大行星和銀河�！妒f(wàn)個(gè)為什么》向我們介紹了天體的形成過(guò)程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽(yáng)系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟?lèi)居住的地球只是宇宙當(dāng)中的一顆“小星星”。 《十萬(wàn)個(gè)為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說(shuō)一年中的“四季”是怎樣形成的？海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開(kāi)了我心中的一些謎團(tuán)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》里面還解答了日常生活中的一些問(wèn)題…… 總之《十萬(wàn)個(gè)為什么》是一本好書(shū)，它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那么豐富多彩，知識(shí)是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識(shí)就是財(cái)富。我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，當(dāng)你翻開(kāi)書(shū)卷，趣味盎然的知識(shí)故事讓你撲朔迷離；我喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》，這套叢書(shū)集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識(shí)高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識(shí)的海洋里徜徉，做個(gè)有用的人。
一百個(gè)世界_讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》有感
暑假給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，使我有了更好的時(shí)間來(lái)讀更多的書(shū)。真的沒(méi)有想到書(shū)的魅力如此之大，竟使我如癡如醉。我讀了陽(yáng)光姐姐伍美珍的《我們班的狗仔隊(duì)》《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》《做好學(xué)生有點(diǎn)累》《單翼天使不孤單》……還讀了崔鐘雷叔叔的《小故事大道理》《經(jīng)典童話故事全集》還讀過(guò)丹尼爾·笛福的，李凌波、余維妮的，文浩的……但是，我最喜歡看的書(shū)，也就是久負(fù)盛名的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
小學(xué)作文 篇5
第一季主要內(nèi)容：師徒4人為一封來(lái)信，氣力上天庭，找到那熟悉而又陌生的朋友，他們?yōu)榱艘粋�(gè)夢(mèng)想——和平，他們?yōu)槭澜缍鴳?zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，他們借助8大元素的力量，查出神秘人，他的陰謀是什么？師徒4人能阻止神秘人的陰謀嗎？他們能否解開(kāi)一切的秘密，他們能將魔化的人們解脫嗎？又有什么困難等待著他們？新劇情，新武器，新地圖，新伙伴，新感動(dòng)，新驚險(xiǎn)，一切盡在：大鬧天庭猜想——夢(mèng)想18曲！
目錄：
第1曲：上天庭
第2曲：8大元素
第3曲：初入天庭
第4曲：土元素
第5曲：四大天王
第6曲：水元素
第7曲：李天王
第8曲：兌贖
第9曲：太上老君
第10曲：援兵
第11曲：四大神獸
第12曲：大鬧天庭
第13曲：預(yù)言
第14曲：久違的決戰(zhàn)
第15曲：合并！元素石！
第16曲：夢(mèng)魘
第17曲：陰謀
第18曲：終結(jié)（大結(jié)局）
第一曲：上天庭
這天，師徒3人用了15秒刷死了刑天，（真乃神速~~~）突然，爆出了1封信：哈哈，唐僧悟空八戒，你們一定封印了轉(zhuǎn)輪王了吧，如果你們閑得沒(méi)事的話，就到天庭吧，這里會(huì)讓你們有一個(gè)驚喜的，邪惡的O(∩_∩)O哈哈~。唐僧：走，咋們上天庭！悟空：可是怎么上去呢？唐僧：我有辦法！
