有關(guān)初三作文錦集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的初三作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初三作文 篇1
浩瀚的銀河中高速運(yùn)行著一顆名為一零的行星，上面生活著擁有強(qiáng)大智慧的生物馬亞，它們的體形酷似大滴溶化的水晶，熱情的馬亞人渴望與其他智慧生物交往，可由于脆弱的身體無(wú)法承受任何稍大一點(diǎn)的加速度，馬亞人永遠(yuǎn)也無(wú)法離開(kāi)一零。深深的遺憾中，馬亞人制造了大量的名為影的飛行器，并將其送往宇宙各地，希望得到外星球的信息。
公元4萬(wàn)年1月1日，一架飛行了兩萬(wàn)年的影返回了一零行星，隨著智能紫外光罩的開(kāi)啟，一個(gè)閃亮的金屬盒呈現(xiàn)在馬亞人的面前。金屬盒打開(kāi)了，畫(huà)面上顯示出一個(gè)深藍(lán)色的神秘星球，馬亞人的血液沸騰了，�。∵@是怎樣的一番景色：高聳入云的摩天大樓，飛馳的火車(chē)，茂密的森林，蔚藍(lán)的大�！詈蟪霈F(xiàn)的是一種細(xì)長(zhǎng)的生物——地球人，他們正在向外星的生物發(fā)出友好的邀請(qǐng)。馬亞人興奮了，這是他們盼望已久的：影終于帶回了外星人的禮物！在一番精密的籌劃后，一架影肩負(fù)著與地球人聯(lián)系的使命出發(fā)了。
漫長(zhǎng)的飛行后，影終于飛抵太陽(yáng)系，可它怎么也無(wú)法將眼前的景象與地球聯(lián)系起來(lái)，干裂的土地泛著刺目的紅光，灰黑的大氣浮著各種物質(zhì)的殘骸——這是地球嗎？影采集了大量數(shù)據(jù)，終于得出了結(jié)論：早在5000年前，地球上的生命毀于惡劣的環(huán)境。臭氧的消失，導(dǎo)致地表暴露在宇宙射線之下，物種相繼滅絕，水也被分解了，大量的氫元素散逸到太空，留在地球上的只有酸化的土壤。
影猶豫了，沒(méi)有與地球人的聯(lián)系，它將怎樣返航？他在地球上搜索著、探尋著，希望找到一絲人類(lèi)的遺跡�？恐鴱�(qiáng)大的紅外探測(cè)功能，影終于在一個(gè)深達(dá)180米的地下室內(nèi)找到了人類(lèi)的物品，在正中的桌子上是一個(gè)光盤(pán)，那是20xx年拍攝的電影《最終幻想》。光盤(pán)在激光的照射下閃爍著，影神奇地得到了名為幻想的計(jì)劃——重造一個(gè)地球！
不計(jì)其數(shù)的探測(cè)器飛離了影，去地球的各個(gè)角落探尋生命的遺跡。每一塊化石都被收集起來(lái)，當(dāng)探測(cè)器帶著從地球上最深的海溝中找到的最后一塊化石——一個(gè)魚(yú)化石返回時(shí)，影上的原子制造系統(tǒng)開(kāi)動(dòng)了。地表的紅土被分解，氫元素重新被聚集起來(lái)，清亮的水從影中源源地流出，順著地表蔓延，巨大的臭氧流被射向天空，來(lái)自一零行星的植物在地球上迅速繁殖。當(dāng)?shù)厍蛴掷@太陽(yáng)轉(zhuǎn)了4000周后，蔚藍(lán)的大海，茂密的森林，終于又呈現(xiàn)在影的面前，成批的生物在影的基因?qū)嶒?yàn)室中被重組出來(lái)。探測(cè)器載著它們飛回到化石的地方，艙門(mén)打開(kāi)了，獸類(lèi)踏上了大地，魚(yú)類(lèi)游入了大海，鳥(niǎo)類(lèi)飛回了天空死氣沉沉的地球又熱鬧了，像以前那樣欣欣向榮
初三作文 篇2
“你們要想想自己現(xiàn)在做下的事，不論好壞，都會(huì)影響到你們的未來(lái)！”這是老班在課上對(duì)我們訓(xùn)的話，她幾天前剛看了電影《蝴蝶效應(yīng)》。
步入初三，所有學(xué)科的壓力都成倍地翻了幾翻，好像滾雪球，略有不慎就會(huì)被“雪球”壓個(gè)半死。
