關(guān)于暖的作文（精選38篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于暖的作文（精選38篇），希望能夠幫助到大家。
暖的作文 篇1
這個(gè)社會(huì)是很溫暖的，為何這樣說(shuō)呢，因?yàn)樵谖覀兊纳磉�，一直都有讓人感到溫暖的事情發(fā)生。
一篇文章
作家林清玄曾在報(bào)紙上發(fā)過(guò)一篇文章，是關(guān)于對(duì)最近連續(xù)盜竊案的評(píng)論。在文章中，他對(duì)犯人的作案方式進(jìn)行了評(píng)論，整篇文章沒(méi)有一句對(duì)犯人的責(zé)罵。最后他說(shuō)，其實(shí)這個(gè)犯人一定很聰明，否則怎么會(huì)想出這樣的辦法來(lái)呢。不過(guò)，如果他能腳踏實(shí)地地掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己，前途一定會(huì)更加光明。林清玄可能沒(méi)有想到，他在報(bào)紙上登的那篇文章，將一個(gè)已經(jīng)窮途末路的人拉上了正軌。那個(gè)犯人在30多年后成為了一家連鎖店的老板，他說(shuō)，如果不是那篇文章，他可能仍在混混噩噩地生活。
你先吧
有一件真實(shí)的事情。一個(gè)女人匆匆忙忙地來(lái)到了車(chē)站，排隊(duì)的人多得數(shù)不勝數(shù)，女人焦急地等待著，嘴中一直說(shuō)著快點(diǎn)兒。前面的老大爺回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)女人為什么那么著急。女人哭了，原來(lái)她的丈夫在外地出車(chē)禍了，她想趕快坐著最后一班車(chē)去醫(yī)院，看她丈夫的最后一面。大爺伸出手，指了指前面，對(duì)她說(shuō)：“你先吧�！迸算读艘幌�，向前了一個(gè)位置。大家都對(duì)她說(shuō)：“你先吧。”女人來(lái)到了辦理車(chē)票的地方，辦完了車(chē)票，走到了大廳門(mén)口，對(duì)眾人鞠了一躬：“謝謝你們！”人群中有人喊了聲：“注意安全！你一定會(huì)見(jiàn)到你丈夫的！”
心可真暖和呀，就算有再多的雪，堆積到“善良”這顆心上，也會(huì)立刻融化。善良，讓這個(gè)社會(huì)更暖了！
暖的作文 篇2
“好暖呀！”朵朵伸了一個(gè)懶腰，“哈，還文鄒鄒的。你說(shuō)熱不就得了。”我打趣她說(shuō)�！安徊徊�，熱多難受��！暖才舒服�！倍涠湔J(rèn)真地說(shuō)。我若有所思。
暖和熱看似相近，給人的感覺(jué)卻不同。溫暖的春天，小草打著哈欠鉆出了被窩，小花含羞得露出了笑臉。炎熱的夏天，小草耷拉著腦袋，小花也燙傷了容顏。是啊，暖才舒服�！拔梗阆胧裁茨�？”朵朵拍了我一下。“你的話很有道理嘛，熱是激烈的，但是會(huì)傷人，暖是柔和的，給人以親切�！蔽覀冞吜奶爝呍诨▍仓猩⒉��；ㄉ灿袩岷团�，紅色的是熱，粉色的、黃色的、淡紫的是暖。大自然也是以暖為主，嫩綠、鵝黃、天藍(lán)……暖最和諧。
漸漸的，話題又轉(zhuǎn)到了同學(xué)身上，同學(xué)的性格也有暖熱之分。性格為熱的人，大多是熱情開(kāi)朗、快言快語(yǔ)，但是口遮無(wú)攔，往往會(huì)無(wú)意中傷害到別人，而性格為暖的人才真正受人歡迎，因?yàn)樗麄兛偸切钠綒夂偷陌菀磺�。和他們接觸讓人感到安全、踏實(shí)、舒服。班里暖性的同學(xué)居多，看來(lái)暖才是社會(huì)的主流。
暖的含義到底是什么？答案是令人深思而無(wú)窮無(wú)盡的。面對(duì)冰冷和殘酷，暖就像是一束火光；面對(duì)黑暗與困境，暖就像是生的希望。
暖，是希望，是輪回，是生機(jī)，擺脫一切停息和滄桑。
暖，是調(diào)和，是過(guò)渡，是舒適，瓦解一切對(duì)立與極端。
暖，是柔和，是親切，是和諧，打破一切反感與距離。
暖的作文 篇3
春風(fēng)，吹拂。
花兒，擺動(dòng)。
我沐浴在日光下，暖暖的風(fēng)，樹(shù)葉沙沙地響。一個(gè)大人，一個(gè)孩子，在球場(chǎng)上揮灑汗水。
周末，又是一個(gè)孤獨(dú)的周末�？粗巴廛�(chē)水馬龍，熱鬧非凡的景象，窗內(nèi)卻是一片昏沉的燈光，四散的每一個(gè)角落。孤寂正悄無(wú)聲息地蔓延。
叮鈴鈴——桌上沉默許久的手機(jī)響了。“喂？”“下來(lái)大門(mén)口，帶你去玩。”聽(tīng)到爸爸的聲音，感覺(jué)自己渾身血液不再凝固，而是飛馳流動(dòng)著。我披上外衣，打開(kāi)房門(mén)，神采飛揚(yáng)地踏出了封印許久的地域。
冷風(fēng)拍打著我的肌膚，激動(dòng)。熱血趕走我寒冷的知覺(jué)。眼前的操場(chǎng)，空曠幽靜，青翠的綠色與旺盛的紅碰撞在一起。我迫不及待地?fù)屪吡税职质稚仙罴t色的籃球。
我選了一個(gè)位置，雙腿微微叉開(kāi)，雙膝彎曲，手掌扶著球，盡力向前一跳。手中的籃球便脫離雙手，在空中劃出了一個(gè)優(yōu)美的弧線。最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹饲蚩疬吷�，掉落下了地面�！芭榕榕椤钡穆曇粼诳諘绲那驁?chǎng)上回響。我的臉火辣辣的，想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
爸爸哈哈笑了幾聲，便開(kāi)始炫耀他的球技。
他準(zhǔn)備動(dòng)作不多，拿起球走了段距離，然后面向球筐沖去，到了一定距離便單手一扣，球進(jìn)了�？戳巳绱撕�(jiǎn)單的動(dòng)作，也讓人躍躍欲試，我跟著學(xué)同樣的動(dòng)作，試了好幾次，卻都沒(méi)有成功，讓我有些許的懊惱。
一遍遍地嘗試，一片片的歡聲笑語(yǔ)在球場(chǎng)上飄蕩……
柳樹(shù)，搖晃。
大風(fēng)，呼嘯。
時(shí)間悄然流失，露出了皎潔月光的影子，星星也藏進(jìn)云河。
暖的作文 篇4
傍晚，火紅的夕陽(yáng)染紅了半邊天，冷風(fēng)刮過(guò)樹(shù)叢，如同一位老人用沙啞的聲音說(shuō)著話。
那天我急急忙忙寫(xiě)完作業(yè)就下樓買(mǎi)筆，等到回家時(shí)天空已拉起黑色的帷幕，一顆顆星星如同盤(pán)中散落的鉆石在漆黑的天上閃閃爍爍，我見(jiàn)狀立馬飛快跑回家，正當(dāng)跑進(jìn)樓門(mén)時(shí)，一摁電鈕卻發(fā)覺(jué)停電了，我忽然心頭涌起一陣恐懼，黑暗如潮水一般鋪天蓋地的向我襲來(lái)，明明只有四層樓梯，我卻像登天般難。
眼看時(shí)候不早，我硬著頭皮一步步摸索著前進(jìn)，就在這時(shí)，樓梯拐角處一縷柔和的亮光映入眼簾，只見(jiàn)一個(gè)系玻璃瓶里插著一根紅蠟燭，小小的火苗跳躍著照亮了樓梯，雖然光很微弱，但在狹小漆黑的樓道里卻顯得那么明亮，剛才的恐懼不知道跑去了哪里。這是誰(shuí)干的？
吱呀——三層右側(cè)的門(mén)忽然開(kāi)了，我一看，發(fā)現(xiàn)三樓也有一根同樣的蠟燭，門(mén)里走出一位老奶奶，她手中拖著一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭準(zhǔn)備去換那將燃盡的舊蠟燭。他手遮著風(fēng)，生怕蠟燭滅了，燭光照著老奶奶認(rèn)真的臉龐，我心中涌上一股暖流。
我默不作聲地看著這一切，心里暖烘烘的。
暖的作文 篇5
有一種暖，是身體上的暖，還有一種暖，是心靈上的暖。
在寒冷的天氣里，你會(huì)覺(jué)得只要有了太陽(yáng)，身體上就暖和了；在冬天里，只要在身上蓋上一層厚厚的被子，身體就會(huì)感覺(jué)無(wú)比的暖和幸福。再吃一頓熱騰騰的火鍋，就會(huì)感到溫暖和滿足。
周六早上，天氣突然降溫，冷的上直打顫，人們變得縮手縮腳。剛下補(bǔ)習(xí)班的我，看到路旁商店門(mén)口有一個(gè)大叔炒毛栗子，他身材高大，帶著威風(fēng)的帽子和一副很酷的眼鏡，穿著一件大棉襖，一條厚褲子，腳上穿著厚毛鞋，做足了保暖措施。他的手法嫻熟，在鍋里不停的翻炒著。
大約半小時(shí)左右，熱乎乎，香噴噴的毛栗子出鍋了。我走上前去，我想買(mǎi)毛栗子，但是我沒(méi)有錢(qián)，我想起了我的秘密武器——手機(jī)�？墒謾C(jī)是帶了，但是卻沒(méi)有電了，栗子是吃不上了。我只好咽了口唾沫，我不好意思的轉(zhuǎn)身就走。可是叔叔卻叫住了我：“小孩，這袋毛票子就送給你了！如果你過(guò)意不去的話，下次來(lái)再把炒毛栗子的錢(qián)給我�！鳖D時(shí)，一股暖流涌上我的心頭，捧著還有些燙手的炒毛栗子，我不但身體是溫暖的，而且心靈也是溫暖的！
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一堆火，讓寒冷的人們感到撲面的熱情；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜！
暖的作文 篇6
生活中很多事情都會(huì)讓人覺(jué)得溫暖，暖烘烘的，如春風(fēng)拂面。
記得一次放學(xué)回家，我過(guò)馬路時(shí)看到一個(gè)年邁的老奶奶，她兩眼似乎有點(diǎn)模糊。在路口焦急等待著，幾次把腳探到了斑馬線，隨著一聲聲轟鳴，立刻又縮了回來(lái)。我正準(zhǔn)備上前去幫忙時(shí)，突然有兩個(gè)小朋友奔了過(guò)來(lái)，一個(gè)人擋著車(chē)，一人說(shuō)：“奶奶，我扶您吧，太危險(xiǎn)了�！薄爸x謝！”老人沙啞的聲音帶著一絲顫抖。一股暖烘烘的熱流讓我感到莫名的溫暖。
還有一次，一個(gè)寒冷的冬天，我和姐姐在逛街。一個(gè)滿是灰塵，已經(jīng)令人看不清真正面貌的小男孩，身上蓋了一層臟兮兮的爛毯子，冷風(fēng)從那無(wú)處不在的破洞中穿過(guò)，小男孩直發(fā)抖，他已經(jīng)蜷縮成一團(tuán)。我摸了摸口袋，什么也沒(méi)帶。當(dāng)我正失望沮喪時(shí)，一個(gè)有著黑珍珠般大眼睛的姐姐，握著一杯牛奶，塞在了小男孩的手上，右手從兜里掏出一塊面包，也放了上去，“快吃吧，趁熱！”說(shuō)著，那小巧秀氣的鼻子偏過(guò)去，在人群中不見(jiàn)了。只剩下小男孩呆呆地凝望的目光，透著溫暖。這股溫暖，暖的讓我脫下棉襖，溫溫的，舒適美麗。
這樣的事，生活中還有許多。你拾起的一張紙片，你展現(xiàn)的一縷微笑，你給予的一個(gè)擁抱，就讓溫暖無(wú)處不在。
暖的作文 篇7
“這好好的，怎么就沒(méi)了呢……”爺爺?shù)统林�，略感悲傷的說(shuō)道。我們從小養(yǎng)到大的小狗死了。好歹是養(yǎng)了幾年的，總還是有些感情。我同爺爺都是感慨萬(wàn)分，心里卻比爺爺難受萬(wàn)分。
