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題作文

初中半命題作文

時(shí)間:2021-03-05 16:15:26 題作文 我要投稿

關(guān)于初中半命題作文匯編6篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的初中半命題作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于初中半命題作文匯編6篇

初中半命題作文 篇1

  20xx年是一個(gè)不平凡的一年,因?yàn)榫孰y忘的世博會(huì)將在中國上海舉行。雖然現(xiàn)在距離世博會(huì)的召開還有二百余天,但是我們已經(jīng)清晰地聽到世博會(huì)的腳步聲離我們?cè)絹碓浇恕?/p>

  回想起20xx年,申博成功的場(chǎng)面,我至今難以忘懷。人們紛紛涌上街頭,走街串巷,共同歡呼,慶祝成功。這不僅是上海人的光榮,更是全國人民的驕傲。在過去的幾年中,世博會(huì)都在井然有序地按計(jì)劃準(zhǔn)備著。如今,世博會(huì)的主要場(chǎng)館之一的中國館已經(jīng)披上了紅裝,屹立在黃浦江畔。而世博軸上的帆布造型花也已鋪完,加上五彩的夜燈,使夜晚的黃浦江畔猶如一顆明珠璀璨無比。

  中國上海世博會(huì)應(yīng)該人人參與,作為上海小公民的我也不例外,在今年的寒假展開了一項(xiàng)世博宣傳活動(dòng)——發(fā)放文明傳單,要求我們文明從身邊做起。如果我們不遵守七不規(guī)范,那么屆時(shí)上海的衛(wèi)生環(huán)境將會(huì)十分糟糕,就不能給大家留下一個(gè)美好的上海印象。為了提升上海世博會(huì)的宣傳目的,我積極地發(fā)著傳單。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一位叔叔經(jīng)過時(shí),我忙跑上前去,將世博宣傳單送到他手中,說:“叔叔,我是發(fā)放文明傳單的世博宣傳員。世博會(huì)馬上就要召開了,請(qǐng)你遵守七不規(guī)范,保持文明,爭(zhēng)做一名可愛的東道主!笔迨甯吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭,并仔細(xì)閱讀著宣傳單上的內(nèi)容。不一會(huì)兒,傳單發(fā)完了。我雖然又冷又累,但是心里感到非常自豪,能為世博會(huì)出一份力,是我應(yīng)該做的。

  舉世矚目的盛會(huì)——世界博覽會(huì),將在20xx年5月1日上海召開。愿大家爭(zhēng)做一名文明可愛的上海人而努力吧!

初中半命題作文 篇2

  我眼睛上長(zhǎng)了個(gè)很大的包包,紅紅的,非常不舒服。我去了醫(yī)院,醫(yī)生說要扎針,我有點(diǎn)按耐不住了。

  躺在手術(shù)臺(tái)上,我很害怕,不停的對(duì)叔叔說:“不要扎針,很痛的!笔迨灏参课,“沒關(guān)系,就扎一針,很快的。”我莫非就想拖延一些時(shí)間,但我真的很害怕,心中很多不好的想法猛然冒出:扎偏了怎么辦?眼睛被針戳瞎了怎么辦?……“我不要扎針,就是不要!”我急了,急中帶點(diǎn)哭,“任何方法都可以,就是不要扎針!”看著那銀色的針頭,覺得它會(huì)要了我的眼睛,醫(yī)生也安慰我,“小朋友,扎完就沒事了,別怕!”

  聽了這番安慰,我反而更加害怕了,手腳不停地亂動(dòng),這里踹,那里打,周圍靜得可憐,我連自己的心跳都聽得見,好像心兒馬上就要蹦出來似的。我想勇敢點(diǎn),在大人面前裝出一個(gè)勇敢樣,可就裝不出來,實(shí)在太可怕了。周圍的大人也議論,“這孩子真膽小,區(qū)區(qū)扎針都怕。”我想用自己的勇敢來反駁他們,可一想到那銀色針頭,不由得又退縮了,任憑他們說。叔叔和醫(yī)生又不停地安慰我,“沒關(guān)系的啦,又沒要你的命!、“小朋友,做完手術(shù),醫(yī)生給你糖吃。 薄

  不知哪兒來的勇氣(也許是那顆莫須有的糖)堵住了我的嘴,我也許也不想“推搡”下去了,咬了咬牙,說:“行,請(qǐng)快點(diǎn)!”