意外的是，我們?cè)谶@壓力之中不進(jìn)則退了，英語(yǔ)課上打哈欠，語(yǔ)文課上開(kāi)小差，數(shù)學(xué)課上吃零食……真是越活越“輕松”，老師也很是無(wú)奈，生動(dòng)形象地稱我們?yōu)椤熬迡搿薄?/p>
期中考試后，成績(jī)?nèi)汲鰜?lái)了，成績(jī)差的人垂頭喪氣，成績(jī)好的人洋洋得意，誰(shuí)也不知道，我們的班級(jí)均分在年級(jí)里排上了倒數(shù)。
為什么中等班的成績(jī)給硬生生地撇到差生班里去？
班會(huì)課上，老班把我們狠狠訓(xùn)了一通：“別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，你們?cè)谕妫瑳](méi)有一絲上進(jìn)心，班級(jí)前幾是排上了，但是我們班里的‘原年級(jí)前20’現(xiàn)在連前20都排不上，學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，它不能3天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，也不能不進(jìn)不退，更不能往后退，這樣長(zhǎng)年累月下來(lái)，你們的苦果還是得自己吃，這就是蝴蝶效應(yīng)。”
老班的話讓我深有體會(huì)，這讓我想起了期中考試前的一次數(shù)學(xué)測(cè)試。
那時(shí)已是下午5點(diǎn)多，數(shù)學(xué)課代表抱搶著厚厚的一堆試卷，走了進(jìn)來(lái)。
“這節(jié)課考試�！彼f(shuō)。
全班頓時(shí)鬼哭狼嚎起來(lái)，班里亂成了一團(tuán)，很久才安靜下來(lái)，我盯著卷子，早已心不在焉，想要草草了事，甚至心生懶惰之感，像要蒙頭大睡起來(lái)。
“夢(mèng)似的”寫(xiě)完了試卷，我還自我感覺(jué)良好，認(rèn)為一定會(huì)考好。
事實(shí)總在和我唱反調(diào)，當(dāng)我拿到自己的“超低分卷”時(shí)，都恨不得一頭撞墻了，我都在懷疑這一張卷子是不是我寫(xiě)的，胡亂的書(shū)寫(xiě)，低級(jí)的錯(cuò)誤，一下子讓我分?jǐn)?shù)少了不下幾十。
我隨便對(duì)待試卷，成績(jī)就隨便對(duì)待我，我又被隨便的成績(jī)打掉了士氣，更不想好好學(xué)習(xí)了，這真可謂是一環(huán)扣一環(huán)。
但也正是這時(shí)，如果用善的一環(huán)去打破這惡性循環(huán)，那接下來(lái)一定不會(huì)像現(xiàn)在這么糟了。
“這就是蝴蝶效應(yīng)�！崩习嗟脑捇厥幵谖业亩�。
初三作文 篇3
昨夜狂風(fēng)呼嘯，如獅怒吼，直吹得花殘葉敗，飄落凋零；今朝白雪漫舞，靈動(dòng)飄逸，天地皆白，浸染大地之鬢。
“山舞銀蛇，原馳蠟象”那是壯闊之美，我的眼前卻是靜謐之美。白茫茫，靜悄悄，一切丑陋都湮沒(méi)在厚厚的積雪下，滿眼望去，純潔美好。枝頭無(wú)葉，卻滿是綻放微笑的“梨花”；隨風(fēng)飛散的雪花，就是逐花的蝶吧。這種勝景，讓我陶醉。
我踱步于雪地，素雅的雪，淹沒(méi)了腳踝，回首望，兩行足印留在其上，深深淺淺，似兩行無(wú)字的詩(shī)。我每邁出一個(gè)步伐，就留下一個(gè)顯眼印記。其實(shí)，漫漫人生篇章，不也是一步一個(gè)腳印書(shū)寫(xiě)出來(lái)的嗎？
成長(zhǎng)之路布滿足跡，我們不求每一個(gè)足印寫(xiě)下的都是甜蜜快樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)足印；我們不求每一個(gè)足印留下的都是幸福微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)足��；我們不求每一個(gè)足印記下的都是美好痛快，但求無(wú)憾于每一足印。
