【必備】初三作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的初三作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
忘川河的夜色很美，也許它一直這樣美。而我現(xiàn)在徜徉在這片夜的海洋里，什么都好，只是水有些涼。我本是一條船，在造物主賜予我生命之時(shí)，我便不怎么矯健，而到了如今，便更是一番老態(tài)龍鐘之景了。故事，得說(shuō)很久以前說(shuō)起……
我最初駛在略窄卻稍深的小溪里。船上的人們與小溪一起合唱，隨我顛簸在森林之中。林子很好，溪水很清，魚(yú)蝦會(huì)調(diào)皮地鉆到我的肚底，一下沒(méi)一下的招呼著我生了青苔的笑穴。最后實(shí)在無(wú)奈，還未來(lái)得及向這些小家伙報(bào)復(fù)，卻不料一場(chǎng)大雨卷走了我。
一覺(jué)醒來(lái)，便是一片更寬的水域了，人們稱之為河。沒(méi)了小溪的浪濤澎湃，一切都那般循規(guī)蹈矩，連那根拴在我身上的新奇的繩子，也顯得那么突兀，那么索然無(wú)味。
不知道被“軟禁”了多少年，大概很長(zhǎng)時(shí)間了吧——長(zhǎng)到我的船身都松垮了，而我終是見(jiàn)到了許多人夢(mèng)寐以求的大海。這里很遼闊，日子很舒坦，如果一天天明，我看到展翅飛翔的海鷗，我會(huì)默默無(wú)聞地跟隨著，給他們留一個(gè)憩息的地方；如果一朝有幸，我遇見(jiàn)海手，那么我甘愿向他俯首稱臣，做他手下的一匹駿馬，馳騁于大海之上。但是如果我僅是一條船的話，那么隨波逐流好了，海很遠(yuǎn)，它雋秀的身姿足夠我觀賞半生。
現(xiàn)在“夜幕”迫近，我正在擁抱大�！医K于沉底了。
我聽(tīng)過(guò)一個(gè)美麗的故事，海洋里的鯨魚(yú)沉入海底，它的尸體成為其他魚(yú)類的“安樂(lè)窩”。仔細(xì)想想，我不也一樣嗎？我載過(guò)許多人，與水里的小可愛(ài)們嬉戲，與流水一桶游樂(lè)……
現(xiàn)在我“壽終正寢”了，我沒(méi)有做政治家指揮下的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的仆役，也沒(méi)有做統(tǒng)治者手下乘風(fēng)破浪的爪牙，我還是我，一條寧愿向死而生的自由之船。
我看繁花開(kāi)滿枝頭，看繁華落滿卷首。
而我終是不悔，人間倉(cāng)促一游。
初三作文 篇2
相信大多數(shù)的人都會(huì)這樣，在許多事情上，我們往往只會(huì)貪圖眼前的小利益，而丟失之后的更大利益，這是目光短淺的做法，準(zhǔn)確的說(shuō)就是我們?nèi)说谋拘裕贺潯?/p>
我也不得不承認(rèn)，我也有貪的本性：我路過(guò)一個(gè)十字馬路路口，我要過(guò)一個(gè)“l(fā)”型的馬路，也就是要過(guò)兩條馬路才能到達(dá)，當(dāng)我到路口時(shí)，正發(fā)現(xiàn)一旁的燈綠了，便覺(jué)得這條或許會(huì)快些，就走了過(guò)去，等了一會(huì)兒，不見(jiàn)下一個(gè)燈亮，只見(jiàn)剛剛面對(duì)的燈亮了，于是我又耐著性子等下去，有一會(huì)兒，對(duì)面的燈也可通行了，只有我還站在原地。當(dāng)時(shí)我是多么的后悔，如果我當(dāng)初不選擇這一條先到之利，豈能錯(cuò)過(guò)后來(lái)大喜?
