野菊花的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的野菊花的作文，歡迎閱讀與收藏。
野菊花的作文1
清晨，一縷明亮的曙光照耀著翠綠的草地，仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。草地的旁邊是一個(gè)花的海洋，那里盛開(kāi)著五顏六色的野菊花：有紅的、黃的、藍(lán)的還有紫的，真是美不勝收!
一位頭發(fā)上扎著蝴蝶結(jié)、脖子上圍著紅領(lǐng)巾、身上穿著一件粉紅色襯衣的小姑娘，背著書包，哼著小曲兒，走進(jìn)了那個(gè)“童話世界”。她挑了幾朵最美麗的花放在手上，很快，她的手已經(jīng)滿了，再多就抓不住了，只好依依不舍地上學(xué)去了。
到了學(xué)校，她書包也沒(méi)來(lái)得及放下就徑直向語(yǔ)文老師的辦公室跑去。
她到了辦公室的窗邊，輕輕地打開(kāi)了窗戶，撩開(kāi)了窗簾，辦公室里的一切映入了她的眼簾。窗戶的下面就是語(yǔ)文老師的辦公桌了。桌上最醒目的就是那“睜眼看世界”的地球儀了，那上面粉紅色的、呈公雞形狀的板圖就代表中國(guó)區(qū)域，它正抬著頭望著太陽(yáng)升起的地方。這讓人聯(lián)想到“金雞報(bào)曉”這個(gè)詞，還有那本破舊的語(yǔ)文書，不知陪著她熬過(guò)了多少個(gè)艱辛的夜晚，伴著她度過(guò)了多少個(gè)忙碌的春秋，而那瓶快要用完的“紅巖牌”墨水更是見(jiàn)證了語(yǔ)文老師廢寢忘食地為同學(xué)批改作業(yè)。桌角邊放著一本舊得發(fā)黃的日歷，上面清清楚楚地印著今天的日期。
她看著辦公桌上陳舊的擺設(shè)，心里油然生出一種敬佩、感激之情。她的眼角濕潤(rùn)了，小心翼翼地把捧在手中的那些美麗的野菊花插進(jìn)了老師的筆筒里。在這特別的日子里，野菊花顯得異常嬌嫩，花瓣上的水珠顯得格外晶瑩，它散發(fā)著沁人心脾的香味，在辦公室里彌漫……
她剛走，老師就走進(jìn)了辦公室，一縷和煦的陽(yáng)光也隨之射進(jìn)了辦公室。他看見(jiàn)了開(kāi)著的窗戶、窗簾，也看見(jiàn)了那束淳樸、美麗的野菊花。他好像什么都明白了，微微向上揚(yáng)起的嘴角露出了一絲欣慰的笑容……
野菊花的作文2
春風(fēng)把大地給叫醒了，也叫醒了植物——野菊花。它“哧”的一聲從地下鉆出來(lái)，它那小小的葉子嫩嫩的，仿佛一塊碧綠的翡翠，又好似嬰兒小小的手掌。漸漸的，它們長(zhǎng)大了變成一片片茂密的森林，仿佛為大地媽媽穿上了一件綠色的大衣。葉子仿佛一把把大大的扇子，似一個(gè)個(gè)富有的國(guó)王頭上戴著的金黃色王冠，又像一團(tuán)團(tuán)綠色的火焰。葉子的邊緣仿佛一個(gè)個(gè)巧奪天工的工藝品。
漸漸的，天氣越來(lái)越熱，知了在樹(shù)上“吱吱”地叫著。野菊花在陽(yáng)光下長(zhǎng)得更加濃密，似一片原始森林，又如一片茫茫的海洋。
時(shí)間可真快呀!一轉(zhuǎn)眼，天氣慢慢變得涼爽起來(lái)了，樹(shù)媽媽為了保存水分，把自己多余的葉子寶寶送到了大地的懷抱。野菊花綠色的葉子中卻發(fā)出了耀眼的光。原來(lái)野菊花，有很多都悄悄開(kāi)放啦!金黃的花蕊排列得很整齊，仿佛一個(gè)個(gè)黃色的小太陽(yáng)。橢圓形的花瓣，像一群群調(diào)皮的小精靈手拉手一起歡快地做游戲。綠葉間野菊花，如一把把小小的雨傘。未開(kāi)放的呢?它們仿佛一個(gè)個(gè)小毛球。一陣風(fēng)吹來(lái)，野菊花們就似一個(gè)個(gè)小朋友在陽(yáng)光下跳起快樂(lè)的舞來(lái)。