  只過了一會(huì)兒,我感到冰冷和痛進(jìn)入了我的眼睛……

初中半命題作文 篇3

  題型解析

  半命題作文就是命題時(shí)限定題目部分內(nèi)容,學(xué)生根據(jù)要求將題目補(bǔ)充完整,然后再進(jìn)行寫作的作文命題形式。其靈活度介于話題作文與命題作文之間,既有所限制又不失開放性,能較為真實(shí)地反映學(xué)生的寫作水平?v觀近年來全國中考,半命題作文作為一種傳統(tǒng)的命題形式,越來越受到人們的青睞。在四種常見的作文類型中,半命題作文是最不容忽視的,也應(yīng)是我們備考練習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。下面是歸納的幾種常見命題形式:

  一是前空型。如20xx年的“_____是我致勝的`魔杖”(廣東省)、“____的種子在我心中種下”(廣西北海)、“____的歲月”(貴州安順)、“____刷新著我的生活”(湖北鄂州)等。

  二是后空型。如20xx年的“因?yàn)橛衉___”(甘肅蘭州)、“錯(cuò)過____”(廣西柳州)、“追尋那漸遠(yuǎn)的____”(貴州貴陽)等。

  三是中空型。這類題型要聯(lián)系前后內(nèi)容,確定寫作的方向。如20xx年“有____陪伴的日子”(廣西梧州)、“留一份____給你”(江西撫州)、“藏在____里的精彩”(湖北孝感)等。

  四是“兩空”型。這種命題要運(yùn)用一定的聯(lián)想和想象,把空缺之處補(bǔ)充完整。如20xx年的“因?yàn)開___我更____”(湖南永州)、“為____畫上____”(重慶)等。

  解決策略

  半命題作文寫作,關(guān)鍵在于高明補(bǔ)題、精心構(gòu)思。如果思維閉塞、缺乏創(chuàng)新,都是按照同樣的思路去命題,則容易出現(xiàn)“干人一面”、千“空”一“詞”的雷同題目現(xiàn)象。如何把半命題變?yōu)橛欣谧约喊l(fā)揮特長(zhǎng)的命題,可以說是一種技巧和藝術(shù)。因此,要掌握半命題作文的補(bǔ)題技巧,寫作時(shí)才會(huì)做到游刃有余、收放自如。

  第一步:仔細(xì)斟酌補(bǔ)好題目

  1.準(zhǔn)確理解,辨清題意

  寫好半命題作文,最重要的是擬好題目。我們應(yīng)對(duì)題目認(rèn)真審度,理解每個(gè)詞語或句子的意思。如20xx年江西南昌的作文題目“我讀____”,從句子成分來分析,明顯地缺了嗎?不行。還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞。把握住了關(guān)鍵詞語,也就掌握了正確理解題意的鑰匙。題目中的關(guān)鍵詞語,有的明顯,有的隱蔽,有的甚至是命題者故意設(shè)置的迷惑和干擾因素。上面例題中的“讀”就是關(guān)鍵詞語,重點(diǎn)扣住“讀”的程度或過程,把最能反映特殊愛好而自己又沉醉其中的那個(gè)事物名稱填上就行了。如《我讀四大名著》《我讀松花江的浪花》《我讀媽媽那顆期盼的心》等等。

