【實(shí)用】小學(xué)作文合集七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文 篇1
人們常說(shuō)彩虹是太陽(yáng)的笑容，美麗無(wú)比。但我卻找不到這美麗的彩虹。但是，在7月11日那一天，我見(jiàn)到了真正的彩虹。
那一天，天空烏云密布，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就下起雨來(lái)。雨越下越大，天地之間像掛上了一個(gè)巨大的珠簾。再后來(lái)，天空中烏云翻滾，雷電交加，剎那間，大雨好像從半空中傾斜下來(lái)似的，成了一個(gè)灰蒙蒙的世界。這大雨可真有趣兒，它來(lái)得快，去得也快，不一會(huì)兒，太陽(yáng)就又出來(lái)了。
我在窗口百無(wú)聊賴地望著那濕漉漉的天空，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色所形成的彩虹。彩虹淡淡的，就像仙女們的彩帶，又像一座七色的彩橋架在碧藍(lán)的天空中。
我仰望著天空，十分仔細(xì)地看著彩虹。這道彩虹就像一個(gè)空間的入口一般，把人們帶進(jìn)了一個(gè)美麗的，快樂(lè)的童話世界，讓人們感受快樂(lè)。
彩虹是漂亮的，同時(shí)它的生命是短暫的。它變得越來(lái)越淡，越來(lái)越淡，最后消失在了云端。
就在7月11日的.那一天，我第一次見(jiàn)到了彩虹。它是那么的漂亮，那么的美麗，同樣它也是無(wú)私的。因?yàn)樗敢庥盟虝憾姓滟F的時(shí)間讓人們欣賞、分享這份美麗。
我愛(ài)你，美麗的彩虹。希望我們能夠再一次相見(jiàn)！
小學(xué)作文 篇2
一個(gè)星期六的晚上，睡得正香的我被一陣小便給急醒了，我摸著黑起床，匆匆忙忙地跑去洗手間小便，經(jīng)過(guò)客廳時(shí)順便看了一眼墻上的掛鐘，才凌晨三點(diǎn)多，我又爬回床上呼呼大睡。
不知什么時(shí)候，我被一陣開(kāi)門聲給驚醒了，我害怕得把頭手腳都縮進(jìn)被子里。過(guò)了一會(huì)，我掀起被子抬頭看了看，只見(jiàn)一道黑影從我的.房門前掠過(guò)，這不是“鬼影”嗎？？我嚇得四肢無(wú)力，冷汗也被嚇出來(lái)了。我想大聲叫媽媽，但喉嚨似乎被塞住了，我躺在床上一動(dòng)也不敢動(dòng)，心想：到底是留在這里等死，還是拿家伙殺出去與“鬼”搏斗呢？我又想：我是男子漢，爸爸不在家，我得保護(hù)媽媽。我鼓起勇氣起了床，找來(lái)平時(shí)威力最大的兒童自動(dòng)步槍，灌了一瓶子彈，裝滿彈甲，然后穿上一件又長(zhǎng)又厚的牛仔褲，準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。我貓著腰，躲在客廳的鋼琴下四處張望。透過(guò)月光，我發(fā)現(xiàn)神秘的影子正拿著一把菜刀在廚房里揮舞著，看這情形，我自然不敢硬拼。我的手在發(fā)抖，心想：對(duì)方拿著菜刀而我拿著玩具槍，“混戰(zhàn)”時(shí)我豈不是被他殺得體無(wú)完膚、尸骨無(wú)存嗎？我沮喪地想：恐怕自己這回是兇多吉少了。但為了保護(hù)媽媽，我只有豁出去了。我馬上跑過(guò)去端起槍指著他的后腦勺，大聲喝：“不許動(dòng)！要不我就開(kāi)槍了�！蔽颐艚莸挠昧硪恢皇帧芭尽钡囊宦暣蜷_(kāi)了燈。我終于看清了神秘人的真面目，忍不住驚呼：“怎么是你呀，老爸？”原來(lái)是出差歸來(lái)的爸爸在切菜泡方便面呢！真是虛驚一場(chǎng)。
爸爸看我穿得滑稽臃腫，奇怪地問(wèn)：“你不熱嗎？”我尷尬地說(shuō)：“不……不熱。我還以為有小偷呢！”爸爸這才恍然大悟。我們父子倆相視大笑起來(lái)…
小學(xué)作文 篇3
在這寒冷的冬天里，有一個(gè)地方是最快樂(lè)的，那就是我的作文班。那里有一群活潑好動(dòng)、可愛(ài)、聰明的孩子們、那就是我們。
12月25日夜，作文班要舉行圣誕Party。還沒(méi)到作文班，我就看見(jiàn)了二樓的窗戶上貼著漂亮的裝飾。圣誕樹(shù)在燈光的映襯下閃爍著誘人的光輝，非常美麗。
作文班，我脫下衣服，就興高采烈的去了二樓。''哇,我的天,怎么會(huì),怎么會(huì)這么多人呢?''
