關(guān)于有愛(ài)的作文合集八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的有愛(ài)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有愛(ài)的作文 篇1
他們都是普通人，每天過(guò)著平凡的生活。這平凡的生活背后，是他們的艱辛與付出，是他們的堅(jiān)持與隱忍。生活不易，但只因有愛(ài)，他們化平凡為偉大。
從小，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名醫(yī)生。看到課本書籍中的醫(yī)生救死扶傷，看到影視作品中的大夫妙手回春，我覺(jué)得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)真的很崇高很偉大。
二姨之前是一位醫(yī)生，這讓我對(duì)二姨十分崇拜，但是二姨后來(lái)轉(zhuǎn)行了，我感到費(fèi)解：如此崇高的職業(yè)，為何不繼續(xù)做下去呢？我問(wèn)二姨，二姨說(shuō)當(dāng)醫(yī)生，太累了！
我當(dāng)時(shí)不理解二姨說(shuō)的話，為了好生活就得工作，哪個(gè)工作不累？哪個(gè)工作不辛苦？當(dāng)醫(yī)生，多好�。�
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也逐漸理解了二姨的話。
在醫(yī)院，能聽(tīng)到孩子的哭聲，家長(zhǎng)的安慰，但也能聽(tīng)到患者、家屬對(duì)醫(yī)生的辱罵與指責(zé)。
在醫(yī)院，能看到哭泣的嬰兒，徘徊的家長(zhǎng)，但也能看到被患者、家屬指責(zé)甚至打罵的醫(yī)生。
我有些質(zhì)疑，難道他們不是為人們救死扶傷的白衣天使嗎？而他們卻被指責(zé)、被遷怒、被打罵�？伤麄兊呐Ω冻鲇质菫榱苏l(shuí)呢？他們的工作量可以是十幾位病人，也可是幾百位病人，每天工作的滿滿當(dāng)當(dāng)，直到加不了號(hào)為止，可他們依然可能受指責(zé)、遷怒、打罵，即使這樣也要工作下去，挽救更多的病人。下班時(shí)間到了，但如果你有求，他們必然會(huì)重新穿上工作服，出現(xiàn)在你面前，這就是醫(yī)生，白衣天使。他們雖然是肉體凡胎，卻干著上帝一般的事，他們將垂危的生命拉出死亡的泥潭，他們并不像熒屏中的人物如同神話一樣的存在，他們只是普通人，卻干著偉大的事，而我們又有何理由做對(duì)不起他們的事呢？
我想，只因有愛(ài)，他們隱忍著他人對(duì)自己的指責(zé)辱罵；只因有愛(ài)，世界才會(huì)美好。
有愛(ài)的作文 篇2
什么是愛(ài)？我要告訴你有很多愛(ài)，有朋友之間的愛(ài)，有親人之間的愛(ài)，有師生之間的愛(ài)，還有陌生人的愛(ài)。所以，我們要珍惜身邊的愛(ài)，不要讓它們偷偷溜走。
朋友之間的愛(ài)是美好的，友誼是人生中的墊腳石，活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒(méi)有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。所以我們要珍惜友誼~
母愛(ài)如水，滋潤(rùn)我們的心靈，父愛(ài)如山，往往深沉嚴(yán)格，親情是一個(gè)永恒的主題，正是這血濃于水的親情，陪伴著我們走過(guò)每一個(gè)難忘的日子，譜寫著我們多彩的人生。透過(guò)那扇歷史的窗戶，我窺視，我看到了親情，看到了那一幕幕關(guān)于過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的故事。
家是我們的港灣，學(xué)校是我們的第二個(gè)家，當(dāng)你拿著滿是叉子的卷子時(shí)，老師在你身邊安慰這你，當(dāng)你拿著一百分的時(shí)候，老師默默的為你加油，老師是辛勤的園丁，我們就是那剛剛抬起頭的小草，老師是藍(lán)天我們就是那潔白的白云，我們?cè)诶蠋煹膽驯е谐砷L(zhǎng)，在老師的嘮叨中成長(zhǎng)，在老師的鼓勵(lì)中成長(zhǎng)。
在我們身邊有許許多多這樣的愛(ài)，愛(ài)你的人很多，你愛(ài)的人也很多，讓我們發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)！
有愛(ài)的作文 篇3
在我還在上幼兒園學(xué)前班時(shí)，我常常就在想，我小學(xué)的老師會(huì)是什么樣呢?嚴(yán)厲?溫柔?美麗?善解人意?我看著窗外流著汗水修剪花草的園丁，想象著我心目中好老師的樣子。
美貌
夢(mèng)想中我的好老師是美貌的。就像我喜歡看的迪士尼卡通片《小花仙》里的老師一樣，她有美麗的容顏，有溫柔的聲音，而且教的課常常是幽默風(fēng)趣的。在這樣的美女老師上課的課堂上，小花仙們一直是快樂(lè)的，她們?cè)跉g笑中，玩耍著就上完了一堂課，快樂(lè)的學(xué)到了知識(shí)。所以，在上課時(shí)間，這個(gè)教室里經(jīng)常傳出歡快的笑聲，他們對(duì)面教室里的學(xué)生常�；剡^(guò)頭來(lái)，羨慕地看著美女老師的班級(jí)，然后回頭看看自己講臺(tái)上嚴(yán)厲而一臉猙獰地老師。嘿嘿，我的老師應(yīng)該是這樣美麗地像小花仙一樣的吧?
