【精選】旅游的作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的旅游的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
旅游的作文 篇1
大家好，我是周姍姍，今天我要說(shuō)一下暑假旅游的事情。
今天，我和爸爸媽媽去浮蓋山旅游，首先，我和爸爸媽媽來(lái)到超市買(mǎi)點(diǎn)東西，然后做公交車(chē)到浮蓋山旅游，到了山腳，我從下往上看，我覺(jué)得浮蓋山像是用一塊一塊的石頭堆積起來(lái)的。開(kāi)始爬山了，我非常開(kāi)心。
旅游的作文 篇2
古人云：“人無(wú)志而不立�！碧└�?duì)栒f(shuō)過(guò)，理想是指引方向的航標(biāo)燈。我覺(jué)得人生就像一場(chǎng)旅行，理想就是引導(dǎo)你前進(jìn)的方向，一旦失去方向便寸步難行。每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是周游世界。
我為什么會(huì)有這個(gè)理想呢？那是因?yàn)樾r(shí)候我特愛(ài)旅游，尤其是到比較遠(yuǎn)，景色優(yōu)美的地方。一般我都會(huì)在假期出去，一年差不多有三四次吧。每當(dāng)我聽(tīng)到要出去旅行時(shí)，就開(kāi)心不已，一蹦三尺高，十分激動(dòng)。如果有人問(wèn)我：“為什么想出去旅行？這跟爬爬山、散散步有區(qū)別嗎？”我可以大聲地告訴你，區(qū)別可大了，出去不僅為了玩，更重要的是還可以了解那邊的特色、景點(diǎn)、風(fēng)土人情、長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)等等。古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這樣也可以學(xué)到不少的知識(shí)。如果你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但整天呆、悶在家里，足不出戶(hù)，就如書(shū)呆子。我可不想做一個(gè)書(shū)呆子。所以我渴望旅行，為的是能交到更多的好友，欣賞各地風(fēng)景，放松放松心情，釋放壓力，開(kāi)闊眼界，學(xué)習(xí)不同的文化差異，使自己的知識(shí)豐富起來(lái)，學(xué)到書(shū)本學(xué)不到的知識(shí)。這就是我想周游世界的原因。
聽(tīng)說(shuō)要去旅行安排很難，既要看天氣、時(shí)間，還有路線(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的目標(biāo)，我也會(huì)做充分的準(zhǔn)備。用家里的地球儀，還有中國(guó)地圖冊(cè)、百度等去查找。有時(shí)我還抽出時(shí)間拿著放大鏡觀察每個(gè)地區(qū)、街道、城市等分布情況，了解面積大小，各個(gè)位置和地理知識(shí)。從我懂事起每次的旅游我會(huì)嘗試著做攻略來(lái)磨練自己。用什么交通工具、時(shí)間、位置、美食、文化、順序、賓館等，這都是我要考慮的問(wèn)題。記得第一次不太熟練，把路線(xiàn)變長(zhǎng)了。花了不少冤枉錢(qián)和精力。但后來(lái)我也慢慢掌握其中的技巧，起先對(duì)每個(gè)景點(diǎn)都了如指掌，和爸爸媽媽出去旅行，而不是我跟他們，許多問(wèn)題都還需要我來(lái)解答，在他們面前我就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的小導(dǎo)游。媽媽說(shuō)：“以后出去旅游都給你安排，你做的太棒了！”我聽(tīng)了心情頓時(shí)愉悅起來(lái)了。當(dāng)然，外出旅行必須要有足夠的錢(qián)，要不然景點(diǎn)還沒(méi)參觀完，錢(qián)就花光了。所以長(zhǎng)大后我要找個(gè)工資高的好工作。但這是長(zhǎng)大以后的問(wèn)題，現(xiàn)在不用太多的考慮，只要先學(xué)好知識(shí)就行。
我多么希望我長(zhǎng)大后能周游世界，想像著以后，開(kāi)著車(chē)到了山頂，從高處眺望周?chē)木吧�，呼吸著新鮮空氣。美美地拍幾組照片，做成相冊(cè)，給以后作紀(jì)念。我想著想著，榮幸感油然而生，異常激動(dòng)。
旅游的作文 篇3
前天下午，我們一家人去北海旅游。到了北海，我們?nèi)ソ饒@賓館訂了雙人房，爸爸媽媽一張床，我自己一張床，然后我們就熄燈睡覺(jué)了。
第二天，我們?nèi)ケ焙：Ｑ笾�，一進(jìn)去，人山人海，十分熱鬧。我們先進(jìn)時(shí)空隧道，看到遠(yuǎn)古的海洋生物和未來(lái)的海洋世界。
到了大魚(yú)缸，我看到了各種各樣的魚(yú)，其中有鰩魚(yú)、鯊魚(yú)和狗頭魚(yú)。鰩魚(yú)長(zhǎng)得很獨(dú)特，它扁扁的，圓圓的，它的身子大大的，嘴巴小小的，它的尾巴老長(zhǎng)，有一根棍子那么長(zhǎng)。我出了海洋之窗，我很開(kāi)心。
然后去海海銀灘，我沖了個(gè)海水浴，然后換上衣服。然后我們?nèi)テ?chē)站，買(mǎi)車(chē)票，然后我們上車(chē)回湛江了!