寒霜和冷風(fēng)，我想它們非常嫉妒野菊花的美，一氣之下如一把把鋒利的刺刀刺死了野菊花的心，冷風(fēng)仿佛一個(gè)可惡的巫師，一吹野菊花就倒在了地上。
倒在冰天雪地的野菊花，我想它一定是在盼望春姑娘的到來(lái)。
野菊花的作文3
望著那張已經(jīng)泛黃，褪去了原有光澤的照片，不禁想起了你——老師。那時(shí)的你是那么的受人喜愛(ài)，看你可愛(ài)得就像一個(gè)稚氣未脫的孩子。照片中的你置身于叢叢野菊花中，你的臉上露出了笑顏：你笑得那么美、那么美……
野菊花是您最喜歡的花，你說(shuō)：“野菊花雖然普通的不能再普通，甚至不值一提：但是它那種不懼寒冷的精神，在驕陽(yáng)下開(kāi)得更加艷麗的品質(zhì)讓我很是喜歡�！�
您和野菊花一樣再普通不過(guò)了，但您卻用生命演繹了一曲慷慨激昂的贊歌……
本來(lái)身體健康的你，突然在課堂上昏倒。讓我們很是擔(dān)心，你卻笑著說(shuō)：沒(méi)事。到了實(shí)在不能拖的時(shí)候，我們才從語(yǔ)文老師的口中聽(tīng)說(shuō)你得的是肺癌，本來(lái)有機(jī)會(huì)治療的，但您卻放棄了。您說(shuō)：最后這些日子，我不想神志不清地躺在醫(yī)院里，我只想在我最后的這段時(shí)間多陪陪家人和我的孩子們。
不是治療費(fèi)給不起、也不是活夠了，是為了我們。為了我們這群“害死”她的孩子們呀！當(dāng)她得到了“天堂的來(lái)信”說(shuō)她最多只能活3個(gè)月。但她用樂(lè)觀創(chuàng)造了奇跡，她活了近一年。這一年中她一天比一天憂愁、一天比一天虛弱，盡管她裝做和正常人一樣，可誰(shuí)又知道她心中的苦澀呢？
她“終于”死了，去到了那個(gè)她說(shuō)很美好的地方。她的遺書沒(méi)有寫財(cái)產(chǎn)的分配、沒(méi)有寫她畢生的奉獻(xiàn)只是淡淡幾句話：孩子們不要傷心，老師是微笑著離開(kāi)人世的，有你們我滿足了。你們要和我一樣，試著用微笑面對(duì)一切。還有能送我一束野菊花嗎？讓它陪著我，它真的好美……她哭過(guò)：美眼澄澈，涌出孩子般的淚水，那淚水中沒(méi)有貪生的苦楚、只有回憶幸福時(shí)刻的無(wú)奈。聽(tīng)說(shuō)，在很早、很早以前她就穿梭在孩子們中間，而且笑在臉上、哭在心頭。
她用生命詮釋了一種美，這種美叫堅(jiān)強(qiáng)……
野菊花的作文4
有許多人喜歡美麗的牡丹，也有許多人喜歡耐寒的冬梅，還有許多人喜歡像喇叭的喇叭花，而我喜歡的則是野菊。
我喜愛(ài)野菊的美，喜歡它的香，更喜歡它的百折不屈的精神。
記得有一次回老家，那時(shí)正是臘月，人人裹著厚厚的棉襖。我剛出門，有一樣?xùn)|西吸引了我的注意，那就是一枝野菊，傲然挺立在山崖上�？吹竭@一幕，我直接驚呆了：因?yàn)樵谂D月天氣非常冷，菊花跟我們?nèi)吮绕饋?lái)，它是那么的脆弱不堪，況且它沒(méi)有大樹(shù)一樣用繩子綁著，也沒(méi)有像我們一樣裹著厚衣服，更沒(méi)有像我們一樣有個(gè)溫暖的家，菊花獨(dú)自挺立在那里。在這大冬天里，它最引人注意，似乎在說(shuō)：“我不是脆弱的，我不跟其他花一樣，一到冬天就退縮，我是強(qiáng)者�！边@一幕給了我的心靈一個(gè)極大的震撼。
過(guò)了幾天，我去了襄陽(yáng)公園，里面的菊花一個(gè)個(gè)美麗、芬芳，比別的花格外奪目。我問(wèn)了一下管理員：“這是不是野菊？”“不是。這是菊花，不事野菊，是人工培養(yǎng)的�！边@時(shí)我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么這菊花不是天生，而是人工培養(yǎng)的呢？”為了解開(kāi)這個(gè)謎，我上網(wǎng)、翻閱書籍等，找了很多資料，終于知道原來(lái)人工培養(yǎng)的并不比野菊好，他們脆弱不堪，一到冬天就掉落了，而野菊正好是與它相反。
