精選想象作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的想象作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
想象作文 篇1
“恩,看來(lái)今天天氣很好嘛!蔽覍(duì)著自家玻璃窗點(diǎn)點(diǎn)頭道。你猜,我為什么對(duì)玻璃窗說(shuō)話(huà)呢?哈哈,你猜不到吧?告訴你,我家現(xiàn)在是裝了一種很奇特的新型玻璃呢,叫“天氣預(yù)報(bào)玻璃”,這種玻璃在天氣是晴的時(shí)候玻璃顏色是藍(lán)色,在多云的時(shí)候是綠色,陰的時(shí)候是黃色,小雨呢,就是微紫啦……看,這種玻璃挺好的吧?
另一種“藤蔓玻璃”可以在春天給室內(nèi)增加一點(diǎn)生氣,在夏天給室內(nèi)除去一絲熱氣,在秋天給室內(nèi)添加一點(diǎn)落葉紛飛的感覺(jué),在冬天給室內(nèi)加上一種新生。這種玻璃怎么會(huì)這樣呢?是因?yàn)檫@種玻璃在出產(chǎn)的時(shí)候給玻璃的頂部增添了一種特殊的肥料和種子。在春天那些藤蔓種子就會(huì)長(zhǎng)出來(lái),擋住了玻璃,就像生活在樹(shù)林里一樣,很好玩的;夏天這些藤蔓就可以把熱空氣擋在外面,室內(nèi)就很涼爽了;葉落秋至,藤蔓會(huì)落下來(lái),然后自動(dòng)消失,看著這些藤蔓就這樣沒(méi)有了,是不是有些心疼呢?雪花紛飛,這些藤蔓就開(kāi)始發(fā)芽了,讓人在寒冷中有一點(diǎn)溫暖。
還有一種玻璃叫“柔性玻璃”,很奇怪吧,如果你家門(mén)前屋后有空地,經(jīng)常有人在那里踢足球;或者你有一輛車(chē),你就需要這種玻璃了。這種玻璃很軟,而且有彈性,足球踢進(jìn)去也只是凹進(jìn)去,然后被反彈出來(lái),你的車(chē)窗也不會(huì)被打破啦!還可以用這種玻璃DIY,不過(guò)要先噴一種藥水,然后就可以隨意捏成各式各樣你喜歡的形狀,如果你捏了一個(gè)很喜歡的東西,再?lài)娨粋(gè)定型藥水,就可以固定了,像橡皮泥一樣。
隨著科技的進(jìn)步,玻璃的功能越來(lái)越多,我相信將來(lái)一定會(huì)有更多神奇的玻璃為人們的生活帶來(lái)便利。
想象作文 篇2
假如我是一只獵豹,我就能成為世界上的短跑冠軍,把那些慢吞吞的家伙統(tǒng)統(tǒng)甩在身后。假如我是獵豹,我就能成為那些汽車(chē)商們的焦點(diǎn),我的剎車(chē)技術(shù)可是一流的喲!