這個(gè)平凡靜寂的午后，我們把它埋在了花園的一處角落里。我在那坐了一下午，一個(gè)人望著天空，望著周?chē)既缢懒艘话�，靜靜的，陽(yáng)光有力無(wú)力的打在樹(shù)上，卻也見(jiàn)不出活躍。
坐在草垛上，無(wú)心撥弄著身邊幾株野草，心中的思緒卻如涌泉般漫透大腦。
思考著，草叢突然發(fā)出了聲響。我突然的緊張起來(lái)。一陣小小的哭啼聲——聽(tīng)著不像嬰兒的，令我感到驚慌。
我小心翼翼地走了過(guò)去，仔細(xì)翻開(kāi)每一處密密的草叢，尋找啼聲的來(lái)源。
找到了！一只小狗，被雜草纏住了腳。我趕緊把雜草扯開(kāi)，抱出了這只渾身黑油油的小狗，不知從哪里跑出來(lái)的小狗。
放在地上，它咧開(kāi)了嘴，搖著尾巴，沖著我笑了。仔細(xì)一看，我似乎看到了我埋下的那只狗的背影。
又是同個(gè)時(shí)間，這難道是命運(yùn)的神奇注定嗎？
我抱著這只小狗，心里翻涌萬(wàn)番，一股暖陽(yáng)撒落心田。可能是它怕我孤獨(dú)，又派了另一個(gè)它來(lái)陪我了吧。
暖的作文 篇8
暖是什么呢？我覺(jué)得是人與人之間的愛(ài)，如果“暖”是春風(fēng)，我就是小草，在雨中茁壯生長(zhǎng)。
我這次要寫(xiě)的三個(gè)事例，有奶奶對(duì)我的愛(ài)，父親對(duì)我的愛(ài)，還有母親對(duì)我的愛(ài)。
我先說(shuō)奶奶的愛(ài)之暖，有一次早上，聽(tīng)說(shuō)今天會(huì)下大雨，我當(dāng)時(shí)在洗臉，沒(méi)有聽(tīng)到奶奶在外面說(shuō)的話，所以我沒(méi)有當(dāng)回事。洗了臉就飛快的跑去學(xué)校，前兩節(jié)課的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，可是到第三節(jié)，天上就開(kāi)始烏云密布，我就開(kāi)始慌了，到了放學(xué)的時(shí)候早就是傾盆大雨了，發(fā)現(xiàn)了奶奶居然早已站在我們學(xué)校大門(mén)口了，奶奶說(shuō)：“你這個(gè)小子，早上的時(shí)候不是說(shuō)了有大雨，你怎么不拿雨傘啊�！蔽艺f(shuō)你的雨傘給了我，那奶奶那你用什么呀，“不用，我淋點(diǎn)雨沒(méi)事”可是，那天過(guò)后奶奶就感冒了。
再說(shuō)爸爸那件事，那天，我拿著我的試卷，上面寫(xiě)著刺眼的80分，我心想唉，我考了80！我爸爸會(huì)不會(huì)把我打上一頓，我現(xiàn)在都不想回家了，回家后，什么都逃不出爸爸的法眼。爸爸說(shuō)：“試卷呢？”我開(kāi)始裝傻了：“什么�！卑职趾莺莸卣f(shuō)：“考試的卷子�！蔽一伊锪锏哪贸鰜�(lái)，“80，你怎么考的，平時(shí)不是90多啊�！蔽议_(kāi)始哭，開(kāi)始呻吟，爸爸把我拉過(guò)來(lái)，開(kāi)始給我說(shuō)大道理，我?guī)缀鯖](méi)有聽(tīng)，不我心中暗喜少挨一次打。
還有一次是我和我的媽媽?zhuān)液蛬寢屢黄鸪鋈ヅ懿降臅r(shí)候，媽媽怕我冷，媽媽把外套穿在我身上，她卻在那挨凍著。我心中感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。
我就在家的溫暖下茁壯成長(zhǎng)。
暖的作文 篇9
暖是什么？暖是你看到別人對(duì)你的那一抹微笑，暖是受傷時(shí)，別人背起你的臂膀，暖無(wú)處不在。
有一次，我考砸了，心情十分低落，我走在街上，天空卻下起了大雨，沒(méi)想到天公也在嘲笑我，我氣憤地想，任由雨點(diǎn)落到我頭上。突然，雨停了，我伸手試了試周?chē)�，“咦？還在下呢，這是怎么回事，難道……”我抬頭看了一眼，果然，一把雨傘撐在我的頭頂，我猛地一轉(zhuǎn)身，一位小姐姐站在我身后，為我打著傘，見(jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，小姐姐微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，淋雨對(duì)身體不好，以后要注意��！”我們聊著天兒，一起等家長(zhǎng)來(lái)接。
還有一次，我在上學(xué)的路上摔倒了，膝蓋破了一大塊皮，一位值勤老師看見(jiàn)了，二話不說(shuō)就背起我奔向醫(yī)務(wù)室，到了醫(yī)務(wù)室，我的臉上已經(jīng)爬滿了淚水，不知道是因疼痛還是因?yàn)楦袆?dòng)流下的。
記得那次，我上吐下瀉還發(fā)著高燒，媽媽要帶我去醫(yī)院，可我身體虛弱，沒(méi)有一點(diǎn)力氣，媽媽心疼極了，背上我就向醫(yī)院跑去，可半路卻下起了雨。我可憐的媽媽?zhuān)盐冶нM(jìn)懷里，她自己卻在外面淋雨、挨凍。
華燈初上，坐在書(shū)桌前，我的眼前又浮現(xiàn)出一幕幕溫暖的場(chǎng)景。因?yàn)檫@些溫暖的經(jīng)歷，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。
暖的作文 篇10
上天給了我一顆紅色的心，讓我去體會(huì)人間溫情。
最近媽媽特別反常，總是要搶著洗澡。今年的冬天格外寒冷，出門(mén)上節(jié)課，買(mǎi)個(gè)東西，牙都凍得直打顫，整個(gè)人都凍得像個(gè)冰棍。能消除寒冷的最好辦法就是洗個(gè)舒服的熱水澡了�；氐郊遥覄傄∈易呷�，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，按著我的肩膀說(shuō)道：“我先洗吧！我洗得快！”我有些不耐煩，老媽又嫌棄我洗得慢！最近每天都這樣，她搶先洗完后還不斷催促我趕快去洗。真是莫名其妙！可直到后來(lái)，我在媽媽的衣袋里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密”。原來(lái)媽媽在網(wǎng)上下載了一個(gè)生活寶典，還用紅線標(biāo)記了一句話：洗澡后浴室溫度可上升1℃。我的心里頓時(shí)穿過(guò)一道暖流，我那顆紅色的心感受到了那1℃的溫情。
夜里，窗外的燈光，柔美的月光將暗夜點(diǎn)亮。我仍在奮筆疾書(shū)，在題海中遨游。輕輕的敲門(mén)聲響起，原來(lái)是爸爸。他手端一杯熱氣騰騰的牛奶，溫和地說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了。趕緊喝了這牛奶，早點(diǎn)睡吧�！蔽医舆^(guò)牛奶，點(diǎn)了點(diǎn)頭。粗獷的眉毛，強(qiáng)健的身體，這樣偉岸的男人，對(duì)我的關(guān)懷卻是無(wú)微不至。這時(shí)我那顆跳動(dòng)的紅心又感受到這杯牛奶的溫暖。
1℃的溫度，一杯牛奶的囑咐，真溫暖��！那是媽媽飽含愛(ài)意的溫情，是爸爸那洋溢的愛(ài)意。這樣的溫暖，就像安全的海岸，黑夜中的燈塔，讓我這只小船幸福地駛向遠(yuǎn)方。
暖的作文 篇11
星期六中午，我上完補(bǔ)習(xí)班，一臉輕松的走在去往公交車(chē)站牌的路上。
小路的一旁栽種著一排排松樹(shù)，它們像士兵一樣矗立在街道旁邊，抵御著公路上飛揚(yáng)的塵沙。這時(shí)，一股清涼香甜的微風(fēng)吹來(lái)了，我頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，如癡如醉，不知不覺(jué)間已經(jīng)到了公交車(chē)站牌旁。我端坐在旁邊的椅子上，看著馬路上疾馳而過(guò)的汽車(chē)，靜靜地等待著公交車(chē)的到來(lái)。
就在我昏昏欲睡時(shí)，電子手表突然響起了鈴，我點(diǎn)開(kāi)一看，原來(lái)這回補(bǔ)習(xí)班考試，我居然考了第四名！我高興地忘乎所以，這時(shí)一輛公交車(chē)也剛好來(lái)了，我連看都沒(méi)看，直接上去了，公交車(chē)上人很多，我好容易才擠到投幣口，司機(jī)說(shuō)：“投三元�！蔽液芤苫�，不是以前都投一元嗎？也沒(méi)多想，我投完以后找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，觀察起車(chē)內(nèi)的設(shè)計(jì)。但我瞟到了一串?dāng)?shù)字后，差點(diǎn)暈過(guò)去，原來(lái)我坐錯(cuò)車(chē)了！想到種種結(jié)果后，我之前的高興勁全都煙消云散，眼淚也不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)。這時(shí)旁邊的一位大學(xué)生模樣的姐姐看到我后，問(wèn)我怎么回事，我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了一遍，姐姐安慰了我一會(huì)兒，帶我在前面那一站下來(lái)了。下車(chē)后，姐姐問(wèn)了我家的地址，用手機(jī)打了一輛車(chē)，護(hù)送我到了我家小區(qū)門(mén)口。我非常感謝那位姐姐，對(duì)她說(shuō)：“姐姐謝謝你，你能不能留下你的電話，將來(lái)讓我的爸爸媽媽好好感謝你�！苯憬阏f(shuō)：“小弟弟這只是舉手之勞，不用的�！�
聽(tīng)了這句話，一股暖流涌上我的心頭。
暖的作文 篇12
暖是一種感覺(jué)，暖是一種溫度，暖還是一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事。
清明小長(zhǎng)假時(shí)，我跟著爸爸媽媽回老家了，大人們忙著的時(shí)候，我也忙著，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爺爺家旁邊的小溪里有蝌蚪，于是我開(kāi)始想，如果我把它們抓住，然后喂養(yǎng)，養(yǎng)成青蛙，想想那個(gè)過(guò)程，我就覺(jué)得好玩！
我拿了兩個(gè)杯子，開(kāi)始了“行動(dòng)”！一只，二只，三只——終于，我抓住了整整三十六只！
我興沖沖地把蝌蚪拿回家，給媽媽看，媽媽嚇了一大跳，然后認(rèn)真地跟我說(shuō)：“它們也是有生命的，如果你是它們，你該會(huì)怎么想？”我想了想，感到有一種說(shuō)不出來(lái)的熱，馬上回到小溪邊放生了它們，心里默默地對(duì)它們說(shuō)了聲對(duì)不起！
暖有許多種，在我生病時(shí)，媽媽照顧我，那是一種溫暖；在幫助別人后別人表?yè)P(yáng)你，那也是一種暖；在做錯(cuò)了事，批評(píng)你，你身上就會(huì)有一種由害羞變來(lái)的“暖”。
暖在生活中無(wú)處不在，有一句話我要告訴你：那就是欲要看究竟，處處細(xì)留心！
暖的作文 篇13
周四晚上，期中考試試卷拿回去簽名，大家都提心吊膽。
