關(guān)于給校長的建議書4篇
在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們需要用到建議書的情形越來越多,當(dāng)建議書是面對群體時,可以宣傳、鼓動對方去開展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動,具有一定的號召性。那么,怎么去寫建議書呢?以下是小編為大家整理的給校長的建議書4篇,希望對大家有所幫助。
給校長的建議書 篇1
尊敬的楊校長:
每天早晨,太陽從東方升起時,我高高興興地背著書包踏進(jìn)校園。望見校道兩旁郁郁蔥蔥的小樹和嫩綠的絲帶和一棵高大的木棉樹和茂盛的大榕樹和一個金魚池,金魚池里的水清澈見底,小魚兒們在水里成群結(jié)隊(duì)的游來游去。教學(xué)樓上的每一處綠盆,兩個小花園,這美麗的地方——校園,使我的心情好興奮啊。但是,美麗的校園多多少少會有些不足的。比如:同學(xué)們隨地扔果皮、紙巾、熟料瓶等垃圾,污染環(huán)境,教學(xué)樓邊的綠絲帶經(jīng)常我看見有垃圾,我經(jīng)?吹接腥穗S便踩踏草坪、破壞花草樹木等情況。
從此,我建議您如下幾項(xiàng):
一、開展保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)的活動,教育同學(xué)們要愛護(hù)環(huán)境,不要隨便亂扔垃圾落地。
二、可以通過廣播,告訴同學(xué)們見到地面上有垃圾,無論是誰扔的,都要順手把它撿起來,扔進(jìn)垃圾桶里。也可以通過大會向同學(xué)們聲明。
三、每個星期檢查一次每個班教室里面和教室外面的走廊環(huán)境情況。然后,每個月來一次環(huán)保班評比。
四、可以通過大會,在大會上嚴(yán)重表揚(yáng)每個愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)或班級,獎勵他們一面環(huán)保小紅旗。但是,給不愛環(huán)境的同學(xué)或者班級提出批評。
五、可以讓一些衛(wèi)生檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查校園衛(wèi)生的情況,如果,發(fā)現(xiàn)有垃圾,立刻派一些班級或者其他同學(xué)把那些垃圾全部打掃的干干凈凈,再評他們?yōu)榄h(huán)保小護(hù)士。
六、在校園里的某些角落豎立起一些愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)環(huán)境的提示招牌,在招牌上面寫上一些提示語,這樣同學(xué)們看到讓他們時時刻刻地提醒自己,讓他們不會隨便亂踩亂踏。
七、還要選出一些同學(xué)們作為校園的守護(hù)者,專門來監(jiān)督同學(xué)們的行動,怕他們看到提示招牌,依然破壞花草樹木,就提醒他們,要愛護(hù)校園里的每一草每一木,讓花草樹木充滿生機(jī),給校園來了一處處的美麗。然后,每周選出一些優(yōu)秀的校園守護(hù)者,給他們進(jìn)行頒獎。
這就是我的建議,這些建議應(yīng)該可以讓每個同學(xué)都能做到要愛護(hù)環(huán)境,可以讓我們的`校園變得更加美好,希望校長能夠考慮采納。
給校長的建議書 篇2
尊敬的校長:
您好!
我是校園里的一名普通學(xué)生,我在校園里生活五年多了,我們的校園是一個美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)而感到高興。但是,我卻發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是,路過的同學(xué)沒有一個會撿起來的。為了校園有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。
2、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時去各層走廊檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)呐u。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。
3、號召同學(xué)們做一個關(guān)于環(huán)保的手抄報,增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識。
4、設(shè)立一個“環(huán)保流動紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛(wèi)生情況,督促同學(xué)們注意衛(wèi)生。
以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的校園打造成一個更美麗的大花園。
給校長的建議書 篇3
敬愛的校長:
您好 !