《傷仲永》一文中，因方仲永自幼有好筆墨，他的寫(xiě)的作品文采和道理都非常好，于是貪心的父親不然他去學(xué)習(xí)，而每天帶著他到處采訪同縣的人，人們便用金錢(qián)求仲永寫(xiě)作，久而久之，因他的后天教育沒(méi)有達(dá)標(biāo)而才思減退，到后來(lái)甚至變成庸才。我們只貪圖眼前的利益，結(jié)果失去的會(huì)更多，甚至?xí)绊懙剿�。要記�。旱闷湟�，誤其一。
不管是在校園還是社會(huì)上，都有些為了當(dāng)官而不惜一切的拉人數(shù)票的事情。有一位同學(xué)要參加班里面的班委投票競(jìng)選，臨前拜托幾位同學(xué)投票的日子一定要投他的票，否則將無(wú)法得到他的獎(jiǎng)賞，最后他當(dāng)上了班長(zhǎng)，但因?yàn)樗麩o(wú)學(xué)不術(shù)，班里面許多事情都不會(huì)解決，一些活動(dòng)也不知如何組織，結(jié)果這個(gè)班經(jīng)常被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人批評(píng)。只因?yàn)槲覀冐潏D他給予我們的禮物，我們就給這樣一名胸?zé)o點(diǎn)墨的人當(dāng)班長(zhǎng)嗎?我們難道就連這一點(diǎn)的誘惑也無(wú)法抵制么?我們就沒(méi)有想過(guò)因?yàn)樽约旱淖运蕉鴰Ыo整個(gè)班集體的損害么?
在十字馬路路口前，它給我上了一堂課，它給我講述一個(gè)人的貪會(huì)引來(lái)如何嚴(yán)重的后果。我們必須處處抵制貪婪的事情發(fā)生，以至于會(huì)給我們大家都會(huì)帶來(lái)沉重的傷害，在這些不幸的事后，我們不要再舊戲重演，使悲劇再次發(fā)生。切記：杜絕貪心就等于為民造福，如果你想成為一位合格的民族英雄，請(qǐng)從拒絕“貪”開(kāi)始。
初三作文 篇3
黑板上的倒計(jì)時(shí)那么顯眼，怎么感覺(jué)前兩天才看到45天，44天。。怎么一抬頭，數(shù)字已經(jīng)改成13天了，總感覺(jué)只過(guò)了兩天，黑板上的倒計(jì)時(shí)...怎么會(huì)...不由感嘆:時(shí)間都去哪了?
初中三年終于到了尾聲，一個(gè)月后,都將各奔東西，未來(lái)將會(huì)怎樣，誰(shuí)都不知道，七張?jiān)嚲�，將考散所有人。六月，我們終將離開(kāi)一直伴我們成長(zhǎng)的母校，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，看著校門(mén)口那五個(gè)顯眼的大字，想到二十天后將離它遠(yuǎn)去，心中的不舍感愈加強(qiáng)烈!
曾經(jīng)的一幕幕又展現(xiàn)在眼前，初一的時(shí)候都傻乎乎的，什么都不知道，可是這一年，都過(guò)得好快樂(lè)，依稀記得那時(shí)的軍訓(xùn)，頂著太陽(yáng)雖然很苦，但每個(gè)人都堅(jiān)持下來(lái)，那時(shí)的歌詠比賽，剛開(kāi)始的一片亂嘈到后來(lái)整齊宏亮的<團(tuán)結(jié)就是力量>，那時(shí)給老師過(guò)的教師節(jié)，看到老師們的笑，同學(xué)們心里也很欣慰，跌跌撞撞，很快一年過(guò)去，一年我們也明白了許多，也收獲了好多，以前不知道的只是默認(rèn)是更多的朋友，但更多的是收獲了友誼，懂得了與朋友之間的友情，與老師之間的師生情，找到了陪自己走初中剩下兩年的小伙伴們。
時(shí)光好像在捉弄人，好不容易相聚卻又要讓我們分開(kāi)，但是為了我們的未來(lái)，即使再多不舍，六月的考場(chǎng)，還在迎接我們的，未來(lái)還有很多路要走，能做的，就是把這些珍貴的不舍珍藏，為了未來(lái)，剩下的13天，團(tuán)結(jié)沖刺!