他拿了個(gè)蹺蹺板。唐僧：八戒，你在那邊把我翹上去。八戒：OK！唐僧被10000噸的壓力翹了上去，直達(dá)天空，結(jié)果。。。。。。他的頭把天空搞破了一個(gè)窟窿，腦袋卡住了，他看見(jiàn)馬路，這時(shí)有一輛卡車(chē)從他的頭上壓過(guò)。。。。。。血腥畫(huà)面，少兒不宜。
唐僧：這辦法不成，換一個(gè)。悟空：我們可以去轉(zhuǎn)輪殿像通往宇宙空間的地方。轉(zhuǎn)輪王死了，轉(zhuǎn)輪殿十分安靜。他們發(fā)現(xiàn)，這東西有個(gè)屏罩，于是他們用武器把那個(gè)東西用了3天5小時(shí)12秒把那個(gè)鉆出了一個(gè)勉強(qiáng)能把八戒塞進(jìn)去的窟窿。他們終于擠了進(jìn)去。突然，眼前一閃，發(fā)現(xiàn)他們到了一個(gè)新地方——天庭，他們看了地圖：流沙海？（在河里混得能叫海盜嗎？）不是沙僧住得地方嗎？他們立刻趕了過(guò)去。那里的水的波浪波動(dòng)的特別大，這時(shí)，一個(gè)海盜船開(kāi)來(lái)，悟空用克金猴眼一看，上面只有一個(gè)人——沙僧！唐僧：沙僧啥時(shí)候當(dāng)海盜了？還把船長(zhǎng)羅杰的黑珍珠號(hào)給偷來(lái)了。
八戒：師傅這有一個(gè)小船，于是他們開(kāi)過(guò)去，沙僧因?yàn)榭匆?jiàn)唐僧他們的那身行頭沒(méi)認(rèn)出來(lái)。沙僧：來(lái)這何人？看我的沙暴流沙河�。ㄟ@是他和我愛(ài)羅偷學(xué)的）頓時(shí)，狂風(fēng)怒號(hào)，黃沙滿(mǎn)天，師徒3人：啊啊啊�。∷麄儽痪碜吡�，現(xiàn)在八戒悟空的衣服在水里沒(méi)有戰(zhàn)斗力了，現(xiàn)在就靠唐僧了。唐僧：小看我？冰天雪地！沙僧打了個(gè)噴嚏，好冷啊，��！怎么還被凍住了？唐僧立刻上了去。沙僧：師傅？怎么是你？唐僧：你還知道我是你師傅，還襲擊我們？沙僧：你們穿的這衣服我認(rèn)不出來(lái)了。。。。。唐僧：納尼？我們這披金戴銀，你認(rèn)不出來(lái)了？沙僧：我們以前不是一起風(fēng)餐露宿的窮人嗎......
唐僧：算了不計(jì)較了，快把悟空八戒撈上來(lái)。他們撈上來(lái)后。。。。。沙僧：我這里有幾本你們的技能書(shū)，是我后來(lái)退役去當(dāng)海盜后揀到得。悟空新技能：急速：提升自身攻擊速度，技能釋放速度，移動(dòng)速度，可重復(fù)使用。鎮(zhèn)海銷(xiāo)魂斬：將全屏的.怪物進(jìn)入昏迷和出血狀態(tài)，并對(duì)其進(jìn)行攻擊力極大的快速攻擊傷害。唐僧：極冰世界：將全屏怪物聚集到一個(gè)地點(diǎn)，并將其冰封，無(wú)法攻擊，并進(jìn)入冷凍傷害。靈墻：對(duì)前方較近的怪物招出5個(gè)冰墻，對(duì)指定位置的怪物造成巨大的傷害，同時(shí)抵擋怪物攻擊。八戒新技能：大地之盾：自身進(jìn)入地下，可以回復(fù)血，藍(lán)，同時(shí)對(duì)自身頭頂?shù)墓治镌斐蓚�。絕地猛虎：自身化身成猛虎，對(duì)四處的怪物進(jìn)行急速的傷害較大的攻擊，同時(shí)自身進(jìn)入無(wú)敵狀態(tài)，同時(shí)一旦攻擊自身的怪物會(huì)造成與自身生命值有關(guān)的固定傷害。
突然傳一陣呼叫聲，是誰(shuí)的呼叫？他又為何緊急呼叫？
小學(xué)作文 篇6
我最敬佩的人……會(huì)是誰(shuí)呢？
當(dāng)然是我們玉樹(shù)臨風(fēng)身長(zhǎng)一丈九的陳玉文老師，也就是我們的班主任。
陳玉文老師有一對(duì)大眼睛，小黑胡，滿(mǎn)臉正氣。說(shuō)他高吧，的確很高。就算是全校的師生站在操場(chǎng)上，也能一眼看到他在哪，有點(diǎn)鶴立雞群之勢(shì)。說(shuō)他盡職吧的確很盡職。我們做作業(yè)差時(shí)，他勃然大怒。有一次竟把講臺(tái)上的一塊玻璃，砸碎了。把我們的尿都快嚇出來(lái)了。
他可以說(shuō)是學(xué)校的風(fēng)云人物。一次我們?nèi)ゴ河危覀兊年惱蠋煵煌�，便向校長(zhǎng)說(shuō)我們班不去春游了，去軍訓(xùn)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們整體崩潰。我們的陳老師可不管，又在我們的傷口上撒鹽，要去兩天！不過(guò)馬上，我們的心情大雨變多云。因?yàn)槿Ｋ牡搅昙?jí)全要去！那段時(shí)間真是可悲，別的'班總問(wèn)是不是我們把他們“害”的。我們也是“受害者”好不好！郁悶~~
