天天搞夜夜,日韩少妇诱惑

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金色童年作文5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的金色童年作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

金色童年作文5篇

金色童年作文篇1

　　童年是五彩的，像海邊五彩的貝殼；童年是繽紛的，像路邊綻放的花朵；童年是火火的，像希望燃燒的太陽；童年是開心的，像零食中的開心果；童年是溫暖的，像冬天里的小棉襖。

　　那是一個天氣晴朗、空氣新鮮的清晨。

　　一座青翠欲滴的高山映入眼簾，腳下一條彎彎曲曲的小河正潺潺的流動，碧綠的柳枝垂入水中，水中幾瓣嫩粉色的桃花正隨著水打轉，在這青山綠水旁我當然想與妹妹把回憶留在一張張畫相里，但就在這時，后來發(fā)生的事使我驚嘆不已。

　　妹妹突然掉入了一個大坑里，我不由自主地哈哈大笑，可妹妹卻反瞪我一眼，我嚴肅地想辦法，終于，我想到了辦法，起初，我用一根枝條把妹妹拉上來，不但沒救上來，我還差點兒掉下去，我蹲在地上，又想了一會兒，最后，我用自己瑟瑟發(fā)抖的小手拉著可憐的妹妹，最后把妹妹拉了上來，妹妹到處追著我跑，我一邊跑她一邊像餓狼一樣追著我跑，我大聲地喊：“妹妹，你為什么追著我跑，”妹妹突然之間蹲了下來，我立刻回頭努力地往回跑，妹妹用五十分力狠狠地打了我一下，我努力地瞪她一眼，我們互相笑了笑，用一個詞形容就是：哭笑不得。

　　這就是我的童年，這就是我開心的童年，這就是我燦爛的童年，這就是金色的童年。

　　童年更多的一切都將再海邊五顏六色的貝殼中，讓我們去拾撿。

金色童年作文篇2

　　我有一個金色的童年，在這金色童年里有許許多多關于我的趣事。就請你和我一起分享我童年的快樂吧！

　　記得有一次，媽媽不在家，只有爸爸在家陪我，我鬧著要吃泡泡糖，爸爸馬上去對面的超市給我買了五塊泡泡糖，我津津有味地吃著，這時，我心想：“如果把泡泡糖放在頭發(fā)上，會不會粘在頭發(fā)上呢？”想到這我便把泡泡糖放在頭發(fā)上，果然粘上了，我心想：“既然成功了，就拿下來吧！”可是泡泡糖粘在頭發(fā)上拿不下來了，我便用手使勁兒地拽啊拽，可是，不但沒把泡泡糖拽下來，反而把頭發(fā)拽疼了，我大聲叫：“爸爸，爸爸�！卑职致犚娏肆⒖踢^來了，問我怎么回事，我說：“泡泡糖粘在頭發(fā)上拿不下了，爸爸看了看我頭發(fā)上的泡泡糖哈哈大笑，等笑夠了，便拿剪子幫我把粘上泡泡糖的頭發(fā)給剪下來了，下午媽媽回來了，看見我頭發(fā)少了一塊，便問怎么了，我把事情的一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了一邊笑一邊帶我去剃頭。

　　從此以后，我再也不敢把泡泡糖放到頭上了。我愛美好的童年。

金色童年作文篇3

　　一直以來，我都覺得媽媽欠我一個金色的童年。

　　媽媽常教育我，做人不能太貪心，可在上班這件事上，她卻像昏了頭一樣。我上四年級時，媽媽好像跟樂器較上了勁，整天霸著電腦查樂器學校，還拉著我東奔西走，光樂器就帶我看了好多種。彈的'有古箏、鋼琴、電子琴、琵琶；吹的有葫蘆絲、簫、長笛；敲的有架子鼓、揚琴、大鼓。媽媽一會兒覺得吹的好學，一會兒覺得彈的優(yōu)雅，一會兒又覺得敲的好看，真有一種要給我全報上的架勢。左手彈個琴，右手敲個鼓，嘴里再吹個笛，這樣的場景我真想不出……最終，媽媽作出了艱難選擇，給我報了長笛學習班。