假如我是一只獵豹,我就能輕松地追上在我面前耀武揚(yáng)威的那些男生,把他們好好玩弄一番,看他們還敢炫耀自己的速度。假如我是獵豹,我就不用學(xué)騎自行車(chē)了,我的速度早就趕上那兩輪的怪東西了。我的剎車(chē)技術(shù)可是讓汽車(chē)們望塵莫及的。我還會(huì)去參加短跑比賽,往一群驕傲自滿(mǎn)的運(yùn)動(dòng)員那三尺高的囂張氣焰上潑一噸冷水,讓他們從頭發(fā)梢一直涼到腳后跟,把我的小屋里堆滿(mǎn)金光閃閃的獎(jiǎng)杯。
假如我是只野生獵豹,那我一定天天在大草原上急馳,把羚羊群攪得雞犬不寧,然后趁火打劫,捉一只來(lái)嘗嘗。當(dāng)然,我會(huì)把食物拖到樹(shù)上再慢慢享用,讓那些搶別人食物的獅子、鬣狗垂涎三尺卻毫無(wú)辦法。如果哪天遇上了鴕鳥(niǎo),那我的跑步冠軍之位可就“危險(xiǎn)”了,長(zhǎng)跑可不是我的強(qiáng)項(xiàng)呀!不過(guò),它要是想跟我比賽,我也一定會(huì)奉陪到底的。剩下的時(shí)間,我就可以悠閑自在,想干什么就干什么,先去挑逗挑逗獅子,再捉只兔子玩玩。如果遇到大象,那我就得趕快逃命了啦,我可不想被它那大腳一下踩成肉醬。
假如我是一只被人領(lǐng)養(yǎng)的獵豹,我干脆當(dāng)個(gè)郵遞員得了,送信這事兒,我最在行,不久之后,我就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)郵遞員了。不過(guò),給那只討厭的加菲貓家送信,可不是一件容易的事,那只肥貓,整天想方設(shè)法地用惡作劇捉弄郵遞員。不過(guò),我可不怕,我的滿(mǎn)口利牙一亮,保準(zhǔn)它嚇得拔腿就跑。想想我穿上工作服的樣子,一定超級(jí)帥的!
假如我是一只被養(yǎng)在動(dòng)物園里的獵豹,我就不用成天為了食物四處奔波,勞神費(fèi)力,管理員自會(huì)給我送食物。我可以悠閑的在籠子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,只需要向游客們炫耀我色彩斑斕的皮大衣。要我做一只沒(méi)有自由的獵豹?哼,沒(méi)門(mén)兒!
想象作文 篇3
“哎喲,我說(shuō)小萌,你再這么喳喳呼呼的,會(huì)嚇?biāo)廊说!”椅子上坐著的小女孩不耐煩地說(shuō),但還是一邊拿過(guò)小萌放在桌子上的證書(shū),一邊端起一杯果汁喝起來(lái)。
“噗……”晶晶把果汁噴了出來(lái),一臉不可置信地看看手中的證書(shū),又望望小萌,說(shuō):“你確定這是你的證書(shū)?”
“對(duì)!”小萌點(diǎn)點(diǎn)頭。
晶晶臉上立刻掛上了幾條黑線(xiàn),躍身而起,照準(zhǔn)小萌頭上就是一個(gè)爆粟子,舉著證書(shū)朝她吼道:“低年級(jí)作文入選,你一個(gè)高年級(jí)的瞎摻和什么呀!”
“我為什么就不行?”小萌捂著頭一臉委屈地看著晶晶。
晶晶無(wú)語(yǔ)了,無(wú)奈地看著小萌—一個(gè)從小生活在父母離異的陰影下,卻超想成為作家的小女孩,更要命的是她在作文方面沒(méi)有一點(diǎn)天賦。
晶晶深吸一口氣,知道自己再不管就不行了,“那好,你,跟我來(lái)!