說(shuō)陳老師是幽默大師，沒(méi)人敢反對(duì)。上課時(shí)，風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了，陳老師發(fā)現(xiàn)了，用腳一碰門(mén)，雙手遠(yuǎn)遠(yuǎn)一推，說(shuō)“氣功！”逗得我們哈哈大笑。還有一次在上“蟋蟀”這一課時(shí)，突然有一個(gè)人說(shuō)“陳老師就是蟋蟀（帥哥）！”我們捧腹大笑，陳老師沒(méi)阻止我們，等我們笑夠了便說(shuō)，“蟋蟀有什么好的，不就是，頭頂個(gè)鍋蓋，身綁條海帶，手拿根白菜嘛！”話音剛落，便聽(tīng)到了笑聲了。
這就是我們的陳老師，我很喜歡他，你呢？
小學(xué)作文 篇7
說(shuō)到他，我們小區(qū)里的人應(yīng)該都不陌生！他可是出了名的毛病事兒多！就聽(tīng)下面這事吧，你就會(huì)知道了！
在這幾天早上，我經(jīng)常聽(tīng)到在門(mén)口的小店里有兩個(gè)人打嘴仗（他家是開(kāi)小店的），一男一女。不用說(shuō)，男的'當(dāng)然是大爺，他！而女的我一直沒(méi)搞懂是誰(shuí)。所以今天早上我借著運(yùn)動(dòng)的時(shí)候到前院看了一下情況�？戳四苡形宸昼姲桑乙呀�(jīng)大致的了解了當(dāng)時(shí)的情況，而當(dāng)你們知道了這個(gè)緣由后一定會(huì)哭笑不得的：他是個(gè)老人，閑著沒(méi)事干就在店里隨便地翻找。結(jié)果把小店里的空地給收拾沒(méi)了。那個(gè)女人其實(shí)是每天來(lái)給他送貨的，是送啤酒喝飲料的。人家每天都按時(shí)定量的給他送貨，可就在前天他一收拾可好，沒(méi)了地方，送貨員雖然按以前的量送貨，但如今卻沒(méi)了空間。要是正常人做了這種事，肯定會(huì)跟送貨員表示一下歉意，告訴以后再少送點(diǎn)�？纱鬆斔�，就像送貨員上輩子欠他似的，讓她先把貨拿回去，自己愛(ài)賣(mài)就賣(mài)，但是無(wú)論如何多的先不要了，還必須寫(xiě)上欠條，意思是人家沒(méi)給他，等什么時(shí)候還必須補(bǔ)回來(lái)！
這可真是無(wú)理取鬧！人家不欠他不該他為什么要聽(tīng)他擺布，自己毛病事兒多，還要牽連別人！真是可笑。
媽媽告訴我，不要跟老人一般見(jiàn)識(shí) ，批評(píng)這樣做是不對(duì)滴！不對(duì)吧是不對(duì)，但是他做的事情不得不讓人們所到說(shuō)道。
嗨，有一個(gè)這樣的鄰居還不就要受著么，算了，對(duì)于老人，謙讓一點(diǎn)吧。
對(duì)于一個(gè)經(jīng)常無(wú)理取鬧的老人
小學(xué)作文 篇8
爸爸，你總說(shuō)咱家窮，抱怨您自己不能給我物質(zhì)上最基本的享受。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，還是窮快活，我一直慶幸我們家不富有。
幸好我們不富有。
我才能活得不拘束。我不知道開(kāi)一輛名貴的跑車(chē)上學(xué)是拉風(fēng)還是會(huì)引來(lái)別人的指指點(diǎn)點(diǎn)；我不知道被人叫做×××局長(zhǎng)的兒子帶給我的是喜悅還是尷尬；我也不知道每餐飯吃上一千塊別人是會(huì)叫你“土豪”還是“神經(jīng)病”。但我知道即使是名貴的跑車(chē)在冬日里一定沒(méi)有您給我套上的外衣溫暖；即使是一千多塊的一餐飯也沒(méi)有你煮的多放了愛(ài)的'泡面甜蜜；即使是被人叫做×××局長(zhǎng)的兒子也沒(méi)有別人直呼你給我取的大名來(lái)得讓我驕傲。
幸好我們不富有。
我才能體會(huì)糧食的可貴。我們很少出去吃飯，但只要有出去，就一定要一家三口一起去。每次享受了美味后我們還要打包�；氐郊�，媽媽又可以把這些美味的剩菜拼湊成一頓更美味的晚餐。我在你們的教育下愈發(fā)的懂得珍惜。有時(shí)在一個(gè)扁豆下發(fā)現(xiàn)一個(gè)大胖蝦仁兒，我總要激動(dòng)得“痛哭流涕”。我想如果我們富有了，天天就吃山珍海味，到最后一定就都不屑于吃那一小個(gè)兒的蝦仁了。到那是，糧食在我們眼中就變成了一毛不值的可以隨意糟蹋的東西，而不是現(xiàn)在在我們眼中的那么貴重，那么來(lái)之不易了。
幸好我們不富有。
