【推薦】學(xué)習(xí)的作文合集十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的學(xué)習(xí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)的作文 篇1

　　由于老師高度的敬業(yè)精神和孜孜不倦的耐心，兒子在校的一舉一動(dòng)都會通過“校信通”及時(shí)發(fā)到我手機(jī)上。他取得了哪些成績？又犯了哪點(diǎn)兒錯(cuò)誤？有哪些需要家長及時(shí)幫助糾正的不良習(xí)慣？我就像長了雙千里眼一樣，看得一清二楚。有一天，忽然想到：這些成績和缺點(diǎn)，兒子自己能認(rèn)識到嗎？如果不是他發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)識到，就不會從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，同樣的錯(cuò)誤就可能再犯。—— 有什么更好的辦法幫助他少走些彎路嗎？適逢單位要寫工作總結(jié)，我眼前一亮：不如讓兒子也靜下心來，好好反省一下自己各階段的學(xué)習(xí)心得。

　　于是，在一個(gè)星期天上午，我和剛滿八歲的兒子做了一次“推心置腹”的交談。給他講寫總結(jié)都有哪些“神奇”的好處，引導(dǎo)啟發(fā)他以極大的興趣自愿地“開展批評和自我批評”。

　　第一次總結(jié)，他“自我剖析”出兩條優(yōu)點(diǎn)：“ 1、因?yàn)樽鳂I(yè)工整，被老師表揚(yáng)了三次；2、課堂上積極發(fā)言，被老師表揚(yáng)兩次 。”

　　兩條缺點(diǎn)：“ 1、覺得自己學(xué)會了，上課愛做小動(dòng)作；2、做完作業(yè)不認(rèn)真檢查。”

　　制定出兩條“整改措施”：“ 1、上課專心聽講；2、認(rèn)真檢查作業(yè)，如有錯(cuò)誤自己沒發(fā)現(xiàn)，被爸爸媽媽檢查出來，就要重寫十遍�！�

　　“作為男子漢，要言而有信”，白紙黑字寫出來，要對自己的話負(fù)責(zé)。在以后的一段時(shí)間里，他確實(shí)有所改觀。當(dāng)然，時(shí)間再長一點(diǎn)，就可能有所淡忘了，或者會出現(xiàn)新的問題。那就隔三兩個(gè)月，再把以前寫的總結(jié)翻出來，自己對照看看：有哪些改正了？又犯了什么新的毛�。咳〉昧四男┲档帽頁P(yáng)的成績？匯總下來，再寫一篇。

　　通過這種形式，不用家長嚴(yán)厲的批評，他就能認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。同時(shí)，會幫他養(yǎng)成理性分析問題的習(xí)慣、培育誠信的良好品德。

　　當(dāng)然，不能過于苛求他把總結(jié)寫得面面俱到、盡善盡美。如果每次能發(fā)現(xiàn)并改正一個(gè)錯(cuò)誤，日積月累就會有驚人的進(jìn)步；其次，要建立在他自愿寫的基礎(chǔ)上，如果是家長硬逼著他寫，就失去其根本意義，變成一種形式主義和他的'又一個(gè)負(fù)擔(dān)了；如果連你自己都認(rèn)為，每年寫的總結(jié)是為了應(yīng)付上級領(lǐng)導(dǎo)的話，那就不要把這件“苦差使”提前二十年強(qiáng)加給自己的孩子了。

　　“不積跬步，無以至千里”、“吾日三省吾身”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎？”當(dāng)老師和家長經(jīng)過悉心的關(guān)注、耐心的教誨，幫孩子樹立了正確的人生觀、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，就是對孩子、對國家、對社會做了應(yīng)盡的責(zé)任和貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)的作文 篇2

　　魯迅臨終前還在看書，冰心90多歲還在學(xué)習(xí)。古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”學(xué)習(xí)應(yīng)該是一輩子的事。——題記

　　小學(xué)畢業(yè)，并不意味著你掌握了小學(xué)的知識，而是意味著你還有中學(xué)的知識沒有掌握；中學(xué)畢業(yè)，不止意味著你完成了中學(xué)的任務(wù)，還意味著你準(zhǔn)備學(xué)大學(xué)的知識；大學(xué)也不是學(xué)習(xí)的終結(jié)，你還有工作的知識需要掌握。

