有關(guān)初中作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的初中作文8篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
會(huì)在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)，一個(gè)好心的瞎眼女人收養(yǎng)了一個(gè)棄女嬰，盲養(yǎng)母很愛(ài)女兒。為了女兒，拿出了所有的積蓄換了住處，給女兒一個(gè)溫暖的家；為了她，盲母改變了以往潑辣的性格；她為了多賺點(diǎn)錢，讓我幸福，付出了加倍的血汗；并為她讀書取得每一點(diǎn)成績(jī)?yōu)轵湴粒缓髞?lái)，她長(zhǎng)大了，她為家的貧困，母親的卑微而沉默，她不再愿與母親相伴而走，與家隔離，母親盡管內(nèi)心深深的落寞去不讓人看出來(lái)；她離家到縣城讀書，走前還叫母親不要到她學(xué)校去，母親為了她的虛榮心也難過(guò)的答應(yīng)了；可她為了照顧她，每月托人把自己送上車，摸到常常回鄉(xiāng)的老奶奶的住處，叫她把生活費(fèi)和營(yíng)養(yǎng)平送到她學(xué)校，自己孤零零的摸回車上去。母親老了，最后她被母親的行為所感動(dòng)，重新回到了母親的身邊……
讀了《小巷深處》這篇文章我深有感觸情不自禁的提起筆來(lái)下出自己的心靈活動(dòng)……
文中的盲母是那么愛(ài)自己的女兒，克服了常人不能想象的困難，竟然摸著坐車去女兒那兒……
其實(shí)我們不用羨慕，其實(shí)母愛(ài)就潛伏在我們身邊。就象那次……
我一年級(jí)小學(xué)開(kāi)始，媽媽更好的管我，就讓我在媽媽上班的那個(gè)學(xué)校上學(xué)，那時(shí)媽媽還沒(méi)買摩托車，只能載我在凹凸不平的路上踩十幾二十分鐘的自行車去上班。那一次下媽媽很大的雨，媽媽載著我在強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨中打著一把傘行走，誰(shuí)都可以看出雨傘總偏向我這邊，我焦急地問(wèn)媽媽：“媽，你這得到嗎？別淋濕了。我這兒還多了好多位置�！蔽遗e起手把傘退過(guò)媽媽那邊。媽媽忙說(shuō)：“我怎么會(huì)擋不到呢！擋得到擋得到……”又趁我不注意偷偷把傘移向我這邊。路上還又想起了熟悉報(bào)寫的聲音，我在媽媽背上寫著……大雨下，大大的傘，大大的傘下大大的報(bào)寫聲音，以及媽媽大大的身影……好多人都夸媽媽是“萬(wàn)能人”。是什么力量是媽媽當(dāng)了“萬(wàn)能人”？噢！原來(lái)是愛(ài)的力量，媽媽愛(ài)我的力量……
看吧！每個(gè)母親都是愛(ài)自己的孩子的，不管是殘疾的殘疾還是暴躁的母親，她們都會(huì)不顧一切克服困難來(lái)去愛(ài)自己的孩子，保護(hù)自己的孩子……你體會(huì)到了嗎？作文
初中作文 篇2
當(dāng)我漫步在幽幽叢林之中，本想吮吸著春天的甘露。襲來(lái)的卻是一股深深的憂傷，當(dāng)我穿越于時(shí)光前，本想回憶起以往的故事，卻抓住了一束悲傷。
春天是美好的，可以站在幻想中聆聽(tīng)感動(dòng)，可以佇立在風(fēng)中肆意的歌唱……
但美好的事物終究是短暫的。
外面的春雨又飄，扯下點(diǎn)點(diǎn)郁悒，理不完飄不斷，透過(guò)薄薄的晨霧，凝視著許多往昔，鼓勵(lì)自己用一把記憶的傘撐起一片勇敢的天。
……那一年的桃花開(kāi)得正旺盛，我?guī)е业牡艿芡讲阶咴诰G陰河畔。路上落英繽紛，偶爾引來(lái)一兩只蝴虹在這里貪婪的汲取，不經(jīng)意間弟弟已擷下一朵快要零落光的桃花，他放在鼻前聞了聞?wù)f：“姐，你瞧，生命快要結(jié)束了，卻依然保留香。