我才能擁有一個(gè)完整的你。幸好我們不富有，你不會(huì)因?yàn)閼?yīng)酬喝酒缺席我的生日；幸好我們不富有，你不會(huì)因?yàn)橛幸粋�(gè)會(huì)議冷冷地把我的家長(zhǎng)會(huì)給丟下；幸好我們不富有，您才不會(huì)因?yàn)槟媲暗拇罂蛻?hù)而掛斷我打給您純粹為了關(guān)心我您的電話；幸好我們不富有，我才能在我最需要您的生病的時(shí)候，看見(jiàn)您為我端水送藥的身影，叮囑我多休息的話語(yǔ)。
爸爸，我想對(duì)你說(shuō)，真的，幸好我們不富有。
小學(xué)作文 篇9
不知幾時(shí)，窗外的桃花開(kāi)了。
不知幾時(shí)，幼稚的小孩懂事了。
不知幾時(shí)，我們六年的小學(xué)結(jié)束了。
當(dāng)我們?cè)僖猜?tīng)不到那熟悉的鳥(niǎo)鳴；再也聽(tīng)不到那熟悉的那朗朗讀書(shū)聲；再也聞不到那熟悉桃花香；再也見(jiàn)不到那熟悉的面龐；再也，再也走不到那條熟悉的路時(shí)，我們才會(huì)覺(jué)得的六年的小學(xué)結(jié)束了……
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲的'叫著夏天。 操場(chǎng)邊的秋千上，還有蝴蝶停還在上面。 黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳寫(xiě)個(gè)不停。
等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”
一首“童年”讓我不僅感慨，時(shí)間呀時(shí)間，為何你永遠(yuǎn)都不會(huì)走累呢？那快樂(lè)的小學(xué)啊，為何你要遠(yuǎn)去呢？那近在咫尺的初中呀，為何要將我們分開(kāi)？
曾經(jīng)以為，六年時(shí)間不會(huì)太短，結(jié)果感覺(jué)一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，春去冬來(lái)，桃花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。樹(shù)還是那株樹(shù)，花卻不是那株花了，我們也不是我們自己了……
雖然有時(shí)希望可以一直停留在在小學(xué)，可我們可以停留，但我們的人生呢？我們的人生還有初中，高中，大學(xué)，甚至出國(guó)留學(xué)�？伤麄冃枰娜瞬荒芤恢蓖Ａ粼谛W(xué)。雖然夢(mèng)想很美好，但現(xiàn)實(shí)卻很骨感啊。既然不能一直停留在小學(xué)，那就等我們學(xué)成歸來(lái)，等我們事業(yè)有成，等我們能在社會(huì)上有一席之地時(shí)，就來(lái)這賞桃花，看故人……
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。
人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。
小學(xué)作文 篇10
上次我們逛花卉市場(chǎng)時(shí)買(mǎi)了兩只小倉(cāng)鼠，他們可愛(ài)極了。
這兩個(gè)小寶貝一公一母，鼠小弟是紫倉(cāng)，鼠小妹是銀狐。他們長(zhǎng)著倒三角的小腦袋，小小的嘴，你看別小看這嘴，里面有四顆尖尖的牙，關(guān)鍵時(shí)刻咬起人可不含糊在小鼻子上面鑲嵌著兩顆綠豆般的眼睛，烏黑烏黑的，還有四條小短腿，和“精靈鼠小弟”里的主人公一模一樣，別看它是個(gè)圓滾滾的小肉球，可跑起步來(lái)像風(fēng)一樣輕快。
小小的倉(cāng)鼠可不好養(yǎng)。它住得房子可豪華啦，它分為上下兩層，上面一層是它的臥室，下面一層是他活動(dòng)的地方。有一個(gè)綠色的心形食盆，里邊有它最喜歡的五谷雜糧，地上鋪著一層白色的`細(xì)沙�；\子上懸掛著一塊方方的磨牙石，它方便倉(cāng)鼠磨牙。它喝水的水瓶特別精巧：喝水時(shí)會(huì)滲水，不喝時(shí)則不滴，這樣既不會(huì)浪費(fèi)水，又不會(huì)弄濕倉(cāng)鼠是它感冒。別墅里的紅色跑輪是倉(cāng)鼠的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗刻於家?0公里呢！樓上樓下有一個(gè)滑梯連接，是小寶貝們兒的主要通道。如果說(shuō)兔子的籠子是普通飯店的話，那么這倉(cāng)鼠住的地方不就是五星級(jí)大飯店嗎？難怪小倉(cāng)鼠們這么喜歡它們的家呢。
朋友們，有時(shí)間來(lái)看看我的小寵物吧！
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