關(guān)于隨想作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于隨想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于隨想作文1
視力越來越差了,打幾個(gè)字眼睛都模模糊糊的了,每個(gè)字晃出好幾個(gè)影子,更晃出好幾個(gè)心情……
作業(yè)本本皮上的八年十四變成了九年十三,盡管分班后和好朋友分道揚(yáng)鑣的感傷還時(shí)不時(shí)的縈繞,但是還是感覺挺幸福的,似乎已經(jīng)能夠把自己當(dāng)成新的十三班的一員了……是榮幸還是慶幸呢?到了這個(gè)集體。第一次邁進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候,忘記了當(dāng)時(shí)在想什么,只是油然而生一種幸福感,畢竟,曾經(jīng)那么喜歡的語文老師成了班主任時(shí)間值得高興的事……
分班的前一天,張老師說,還希望我們?cè)谑陌啵驗(yàn)樵谑嗑蜎]有距離美,我笑了笑,嘻嘻,該怎么說呢?反正很希望在十三班的啊!距離也不一定會(huì)變啊,畢竟一直對(duì)老師有種敬而遠(yuǎn)之的感覺吧!自習(xí)課,偶爾抬抬頭,看見張老師坐在講桌前,似乎還有點(diǎn)不大適應(yīng),隨后嘴角便是一個(gè)淺淺的弧度,是種幸福感吧!就像當(dāng)初學(xué)的那篇什么課文似的,老師在前面寫教案,學(xué)生寫作業(yè),聽著颯颯的風(fēng)聲,譜著溫馨的畫面……可以成為語文課代表也是沒想到的,當(dāng)了兩年“老百姓”對(duì)我來說真挺閑適的,不是什么淡泊名利啊,也不是自私自利叻,只是想當(dāng)普通的一員,簡(jiǎn)單就是美麗嗎嘛。也沒想過分班后當(dāng)個(gè)什么課代表,所以有點(diǎn)驚也有點(diǎn)喜。但也很喜歡這個(gè)“活兒”滴,畢竟一直挺喜歡語文老師和語文課的吧……
那會(huì)一個(gè)同學(xué)在語文課上讀作文,記得有一句話說,有一個(gè)嚴(yán)厲的張老師駐扎在十三班……下面狂笑了。呵呵,一定會(huì)爭(zhēng)取好好滴呃,不給最愛的老師找麻煩,不惹她生氣呃~哈,做個(gè)乖小孩嘛~盡管原來經(jīng)常寫些錯(cuò)別字讓老師無奈地嗔怪啦啦,倒沒特別特別的惹張老師生過氣吧.
關(guān)于隨想作文2
青春是一幅五彩繽紛的圖畫,盡顯生命的活力和人生的精彩。當(dāng)它的畫筆掌握在年輕人的手中,他們會(huì)如何把握呢?是用心地為它錦上添花,極盡歲月之絢爛美好;還是隨意涂鴉,使之面目全非,令人扼腕?
青春是一片廣闊的海洋,蘊(yùn)藏著無窮的神秘礦藏,等待著人們的探索和挖掘。它時(shí)而平靜如一面碩大的鏡子,在它的懷里沉睡著日月星辰;時(shí)而暴怒如發(fā)狂的巨龍,翻騰咆哮,無所忌憚。在青春的海洋里揚(yáng)帆起航,你既能觀賞到白浪滔天的壯麗景象,又能感受到在風(fēng)口浪尖同逆境搏斗的快感,但你得時(shí)時(shí)把握前進(jìn)的方向,才能不迷失在茫茫大海中。
青春是一只飄飛的風(fēng)箏,它熱切渴望自由,渴望擺脫繩線的束縛,像那飛鳥一樣,追求自己想要的未來;可又因?qū)扇ブ幐械矫糟葆宥纳t疑。有時(shí)候,它靜靜地看著身旁澄澈的天空和飄飛的白云,感受微風(fēng)的輕撫和陽光的柔情;有時(shí)候,它聆聽著溪水的泠泠歡聲和鳥兒的婉轉(zhuǎn)啼鳴,為它們伴舞。
就這樣,享受這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的幸福。在大風(fēng)起時(shí),它戰(zhàn)栗著與這強(qiáng)勁的對(duì)手做殊死搏斗。或許它失敗了,不愿卻不得不離開自己的依靠,隨風(fēng)而逝,從此開始了在風(fēng)雨中飄搖的流浪生涯,但它卻無怨無悔,畢竟自己曾經(jīng)努力過。——它就是這樣時(shí)時(shí)處于矛盾之中,卻又在矛盾中逐漸成長而成熟。
青春是一次考驗(yàn),智者在其中成長、發(fā)現(xiàn),獲取生命的養(yǎng)料;愚者在其間迷失方向、墮落,為社會(huì)所淘汰。聰明的朋友啊,你一定知道自己的青春該如何把握吧!那就讓我們大家拭目以待!