野菊我愛(ài)你的美，我愛(ài)你的香，我更愛(ài)你的精神，你在我的心中是不可取代的，你的精神是別的花所沒(méi)有的，你的精神讓我受益終身。
野菊花的作文5
它沒(méi)有美麗的外表，只有不屈不撓的精神。
菊花在我的家鄉(xiāng)到處盛開(kāi)，但我最喜歡的是驕傲地站在山頂上的野菊花。
我喜歡野菊花。它沒(méi)有高貴典雅的牡丹，沒(méi)有高貴的玫瑰象征，沒(méi)有挺拔的松樹(shù)，沒(méi)有五彩繽紛的月光，但它有頑強(qiáng)的精神。
在綠葉的重壓下，花朵如此平凡而簡(jiǎn)單。我沒(méi)有華麗的詞來(lái)形容它。可以說(shuō)它非常低調(diào)，但它有一種不甘示弱的精神。假設(shè)它是適度的。它似乎對(duì)自己的堅(jiān)韌有點(diǎn)自豪。簡(jiǎn)而言之，它的簡(jiǎn)單和簡(jiǎn)單再也不能用語(yǔ)言來(lái)概括了。
在同一山坡上，野菊花也呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。有些人準(zhǔn)備開(kāi)放，但他們看起來(lái)像成年人。在這個(gè)世界上，有些花剛剛開(kāi)花，像胭脂和水粉一樣黃，散發(fā)出淡淡的香味。有些已經(jīng)開(kāi)放了很長(zhǎng)時(shí)間，變成完全金色，像一個(gè)小太陽(yáng)，可愛(ài)。
盡管它的形狀很小，但它能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)。
我以前見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景。那天，大雨襲擊了盆地，風(fēng)刮得很大。在那座山上，菊花有一個(gè)庇護(hù)所，所以它們無(wú)憂無(wú)慮，而野菊花則暴露在外，看起來(lái)像被壓碎了一樣脆弱。我想明天早上，我看到到處都是野菊花，但我錯(cuò)了。第二天早上，空是晴天。我看著山坡。昨日的野菊花，像一支戰(zhàn)敗的軍隊(duì)，今天昂首挺胸。它的金花更加引人注目和令人驚嘆。
野菊花，我喜歡。愛(ài)不僅是它的外表，也是它平凡、簡(jiǎn)單和堅(jiān)韌的精神。
野菊花的作文6
陳菲菲是鎮(zhèn)上小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，她是個(gè)成績(jī)優(yōu)異，品格兼優(yōu)的好學(xué)生。在班里，她班長(zhǎng)的職位是全班同學(xué)認(rèn)同的，為此，她深受老師同學(xué)的喜愛(ài)。
但是，最近她在為一件事而感到苦惱。
馬上就要到9月10日教師節(jié)了！菲菲已是六年級(jí)，今年的教師節(jié)可是她和自己的老師們過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)了！她一想到自己馬上要和在一起生活了六年的老師分別，眼淚就從眼眶里不正氣的流了下來(lái)。
教師節(jié)的前一天晚上，菲菲躺在床上想著明天早晨送給老師什么禮物，經(jīng)過(guò)一番苦思冥想，菲菲終于有了注意。
教師節(jié)的早晨，菲菲早早的起床了，她穿上干凈的衣服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，蹦蹦跳跳地往村子?xùn)|邊的那座大山那走去。