  2.細(xì)處入手,以小見大

  如果擬題過大,往往難以下筆。以“善待____”這一半命題作文為例,不少考生運(yùn)用散文化的筆法,寫《善待生活》《善待他人》《善待時(shí)間》《善待大自然》……顯然,要在如此短的篇幅中,寫深寫透一個(gè)主題,寫起來不易把握,更不易寫出自己的真情實(shí)感。要想使文章有深刻的立意,最好采用以小見大的手法來寫,這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí),主題深刻。如選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié),用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn),去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感,這樣的文章更容易得高分。因此補(bǔ)題要避免雷同,要從小處切入,才能寫得具體,寫得生動(dòng)。如以《善待地球》為題,可以選取有代表性的場(chǎng)景,抓住幾個(gè)真實(shí)的、震撼人心的鏡頭,注意細(xì)節(jié)取勝,讓人感受到地球被毀壞的慘狀和大自然警鐘長(zhǎng)鳴的力量,挖掘出深刻的立意。

  3.詩意命題,匠心獨(dú)具

  在生活中,每個(gè)人都會(huì)在不經(jīng)意時(shí)錯(cuò)過一些美好的、珍貴的、受益的東西。它可能是一位好友,一段真情,一片風(fēng)景,一個(gè)物件,或者是一句真誠的勸說,一次難得的機(jī)遇,一聲禮貌的道謝……而這一切錯(cuò)失的背后,應(yīng)該都有一段刻骨銘心的故事與非同尋常的意義。請(qǐng)將你的故事與感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。請(qǐng)以“曾經(jīng)錯(cuò)過的____”為題,寫一篇不少于600字的記敘文。

  近幾年來,詩意化的命題逐漸走進(jìn)了中考作文,成為一道亮麗的風(fēng)景,但也因此增加了審題和構(gòu)思的難度?忌獙⒃娨饣}的象征義、比喻義、引申義挖掘出來,使作文立意深刻含蓄。如上述命題,大多數(shù)考生補(bǔ)題為:一段友情、一次機(jī)遇、一個(gè)道歉等。如此補(bǔ)題易于構(gòu)思行文,但均出自提示語中。造成雷同,毫無特色。我們不妨展開想象,化實(shí)為虛,補(bǔ)出新意。在文題的橫線上補(bǔ)上:一輪明月、一米陽光、那個(gè)季節(jié)、那縷芬芳、暗香盈袖的日子、夢(mèng)想拔節(jié)的日子……這些文題新穎生動(dòng),既富有詩意,又蘊(yùn)有理趣,能激發(fā)讀者美好的遐想。

  第二步:理清思路立意出新

  不難看出,半命題作文的立意,實(shí)際上往往與作者的補(bǔ)題構(gòu)思同步進(jìn)行。考場(chǎng)作文立意水平的高下決定著作文的成敗,而立意水平的高下又取決于作者平時(shí)的生活積淀和感悟人生、提煉思想的水平。下面談?wù)劙朊}作文立意的三點(diǎn)要求:

  1.準(zhǔn)確。準(zhǔn)確是前提,立意不準(zhǔn),全盤皆輸。求準(zhǔn),首先就是要準(zhǔn)確理解文題中的關(guān)鍵詞語:也有人稱之為“題眼”“題魂”。立意前須把握題中已有的修飾或限制性詞語,準(zhǔn)確理解已給文字的含義十分重要。同時(shí),半命題作文如果有引語,往往以精辟優(yōu)美、寓意深刻、情感濃郁的語句導(dǎo)人作文情境,或闡釋,或舉例,或提示,往往有著激發(fā)寫作情思、界定選材范圍的作用。

  2.新穎。即對(duì)題中已有概念的理解要避開一般層面而取題意允許的新層面。例如“拒絕____”一題,一般考生在橫線上補(bǔ)充上“自卑”“儒弱”“平庸”“自我封閉”等賓語,構(gòu)成動(dòng)賓短語,這類文章都含有自我審視和校正的色彩。有的考生卻能避開這一般模式,機(jī)智地補(bǔ)出別具一格的題目,閃爍出與眾不同的文學(xué)色彩、哲理色彩,如《拒絕再玩》《拒絕長(zhǎng)大》《拒絕末日》等。在求新的同時(shí),所補(bǔ)題目須利于我們選用自己熟悉的、有感情、有特色的題材,這樣就能做到有材料可寫,有情可抒發(fā)。