關(guān)于隨想作文3
窗外是響徹云霄的鞭炮聲。回想,一年中桃花散盡荷花開,菊花飄落梅花來。一年之聲就在這四種花中奏響;新的一年也隨著花香飄來,縈繞。
從前是日日盼新年,期盼梅花綻放的時(shí)節(jié),心中期盼著與哥哥姐姐在春節(jié)里漫山遍野的奔跑。
春節(jié)終于來臨,似乎又沒有幾年前的快樂了。沒有頻頻跑去買鞭炮;沒有漫山遍野的亂跑,只有悶在房間里的電腦游戲,似乎連吃團(tuán)圓飯的時(shí)候,發(fā)紅包的時(shí)候也沒有往年高興了,自己也不知道,今年的我到底怎么了。過去的期盼去哪兒了?是他們逃走了嗎?窗外的梅花依舊開,花葉在風(fēng)中飄動(dòng),一枝花立于風(fēng)中,多美的一副景啊!
為了睡個(gè)懶覺,似乎那里也沒興趣去拜年,經(jīng)常是獨(dú)自一人呆在房間里,呆呆的望著窗外,思索。又長大一歲了吶又要學(xué)會(huì)承擔(dān)許多了吶,又離童年和純真遠(yuǎn)了一步呢。似曾何時(shí)猛然發(fā)覺自己是多麼留戀那傻傻的可愛的自己。
回首過去的一年,真的不怎么順利,媽媽被發(fā)現(xiàn)患有癌癥,我的考試成績也每每不理想。二零一一年似乎也如一陣風(fēng),在種種不順利中過去了。此時(shí)的我已是六年級(jí)的學(xué)生了,盡管還是喜歡和爸爸媽媽撒嬌,和姐姐們逛街,和傅文涵打架卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的自己早已沒有了那種自由。學(xué)校歷史學(xué)習(xí)的重負(fù),回家后要照顧媽媽,媽媽生爸爸氣的時(shí)候,還要東勸勸爸爸,西勸勸媽媽,急急忙忙又去寫作業(yè),偶爾才抽出點(diǎn)時(shí)間玩一下。又長大一歲了吶,似乎習(xí)慣這種生活懶散慣了的我,卻也在不知不覺中學(xué)會(huì)了速度做事,不在小孩子氣的任性。
自問:我今年有什么愿望呢?有自己在心里回答:家中的一切順利一些便好,爸爸媽媽和睦一些便好,能努力考上好的初中便好。
時(shí)間如流水一般,輕輕悄悄滑過手指,在指風(fēng)間流去。鐘擺依舊在不停地?cái)[動(dòng)者。今天又是一個(gè)匆匆忙忙的日子,又開始了匆匆忙忙的生活。
窗外的爆竹聲依舊不斷,是呀,又長大一歲了呢……
關(guān)于隨想作文4
夢(mèng)中的.夢(mèng)中,我是滿頭銀發(fā)一襲白衣地站在風(fēng)中,那個(gè)我,不知什么是愁。
夢(mèng)外的夢(mèng)外,我也有白發(fā),只不過是少白頭。朋友說,那是想的太多,愁的太多。
我說,那是命運(yùn)的玩笑,既然你不能給我一頭烏發(fā),給我滿頭銀發(fā),我還是樂意接受的。但他偏偏給了我這半黑不白的頭發(fā),讓我郁悶。
假如讓我在白發(fā)與黑發(fā)之間選擇的話,我想我會(huì)選擇白發(fā)。因?yàn)檫@樣的話,我就很自然地在眾生中凸顯出來了,不要像現(xiàn)在這樣,一步入人群,就再也找不到自己。我不喜歡像眾人一樣過著麻木的生活,每天為了生活而奔波,雖然現(xiàn)在的我也很麻木,為了日后生活動(dòng)好一點(diǎn)而掙扎著!可我不希望自己活得空洞!