昨晚，我倚枕百般難眠，一直在思付著弟弟的這番話。
零點(diǎn)——一夜已經(jīng)結(jié)束了，這是新的一天，太陽(yáng)還未越過(guò)地平線時(shí)，我早早的起了床，頭發(fā)逢散，身著單件，站立在“桃花雨”中。手掌攤開(kāi)，試圖去觸模，直至一聲雞鳴打破了原有的寂靜。
第二天的清晨空氣是很清新的，你說(shuō)你要到綠陰河畔去看一看桃花，我沒(méi)有理會(huì)你便走了。等到傍晚時(shí)分，仍不見(jiàn)你回來(lái)，心里很是著急，趕緊去尋找你，路上碰見(jiàn)奶奶，她說(shuō)你已隨你的父母到江蘇省了，我聽(tīng)了之后，只是黯傷。
時(shí)間飛快地過(guò)去，沒(méi)想到最后的結(jié)果卻讓我們處在痛苦的邊緣。
那一天，司機(jī)把車子停在路中央，你急匆匆地奔向“家”的方向，你朝我朝手說(shuō)：“姐，你猜我?guī)Я恕敝宦?tīng)一剎那之間，你沒(méi)了蹤影，有的只是一片血迫，我呆立在原地接受著這個(gè)恐怖的現(xiàn)實(shí)。但立刻讓我清醒了頭腦，急急忙忙搭車奔向醫(yī)院，到了搶救室，看見(jiàn)大門上的紅燈急促的亮著，可我的心臟似乎停止了跳動(dòng)，期盼著會(huì)有奇跡出現(xiàn)。就這樣，大家都不言語(yǔ)，默默的，默默的，默默的祈禱著。在這一瞬間，所有的空氣都滋固了，微微的，只有手術(shù)刀剖解物體的聲音……綠燈迅速的亮著，見(jiàn)醫(yī)生笑著出來(lái)，我們大家以為有好消息在迎接著我們，于是，我以最快的速度沖進(jìn)去，望見(jiàn)弟弟此時(shí)氣息奄奄，心痛得快裂開(kāi)了�！澳悴皇切χ鰜�(lái)的嗎？不是有好消息嗎？為什么卻是這般模樣？你說(shuō)，你說(shuō)啊！”嬸嬸憤怒地說(shuō)道。大家安靜下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)：“他希望我不想把……”醫(yī)生還沒(méi)說(shuō)完�！敖悖恪钡艿�？我急忙跑到他的面前去，他握著我的手說(shuō)：“姐，姐我不想死啊，我還年輕，我……我還有……好多話沒(méi)跟你說(shuō)，還有…還有好多桃…桃花沒(méi)…沒(méi)看��！”他顯得異常的激動(dòng)。他似乎想起了什么，慢慢地從懷里拿出一個(gè)“桃花標(biāo)本”放在我的手上，一直凝視著我。不久之后，他睡著了，永久的睡著了。
在弟弟去世的第二年里，我依舊去看桃花，奇怪的是今年的桃花并沒(méi)有盛開(kāi)。
初中作文 篇3
今天是我們上初中以來(lái)第一次秋游！可能是因?yàn)樘?dòng)了，我早早的就醒了，在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著覺(jué)，想象著和同學(xué)們一起在歡樂(lè)谷玩耍的場(chǎng)面……“真想快一點(diǎn)到歡樂(lè)谷去呀！”我心里想。
盼啊盼啊，終于盼到了秋游來(lái)接我們的的車子。我上車后異常心奮，心怎么也靜不下來(lái)�？纯赐瑢W(xué)們也都如此。
到了歡樂(lè)谷，當(dāng)導(dǎo)游宣布解散后，，伴著大家的一片高興的大喊，我們忙奔向娛樂(lè)設(shè)施，怕耽擱每一分一秒。我們這一組人都跟著我到處奔跑玩耍，幾乎處處都留下了我們的笑臉。在組員楊睿思的極力推薦下，我們來(lái)到了“夢(mèng)翼雙龍”。