到家后，媽媽并沒(méi)有先罵我。吃完晚飯，媽媽問(wèn)我固體膠在哪里，我回答說(shuō)：“在我書(shū)包的小格子里�！眿寢屧谖視�(shū)包里翻找起來(lái)，不時(shí)說(shuō)：“你這里怎么什么都有？市民卡、紅領(lǐng)巾……咦？怎么還有鞋套！你紅領(lǐng)巾和鞋套放在一起的！”媽媽驚訝得張開(kāi)了嘴巴�！皩�(duì)啊。”我不以為然地回答。“你一會(huì)兒把這里整理一下。”媽媽說(shuō)。
接著，媽媽看了我的試卷便開(kāi)始大發(fā)雷霆。等氣消下去已經(jīng)快10點(diǎn)了。媽媽讓我去睡覺(jué)，我理好書(shū)包轉(zhuǎn)身便走，媽媽說(shuō)：“你書(shū)包小格子不理了�。俊薄熬妥屗@樣吧�！蔽一卮稹�
第二天一早，媽媽就把我從床上拉起來(lái)，我一看鬧鐘，才六點(diǎn)三十分。媽媽卻說(shuō)：“快起床，早上給我讀點(diǎn)課文，別睡懶覺(jué)。”我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)媽媽也十分疲憊，黑眼圈很濃，好似晚上沒(méi)有睡好。
我洗漱好，早飯還沒(méi)有燒好，便只好心不甘情不愿地讀起來(lái)：“1。《草原》，這次我看到了草原……”
吃好早飯，我要去上學(xué)了，在書(shū)包里翻找市民卡。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)塑料袋包著的東西，仔細(xì)一看，里面是鞋套！我心頭一暖，悟到了媽媽對(duì)我的用心之處。
上學(xué)的路上，寒風(fēng)吹來(lái)冷冷的，可我一點(diǎn)也不冷。我加快腳步向?qū)W校走去。到了學(xué)校，我立馬翻開(kāi)了書(shū)本……
暖的作文 篇14
我曾經(jīng)看懂過(guò)很多故事，人情世故，世間冷暖。
其實(shí)我們從來(lái)都不曾知道，那些所謂的自覺(jué)性，似乎從來(lái)都不是那么強(qiáng)烈。需要?jiǎng)e人的提醒，需要?jiǎng)e人一次又一次得告訴他們�？墒窃谶@條路上，我們從來(lái)都不清楚。
夢(mèng)想還是在這里，看的一清二楚。
那些游戲玩起來(lái)的時(shí)候，從來(lái)都不會(huì)有什么，是真正可以強(qiáng)調(diào)出來(lái)的。如果那些從來(lái)都不是什么真正的麻煩，那么未來(lái)你也不會(huì)得到什么真正的朋友。
什么所謂的斤斤計(jì)較，也許從來(lái)都不在我們心頭。
也許當(dāng)我們真的去坦然面對(duì)，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這一切都會(huì)給我們帶來(lái)一個(gè)永恒的起點(diǎn)與終點(diǎn)。我會(huì)記住了，他們的熱情都是有條件的，這不是人性的問(wèn)題。
假如從第一天開(kāi)始，我們就會(huì)明白，原來(lái)心情還是在我們心上，原來(lái)愛(ài)情始終都在我們身旁。
他們?nèi)マk卡，他們?nèi)t灑。
無(wú)論走到哪里，我們都有了不太相同的心情。那時(shí)候，每一次都不是多么強(qiáng)烈的情緒，他們一直都在尋找，那些未必就是游戲啊。生活還在心頭。
暖的作文 篇15
記得有一次期中考試，我已然答完了整張卷紙，卻依舊如坐針氈、忐忑不安。這是因?yàn)楹竺鎺椎婪种蹈叩念}我叫不準(zhǔn)答案，我怕極了，心里想著：“怎么辦？這次肯定考不好了，后面幾道大題的分不保啊�！笨刹还芪以趺粗�，交卷的時(shí)間還是到來(lái)了……
后面的幾天我真是提心吊膽地過(guò)著，終于熬到了開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這天，趁著爸爸去參加家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)有回來(lái)，我一腳踩進(jìn)被窩里，裝著睡著了的模樣，想逃過(guò)一劫，可誰(shuí)知爸爸卻大聲的對(duì)我說(shuō)：“女兒你這次考得……咦，睡著了！哎，醒來(lái)再說(shuō)吧�！卑职止室馔ｎD了兩秒，走了。
在被窩里的我生氣地抿了抿嘴唇，心想：怎么辦呀？早知道我就不這么做了，害得我好想知道自己的成績(jī)呀，聽(tīng)爸爸這口氣，應(yīng)該考得不錯(cuò)吧！想到這里時(shí)，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，強(qiáng)迫自己起床。
可是萬(wàn)一我沒(méi)有考好怎么辦？如果這是爸爸故意讓我起床的呢？
想到這里，我又坐下來(lái)。怎么辦？到底是問(wèn)成績(jī)，還是不問(wèn)成績(jī)呢？就在我左思右想的時(shí)候，忽然看到一張紙條在我面前放著，我拿著紙條讀了起來(lái)。
“女兒，這次你考得還“不錯(cuò)”，數(shù)學(xué)失分就主要是在應(yīng)用題上，但你的思路不錯(cuò)，就是算錯(cuò)了，我把這兩道題抄在下面，你再做一遍吧！”
愛(ài)你的爸爸。
看到這里，我的心不禁變得暖乎乎的：原來(lái)沒(méi)有考好也沒(méi)事，爸爸看到了我的努力。我要繼續(xù)努力，讓爸爸以我為驕傲！
暖的作文 篇16
暖，是美味佳肴中不可缺少的調(diào)料，是衣裙服飾上可失去的纖維，是波光粼粼下不可或缺的青苔。暖是一種力，一種情，更是一種態(tài)度。暖，你是觸碰我內(nèi)心深處的弦。
從一沓濕潮的日歷中，擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨天，我眷戀地依偎在夜的懷里，聆聽(tīng)著雨水的呼吸，淚水在臉上早已決堤，滿分120分，不及格的卷子向警鐘，敲響了我內(nèi)心的惶恐。
第二天，我行尸走肉般邁進(jìn)校門(mén)，眼前的歡聲笑語(yǔ)無(wú)情的將我排斥在外，我守著內(nèi)心的孤寂，自嘲一笑。早已預(yù)料的被叫家長(zhǎng)沒(méi)有發(fā)生，被老師當(dāng)眾教誨沒(méi)有發(fā)生，等來(lái)的，只是老師的和藹和淡淡的玉蘭香。
老師輕輕握著我的手，臉上的笑容淡淡的，卻顯得格外動(dòng)人，接著，老師的話語(yǔ)傳入我的耳際：“你不是不思進(jìn)取，我們還有機(jī)會(huì)東山再起，孩子，人生的絕頂聰明不是機(jī)智答題，而是從容接納，將笑容帶在臉上，重新振作起來(lái)，好嗎？"我的貝齒輕咬住唇瓣，努力讓眼淚不掉下來(lái)，懂得最是深情，知心最是難得，我如此的幸運(yùn)，又為何要為一次考試而郁悶？沒(méi)有什么一考定終生，人生處處是考場(chǎng)，難道這次這道振作與不振作的選擇題，我可以答錯(cuò)嗎？
走出老師辦公室，呼吸著新鮮的空氣，陰冷的雨天，似乎有了一絲嬌陽(yáng)的照顧，竟沒(méi)有那么寒冷了。走進(jìn)教室，平時(shí)幾個(gè)和我關(guān)系比較好的同學(xué)接連安慰我，一字一句，片片有情在我的內(nèi)心匯成涓涓河流。不一會(huì)兒一些和我關(guān)系不好的同學(xué)向我走來(lái)，料定他們會(huì)嘲笑我一番，我低著頭打算直接無(wú)視他們，很快他們走來(lái)，用力拍著我的桌子說(shuō)："你怎么回事？退步這么大，給我們開(kāi)綠燈讓我們超越你嗎？別想著同情我們，重回巔峰讓我們打敗你才更有成功的狂喜，下次不許這樣。"說(shuō)完轉(zhuǎn)身離開(kāi)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一抹笑容綻開(kāi)在我臉上，那話不是嘲笑，不是得意，而是換了一種方式的激勵(lì)，沒(méi)想到他們居然會(huì)在我低谷之時(shí)給予我鼓勵(lì)，我開(kāi)始陷入感動(dòng)的深淵，無(wú)法自拔。
沒(méi)有誰(shuí)的生命里一帆風(fēng)順，每一次失敗都需要一種力量，每一次失落都需要一種力量，每一次感動(dòng)都需要一種力量，這力量的另一個(gè)名字，叫暖，給予他人溫暖，會(huì)讓你午夜夢(mèng)回之時(shí)，不再感嘆黑夜的強(qiáng)大，因?yàn)槟阕约壕褪且皇�，給予他人溫暖，會(huì)讓你在傷心難過(guò)，不再感嘆人心的冷漠，因?yàn)槟切┰荒銣嘏娜耍丝陶跍嘏�，給予他人溫暖，更會(huì)讓你在有難時(shí)獲得援手，因?yàn)閻?ài)會(huì)被回報(bào)。
暖，是頁(yè)頁(yè)詩(shī)扉，凝結(jié)成字字珠璣。比陽(yáng)光還要溫暖的是善良，比彩虹還要絢爛的是幫助之心，比世界上其他詞匯都要美好的字眼是暖。
人海冷漠，暖是人間熾熱，萬(wàn)事沉浮，暖是人間歸途，世事無(wú)常，暖是人間琳瑯，終歸所有，暖是我的向往。
濕漉漉的日歷已被烘干，還殘留著陽(yáng)光的味道，日歷翻到新的一頁(yè)，我的生活翻開(kāi)新的篇章，暖，謝謝你，我記得你的溫柔。
暖的作文 篇17
春風(fēng)送走了冬爺爺，迎來(lái)了暖暖的春天。陽(yáng)光普照萬(wàn)物，春天即將來(lái)臨。
春姑娘悄無(wú)聲息地走到人間，不知不覺(jué)地把陽(yáng)光灑向我們，春天到了。春天是清清的水，灑向鮮花綠草，它們就會(huì)露出微笑。春天是粒粒小米，只要讓小鳥(niǎo)吃了，它們就會(huì)“嘰嘰喳喳”歡快地叫著，像一支美妙的樂(lè)曲。春天更像一位仙女，讓世界變得婀娜多姿。
春天沒(méi)有夏天那么酷熱，沒(méi)有秋天那么悲涼，也沒(méi)有冬天那么寒冷。春天的大地有著迷人的花香，有著清脆的鳥(niǎo)叫，有著暖暖的陽(yáng)光。
大街上，人們脫去了厚厚的棉衣，換上了又薄、又輕、又漂亮的衣服。公園里，放風(fēng)箏的人多了，鍛煉身體的人也越來(lái)越多。田野里，麥苗綠油油的，真可愛(ài)，美麗的花兒也綻放了，小草也一個(gè)勁地往上使勁生長(zhǎng)。
暖暖的春天，溫暖著我們的心靈，溫暖著世界萬(wàn)物。我愛(ài)春天，春天陪伴著我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
暖的作文 篇18
有沒(méi)有一個(gè)畫(huà)面足以讓你心動(dòng)，有沒(méi)有一個(gè)畫(huà)面足以驅(qū)走寒冷，他如春雨一般滋潤(rùn)著干涸的土地，如夏風(fēng)般吹去人們心目中的陰霾，如冬日中的炭火，溫暖心間。
事事皆有溫暖，全國(guó)人民的無(wú)私援助，是溫暖，溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心。同學(xué)們的一句安慰，是溫暖，溫暖了內(nèi)心深處。老師的一句話，是溫暖，溫暖了我幼小的，受傷的心靈……如果我是一把火，我將溫暖人們的心。
在我們生活的年代，已不比往年，往年的我們要是看到有人摔倒，一定會(huì)毫不猶豫的沖上去。而如今的我們看到一定會(huì)避而遠(yuǎn)之，生怕引火上身。