有人說,人生就像一盤棋,輸贏得靠自己,也有人說,人生的棋局上天早已注定,是輸是贏誰也改變不了。我不知道人生到底是什么,也不清楚造物者為何造出人這種簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的物種。也許真的有什么命運(yùn)之神,也許,你真的可以改變自己的命運(yùn)。可這一切我們真的能弄明白嗎?可能永遠(yuǎn)都會(huì)是個(gè)謎!但那已不重要,重要的是過好屬于自己的那份簡(jiǎn)單的生活,管他是被命運(yùn)控制還是被自了己掌握!
關(guān)于隨想作文5
軍訓(xùn),對(duì)于學(xué)生來說,向來是苦與累的代名詞,對(duì)于運(yùn)動(dòng)神經(jīng)一向不發(fā)達(dá)的我來說,更是如此。因此,在軍訓(xùn)前,我一直心懷忐忑,腦海里不斷閃過不祥的預(yù)感。
果然,這次軍訓(xùn)下來,我“收獲頗豐”:皮膚因在太陽下長時(shí)間暴曬,創(chuàng)造了有史以來的“最黑記錄”——像在煤堆里打了個(gè)滾兒;兩只手因在隊(duì)伍行進(jìn)時(shí)的擺臂中不斷和旁邊同學(xué)的手“親密接觸”,幾天下來已“染”上了紅色和青色;又因在暑假時(shí)長時(shí)間的修養(yǎng)生息,突然開始訓(xùn)練,導(dǎo)致全身酸痛……。不過,我真正在這次軍訓(xùn)中所獲得的財(cái)富,卻是其他遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的——那是一種叫做快樂的心情,一種向前走下去的勇氣。
快樂?軍訓(xùn)前的我一定會(huì)為我現(xiàn)在的想法感到驚奇。那時(shí)的我初入高中,陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué),還沉浸在與三年同窗分別的淡淡的哀傷,對(duì)前途路茫茫的一絲絲恐懼里,快樂藏在了曾經(jīng)的記憶里,勇氣被茫然壓在了心底。
到底是從什么時(shí)候起逐漸變得越來越開心,就連我自己也想不起來了。只記得天一天比一天熱,汗一天比一天出得多,心情卻一天天的明朗。在軍訓(xùn)中,我越來越能感受到,在我的身邊,有一群堅(jiān)定的“戰(zhàn)友們”。也許我們?cè)?jīng)是陌生人,但現(xiàn)在,我們站在同一戰(zhàn)線上,我們?cè)谲娪?xùn)中為了集體榮譽(yù)這個(gè)共同目標(biāo)拼搏。是軍訓(xùn)讓我看到了戰(zhàn)友們的可愛之處,感受到了集體的溫暖,體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量,讓我逐漸有了我一定能更好地走下去,越走越好的勇氣。
軍訓(xùn)啊,謝謝你。盡管我曾經(jīng)怕過你、恨過你,但現(xiàn)在,我想說,我愛你!