或許有一天，當(dāng)你推開(kāi)教室的門(mén)，看到的不再是嬉笑的好友，聊天或睡覺(jué)或偷玩手機(jī)的那群瘋子，那些你喜歡或是討厭的老師們...當(dāng)你看到的不是這些，而是一間空曠的毫無(wú)生機(jī)的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室時(shí)，再也不會(huì)期望能多加幾節(jié)體育課，再也不會(huì)有人喊自己不喜歡卻又一叫就答應(yīng)的外號(hào)，再也不會(huì)有人趁你坐凳子的那一瞬間把你凳子拉一邊，再也不會(huì)有人下課非拉你去wc了，六月，離別，有些人，或許永遠(yuǎn)都不會(huì)再見(jiàn)了，一別即永別。告別了那三年來(lái)或許還沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話卻依然清晰的記得名字的陌生同學(xué)，告別了那些明明彼此傷害過(guò)卻不愿低頭的昔日好友�；蛟S，某一天，我們拿出畢業(yè)照，看著同學(xué)們當(dāng)初的模樣，回憶以前的點(diǎn)滴，會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)討厭的甚至是憎惡的某人卻并沒(méi)有得罪過(guò)自己。曾經(jīng)因?yàn)樗^的面子不肯低頭而錯(cuò)過(guò)的朋友有多遺憾，曾經(jīng)那么討人厭的老師也是為了我們好，或許有一天，我們會(huì)相約再聚�？墒牵�(qǐng)相信，不管有多少個(gè)或許，都不會(huì)阻礙我們重逢的驚喜，都無(wú)法割舍我們那份最真的友情。轉(zhuǎn)眼六月，告別，歡送，珍惜眼前，每一個(gè)朋友，都是一生不能割舍的情結(jié)。每一寸校土，都是一生難以再回的港灣。
即將畢業(yè)的我們，讓我們的記憶永遠(yuǎn)留住那些時(shí)光！！
初三作文 篇4
決策過(guò)程中猶豫不定，遲疑不決，會(huì)讓你錯(cuò)失良機(jī)。
——序
生活中有很多人都是這樣，在面臨比較重要的事件之際，往往難以作出決定。這是很正常的現(xiàn)象，就連我們也是如此。然而若是過(guò)于猶疑，遲遲不肯作出決斷，那么最后恐怕也只能是錯(cuò)失良機(jī)。
心理學(xué)將這種現(xiàn)象命名為布里丹毛驢效應(yīng)。
也就是憑著這條效應(yīng)，布里丹證明了在兩個(gè)相反而又完全平衡的推力下，要隨意行動(dòng)是不可能的。就像一頭驢在兩捆等質(zhì)量的草之間無(wú)法作出選擇，最終只得活活餓死。
應(yīng)用到我們的生活中也是一樣——若是不想作布里丹的那頭毛驢，我們就要學(xué)會(huì)決策，學(xué)會(huì)如何在短時(shí)間內(nèi)作出正確而理性的決策。
也許很多人以為這是件很簡(jiǎn)單的事，只是作個(gè)決定而已。不過(guò)若是真正面臨著重大的抉擇，怕是沒(méi)有幾個(gè)人能夠不亂陣腳，冷靜對(duì)待的。大多數(shù)人首先想到的就是自己，反復(fù)思考如何獲取更大的利益，這樣的人總是試圖面面俱到，猶豫之間卻讓機(jī)會(huì)白白流失。設(shè)定過(guò)高的目標(biāo)，往往是竹籃打水一場(chǎng)空，或是失望，或是后悔，或是終于幡然醒悟——
然而機(jī)遇也是有保質(zhì)期的，當(dāng)你一時(shí)疏忽錯(cuò)過(guò)最后時(shí)限，那么你費(fèi)盡心機(jī)為自己設(shè)想的一切都將歸零。
就好像是數(shù)字一樣，機(jī)遇是列在首位的1，而你的設(shè)想就是1后面所排列的0。若是移去機(jī)遇這個(gè)1，就算是有再多的0也沒(méi)有任何價(jià)值。那么你為自己考慮再多設(shè)想再多又有什么用呢？
有人說(shuō)過(guò)，“決策是各種考驗(yàn)的交集�！彼鼪](méi)有唯一正確的答案，你也永遠(yuǎn)不會(huì)在選擇之前辨別出它的好壞結(jié)果。面對(duì)選擇，我們往往需要孤注一擲——同時(shí)，也只有當(dāng)機(jī)立斷地迅速作出決策才有可能抓住機(jī)遇，獲得理想的結(jié)果。
不要有太多的顧慮，除去客觀性的影響，相信自己的.選擇，毫不猶豫地跟隨自己的心意去做。
“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”
就像那盛開(kāi)的鮮花，要及時(shí)采摘。如果采摘不及時(shí)，等到春殘花落之時(shí)，就只能折取花枝了。
初三作文 篇5
獨(dú)坐在陽(yáng)臺(tái)，看著今天的美景，心里是一種開(kāi)心，更是一種對(duì)生活的積極態(tài)度。