  3.深刻。這不是指故作高深,而是指由表象進(jìn)入本質(zhì),由感性進(jìn)入理性。例如作文題“我多想____”,你若補(bǔ)“唱”,則文章未免膚淺;你若補(bǔ)“飛”,這比“唱”可能要好一些,但也流于一般。其實(shí)所補(bǔ)寫的內(nèi)容可實(shí)可虛,可近可遠(yuǎn),你只要大膽發(fā)揮想象,盡可以游覽于草木山水之間,徜徉于琴棋書畫之中,關(guān)鍵在于你是否有較為豐富深刻的人生思考。例如有位考生擬題《我多想把你留住》,作者從運(yùn)河水當(dāng)年的清澈、寧靜寫到現(xiàn)在的渾濁、喧囂,寫到了人對(duì)大自然的毀壞,也感悟到世態(tài)滄桑和“水如人生”的哲理,平中見奇,于一般中見深刻。

  第三步:明確要求寫出特色

  有的半命題作文前有引語,要謹(jǐn)慎審視,提取關(guān)鍵詞語和切題聯(lián)想。在文題的后面,往往都有一個(gè)“要求”,常對(duì)諸如寫作范圍、角度、文體、字?jǐn)?shù)等方面作了一些限定。審這些要求的方法與全命題作文的相同,此不贅述。

初中半命題作文 篇4

  我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)殚L(zhǎng)大后就無法變;我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)榕笥岩蝗ゲ换貋;我多想讓時(shí)光倒流,因?yàn)殚L(zhǎng)大后老人變得更加衰老,心靈的刺痛卻仍留著。。。

  長(zhǎng)大以后,我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多,卻越來越少。小時(shí)候我被罵得哭時(shí),媽媽來“營(yíng)救”我;我被打得哭時(shí),爸爸來“營(yíng)救”我;現(xiàn)在要不是有爺爺在,恐怕發(fā)展成“混合雙打”了!

  長(zhǎng)大以后,我的知音----- 羅宇恒搬家了,我想再找一個(gè)知音都很難。我皺起眉頭時(shí)沒人理我,小時(shí)候羅宇恒就會(huì)問:“你有什么心煩事?”然后接二連三地問下去。我還記得小時(shí)候張老師跟我們打飯,我第一個(gè)吃完,張老師就說:“看到?jīng)],別個(gè)羅宇恒(指我)第一個(gè)吃完!”我當(dāng)時(shí)就“噗哧”一聲笑了,心里暗暗想想,說:“我就是羅宇恒。”結(jié)果沒想到羅宇恒說:“我就是葉恒宇!”“呀!乾坤大挪移呀!”全班大笑!拔移鋵(shí)是葉恒宇!”我說!拔乙簿褪橇_宇恒!”羅宇恒也說!皣\里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說:“快鼓掌,好戲呀!”全班都哄堂大笑。 可我現(xiàn)在再也沒有這種歡笑了,因?yàn)樽鳂I(yè)如山壓倒我。

  我小時(shí)候不懂事,總是“喂”“你”這樣稱呼別個(gè)老人,我看見老人哈哈一笑就以為沒事。天天叫姥爺“喂”和“你”,比如回家說:“喂,幫我開電視,拿書包,做飯,洗衣服,拿洗腳水,把我抬上床!崩褷斨皇枪恍Α,F(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時(shí)光倒流,讓老人變得沒有心靈的刺痛。。。

  我要能讓時(shí)光倒流,我一定會(huì)珍惜友誼與時(shí)光,并尊重老人。

初中半命題作文 篇5

  小時(shí)候,家中住的是兩層老屋。那時(shí),我經(jīng)常瞞著媽媽,跑到二樓,爬到小屋子的窗上,透過淡紫色的小窗戶,我看到了一條崎嶇不平,坑坑洼洼的小路,而家的對(duì)面是一家家的小店鋪。那時(shí)的我總喜歡拉著媽媽,走到果汁店,看著叔叔榨出各種顏色的果汁,還有紅紅綠綠的糖果,雖然便宜,但對(duì)于只有五六歲的我來說,那就是一種幸福,欣喜可以添滿小小的心靈一個(gè)下午。