關(guān)于隨想作文6
剛上完自修,隨手抽了本書就出了教室。剛剛考完一次區(qū)統(tǒng)考,神經(jīng)并不是很緊張。
分?jǐn)?shù)早已拿到了手,比預(yù)料中還要差,但也沒有過于頹廢,竟有一絲豁然開朗的感覺,甚至有一些幸災(zāi)樂禍。
考試前和母親吵了一架,一怒之下對(duì)母親宣布這次考試決不會(huì)考好,不會(huì)再讓她像上次那樣光榮地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
說到上次考試,自己破天荒地拿了個(gè)全級(jí)第五名。老爸老媽非常高興,自己也挺高興的,覺得周圍的人和事都很好,自己的位置也由教室的后面一舉躍到了前面。可能是習(xí)慣了坐在后面吧,忽然覺得自己不屬于前面的世界。這次考差了,也可以說是幫了自己一個(gè)忙。
今天晚上的月亮出奇的明亮,不需要路燈也可以堪清整個(gè)世界;相反,路燈的開啟卻又顯得如此的不和諧。說是回家的,可自己卻鬼使神差的來到河邊。站在堤岸,望著波光粼粼的水面,竟有在此露宿一晚的念頭。
優(yōu)等生也當(dāng)過了,后進(jìn)生也當(dāng)過了,感受了這兩種身份的天壤之別。也許,學(xué)生唯一的悲哀,就是他在他人心目中的形象和地位都取決于試卷上那些刺眼的分?jǐn)?shù)。甚至更多。
優(yōu)等生也好,后進(jìn)生也罷,我都不在乎,我只是想學(xué)一些知識(shí),充實(shí)一下自己,不讓自己的人生留下一絲遺憾。
關(guān)于隨想作文7
中秋節(jié),大家對(duì)這個(gè)詞一定不陌生吧!中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,每到八月十五這個(gè)花好月圓的日子,人們總會(huì)團(tuán)聚在一起,觀賞月亮,品嘗月餅,以此表示今后圓圓滿滿,并對(duì)美好的未來抱著無限的向往。
俗話說的好,“每逢佳節(jié)倍思親”,去年的中秋節(jié),我真正體會(huì)到了這一句古詩的含義。那天晚上,當(dāng)家家戶戶都在為準(zhǔn)備飯菜而忙得不可開交的時(shí)候,一輪明月悄然無息的“爬”上了天空,月亮發(fā)出的光芒不像太陽那么刺眼,也不像星星那么黯淡,而是柔和得讓人沉醉在這詩情畫意中。月亮朦朦朧朧地掛在天邊,像是被披上了一層淡淡的紗,真是美極了!我們一家三口,觀賞明月,而我的爺爺奶奶,外公外婆,還有其它的親人卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),他們是否和我一樣,此時(shí)正在思念自己的親人呢?他鄉(xiāng)的明月是否也是這樣的圓呢?
每當(dāng)我在今夜,想到一些失去親人、無家可歸的孩子們,那些出門在外、拼命掙錢的游子們,我心中總會(huì)涌起一陣又一陣的傷感,他們不知吃了多少苦,受了多少累,可在這花好月圓的日子里,只能看著這一輪明月來思念自己的家人,他們此時(shí)的心情,又有誰能理解呢?轉(zhuǎn)眼,又一個(gè)中秋節(jié)又要來了,我祈禱人們都能相聚在一起,共同慶祝這個(gè)節(jié)日,我的愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?我陷入了沉思……
關(guān)于隨想作文8
在這個(gè)六一節(jié),我想了一下,雖然我的夢(mèng)想有很多個(gè),可是在童年,我最大的夢(mèng)想、最大的愿望就是能有一雙天使般的翅膀,敞開翅膀,在遼闊無垠的藍(lán)天中輕松自在地飛翔,就像鳥兒們一樣展翅高飛。
假如我在六一有一雙潔白無暇的翅膀,我會(huì)飛向藍(lán)天,飛向我的未來,在空中潑灑下世間最暖和、最溫馨的種子,讓貧困山區(qū)還有許多遭到不幸而困苦的人都感到家庭的溫暖,祖國的懷抱。
假如我在六一有一雙純潔而憨厚的翅膀,我會(huì)幫助祖國,讓祖國發(fā)揚(yáng)光大,并且?guī)椭龅嚼щy的人民,讓人民脫離痛苦與危難,用這雙純潔而憨厚
的翅膀來抵擋令人民痛苦的那陣“狂風(fēng)”,讓所有人民都“柳暗花明又一村”。