傍晚，天空被西方的太陽(yáng)給染紅了。整片天空似是紅色的顏料瓶被打翻一樣，一切都充滿著愜意和愉快。這時(shí)，妹妹進(jìn)來(lái)了。她嘟著小嘴，手里拿著一塊蛋糕，很快樂(lè)地咬著。我笑笑對(duì)她說(shuō)：“你喜不喜歡這樣的天空呀！”
妹妹咬了一下手上的蛋糕，頭抬起來(lái)略帶不滿的說(shuō)：“切，有什么好看的呢？還不如我手上的蛋糕呢？”
我伸手摸了摸妹妹的頭，指著一塊看起來(lái)似橢圓的云朵說(shuō)：“這塊像不像你的蛋糕。這是巧克力，這是面團(tuán)�！蔽沂种副葎澲瑤е稽c(diǎn)奸詐的眼光看待妹妹。
妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭：“像�！蔽依^續(xù)說(shuō)：“可能是你的蛋糕飛上去了�？烊フ覌寢尶纯��！�
妹妹果斷回頭朝著媽媽走去。
這不是蛋糕，是夕陽(yáng)，這么美的夕陽(yáng)也僅此一家。
初三作文 篇6
在進(jìn)入初三的階段里我的思想全改變了，曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)抱著無(wú)所謂的態(tài)度完全沒(méi)有了。
就說(shuō)英語(yǔ)，英語(yǔ)在所有科目里是我最討厭也最不愿意學(xué)的，而如今我自己主動(dòng)參加了英語(yǔ)培訓(xùn)班，當(dāng)然母親作為我背后的支柱固然感到很欣慰。她的欣慰成了我最大的動(dòng)力。還有曾經(jīng)貪玩的念頭也無(wú)蹤影了�，F(xiàn)在的我恨不得把一分一秒都拿出來(lái)用在學(xué)習(xí)上，不肯怠慢了這一分一秒的光陰。我再次為自己的改變鼓掌。
朋友們，多為自己鼓掌吧！它會(huì)使我們改變一切的！
初三作文 篇7
深沉高貴的紫，是浪漫的象征；生機(jī)勃勃的綠，是生命的象征；熱血澎湃的紅，是青春與夢(mèng)想的顏色。正處于青春的我們，擁有無(wú)限的激情，懷揣著紅色的夢(mèng)想，一步一步向心中最璀璨的夢(mèng)走去。
很小的時(shí)候，我的夢(mèng)是白色的。那時(shí)候，我經(jīng)常生病，經(jīng)常打針。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我每次都是從擦酒精開(kāi)始一直哭到打完為止。醫(yī)生和護(hù)士都怕我哭，總是拿玩具來(lái)哄我開(kāi)心，媽媽總是安慰我：“不怕不怕，等寶寶長(zhǎng)大了當(dāng)了護(hù)士，就不怕打針了�！毙⌒〉奈艺娴陌堰@話聽(tīng)進(jìn)去了，于是每次買玩具，我首選的就是打針用的器具。爸爸、媽媽都成了我的“病號(hào)”。后來(lái)，我還時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)自己穿著雪白的護(hù)士服，成為了人人贊頌的白衣天使。
稍大一點(diǎn)，我的夢(mèng)想變成了綠色。記得20xx年的汶川大地震，有許多和我同齡的小朋友失去了學(xué)校，失去了親人，還有的甚至失去了生命，我那幼小的心里難過(guò)極了。那時(shí)的我，多么想像解放軍叔叔一樣沖在救援的第一線，去救助那些掩埋在廢墟中的人們。雖然我去不了那里幫助他們，只能捐款捐物，但那時(shí)的我告訴自己不僅要學(xué)好知識(shí)，還要鍛煉好身體，將來(lái)成為一名身著英氣軍裝的女兵，奔赴祖國(guó)需要我的地方。
而現(xiàn)在，我認(rèn)為的夢(mèng)想是白色的。因?yàn)樵谖倚闹�，�?mèng)想就像一張潔白的畫(huà)紙，純潔無(wú)暇。我們拿著五顏六色的畫(huà)筆，描繪自己心中的世界，涂著自己喜歡的顏色。云朵在向你招手，鳥(niǎo)兒在為你歌唱。在這里，沒(méi)有拘束，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有煩惱，只有你自己一個(gè)人在精細(xì)地裝扮和策劃。你可以自由地想象與夸大，因?yàn)檫@是個(gè)未來(lái)的世界，一切皆有可能。你可以自由地夸獎(jiǎng)自己的作品，展現(xiàn)自己的才華，因?yàn)槊總�(gè)人的未來(lái)都不是夢(mèng)，只要你不懈地追求、勤奮地創(chuàng)造，你的夢(mèng)想最終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天！
就像一句歌詞里所唱：“趟過(guò)昨天的風(fēng)雨，我們從黎明里醒來(lái)，走向明天……”一步一個(gè)腳印，走好自己的路，讓自己沒(méi)有一點(diǎn)遺憾與后悔，相信終將會(huì)看到那湛藍(lán)的無(wú)謂的天空。