3月5日，雷鋒紀(jì)念日，這天，因該是學(xué)習(xí)雷鋒精神的一天，在車(chē)水馬龍的大街上，一個(gè)老奶奶著躺在地上，雙眼緊閉，左膀鮮血不止，厚厚的衣服飄出濃重的腥味，嘴中發(fā)出呻吟聲，這時(shí)一個(gè)外賣(mài)小哥沖出人群，用自己的知識(shí)，檢查老奶奶的身體，呼吸，脈搏。看到這幕后有人兩步并一步的往外走，有人一步兩步走的往前走，最終，老人被救活了，肇事逃逸者也抓回來(lái)了，可外賣(mài)小哥卻消失在了他們心中，讓我不禁想到了一句‘你不能有了興趣才去救人’是啊，我們天天喊著救‘人民’與火熱之中，可是到了真正需要的時(shí)候又去哪了呢？
往小了說(shuō)，碎暖也在身邊，我的同學(xué)，他樂(lè)于助人，清晨，我出門(mén)太急，以至于忘了帶修正帶，上課鈴就像是一個(gè)淘氣寶，上課的鈴聲突然響起，本就心大的我毫不在意，可是，事事不盡人意，偏偏就寫(xiě)錯(cuò)了字，當(dāng)時(shí)腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭，劃掉，可還有筆記評(píng)比，又不能劃掉，我急得像熱鍋上的螞蟻，一個(gè)頭瞬間兩個(gè)大，可他，拿出了自己的修正帶，放到了我的桌子上，那舉動(dòng)是小，但我們往往會(huì)為了自己為難別人，就如，作人像水做事像山。做人往高處走，就一定會(huì)把人盡可能地往下推，給自己留下大的余地。做事一定要有自己的主見(jiàn)和目標(biāo)，像山一樣的挺立，才能把事做好。
人與人之間處處有溫暖，感覺(jué)溫暖，是最美的風(fēng)景。
暖的作文 篇19
老師就像冬日里的蠟燭，燃燒自己溫暖我們，老師就像黑暗中的一束光，指引著我們�！袄蠋煛保粋�(gè)多么溫暖的稱(chēng)呼�。�
她是我的老師，她姓“宋”。宋老師是一個(gè)和藹可親的人，她把學(xué)生看成他的孩子，有一天，我感覺(jué)頭十分難受，就趴在桌子上睡了一會(huì)兒，一睜眼，天吶，上課鈴已經(jīng)過(guò)去多久了，宋老師見(jiàn)我醒來(lái)，就走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我的狀況：“你怎么了？昨晚是不是沒(méi)睡好？還是身體不舒服？”“老師~我~我感覺(jué)頭疼�！彼卫蠋熈ⅠR扶著我去了醫(yī)務(wù)室�！叭哦任�，高燒�！彼卫蠋焽樍艘惶�，“呀，燒的這么厲害，你先去教室睡一會(huì)兒，我給你爸打個(gè)電話。”
還有一次，大家都在自習(xí)，只有我一個(gè)人在睡覺(jué)，宋老師見(jiàn)狀，便把外套輕輕套在我身上。要知道，那可是冬天�。∷卫蠋熤粏螁未┝艘患馓�。第二天來(lái)學(xué)校，宋老師果然病了。還有一次，我請(qǐng)假了，所以沒(méi)有寫(xiě)作文，宋老師為了我，放棄了休息時(shí)間，一筆一畫(huà)的指點(diǎn)我，她本來(lái)可以在辦公室休息的��！
也許，宋老師做的只是一件小事，但它剛好停留在我的記憶里，六年的小學(xué)時(shí)光，讓我認(rèn)識(shí)了許多老師，但我會(huì)永遠(yuǎn)記得像母親般慈祥的宋老師。
暖的作文 篇20
在我的人生歷程中，總有那么一些暖心的記憶，縈繞于心、難以忘懷；它們是我心靈深處最柔軟的部位，不敢輕易觸碰。只是，偶爾在某個(gè)夜晚，或是某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，這些經(jīng)年往事突然自己冒了出來(lái)，將我情感的閥門(mén)打開(kāi)……
吧嗒、吧嗒……冰冷的雨點(diǎn)拍打在我的臉頰上，我麻木的臉沒(méi)有絲毫感覺(jué)；眼淚不由自主的流了下來(lái)，不知是淚水還是雨水侵蝕了我的臉龐。我盡力強(qiáng)忍著，不讓自己發(fā)出哭聲，我快速奔跑在人群之間，想把煩惱甩在身后，它卻仿佛在我腦海中根深蒂固了一般�！皧溏�，77分”當(dāng)英語(yǔ)老師報(bào)出分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我有點(diǎn)頭昏目眩，如置身夢(mèng)境一般，久久才緩過(guò)神來(lái)。英語(yǔ)，我一直學(xué)得不錯(cuò)的學(xué)科，竟然考得這么差，我要怎樣跟媽媽說(shuō)？我又該如何面對(duì)媽媽那質(zhì)問(wèn)的眼神呢？我不敢去想，我只是這樣漫無(wú)目的的跑著，不顧他人詫異的目光，也顧不得全身被雨水濕透了。
天色漸漸暗了下來(lái)，街道兩旁的路燈次第亮了起來(lái)，將行人的影子慢慢縮短，又漸漸拉得老長(zhǎng)。雨，已經(jīng)停了，我累得跑不動(dòng)了，在一家商店櫥窗外坐著，看著街道上一雙雙行色匆匆的腳步，滿是回家的急切心情�；丶遥冶热魏螘r(shí)候都想回家；但我又害怕回家，不敢面對(duì)父母親那嚴(yán)厲的眼神。我站起身，在馬路上無(wú)意識(shí)的走著，偶爾有汽車(chē)從我身邊飛馳而過(guò)，濺起一地的泥水，我也沒(méi)有躲避，我就這樣一個(gè)人在大街上踟躕著……
“萱萱”，我暮然一驚，抬眼一看，我在不知不覺(jué)間已經(jīng)回到了那熟悉的小區(qū)門(mén)口，焦急等待的媽媽一把抱住我，替我抹去臉上的雨水�！皨寢�。我……”“什么都別說(shuō)了，回來(lái)就好�！眿寢寧臀冶持鴷�(shū)包，拉著我朝家里走去�！皩氊�，快回家，看爸爸給你做了什么好吃的？”回到家，我才看清媽媽的樣子，她也幾乎全身都濕透了，被雨水澆濕了的頭發(fā)貼在臉上，原來(lái)紅潤(rùn)的臉頰失去了色彩，變得灰白，嘴唇也干裂了。
我愧疚地低著頭，小聲說(shuō)“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我英語(yǔ)考砸了！”媽媽疼惜地?fù)崦业念^，眼里是滿滿的慈愛(ài)，“孩子，媽媽都知道了！人生的道路不會(huì)總是一帆風(fēng)順，坎坷和起伏是難免的，一次考試不理想，沒(méi)什么大不了。媽媽相信你，你下次一定能夠考好……”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，可是我的眼淚又不爭(zhēng)氣的掉落下來(lái)，我連忙用手捂住眼睛，不想讓媽媽看見(jiàn)。媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“記得媽媽小時(shí)候呀，也如你一般……”，在媽媽溫暖的懷里，在她如催眠曲般的柔聲細(xì)語(yǔ)中，絲絲暖意，脈脈溫情，氤氳心間。我焦灼了一下午的心情在這暖意的浸潤(rùn)中漸漸平復(fù)下來(lái)……
媽媽?zhuān)x謝您！是您，讓我懂得了許多人生的道理；是您，帶給我無(wú)微不至的關(guān)懷；是您，讓我濡濕的心有了不一樣的暖。
暖的作文 篇21
走出溫暖的教室，迎面又是一陣刺骨的寒風(fēng)灌進(jìn)了衣領(lǐng)，抬手想扯緊外套，接住的卻是一手的雨絲。天空黑沉沉的，那風(fēng)似乎故意和我作對(duì)，圍著我的頭打轉(zhuǎn)，令我有些頭暈?zāi)垦！?/p>
終于到家了，一進(jìn)家門(mén)，暖氣的溫?zé)峋桶盐野鼑似饋?lái)。我如釋重負(fù)，吐了口氣。坐在書(shū)桌前，頭暈沉沉的，我很無(wú)奈地晃了晃頭，依舊有點(diǎn)暈。我一手托著頭，另一只手奮筆疾書(shū)，呼，終于寫(xiě)完了。我猛地推開(kāi)椅子，關(guān)上房間的燈，只留下臺(tái)燈暖暖的燈光，然后把自己扔到柔軟的床上，擺成一個(gè)“大”字形，一動(dòng)也不動(dòng)。真愜意呀！這才是家，這才是生活。
“嚓——”爸爸推門(mén)走了進(jìn)來(lái)，把幾個(gè)炒得熱乎的蠶豆塞到我嘴里�！白鳂I(yè)寫(xiě)完了？”“嗯�！蔽乙贿叧灾銍妵姷男Q豆，一邊懶洋洋地應(yīng)了句�！鞍职郑疫�要蠶豆！”我嚷嚷著，“吃幾顆就夠了，吃多了上火！”媽媽以龍卷風(fēng)的速度出現(xiàn)在我的房間，開(kāi)始念緊箍咒。我自認(rèn)倒霉地“哼”了一聲，翻過(guò)身，摟緊了枕頭。
“開(kāi)飯了！”媽媽的大嗓門(mén)在屋外響起，我像打了雞血似地沖了出去，剛剛的難受一掃而空。太好了！是我最喜歡的排骨面條。我迫不及待地喝了一大口湯，好香，好暖，驅(qū)散我身上僅存的幾縷寒意。
屋外，狂風(fēng)呼嘯。屋內(nèi)，洋溢著溫暖與幸福。這就是家的味道，永遠(yuǎn)不會(huì)寒冷。那個(gè)寒夜很溫暖。
暖的作文 篇22
一句話，絲絲蔓延暖了整個(gè)冬季；一杯水，霏霏細(xì)雨也不生涼意�！}記
手捧一杯溫香，眼微潤(rùn)，一股股熱氣撲面而來(lái)，手暖烘烘的，心也被那一杯水消融了冬季，升起了不滅的火。
周日又值返校匆忙時(shí)，天空還蓋著濃濃的云層，幾凝雨點(diǎn)落在我手心，風(fēng)刮著，撩起行人的發(fā)，而這個(gè)接送點(diǎn)卻熱鬧非凡，一句句都是不舍與牽掛，一眼眼都是臨行前最后的叮囑，家長(zhǎng)們都給孩子加衣，該說(shuō)的話一遍又一遍，接送點(diǎn)暖暖的，完全沒(méi)有冬季的無(wú)聊。
“杰寶，回到學(xué)校要多喝水，在車(chē)上冷了就把外套穿上……”媽媽嘴中叮嚀著，用手撫著我的頭，兩彎眸中散發(fā)著熾熱。
“把外套穿上�！眿寢尠岩患馓着谖疑砩�。我感覺(jué)全身上下暖暖的，特別在我臉上摸的溫暖的大手。媽媽的叮嚀，也如一把火炬，熾烤著我心中的積雪，驅(qū)散冬天，帶回春日的暖陽(yáng)。我肩一抖：“媽?zhuān)?chē)開(kāi)了。”媽媽松開(kāi)了手，我轉(zhuǎn)身上了車(chē)。為什么我的背后燙燙的？抑或是媽媽不舍的凝望，同時(shí)也是她對(duì)我最后的期望。
上了車(chē)，車(chē)上沒(méi)那么冷，但也有許些涼意。迷迷糊糊中，睡了。
醒來(lái)，口干舌燥，擰開(kāi)瓶蓋，熱氣撲面，滿臉熱騰騰的潤(rùn)，舌中暖流翻滾，順著喉腔，滑下。這股暖流溫潤(rùn)了心坎，熱乎乎，氣氤氳。臉上又留下兩股熱流。手捧著的那杯溫暖，溫暖了我的冬季，通體生熱，直入心底。我知道，從那刻起，無(wú)論多冷，心中都有這溫暖，無(wú)敵。
手心忽然暖暖的，喲，幾碎金黃。細(xì)雨霏霏落盡，暖陽(yáng)方出，在我手心打轉(zhuǎn)，旋舞……
暖的作文 篇23
暖，可能是冬天里的炭火；暖，可能是傷心時(shí)的一句安慰；暖，也可能是雨中的一把傘。
放學(xué)，我一個(gè)人走路回家，刺眼的陽(yáng)光忽然不見(jiàn)了，取代它的則是幾朵厚墩墩的烏云。風(fēng)大起來(lái)，像是要把我吹走似的。看樣子，是快下雨了。我一下子急了起來(lái)，離家還有好長(zhǎng)一段路，附近也沒(méi)什么避雨的地方，該怎么辦才好呢。
