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老師我想對你說優(yōu)秀作文(通用15篇)
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的老師我想對你說優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師我想對你說優(yōu)秀作文1
時間從指縫間悄悄溜走，轉(zhuǎn)眼間小學的六年學習生活將要結(jié)束，我們將要離開哺育我們整整六年的母校�；貞浧鹆甑�'學習畫卷，眼里便閃現(xiàn)出一幕幕畫面，就像放電影一樣在心中定格。
顧老師，記得上學期剛開始，您從北蔣實驗學校來我們村小支教，開始我們都以為你是普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)老師，后來聽說您是畢業(yè)于南京師范大學，發(fā)表過許多論文，還在英語報上編習題，我們知道后大吃一驚。怪不得英語老師讀一份英語報刊一句不露而且很流利地讀下來。
在上英語第一節(jié)課時，您說：“Beginningaclass�！蔽覀円蚕裆衔迥昙壞菢诱f：“Standup，please�！蹦纸又f：“Hello，boysandgirls�！蔽覀冇终f：“Hello，Mrjiang�！蹦钟哪卣f：“五年級江老師教你們教多了�！蔽覀兾⑿χ椭^。
敬愛的顧老師，是您教我們怎樣更快地記住英語單詞。使您教我們用英語寫作文，這些都凝聚著您的心血和汗水。在我眼里，老師您是光明的蠟燭，為我們照亮前進的道路；老師您是辛勤的園丁，每天都撫育著我們；老師您是知識的海洋，讓我們在知識的海洋中盡情的遨游……
顧老師，我們將要離開這個母校了，將要離開您了，在這離別的時刻，祝您身體健康！工作順利！
老師我想對你說優(yōu)秀作文2
語文老師，我想對你說······
一年前，你剛到我們班時，我有些驚訝，您那么年輕，怎能接替教學經(jīng)驗比您豐富的王老師呢？您能讓我們在比較重要的兩年里學好語文嗎？能把我們的成績提高嗎？我?guī)е@個問號，與您一起走進了課堂。
您給我們上的第一節(jié)語文課，一句“同學們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海里，從那一刻起，我便對您產(chǎn)生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著我們對您的期望和敬意，也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上了您，愛上了一位我們的大朋友，我們的.語文老師。
你來到我們班后，不但語文成績讓我們把課本里的知識學好，還常常犧牲自己的時間讓我們更深的去了解作文，練習寫作文，我們所交上去的所以作文您全都認真的批改了，還對我們每個人寫了不同的評語，就是因為這些評語，讓我們了解到了自己的不足，更快地改正其中的錯誤，讓我們提升了作文水平。您沒有辜負我們對您的期望。在您教導我們的這些日子里，我們的語文成績突飛猛進，作文水平也提高了，我們都以擁有您這樣的語文老師而驕傲。
我希望我們之間的師生友誼保持到永遠，永遠的留在我們的心中。
“老師，您辛苦了！”
老師我想對你說優(yōu)秀作文3
王老師，我有很多的話要跟你說，因為面對面地說我有點不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地說。
從我們剛開學時，我就發(fā)現(xiàn)你很嚴厲，在課堂上你不允許任何同學隨便說閑話；做作業(yè)的時候，你不允許我們有一點點錯誤，對那些做作業(yè)不認真的同學總是很嚴厲地批評；改試卷的時候，錯一個字那道題的'分就要扣完。許多同學都不喜歡你，說你太嚴厲，我想：老師為什么對我們要求這么嚴厲呢？不都是為我們好嗎？她不就是想讓我們的學習成績有所提高，讓我們多學點知識嗎？我真希望同學們不再誤解老師，要多關(guān)心老師。
記得在剛開學不久的一個星期五的下午，那天，輪到我值日，同學們都放學回家了，我打掃完班里的衛(wèi)生，背起書包準備回家時，當我路過辦公室的時候，我發(fā)現(xiàn)老師你還在辦公室里認真地批改作業(yè)。透過窗戶看到老師你那憔悴的面龐，我恨不得回到班里把作業(yè)再寫一遍。老師為了我們的學習把自己休息的時間都用在批改作業(yè)上，有的同學做錯了作業(yè)還不認真改錯，真是辜負了老師的一片苦心呀。
老師呀，請你多休息一下吧，要不你的身體會吃不消的，到那時你怎么教我們呢？
老師我想對你說優(yōu)秀作文4