智慧
夢(mèng)想中我的好老師是智慧的。就像我最喜歡看的《喜羊羊與灰太狼》中的慢羊羊村長(zhǎng)一樣。它雖然走的很慢，但它擁有強(qiáng)大的智慧。它不僅僅是村長(zhǎng)，還是羊羊?qū)W校的老師，它頭上有一根小草，在羊村和小羊們遇到困難時(shí)，它便會(huì)啟動(dòng)智慧，頭上的小草開(kāi)始瘋長(zhǎng)，直至拖到腳底，那時(shí)它大概就是想到主意了。能成為幾乎帶領(lǐng)整個(gè)羊村的羊。一定得擁有智慧，否則它沒(méi)有權(quán)利擁有這個(gè)名分。它的實(shí)驗(yàn)室里有那么多的試驗(yàn)品;看來(lái)，它一定讀過(guò)許多書，否則哪來(lái)這么多豐富想象呢?我的老師應(yīng)該是這樣的吧?
責(zé)任心
夢(mèng)想中我的好老師是一個(gè)有責(zé)任心的老師，就像我喜歡看的動(dòng)畫片《海綿寶寶》里海綿寶寶的泡芙老師一樣。泡芙老師她是一只胖胖的刺豚，負(fù)責(zé)教海綿寶寶開(kāi)車，雖說(shuō)泡芙老師長(zhǎng)相很滑稽，但她非常有責(zé)任感，如果有哪怕一個(gè)學(xué)生沒(méi)有考上駕照，她也會(huì)追著學(xué)生教他，直到他會(huì)為止。一次，海綿寶寶沒(méi)考上駕照，就和派大星一起去捉水母玩，被泡芙老師發(fā)現(xiàn)，開(kāi)著車追了好幾條街，找到海綿寶寶，硬拉著他回去，繼續(xù)耐心地教他。如果我碰到的老師像泡芙老師一樣有責(zé)任心，我一定會(huì)學(xué)到所有的知識(shí)，那該多好呀!
愛(ài)心
我夢(mèng)想中的好老師是有愛(ài)心的。就像我喜歡看的《長(zhǎng)江七號(hào)》里的袁老師一樣，她美麗又富有愛(ài)心，可愛(ài)的小男孩小迪是一個(gè)農(nóng)民工的孩子，家里非常窮，其它的老師都覺(jué)得小迪很臟，唯獨(dú)袁老師經(jīng)常幫助小迪，從不嫌棄他。有一次，小迪剛剛走進(jìn)校園。被教導(dǎo)主任看到他這么臟，生氣地大聲責(zé)怪，還準(zhǔn)備動(dòng)手打他。這時(shí)袁老師來(lái)了。她蹲在小迪的面前，問(wèn)清楚了他弄臟臉的原因。然后用自己的手帕輕輕地擦去小迪臉上的污漬。我看到這一幕，非常感動(dòng)，這位愛(ài)心像媽媽一樣的老師，就是我夢(mèng)想中的好老師。
當(dāng)時(shí)我想：我的小學(xué)老師符合四項(xiàng)中哪怕一項(xiàng)就好了，但令我沒(méi)有想到的是，她神奇般地?fù)碛辛巳康乃捻?xiàng)——我夢(mèng)想中好老師的條件。在我上小學(xué)的第一天，見(jiàn)到了我的老師。她有小花仙一樣甜美的容貌，溫柔的聲音和和藹的笑容，讓我一下子就愛(ài)上了她;后來(lái)，在三年的朝夕相處中，她不僅教我們課本的知識(shí)，還教了我們課外的知識(shí)，來(lái)豐富我們的知識(shí)面，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很嚴(yán)格。讓我深深地感受到她的智慧和責(zé)任心。有的時(shí)候，同學(xué)生病了，吐了，她不嫌臟，總是像媽媽一樣呵護(hù)著生病的孩子，有時(shí)候看上去比媽媽還要著急呢!我看到這個(gè)場(chǎng)景時(shí)，發(fā)現(xiàn)她像袁老師，又像我的媽媽。
爺爺說(shuō)的中國(guó)夢(mèng)，其實(shí)在我小小的心靈里也有一個(gè)，那就是希望有一個(gè)好老師陪著我度過(guò)小學(xué)時(shí)光，但現(xiàn)在已經(jīng)不是夢(mèng)想了，因?yàn)槲乙呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了，我現(xiàn)在就有一位集美貌、智慧、有責(zé)任心、有愛(ài)心于一體的好老師，她就是我的語(yǔ)文老師。
有愛(ài)的作文 篇4
天色已黑暗，在這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們都睡早了，可我在睡夢(mèng)中與一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界了……