果然，幾個(gè)雨點(diǎn)落在了我頭上，漸漸地變成了小雨，密集地落在我身上，我的衣服已經(jīng)補(bǔ)淋濕了。我不得不加快了腳步。但是，我一腳踩進(jìn)了一個(gè)大水坑，鞋襪都濕透了。小雨漸漸地變成了大雨。
一輛汽車(chē)疾馳而來(lái)，像和我作對(duì)似的，把路邊的積水全沖到我身上了，本來(lái)，我只是被雨淋濕，現(xiàn)在我身上變得又濕又臟。潔白的衣服上也留下了許多斑駁的泥點(diǎn)。沒(méi)辦法，只能自認(rèn)倒霉。
又一輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，我急得四處亂跳，想找一個(gè)什么東西上我躲一下，可是，四周什么都沒(méi)有，我只能靜靜地等待路邊積水的再一次洗禮。
令人出乎意料的是，那輛汽車(chē)竟然減速了，到我旁邊停了下來(lái)，車(chē)窗降了下來(lái)，是一個(gè)面帶笑容的阿姨。她一邊遞給我紙巾，一邊說(shuō)：“小朋友，你怎么一個(gè)人啊，看你被淋成什么樣了，快擦擦吧�！�
“謝謝阿姨！”現(xiàn)在，言語(yǔ)已經(jīng)難以表達(dá)我的感激之情了�！皝�(lái)，這把傘給你�！薄安恍�，我以后該怎么還您呢？”“沒(méi)關(guān)系，這把傘送你了，拜拜�！闭f(shuō)完，便開(kāi)著車(chē)走了。我拿著傘站在原地，感激地目送車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)去。
雖然暴雨還在下著，但我心間卻有著一片陽(yáng)光。
暖的作文 篇24
我們?cè)诖禾炖镄Α?/p>
春風(fēng)吹醒了樹(shù)木，春雨滴醒小草，一切的一切，都在柔美的春天醒來(lái)。他帶著綠的希望，抱著花的夢(mèng)想，將種子散落在每個(gè)角落。于是，大樹(shù)伸長(zhǎng)起柔軟的腰枝，小草露出尖尖的腦袋，清新而自然。
你笑著對(duì)我說(shuō)多么美好的季節(jié)��！我笑者地你說(shuō)，是��！是��！于是，我們?cè)诖禾旒s定做一輩子好朋友。我看見(jiàn)春眼里有我們燦爛的笑臉。
我們?cè)谙娜罩袘n郁。
轟隆隆的雷雨聲，干燥而火氣的空氣，知了不厭其煩地叫囂，溫?zé)岬臍庀⒃谛闹新印Ｎ铱匆?jiàn)陽(yáng)光下紅通通的臉，我看見(jiàn)你眼中藍(lán)藍(lán)的憂郁，你說(shuō)你想看海，蔚藍(lán)的波浪，金黃色的細(xì)紗，五顏六色的貝殼，遺落在海邊的小蝦，都是你心中的夢(mèng)。你不能看海也不敢看海，你哭著說(shuō)那有爸爸的影子。我握住你的手，看著藍(lán)色的憂郁流動(dòng)著。
溶溶風(fēng)，淡淡月，猶如那花香，風(fēng)飄萬(wàn)里總有散去的一刻。我看見(jiàn)我們?cè)谙闹械牡褂�，無(wú)助而脆弱。學(xué)校還是老樣子，只是那條街，不像原來(lái)那樣擁擠，也不見(jiàn)了小商販的叫賣(mài)聲，只留在記憶里。有時(shí)偶爾回憶起，那些青春的紀(jì)念，藏在課本下的秘密，字條上寫(xiě)滿的是年少和寂寞。
一年春意到，我們又擁有了萬(wàn)物蘇醒、勃勃生機(jī)的春天。它的懷抱永遠(yuǎn)那么溫暖，眼里充滿著綠意。我們躺在草地上，任調(diào)皮的陽(yáng)光泄在臉上，只是舍不得離開(kāi)它。
暖的作文 篇25
夜，它悄悄地來(lái)了。若說(shuō)月是夜凝望的眼，那么月光一定是那眼中傾瀉的涓流，彎月如鉤，月光皎皎，照在身上，暖暖的'。驀然回望，記憶之閘緩緩打開(kāi)。
那年的冬天似乎比以往來(lái)得早一些，元旦時(shí)節(jié)已然大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽。得知小長(zhǎng)假我們要回來(lái)，外婆很高興，提早幾天就開(kāi)始忙前忙后地殺雞宰羊。那天，外婆特意換上一件喜慶的大紅棉衣，早早地就佇立在老屋前，一聽(tīng)到汽車(chē)?yán)嚷暰吞痤^來(lái)瞇著眼睛向遠(yuǎn)處眺望著，目光殷殷、滿心期待地迎接我們。待我們一進(jìn)屋，高興得合不攏嘴的外婆抱抱這個(gè)，摸摸那個(gè)，噓寒問(wèn)暖后，便一臉幸福地在廚房里頭忙乎開(kāi)了。傍晚的陽(yáng)光柔柔地透過(guò)窗戶(hù)灑在忙碌著的外婆身上，她正在做著我最喜歡的吃的可樂(lè)雞翅呢，只見(jiàn)她嫻熟地將雞翅取出，洗凈，劃三刀于表面，使其入味，放少許油于鍋中，翻炒五分鐘，開(kāi)中火。
再取出一罐可樂(lè)倒入四分之三，生姜、蔥花也隨之入鍋，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，頓時(shí)滿屋飄香。蓋上鍋蓋，換成小火，燜煮十來(lái)分鐘，打開(kāi)鍋蓋，熱氣涌出，香氣撲鼻。雞翅已熟，全身金黃，個(gè)個(gè)躺在火紅的湯汁中，煞是愛(ài)人。媽媽也來(lái)幫忙了，她們倆人笑盈盈地邊聊邊做著，小小的廚房被滿滿的溫馨包裹著，不一會(huì)兒，豐盛的菜肴已擺滿了一桌。晚飯時(shí)分，外婆笑盈盈望著我，滿眼都是寵溺，不時(shí)地給我?jiàn)A著菜，口里一個(gè)勁地說(shuō)著寶貝，多吃點(diǎn)。香嫩的雞肉，伴著甜甜的可樂(lè)，加上蔥的香味和姜的辣味，充斥著我整個(gè)味蕾，唇齒留香，回味無(wú)窮，讓我直呼好吃過(guò)癮。窗外天寒地凍，屋內(nèi)卻愜意而溫暖，這溫暖蔓延到我四肢百骸，匯聚于心臟處，蓬勃著、跳動(dòng)著……
幾天歡聚終將迎來(lái)分別，臨走時(shí)，外婆送我們到村口，我牽著外婆漫步在茫茫的雪色中。風(fēng)吹動(dòng)著雪光，皎潔如水的月光透過(guò)白雪覆蓋的枝頭，溫柔地傾瀉下來(lái)，與地上的積雪融合在一起，格外地清亮。四周一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)腳下松軟的積雪和著我們的腳步而發(fā)出咯吱咯吱的聲音。
路再長(zhǎng)，也終有盡頭，到了村口，外婆與我們依依惜別。她朝我們揮著手，蒼白的發(fā)絲在月下發(fā)出幽幽的光，她嘴角微揚(yáng)著，淺淺的笑容中，濃濃的不舍在眉眼里鋪展、流溢。車(chē)發(fā)動(dòng)起來(lái)，外婆似乎想起了什么，竭力跑到車(chē)窗邊掏出保溫杯遞給我。我擰開(kāi)保溫杯，原來(lái)是外婆臨出發(fā)前為我泡好的我最喜歡的茉莉花茶，我輕抿一小口，溫度正好，微苦的茶葉在我口中翻滾、舒展，一股暖流沸騰在心頭。離開(kāi)村子的路崎嶇漫長(zhǎng)，我在車(chē)上顛簸，貼著窗子努力回望，外婆的身影漸漸模糊，最后變成一個(gè)黑點(diǎn)，消失在視線中。抬眼，皓月當(dāng)空，滿眼的銀白肆意流淌……
今夜，又是疏煙淡月時(shí)，氤氳的月光一如既往。我佇立在窗前，手捧一杯茉莉花茶，任清香在鼻尖流淌、徜徉。閉上雙眼，眼前浮現(xiàn)出外婆的面容，陣陣暖流涌上心頭。
暖的作文 篇26
寒冬，擁有溫暖的陽(yáng)光是人類(lèi)最大的渴望。我們的身體渴望溫度，我們的心靈更渴求溫暖。
其實(shí)，溫暖無(wú)處不在，它就在我們的身邊，藏在微不起眼的小事中。
溫暖，是母親的諒解。有一次，我數(shù)學(xué)考了88分，全是算式列對(duì)，計(jì)算錯(cuò)誤，要么少寫(xiě)一個(gè)“0”，要么忘點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)……漏洞百出。我以為媽媽看到成績(jī)會(huì)對(duì)我“嚴(yán)刑拷打”，可沒(méi)想到，媽媽依舊笑瞇瞇的：“沒(méi)事，兒子。你已經(jīng)盡力了，下次咱們?cè)偌影褎�，一定能�?0分。你已經(jīng)六年級(jí)了，我們要互相信任對(duì)方，對(duì)嗎？以后我不打你，你自己努力，行嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)分析錯(cuò)題�！蔽液鴾I，點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的話仿佛一束陽(yáng)光照在我心中，讓我全身暖洋洋的，充滿了動(dòng)力和希望。
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。老師的教導(dǎo)如春風(fēng)春雨，滋潤(rùn)著我這株幼苗的成長(zhǎng)。在一次作文比賽中，我名落孫山，十分沮喪。第二屆作文比賽，我跟老師說(shuō)我不想?yún)⒓樱蠋熍牧伺奈业募绨颍骸昂⒆�，‘人外有人，天外有天’，如果失敗就放棄了，那你才是真正的失敗者。你該找出自己的不足并加�?qiáng)訓(xùn)練，迎難而上�！崩蠋煹脑捵屛沂芤娣藴\。我參加了比賽，并奪得了二等獎(jiǎng)，老師向我投來(lái)了贊許的目光。老師的鼓勵(lì)讓我的腰桿挺得更直，坐得更正了。
我是多么幸福��！有如此多的溫暖相伴。“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚，”我不能辜負(fù)大家對(duì)我的愛(ài)，我要成為一顆小太陽(yáng)，把溫暖帶給更多人。
暖的作文 篇27
暖是什么？暖是冬日里的一杯熱牛奶，暖是黑夜里一個(gè)關(guān)燈的動(dòng)作，暖是關(guān)愛(ài)時(shí)一個(gè)個(gè)細(xì)微的瞬間。
“西西，我把牛奶給你放桌子上了，記得把它喝掉，我先睡了，你也早點(diǎn)睡吧，別熬夜了�！眿寢屨f(shuō)道。“不熬夜行嗎？”我氣憤地說(shuō)道，我熬夜是因?yàn)榫碜由嫌幸坏啦粫?huì)的題，問(wèn)爸爸，爸爸不僅罵我學(xué)習(xí)不刻苦，還說(shuō)我一天到晚不認(rèn)真聽(tīng)課，遇到不會(huì)題是自找。我氣憤地回到屋里，把書(shū)往桌子上一摔，關(guān)上房門(mén)，獨(dú)自生起悶氣來(lái)�？嗨稼は胫�，突然腦海中閃現(xiàn)了老師講解的技巧，再聯(lián)系題型，不會(huì)的題終于有了思路，經(jīng)過(guò)反復(fù)的驗(yàn)算，難題被我攻克了。該睡覺(jué)了，我去客廳里喝牛奶。端起杯子時(shí)我不禁疑惑起來(lái)：放了那么久，為什么還是熱的呢？我去廚房一看，微波爐還有點(diǎn)余熱，媽媽已經(jīng)睡了，到底是誰(shuí)給我熱的牛奶呢，難道是爸爸嗎？一系列想法從我腦袋里迸發(fā)出來(lái)：爸爸為什么要幫我熱牛奶？他不是生我氣了嗎？我喝完牛奶回到屋里，打開(kāi)臺(tái)燈，躺在床上，拿本書(shū)看著看著，竟沉沉睡去……
