【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
書是知識(shí)的海洋，智慧的結(jié)晶。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！敝灰嘧x書，勤讀書，用心去體會(huì)理解，不斷的充實(shí)自己，你就會(huì)有意想不到的收獲。正所謂：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書！
我愛(ài)讀書。我的童年就是在一本本富含風(fēng)趣幽默，飽含哲理的書籍陪伴下度過(guò)的。那一本本裝幀精美，內(nèi)容豐富的書籍，每每讓我愛(ài)不釋手，流連忘返。我看了《查理和巧克力工廠》，書中告訴了我，只要善良真誠(chéng)，淳樸節(jié)制，你就會(huì)得到自己真心想得到的。我看了《狐貍的錢袋》，書中讓我了解了人與動(dòng)物之間真摯的感情，動(dòng)物也有思想，也有情感，并讓我明白：金錢并不是最重要的，比之更重要的是人與動(dòng)物間真摯的感情！我還看了《笑貓日記》，書中傳達(dá)了什么是愛(ài)、什么是幸福、什么是感動(dòng)、什么是快樂(lè)……
我還喜歡閱讀中華民族傳統(tǒng)文化的經(jīng)典�！度纸�(jīng)》通俗易懂，讀起來(lái)瑯瑯上口，簡(jiǎn)單的話語(yǔ)中蘊(yùn)含著為人處世的道理。唐詩(shī)宋詞體現(xiàn)了中華民族歷史文化的燦爛輝煌，那一首首膾炙人口的楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)�，那一曲曲引人遐想的古藤老樹昏鴉，讀的是膾炙人口的'精美詩(shī)句，映入我腦海的則是一幅幅美麗的山河長(zhǎng)卷。真是“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”！
我讀了很多書，讀書百遍，其義自見。有的富含哲理，閱后讓我學(xué)會(huì)了思索；有的簡(jiǎn)單易懂，看了讓我獲益良多；有風(fēng)趣幽默的漫畫，看了給我快樂(lè)；有美麗奇妙的童話，看了讓我有了夢(mèng)想！許許多多，不一而足。不論書的厚薄深淺，不管書的精美質(zhì)樸，在讀書的過(guò)程中讓我體會(huì)了快樂(lè)增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，它們陪我度過(guò)了快樂(lè)的童年，每一本書都是陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)的好伙伴！
我愛(ài)讀書。每當(dāng)指尖劃動(dòng)書頁(yè)傳來(lái)悅耳的“沙沙”聲時(shí)，每當(dāng)書中散發(fā)出淡淡的書香時(shí)，我都是歡快愉悅的。因?yàn)槟顷囮嚂惆橹业耐杲】悼鞓?lè)的成長(zhǎng)，因?yàn)槟顷囮嚂銣貪?rùn)著我的童年！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我曾為許多事感動(dòng)，但隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)初的感動(dòng)也忘卻�？擅慨�(dāng)我想起那件事時(shí)，都還是十分感動(dòng)。
那是四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正是六月份，天氣酷熱。早晨上學(xué)時(shí)候，媽媽還讓我?guī)嫌陚�，以防下雨。我心想：看看這天氣，怎么可能會(huì)下雨?我心中暗笑著去上學(xué)了。
還沒(méi)到放學(xué)時(shí)候，老天爺?shù)?臉就沉了下來(lái)，真應(yīng)了“六月的天，說(shuō)變就變”這句話。隨著天陰沉下去，我的心提了上來(lái)。唉，為什么不聽媽媽的話呢?下課鈴聲剛一響起，雨再也忍不住了，密集的雨幕讓我無(wú)法走出學(xué)校，。我心中十分后悔，早知道要下雨我就帶上雨傘了，不聽媽媽的話，真是吃虧啊!我還笑帶傘沒(méi)有用呢，這回可倒霉了。我看一眼墻上的掛鐘，已經(jīng)十二點(diǎn)了，要是再不回家，媽媽就著急了。我背好書包，準(zhǔn)備向雨中狂奔。
這時(shí)，我看到一個(gè)人影向我走來(lái)，我揉揉眼睛，沒(méi)錯(cuò)，是媽媽!媽媽跑到我身邊和我一起打著傘回家了。一路上，媽媽都把雨傘往我這邊歪，到了家里我才發(fā)現(xiàn)，媽媽左肩的衣服已經(jīng)濕透了。我心中滿是自責(zé)：為什么這么任性，害媽媽淋雨。我走上前去抱著媽媽：“對(duì)不起，媽媽，我以后一定聽你的話�！眿寢屆业念^：“沒(méi)關(guān)系，孩子，只要你沒(méi)淋著就好�！�
雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但一想起這件事心里就是媽媽滿滿的愛(ài)!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
三位釣魚愛(ài)好者來(lái)到了一條據(jù)說(shuō)能釣起好多大魚的河邊準(zhǔn)備作他們最喜歡作的事--釣魚，他們各自拿出魚桿上好魚餌，擺下釣魚椅帶上遮陽(yáng)帽，瞄著眼盯著浮標(biāo)，嘴里還有一搭沒(méi)一搭的聊著天。
一晃一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，三位釣魚愛(ài)好者都沒(méi)有一條魚上鉤，帶著橙色遮陽(yáng)帽的愛(ài)好者面帶著不耐煩的神色說(shuō):“這兒的魚都回家休息去了，釣不著了�！闭f(shuō)完便收起他的家伙什頭也不回的走了。另外兩位看著他搖搖頭仍然釣著自已的魚。
一轉(zhuǎn)眼又一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，另一位帶著紅色遮陽(yáng)帽的愛(ài)好者也失去了耐心，他生氣的一會(huì)兒把岸上的`泥塊踢進(jìn)河里，一會(huì)兒又埋怨陽(yáng)光曬得他眼睛都看不清了。終于他也忍不住了收起了魚竿，還對(duì)剩下的愛(ài)好者說(shuō)：“算啦，看來(lái)別人說(shuō)的都不可靠，這兒沒(méi)有大魚的，我還是去別人經(jīng)常去的地方釣些小魚好了�！睅еG色遮陽(yáng)帽的愛(ài)好者笑了笑說(shuō)：“嗯好的，你去吧，我還要在這兒呆會(huì)，碰碰運(yùn)氣反正已經(jīng)這么多時(shí)間了也不在乎再多等會(huì)�！庇谑羌t色帽也收拾起東西走了。
又半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，浮標(biāo)沒(méi)有一丁點(diǎn)動(dòng)靜。
又一小半小時(shí)過(guò)去了，浮標(biāo)還是紋絲不動(dòng)，紅色遮陽(yáng)帽也有點(diǎn)等不住了心里想：“也許別人都是在吹牛，說(shuō)什么只要有耐心就能可能釣到大魚。他也想收攤時(shí)忽然轉(zhuǎn)念一想：唉我還是再等半小時(shí)吧也許奇跡就差這么一點(diǎn)等待呢。就在他人神交戰(zhàn)的時(shí)候，忽然他的浮標(biāo)劇烈的抖動(dòng)著，迅速地被拉往水下，他趕忙一提桿，好沉！只見一條肥大的至少紅色遮陽(yáng)帽長(zhǎng)這么大還沒(méi)釣起過(guò)的大魚被拉出了水面。
“成功也許就在那小一刻”在帶著滿足的心情回家的路上紅色遮陽(yáng)帽這樣想著！
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