關(guān)于親人的愛(ài)的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的親人的愛(ài)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
親人的愛(ài)的作文 篇1
初秋的早晨,天氣微涼,坐在學(xué)校的食堂里,意興闌珊地挑著餐盤里的飯,食不下咽的我腦海中漸漸幻化出三碗面——熱氣騰騰,綠蔥點(diǎn)點(diǎn),鮮香撲鼻……
第一碗面,是菜市旁一家老面館的雪菜肉絲面。爸爸常牽著上幼兒園的我,上街買幾斤肉燒面吃。面館是一對(duì)本地夫妻開(kāi)的,生意不錯(cuò),常聽(tīng)見(jiàn)他們邊忙活邊用方言和顧客們聊著天。坐在店里,我?粗煞蛎β档囟嗣、理桌、收錢,妻子動(dòng)作嫻熟地下面、燒菜、出鍋。一碗剛出鍋的雪菜肉絲面端上來(lái)了,爸爸拿出事先用熱水消過(guò)毒的小碗和筷子,小心地為我盛好一碗。饞嘴的我只顧埋頭吃著,爸爸含笑看著我,一邊提醒著我“小心燙”,一邊將肉絲都挑到我碗里。在冬天,早上吃上這樣一碗面,會(huì)暖一整天。
第二碗面,是一碗普通的醬油拌面。上小學(xué)后我每天都得早起,早飯便由奶奶來(lái)負(fù)責(zé)。奶奶喜歡煮面給我吃,她說(shuō)面好,易消化。于是,要么是夏日的早晨,奶奶在門外放下割來(lái)的草,抹著汗走進(jìn)廚房;要么是冬日,天才蒙蒙亮?xí)r,奶奶按著太陽(yáng)穴,步履蹣跚地走進(jìn)廚房。等我下樓坐在桌邊,總看見(jiàn)奶奶端著一碗面走出來(lái)——蒼老的手上滿是老繭和皺紋,黑黑的膚色與盛面的晶瑩的白瓷碗相襯著,襯得那碗格外的白;碗里的面條,慵懶地趴在醬油里,暗香浮動(dòng)中是緩緩升起的氤氳熱氣!俺园伞!蹦棠踢f過(guò)一雙筷子,我抬頭,無(wú)意中瞥見(jiàn)幾縷銀絲調(diào)皮地從奶奶的發(fā)縫里冒出來(lái)。
第三碗面,是媽媽的拿手好菜炸醬面。上初中之后,放學(xué)回家,總看見(jiàn)媽媽在廚房里忙活!盎貋(lái)了?”媽媽把菜甩干,慈愛(ài)的目光落到我身上,“今天吃面!蔽铱粗齽(dòng)作嫻熟地將青菜、茭白、豆干、香菇和豬肉切成丁,在面下鍋之后,放入另一個(gè)鍋里翻炒,加入豆瓣醬。待面出鍋之后,把炒好的菜倒在面上,熱氣蒸騰,盛面的玻璃碗表面立刻滲出水珠,香味常常勾得外屋的弟弟也探進(jìn)廚房來(lái)。媽媽放的菜以及各式各樣的料幾乎和面一樣多,我們總笑她如果她開(kāi)面館肯定得虧到關(guān)門大吉。她站在桌邊為我們盛著面,透著點(diǎn)點(diǎn)銀光的發(fā)絲被汗浸濕,細(xì)瘦卻有力的手將面夾到碗里,每人一碗之后,面所剩無(wú)幾了。媽媽吃著一碗白飯,夾了一根面嘗了,看著我們,眼里透著疼愛(ài):“我吃過(guò)了,你們吃!泵恐苣┓艑W(xué)回家,微涼的夜,一家人圍在桌邊吃這樣一碗熱騰騰的面,身子暖了,心也暖了。
對(duì)這三碗面,我一直記憶深刻,偶爾重溫一下,感觸更深。畢竟它們是曾經(jīng)暖過(guò)我的面啊,當(dāng)然,現(xiàn)在也是。這三碗面,誰(shuí)都吃的到,可親人對(duì)我的愛(ài),卻是獨(dú)一無(wú)二的。
親人的愛(ài)的作文 篇2
每當(dāng)我聽(tīng)到了“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這首歌時(shí),我都會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得那一次,媽媽帶著我去商場(chǎng)購(gòu)物。因?yàn)槭嵌Y拜六,購(gòu)物的人特別多,整個(gè)商場(chǎng)人山人海,非常的擁擠。媽媽為了不讓我走失緊緊地拉著我的手。
可當(dāng)媽媽正在購(gòu)買衣服時(shí)把我的手放開(kāi)了,這時(shí)候,我突然被一個(gè)玩具深深地吸引住了,還來(lái)不及跟媽媽說(shuō)一聲,就飛快地跑了過(guò)去,看著看著,我卻忘記了時(shí)間,也忘記了正在焦急萬(wàn)分地尋找我的媽媽,我最親愛(ài)的媽媽通過(guò)了廣播、人群、管理人員四處尋找我。