旅游的作文 篇4
今天是我們一家來(lái)美國(guó)的第二天，一早我們就迫不及待去哈弗大學(xué)參觀。
在一棟教學(xué)樓前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)“哈弗哥哥”。
他有一口雪白、漂亮的牙齒，說(shuō)起話(huà)來(lái)一臉的笑容，給人很舒服的感覺(jué)。他是哈弗大學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，來(lái)自中國(guó)上海。我知道哈弗大學(xué)是世界上數(shù)一數(shù)二的大學(xué)，爸爸媽媽都希望自己的孩子將來(lái)能進(jìn)這所大學(xué)。我和哥哥很羨慕他。從哈弗哥哥和我爸爸媽媽談話(huà)中，知道了進(jìn)入這所大學(xué)的學(xué)生，大學(xué)前不僅在學(xué)校學(xué)習(xí)拔尖，而且其他方面也有非常表現(xiàn)。哥哥好像已下定決心，要進(jìn)這所學(xué)校。我嘛，努力努力，能進(jìn)MIT之類(lèi)的，也就阿彌陀佛了。
旅游的作文 篇5
暑假的一天，我和奶奶、外婆、爸爸、媽媽還有二十幾個(gè)叔叔阿姨和四個(gè)小朋友一起組成了一個(gè)旅行團(tuán)去廣東省上川島旅游。上川島是廣東省面積最大的島嶼，位于臺(tái)山市臨海。
到達(dá)上川島的第二天，爸爸、媽媽凌晨四點(diǎn)鐘就把我從床上叫起來(lái)，和旅行團(tuán)其他的人一起去看日出。我們走在海邊星星和月亮還掛在頭頂上，我們?cè)诤＿呑撕靡粫?huì)才看見(jiàn)天空越來(lái)越亮，東方越來(lái)越紅，我們都以為太陽(yáng)要出來(lái)了，可還是等了一個(gè)多小時(shí)，才發(fā)現(xiàn)海平面上有一座小山，小山后面出現(xiàn)了一個(gè)紅紅的小小的半圓，我們大家在海灘上叫喊起來(lái)：“出來(lái)了!出來(lái)了!”我們看見(jiàn)那個(gè)小小的太陽(yáng)以很快的速度從半圓到扁圓再到整圓，越升越高，越來(lái)越紅，發(fā)出耀眼的光芒，燦燦金光灑滿(mǎn)海灘。我們一邊欣賞日出，一邊忙著用照像機(jī)拍攝海上日出的全過(guò)程。
這是我非常難忘的海上觀日出，在海灘上我開(kāi)心極了。
旅游的作文 篇6
說(shuō)到旅游，很多人都會(huì)迷戀那些名山大川、奇洞秀湖、文化古跡以及美麗的傳說(shuō)等等，在此，我想談?wù)劼糜钨Y源的價(jià)值。
在我國(guó)有許多享譽(yù)世界的旅游景觀，如敦煌莫高窟、北京故宮、八達(dá)嶺長(zhǎng)城、泰山、桂林山水、長(zhǎng)江三峽等。我們旅游并不僅僅只是知道地名，見(jiàn)過(guò)模樣就足夠了，還應(yīng)去了解其資源的價(jià)值。旅游資源有哪些方面的價(jià)值呢？
其一，旅游資源具有美學(xué)價(jià)值。這其中包括形象美、色彩美、動(dòng)態(tài)美、聽(tīng)覺(jué)美等等。如桂林象鼻山，在大自然的雕琢下，它成了一道別致的地理景觀。從遠(yuǎn)看，就像是一只憨厚的大象舒適嫻雅的飲著水。這就是一種形象美。再如大家耳熟聞詳?shù)南闵郊t葉，“霜葉紅于二月花”便是對(duì)他的一種高度評(píng)價(jià)。香山紅葉的顏色艷麗，這不是其他地區(qū)的楓葉可以媲美的，這是由香山獨(dú)特的地理位置和環(huán)境所造成的，在秋風(fēng)的吹拂中，欣賞這片紅葉，便能真正的體會(huì)到色彩美。
其二，旅游資源具有科學(xué)價(jià)值。無(wú)論是我們?cè)跁?shū)本上學(xué)到的各種奇異的地貌，還是著名的奇山異水，它們都是由不同的地理因素相互作用形成的，同時(shí)，也具有很強(qiáng)的科學(xué)價(jià)值。例如：丹霞地貌，我們所了解的僅僅是它美麗的外表，奇異怪誕，它有“赤壁丹崖”的美稱(chēng)，其實(shí)他的神奇皆源于地質(zhì)作用，丹霞地貌一般為紅色砂礫沉積巖，所以巖石的顏色有一種耀眼奪目的紅，它在地質(zhì)作用下經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的地質(zhì)時(shí)期才形成。所以，我們?cè)谟^賞地質(zhì)景觀時(shí)，在贊嘆大自然的鬼斧神工時(shí)，更應(yīng)該知道他們?cè)诘刭|(zhì)學(xué)上的科研價(jià)值。