假如我在六一有一雙明白人類的心意的翅膀,我愿與這雙翅膀一起并肩作戰(zhàn),邁向和平。飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天,帶著充滿美好的希望,令祖國更加美滿,更加豐富,令世界和平起來。
這就是我那幼小的心而想要的美好的未來的希望:讓世界更加美好!如果我真有一雙可以展翅高飛的翅膀,我愿與我最友好、最麻吉的朋友一起在遼闊無垠的藍(lán)天里暢想未來,過個(gè)快樂的六一。
關(guān)于隨想作文9
今天是農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)。晚上吃完晚飯,我便到了陽臺(tái)打算賞月,月亮卻不知跑到哪里去了?仰望朦朧的天宇,我無暇品嘗手中美味的月餅,期待心中那輪皎潔的月……
雖說“月到中秋分外明”,可今天的月周圍圍繞著一層叫做“思念”的云。故鄉(xiāng)的奶奶您可安好?您是否也正像我一樣仰望天空,思念遠(yuǎn)方的我呢?心酸酸的。
月亮仿佛讀懂了我的心思,輕輕悄悄地從云層中挪移出來,漸漸變得明亮。皎潔的月光如水般傾灑而下,照在我的身上,周圍也變得清晰起來。這恬靜的月光不同于太陽的熱情奔放,也有別于星光的孤寂清冷,就這樣溫柔地傾灑大地,輕柔地?fù)崦,就如奶奶那雙溫暖的手……。眼澀澀的。
“姍姍”,爸爸奔過來,“快,我剛撥了奶奶的電話,奶奶想你了……”。
就如天空中飄搖的風(fēng)箏,飛得再高,走的再遠(yuǎn)的我們,始終走不出奶奶的目光,走不出奶奶的心里。連系我們的那根細(xì)細(xì)柔柔的絲線,它的名字恰恰也叫做“思念”!敖褚乖旅魅吮M望,我知秋思落誰家”,接過電話,我沒了惆悵,更多的是喜悅,是訴說。心甜甜的。
站累了,我和爸媽圍坐在月下的院子中,月光透過樹的縫隙絲絲縷縷地垂下來,在地面鋪了一層斑駁的碎銀。和著搖曳的樹影,吃著美味的月餅,望著眼前洋溢的笑臉,心暖暖的。
誰說月宮嫦娥孤單,她有玉兔相陪,有桂香縈繞。在今天她一定很快樂,很快樂。不信你看,月亮旁邊如紗的云,定是嫦娥舒廣袖,輕歌曼舞,為我們送來不盡的祝福。
月躲進(jìn)云層休息去了,星星依舊閃亮,我的心情也變得舒暢。不論近在咫尺,還是遠(yuǎn)隔千里,共嬋娟的我們定會(huì)幸福長久。
關(guān)于隨想作文10
寢室里輪到我負(fù)責(zé)這個(gè)星期的衛(wèi)生。簡(jiǎn)單說來,我厭煩這個(gè)工作。當(dāng)然每個(gè)人都不喜歡。但,職責(zé)所在,道德所求。我還是盡心盡力地每天好好搞衛(wèi)生。
除此之外,每天我都能看到那里。哪里呢?
聽我說來。
當(dāng)我第一次提著垃圾去扔垃圾時(shí),也是我第一次遇見那位收垃圾的大叔。帶著口罩,穿著工作服,開著一輛垃圾車擋住了所有的垃圾桶。所以來來往往的學(xué)生只能將手里的垃圾直接扔在車?yán)铮@,仿佛也正是那位大叔所想要看到的。因?yàn)榭偣菜膫(gè)垃圾箱擺在那里,學(xué)生們不一會(huì)就可以將它喂飽。而他的責(zé)任自然是要保證這四個(gè)垃圾箱能夠堅(jiān)持一天的吸收,因此,他得在早上將過多的垃圾直接帶走。所以,他在那里等著。
然而我去了那么多次,卻從未見過有人隔了幾米遠(yuǎn)直接扔過去的,大家都是面目從容地走向垃圾車,微微上拋,伴隨著優(yōu)美的曲線垃圾袋便進(jìn)了車?yán)。一切是那么和諧,柔美……或許,國人的素質(zhì)還未似他人所說的那般無可救藥。
或許,惻隱之心和同情心才是這個(gè)世界莫大的力量吧。
那么可以一定的是:人皆有善,大小之別罷了。
關(guān)于隨想作文11
前幾個(gè)周,爸爸帶我去踏青。我們爬上了山,放開嗓子朝著天際大喊一聲,沒想到卻驚起一群正在樹上棲息的鳥兒。幾只小鳥和一只大鳥飛走了。于是我便好奇的看著它們。只見那些短尾巴,身材較小的鳥兒從樹上飛下來后又撲愣愣的落在地上,我朝它們?cè)俸鹨宦,它們又飛回了樹上,幾次三番,它們始終都在樹的周圍轉(zhuǎn)。而那只大鳥卻沖進(jìn)藍(lán)天,無影無蹤了。爸爸告訴我,那些小鳥是麻雀,而大鳥究竟是一種什么鳥兒他也不知道。
望著它們飛翔的身影,不知道為什么我突然想起了作為學(xué)生的我們。我們不就如這些鳥兒?jiǎn)?是有志于飛向藍(lán)天,看到更廣闊的世界還是只關(guān)注眼前,囿于自己的小圈子呢?