最后當(dāng)媽媽看到我的一剎那,媽媽一把抱住了我,抱得很緊、很緊,都快讓我喘不過(guò)氣來(lái)了,這時(shí)我親眼目睹了媽媽的眼淚洶涌而出,掉在了我的臉上,濕潤(rùn)了我的臉。媽媽一邊含著淚花,一邊用批評(píng)的.語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你為什么亂跑,這么的不聽(tīng)話,要是你給壞蛋抱走了怎么辦?”聽(tīng)了媽媽的話,我的眼淚也不聽(tīng)使換地流了出來(lái),我并不是因?yàn)閶寢尩呐u(píng)而哭,而是因?yàn)槲业呢澩娑浟嗽谝慌該?dān)心的我媽媽而哭。第一次感覺(jué)到媽媽是多么的愛(ài)我,我以后再也不讓媽媽擔(dān)心了,做一個(gè)懂事的好孩子。
媽媽的愛(ài)比山還高,比海還深,比天還遼闊,那是我們用金錢還不來(lái)的。我要把媽的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻記在心里,直到永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
親人的愛(ài)的作文 篇3
沒(méi)有平坦的人生路,行走在人生的征途上,或多或少的會(huì)經(jīng)歷一些泊折,甚至是磨難。從呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),從稚笑貪玩的童孩到不知天高地厚的少年。雖然都在親人的呵護(hù)下成長(zhǎng),因?yàn)橛刑嘈缕婧蜔o(wú)知,傻傻的去模仿和嘗試,免不了被自己磕傷碰痛,弄得啼笑皆非。童年的的可愛(ài)之處也在于此。到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)孩童時(shí)代才是最幸福的時(shí)光。每天都被幸福包圍著,把快樂(lè)裝地滿滿的。
在漫漫人生的旅途上會(huì)遇到很多與自己相關(guān)的人,有自己喜歡和不喜歡的,同樣也有喜歡或不喜歡自己的。但他們都影響著自己的生活,伴隨我們行走的不僅僅有幸福與歡笑,還有煩惱與憂傷。快樂(lè)的時(shí)光總是覺(jué)得那么短暫,幸福的背面往往帶著些許苦澀或遺憾。
隨著年齡的增長(zhǎng)日子愈加迷茫,不知是欲望太多還是擁有的太少。多了不眠的夜晚,少了閑暇的時(shí)間。有時(shí)候不知是醒著還是在夢(mèng)著,是在夢(mèng)中還是醒著。
歲月更迭時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼人至中年,責(zé)任愈來(lái)愈重,生存的意義愈來(lái)愈清晰,需要做的事和想做的事越來(lái)越多,由為人夫到為人父,深知自己是她們的生存支柱,也是她們幸福的根本。望父母已風(fēng)霜滿頭,才突然間明白生命不完全屬于自己,好好的活著不僅是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),也是感恩!健康平安的活著是給予親人們最大的愛(ài)。
親人的愛(ài)的作文 篇4
發(fā)現(xiàn)親人的愛(ài)發(fā)現(xiàn)親人的愛(ài)親人的愛(ài)是無(wú)私的、偉大的,每當(dāng)你需要什么的時(shí)候,他們都第一時(shí)間站出來(lái),哪怕只是為你拿雙筷子、倒杯水,他們都是用心的、勤快的,從來(lái)沒(méi)有一句怨言。如果他們嘴上說(shuō)“哎,真累”或者笑了笑說(shuō)“不累”,其實(shí)他們已經(jīng)疲倦了。我的媽媽年青、開(kāi)朗。