菲菲家住的村子?xùn)|邊的那座大山里開(kāi)著各種各樣的野花野草，特別是那一朵多不怕風(fēng)吹雨打的野菊花一到秋天開(kāi)得就特別艷，菲菲采了兩束還帶著晨露的野菊花，把他們用漂亮的絲帶扎好，高興地向?qū)W校走去。
菲菲拿著那兩束野菊花，來(lái)到了老師的辦公室窗前，老師正在查閱資料，她便悄悄地把那兩束野菊花插到了老師的筆筒里，開(kāi)心的笑了。
就在這時(shí)，老師回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了她，頓時(shí)熱淚盈眶，哽咽著，對(duì)菲菲說(shuō)了聲“謝謝”。
菲菲笑了，笑得那么燦爛，笑得像那燦爛得野菊花。
野菊花的作文7
在我的家鄉(xiāng)，開(kāi)放著許多金燦燦的野菊花。
在秋季，植物的葉子紛紛凋零，大抵都掉光了葉裙，只剩下光禿禿的身軀，而此時(shí)那卑微的野菊花默默開(kāi)放，盛開(kāi)在衰草枯蒿之間，遠(yuǎn)望似碎金。點(diǎn)綴土地，一簇簇，一叢叢，為秋天增添了金黃。
野菊花是山中最平凡的花，淺綠色的葉片襯托著一撮絨毛似的花朵，如同一顆水晶鑲嵌在綠色翡翠之上，熠熠生輝。野菊花生命力頑強(qiáng)，在一層薄薄的泥土上也能生長(zhǎng)，即使那片土壤沒(méi)有過(guò)多養(yǎng)分、陽(yáng)光，她仍然可以頑強(qiáng)地生活下去，長(zhǎng)成一片。
野菊花可以清熱解毒，它無(wú)私奉獻(xiàn)自己，讓人們更健康。小小的野菊花沒(méi)有梅花那樣高潔，沒(méi)有牡丹花那樣華麗，沒(méi)有荷花那樣出淤泥而不染。它默默無(wú)聞地開(kāi)放，樸實(shí)無(wú)華，這正是野菊花最可貴的品質(zhì)啊！
野菊花的精神讓我聯(lián)想到了生活中的一些人：堅(jiān)守崗位的交警叔叔，在馬路中不顧日曬雨淋，無(wú)私付出；勤勞的清潔工人，為了城市衛(wèi)生，不顧風(fēng)吹雨打，起早摸黑只為美化街道的每一處角落；辛勤的園丁——老師，不分晝夜為學(xué)生操勞，常常備課到深夜……擁有野菊花精神的工作者還有很多，他們和野菊花都是我們生活中的活榜樣啊！
我們要學(xué)習(xí)野菊花的精神，要做一個(gè)默默付出，樸實(shí)無(wú)華，對(duì)社會(huì)和他人有益的人，不要做只講體面，而對(duì)社會(huì)無(wú)益的人��！
野菊花的作文8
清晨，秋陽(yáng)徐徐升起。金色的陽(yáng)光灑滿了大地，也灑在了山坡上那片五顏六色的野菊花上。沐浴在晨陽(yáng)下的野菊花更嬌美了，五彩的花瓣被晨陽(yáng)鍍上了黃金般的花邊，閃閃發(fā)光，色彩斑斕。
忽然，在菊花地里出現(xiàn)了個(gè)可愛(ài)的小女孩，原來(lái)是瑩瑩。她穿著粉色的裙子，頸上戴著紅領(lǐng)巾，頭上扎著蝴蝶結(jié)，在菊花地里精心挑選著最漂亮的菊花。許久，她捧著兩束菊花匆匆向?qū)W校跑去。
來(lái)到學(xué)校，她發(fā)現(xiàn)班主任張老師辦公室的窗戶虛掩著，便輕輕地打開(kāi)窗戶，張老師不在辦公室，桌上躺著一副老花鏡，一本語(yǔ)文書整齊地?cái)[在桌子中間，語(yǔ)文書旁邊有一本日歷，上面顯示這今天的日期：9月10日——中國(guó)教師節(jié)！桌上的一切她都太熟悉了：張老師每天都戴著老花鏡在辦公室前備課：晚上，她又加班加點(diǎn)地為同學(xué)們改作業(yè)……瑩瑩小心翼翼地把一束野菊花插入張老師的筆筒里�！爸ā闭�，張老師回到了辦公室，她看到瑩瑩正往筆筒里插的野菊花，吃驚地說(shuō)：“野菊花！瑩瑩，你怎么送野菊花給我？”瑩瑩說(shuō)：“張老師，您忘了嗎？今天是教師節(jié)呀！”“啊！是呀！瑩瑩，謝謝你！”張老師高興極了�！昂呛�，不用謝，老師，節(jié)日快樂(lè)！”瑩瑩微笑著說(shuō)。說(shuō)完，蹦蹦跳跳地向教室跑去。張老師站在窗前，微笑著望著瑩瑩活蹦亂跳的身影，她頭上的蝴蝶結(jié)正拍扇這美麗的小翅膀。呀，可愛(ài)的瑩瑩不就是一朵含苞欲放的野菊花嗎？