晶晶把小萌帶到自己的書(shū)柜前,從里面挑出三本最厚的作文書(shū)來(lái),交給小萌,說(shuō):“你給我把它讀完,我就教你作文。”
“真的?太好了!謝謝你!哦耶!”小萌騰出一只手來(lái),拉著晶晶使勁晃了幾下,便抱著作文書(shū),竄出去了。
“痛……”晶晶揉著被拉的胳膊,狠狠地說(shuō),“她應(yīng)該去做運(yùn)動(dòng)員而不是作家……”不過(guò)可以幾天看不見(jiàn)那些低年級(jí)證書(shū),心里立刻輕松了。不過(guò),她很快就會(huì)煩惱起來(lái)。
想象作文 篇4
明月升起。
月光,被嫦娥輕輕地灑在草地上,灑在美麗的花叢中。“嘩啦,沙啦!眱蓚(gè)身影一個(gè)跑一個(gè)走,腳丫子踩在那銀白色的月光中,踩在那柔軟的草地里。兩個(gè)人一個(gè)一翻就翻上了一塊石頭,而另一個(gè)卻慢慢地爬上去。一個(gè)是我,一個(gè)是我的朋友映月。
小月,長(zhǎng)得不算漂亮,卻很清純,象一朵茉莉花,雖不美,但很純潔,帶有芳香。小月的眼睛雖然比較小,但她的眼睛很厲害,當(dāng)你撒了謊,她只需看你一眼,你的心仿佛暴露在日光底下,你的謊言也將無(wú)處可藏。她的臉圓圓的,明顯還有嬰兒肥的痕跡,使人忍不住想上前捏一下。鼻子小小的,不似高聳著,也不似塌的,而是那種小巧玲瓏的。嘴唇薄薄的,嘴角也很少往上翹,整個(gè)是一個(gè)未熟的櫻桃小嘴,粉紅粉紅的。腦后的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,用一根仿古玉釵挽起一些,玉釵上用玉雕刻了一朵茉莉花,栩栩如生。烏黑的頭發(fā),簡(jiǎn)樸而不失美麗的玉釵,把她的臉襯托得更加清純。
我看著她,她眼睛里仿佛藏著無(wú)數(shù)秘密。而她,始終望著那輪皎月。我感覺(jué)她,就象一朵永遠(yuǎn)被禮物盒包裹著的茉莉花。
想象作文 篇5
行文筆鋒犀利,旁征博引,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,相信你的文章會(huì)日趨成熟,更加耐讀!
涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫(xiě)很隨意,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,你會(huì)更出色!
少年人生,總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿(mǎn)夢(mèng)幻的小舟,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
關(guān)心生活,關(guān)注社會(huì),并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),在你的心中,不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字,一波三折,尤其心理描寫(xiě)很突出,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動(dòng)、俊雅。
語(yǔ)言流暢至極,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力,再創(chuàng)輝煌!
你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!
本文文筆優(yōu)美清新,富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,大海不僅給予“我”美的享受,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間, “我”為大海注如入了生命,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人” 。
本文讀后給人以美感,引人深思。10 除了上課就是下課,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,能讓讀者去體會(huì),去深思。
文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿(mǎn)、真實(shí),富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,再努力,不要辜負(fù)父親的期望!
你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是的飲料?
你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),整篇文章一氣呵成,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!
作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線(xiàn)!
你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀(guān)點(diǎn)我十分認(rèn)同,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
這篇文章選擇了一個(gè)全新的.角度,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,這是你的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
如許娟秀的字跡,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?
文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章。
文能言聲,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你。23 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
可以說(shuō)你的文章充滿(mǎn)了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
真是“下筆如有神”啊。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩,
看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴。
讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿(mǎn)于山,觀(guān)海則意溢于!,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的成功
清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向。
精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái)。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,不斷創(chuàng)新。
雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,堅(jiān)持寫(xiě)作,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地。
雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
想象作文 篇6
西游記中的孫悟空一般會(huì)變七十二。如果我也改變七十二,那將是一件多么美妙的事情啊!
