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【精華】暴雨作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的暴雨作文9篇，希望能夠幫助到大家。
暴雨作文 篇1
一天，我和媽媽，姐姐一起去看電影，我們走到了電影院后，選啊選。居然沒有好看的電影了！姐姐和我一起說：我們不要看！媽媽只好帶我們走了，但誰料到，居然下起了大雨。
最后只有去看電影了，媽媽想看碟中碟4，沒辦法�。〉铱戳艘院�，才覺得這部電影很好看，我們看完了，慢慢地走回家。
暴雨作文 篇2
作者周立波，1948年完成長(zhǎng)篇小說《暴風(fēng)驟雨》的創(chuàng)作，這篇作品曾榮獲1951年度斯大林文學(xué)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
讀《暴風(fēng)驟雨》，感覺到久違的溫暖�！侗╋L(fēng)驟雨》是描寫建國(guó)前后北方進(jìn)行土地改革時(shí)候發(fā)生的斗地主、分田地的故事，主要內(nèi)容是殘酷的階級(jí)斗爭(zhēng)并最終取得勝利。
現(xiàn)實(shí)生活告訴我們，在復(fù)雜的斗爭(zhēng)面前，應(yīng)該采取暴風(fēng)驟雨般的手段，只有這樣，才能取得顯見的斗爭(zhēng)效果，鞏固勝利的果實(shí)。符合現(xiàn)狀的手段又是講究科學(xué)性的，這就是科學(xué)發(fā)展的道理。左了，就會(huì)走到遏止改革的道路上，右了，會(huì)造成自由無序的.混亂。當(dāng)今社會(huì)的亂象，采用左的手段，會(huì)造成社會(huì)倒退，這就是科學(xué)發(fā)展提出的實(shí)際意義，也是建設(shè)和諧的需要。但是對(duì)于局部問題，是否應(yīng)該采取適當(dāng)辦法？
否則，就是一刀切的主觀錯(cuò)誤。
重慶，是對(duì)的，這是局部，局部地區(qū)，局部行業(yè)，局部系統(tǒng)應(yīng)該認(rèn)真思考。
暴雨作文 篇3
柳樹垂下了頭，花也像睡著了一樣，沒錯(cuò)今天烈日當(dāng)空，晴空萬里，連空氣都熱得能能吧人的皮膚蘊(yùn)傷。人們都在家里避暑，但是屋子里也很熱，空凋的涼氣在這么熱的`時(shí)候，根本起不到作 用，這時(shí)，忽然傳來了一陣轟鳴，大雨紛紛的下了起來，悶熱的天氣變得舒適了，可是雨越下越大，人們的出行很不方便，所以每個(gè)人都盼著雨早點(diǎn)停。
終于，雨停了，天上劃出了一道彩虹，真美�。�
暴雨作文 篇4
昨天下午，下了一場(chǎng)暴雨，我們門口的大樹被冰雹打著，在狂風(fēng)暴雨中，樹枝咔嚓一聲掉到地上，還有一棵樹倒了。
我們家洗的'衣服全都掉在了地上。還有一些冰雹打到了我身上真的非常疼。
昨天下午下的暴雨真大呀！
暴雨作文 篇5
今天，我們這兒遭遇了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
我到了學(xué)校，幾乎是踏著水進(jìn)教室的。在樓梯上，就像到了水簾洞，到了教室，我的鞋子全濕透了，但我還是參加了“義務(wù)勞動(dòng)”。我在教室里拿了把掃帚，就出去了，我們拿著掃帚，一個(gè)人喊“一二三”，我們就一起把水往洞里掃，可是，這個(gè)辦法讓水流的太慢了，有一位同學(xué)想出了一個(gè)好辦法，他跑到教室里拿了一個(gè)簸箕，把水堵在洞旁，水就這樣很快的流進(jìn)洞里，終于，“洪水”被我們漸漸地消滅了。
上課了，我的鞋子里、褲管里都濕了，幸好，老師說要換鞋子和衣服的同學(xué)站起來，我馬上就站了起來，老師把我們的學(xué)號(hào)記了下來，然后及時(shí)通知了家長(zhǎng)。
不一會(huì)兒，大部分家長(zhǎng)都送來了衣服和鞋子，可是我的媽媽還沒來，我的心里很著急，心想：那么多同學(xué)的家長(zhǎng)都來了，可我的媽媽怎么還沒來呢？每當(dāng)下課時(shí)，我都會(huì)站在走廊上望一望樓梯口。
盼星星，盼月亮，終于盼到了媽媽的.到來，我一見到媽媽就立刻沖了出去，換上了媽媽給我拿來的干凈鞋襪，頓時(shí)，我覺得暖和多了。
放學(xué)了，雨也停了，我回到了家，坐在床上想：今天的暴風(fēng)雨真是太厲害了。
暴雨作文 篇6
夏天的天氣是炎熱的，夏天的雨是兇惡的.。
轟隆隆轟隆隆，啪啪啪啪啪啪，暴風(fēng)雨來了！
我興奮地叫了起來，在家里亂蹦亂跳，急著找一把雨傘，或一身雨衣。經(jīng)過半晌地苦找，終于找到一把傘。我什么也不顧了，穿著拖鞋，便飛奔到了樓下。
突然，一條刺眼的光芒飛掠天空，把我嚇了一跳，緊跟著又是一陣?yán)坐Q，雨點(diǎn)越來越大了，有的像炮彈似的打在我的雨傘上。我心想，它們是不是被天兵天將放下來的呢？或者，是不是閃電爺爺潑下來的呢？要不然，就是老天爺打噴嚏了？種種疑問鉆進(jìn)了我那幼小的心里。
過了一會(huì)兒，雨好像不那么大了。一陣陣微風(fēng)吹過來，好像是給那些花兒療傷，安慰一下它們�？傊�，風(fēng)兒是很溫柔的。
忽然，聽見一陣熟悉的叫聲，回頭一看，原來是媽媽叫我吃飯呢！