是誰把我們這一群調(diào)皮的小孩帶進教室、課堂，是您，老師！是誰把知識一點一點地教給我們，是您，老師……
記得我一年級剛轉(zhuǎn)來時，第二周就被評上了全星個人，這是您給予我莫大的鼓勵，給我的學習增添了許多的自信。我想對您說：老師，謝謝您！
每當我看到作業(yè)發(fā)下來后的'那些點評，就仿佛看見您在燈下忙碌的身影，在為我們認真批改作業(yè)。我想對您說：老師，您辛苦了！
在課堂上，您會耐心的給我們講解，還講得有聲有色，可是，偏偏有幾個同學，會搗亂，您批評他們后，又轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)為我們講課！我想對您說：老師，謝謝您你對我們細心教導！
有時候，作業(yè)您布置多了，是想讓我們學到更多的知識�？墒俏覀冇袝r卻會埋怨起來，我想對您說：老師，對不起！
老師，您給予我們的幫助和鼓勵太多太多了，在這里我想對您說：“謝謝您的辛勤培養(yǎng)，謝謝您的無私付出！”
后天就是教師節(jié)，在這里我想提前對您說：老師：“祝您教師節(jié)快樂！天天開心！”
老師我想對你說優(yōu)秀作文5
老師：
您好！
我是你的學生希文，在這漫長的四年里，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝，因為是您讓我集中精神上課專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學習上的壓力，勇敢向前沖；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統(tǒng)文化知識的海洋中遨游；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。
記得有一次，班里一位同學把消毒片里放進了水，當時，老師您接過消毒瓶，并且在跟這位同學說著話，只聽“砰”的一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕，班里好多女同學都嚇哭了。這時，老師您并沒有責怪那位調(diào)皮的.同學，反而卻在安慰嚇哭的同學。我想，當時那位同學心里一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。
呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。
老師我想對你說優(yōu)秀作文6
親愛的老師呀，這一件事已經(jīng)壓在我心里有一年了，我真的很想和您說。
我非常感謝你這三年以來對我的關(guān)照和愛護。我想借寫作文的機會把我的心聲告訴你。
老師，我是快樂向上的女孩，但是我的`忍耐也是有限度的。
這一學期您又把我和小張安排坐在一起。這樣的安排已經(jīng)是第四次了，我知道您是想讓她學習我好好學習，希望我能幫助她，可是她的行為讓我很反感，我實在忍無可忍吶。
上課時，她的“獅子吼聲”讓我聽不到老師講課的聲音，她打擾我上課，她畫畫……我還有幾籮筐的這種事情。回家后我生氣不已，向家人訴說。
還有一件事讓我記憶猶新。讀報課時，你沒有來，我在值日，她把腳伸出來。我放在心上，第二次我提醒她，雖說她把腳收了回去，可是她一直再說一些不好的話，讓我覺得很不可理喻。
老師，我說了那么多，希望你能幫幫我，謝謝老師。
老師我想對你說優(yōu)秀作文7
史老師非常的樸素，也非常的漂亮。不知道是什么原因老師離開了我們，同學們都有許多的牽掛。還有好多同學流下了淚水。我們班又來了一位新老師——趙老師； 趙老師戴一副眼鏡，也非常的漂亮。趙老師講課的幽默和風趣，打消了我們對新老師的恐懼。 我們都慢慢喜歡上了這位新來的老師。剛剛?cè)谌胛覀儗W習環(huán)境的趙老師 ，因為寶寶的原因 ，不得不又離開了我們。同學們又一次的傷心和難過。爸爸媽媽也都很無奈。
最近，我們班又來了一位新老師——劉老師 ；劉老師同樣的.漂亮，也很和藹可親，我相信我們同學們都一樣也會喜歡這位新來的老師。
首先我要感謝我們的班主任——許老師；許老師您就像母親一樣的呵護著我們班的全體同學，一直在陪伴著我們。您就像一支蠟燭，點亮了自己；卻照亮了別人。
老師我想對您說：”老師您辛苦了！我們都會好好學習，不辜負您和家長對我們的期待。
老師我想對你說優(yōu)秀作文8
老師：
我想對你說：你太累了，你教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。為了我們你重來都沒有好好休息，每天都在忙碌，你就像一位辛勤的園丁，用心血澆灌著我們。為了我們的成長，為了我們能學到更多的知識，你不知負出了多少汗水，而卻不求回報。我們做的每一本作業(yè)，你都是認認真真，仔仔細細地批改，不放過一絲一毫的錯誤。