她有雙炯炯有神的眼睛,頭發(fā)烏黑光亮。她在家里尊敬長(zhǎng)輩,愛(ài)護(hù)我和姐姐,在單位勤勞肯干,受到大家的稱贊。有一次,我和媽媽看完中午的電影后,已經(jīng)餓得無(wú)精打采了,決定補(bǔ)充完體力再回家。在店里的餐桌旁,我先呼嚕呼嚕地睡了一覺(jué),可醒來(lái)時(shí)我們點(diǎn)的餐還沒(méi)上。就這么等了一個(gè)小時(shí),如果是我在上海參觀世博時(shí)也已經(jīng)排隊(duì)等到入館了,實(shí)在是太久了,可服務(wù)員還說(shuō)“快了”。又過(guò)了會(huì)兒,“面終于來(lái)啦!”我興奮地叫道,可是媽媽發(fā)現(xiàn)只來(lái)了一份,服務(wù)員忘了下另一份的單了。
“怎么辦。俊蔽铱粗鴭寢,口水都要留下來(lái)了。只聽(tīng)媽媽對(duì)服務(wù)員說(shuō)“沒(méi)事,就這樣吧”,結(jié)果,由于我太餓,吃了一整碗,媽媽卻一口也沒(méi)吃?窗,這就是母親的愛(ài),這就是親人的愛(ài)。愛(ài)就在我們身邊,就是一點(diǎn)一滴的小事。
親人的愛(ài)的作文 篇5
她緊緊地抱著我,如同媽媽一般,而我在她懷里哭得成了淚人兒。我至今忘不了她給予我的愛(ài)……那么深。小學(xué)中有四年是她教我。她看著我從稚嫩的幼童成為害羞的少女。她是我的啟蒙老師——龐老師。
“圓圓,一票……”一年一度的大小隊(duì)長(zhǎng)的競(jìng)選又緊張地開(kāi)始了。我暗暗地下決心,一定要當(dāng)上中隊(duì)委員。我已經(jīng)當(dāng)了三年的小隊(duì)長(zhǎng),該是我“咸魚翻身”的時(shí)候了吧!
那一天很快就到了,我欣喜的心“撲通撲通”跳個(gè)不停,似乎預(yù)感到幸運(yùn)女神一定會(huì)在今年眷顧我?墒,事實(shí)并非如此,我眼睜睜地看著黑板上我的票數(shù)僅僅比錄取線低一分而落選。頓時(shí)那一種被拋至谷底的感覺(jué)把我壓垮了,我甚至沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上龐老師的話……就這樣不知過(guò)了多久,我一下醒了過(guò)來(lái),教室里除了龐老師已沒(méi)有半個(gè)人影兒-她們都去吃飯了。龐老師正微笑著慈愛(ài)地看著我,那目光如清澈的湖水照射在我的身上,好溫暖啊!
我的心里似乎建起了一道堤壩想攔住正準(zhǔn)備沖出來(lái)的淚水,可是它被淹沒(méi)了。我看著老師,細(xì)細(xì)地觀察著她的每一條皺紋,淚水卻無(wú)聲地流下一滴、兩滴、三滴。老師向我張開(kāi)了雙臂,我的淚水更加像斷了線的珍珠,龐老師母性的關(guān)懷讓我可以把委屈述說(shuō)!安豢蘖恕饼嬂蠋熭p輕地拍著我的后背,“明年還有機(jī)會(huì)啊!堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),老師不是在安慰你嗎?”這幾句話柔聲細(xì)語(yǔ),如海浪般在我心靈的沙灘里留下了深深的痕跡。
老師看著我淚水漣漣的雙眸,一字一頓地說(shuō):“老師在所有的同學(xué)里最喜歡你了!”我慢慢點(diǎn)點(diǎn)頭。朦朧中看到老師的絲巾上濕乎乎的一大片,我紅了臉。
“去吃飯吧!”我應(yīng)聲而走了,但老師所給予我的,我一輩子都不會(huì)忘記,親人的愛(ài)……
如果說(shuō)老師對(duì)我的愛(ài)是一種本能,那么陌生人的愛(ài)就是一種真情的流露。在那列地鐵上,我發(fā)現(xiàn)了……
“呼,呼,呼”由地鐵而吹來(lái)的風(fēng)被刮到我的臉頰們“人好多啊!我們估計(jì)找不到座位了!”媽媽略帶遺憾地說(shuō)道!斑@兒有!”我找到了一個(gè)座位,沖媽媽大喊道。待她坐下,我看到了鄰座的兩個(gè)乘客:一位老伯伯和一個(gè)打扮時(shí)尚的姑娘。先說(shuō)那位老伯吧!他身著中山裝,正襟危坐,一副嚴(yán)肅的樣子。我仔細(xì)端詳著老伯,他應(yīng)該已過(guò)半百了吧!眼角的一道道皺紋掩蓋不了他的年齡,即使有那黑色的被染過(guò)的頭發(fā),使我感到有一絲懼怕。
那個(gè)姑娘呢,臉上白白嫩嫩,保養(yǎng)的十分好,一身都是看著就讓人羨慕的衣裳。她的父母應(yīng)該很富有,我暗暗猜測(cè)道?呻m然這樣,我卻并不喜歡她,因?yàn)樗次液蛬寢屨務(wù)摰哪抗夂斜梢暋6奈焕喜,卻淡淡地笑了,很慈祥的眼睛,彎成了月牙。讓我和他的距離一下少了很多。