第二天起床，臺(tái)燈已經(jīng)關(guān)掉了，我問(wèn)媽媽昨天是否是她幫我關(guān)的燈。媽媽說(shuō)她昨天有點(diǎn)難受，早早就睡了。難道是爸爸？我鼓起勇氣，問(wèn)爸爸：“昨天是你幫我熱的牛奶，關(guān)的燈嗎？”爸爸不假思索地說(shuō)：“嗯，怎么了？有什么問(wèn)題嗎？”“嗯，沒(méi)有，只是想當(dāng)面謝謝你而已。”說(shuō)完我臉上露出笑容。
一杯熱牛奶，一個(gè)關(guān)燈的動(dòng)作，洋溢著爸爸對(duì)我的多少愛(ài)呀！它溫暖了我的心，但曾經(jīng)的我，卻不懂得珍惜。
暖的作文 篇28
雖然沒(méi)有下雪，但那天卻冷的出奇。本來(lái)已經(jīng)凍傷了的手，又裂了口子，疼的我連碰都不敢碰。
也不知道具體是哪一天我的手開(kāi)始被凍傷，先是紅通通的，像紅蘿卜。后來(lái)變成了青紫，開(kāi)始龜裂。手疼的握不住筆，寫(xiě)不成字。周四下午英語(yǔ)課上老師布置任務(wù)，讓寫(xiě)四張導(dǎo)學(xué)案。我的手指僵硬，不能彎曲。為了跟上集體，我不得不用胳膊擺來(lái)擺去才能寫(xiě)出字來(lái)，字也寫(xiě)得歪歪扭扭。我嘗試著五指并齊，但小拇指就是不聽(tīng)話，一直靠邊站，像是被施了魔法一樣。當(dāng)我做到一半的時(shí)候班里就已經(jīng)有人寫(xiě)完了，我急的臉發(fā)燙�！白ゾo時(shí)間了，3班學(xué)生做四張導(dǎo)學(xué)案只用了35分鐘時(shí)間，我看我們班大部分同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了，但還一部分同學(xué)太慢了，大家要快一些完成�！庇⒄Z(yǔ)老師邊巡視邊說(shuō)，她的嗓門(mén)很尖，句句敲打著我的心房。
老師的話音剛落，同學(xué)們就交頭接耳議論紛紛了�！八艑�(xiě)了半頁(yè)！老師�！蔽业耐老蚶蠋熍e報(bào)我。老師輕輕的走了過(guò)來(lái)，拉起我的手，把另一只手覆蓋在我的手背上，關(guān)切地說(shuō)：“怎么這么涼啊，都凍傷了！”老師的手是溫軟的，這溫度通過(guò)我的手直傳遞到了心臟。那一刻，好暖！老師突然拍了拍手說(shuō)：“”全部人停下，搓手六十下�！庇⒄Z(yǔ)老師帶頭搓起手來(lái)，她披散的卷發(fā)在后背上晃動(dòng)著，美麗極了。我搓搓手之后，手終于有了溫度。然后繼續(xù)寫(xiě)，很快我就完成了任務(wù)。
第二天早上是英語(yǔ)早讀，我像往常一樣，到教室后依然摘下了手套開(kāi)始背單詞。開(kāi)始手還是暖的，可過(guò)了沒(méi)多大一會(huì)兒手又涼了起來(lái)，但是我還是很認(rèn)真地在品讀單詞。漂亮的英語(yǔ)老師不知什么時(shí)候又站到我的身邊，她小心地拉起我的手，感受到我的冰涼，她皺起了眉頭。俯下頭在我耳邊輕聲說(shuō)：“梁琳兒，天氣很冷，要注意保暖。給，我有一雙可以寫(xiě)字戴的手套，你快帶上吧！”說(shuō)完把手套塞到了我的手里離開(kāi)了。同學(xué)們依舊在認(rèn)真地背單詞，沒(méi)有人注意到老師的舉動(dòng)�？墒俏业男脑缫严破鹆司蘩耍瑴嘏炫�！
帶上手套，我的手，我的心，我整個(gè)人都溫暖了！這個(gè)冬天不再寒冷。謝謝您，老師！
暖的作文 篇29
六年前，我與母親回歸了衡陽(yáng)，沒(méi)有父親。
直至后來(lái)我才得知，與我同母親一同回來(lái)的，還有一紙離婚協(xié)議書(shū)。知道的時(shí)候，我沒(méi)有落淚，的確沒(méi)有�？赡苁且�?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，所以不懂得什么�？墒呛髞�(lái)我漸漸明白了，與其每當(dāng)他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候就發(fā)生爭(zhēng)吵，倒不如彼此分開(kāi)。我不是不想他們不在一起，知是我明白，不太可能了。
一只離婚協(xié)議書(shū)，將我與父親分隔在了兩處地方。雖然都是在南方，但卻也隔了五六個(gè)小時(shí)火車(chē)的車(chē)程，所以每次都只是，只能是靠一根電話線來(lái)聯(lián)絡(luò)，聊聊生活，聊聊學(xué)習(xí)，哪怕是一些瑣碎的事情，我也依舊很開(kāi)心�？蓾u漸地，父親撥來(lái)的電話由經(jīng)常變成了偶爾，又漸漸地，變成了沒(méi)有。
當(dāng)我一個(gè)站在斑馬線上的時(shí)候，綠燈亮了，眼前，一對(duì)父母正拉著自己活潑亂蹦的小女孩過(guò)馬路，洋溢著是滿滿的幸福，相機(jī)了我的小時(shí)候。我不禁笑了，笑著笑著又忍不住哭了，父親難道真的把我給忘記了嗎？
又是一年的寒假，"叮呤————"電話鈴響了，一接聽(tīng)，是父親，是久別重逢的父親的聲音！“喂，是婷婷吧！快，快到姑姑這來(lái)，爸爸回來(lái)了！”“哦，哦，哦！好！我馬上就來(lái)！”萬(wàn)分欣喜，飛奔到了樓下的站牌，乘上了公交車(chē)，十幾分鐘的車(chē)程我都覺(jué)得是過(guò)了整整半個(gè)世紀(jì)。下車(chē)飛奔到了樓上，門(mén)早已敞開(kāi)，還有父親這魁梧的身軀，他張開(kāi)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、大大的手臂。我一下子撲入到了父親的懷里，世界仿佛就在這一刻靜止了，我仿佛依靠在一座聳立的山前，心中不斷地感受到有一股暖流從父親的心中涌出的濃濃的愛(ài)，流淌入了我的心中。從來(lái)沒(méi)有哪一刻，心中覺(jué)得是這么溫暖、快樂(lè)與安詳。在父親懷中的我咧嘴笑著，我想父親應(yīng)該也在笑吧。
暖暖的，很貼心。
暖的作文 篇30
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼之間，我降臨于這世上已有十二個(gè)年頭。在這十二年間，發(fā)生過(guò)的事有如天上的繁星、樹(shù)上的葉子，數(shù)也數(shù)不完。但即使歲月匆匆而過(guò)，那件事在我心中留下的溫暖卻從未消散。
夕陽(yáng)殘光逐漸被夜幕所吞沒(méi)，我與父親徒步行走于小道上�？耧L(fēng)呼嘯，陣陣寒風(fēng)每一仿佛割在我的心上。父親神色凝重，皮鞋拍打在路面上，咚咚直響，我也不由得加快了腳步，緊跟在父親身邊，兩人相顧無(wú)言。風(fēng)勢(shì)愈發(fā)強(qiáng)烈，狂風(fēng)像一頭兇猛的野獸，直沖我們二人而來(lái)，吹散一路上的花草，父親趕忙用手將我護(hù)住，臉色更加蒼白。
終于，夜幕吞沒(méi)了夕陽(yáng)，黑云在我們頭上聚集，剎那間，竟下起暴雨來(lái)，父親將大衣披在我頭上，焦慮，充斥在了周遭的空氣中。父親那張布滿汗水的臉在雨霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，我只覺(jué)得一股暖意流遍了我的全身。
在黑暗中步行許久，在黑暗盡頭忽地閃起一星火光，雖不亮，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們?nèi)缤Ｍ�，父親拖著我朝那亮光沖去，清脆的腳步聲劃破了無(wú)邊的寧?kù)o。
亮光逐漸擴(kuò)大，我向光的盡頭望去，發(fā)現(xiàn)光是從一間搖搖欲墜、破破爛爛的木屋中發(fā)出。，而在那小屋旁，靜靜躺著一輛摩托車(chē)。父親的手似手又握緊了些，我明白他心中充滿了激動(dòng)與喜悅。父親用顫抖的手重重敲了兩下門(mén)，嘴里喘著粗氣。只聽(tīng)吱嗄一聲，那門(mén)應(yīng)聲開(kāi)了，開(kāi)門(mén)的是個(gè)比當(dāng)時(shí)的我稍大些的小男孩，他旁邊還站著一位年近七旬的老人，無(wú)情的歲月已在他臉上刻上道道皺紋，頭發(fā)也早已斑白，他一只手緊握著小男孩，沙啞的問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)我們能夠幫您什么忙嗎？”他說(shuō)話很慢，吐字略顯生硬�！氨苡辍�，父親簡(jiǎn)短地回答。他沒(méi)再問(wèn)什么，做出了歡迎的手勢(shì)，方向卻是反的，我們滿腹疑云，但也沒(méi)再詢(xún)問(wèn)什么便走了進(jìn)去。
一進(jìn)門(mén)，父親便立刻癱倒在椅子上，絲毫不顧及形象，我也渾身濕透，挨著父親選了個(gè)位置坐下，沒(méi)過(guò)多久，小男孩連蹦帶跳端來(lái)了兩份飯菜，父親臉上總算有了些血色，便找那小男孩問(wèn)起借摩托車(chē)趕路的事。“很抱歉，先生。那摩托車(chē)熄火了。不過(guò)您若是堅(jiān)持一—"他忽然跑進(jìn)房間，似乎在和老人商量什么，片刻后，他跑出來(lái)說(shuō)：“先生，我們打算特地修好摩托車(chē)幫助您起路�！薄罢娴膯幔俊备赣H一臉激動(dòng)，緊握著小男孩的手說(shuō)不出話來(lái)。我也十分震驚：“明明只有一面之緣，他們卻愿意如此幫助我們�！痹谀且凰查g，我似乎從他們身上看見(jiàn)了人性的光輝。我張大嘴巴，卻久久說(shuō)不出話來(lái)。
父親跟著小男孩與老人出門(mén)修車(chē)去了。我本也想跟去，卻被父親嚴(yán)詞拒絕，只得留在家中。似乎過(guò)了一個(gè)世紀(jì)后，門(mén)終于被推開(kāi)了，他們?nèi)藴喩頋裢福恐鴫Ρ诼哌M(jìn)來(lái)，汗水與雨水夾雜在了一起，手腳雖在不斷顫料，但臉上一副如釋重負(fù)的放松之情，我趕忙上前迎接�？匆�(jiàn)我，父親激動(dòng)地指了指門(mén)外，示意我快上車(chē)，并從口袋中掏出兒張大鈔遞給老人，老人卻一臉茫然。父親用詢(xún)問(wèn)的眼神看了看小男孩，小男孩才緩緩說(shuō)道：“其實(shí)我爺爺是一位盲人。”他又解釋道：“就是眼睛看不見(jiàn)東西的�！彼剡^(guò)身對(duì)老人說(shuō)：“他們想拿錢(qián)給我們，爺爺�！崩先粟s忙擺了擺手，一臉堅(jiān)毅。父親又要把錢(qián)遞給小男孩，小男孩也搖搖頭：“幫助他人不是應(yīng)該的嗎，先生�！蔽遗c父親愣在那兒，不知所措。想到我竟讓一位盲人與小孩在狂風(fēng)暴雨中修車(chē)。淚水，不覺(jué)從我眼眶滾落。
駕車(chē)離開(kāi)小屋，回眸望去，小屋在大雨中更顯單薄無(wú)力，那星為我們帶來(lái)希望的火光也忽明忽暗。想起老人那張皺紋遍布的臉。我的胸腔中感到一次無(wú)一次的強(qiáng)烈沖擊，眼前一片模糊。
時(shí)至今日，現(xiàn)在回看往事，感觸頗深。現(xiàn)在想來(lái)，我必須感謝那場(chǎng)雨。因?yàn)樵诖笥赇桡畷r(shí)。我深切感受到了父愛(ài)之偉大，也真正了解了“人間自有真情在”的含義。
暖的作文 篇31
煙花不會(huì)讓人懂得，它化作的塵埃是怎樣的溫暖。偉大的母愛(ài)，就是我心中最璀璨奪目的煙花，綻放異彩，暖意融融！