  在果汁店旁,住著自己的好朋友,一大堆人一天都混在一起,經(jīng)常有事沒事的跑來跑去,粘在一起玩耍。記憶已有些開始有些模糊,只記得那時(shí)似乎有一條小巷,放學(xué)時(shí),我總會(huì)從家里搬出一張木制的小桌子,背上自己心愛的西瓜淘太朗書包,急匆匆跑到小巷子里,在小桌子上寫作業(yè),路過的大人總會(huì)親切的叫喚著我們的名字,對(duì)我們淡淡一笑,我們也會(huì)甜甜的和他們打招呼。總會(huì)等到天快黑,才咬著一根棒棒糖,一遍一遍地說著再見,三步兩回頭地回家。

  淡淡的月光照在這座散發(fā)出古老氣息的小城,安靜祥和。

  長(zhǎng)大了,我們搬家了,老家對(duì)面的房屋也拆遷了,平房變成了高樓,朋友,也漸漸失去了聯(lián)系。

  現(xiàn)在,一切都變了樣。透過銀色的窗戶,對(duì)面就是一個(gè)小區(qū),到處都是高樓,俯視樓下,是來來往往,川流不息的車輛。眼前是一條平坦寬闊的大路,周圍都是大大小小的店鋪,裝修得十分華麗,各種東西無所不有。早晨,會(huì)有許多人在路邊擺起地?cái),叫喊著:“來看看呀,很便宜的……”一切都變得喧鬧,有時(shí)甚至?xí)贿@種聲音吵醒,不耐煩地望望樓下。放學(xué)時(shí),許多學(xué)生騎著自行車,一臉疲倦的走過,也有下班的人們,收攤的,透過小窗,我看得一清二楚,只不過人之間變得陌生了,不再像以前。

  透過窗戶,我看到一切都在變,小城已經(jīng)從以前的貧困山區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)榻裉斓膸X海名邦,但是,與此同時(shí)變化的還有人與人之間心靈的距離。

初中半命題作文 篇6

  我心中的好書

  在遙遠(yuǎn)的群上之中,深藏著一座晶瑩得好似藍(lán)寶石般的藍(lán)山。在山的巔峰生長(zhǎng)著一種藍(lán)色的兔耳朵草,可以把虎皮貓從無聲的世界里救出來。笑貓不畏艱險(xiǎn),發(fā)誓要上山摘到藍(lán)色的兔耳朵草可是通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏,步步驚險(xiǎn),稍有不慎笑貓便會(huì)死于非命。巨型“黑寡婦”蜘蛛在山林里布下一張張有粘性的巨網(wǎng),笑貓一被網(wǎng)住便會(huì)死在“黑寡婦”的毒牙之下;殘暴得會(huì)殺死自己骨肉的母老虎,笑貓隨時(shí)都可能成為她的盤中餐,腹中食;殘暴得能用鋼鞭一樣的尾巴把樹木攔腰折斷的公花豹,笑貓一不小心就會(huì)成為他掌中的玩具;還有不費(fèi)吹灰之力就可將笑貓置于死地的湖怪……這一切皆可讓笑貓粉身碎骨,死無葬身之地。但是為了虎皮貓,笑貓無論是上刀山下火海,都義不容辭。他這一路走得義無反顧!笑貓哀求“黑寡婦”和母老虎,等采到藍(lán)色的兔耳朵草醫(yī)治好虎皮貓被鐘聲震聾的耳朵再會(huì)來做他們的食物;他告訴公花豹和湖怪自己與虎皮貓相愛的故事,笑貓真誠的話語打動(dòng)了這些殘忍的動(dòng)物,紛紛為他讓路而行……

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