一天放學(xué)后,我走出校門(mén)。學(xué)校門(mén)口停著一輛面包車(chē)。我立刻警覺(jué)起來(lái),因?yàn)槲衣?tīng)到學(xué)校廣播說(shuō),深圳的一些犯罪分子最近把車(chē)停在了一些小學(xué)的校門(mén)口,假裝門(mén)鑰匙落在了車(chē)?yán)铮T(mén)鎖上了。然后我在學(xué)校門(mén)口等著,讓路過(guò)的學(xué)生從窗戶(hù)爬進(jìn)來(lái)幫他拿車(chē)鑰匙,孩子。他一上車(chē),車(chē)?yán)锏幕锇榫桶l(fā)動(dòng)車(chē),把孩子帶走了。然后他向父母要錢(qián)。我躲起來(lái)仔細(xì)觀(guān)察。不出所料,一個(gè)孩子被愚弄了。我立刻變成了一名警察去抓罪犯,并把他們交給公安局處理。
回到家,媽媽讓我和她一起去買(mǎi)蔬菜和水果。當(dāng)我來(lái)到蔬菜市場(chǎng)時(shí),我成了一份試卷。我可以馬上檢測(cè)出哪些肉含有瘦肉精,哪些油是地溝油,哪些是染色饅頭,哪些是噴了甲醛的白菜,哪些是蘇丹紅雞蛋,哪些是農(nóng)藥水果等等。發(fā)現(xiàn)后,我跑到菜市場(chǎng)門(mén)口,打開(kāi)收音機(jī),實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。最后一關(guān)是十關(guān),最后一關(guān)是十關(guān)。我們都知道,生產(chǎn)和銷(xiāo)售這些東西的商人破產(chǎn)了。結(jié)果,剩下的都是合格商品。
晚上,我作為一名志愿者去了老人之家。我賺了很多錢(qián),為這些孤獨(dú)的老人買(mǎi)了很多日用品、營(yíng)養(yǎng)品和藥品。
如果我改變七十二,當(dāng)社會(huì)需要我的時(shí)候,我會(huì)變成各種各樣的東西,讓社會(huì)更和諧,人們的生活更美好,孩子不會(huì)受到傷害,老人可以依靠老人……
想象作文 篇7
潛意識(shí)是創(chuàng)造力,想象力的基地,是一種媒介,由此會(huì)產(chǎn)生一些新的觀(guān)念。
有一個(gè)故事,更能說(shuō)明這一點(diǎn): 大約100年前的一天,某小鎮(zhèn)來(lái)了一位鄉(xiāng)下老醫(yī)生,他從一家藥房后門(mén)溜了進(jìn)去,和藥房一位年輕的藥劑師做一樁生意。 在藥品柜臺(tái)后面他們談了一個(gè)多鐘頭。然后年輕人跟著醫(yī)生走向馬車(chē)拿回一個(gè)舊式的銅壺和一片木質(zhì)櫓狀的大木板,并把它放在商店的后面。 年輕人檢查那只老銅壺后,從貼身的袋子里拿出一卷鈔票給老醫(yī)生。這卷鈔票是年輕人全部的積蓄一500美元,而老醫(yī)生拿出一張小紙片交給年輕人,上面寫(xiě)著自己的秘密工藝。銅壺面裝著的東西可令人生津解渴,它的制作方法。就寫(xiě)在老醫(yī)生交給年輕人的那一張紙上,這方法是老醫(yī)生的創(chuàng)意產(chǎn)品。年輕人對(duì)此信心十足,他認(rèn)為他能受人歡迎。流行起來(lái),于是他用全部的積蓄將這創(chuàng)意買(mǎi)了下來(lái)。
沒(méi)過(guò)多久,年輕人的藥劑師發(fā)揮了他的想象力,在這飲品里加入了一種秘密成分,他這一創(chuàng)意令銅壺里的飲品。甘美無(wú)比,難以模仿 因?yàn)槔厢t(yī)生與年輕藥劑師的想象力和創(chuàng)造力,這個(gè)飲品后來(lái)變成了一種著名的飲料,他就是你一定飲過(guò)不知多少瓶的可口可樂(lè)。你可能不知道美國(guó)的國(guó)徽是什么模樣,但你肯定知道可口可樂(lè)的味道。還有一個(gè)故事:19世紀(jì)的英國(guó)物理學(xué)家瑞利正是從日常生活中觀(guān)察到,端茶時(shí)茶杯會(huì)在碟子里滑動(dòng)和傾斜,水有時(shí)會(huì)撒出茶杯,當(dāng)?shù)杷詾匆稽c(diǎn)弄濕了茶碟時(shí),茶杯就不容易在滑動(dòng)了。受此啟發(fā),他深入研究做了很多類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)。結(jié)果得出一種求算摩擦的方法一傾斜法。