在小學(xué)度過的日子已經(jīng)有六年了,作為一個即將畢業(yè)的學(xué)生,出于對母校的衷心熱愛,也為了我們的校園更加美好,受得更多家長的稱贊,讓在校師生更加快樂,更加熱愛學(xué)習(xí),收獲更多的知識,我想給您提一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校能開放體育器材借用室,之前我們學(xué)校體藝館里雖也有器材室,但是,這個器材室只是針對教室在課堂上作為教材用的,只供任課老師在上課時間內(nèi)借用,我們學(xué)生也只有在除了體育課外或其他特殊時間段才可享用這些體育器材。學(xué)校的體育器材種類多,數(shù)量全,如果僅僅只是每天供課堂上利用它們,那就大大的減少了它們自身的價值,如果對于全校開放,它們的利用價值會增長許多。
每次為了能在學(xué)校操場上運(yùn)動,許多同學(xué)都自帶器材,如:羽毛拍、籃球、足球、乒乓拍等,有些器材體積較大,不易攜帶,有些器材體積又太小,很容易丟失,這樣不僅大家在這方面會消耗許多精力與財產(chǎn),還會給大家添許多麻煩。為了減少一些熱愛運(yùn)動的同學(xué)的負(fù)擔(dān),也為了使全體師生有更強(qiáng)壯的體魄,如今,我建議開放體育器材借用室。為了使這些器材不損壞,不丟失,我還想到了一些具體方法。
第一、每位班主任在自己任教的班級里抽出一節(jié)班隊(duì)課,對同學(xué)們進(jìn)行教育,告訴他們這些器材的重要性,一定要好好愛護(hù),好好珍惜。
第二、制作一些器材借用證,讓那些熱愛運(yùn)動的同學(xué)在學(xué)校后勤部門辦證。一張借用證可以讓學(xué)生在在校期間無限期使用,證內(nèi)注入該學(xué)生的基本信息,如幾屆幾班,學(xué)生姓名等。學(xué)生在借用時只需用此卡登記,卡內(nèi)會顯示該同學(xué)的借用次數(shù)、借用時間、歸還時間等。
第三、為了使器材不丟失,不損壞、不缺少,學(xué)生在借用器材時一定要當(dāng)天借還,如沒有及時送還學(xué)校會當(dāng)天追查,還會將該同學(xué)記入借用黑名單,被計入黑名單者即不可以在向借用室借用任何體育器材。
第四、在體育器材借用室中安排一位老師,負(fù)責(zé)器材借用手續(xù)的辦理和維持室內(nèi)秩序,還將檢查器材的借還情況和質(zhì)量情況,如有同學(xué)損壞,將立即追查損壞者,并讓損害者按原價賠償,該同學(xué)也將注入借用黑名單,并且老師與家長要對這名同學(xué)嚴(yán)厲批評。
第五、學(xué)校應(yīng)當(dāng)組織一些關(guān)于運(yùn)動的活動,讓每位老師與同學(xué)熱愛運(yùn)動,參與運(yùn)動。牢記:“生命在于運(yùn)動”的價值觀念。
第六、還沒有辦理借用證的同學(xué),或是一些低年級學(xué)生,可以由任課老師的帶領(lǐng)下,借用器材,不過,該老師應(yīng)當(dāng)做好登記與管理工作,按時歸還。
以上就是我的建議,希望校長能夠考慮采納。
建議人: **班 林**
**年**月**日
給校長的建議書 篇4
尊敬的校長:
在小學(xué)生活了五年有余了,我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一齊長大,在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化,從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊(duì)的班車;從六個年級共六個班,到此刻三十幾個班;從一片平地的操場到有跑道有花草樹木的操場,也添加了籃球場。
縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù),所以我的提議如下:
一、把課間改為20分鐘,中午午休減少時間。
二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球,并將綠油漆地改為綠草地。
三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友,我提議另規(guī)劃出一個低年級的小操場。
四、應(yīng)在體育課進(jìn)行很多訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。
另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象,我的提議如下:
一、因?qū)W生成績有好有壞,我提議讓校長在每年級每個學(xué)科分三個教師,第一班為尖子生班,第二班為中等生班,第三班為代培生班,這樣能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動力。
二、我提議開一些課外如魔方等,不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動腦筋。
從上就是我的提議,望校長采納。
此致
敬禮!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
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