Party開(kāi)始了。安徒生的經(jīng)典童話劇《皇帝的新裝》拉開(kāi)了帷幕。故事中的皇帝是愚蠢的、虛偽的，但為了自己的尊嚴(yán)，皇帝仍要赤裸著身體把大典進(jìn)行 完畢。其實(shí)世界上根本沒(méi)有人看不見(jiàn)的衣服第二個(gè)節(jié)目是小詩(shī)人孟思洋寫的《比花還美的故事》被三年級(jí)的同學(xué)演繹成了課本劇，雖然這首詩(shī)并不長(zhǎng)，但卻寫的很 好，意境很美，而且還獲得了一等獎(jiǎng)呢。我真羨慕她。
第三個(gè)節(jié)目是我們班表演的《賣火柴的小女孩》。我是第四幕的主角——小女孩。剛開(kāi)始的時(shí)候還可以，可到了后來(lái)大家演的時(shí)候都亂成了一鍋粥，結(jié)果可想而知了，用老師的.話說(shuō)，我們的表演很粗糙、很稚嫩，但我能看得出來(lái)，大家都盡了自己最大的努力，盡力想要去演好。
最后一個(gè)節(jié)目是初中班表演徐志摩的詩(shī)朗誦《再別康橋》，給人無(wú)限的遐想。
晚會(huì)結(jié)束了，老師送給我們每人一份圣誕禮物——經(jīng)過(guò)老師精心挑選的同學(xué)的好作文。每個(gè)同學(xué)老師都寫出了不同的祝福，這是我們得到的最好的圣誕禮物。我要把它永遠(yuǎn)珍藏在我心里。
小學(xué)作文 篇4
今天要上網(wǎng)， 一定要上網(wǎng)。 我答應(yīng)了很多朋友， 要上網(wǎng)幫他們辦事。 一定要上網(wǎng)， 一定要上網(wǎng)， 沒(méi)有退路！ 中午寫完作業(yè)， 下午練完琴。 才七點(diǎn)半！ 我美美地上了一個(gè)半小時(shí)的網(wǎng)。
有時(shí)， 要退到絕境， 才能發(fā)揮出潛力。 信不信由你。
小學(xué)作文 篇5
窗戶每家都有，它是很平凡的事物，但它又是不平凡的。
窗戶能讓痛苦的人得到窗外的美景，同時(shí)也得到快樂(lè)，讓痛苦的人減輕一半或者更多的煩惱和痛苦。小小的窗戶就像一位神醫(yī)，它讓煩惱的人看到窗外的美景，得到自由，得到快樂(lè)、逍遙。
我家餐廳的窗戶外面可以望到田徑場(chǎng)。每當(dāng)我看見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的英姿，我就開(kāi)始幻想，幻想著自己長(zhǎng)大了，去參加奧運(yùn)會(huì)得了金牌……中國(guó)人民有的在電視機(jī)前為我加油，有的甚至買了票到比賽場(chǎng)地為我喝彩……
我房間的窗戶可以看到外面的綠化帶。我一到有煩惱的時(shí)候，就望望外面的.小樹(shù)苗、野花、野草，幻想著自己如果是小樹(shù)或者小花、小草那多好啊！可以和小樹(shù)們玩游戲，和小花們一起唱歌，和小草們一起跳舞，無(wú)憂無(wú)慮，做快樂(lè)的植物，過(guò)逍遙的日子。
我家陽(yáng)臺(tái)的窗戶朝著前面的樓房，有時(shí)我也幻想著對(duì)面的房子里，有些什么人，如果自己也住到那邊去會(huì)怎么樣？
窗戶是平凡的，也是不平凡的，它給我了快樂(lè)，它讓我幻想。
小學(xué)作文 篇6
奶奶家后面的那片荷塘，真的很美。清澈見(jiàn)底的水填滿了這片不大的荷塘，微風(fēng)掠過(guò)，陣陣碧波，輕輕搖動(dòng)著這質(zhì)樸的小村莊。
爬上了塘邊那棵大棗樹(shù)，陣陣棗香將我的思緒拽回到了兒時(shí)的記憶……
“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”爺爺教我的讀書聲印在我的心頭上。荷塘里，我和哥哥撐一條小筏，哥哥牽住一個(gè)蓮蓬的頭，輕輕一掰，一個(gè)蓮蓬就落入我的懷里。我扒出一個(gè)蓮子，填到嘴里，啊，好苦，但嚼著嚼著，我便發(fā)現(xiàn)蓮子心還是很甜的，先苦后甜，苦中帶甜，令我回味無(wú)窮。
生活不也是如此么？先苦后甜。只有先付出努力，嘗過(guò)苦澀的味道，用自己辛勤的汗水，才可以換來(lái)收獲，換來(lái)甘與甜。
我用手撫摸著那棵棗樹(shù)粗糙的皮膚，輕輕聽(tīng)著用手敲擊發(fā)出的聲響，我想起了姥姥，想起了日歷……