老師，我想對你說：我多想看到你每天的笑容。在課堂上你是一位非常嚴厲的老師，上課的時候只要我們有一點小動作都逃不過你那雙明亮的眼睛。在課外的時候你又非常親切，像媽媽一樣愛護我們。
現(xiàn)在教師節(jié)快到了，我送給老師最好的`禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的9月里，讓我獻上對老師最真誠的祝福！老師，我愛你！
老師我想對你說優(yōu)秀作文9
在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，老師，我想對你說，您就是一絲不茍的知識傳授者。
回想往事，我羞愧難當，沒您的幫助和教誨，就沒今天進步的我。記得一年級時，由于我的不努力，我的字寫得很不好，陳老師看在眼里，急在心里，一見到我的作業(yè)，就搖頭，把我喊到辦公室嚴厲的批評，和懲罰，還要求我在學校把語文作業(yè)做完再回家，當時，我看見同學們都準時放學回家，我卻留在學校里面做作業(yè)，我感到很委屈，也很不理解陳老師，覺得老師對我太苛刻，太嚴厲了，有時還想違背老師的要求，但是，看到別的老師都下班回來了，陳老師卻一筆一畫教我寫字，直到我寫好了為止。理解了老師的苦心我再也不覺得苦和累了。陳老師日復一日的`教導，我的字離老師的要求更進了一步。
古人曾說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人。歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，敬愛的老師，請您放心，我們現(xiàn)在步入五年級，我們不會辜負您的期望，我們會更加嚴格要求自己，在學習中不斷地再接再厲，奮發(fā)努力。
我敬愛的老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節(jié)日快樂！
老師我想對你說優(yōu)秀作文10
老師，您對我的好我永遠都不會忘記，您為我付出的精力很多，我會努力做好我自己的人生，我會好好地學習，我會永遠愛著您的，希望一路上可以順利地通過很多很多的風風雨雨，我希望我能一直陪在您的身邊，在藍天里飛翔。您就象那藍色的天，我就像那一小朵一小朵的白云，風姐姐把我們吹得飄飄的。
我希望我作出的每一件事情都會有很大的收獲，我希望每個同學都象好的`同學一樣乖巧，我們就可以一起學本領(lǐng)。希望您一直陪在我的身邊，因為這樣我有什么煩惱都會一下消散。我就象一朵小花，您就象一片草地。我會取得勝利，也會取得成就的。我每天做夢都夢見您和我一起在柔軟的草地上玩，就象您那顆柔軟的心，誰都忘不了。我知道只有不尊重您的同學才會忘得了您柔軟的心和愛。我也相信浩浩和成成等等的同學都會忘不了這個愛。老師象一把鑰匙，打開一扇大門，讓我們走進科學的世界。老師可以帶給我們無數(shù)的知識和無數(shù)的樂趣。
我相信我會成為一名好學生，也會戴上象綠草地一樣的綠領(lǐng)巾和火紅的紅領(lǐng)巾。 老師，我永遠都不會忘記您對我的照顧，謝謝您！我會努力的。
老師我想對你說優(yōu)秀作文11
我有很多心里話想說。可是我最想說的是：在我的眼里，高山是一個很不錯的同桌。
我覺得高山特別大方。有一次，我沒有帶語文書，我向他借語文書，高山不會像其他人說：“不行！就給你一個不好的印象！”他很爽快地答應了，并把書移到中間來，讓我看書。
他不只大方，還多多提醒我。有一次，我在做練習冊的時候，有一個（）地渴望，我寫了一個激動地渴望，這時候，高山指著這個題目，說：“激動地渴望不對，應該是非常地渴望�！蔽蚁肓讼耄惆鸭拥乜释某闪朔浅５乜释��！�
他不只這些好處，還和我度過了一次快樂的課間。下課的時候，我和他玩了一盤米米幣，雖然他殺過我的.米米幣好幾回，但是，我依然感到和他在一起，是一種快樂地時光。
他和我經(jīng)歷過一些不愉快的事情。在一次早讀課上，我和高山吵了一架，沒想到，蔡錦杰這個愛湊熱鬧的家伙來了，他一聽高山說的話，也跟著一起對抗我，這時候，高山說：”當了小隊長沒什么了不起的，只不過管一些很小的事�！拔耶敃r五雷轟頂，用”樂山大佛掌“猛揍了他幾拳，可是，他不但沒還手，還一聲不吭，可能是理解我當時的心情，有點像男子漢的風格。
就是這樣，他和我經(jīng)歷過多姿多彩的生活。不管他是什么性格，長大以后，都會成為彼此之間的一部分。
老師我想對你說優(yōu)秀作文12