人生之路，如白駒過(guò)隙，走好人生每一個(gè)步伐。�；厥�，不留遺憾。
墻角，凌霜傲雪，昂首挺立的是臘梅。留心看，抹白之中，泛著點(diǎn)點(diǎn)亮紅。雪寒，梅香，讓我駐足，引我輕嗅，涌入腦海的是詩(shī)意濃濃。梅，遜雪三分純白；雪，輸梅淡淡清香。詩(shī)的溫暖，花的醇香，雪的柔美，悄然交匯，頓失自我。寒雪于其他花而言是滅頂之災(zāi)，于臘梅卻是如魚(yú)得水。是的，看似逆境，或許只是暫時(shí)的，只要你藐視它，它反倒成為你彰顯自我的臺(tái)階與平臺(tái)。逆境只是為怯懦者設(shè)計(jì)的。這寒霜冷雪中的梅，就該是前行中的我。遇到挫折，暫處逆境，都微微一笑。微笑了，就有了再次振作的力量與勇氣；微笑了，就不會(huì)再懼怕挫折與困難，才可能和臘梅一起享受來(lái)年的春風(fēng)。
午后的暖陽(yáng)，初綻光茫，光雪相融，韻味無(wú)窮！
初三作文 篇4
這天上午，天蒙蒙亮。我拉開(kāi)窗戶，只見(jiàn)窗外的霧纏繞在樓外，讓樓披上了一件雪白（霧霾就不是這種顏色吧）色大衣，整個(gè)城市消失在霧中。
我背上書(shū)包走出家門(mén)，便呼吸急促。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)像刀割一樣刻在我的臉頰
上，讓我感到了寒風(fēng)入骨的冷。我跑回家拿了一件保暖大衣披在身上，匆匆忙忙向校園跑去。路上，風(fēng)吹得我直打哆嗦。霧霾讓我看不清前方的道路。車(chē)（刪除）只離我一米的小汽車(chē)也忽隱忽現(xiàn)。
來(lái)到學(xué)校，我的臉頰已凍得發(fā)紫。我跑進(jìn)教室，只見(jiàn)里面空無(wú)一人，我十分失望。
我灰灰溜溜的走出教室，回到家。媽媽明白后對(duì)我說(shuō)：你是最棒的，你在天氣這么惡的狀況下到學(xué)校上課，你是一個(gè)好孩子
初三作文 篇5
時(shí)光過(guò)得很快，所有的時(shí)光點(diǎn)點(diǎn)滴滴回憶漸漸流逝如流水。相聚的`時(shí)光真的很唯美，在這么唯美的時(shí)光里能認(rèn)識(shí)這么唯美的304，真的很知足了。
當(dāng)我踏入正處在花季少年的校園，看到和我一樣陌生的臉孔開(kāi)始新的人生階段，在兩年里我得到的不多，我很幸運(yùn)的是認(rèn)識(shí)了304的美人。有了她們我才懂得什么是新的開(kāi)始，什么是真諦的友情，什么是愛(ài)什么是開(kāi)放人生。
304是一個(gè)大家庭是一個(gè)快樂(lè)大本營(yíng)，里面充滿了歡聲和笑語(yǔ)，我們幾乎什么都可以討論沒(méi)有什么秘密可藏得集體。10個(gè)人10張床10個(gè)柜子看起來(lái)有很多的爾默契有很多凝聚力的感覺(jué)在一起，每個(gè)影子在我眼前飄蕩，有的在聊天、有的在玩耍、有的在化妝、有的在寫(xiě)日記、有的在發(fā)呆、有的在唱歌、有的在跳舞、有的在抽煙、有的在談情說(shuō)愛(ài)……
所有的所有都在眼里飄動(dòng)著，苦澀的淚水也漸漸的往下流，天下沒(méi)有離不開(kāi)的宴席，離開(kāi)是為下次更好的相聚。每個(gè)人都有自己的理想都有自己要去的方向去努力去奮斗去拼搏去完美整個(gè)屬于她的美好人生，這天還是來(lái)了。這不是離別。是為下次更美好的相聚，不是么？希望我們N年后的我們還能像這樣聚在一起來(lái)聊聊天發(fā)發(fā)牢騷，好么？
致——304
初三作文 篇6