倘若我們,要么不讀書,若讀書,大部分又是死讀書。這樣就把思維給禁錮了,思維得不到開發(fā),光去學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容,而不講究實(shí)際學(xué)問,不去思考,不去創(chuàng)造,沒有自己的見解,這跟明朝的“八股取士”又有什么兩樣呢?社會(huì)是在不斷進(jìn)步的,自己的思維得不到開發(fā),你就會(huì)被社會(huì)淘汰,你就OUT了!
倘若我們,一方面要好讀書,另一方面不死讀書。我們的視野很寬,我們的思維開放,我們的頭腦活躍,那么,在社會(huì)在不斷地進(jìn)步,知識(shí)不斷的更新、發(fā)展的今天,我們就能跟上時(shí)代的潮流,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
讓我們長上思維的翅膀,如鳥兒在天空飛翔般在創(chuàng)新的天地里自由翱翔吧!
關(guān)于隨想作文12
“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”在這國歌響起的那一霎那,我每次心靈都為之一振,更多的自豪感。
自建國以來,我國在各個(gè)領(lǐng)域都取得了較大的進(jìn)步。
在農(nóng)業(yè)中,我國著名雜交水稻之父袁隆平培育出了種植快,產(chǎn)量高等具有許多優(yōu)點(diǎn)的水稻,使我國的糧食產(chǎn)量有了明顯提高,如今我國不僅能自給自足,而且還向國外輸出了大量糧食。也證明了我國之所以被稱為“農(nóng)業(yè)大國”,并非徒有虛名。
在軍事中,1960年11月5日,我國第一枚導(dǎo)彈騰空而起;1946年10月16日,壯觀的蘑茹云在羅布向上空升起,中國從此有了自己的原子彈;建國50年大慶,我們又向世界展示了我國海陸空三軍現(xiàn)代化的武器裝備。這些都證明了我國軍事科技和武器裝備有了很大的發(fā)展。
在科學(xué)技術(shù)上,神州五號(hào)載人航天飛船的成功研制就是一個(gè)很好的例子。
同學(xué)們,我們是幸福的新一代,也是有重大責(zé)任的新一代。我們承載著祖國未來的建設(shè),所以應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
關(guān)于隨想作文13
晚上,我乘著車往回家的方向駛?cè)ァ?/p>
在漆黑的公路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地好象有火影,仿佛是鬼火,不會(huì)吧?又仿佛是螢火蟲,可過了一會(huì)兒,火光一個(gè)接著一個(gè),似一條巨龍,在我眼前晃動(dòng)。
噢,是路燈。
汽車飛快地行駛著,兩旁的路燈也匆匆地掠過,我也沒多再意。過了不久,我就到家了?墒,我孰不知這些路燈的可貴,是它們把路面照亮,指引著我們回家的路。但我卻懶得對(duì)它們多看一眼。
我們對(duì)那些默默無聞幫助我們的人了解多少?或許對(duì)他們從不了解,更沒有一絲感激之情,有時(shí)甚至?xí)䥇拹核麄。同時(shí),也真佩服那些人,他們心中處處為別人著想,卻不求回報(bào)。如果真要回報(bào)的話,那就是被幫助之人臉上燦爛的笑容。剛開始,我怎么也想不通,直到后來——
有一天,我在超市買東西,離開時(shí),看見一位老婆婆兩手拎著滿滿兩大袋東西,在我眼前一搖一擺地走向那扇關(guān)著的門。我不知哪來的沖動(dòng),一個(gè)箭步上去,搶先一步開門,這時(shí)老婆婆也到了正好出來。事后,老婆婆雖然只說了一聲“謝謝”。但我的心卻像是開了花一樣,甜滋滋的。
也許只有我們真正幫助過別人之后,才能明白其中的喜悅。那種喜悅,真的,那種喜悅告訴我一切都是值得的。
不要光讓別人來幫助你,也要你去幫助別人!爸藶闃贰钡恼嬷B也正在此。
關(guān)于隨想作文14
日出又日落,花開又花謝。
青春的激情似熊熊烈火在一個(gè)少年心中。 清晨早早的起了床。旭日東升,新的一天開始了,好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天!經(jīng)過一個(gè)夜晚的洗理,頭腦一片清晰,腦海里只有一個(gè)念頭:好好學(xué)習(xí),天天向上。目的很簡(jiǎn)單,為將來能走出大山,為了將來的生活,為了不辜負(fù)父母和老師的厚望,為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。懷著美好的理想,駕駛著希望的小船,揚(yáng)起信念的白帆,我開始了一天的航程...... 午后在朦朧中被吵醒。睜開眼,模糊一片,漸漸的,天亮開了,所能看到的只有火紅火紅的太陽掛在當(dāng)空,一雪都是死氣沉沉的。腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情:老師的批評(píng),成山的作業(yè),朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我,微風(fēng)中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉,一切都是那么“煩”!理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向,我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從...... 傍晚在書山題海中摸爬滾打多時(shí)的我,終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨,又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!