正午，那片五彩的野菊花在陽(yáng)光下開(kāi)得更熱烈了，而張老師辦公室的那束野菊花，正散發(fā)出淡淡的清香。
野菊花的作文9
時(shí)間過(guò)得真快，一年一度的教師節(jié)又到了。友名小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)王芳，這幾天一直很煩惱：“教師節(jié)送什么禮物給何老師最好呢？”
今天早晨，王芳急忙吃完早餐，就去上學(xué)了。她慢慢地走在上學(xué)的路上。忽然，一陣花香撲鼻而來(lái)，她靈機(jī)一動(dòng)：送一束花給何老師吧！王芳環(huán)視四周，看見(jiàn)路旁的山坡上，開(kāi)滿了各種鮮花。有高雅的馬蹄蓮，熱情的向日葵，樸實(shí)淡雅的野菊花.．．．王芳被那樸實(shí)淡雅的野菊花深深地吸引了。一顆顆露珠在陽(yáng)光的照耀下顯得那么耀眼，那么純潔，那么可愛(ài)。王芳精挑細(xì)選出一束野菊花，邁著輕盈的步子向?qū)W校走去。
王芳拿著野菊花，想起了何老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)：王芳家境貧窮，何老師知道了，總給她買書包、衣服；新學(xué)期的學(xué)費(fèi)還是何老師給她交的；王芳學(xué)習(xí)有疑問(wèn)，去請(qǐng)教何老師，何老師總是耐心地講解···
不知不覺(jué)得，王芳已經(jīng)來(lái)到老師的辦公室．何老師不在，但書桌上的墨水瓶的蓋子還沒(méi)擰緊，語(yǔ)文書里夾著一支筆，上面放著一副眼鏡。顯然，何老師已經(jīng)來(lái)了。書桌的左上角放著一個(gè)小日歷，被翻到了9月10日。右上角放著一個(gè)地球儀，一個(gè)大筆筒里放著一把尺和幾只筆。王芳小心翼翼地把花悄悄地插入筆筒里，她拿出紙和筆，寫道：“何老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的照顧。我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，努力學(xué)習(xí)，我會(huì)用成績(jī)來(lái)報(bào)答您！王芳”王芳微笑著離開(kāi)了辦公室。
何老師回來(lái)了，望著王芳的背影，聞著野菊花清新的花香，欣慰地笑了。
野菊花的`作文10
在這氣候宜人的金秋時(shí)節(jié)，桐鄉(xiāng)大地上到處都有“田野菊�！薄Ｔ谖壹液笤海瑓s有一叢引人注目的野菊花。我十分喜愛(ài)這叢野菊花。
野菊花不像牡丹花那樣雍容華貴，不像百合花那樣婀娜多姿，更不像杭白菊那樣潔白美麗。我喜歡野菊花，正是因?yàn)樗∏删拢瑯銓?shí)無(wú)華。
現(xiàn)在正是野菊花的采摘時(shí)節(jié)。星期天，我們一家人忙著采摘那些野菊花，爸爸采摘已盛開(kāi)的花，媽媽采花蕾，我呢，幫爸爸媽媽清除采下來(lái)的花朵花蕾上的花柄及雜葉，不然會(huì)影響野菊花的質(zhì)量。野菊花的清香沁人心脾，我們?cè)讲稍接袆拧?/p>
采完野菊花，就是蒸菊花和曬菊花了。我們先把菊花放在鍋上蒸，不一會(huì)兒，鍋里便散發(fā)出讓人心曠神怡的清香，我們陶醉在野菊花的香氣中。再把菊花放在太陽(yáng)下曬上幾天。過(guò)幾天，把曬好的菊花放入開(kāi)水中，就能喝上菊花茶了。整個(gè)制作過(guò)程，連我們這些每年都采菊花的“老手”都會(huì)覺(jué)得麻煩，但能讓爺爺奶奶喝上野菊花茶，我們還是很開(kāi)心的。