“姥姥，姥姥，你看這日歷，怎么不對(duì)呀？”我站在日歷邊，故作驚奇的大聲喊道，嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著，便聽(tīng)到姥姥踢踏踢踏的腳步聲。姥姥向日歷看了一眼，馬上明白了，伸出手來(lái)拉拉我的小臉：“你這小鬼，又偷偷撕日歷了！”小時(shí)候，我經(jīng)常偷偷撕掉一頁(yè)日歷，然后快樂(lè)地等著姥姥發(fā)現(xiàn)時(shí)略微生氣的樣子。對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，偷撕日歷如同夏日的冰棒一樣美妙。
幾年后，我再去姥姥家，忽然目光落在了日歷上，咦，怎么回事，日歷還是前天的`日子？“姥姥你看這日歷，怎么不對(duì)呀？”雖然還是這句話，但心里竟覺(jué)得少了點(diǎn)什么，空落落的。姥姥踢踏踢踏地過(guò)來(lái)，看了半天，忽然一抬頭，“哦，看我這記性，這幾天都忘撕了。”我的心猛地一沉，從沒(méi)有真實(shí)的感受到姥姥的衰老。姥姥是不會(huì)在原地等我呀，我一下子緊緊地抱住了她，緊緊地……
快傍晚了，太陽(yáng)的余暉灑在波光粼粼的水面上，好像水面上灑滿了碎金，閃閃發(fā)光。我想起了那充滿幸福味道的小屋……
昏暗的小屋里，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視，母親在一旁縫縫補(bǔ)補(bǔ)�！皫蛬寢屇靡桓�(xì)點(diǎn)的針來(lái)！”我在盒子里胡亂一摸，隨便拿了一根遞給媽媽，眼睛自始至終沒(méi)離開(kāi)電視。忽然針的那一端顫了一下，我猛然的一回頭。一顆豆大的血珠浮在了媽媽的手上。媽媽笑著說(shuō)：“屋里有點(diǎn)黑，不怪你，拉開(kāi)窗簾就好啦�！�
又想起了一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，“他爸，遞給我一把剪刀�！蔽覠o(wú)意間一抬頭，心卻猛地一顫：爸爸把剪刀鋒利的一端握在自己的手里，把另一端遞給了媽媽。時(shí)間仿佛定格在那一刻，陽(yáng)光伴著愛(ài)的音符直抵我們的心底。
心中不禁充滿感慨：原來(lái)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就能拉開(kāi)心靈的窗簾，讓陽(yáng)光灑滿心房。
陽(yáng)光不知什么時(shí)候躲了起來(lái)，月亮漸漸探出腦袋，一天就在回憶的思緒中結(jié)束了，聞著荷花的香氣，潛入爺爺家，吃著拌蓮藕，嚼著荷葉菜，享受著這夜晚的景色，醉在心里的風(fēng)景……
小學(xué)作文 篇7
最近，我老是覺(jué)得自己的生活過(guò)得不好，直到我和爸爸比童年，才知道自己是身在福中不知福。
這天，我回到家，臉上一片烏云。爸爸問(wèn)：“怎么不高興了呢?”我悶悶不樂(lè)地說(shuō)：“我覺(jué)得自己的生活過(guò)得不好�！薄霸趺磿�(huì)呢?”爸爸對(duì)我說(shuō)，“比起我們這一代來(lái)，你們可是好太多了�！卑职直阏f(shuō)起了他的童年來(lái)，“在我們那時(shí)候，教室里的'黑板是坑坑洼洼的，桌子椅子也都是修修補(bǔ)補(bǔ)的;小學(xué)時(shí)就很想看四大名著，但直到初中，才在鄰居家借到了一本《三國(guó)演義》;衣服都是哥哥穿過(guò)的，上面還打著好幾個(gè)補(bǔ)丁;吃得都是素菜，只有逢年過(guò)節(jié)才見(jiàn)葷腥;玩具啊什么娛樂(lè)項(xiàng)目更是屈指可數(shù)�！甭�(tīng)完爸爸的話，我又聯(lián)想自己的生活：教室里的黑板光滑如鏡，平整，好擦，桌子椅子也是嶄新的;書本要什么，媽媽就立馬網(wǎng)購(gòu);新衣服一年有好多套;爸爸每天都變著花樣，換著口味哄我吃飯;家里的玩具把房間都堆滿了，還有許許多多的娛樂(lè)項(xiàng)目可供選擇。想到這兒，我慚愧地低下了頭。
時(shí)代在變化，社會(huì)在進(jìn)步，科技也變得越來(lái)越發(fā)達(dá);四十年前，誰(shuí)能想到：天上飛機(jī)飛，地下地鐵跑的場(chǎng)景到處可見(jiàn)呢?誰(shuí)又能想象出，四十年后，教室是多媒體的，生活是多元化的?我認(rèn)為，這不僅僅是我和爸爸童年的對(duì)比，也是四十年前和現(xiàn)在生活對(duì)比的縮影。
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