排著隊(duì)時(shí)，大家還有說(shuō)有笑的，表現(xiàn)出的是我們根本就不怕，很勇敢。當(dāng)真正坐上過(guò)山車后，我們卻一個(gè)個(gè)緊張得說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)廣播里傳來(lái)了工作人員的聲音：“希望大家挑戰(zhàn)順利，凱旋歸來(lái)！”為了緩解一下緊張的氣氛，我故意和高宸說(shuō)笑道：“額……你覺(jué)得可能不凱旋歸來(lái)么？”“呵呵呵！是呀是呀！除非……”“是呀，哈哈！”這招果然湊效，我慢慢不再那么緊張了。
“滴滴~”過(guò)山車開(kāi)動(dòng)了，手緊緊拉著高宸的手，心里默念“不怕不怕！”剛剛還在緩緩上升的過(guò)山車一下子直線向下沖去，我感覺(jué)自己似乎要飛起來(lái)了，車似乎脫離了軌道，我忙閉上了眼睛。
“嘩~”又是一個(gè)急速下降，我的心都懸起來(lái)了。似乎已經(jīng)平穩(wěn)了，難道到了么？我慢慢睜開(kāi)了眼睛，眼前一片模糊，顯然，過(guò)山車還在飛奔�！稗Z轟~”過(guò)山車一下子傾斜過(guò)來(lái)，我感覺(jué)自己快要掉下去了，一切事物都傾斜過(guò)來(lái)了。過(guò)山車上的游客們的尖叫響成一片（當(dāng)然包括我……）又是一個(gè)上升，接著下降……“到了到了！”前面的人一片驚呼，“耶！成功了！”我高興的大叫。
現(xiàn)在回想起來(lái)還沉浸在那刺激中呢！
初中作文 篇4
清幽的竹香，帶來(lái)的是那甜膩的紅豆粽一般的回憶，是家鄉(xiāng)獨(dú)特的味道。
一支菖蒲
人常知艾草，卻不知菖蒲為何。
艾草，葉厚紙質(zhì)，植株有濃烈香氣。端午那天，艾草的清香無(wú)時(shí)不刻縈繞在我的身側(cè)。味不重，恰到好處的香。但于我而言，它卻不及菖蒲。
菖蒲，葉為劍形，有香氣，但卻不及艾草。在艾草的襯托下，它似是那么的引人注意，但它卻是端午于我最深的記憶。
我記憶中的菖蒲是一柄綠色的寶劍。兒時(shí)最大的快樂(lè)無(wú)疑就是同爺爺一起，把菖蒲葉做成寶劍的形狀，然后揮舞著手臂，假裝自己是個(gè)劍士，好不快活自在。
可現(xiàn)如今，菖蒲卻是見(jiàn)不到了，當(dāng)心中謹(jǐn)記習(xí)俗的老人離去，我們這一代，還會(huì)有人記得這些嗎？
一碗雄黃
古語(yǔ)曰，飲了雄黃酒，病魔都遠(yuǎn)走。
每每端午，爺爺就會(huì)端著一碗雄黃酒，走到各個(gè)房間，用手伸進(jìn)碗里沾起一些雄黃酒，揮灑進(jìn)房間里。飄散在空氣之中，酒香也彌漫開(kāi)來(lái)，與艾草的清香相遇，混合在了一起，不刺鼻，倒也挺好聞。
我只知端午吃粽子是因?yàn)榍�，人們�(yōu)榱瞬蛔岕~(yú)龍吃了他，才把粽子投入江中，卻不知這雄黃酒與端午有何干系。爺爺手中拿著蒲扇，扇著風(fēng)，緩緩道來(lái)……
在人們投粽子時(shí)，一位老醫(yī)生走來(lái)，將雄黃酒倒入了江中，言曰，藥暈魚(yú)龍。后來(lái)果真藥暈了蛟龍，于是人們把這條蛟龍扯上岸，抽筋剝皮，又把龍筋纏在孩子們的手腕和脖子上，用雄黃酒涂抹七竅，使得孩子們免受蟲(chóng)蛇傷害。
看著悠悠講著故事的爺爺，不知怎的，心中有些遺憾。
一只粽子
人曰，吃了端午粽，才把棉衣送。
端午吃粽子是人盡皆知的了，可大家吃的似乎都是買來(lái)的粽子，今年的粽子是姐姐從公司帶回來(lái)的，品種豐富了，味道也更好了，但我總覺(jué)得少了些什么。少了什么呢？忽想起的是奶奶的臉，我已經(jīng)很久沒(méi)有去看過(guò)她了，還記得前年她那親手包的粽子，我曾經(jīng)吐槽說(shuō)肉太少味太淡，結(jié)果去年給我們送來(lái)的果真咸了不少，肉也是大塊大塊的。
吃著盤里最愛(ài)的咸蛋黃粽，嘴里滿了，可心卻空了。