野菊花對(duì)人體是很有幫助的，不僅清熱解毒，而且對(duì)降血壓有特效。這也是媽媽每年春季都要在后院種上一塊野菊花的主要原因。制作好的野菊花，不僅給得了高血壓的爺爺和外公泡茶喝，還送給一些我們認(rèn)為野菊花對(duì)他們有幫助的人。
野菊花，真是我家的“特色花”。
野菊花的作文11
我對(duì)野菊花的偏愛(ài)，是從全年秋天開(kāi)始的。
那是一個(gè)夜雨過(guò)后的早晨，我拎著書包像小鳥似的飛出了家門�？諝飧裢馇逍聸鏊愤^(guò)一片園林時(shí)，一陣芬芳的菊香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我駐足不前，忽然有一種想要去尋找香源的沖動(dòng)，便循香覓去。
發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是一從低矮的野菊花，在晨風(fēng)中搖曳著，郁郁蔥蔥，蓬蓬勃勃。我俯下身子，欣賞著這些可愛(ài)的精靈：它們細(xì)細(xì)的莖，卵形的葉子，邊緣是鋸齒狀的，被雨水打濕以后，呈現(xiàn)出柔柔的綠，圓圓的花朵，大小與硬幣相當(dāng)，沐浴之后的花兒，仍噙著點(diǎn)點(diǎn)甘霖，花的周邊整齊地排列著許多小花瓣，白如雪，潤(rùn)如碧，清似荷，雅若蘭……淡黃的花蕊密布于中間，如云，如粉，如黛……它雖不炫目亮麗，嬌媚多姿，卻也麗質(zhì)天成、玲瓏可人。
后來(lái)，每次上學(xué)路經(jīng)此地，我都不自覺(jué)地放慢腳步，企盼著那菊花的清香。有時(shí)，索性繞到園子里面，看望一下我的“菊朋友”。我沉思著：野菊花沒(méi)有選在春天開(kāi)花，大概是知道自己相貌平平，無(wú)法與別人爭(zhēng)奇斗艷吧！因此，它耐著性子等到秋高氣爽的季節(jié)，萬(wàn)木凋零，它卻綠意盎然，花香四溢，默默地用平凡的外表點(diǎn)綴著大地。
寒冬將至，我為野菊花的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái)，它終究會(huì)謝去的。罷了，把它采回家制成菊花茶吧，讓它的生命得以延續(xù)……于是，我輕輕采下了那朝陽(yáng)般的花兒，經(jīng)過(guò)曬干，蒸熟，再曬干，菊花茶制成了。我迫不及待地沏上一杯，頃刻，香氣彌漫，再看看那茶水，晶瑩剔透，色香俱全。抿一口，淡淡的甜，清清的香……連飲數(shù)口，真是沁人心脾，頓感神清氣爽。野菊花就是這樣，毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)它的一生。
野菊花——我心中的“灰姑娘”。
野菊花的作文12
我的家鄉(xiāng)在磐安，這里山清水秀，鳥語(yǔ)花香，更有許許多多的奇花異草，但我還是最喜歡樸實(shí)無(wú)華的野菊花。
我的家鄉(xiāng)在磐安方山，一到秋天，鄉(xiāng)村的大山滿山都開(kāi)滿了野菊花。野菊花星星點(diǎn)點(diǎn)，嫩綠鵝黃，裝飾著上崗。這一朵朵野菊花，有黃的、有白的，多么美啊。