　　學(xué)習(xí)不僅僅是孩提時(shí)的事情，還是人生一輩子的事情我們應(yīng)該持之以恒把學(xué)習(xí)保持下去，直到老、去世為止。

　　學(xué)習(xí)一門功課不僅要把它學(xué)好、學(xué)熟，最重要的還是要把他學(xué)精。這就得花一生的精力去鉆研。如同“國寶”季羨林一般，在20xx年去世時(shí)還不忘學(xué)習(xí)。

　　學(xué)無止境，雖然書是死的但是你可以做一個(gè)“活的百科全書”把書中的知識轉(zhuǎn)化到自己的腦袋中來，把它變成你自己的`東西。這樣就不會愁考試時(shí)遇到一些難題而想破腦袋了。

　　精通歷史，并不表示你已經(jīng)把古文背得滾瓜爛熟、字斟句酌。但是有一點(diǎn)可以肯定你已經(jīng)有所了解，所以在學(xué)習(xí)的同時(shí)你應(yīng)該還要學(xué)會活學(xué)活用。也許有一些知識串通在一起你還可以發(fā)現(xiàn)一些什么。就像從古文中能夠發(fā)現(xiàn)一些歷史的知識、從故事中能夠悟出一些生活中的這里一般�；顚W(xué)活用也是很重要。

　　學(xué)習(xí)，是一輩子的事。不管是年過花甲，還是豆蔻年華……

學(xué)習(xí)的作文 篇3

　　以前，在英語成績公布時(shí)，我的心理都會有點(diǎn)緊張，忐忑不安，因?yàn)榕挛业某煽冊?0分以下，因?yàn)樽鳂I(yè)比90分以上的作業(yè)多，因?yàn)檎f明了我的學(xué)習(xí)成績在下降。而我經(jīng)歷過曾經(jīng)經(jīng)歷過一次。

　　那天，老師公布英語第一單元的成績，我的心七上八下，像有幾十只小兔子在我的心里跳，只聽“張若璠，89分。”我一聽，愣住了，我心里想：張若璠呀張若璠，你怎么能考這樣的成績，90分以下不僅僅是要多寫作業(yè)，而是說明了我的成績在下降呀！這就是退步了呀！想著想著，我又換了個(gè)角度來想自己存在的問題：為什么這次沒考到90分以上，可能是因?yàn)榭荚嚽�，我太自信了，以為第一單元的東西都會了，所以沒認(rèn)真復(fù)習(xí)，只是把英語書里的第一單元大概的'翻閱一遍；然后是我在考試中，為了想快點(diǎn)交卷，在把卷子寫完后也沒檢查，就交了上去；還有就是老師在講聽力的時(shí)候，我只聽了一遍，就寫了上去，想自己事了，還有很多方面，我就不一一說明了。這一切都說明了是我在學(xué)習(xí)態(tài)度上的不認(rèn)真，不嚴(yán)謹(jǐn)，才會有這樣的結(jié)果。這是上學(xué)期發(fā)生的事，經(jīng)過我自己的努力，大部分的缺點(diǎn)都改正了，尤其是最近幾次英語考試都能保證95分以上的次高分區(qū)�，F(xiàn)在的我再也不怕英語老師報(bào)成績了。

　　同學(xué)們，態(tài)度決定一切，從89分提升到95分以上，你又何嘗不能呢？嘗試一下吧，相信你一定能把學(xué)習(xí)成績改變的。

學(xué)習(xí)的作文 篇4

　　昨天下午，媽媽帶我去散步。走著走著，我們就走到了一高的學(xué)校門口。啊，校門口貼著紅色的.光榮榜，榜上寫的都是考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，有北京大學(xué)、清華大學(xué)等 。

　　聽媽媽說，那些學(xué)生都非常不容易，每天起早貪黑，非常的辛苦。可他們依然刻苦努力，才考上了重點(diǎn)大學(xué)。我還看見學(xué)校里有一句標(biāo)語：選擇一高就要刻苦拼搏，胸?zé)o大志、貪圖享樂、莫入此門。