我非常喜歡郭敬明說(shuō)過(guò)的那段話：“我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你并不知道生活什么時(shí)候就突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進(jìn)深淵，你被疾病拉進(jìn)墳?zāi)梗惚淮煺圹`踏地體無(wú)完膚，你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄。但是我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘心被放棄的跳動(dòng)的心。我們依然在大大的絕望里小小地努力著。這種不想放棄的心情，它們變成無(wú)邊黑暗里的小小星辰。我們都是小小的星辰�！�
我們要時(shí)時(shí)刻刻地記著，我們的夢(mèng)擁有著宇宙里最美麗、最耀眼的色彩。所以，把彩虹橋架到夢(mèng)開(kāi)始的地方。用汗水，將海市蜃樓變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。并珍惜每一個(gè)晴朗的清晨，用最濃的激情，去期待、迎接每一個(gè)日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)，點(diǎn)綴我們那壯麗精彩的人生！
初三作文 篇8
記憶中，那縷白煙依然飄散著寧?kù)o的熱氣，靜靜地從深棕色的液面上撩起，依依地繞著水面，不舍的繞了幾個(gè)彎，將少許白色留在了上面，才裊裊的騰起，漸漸繞進(jìn)空氣的深處。
不知從何時(shí)開(kāi)始，記憶便開(kāi)始充斥著中藥的味道，那一股苦味兒在仰頭之間便瀉下了喉嚨，在舌尖不停的打著轉(zhuǎn)，慢慢地又溢出澀味兒，味蕾便在苦與澀之間不停地忙碌著，就像那腳尖上的舞蹈的美麗——那藥，雖苦，猶良。而桌上，總是放著兩塊冰糖，白色的，小巧的，半透明的冰糖，在溫暖的橘色燈光下毫無(wú)光澤的閃著暈黃，仿佛小小的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)是治愈傷痛最溫和的暖;仿佛小小的月亮，泛著金屬光澤的冷色調(diào)著依稀有著溫色的暖。
那是生病的日子里，小小的暖暖的安慰，讓我不再害怕最初的苦味。
光亮的藥液面仿佛是面明亮的鏡子，每一次，我探過(guò)去，看到的總是媽媽忙碌的身影，大火煮沸，小火慢煎，藥罐里的水上下翻滾著，就像翻騰著流逝的時(shí)間，煎熬著媽媽的耐心和那顆焦急的心。半夜，依然有碗溫?zé)岬闹兴帉⑽覇拘�，混著媽媽的香。在媽媽的注視下，我總能毫不猶豫的將它一飲而盡。生病的日子很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，仿佛是條沒(méi)有盡頭的路，怎么走都走不到終點(diǎn)，不由讓人絕望， 但我從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)媽媽暗自垂淚或沉重的嘆息。我想，在我看不到的地方，那也不會(huì)有。
風(fēng)里來(lái)，雨里去，看病的日子，不是不少，不是不苦。媽媽帶著我穿行在雨線密布的空間里，周圍滿是后退著的行人。而在我眼前，只有媽媽的背影，柔軟，堅(jiān)強(qiáng)，挺直。它帶著我在困難中穿行，讓我一點(diǎn)點(diǎn)明白，什么是堅(jiān)強(qiáng)。那些流逝的日子里，滿是堅(jiān)強(qiáng)的腳印，鋪成一條暖暖的路。媽媽不知道，我不再害怕重要最初的一口苦澀，并不是因?yàn)槟莾深w冰糖;媽媽也不知道，為什么那些生病的日子會(huì)讓我快樂(lè)，從未讓我感到過(guò)痛苦與絕望。那是媽媽的堅(jiān)強(qiáng)，媽媽的從容，沉靜，讓我逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，那根紐帶傳遞著堅(jiān)強(qiáng)，讓我逐漸成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)，不僅僅是面對(duì)挫折永不言敗的決心與勇氣;堅(jiān)強(qiáng)，也不僅僅是面對(duì)苦難堅(jiān)持站立的姿態(tài);堅(jiān)強(qiáng)，也不僅僅是承受著疼痛是將淚水暗暗收回眼眶的執(zhí)著�；蛟S，堅(jiān)強(qiáng)都包括這些，但堅(jiān)強(qiáng)遠(yuǎn)不止這些，它不是一瞬間的事，它應(yīng)當(dāng)是一種人生態(tài)度，會(huì)讓那段毫無(wú)希望的歲月，也變得有趣，生動(dòng)起來(lái)。
堅(jiān)定著那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，守候著天的澄澈與明凈，一起守護(hù)著心的廣闊。
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