我特別喜愛(ài)野菊花。我清清楚楚的記得小時(shí)候去山上玩，到了一座小山坡上，山上都盛開(kāi)著野菊花。它那小小的綠色的葉片襯托著野菊花，讓嬌小可愛(ài)的野菊花，更好看了。野菊沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們會(huì)把它當(dāng)成草。秋天，花開(kāi)了，它的美，是無(wú)法比擬的、無(wú)法訴說(shuō)的，美得樸實(shí)，美得自然。它沒(méi)有誘人的芳香，更沒(méi)有牡丹的榮華富貴，但它的生命力很強(qiáng)，花期也很長(zhǎng)，到了深秋初冬依然盛開(kāi)！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，野菊花有消毒止痛的作用，是一味很好的中藥。有一次，我在山上玩，一不小心我摔了一下，擦傷了腿，就摘了野菊花，把它的汁液涂在傷口上，傷口就漸漸的不疼了，回到家，沒(méi)過(guò)幾天，傷就好了。我想，這就是因?yàn)橐熬栈ㄓ邢捉舛镜淖饔冒�，野菊花還有治感冒，防中暑的作用。我想，野菊花這么有用，就摘了好多帶回家，在家里，媽媽把我摘回來(lái)的野菊洗干凈，把花挑出來(lái)，放好，曬開(kāi)就可以泡茶了，拿野菊花跑的茶清涼解毒，還有微微的苦味，我喝過(guò)紅茶，綠茶，苦味都比不上野菊花茶的好。我想，如果把野菊花茶做成飲料，應(yīng)該也是頂級(jí)的飲料吧！
野菊花不僅可以泡茶治病，更讓我悟出了一些人生的道理：野菊花土生土長(zhǎng)，無(wú)所需求，卻默默地?zé)o私地向人們奉獻(xiàn)著自己。我喜愛(ài)它的平凡，它的樸素，它的頑強(qiáng)，我覺(jué)得我們?nèi)艘矐?yīng)該像野菊花一樣，學(xué)習(xí)它那默默奉獻(xiàn)的精神。
哦，我愿做一朵小小的野菊花。
野菊花的作文13
常聽(tīng)人們說(shuō)：“大山的精靈是野菊花�！庇谑牵看慰吹揭熬栈�，我的心中就涌動(dòng)起一股莫名的興奮之感——盡管這只是一種名不見(jiàn)經(jīng)傳的山間野花。
幾度春風(fēng)，幾番風(fēng)雨。當(dāng)仲春的朝陽(yáng)柔柔地沐浴著大地時(shí)，野菊花欣欣然露出了煥發(fā)著勃勃生機(jī)的身軀，纖細(xì)的莖柔而韌，隨風(fēng)搖曳；嬌小的花瓣溢彩流光，淡黃的花蕊里，一汪汪的露水亮晶晶、嬌滴滴的，好似含情少女眼中的淚水，似落非落，搖搖欲墜，既有梅之潔、蘭之幽，又有菊之雅、蓮之清，一切都是那么富有神韻。
這便是野菊花，一種極普通卻又能讓人賞心悅目的山間野花。
山澗底，峽谷中，懸崖邊，山洞角，礦山里，田疇旁，哪兒沒(méi)有野菊花那超凡脫俗的俊俏面龐？無(wú)論星星零落、一枝獨(dú)秀，或蔓延數(shù)丈、赫然巨簇，皆不媚不俗，不悲不亢，凌凌然有君子之風(fēng)。雖然土地貧瘠，陽(yáng)光缺少，環(huán)境惡劣，然而野菊花卻能默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，對(duì)生活憧憬著，因?yàn)樗钪骸芭c命運(yùn)抗?fàn)�，奇�?lè)無(wú)窮。”
這便是野菊花，一種集山川巖骨精英秀氣于一身地山間野花。
第一次看到野菊花，我便喜歡上了她。我小心翼翼地挖了兩株帶回家，栽進(jìn)精美的花盆，施肥、澆水、滅蟲、鋤草，照顧得無(wú)微不至。奶奶說(shuō)：“野菊花在花盆里是栽不活的�！蔽野胄虐胍伞滋煲院�，看著野菊花漸漸枯萎的枝葉，我忽然領(lǐng)悟到：野菊花不貪圖優(yōu)越的條件，她所眷念的是生她養(yǎng)她的大山，所在乎的是和風(fēng)浴雨的自由。在它的身上，我隱約看到了中華民族艱苦樸素等傳統(tǒng)美德。
這便是野菊花——大自然的女兒，大山的精靈。
野菊花的作文14
那一簇簇淡黃色的野菊花，在某個(gè)雨后的黃昏，以最?yuàn)Z目的姿態(tài)，綻放在我的生命里�！}記
我喜歡野菊花，最簡(jiǎn)單但卻最美麗的花。
家的周圍長(zhǎng)滿了野菊花，淡淡芬芳的泥土氣息里夾雜著天然的、原始的花香，聞上一口，不僅使人身心愉悅，而且是舒緩苦悶心情的一劑良藥。