　　我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，向那些大哥哥大姐姐們一樣，成為祖國有用的人才。

學(xué)習(xí)的作文 篇5

　　都說我們這一代是吃不得苦的一代。若是傳統(tǒng)意義上的苦，如饑餓、勞累之類，我們確實(shí)沒吃過，但是我們有一樣令人痛苦的苦等著我們?nèi)コ�，這就是學(xué)習(xí)的苦�？膳碌氖牵�這種苦還以每天一次的超高頻率折磨著我們。

　　從早上六點(diǎn)半開始，到晚上十一二點(diǎn)結(jié)束，我們就只干四件事：學(xué)習(xí)、吃飯、喝水、上廁所。一段遠(yuǎn)不足規(guī)定時(shí)間的蒙頭大睡后，又得強(qiáng)打精神再做一遍上述事件。日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　有一次，我爆發(fā)了。當(dāng)父母關(guān)燈的'那一刻，眼淚再一次涌出眼眶，“為什么，為什么�。俊蔽业膬�(nèi)心嘶吼著，咆哮著。世界變黑了，變成了我恨透的樣子。我決定從明天開始，老師，父母讓我干什么，我就偏不干什么；他們不準(zhǔn)我干的，我偏要干，我樂意！我愛過我的逍遙日子，那個(gè)誰，你管得著嗎？

　　但這樣真的值嗎？理智讓我想到了我所不齒的那些人，那些不成器還將怨氣撒了網(wǎng)絡(luò)上的“噴子”和那些欺軟怕硬吊兒郎當(dāng)?shù)男“�飛，我真的要成為那種人嗎？

　　“還是算了吧”我的理智對我說，“你吃點(diǎn)苦，總是會有回報(bào)的。連墮落成自己厭惡的人這種事都敢想，還怕吃苦嗎？”是啊，這種事都敢想，還怕吃苦？我聽從了理智，決定硬著頭皮把這哭“吃”下去。

　　于是，我不再抱怨學(xué)業(yè)繁重，我決定忍耐，我決定做好每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，即使是令人痛苦的。我默默等待著，等待化蝶的那一刻。

　　終于，我等到了。當(dāng)我站在表彰臺上，接受者全年級同學(xué)的掌聲時(shí)，我開始感謝那些讓我難受的苦頭。這些就是藥啊，雖然苦，但治好了我的病。從此，當(dāng)苦難再次來臨時(shí)，我不會再哭喪著臉，迎接它的是試煉者的自信和決心。

學(xué)習(xí)的作文 篇6

　　上課認(rèn)真聽講，做好詞語積累，掌握文體結(jié)構(gòu)，為寫作文打基礎(chǔ)。

　　有些同學(xué)認(rèn)為，語文課，講得多而考得少，不聽也照樣能考好。這種想法就錯(cuò)了。其實(shí)認(rèn)真聽課是很學(xué)習(xí)語文重要的一環(huán)，它可以擴(kuò)大我們的知識面，了解書本以外的許多東西，作者的創(chuàng)作背景，環(huán)境、心情。只有產(chǎn)生身臨其境的感覺，才能把握語文的真諦。

　　這樣，只要一遇到適宜的`環(huán)境，書中所說的感情就會油然而生。書中的語句這時(shí)候也就脫口而出了……

學(xué)習(xí)的作文 篇7

　　每個(gè)人都有偶像，在我心里，易烊千璽就是我人生奮斗中的目標(biāo)，想著自己的偶像去學(xué)習(xí)，是一件多么了不起的事，我記住我所說的：把易烊千璽當(dāng)我的偶像，奮斗的目標(biāo)。在我心中，你最懂事。

　　也許我學(xué)習(xí)不是很好，但是我會努力去學(xué)習(xí)。我一定會去見他，只要努力，向前奮斗，沒有什么事是完成不了的。

　　他是一個(gè)我想見卻見不到的人。我可以讓別人知道他是多么的優(yōu)秀，多么的努力。我可以為了去見他努力學(xué)習(xí)，也可以為了他做出改變。

　　他是一個(gè)寵弟狂魔，他不想讓弟弟也走這條路，所以他格外的疼弟弟。他是一個(gè)貓控，見到貓就不會顧周圍的一切，他就是——易烊千璽。不管多久，我都會記得他的生日——11月28日。我都會記得他曾經(jīng)受過的委屈。誰都不會記得他的艱辛成功背后一次次的失敗。是的，曾經(jīng)有人說他還小，還有努力空間。它努力地成為了他想成為的`人，他身后有8000多萬的千紙鶴陪著，寵著。