其三，旅游資源具有歷史文化價(jià)值。不少旅游資源都是歷史文物，有的還是世界文化遺產(chǎn)，令人震撼。比如：中國(guó)的八達(dá)嶺長(zhǎng)城、秦始皇陵兵馬俑、北京故宮、敦煌莫高窟，埃及的金字塔等等，這些都是歷史文化的見(jiàn)證，古代文明的遺跡。在旅游時(shí)，我們應(yīng)該一邊欣賞景觀，一邊感受著這沉寂了數(shù)年的、有著深厚文化底蘊(yùn)的古代文明。
不僅如此，旅游資源還具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。旅游業(yè)被稱(chēng)為“無(wú)煙工業(yè)”，具有很大的發(fā)展前景，旅游資源可以源源不斷地給人類(lèi)帶來(lái)財(cái)富。
對(duì)于旅游，現(xiàn)在已是大眾化的消費(fèi)活動(dòng)，當(dāng)我們站在那些或華麗，或奇特，或古樸，或神秘的景觀前，我們?cè)谑斋@美的享受之時(shí)，還應(yīng)該去了解其價(jià)值，會(huì)讓我們更加珍惜這些寶貴的旅游資源。
旅游的.作文 篇7
旅游的最后一天，我有些激動(dòng)也有一絲傷心，下午就要返家了，感覺(jué)還沒(méi)有玩夠呢，真是：“興猶未盡，歸心似箭”呀！
上午我們?nèi)チ藠W林匹克公園，里面有很多雕塑是運(yùn)動(dòng)健兒運(yùn)動(dòng)者的造型，還有一面墻，是用浮雕石砌成的，上面雕刻的是從第一屆奧運(yùn)會(huì)到第二十九屆奧運(yùn)會(huì)的一些事情，人物都是立體的，做著各種各樣的動(dòng)作，有跑步姿勢(shì)的，有跳遠(yuǎn)的，有射擊的，有游泳的……很形象也很逼真，人物可以說(shuō)是形神兼?zhèn)�。在一條走道的兩邊是運(yùn)動(dòng)員們的手腳印，設(shè)計(jì)成書(shū)樣的，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)上深深的印著運(yùn)動(dòng)員們的手印和腳印，我們都去和運(yùn)動(dòng)員比手印，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們的手印都比我們的大好多，特別是男運(yùn)動(dòng)員，我把手放進(jìn)去感覺(jué)我的好渺小呀，他們的手像小船一樣。
下午，我們來(lái)到北戴河。聽(tīng)說(shuō)北戴河原來(lái)叫帶河，后來(lái)因?yàn)楦浇际谴魇先思�，又分為南北兩邊，于是就把帶河分成了北戴河和南戴河。北戴河的海水干凈多了，沙灘柔軟許多，我和徐老師的侄女徐馨月，張老師的女兒李麗曉玩起了堆沙子，我們堆了很多沙子，有心形的、有圓形的……我們還到海水里去了，水暖暖的，打在腿上癢癢的……
還沒(méi)玩夠呢，媽媽就叫我們回去，原來(lái)我們要往回家的路上走了。這幾天我們出來(lái)留爸爸一個(gè)人在家，不知道想我們沒(méi)有呀，嘿嘿……
旅游的作文 篇8
吃完中飯，我們看著地圖往回走，走回了游樂(lè)場(chǎng)，我又去走獨(dú)木橋，最后外婆幫我扶住了繩子，我終于成功了。我又買(mǎi)了東西，就直接去摩天峽谷。去峽谷的路很危險(xiǎn)，路就在巖石邊上，不太好爬，特別是掛著紅燈籠的地方，就是一塊鐵板牢在石頭上，我有一點(diǎn)點(diǎn)害怕。