暴雨作文 篇7
今年雨水特別多，我在電視上看到有的城市已經(jīng)遭遇水災(zāi)，看到當(dāng)時(shí)的情況，我心里很不是滋味。當(dāng)暴風(fēng)雨來到自己面前時(shí)，心里更是惶恐不安。
那天，大暴雨給沁陽人民一個(gè)“下馬威”。暴雨前沒有強(qiáng)烈的征兆，沒有烏云密布，沒有狂風(fēng)怒吼，沒有電閃雷鳴，正因?yàn)槿绱�，騙過了大家的眼睛，也就想象不到它的猛烈。直到暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地傾盆而至，才讓所有人目瞪口呆，我也在現(xiàn)場(chǎng)遭遇“襲擊”。
到了路上，雨傘并沒有給我太大的幫助，反而給我的前進(jìn)增加了阻力。在路上，我看見了非比尋常的一幕：瓢潑大雨，雨點(diǎn)密集地連成了瀑布，無休止地傾瀉。地面上流水滾滾，匯集成一片。積水的高度已經(jīng)浸到了自行車輪胎的三分之一，路上騎電動(dòng)車的人艱難地前行，好像一切都在河里。暴雨仍不肯罷休，還在繼續(xù)咆哮，肆無忌憚地下著。街上行人穿的雨衣根本擋不住它的'兇猛，身上照樣是濕淋淋的。
就這樣暴雨持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，終于停歇了，一切回歸平淡�？諝飧裢馇逍拢课�、道路被沖得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴，整座城市煥然一新。暴風(fēng)雨過后天空中還出現(xiàn)了一道彩虹，那亮麗的色彩，驅(qū)散了每個(gè)人心中的不安。
這次暴雨雖然過去了，但是一幕幕我還記憶猶新，希望它不要經(jīng)常過來打擾我們平靜的生活，帶來不必要的麻煩。
暴雨作文 篇8
今天，下了好大好大的暴雨��！我們各自走各自的路，離開了學(xué)校。在路上外婆問我：“你的那個(gè)袋子呢？”我想想說：“袋子在學(xué)校，反正沒事�！蓖馄庞终f：“你那里面裝的.是禮服，萬一，明天紅色警告那你周一穿啥？”我急忙說：“那我趕快過去拿吧�！闭f完我?guī)е鴤�，像風(fēng)似地飛奔到學(xué)校。拿到了袋子我又像風(fēng)似地飛奔到了外婆那。
外婆說，媽媽回來接我們。我和外婆一出小區(qū)的那扇門，走了一段路就看到媽媽的車了。我和外婆上了車，之后我們就高高興興的回家了。
暴雨作文 篇9
昨天下午我在床上看書，發(fā)現(xiàn)外面突然傳來說話的聲音，又有十分清脆的雨聲，原來下雨了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，去搶收暴曬的衣服呢！
搶救時(shí)，發(fā)現(xiàn)了這子彈雨打在身上有一絲疼，卻無比清爽呢。我站在陽臺(tái)上仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)昨天的雨有些特別，有一些水珠滴下來的時(shí)候就像水晶晶瑩剔透并且隨著大風(fēng)分散開傾斜而來。我?guī)е闷娴男睦^續(xù)觀察著······ 我繼續(xù)看著雨的世界呢，這時(shí)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處我家院子的`樹在搖晃，小樹也有點(diǎn)歪了，只聽近處一聲炸雷聲，驚天動(dòng)地的雨更加狂了呢，風(fēng)也更加狂了呢，風(fēng)把樹葉卷向天空，樹枝被刮得一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒左右搖擺，這狂風(fēng)好似把大地給吞了呢。我家院子的樹刮掉了好幾個(gè)樹枝，紅的和黃的和綠的樹葉浮在水面上就像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的小船，帶著我美好的心愿駛向遠(yuǎn)方，祝風(fēng)雨中的人們一路平安。
再細(xì)看門外我的那些花草寶貝，含羞草歪倒了，原來盆里的土被雨水打了個(gè)坑，根都露出來了。雨后的它們更加鮮亮，這一場(chǎng)雨停了，但水珠卻晶亮晶亮的，因?yàn)檫@是一場(chǎng)太陽雨。 漸漸的天又陰沉的如同一塊抹布罩住，只聽一個(gè)震天雷又下起狂風(fēng)暴雨。雨下的好像要把整個(gè)世界都給吞沒了，水都淹沒到院子了，水可真多��！ 雨不知在夜里什么時(shí)候停了，第二天早晨吃過早餐，天放晴了，安全了，我們?nèi)|門市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)那一條路不能走了，郵局路上三棵垂柳被連根拔起，而一些小樹也被刮歪了，真悲慘呢！到處都是干濕樹枝，這么悲慘的景象令人憂傷，唯一令人欣慰的是在那棵高大的樹上的兩個(gè)鳥巢卻安然無恙，太神奇了。
東門里銀杏園旁邊的一棵很粗大的松樹從樹根上刮斷了，清理垃圾的阿姨說：“這都是蟲子搞的鬼，生病了，否則它是無論如何也不會(huì)被刮斷的。” 這就是雨后留下的凄涼景象，卻十分涼爽。
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