　　他在演藝圈中忙著唱歌，忙著拍電影，忙著演戲。在這樣的情況下，他也可以保持良好的成績，這是我們要學(xué)習(xí)的一點(diǎn)。

　　現(xiàn)在的他依舊是個(gè)學(xué)生，但他又是一個(gè)演員、歌手、舞者，沒有什么是他不會的。但是在這個(gè)背后，是有多少汗水？也許我們只看別人所獲得的成就，不看這背后的艱辛、汗水，不知道他為此付出的代價(jià)。

　　他說過：”那有什么一夜成名，其實(shí)都是百煉成鋼�！翱梢娝�所付出的代價(jià)。

　　他說過：”我依舊是不完美小孩。“其實(shí)你已經(jīng)足夠優(yōu)秀了，你不必在變的更優(yōu)秀。你的努力，我們都記在心里。

　　在我心里，你永遠(yuǎn)是我最重要的人，也是我在學(xué)習(xí)、生活上的榜樣。

學(xué)習(xí)的作文 篇8

　　我們每天上學(xué)、放學(xué)、寫作業(yè)，看似很忙碌，可真有那么認(rèn)真嗎？哈哈，就像海綿里的水，一擠嘩嘩的。您可別誤會，純粹就是水分很高，可不是時(shí)間抓的緊。今天，我就來說說我們課堂上的真實(shí)“戰(zhàn)況”。

　　在課堂上，表面上平靜如水，實(shí)則暗流涌動(dòng)——下面的小動(dòng)作那是數(shù)不勝數(shù)、無所不有啊：有的手上一定要抓個(gè)東西玩才安心；有的擠眉弄眼兒做鬼臉；有的正在發(fā)呆，兩眼發(fā)直；還有的竟然還沉浸在昨晚的美夢中呢！

　　特別是，老師回頭寫字的時(shí)候，課堂上總會發(fā)出一些聲音，也不知道都在說些什么，笑些什么。

　　當(dāng)老師猛回頭，以提問相威脅時(shí)，我們又急急忙忙地問來問去。當(dāng)那個(gè)倒霉孩子被叫起來的時(shí)候，階級友情，立刻緊急啟動(dòng)，特別是他周圍的同學(xué)：打手勢，小聲提示，就差在本子上寫答案給他看了……眼看老師的臉色沉到極點(diǎn)，一觸即發(fā)。

　　時(shí)來運(yùn)轉(zhuǎn)這句話，也是很靈的——來解燃眉之急，也不是沒有的。比如我們的“救星”校長來了，老師趕緊迎出去……

　　危機(jī)解除，大家都長長地松了口氣。那個(gè)同學(xué)自己就偷偷地坐下了，老師回過神來時(shí)也就不提問了。

　　回家寫作業(yè)時(shí)，就更不用說了。全神貫注？根本不存在的！以我為例。當(dāng)老媽的'監(jiān)視解除，去做飯的時(shí)候，坐在學(xué)習(xí)桌前的我，就開始心猿意馬，神游八荒了。動(dòng)動(dòng)這個(gè)，玩玩那個(gè)。當(dāng)老媽的腳步聲傳來，又快速收拾好，真是自欺欺人。

　　一句話，我們所謂的“學(xué)習(xí)”，只是在耗時(shí)間，跟大人斗心眼。

　　套用我媽媽的話：三心二意的學(xué)習(xí)還不如不學(xué)，最終吃虧的還是自己。

學(xué)習(xí)的作文 篇9

　　我有很多兄弟，但印象最深的是我姑姑的堂哥。為什么你對他印象最深？我來告訴你細(xì)節(jié)。

　　他叫張偉。他看起來很黑，胖胖的身體，圓圓的大眼睛。雖然他看起來憨厚，但他不是。我想可能這就是他讀書很多的原因吧。他特別喜歡讀書學(xué)習(xí)，鉆研里面的知識。所以我媽總是讓我向他學(xué)習(xí)，以此來提我的`成績。