經(jīng)過一下午的思索,我找回了前進(jìn)的方向:好好學(xué)習(xí),天天向上。因?yàn)槲颐靼祝硐爰有拍钤偌由吓偷扔诔晒。這時(shí)候,仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力,我要飛翔...... 深夜明月撕下一地清灰。
獨(dú)依窗前,仰面長空,是否也有人在憑欄望?是否也有人在對(duì)月流珠,我漠然......面對(duì)未來,我該選擇......該放棄......真希望安琪兒能在茫茫大海上為我點(diǎn)燃一盞明燈,指引我前進(jìn)。
關(guān)于隨想作文15
一場(chǎng)綿綿春雨,打破了隆冬的寂靜。
春去秋來,一切不過是自然規(guī)律。因?yàn),該結(jié)束的,總會(huì)結(jié)束,總會(huì)在悄無聲息中結(jié)束,最后剩下那徹骨的寂寞與蒼涼……而該延續(xù)的,總會(huì)延續(xù),總會(huì)以它自己的方式延續(xù)下去……
我站在雨中,看那世界紅塵飛舞;聆聽,那浮世的喧囂背后悄然綻放的夢(mèng)……
雨,無色,透明。清澈,晶瑩。能折射太陽的光輝,也能折射出世間百態(tài)。
雨,落入湖中,泛起陣陣漣漪,如同一個(gè)記憶的載體,觸動(dòng)了心弦……
曾經(jīng)天真的以為生活就如童話般,美好。但是現(xiàn)在我卻認(rèn)為童話是美好的,現(xiàn)實(shí)是殘酷的。
童話中的一切,似乎都是完美的,而現(xiàn)實(shí)的我們總能看到童話的不現(xiàn)實(shí)。難怪s。h。e。歌中唱到“我不想,我不想,不想長大,長大后世界上就沒有童話……”
一場(chǎng)雨,打濕了夢(mèng),打碎了迷!
雨水,打落花瓣,花瓣,散落滿地,灑下滿地的憂傷,而剩下的呢?
剩下的快樂與溫馨呢?是否盡藏在葉脈中,等待著喊風(fēng)的致命一擊,然后,飄落,化為塵土……
雨中,氤氳著飄渺的氣息,凄美中透著憂郁。雨水,涼得徹骨……
默默地,站在育種,接受雨的洗禮,傾聽,那淅淅瀝瀝的訴說……
喜歡雨,喜歡那絲絲縷縷,纏纏綿綿的細(xì)雨,或許是喜歡那份淡淡的憂傷,又或許是喜歡那種凄美的感覺;喜歡雨,也喜歡那狂風(fēng)暴雨,也許是喜歡那磅礴的氣勢(shì)吧!
寂寞的天,下著寂寞的雨,我只是一個(gè)平凡的人,一個(gè)走在歡樂與痛苦,淚水與微笑邊緣的不甘寂寞的人……
雨過天晴,我沾著陽光的碎片和雨水的亮片,從一片寂靜中走來……
雨后的花,如此嬌艷,美得純粹,是否是因?yàn)榻邮芰擞甑南炊Y呢?
恬淡的記憶醞釀著浮華背后的飄渺。
抬眼間,看見雨,細(xì)水長流般從眼前劃過……
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