不得不承認(rèn)，那嬌艷的月季，那玲瓏的迎春，那嫵媚的海棠，的確是花中公認(rèn)的“美人”，但我卻更愛(ài)野菊花。即使它們的色彩單調(diào)，即使它們的模樣簡(jiǎn)單，但我不介意，我喜歡屋前屋后的野菊花肆意地開(kāi)，我喜歡那一片金黃自由地圍繞。那種清新、自然的美，無(wú)須修飾，無(wú)須雕琢，自然而然。
我欣賞野菊花，它最弱小，最不起眼，但生命力卻最頑強(qiáng)。無(wú)論是田野上或是小河邊，甚至是家門口，它們簡(jiǎn)直無(wú)處不在，但卻很少會(huì)有人注意它們的存在。它們不美、不艷也不特別，注定被人忽視。然而它們卻并不在乎，只要能投世界以一片鮮明，只要能投世界以一絲清新，這足夠了，它們也滿足了。默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)不是懦弱的表現(xiàn)，這代表了它們擁有比藍(lán)天更博大的胸懷。
喜歡在雨后欣賞野菊花，即使暴風(fēng)雨把它們折磨得不成樣子，即使它們的姿態(tài)一點(diǎn)兒也不優(yōu)雅，但那份小小的頑強(qiáng)，那份小小的努力，卻讓我佩服。野菊花，你是綻放在我生命里的一簇花。
或許今生，我注定不會(huì)引人注目；或許今生，我注定不會(huì)揚(yáng)名中外；或許今生，我無(wú)法有許多傲人的成果奉獻(xiàn)給世人；但只要我能像野菊花那樣，努力著，成長(zhǎng)著，奉獻(xiàn)著，美麗著，這足夠了。
我久久地凝視著那一簇淡黃色的花，它在不知不覺(jué)中，已走進(jìn)我的生命，以最?yuàn)Z目的光彩與姿態(tài)，綻放在我的生命里。
野菊花的作文15
小紅蹦蹦跳跳地來(lái)到教師辦公室的窗口前。這時(shí)，老師還沒(méi)回來(lái)，但老師還沒(méi)回來(lái)。但老師的辦公桌上的物品顯得有些零亂：辦公桌的左上角，放著的日歷，已悄悄地翻到了九月十日——中國(guó)教師節(jié)這頁(yè)了；右邊還放著一個(gè)筆筒和一瓶所剩無(wú)幾的墨水；中間還放著一本寫滿字的語(yǔ)文書，書上還躺著一副陳舊的眼鏡呢�？吹竭@一切，小紅仿佛看到備課到深夜的老師的身影——多勤勞呀。
看著眼前的一切，小紅不禁想起了幾天前的一件事。
那天，烏云密布，雨姐姐傷心地哭著，眼淚大滴大滴地落下。小紅她沒(méi)帶傘，一時(shí)回不了家，只好在走道里走來(lái)走去，急得直跺腳。小紅正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，“小紅，忘記帶傘了吧！”小紅猛一回頭，不知什么時(shí)候，老師已站在了她的背后，一把小花雨傘正蓋在小紅的頭上。小紅的臉“刷”的通紅，不知是激動(dòng)，還是羞愧，總之不知如何是好，只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿眼淚花的望著老師。
老師也沒(méi)說(shuō)什么，用手扯了扯小紅的衣袖，說(shuō)了聲“回家去！”一路上，小紅靠在老師的臂彎里，急急的往前走，老師不時(shí)叮囑她小心水坑等什么的。剛到家門前，老師輕輕的推了推小紅說(shuō)：“到家了，小心著涼！”話一停，老師已轉(zhuǎn)身往雨里鉆了。呀？小紅望著老師濕淋的背影，眼睛一酸，眼淚和著淚水往下掉——多可敬的老師��！
老師不就是這默默無(wú)聞而又清香撲鼻的野菊花嗎？小紅輕輕的把老師的辦公桌整理了一下，然后小心翼翼地把那鮮艷、芳香的野菊花插進(jìn)了筆筒。心里默默的念道：謝謝您，老師！祝您節(jié)日快樂(lè)！
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