忽地,那位老伯顫抖地站起身,沖著我拜拜手,示意讓我過(guò)來(lái)坐,我天真地以為老伯要下車了,所以才讓我坐下的,于是我心安理得地坐在了媽媽的身旁?墒俏野l(fā)現(xiàn)一站過(guò)后的他,并沒(méi)有下去。而是繼續(xù)抓著扶手站在那里。我有一絲疑惑不解。
過(guò)了一會(huì)兒,我一下明白了原因:這個(gè)老伯的心地多么善良,單純得如孩子一般――他只是希望我與我媽媽說(shuō)話時(shí)方便一些,僅此而已。
我突然發(fā)現(xiàn)自己的自私,竟然這樣對(duì)待一個(gè)老伯伯,以為他另有想法。他的愛(ài)又是這樣不經(jīng)意的流露出來(lái)。也許他把我當(dāng)成了他的小孫女那樣愛(ài),深沉又溫暖。
又是一陣風(fēng)吹來(lái),不過(guò)它是那樣的溫暖,吹向我的心頭……
親人的愛(ài)的作文 篇6
昨天,老師讓我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校,還要自己保護(hù)好。我心里在想:為什么老師要我們帶個(gè)雞蛋到學(xué)校呢?一沒(méi)有鍋二沒(méi)有灶生的也沒(méi)法吃啊。心里藏著好幾個(gè)疑問(wèn),哎,先不管它。
放學(xué)一回家我就準(zhǔn)備起來(lái)了,可也犯了嘀咕,我該怎樣去保護(hù)好我的雞蛋呢?忽然,我想到了家里有個(gè)沒(méi)用的雨量器,裝雞蛋正好。我就拿了個(gè)雞蛋,還用餐巾紙包了好多層,然后我把包好的雞蛋放入雨量器中,輕輕地?fù)u一搖,里面的雞蛋沒(méi)有動(dòng),我還是有點(diǎn)不放心,又把雞蛋拿出來(lái)放在一個(gè)小盒子里,又輕輕地?fù)u一搖,里面的雞蛋紋絲不動(dòng)。這樣我才放心了。
第二天,我去上學(xué),手里捧著裝有雞蛋的盒子,一路上真是小心翼翼,也盡量不走人多的地方,擔(dān)心有人會(huì)碰壞我的雞蛋。進(jìn)了校門同學(xué)一下子多了起來(lái),我更加小心的把雞蛋護(hù)的更緊。
進(jìn)了教室,哈哈,我看到有幾個(gè)平常比較愛(ài)動(dòng)調(diào)皮的同學(xué)也都好好的坐在自己的座位上保護(hù)著自己的雞蛋,教室里出奇的安靜呢!出操的時(shí)候我就把我的雞蛋擺在了一個(gè)不顯眼的位置———抽屜的最里面。因?yàn)槲业某閷峡窟叺牡胤饺紨[上書,別人是很難發(fā)現(xiàn)的。
就這樣我們一直在緊張的氣氛中挨到了最后一節(jié)課,也有同學(xué)的雞蛋不小心壞掉了,可我的雞蛋還是完好無(wú)損。
這時(shí),章老師走進(jìn)了教室,微笑著問(wèn)我們:“今天的雞蛋保護(hù)得怎么樣?”同學(xué)們紛紛舉起了手,有的說(shuō)“挺不容易的!庇械恼f(shuō):“很不習(xí)慣!庇械恼f(shuō):“看起來(lái)很容易,做起來(lái)很難的!薄笆前,你們保護(hù)雞蛋一個(gè)上午都這么不容易,可見(jiàn)你們的父母把你們帶到現(xiàn)在是多么不容易!”章老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。這時(shí)我終于明白了老師今天讓我們帶雞蛋的目的。我更體會(huì)到了做父母的有多么容易,多么的辛苦。
是!一個(gè)小小的雞蛋磕磕碰碰我就會(huì)很擔(dān)心,那我平時(shí)受了點(diǎn)傷,生了點(diǎn)病我的爸爸媽媽又該會(huì)怎樣的替我擔(dān)心呢?我今后一定要懷著顆感恩的心來(lái)感謝疼愛(ài)我的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和關(guān)心我的親人們!
同樣謝謝章老師,謝謝您的良苦用心!
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