美國(guó)作家海明威在《老人與�！分袑�(xiě)下了一句振聾發(fā)聵的名言：“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但不能打敗他！”是的，只要我們心中有目標(biāo)，有信念，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。信念是一往無(wú)前的信心和勇氣，有了信念，即使備受打擊，也會(huì)有“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的堅(jiān)定；信念是堅(jiān)持到底的恒心和毅力，有了信念，即使歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，也會(huì)有“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”的執(zhí)著；信念是戰(zhàn)勝困難的良方和妙藥，即使面對(duì)敵人的屠刀，也會(huì)有“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的抗?fàn)�；信念是�?shí)現(xiàn)自我的方向和階梯，即使屢遭失意，也會(huì)有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信。當(dāng)然，人們強(qiáng)調(diào)信念要堅(jiān)定、執(zhí)著，也要防止盲目自信，更不能將信念停留在口頭上，只有付諸行動(dòng)，人生的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。
信念和樂(lè)觀是并存的。擁有堅(jiān)定信念的人，必定同時(shí)擁有樂(lè)觀的生活態(tài)度；一個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的人，也一定是一個(gè)堅(jiān)信“面包會(huì)有的”人。伴隨著堅(jiān)定信念的，是面對(duì)生活中的厄運(yùn)、困境、挫折、失敗等表現(xiàn)出來(lái)的一種積極樂(lè)觀的生活態(tài)度。信念是人生的精神支柱，“人加上信念，就能有所作為”（鮑威爾）。樂(lè)觀則是戰(zhàn)略上要藐視困難，戰(zhàn)術(shù)上要重視困難，往往將大的目標(biāo)分解為一個(gè)個(gè)微小的行動(dòng)，腳踏實(shí)地、鍥而不舍地拼搏奮斗，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一件事，戰(zhàn)勝每一個(gè)困難，從一次次微小的勝利和成功的喜悅中肯定自己，不斷地突破自卑的羈絆，從而一步步走向成功的彼岸。初三勵(lì)志作文
人 的一生中，失敗挫折是常事，有的人可以扛下來(lái)，有的人卻受不了。能夠扛下來(lái)的人不是他有什么神力，而是他心中有著堅(jiān)定的信念，這種信念給了他希望，讓他向 前看，看著美好的未來(lái)，而不是活在痛苦的失敗里。有句話說(shuō)得好：“這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能使你倒下，如果你的信念還沒(méi)倒的話�！鄙钸�得繼續(xù)，就算為了可能的 綻放，我們也不能放棄希望，有時(shí)候會(huì)感覺(jué)到，人生就是爬坡，放棄比選擇更難。未來(lái)是美好的！