　　我以為這樣就可以跟別的課外班做一個了斷了，可誰知“倒霉蛋”英語又被媽媽盯上了。終于到了暑假，想著可以痛痛快快地玩，我心里就樂開了花�？蓻]兩天，媽媽遞給我一張暑假作息表：周一長笛，周二、周三唱歌，周四作文，周五英語……我不禁倒吸一口氣。

　　看著密密麻麻的作息表，我想對媽媽說：“媽媽，我知道你是為我好，可是，太多的課外班讓我喘不過氣，我不希望我的童年只有課外班，我也想有一個金色的童年�！�

金色童年作文篇4

　　我和姐姐常常在小區(qū)里玩滑板打仗。又一個風和日麗的下午，我姐姐再次玩滑板打仗，我們用了些泥土做了一些“炸彈”，姐姐也做了幾個“炸彈”，開始滑滑板了，我先追上姐姐，用泥土做成“炸彈”向她扔去，啪！姐姐被打中了，我哈哈大笑。

　　姐姐也扔來“炸彈”，把我打中了，我又奮力扔出一枚“炸彈”。就這樣，這個滑板打仗的游戲給我們帶來不少快樂。

金色童年作文篇5

　　時光如白駒過隙，彈指一灰間，童年已在我身后。

　　我睜開雙眼，發(fā)現手表的指針快要重疊起來，五點二十，“還有半個小時”我嘀咕了一句。又沉睡了過去。再次醒來時，是六點過五分。依舊是睡意朦朧，身體吸在床上，渾身只剩下疲憊了。我迅速地詢問自己為什么這么累，昨天晚上是不是通宵了。還好啊，十二點就睡了。我的回答，我自己都覺得很可笑，要是在兩年前。除非春節(jié)通宵，九點不到我就準時躺倒在床上了。可現在，連我媽都替我擔心，才高一你就這么累，到了高三可怎么辦？

　　以前，每一天都數著秒，煎熬著，還覺得每一天都好漫長�，F在巴不得一天有二百四十個小時。

　　還記得小時候，要我午睡和吃飯會上演比汶川地震還要驚悚的一幕。幼兒園老師逼我午睡，我說我不喜歡睡覺，老師硬把我拖到床上。我也不再央求什么。看到老師來了，佯裝閉上眼睛，一副熟睡的模樣。只要是教過我的大人，談起我吃飯，都會有“恨鐵不成鋼”的無奈和苦惱�？涩F在吃飯睡覺，簡直就是一種奢侈。學校的飯菜少得可憐，我自認為我是眾多同學中不算挑食的一位，可干癟的菠菜和瘦巴巴的青椒還是很可泣的。即便是蔬菜沾了些大豆油，伴著甜味，我把整盒飯都扒完了，也總熬不過下午第三節(jié)課腸胃像被掏空了一樣，不爭氣得吼叫了起來。午睡，我?guī)讜r擁有過？

　　書包被一張張優(yōu)劣的試卷塞滿了，而我的生活也被試卷帶來的老師對我“破罐子破摔效應”填滿了。何時童年已經被留在身后。而面前有只老虎張開血盆大口，向我咆哮著，我拼命往回逃，想逃回我的童年。我看到了小時候用過的電視機和游戲機。我開始玩起了“魂斗羅”。突然電視機暗了，我想大概是停電了吧，電視機里面出現了一個模糊的影像晃動著，影像越來越清楚，直到我看清楚那是一張兇惡的獸臉，老虎咆哮“快起來！” 咦？老虎怎么會說人話？哦，是爸爸。原來剛才是一場惡夢��！

　　何時高考已經擾亂了我清甜的生活。我時時刻刻可以想象到兩年后的下個星期，別人拿到的是復旦交大的錄取通知書神采奕奕，我捧著“專科”的門票“含笑半步癲”。

　　面對著高考，自當遠離的時刻，我的心好像在苦楚地悼念童年。我執(zhí)著過，迷惘過，歡樂過，痛苦過。太多的往事牽動著我的不舍，而今，我只得用日后的輝煌來補償現在的棄舍。

　　別了，我親愛的童年。別了，我親愛的昨天。

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