這幾個(gè)故事告訴我們。只有發(fā)揮想象力,才能創(chuàng)造奇跡。
想象作文 篇8
郊游的日子又到了,而我還有了意外的收獲——一個(gè)田螺。我對(duì)它愛(ài)不釋手,并偷偷把它帶回了教室。
它的形狀像一個(gè)小帆船,頂部尖尖的,底部圓圓的,有半個(gè)手掌那么大。它藍(lán)里透紫,光亮的殼身上點(diǎn)綴著海浪一般的花紋,好看極了!我把它托在手里,頓時(shí)一股順滑的感覺(jué)傳來(lái),就在我仔細(xì)端詳它的時(shí)候,突然,田螺說(shuō)話(huà)了:“你好,我是來(lái)自外星的小精靈,田螺姑娘。我的尖尖的頂對(duì)著哪里,說(shuō)上變變變,哪里就會(huì)變。晃业膱A圓的底對(duì)著哪里,說(shuō)上變變變,哪里就會(huì)變大!甭(tīng)了它的話(huà),我不由得驚得目瞪口呆。從此,我們成了形影不離的好朋友。
一天,一陣急促的敲門(mén)聲響起了,媽媽以為是小區(qū)的保安叔叔,就急急忙忙地開(kāi)門(mén)了。沒(méi)想到是一個(gè)壞人,他一見(jiàn)到媽媽就要錢(qián),還拿著刀威脅媽媽。我在廁所里聽(tīng)到了,正嚇得渾身直發(fā)抖,突然,田螺姑娘說(shuō)話(huà)了:“別急,有我哩!”于是,我偷偷把門(mén)推開(kāi)一個(gè)小縫,拿起田螺姑娘,對(duì)準(zhǔn)壞人就說(shuō)變變變,哪知道壞人變得越來(lái)越大,越來(lái)越大,都要把房子撐破了!哎呦,原來(lái)我把方向放反了!于是我急忙調(diào)轉(zhuǎn)方向,把田螺姑娘的頂對(duì)著壞人,又說(shuō)了一聲變變變,哈哈,這下壞人變小了,變小了!現(xiàn)在只有螞蟻那么丁點(diǎn)兒了。他的手根本就拿不住刀了,“砰”的一聲,刀落在地上,把壞人壓死了!
這就是我的小精靈田螺姑娘,總是在我需要幫助時(shí)拔刀相助。
想象作文 篇9
寒假第一天,我突然想買(mǎi)只寵物。于是,我去市場(chǎng)逛了幾圈,可沒(méi)看中一只,因?yàn)樵谑袌?chǎng),凈是一些小貓小狗,沒(méi)一點(diǎn)新意,忽然,我靈光一閃,想養(yǎng)個(gè)星球做寵物。
我乘著宇宙飛船在太空里轉(zhuǎn)了一圈,這時(shí),我眼睛一亮,叫:“就這顆!
這是一顆球形的星球,面積有倆個(gè)中國(guó)這么大,也有平地、大海......
我把它命名為“琪琪小星”。
哈!裝扮“琪琪小星”大行動(dòng)開(kāi)始!
我用我發(fā)明的法術(shù)器,把“琪琪小星”刷上了天藍(lán)色,然后,,我又變出了100輛太空船,30座轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)椅40組瘋狂過(guò)山車(chē),10個(gè)鼓鼓水球,還有許多碰碰車(chē)、搖椅......
裝扮好后,我變出了一大堆好吃的,有薯?xiàng)l、冰激凌、雞翅......給“琪琪小星”吃。
待“琪琪小星”吃完?yáng)|西,我又把我的好朋友“小豆子”喊來(lái)玩,我倆又給“琪琪小星”做了一件花衣裳,給“琪琪小星”,“琪琪小星”可開(kāi)心了!
養(yǎng)個(gè)星球當(dāng)寵物的感覺(jué)真不錯(cuò)!
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