我一直以為，我的媽媽沒(méi)有別的媽媽那樣疼愛(ài)自己的孩子，小時(shí)候，我學(xué)走路時(shí)跌倒了，媽媽也不來(lái)扶我，卻叫我自己站起來(lái)�，F(xiàn)在，偶爾考試的時(shí)候沒(méi)考好，媽媽也會(huì)責(zé)怪我，說(shuō)我這說(shuō)我那的，仿佛我是一個(gè)等待判刑的囚犯一般……
直到那天，我和媽媽一起去曬被子，我才改變了這種看法。當(dāng)時(shí)，媽媽在我面前把兩床被子疊放在了一起，然后我們就回到了家�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)兒，媽媽又說(shuō)有事，讓我在家里好好寫(xiě)作業(yè)，媽媽這葫蘆里賣(mài)的到底是什么藥呀？我疑惑不解地想著。于是，為了探究這個(gè)秘密，我早早地把作業(yè)做完了，等媽媽回來(lái)后，我謊稱(chēng)要出去玩，媽媽也同意了。我出了門(mén)，順便想去看看被子曬得怎么樣了。
到了那層樓，我往曬被子的地方看了看。咦！好像有什么不對(duì)勁呢！我想起來(lái)了，本來(lái)是我和媽媽的被子都曬在一起的，可是現(xiàn)在變成只有我一個(gè)人的被子在陽(yáng)光下獨(dú)自享受著日光浴了。而媽媽的被子，卻被移到了一個(gè)陰暗冰冷的角落里暗自神傷。
這是不是媽媽移的呢？我心想。我伸出手，想摸摸被子的溫度，我的被子上暖洋洋的，一股暖意由手傳遞到心，此時(shí)此刻的我，被這股暖意融化了。但是媽媽的被子，還有一點(diǎn)潮濕的感覺(jué)，冰涼冰涼的，讓我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽呀！你也太“偏心”了吧！
突然之間，我恍然大悟，是媽媽移的位置，她是想要讓我的被子被太陽(yáng)公公特別關(guān)照，這樣我蓋著會(huì)更舒服暖和一些，原來(lái)媽媽也是很愛(ài)我的，用她特有的無(wú)聲無(wú)息的方式。只是她不善于用語(yǔ)言表達(dá)罷了。
心若暖，晴空萬(wàn)里。暖，好似一道陽(yáng)光，照亮了每個(gè)晦暗的角落，融化了我們內(nèi)心的堅(jiān)冰。母愛(ài)之暖，好似一朵燦爛的煙花，永遠(yuǎn)綻放在我的心間！
暖的作文 篇32
暖，顧名思義能給人帶來(lái)溫暖。他是一個(gè)會(huì)意字意思是太陽(yáng)給人帶來(lái)溫暖。而在我們的生活中，不僅是太陽(yáng)能夠給我們溫暖，還有很多溫暖是我們沒(méi)有用心去發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)闀?huì)發(fā)熱的還有很多很多，比如說(shuō)人間的溫情等。
故事發(fā)生在一次大停電，很多人家都沒(méi)有電，這讓這這些家庭都無(wú)可奈何。
有一個(gè)家里雖然只有三個(gè)人，但卻十分貧苦，他們盼望希望降臨來(lái)度過(guò)這次停電。
正當(dāng)他們面臨絕望時(shí)，窗外傳來(lái)了一個(gè)聲音“賣(mài)饅頭了，賣(mài)饅頭了，好吃熱乎的饅頭�！甭�(tīng)到這這時(shí)他們眼里充滿了希望，那三個(gè)小孩立即拿出了家里僅存的錢(qián)去買(mǎi)饅頭。
他們來(lái)到賣(mài)饅頭的小鋪時(shí)，已經(jīng)是人買(mǎi)人滿為患，于是他們用自己身體瘦小的優(yōu)勢(shì)順利的擠進(jìn)長(zhǎng)龍中去。身體瘦小還是有優(yōu)勢(shì)的，順利買(mǎi)到了熱騰騰的饅頭。拿著白白胖胖的饅頭，口水都快掉一地了�？赡苁且�?yàn)樘^(guò)于開(kāi)心的原因吧，正要抽身回來(lái)時(shí)不小心被人群撞了一下。白白凈凈的饅頭也因此掉地上，他慌亂地彎腰拾起掉在地上的饅頭，也許是沒(méi)有吃飽的原因造成了動(dòng)作的緩慢，還沒(méi)等他伸出手的那一刻，可憐的饅頭像個(gè)皮球一樣又被行人踩了幾腳，變得不再白凈不再胖乎乎了。他的心情頓時(shí)跌入谷底，他的眼里充滿了淚水，淚珠如同決堤的洪水一樣奪眶而出，他哭了起來(lái)，哭得是那樣的無(wú)助與傷心。
饅頭就這樣被人群“擠”得面目全非的躺在了路邊，看著這一幕他默默地摸了一下不爭(zhēng)氣的肚子帶著悲傷正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)被一個(gè)聲音叫住了。他回頭一看是那個(gè)賣(mài)饅頭的阿姨，她輕聲地對(duì)他說(shuō)：“剛才看見(jiàn)你的饅頭掉了，它對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要吧？”小孩聽(tīng)了這話用力地點(diǎn)著頭�！敖o，不付錢(qián)�！闭f(shuō)著就把一袋饅頭遞給他，然后轉(zhuǎn)身就走了。
這樣的暖，是不是堪比太陽(yáng)的光芒，這不就是冬天里的一把火嗎？
暖的作文 篇33
窗外下起了雨，起初還是淅淅瀝瀝的小雨，后來(lái)漸漸變成了噼噼啪啪的大雨，混雜著悶悶的雷聲。奧數(shù)老師神采飛揚(yáng)地在講臺(tái)上講題，一陣風(fēng)灌進(jìn)了我單薄的外套里。我不僅打了一個(gè)哆嗦，一股寒意直鉆進(jìn)心尖，完了，這么大的雨，我穿這么薄，回去會(huì)冷感冒吧？
正想著，一個(gè)身影從眼前閃過(guò)，我一愣，這是……媽媽?zhuān)∷凉皲蹁醯念^發(fā)粘在發(fā)紅的臉上，手里拿著一件深黑色的棉襖，正滿臉焦急地朝教室里望，老師直走過(guò)去，打開(kāi)門(mén)：“你有什么事嗎？”
媽媽把棉襖給了我，離開(kāi)了。衣服上殘留著媽媽的余溫，我細(xì)細(xì)地?fù)崦抟\，心里漾起一股暖意。
有一天，下雨，我坐地鐵去成都，又穿上了這件棉襖，我撐起傘，在濕漉漉的地面上行走著，感覺(jué)暖意融融。我走進(jìn)地鐵站，地鐵里人很多，我感到背上的毛毛汗像小蟲(chóng)子一樣鉆出來(lái)，我脫下棉襖，拿在手里，擠進(jìn)了列車(chē)，一直到了終點(diǎn)站，我走下列車(chē)，抖抖雨傘，為了騰出手來(lái)?yè)蝹�，把棉襖順手搭在了欄桿上。
走出地鐵口，雨點(diǎn)滴滴答答地打在傘頂上，我正享受著傾聽(tīng)著這悅耳的音樂(lè)，一個(gè)低沉的聲音從身后響起：“小朋友！你的棉襖！”
我猛然轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)霧蒙蒙的雨簾后，一個(gè)身材瘦小的地鐵環(huán)衛(wèi)工人手里拿著那件棉襖，沖我使勁地招手，我大步走過(guò)去，接過(guò)棉襖，連聲道謝，環(huán)衛(wèi)工人擺擺手，抹了一把滿是雨水的額頭，一頭扎進(jìn)雨幕之中，我沖她的背影露出了一個(gè)感激的笑容，抱起棉襖，心里暖洋洋的。
回到家，媽媽一見(jiàn)我就笑了：“你看你，把棉襖弄成什么樣了？快把它換下來(lái)！”低頭看了看布滿水痕的棉襖。
我漲紅了臉撓撓頭，把它換了下來(lái)，媽媽將棉襖收起來(lái)，等到第二天出太陽(yáng)，她才把它拿出來(lái)，晾在陽(yáng)臺(tái)上，把棉襖烘得熱乎乎的，水跡消失了，棉襖又恢復(fù)了以前亮油油的黑色。
有一回，我去外面參加一個(gè)夏令營(yíng)，晚上，月黑風(fēng)高，冷得直叫人發(fā)抖，我翻來(lái)覆去睡不著，孤獨(dú)地聽(tīng)著呼嘯而過(guò)的風(fēng)聲，忽然想起了那件棉襖，我把它蓋在身上，想著媽媽在大雨天為我送棉襖，想坐地鐵阿姨為我還來(lái)棉襖，想著媽媽為我把棉襖烘干……一陣溫暖蔓延至指尖。
暖的作文 篇34
雨水從天而降，沖去了路上斑駁的腳印。春的氣息在空氣中彌漫著，一路走來(lái)有種溫暖的氣息，一種似陽(yáng)光般的暖暖的感覺(jué)。
追趕
牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步，在一雙暖暖的大手引導(dǎo)下，我在成長(zhǎng)。隨著年齡的成長(zhǎng)我接觸這雙手的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。我問(wèn)母親，我做錯(cuò)事了嗎？她說(shuō)：“你沒(méi)錯(cuò)，你要學(xué)會(huì)追趕�！蔽铱粗_下的路，很茫然。
每一次出行，我和母親都會(huì)一同出發(fā)，可路旅中，她總會(huì)比我快一些，之后我被甩下一大截，我叫住她，她什么也不說(shuō)，只是繼續(xù)向前走著。看著腳下的路，我會(huì)追上去，可是追上后卻又被甩開(kāi)。
我一臉疑惑，為什么起點(diǎn)一樣，我卻總追趕不上她的腳步呢？
不能停
一開(kāi)始，我樂(lè)此不疲地追著，可是人總有放棄的時(shí)候，Dayandday，我也會(huì)倦的，或許，看著母親背影漸遠(yuǎn)，我習(xí)以為常，誰(shuí)會(huì)堅(jiān)持做不到的事呢？畢竟，我做不到她說(shuō)的努力，我已盡我所能——我考高分?jǐn)?shù)，她卻說(shuō)仍有更高的；我想休息，她卻說(shuō)我懈怠。
一次一次，母親依然不會(huì)等我，看著她消失在我目之所及，我又看見(jiàn)腳下的路，又要踏上去，我又毫不猶豫地邁出了腿。
或許，就像母親說(shuō)的，繼續(xù)走下去才是最好的路。
繼續(xù)走
我慢慢地走，一步一步踏在路上，風(fēng)景此時(shí)似乎開(kāi)闊起來(lái)。我承認(rèn)，奔跑起來(lái)，風(fēng)迎面吹來(lái)的感覺(jué)很好，但我更愿意享受陽(yáng)光的暖。
趕路不是匆匆，而是過(guò)程。
這個(gè)世界上不會(huì)有人陪你從最初走向最后，你永遠(yuǎn)無(wú)法跟著他人的腳步，你只能看著他們的背影漸遠(yuǎn)，這時(shí)，你才會(huì)看到，不遠(yuǎn)處，你的路通向遠(yuǎn)方。
回憶成長(zhǎng)的歷程，一直以來(lái)伴隨我的不是那雙我心心念念的手，而是那雙手給我指的路。
我看向腳下的路，影子靜靜映在路上，路依然沉默，似乎世界都變得寂靜，這種最無(wú)言的陪伴，是上天給我最有聲的溫暖。
雨水從天而降，沖去了路上斑駁的腳印，春的氣息在空氣中彌漫著，一路走來(lái)有種溫暖的氣息，一種似陽(yáng)光般的暖暖的感覺(jué)。我看見(jiàn)，一只蝶撲棱下身上的水珠，向遠(yuǎn)方飛去……
暖的作文 篇35
母親的愛(ài)，如春天萬(wàn)物復(fù)蘇般偉大；母親的愛(ài)，如夏天百花齊放般燦爛；母親的愛(ài)如秋天五谷豐登般遼闊；母親的愛(ài)，如嚴(yán)冬里傲霜斗雪的臘梅，給死寂的冬天帶來(lái)靚麗的色彩。她在我面對(duì)困難時(shí)鼓勵(lì)我，幫助我，在我身旁與我共同面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。正因有母愛(ài)將我包圍，我才能在困難這場(chǎng)暴風(fēng)雪下感受到溫暖，并勇敢地去面對(duì)困難。