枯敗的菖蒲，帶走的是那滿載親情的手工制粽子。什么時(shí)候我可以再嘗一嘗家鄉(xiāng)的獨(dú)特味道呢？
初中作文 篇5
我站在河岸觀望我的青春，看得平靜又感傷。郭敬明曾在書里這樣說(shuō)。
青春似乎塞滿了生活的每個(gè)縫隙，滿滿的。雖然我們看不見(jiàn)，摸不著，卻總有一絲感覺(jué)，知道她的存在，但仿佛青春老是在和我們捉迷藏，在不經(jīng)意間老是找不到她的存在，原來(lái)她悄悄地離我們而去。
雖然，青春老是喜歡耍小性子哭著，鬧著離開(kāi)我們，但這可愛(ài)的性格更讓我堅(jiān)定---我要好好守護(hù)你，我的青春！
青春是美好的，總是會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)與活力，帶來(lái)意外和驚喜，總是把我們逗得不亦樂(lè)乎。
每當(dāng)聽(tīng)到青春這兩個(gè)字的時(shí)候，心中仿佛有一陣微風(fēng)掠過(guò)，清流淌過(guò)，清澈，透明，干凈！剎時(shí)，心靈會(huì)如流水般澄澈，透心涼，透心亮。透過(guò)她，可以看到未來(lái)的.宏偉藍(lán)圖，細(xì)心勾勒自己的美好前程。想起她，心里有一種莫名的柔軟舒適！整個(gè)思緒都隨風(fēng)起舞，有一種飄逸的感覺(jué)。
青春，她有一雙美麗的翅膀，為我們承載著美好的夢(mèng)想。帶領(lǐng)我們一步一步地前進(jìn)，指引我們由膽怯變得勇敢，升華到一種初生牛犢不怕虎的境界。青春大大方方地帶我們走向夢(mèng)想的宮殿，美好的未來(lái)！
我深受感動(dòng)，大聲地對(duì)青春說(shuō)：我要好好守護(hù)你！
青春是短暫的，這一點(diǎn)我很清楚，青春總是在以某一個(gè)恒定的速度前進(jìn)，離我們而去，像流水一樣不可挽回地流走。那時(shí)才知道青春留下的是微笑，是哭泣；是快樂(lè)，是難過(guò)；是慶幸，也是遺憾。在青春陪伴的日子里，我們成長(zhǎng)了很多，得到了很多，也還有很多事情沒(méi)有來(lái)得及去做。難道真所謂魚(yú)和熊掌二者不可得兼？小生不相信，更不愿意相信。只是因?yàn)槲覀儧](méi)有把握青春，青春也是有情物，化作春泥更護(hù)花。在我們放棄一條路的時(shí)候，青春其實(shí)也為我們留了另一條路，等待我們?nèi)ひ挘グl(fā)現(xiàn)，去成就未來(lái)。所以我們要盡自己所能，把握更多的路徑和方法，最關(guān)鍵莫過(guò)于“我要好好守護(hù)你--我的青春！
總有一天，青春真的會(huì)離我們而去。我想那時(shí)我會(huì)品嘗到青春留下的苦澀。我會(huì)難過(guò)，會(huì)感傷，會(huì)哭泣。我也會(huì)想你我的青春�；貞浤惆槲易哌^(guò)的日日夜夜，春夏秋冬，回憶你同我一齊寫下的成長(zhǎng)詩(shī)篇，唱響你我的<<青春之歌>>！
我的青春，你很可愛(ài)，你很漂亮，你很善良，你很任性，但是你要相信：
我要好好守護(hù)你！做你永遠(yuǎn)的守護(hù)天使！
初中作文 篇6
清明時(shí)節(jié)，我陪同媽媽來(lái)到外公的墳?zāi)骨�，記得那一天，�?xì)雨一直下個(gè)不停，好像上天都被我感動(dòng)得流淚，烏云密布的天空，正如我此刻的心情……
外公離開(kāi)我已有八年了，媽媽時(shí)常給我講外公的故事。
在我出生時(shí)，外公和爸爸在銘選醫(yī)院手術(shù)室外邊焦急地等待著，時(shí)刻擔(dān)心著我和媽媽的安危。在醫(yī)生抱出我的那一刻，外公竟像小孩子一樣手舞足蹈。