有的人總是在失敗或者受挫折后，心里亂亂的，把自己也搞得亂七八糟，六神無(wú)主，心根本靜不下來(lái)，找不到自己的信念，看不到希望；那么，給自己一分鐘，想 想清楚，自己到底要什么，是要未知的未來(lái)，還是要痛苦的回憶。靜下來(lái)的時(shí)候，信念會(huì)告訴你，去未來(lái)看看吧，因?yàn)槲磥?lái)是一張還沒(méi)有寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)的白紙，需要你去 豐富它，既然已經(jīng)過(guò)去了就無(wú)法挽回了，只有讓時(shí)間去撫平它。之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，選擇前者是對(duì)的，因?yàn)橹挥凶呦氯ブ蟛虐l(fā)現(xiàn)，原來(lái)，路還很長(zhǎng)，最痛苦的還沒(méi)有 經(jīng)歷，最燦爛的也還沒(méi)有感受，突然感到有了目標(biāo)，有了理想時(shí)，你的生活才真正開(kāi)始。
信念還沒(méi)成熟的時(shí)候，也是最危險(xiǎn)的時(shí)候，一不小心它會(huì)從正確變?yōu)殄e(cuò)誤，會(huì)誘人走上歧途。在這時(shí)，想想自己希望什么，這樣便可以糾正錯(cuò)誤的，讓自己真的有 一個(gè)好的信念，一個(gè)可以支持自己的信念，一個(gè)給自己希望的信念。這個(gè)世界上最美好的事物，都是用語(yǔ)言文字難以形容的，都是不親自感受就不會(huì)知道的�？纯次磥�(lái)吧！
堅(jiān)定信念，抱著最大的希望走向未來(lái)！
面對(duì)中考，我們?cè)絹?lái)越明白，匆匆人生，總是充滿著荊棘和坎坷，漫漫長(zhǎng)途里，我們告訴自己：給自己信心，給自己希望，給自己拼搏的勇氣，給自己一盞明燈，去尋 找屬于自己的幸福。人生的痛苦，總會(huì)有煙消云散，一切該來(lái)，一切不該來(lái)的人，也應(yīng)該順其自然，在銷(xiāo)煙彌漫的初三里，中考才是我們的一切。堅(jiān)定信念，相信我們一定能成功！
初三作文 篇7
一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)春秋冬夏路過(guò)了，然而初一報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在昨日。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)光的年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈前腳剛步入初三大門(mén)的我們，后腳卻還卡在初二的門(mén)坎上不想動(dòng)彈。如果說(shuō)初二是甜蜜的棒棒糖，那么初三便是那苦澀的咖啡了。
一位初三的大姐姐曾向我傾訴到：“初三苦��！累��！就像在地獄里煎熬，每天整個(gè)人像上戰(zhàn)場(chǎng)打了一仗似的，有氣無(wú)力的。早上天沒(méi)亮就趕去上學(xué)，晚上天黑才回家，這日子不是過(guò)的啊。是熬出來(lái)的�！蹦菚r(shí)的我并沒(méi)有感覺(jué)，只是想順其自然就好了。直到今天，或許我正慢慢感知到，我正在陷入那地獄，愈來(lái)愈深。而現(xiàn)在的我便是掙扎著向上，直到最后一刻，那垂死的掙扎過(guò)后才得以重生。
老師的教誨歷歷在目；父母的教誨仍回蕩在耳邊，“現(xiàn)在不努力，重點(diǎn)中學(xué)完全只能是夢(mèng)，從同一個(gè)起跑線開(kāi)始便落后了，那下一個(gè)起跑線豈不是更難追了嗎？俗話說(shuō)得好'沒(méi)文化，真可怕'現(xiàn)在的社會(huì)要的就是人才，所以得加把勁啊……”是�。∏胺接性俣嗟钠D難險(xiǎn)阻我們也要努力闖下去。因?yàn)椋倳?huì)有柳暗花明的一天！
初三！我準(zhǔn)備好與你奮戰(zhàn)了！
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