周末我去補(bǔ)習(xí)班上英語(yǔ)課，下課了卻因聽(tīng)寫(xiě)單詞錯(cuò)太多而被留下重新聽(tīng)寫(xiě)，我很委屈：“其他人也錯(cuò)了，為什么不留他們偏留我？”我臉上掛著淚珠回到家，在英語(yǔ)本皮上寫(xiě)著：魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有人知道我在流淚，因?yàn)槲以谒��！?/p>
我抹抹眼淚，覺(jué)得老師很不公平。
回到臥室剛坐下，媽媽就推門(mén)而入，看到了悶悶不樂(lè)的我，我連忙訴苦：“媽媽?zhuān)a(bǔ)習(xí)班的老師一點(diǎn)兒都不好，我不想去英語(yǔ)班上課了�！眿寢屵t疑了一下，坐到我身邊“當(dāng)然可以。只不過(guò)你在英語(yǔ)班把知識(shí)全學(xué)到了以后再走也不遲啊，到時(shí)候你既將知識(shí)全部掌握，又能遠(yuǎn)離英語(yǔ)老師，難道不是兩全其美嗎？”我頓時(shí)感覺(jué)醍醐灌頂，掏出英語(yǔ)課本背起單詞來(lái)。
從此后的幾個(gè)星期，我的英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好，再也沒(méi)被老師留過(guò)堂。有天晚上媽媽突然問(wèn)我：“你現(xiàn)在還不想去英語(yǔ)班上課嗎？還想離開(kāi)英語(yǔ)老師嗎？”我搖搖頭，“現(xiàn)在我不討厭英語(yǔ)老師了，老師批評(píng)我是為我好，瞧我現(xiàn)在，再不用老師留堂了�！眿寢屝α耍叱雠P室。
我又拿出那本見(jiàn)證我成長(zhǎng)的英語(yǔ)本兒，猛然間看到本皮上又多了一句話：
魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)人知道我在流淚，因?yàn)槲以谒�。�?/p>
水說(shuō)：“我知道你在流淚，因?yàn)槟阍谖倚睦�。”與其空悲泣，不如行動(dòng)起來(lái)。與其怨天尤人，不如使自己更優(yōu)秀。不做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。
謝謝您，媽媽?zhuān)x謝您為我指引正確的方向。我感到有股暖流從心底直流到眼眶外，打濕了書(shū)頁(yè)。
癡心父母古來(lái)多，子不成器母自憂。
晝夜無(wú)眠同子習(xí)，可憐天下父母心。
若問(wèn)此恩如何報(bào)，數(shù)年光陰無(wú)已償。
暖的作文 篇36
“暖”從形旁來(lái)看，是指太陽(yáng)光照耀下，給大地萬(wàn)物帶來(lái)溫暖。在我看來(lái)，生活中不僅有自然界的暖，還有人與人之間帶來(lái)的暖。
暖是父母帶來(lái)的。周末，媽媽常會(huì)帶我去書(shū)店轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我們通常找到一本好看的書(shū)，要一杯喝的，坐在窗口。窗外車(chē)水馬龍，屋內(nèi)安安靜靜，我和媽媽沉浸在書(shū)的世界里，被書(shū)中的情節(jié)深深地吸引，陶醉其中。不知不覺(jué)兩三個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。看完之后，我長(zhǎng)舒一口氣，這種感覺(jué)真好！這是媽媽帶給我知識(shí)上的暖。
爸爸會(huì)帶我到公園里跑步、打球，有時(shí)還會(huì)去爬山。在我爬不動(dòng)時(shí)，他會(huì)鼓勵(lì)我，拉我一把，給我加油打氣。我爬得汗流浹背，但登上山頂時(shí)，卻神清氣爽。這感覺(jué)真好！這是爸爸帶給我運(yùn)動(dòng)上的暖。
暖是老師帶來(lái)的。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，代老師見(jiàn)到運(yùn)動(dòng)員和同學(xué)們?cè)谘籽紫娜障拢己軣┰�，她出去給我們買(mǎi)了兩大箱冰淇淋。代老師抱著箱子往我們隊(duì)伍走來(lái)時(shí)，她的臉通紅，頭發(fā)有幾縷被汗水粘在臉上，我們看了都很感動(dòng)。代老師好像賦予了運(yùn)動(dòng)員們力量，之后的幾場(chǎng)比賽都賽出了好成績(jī)！這種感覺(jué)真好！這是老師帶給我們關(guān)愛(ài)的暖。
暖是同學(xué)帶來(lái)的。一次拔河比賽上，我們班同學(xué)都已經(jīng)屏氣凝神，蓄勢(shì)待發(fā)。一聲哨響，大家都各自往自己這邊拉，繩子末尾的同學(xué)干脆把繩子纏在身上，拼命地拉。有人臉紅紅的，有人臉上青筋都暴起來(lái)了，有人手都磨破了，有人聲嘶力竭地喊著加油！每個(gè)人都那么拼命，最終我們?nèi)f眾一心，一聲哨響之后，我們贏了！這感覺(jué)真好！這是同學(xué)們給我們團(tuán)結(jié)的暖。
生活中有許多小事，都會(huì)給我們帶來(lái)暖，正是這些暖心的事陪伴著我，讓我感受著愛(ài)，讓我更好地成長(zhǎng)。我感恩生活的溫暖美好！
暖的作文 篇37
一出生，爸爸媽媽就給了我無(wú)窮無(wú)盡的溫暖。
每一次出門(mén)，爸爸媽媽都會(huì)給我準(zhǔn)備好一切：下雨的時(shí)候，他們會(huì)給我一把雨傘；天冷的時(shí)候，他們會(huì)多給我?guī)б患馓�，再給我一瓶溫水；天氣一熱，他們又會(huì)遞給我一瓶甘甜的涼白開(kāi)或茶水。媽媽總把黏糊糊的防曬霜涂在我身上，扣上一頂鴨舌帽，再打上一把遮陽(yáng)傘。我一點(diǎn)也不喜歡，總趁媽媽不注意，甩下東西撒腿就跑。但媽媽是對(duì)的，一個(gè)夏天，我整個(gè)人都曬黑了，后來(lái)也還是反反復(fù)復(fù)。開(kāi)始我還不以為然，之后長(zhǎng)大了，才漸漸感受到這中間隱形的溫暖。
還記得每次出門(mén)前媽媽總會(huì)問(wèn)我回來(lái)想吃點(diǎn)什么。等我回到家門(mén)口，剛把門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)兒縫時(shí)，一縷香氣鉆進(jìn)我的鼻孔里。“好香�。 毕胫�，我口水流了一地。輕輕拉開(kāi)門(mén)，一桌熱氣騰騰的菜肴映入眼簾。我大聲叫著餓，媽媽笑盈盈地把碗拿來(lái)。我盛好飯，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，就像怕有人來(lái)?yè)屗频模鋵?shí)是我在和自己搶。我把碗扒得干干凈凈，然后打個(gè)飽嗝，拍拍吃圓了的小肚子心滿意足地走了。留下的，是碗里探出頭兒來(lái)的一點(diǎn)溫暖。
暑假到了，我每天能干的事就是寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)和寫(xiě)作業(yè)，無(wú)聊極了。一天晚上，我抱著枕頭在床上蹦來(lái)蹦去，突然，一陣嗡嗡的談話聲穿過(guò)墻壁，找到了我，我急忙停下來(lái)，用耳朵貼住墻壁。
“我跟你商量個(gè)事兒�！卑职中⌒囊硪淼卣f(shuō)。
“嗯，你說(shuō)吧�！�
“我看孩子這幾天也挺無(wú)聊的。”爸爸猶豫了一下，“要不我們帶她出去旅游吧�！�
天��！太感動(dòng)了！終于有人明白我的意思啦！
“可是……”
哈？可是？難道爸爸的旅游計(jì)劃就要泡湯了嗎？不！爸爸，加油！爸爸，加油……
“我還有工作要做呢�！�
��！完了，我沒(méi)法出去玩兒了！
“你真是！”爸爸嘆了口氣，“請(qǐng)個(gè)假也耽誤不了多久。”
“……”
他們都不說(shuō)話了，我也困了，閉上眼睛，迷迷糊糊地睡著了。
第二天我醒來(lái)，撓撓被弄亂的頭發(fā)，一搖一晃，從房間里走了出來(lái)。
“喬喬�！�
“嗯？”我懶懶地答道。
媽媽神秘地看著我：“告訴你一個(gè)驚喜�！�
我的腦袋有點(diǎn)兒迷糊，前一天晚上的事兒全忘了，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，算默認(rèn)吧。
“再過(guò)幾天，我們就可以出去玩了！”
“耶！”我高興得一蹦三尺高，至于幾天到底是多少天，我也沒(méi)有問(wèn)了。
這時(shí)，溫暖光明正大地鉆進(jìn)了我的體內(nèi)，然后再漸漸擴(kuò)散到身體的每一個(gè)部位。
暖的作文 篇38
那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、雪花飛舞的一個(gè)冬天，大地像是被蓋上了一層厚厚的白毯，萬(wàn)里無(wú)云。
我忍著刺骨的寒風(fēng)來(lái)到英語(yǔ)班，我更是百倍的不情愿。在母親的喊罵下，我才勉強(qiáng)來(lái)到了英語(yǔ)班。
我一進(jìn)門(mén)就瑟瑟發(fā)抖，一直三刻鐘我才緩過(guò)勁來(lái)。
我所在的英語(yǔ)班是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的小屋子，但還能抵住刺骨的嚴(yán)寒。
同往常一樣，屋子靜悄悄的，仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。
這時(shí)我打破安靜：“我下個(gè)周三能不能不來(lái)，作業(yè)這么多，再說(shuō)我的英語(yǔ)水平也不差，這一上又得上三個(gè)半小時(shí)，回家寫(xiě)完作業(yè)又得十點(diǎn)多了！”我用極其不情愿的語(yǔ)氣說(shuō)。
老師仍在講課，只是瞟了我一眼。
講了一會(huì)，老師開(kāi)口：“姜宇揚(yáng)，幫我把書(shū)拿一個(gè)，謝謝！”坐在墻邊上的我，把英語(yǔ)書(shū)拿著，忽然，不知是我手滑了還是怎么了，一下子掉在地上，書(shū)中夾著老師平時(shí)讓我們做的題都是原稿。
數(shù)百?gòu)埫苊苈槁榈鼐碜酉袂锾斓穆淙~似的散在地上。
老師之所以給我們一個(gè)字母一個(gè)字母的寫(xiě)卷子，是因?yàn)樗难劬Σ缓�，打印、打字費(fèi)勁，但令我驚嘆的是，一個(gè)老師竟為我們付出這么高的代價(jià)。
這時(shí)，我才感受到老師的用心良苦，我的心像吃了蜜一般甜，又像被灑了一身涼水一樣慚愧。
那一刻，像有一股滾熱的浪花瞬間流入我的心房。
我有點(diǎn)想哭，總覺(jué)得老師在我心中的地位直線上升，像盞明燈一樣犧牲自己照亮我們前方的路。
那一刻，窗外鵝毛般的大雪仍在下著，但簡(jiǎn)樸的屋子里卻像春天一般的暖。
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