媽媽經(jīng)常帶我去看外公。每次，外公都會(huì)用他蒼白的胡子扎我，我樂(lè)了，外公也樂(lè)了。我有時(shí)也會(huì)逗外公玩，把臭不可聞的小腳丫放在外公的鼻子上，外公總說(shuō)：“你這個(gè)個(gè)臭小子，竟敢欺負(fù)外公�！边@句話，包含著外公對(duì)我深深的愛(ài)。隨著我一年年的長(zhǎng)大，我對(duì)這種愛(ài)的理解更深了。
我上幼兒園時(shí)，外公就希望我能學(xué)乖，學(xué)很多東西。雖然外公已不能看著我念小學(xué)了，但我知道，外公一定希望我好好學(xué)習(xí)。明年的清明節(jié)，再到外公的墳?zāi)骨�，我一定要告訴外公：“外公，放心吧，我被評(píng)上“三好學(xué)生”了�！�
初中作文 篇7
每一個(gè)人都是一只風(fēng)箏，他們都向往自由。而每一只風(fēng)箏都有一根束縛他們的線。當(dāng)風(fēng)箏終于飛上了天空，卻發(fā)現(xiàn)最離不開(kāi)的是那一根細(xì)小的線。
“向往天空的風(fēng)箏——總有牽掛”
每一個(gè)有雄心壯志的孩子都向往自己的一片藍(lán)天。而父母就是那一根細(xì)小的線，力量雖然微弱，但也能把孩子緊緊抓住。
一句再普通不過(guò)的諄諄教導(dǎo)，換來(lái)的卻是持續(xù)不斷的鍵盤聲，當(dāng)幾句話變成了無(wú)數(shù)的嘮叨，風(fēng)箏掙脫細(xì)線，飛向了天空。
獨(dú)自飄零的孩子，空著肚子，受著寒風(fēng)，想起了家和爸媽，卻不知爸媽早已外出尋找，焦急等待。當(dāng)風(fēng)箏因?yàn)闆](méi)有了風(fēng)而落在地上，當(dāng)線因?yàn)闆](méi)有了風(fēng)箏而緩緩落下，風(fēng)箏想起了線，線懷念風(fēng)箏。
孩子慚愧的回到了家，父母早已疲憊的雙眼又重新獲得了力量。
風(fēng)箏因?yàn)橛辛思?xì)線的緊緊抓住而飛翔于天空，線因?yàn)轱L(fēng)箏的飛翔獲得了力量。
“外形殘漏的風(fēng)箏——總在追求完美”
每一個(gè)學(xué)生都希望聽(tīng)到老師說(shuō)今天沒(méi)有作業(yè)，每一位老師都希望自己的學(xué)生健康成長(zhǎng)、認(rèn)真學(xué)習(xí)。所以才有了規(guī)定，線才捆住了風(fēng)箏。
作業(yè)，是每一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)，也是每一位學(xué)生痛苦的根源。沒(méi)寫完作業(yè)的學(xué)生，最怕老師問(wèn)為什么沒(méi)完成作業(yè)！也許一個(gè)簡(jiǎn)單的理由會(huì)把老師敷衍過(guò)去，會(huì)讓老師相信你。有句話說(shuō)：事不過(guò)三。敷衍多了就會(huì)變得沒(méi)那么容易。也許，你以為老師被你騙過(guò)，其實(shí)，你永遠(yuǎn)不知道老師的“火眼金睛”早已盯上你了。
風(fēng)箏厭倦了被捆綁的日子，掙脫規(guī)定，拋開(kāi)一切，沖向茫茫未知的天空。卻遇到了狂風(fēng)與暴雨。線找到了風(fēng)箏，風(fēng)箏傷痕累累。
線給風(fēng)箏不斷的加緊束縛，只是想讓風(fēng)箏再飛的久一點(diǎn)。讓風(fēng)箏把美好、鮮亮、完美的一面展現(xiàn)給更多人。
風(fēng)箏與線，看似簡(jiǎn)單，可是誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
天空因?yàn)橛辛孙L(fēng)箏與線的緊緊相牽，分外美麗。
風(fēng)箏與線，一旦分離，彼此牽掛！
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