王老師，我們差不多與您共同渡過了四個春秋，一同聆聽了四個新年的鐘聲，您用了四年的大好時光教育我們從一個不懂事的小孩子變成了一個有知識、有修養(yǎng)的好學生，我們之間已經(jīng)產(chǎn)生了一種用語言無法表達的深情。
王老師，我知道您很有責任心。希望每一個同學都學好知識，今后做個有用的.人，所以提高了對大家的要求。但今天我很想對您說的是我一直悶在我肚子里的一個小秘密。
我記得，您經(jīng)常對我說，說我上課發(fā)言不夠積極。其實，我上課經(jīng)常想回答，可是我的心里總是擔心著：要是回答錯了怎么辦？在同學們的眼里，我也許算得上是個好學生的形象，可如果是很簡單的問題我卻回答錯了，那豈不是下不了臺？同學們一定會笑話我的，算了吧，還是不舉手吧，碰到簡單點的題目再舉手吧！有時候看看張張、林林她們想都不想就舉手了，就是回答錯了，也就謙虛地聽王老師您講解。媽媽也經(jīng)常跟我溝通這個問題，但我一直還是無法克服這個心理上的障礙，這已經(jīng)成了我的一個心病。王老師，您有沒有什么妙法能幫我一起克服這個心理上的障礙呢？
王老師，但不管您是批評我還是鼓勵我，我都一直把您當作我的朋友，一直喜歡聽您的課，一有什么困難，我第一個想到的就是您，經(jīng)常會發(fā)短信給您，您不會嫌我煩吧？
老師我想對你說優(yōu)秀作文13
除了父母，老師就是我們最親的人了。這么多年來，老師教了我們許多知識，讓我們懂得了做人的'道理，并且他們像父母一樣關(guān)心我們，照顧我們。
記得在二年級上冊，有一次放學，我左等右等還不見爺爺來，眼看許多同學都被家長接走了，我心里不禁焦急起來。這時，教我們的顧老師向我走來，見我還沒有回家，就親切地問我：“景怡，你怎么還沒回家呀？”“我爺爺還沒來接我�！蔽掖鸬�。顧老師陪我一起等了一會兒，可爺爺還沒來接我。天色漸漸暗了下來，我心中很害怕。顧老師十分著急的問我：“你爺爺怎么還沒來接呀？快告訴我你家的電話號碼，我打個電話去問問�！蔽铱匆娎蠋熌墙辜钡纳裆�，心中很不是滋味，但心里頭又覺得暖烘烘的。電話打好了，我家人很快就來了，那時我十分感謝顧老師。
我想對老師說很多話，千言萬語匯成一句話：“老師，我愛您，您像父母那樣無微不至地照顧我們，辛苦地教我們讀書，我一定好好讀書，我一定好好學習，一優(yōu)異的成績來報答你們，不讓你們失望，做個有用的人才。”
老師我想對你說優(yōu)秀作文14
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人；老師你是。。。。。。你對我們的愛，我們無法用語言表達呀!!!
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細細采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血！你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈�，你說：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系?引路人。讓我們變得堅強、不甘弱士，做事情的時候，認定目標、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬！你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓�。�！
老師我想對你說優(yōu)秀作文15
六年了，一轉(zhuǎn)眼就六年了。
在六年里，我有傾聽一個親切的呼喚，那便是您——張老師！一個百里挑一的老師……
回首往事，還記得拍畢業(yè)照的事嗎？那時，我多么想和您合一張啊！當時，我已想好了姿勢的——“我背著您”!可我沒有做到，也許是因為我沒有勇氣去面對。可不是嘛，我錯過了那次機會，但現(xiàn)在，我懂記著您的教誨……
那一天，您光臨我家時，喝的茶還未完，離現(xiàn)在已有三天了。而我呢，卻舍不得它，也許是因為它是您喝過的吧，并且還好好的保留著，這對于我來說是一件非常有意義的事！不過，幾天前，我親手栽了幾株紅豆芽，想把它用來澆灌幼芽。果真，不出我所料，它越長越大，心平氣和的，精神多了！這一生機勃勃的景象全靠這杯茶……
即將走上自己的.道路，對張老師您。我真是無比不舍！我愿在離開母校的那一日，給您恭恭敬敬的奉上一杯茶——您辛苦了……
往后，我若有疑處，還望老師請教，不知老師可否愿意？
總而言之，我深謝您，張老師！可以的話，我想叫您一聲：
“父親！”
我希望我的笑聲能使您天天開心……
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