過(guò)了這段地方，我們就到了一個(gè)涼亭，大家都不想爬了，只有外公說(shuō)爬上去看看。爸爸出來(lái)看見(jiàn)牌子上寫(xiě)著幾個(gè)字：“再過(guò)兩分鐘，就到目的地”我和爸爸就好像突然有了力氣繼續(xù)往上爬，我們果然看見(jiàn)了一個(gè)湖，還有漂亮的房子，湖里還有個(gè)觀音，爸爸先讓我拍拍手，觀音不會(huì)動(dòng)，爸爸又扔了一快錢(qián)，觀音就會(huì)噴水了，真好玩。爸爸告訴我，好風(fēng)景都在爬山辛苦的地方，只要我們不怕苦，就能看見(jiàn)。
旅游的作文 篇9
我是風(fēng)娃娃，整天快快樂(lè)樂(lè)的。有時(shí)看看白云姐姐變魔術(shù)；有時(shí)幫助大樹(shù)爺爺吹落一些枯枝敗葉；有時(shí)幫助孩子們放風(fēng)箏，使他們的風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)�？墒墙裉�，我發(fā)現(xiàn)我有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去旅游了，于是我整理好東西，就去旅游了！
首先，我來(lái)到了海南，因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)了海南的風(fēng)景很美。我來(lái)到大海邊，果然，這里的風(fēng)景名不虛傳。這里的沙子是那么的細(xì)膩，踩上去像棉花糖那么柔軟！這里的水是那么藍(lán)，好象是畫(huà)出來(lái)似的，偶爾有一些小波浪來(lái)到岸邊，輕撫著沙灘。正玩得起勁時(shí)，忽然聽(tīng)到“救命”，我一看是一個(gè)小女孩落水了。我左看看右看看，著急地想找人幫助小女孩，可是我又不會(huì)說(shuō)話(huà)，這可怎么辦哪？
突然，我想到了一個(gè)好辦法：利用我的力量，將小女孩推到岸邊。我馬上來(lái)到小女孩身后，用盡全身力氣吹，我費(fèi)了九牛二虎之力終于將小女孩吹到了岸邊。小女孩上岸后，找到了父母，哭著將發(fā)生的一切告訴了父母。我想：人類(lèi)的生命真的太脆弱了。
隨后，我又來(lái)到舉世聞名的黃山。那里真是太神奇了！有著各種各樣的怪石，有的像一只強(qiáng)壯的石獅子；有的像仙人在指路；有的像一只大公雞；還有的像一只可愛(ài)的小猴子。站在黃山頂峰，我看到了許多的小河、小山，一切盡收眼底，美麗極了！
突然我看到一位男子將垃圾隨地一扔，我生氣極了！心想：這么美麗的環(huán)境，你竟然敢亂扔垃圾！我立馬來(lái)到他身邊，將他亂扔的垃圾吹到他身上，他立馬火冒三丈，可是又無(wú)可奈何，最后他還是將垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。我心想：看你以后還敢不敢亂扔垃圾！
不知不覺(jué)中我玩累了，想家了，于是我回到了家鄉(xiāng)，又可以和朋友們天天在一起，快樂(lè)地生活了。
旅游的作文 篇10
20xx年7月25日，我和媽媽他們?nèi)チ松洗◢u游玩。
白天，我和媽媽在海灘上沐浴陽(yáng)光，晚上就和一些朋友去捉螃蟹。剛開(kāi)始捉螃蟹時(shí)，無(wú)論我怎么捉也捉不到。后來(lái)，有一個(gè)專(zhuān)家來(lái)教我們捉螃蟹的方法。學(xué)會(huì)了方法以后，我們就開(kāi)始分頭行動(dòng)起來(lái)。
我和一個(gè)小妹妹一組。我先挖了一個(gè)又大又深的坑，然后在坑里放放了一個(gè)25厘米深的圓桶，我在圓桶邊上和里面放一點(diǎn)蝦醬。于是，一個(gè)捉螃蟹的陷阱就這樣被我們做好了。
后來(lái)，我又去沙灘上挖螃蟹。我先找一個(gè)比較大的螃蟹洞。然后看那個(gè)螃蟹洞往哪延伸，再?gòu)哪莻�(gè)方位不遠(yuǎn)處挖，挖到一定深度就用食指在下面碰一下，就會(huì)露出一個(gè)洞，這樣我就找到了一些螃蟹。最后我把它們裝進(jìn)桶里。
通過(guò)這一次的游玩，我學(xué)會(huì)了捉螃蟹，我真高興。
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