　　有一天，我和媽媽去他家吃飯。剛到他家的時(shí)候，我問阿姨：“嫂子，我表妹呢？我想和他一起玩�！贝髬屨f：“你賭！我一定是在房間里看書�！�

　　我上樓去找表哥，推開房間的門。表哥好像根本沒發(fā)現(xiàn)我。正好借著這個(gè)機(jī)會，來看看表哥有多愛學(xué)習(xí)。哇！書架上有許多書，包括學(xué)習(xí)資料和課外書籍，都整齊地放在一起。而且從書的痕跡來看，每一個(gè)書主都讀過。

　　我悄悄來到表哥身邊，在他耳邊喊了一聲，然后哥哥從知識的海洋中醒來，問我什么時(shí)候來。我說：“我在這里很久了，你一直不理我�！备绺缯f：“對不起，我讀書太專心了。但這不能怪我，是誰讓這本書太吸引我了�！�

　　這時(shí)阿姨叫我吃飯，我就放在飯桌上了。阿姨說：“哎，這孩子從小就喜歡學(xué)習(xí)。他經(jīng)�？磿�，忘記吃飯。給他出難題，三天三夜不睡覺解決。”

　　聽了阿姨的話，我很佩服哥哥的學(xué)習(xí)熱情。

　　我哥哥非常喜歡學(xué)習(xí)。聽說他從一年級就當(dāng)班長了。他頭發(fā)黑，鼻子大，長得很帥。

　　有一天，哥哥放暑假，在家專心寫作業(yè)。他的一個(gè)同學(xué)告訴他踢足球。我哥哥最喜歡踢足球。他是一個(gè)足球迷，但這次他沒有倒下。他說：“你有心玩，我沒有。再說作業(yè)那么多，我一定要努力完成�！�。他的同學(xué)已經(jīng)走了，但我哥哥仍在專心做作業(yè)。哥哥學(xué)習(xí)那么好，我想向哥哥學(xué)習(xí)努力。

學(xué)習(xí)的作文 篇10

　　每當(dāng)孤獨(dú)。寂寞的時(shí)候，我都會想起曾經(jīng)的故事；每當(dāng)心事重重的時(shí)候，就會翻翻以前的東西，以前，每次用過的文具和書都沒有扔，甚至連自己都不知道這是為什么？后來，長大了，我發(fā)現(xiàn)那都是一個(gè)個(gè)回憶，包含著酸甜苦辣。

　　想起小學(xué)的我，是個(gè)天天只知道玩耍的小女孩兒。上了初中，除了學(xué)習(xí)仍是學(xué)習(xí)。每天安排得滿滿的，當(dāng)一天累下歇息的時(shí)候，都會想想小時(shí)候，翻翻同學(xué)錄，看看小學(xué)畢業(yè)照。每當(dāng)這時(shí)好象自己回到了童年，想起那個(gè)與小伙伴們跳繩，捉迷藏快樂的我。

　　初中來了，似乎自己很不適應(yīng)，不適應(yīng)那種環(huán)境，當(dāng)時(shí)在班上我沒有一個(gè)好朋友，我很絕望也很傷心。在那段寂寞孤獨(dú)的日子里，我習(xí)慣了安靜，我發(fā)現(xiàn)自己長大了，原來朋友其實(shí)并不重要，但我錯(cuò)了，因?yàn)楹髞砦铱蘖�。每天晚上睡下，都會看看畢業(yè)照，甚至我哭過，但是沒有人知道，因?yàn)槲铱薜臅r(shí)候總是躲著，沒有人發(fā)現(xiàn)�？墒菋寢寘s發(fā)現(xiàn)了，把畢業(yè)照給我藏了起來，那天晚上我沒有找到那張照片，以后也再沒看見，那次我發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)多么害怕孤獨(dú)的人，是很容易哭的'人。在那段日子里，因?yàn)樾那椴缓�，學(xué)習(xí)也沒有什么進(jìn)展，后來我發(fā)現(xiàn)原來那是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。慢慢的生活又變回了以前，又豐富多采了！我的朋友一個(gè)個(gè)向我走來，我的學(xué)習(xí)也一步步的上升，我很開心。想起那段時(shí)日，那真得叫人刻苦銘心，如過再出現(xiàn)那樣的事情，我不會再這樣，我會選擇在快樂中再與新朋友結(jié)識。想起童年時(shí)光已慢慢流逝。似乎有很多需要留戀，我想只有珍惜現(xiàn)在才不會讓以后感到遺憾，只有快樂的生活以后才會更快樂！

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