在夢(mèng)中：上學(xué)時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)跟老師打招呼，也沒(méi)跟自己的好伙伴打招呼，自己卻覺(jué)得奇怪，剛好看見(jiàn)了自己的伙伴，“早上好”，“早上好”，就這么一句話，就從我身邊向教室里走去，好冷淡呀，上體育課時(shí)，男生打籃球，女生打排球，打排球時(shí)，可我在想著早上是怎么回事，他們是不是中了什么魔法，在想的那一瞬間，“啪：的一聲，排球打在了我的臉上，”好疼呀”當(dāng)我摸自己的臉時(shí)，自己的手指都是血，我被嚇了一大跳，可這情景，同學(xué)們都不管我，我跑向洗手間，有毛巾擦自己的臉。
回到家里，敲了敲門，沒(méi)人應(yīng)，打開(kāi)門，里面沒(méi)人，來(lái)到媽媽的房間，媽媽在睡覺(jué)，可卻沒(méi)看見(jiàn)有人在煮飯，我叫了媽媽一聲，她抬頭看了看，又睡著了，又在說(shuō)“自己去煮飯”，我又哭了，覺(jué)得媽媽點(diǎn)都不關(guān)心我，覺(jué)得這個(gè)世界變了：沒(méi)有母愛(ài)沒(méi)有友誼……醒來(lái)時(shí)，自己躺在床上，摸了摸腦袋，覺(jué)得這不像是夢(mèng)，又覺(jué)得像是在走夢(mèng)……總之朋友家人……對(duì)自己好，就要珍惜這種“愛(ài)”，要是這世界真的沒(méi)有愛(ài)，你就會(huì)后悔的！
有愛(ài)的作文 篇5
一天，有同桌倆在說(shuō)他們生日的事情。莉莉說(shuō)：“我九歲生日那天，全家人都陪我過(guò)。”小明說(shuō)：“我也快過(guò)九歲生日那天，有一個(gè)大蛋糕�！崩顣悦髯匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)辦法回來(lái)陪我過(guò)生日。我該怎么辦？”莉莉聽(tīng)到了了，就把這件事情告訴了小明。小明又把這件事告訴了全班同學(xué)。同學(xué)們準(zhǔn)備給李曉明一個(gè)生日驚喜派對(duì)。
李曉明生日的前一天。在李曉明不在的時(shí)候，全班同學(xué)都在給李曉明布置生日派對(duì)。不一會(huì)兒，教室就布滿了五顏六色的彩帶，還擺好了一個(gè)大蛋糕。同學(xué)們對(duì)自己的勞動(dòng)成果非常滿意。小明還打電話給李曉明爸爸媽媽請(qǐng)他們趕回來(lái)。小明用絲巾蒙住了李曉明的眼睛，再把李曉明帶到了教室。忽然，大家一起唱著生日歌。小明把絲巾打開(kāi)。李曉明看見(jiàn)這一切一下子被大家感動(dòng)了。唱完生日歌，大家紛紛拿出禮物。大家的禮物有大的，也有小的。李曉明激動(dòng)的收下禮物。然后，他又吹了生日蠟燭。大家讓李曉明切蛋糕，李曉明不知道這是一個(gè)惡作劇。他走到蛋糕前，同學(xué)們一下把李曉明的臉弄到蛋糕上。他把臉伸出來(lái)也開(kāi)心得笑了。李曉明正笑的開(kāi)心。突然，看到了倆個(gè)熟悉的身影。原來(lái)是爸爸媽媽！李曉明一下流下了眼淚。他激動(dòng)的樓住爸爸媽媽。全班的同學(xué)都被這家人感動(dòng)了。
啊！好有愛(ài)的一幕！
有愛(ài)的作文 篇6
你說(shuō)什么呢？我聽(tīng)不清楚，你大聲一點(diǎn)。這里有點(diǎn)吵。
哦，是的，我現(xiàn)在正在去圓博園的路上。嗯，我們很愉快的在趕路。你知道我們要走多遠(yuǎn)么？對(duì)，50里地，很遠(yuǎn)，但我們很快樂(lè)。為什么？因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的心里都有一份向往，不僅是因?yàn)閳A博園的景色吸引人，而是在來(lái)往的路上，有伙伴，有彼此。你別說(shuō)，還真是有些累，沒(méi)關(guān)系，我們心中有一份堅(jiān)定的信念。
但是還是會(huì)有些人堅(jiān)持不住，便在咬牙前行，我知道，那是集體團(tuán)結(jié)的力量。還有一些可能是因?yàn)閳A博園的魅力吧。這種力量大的驚人，還有邪乎。感覺(jué)像中了詛咒似的。
現(xiàn)在在哪？對(duì)，我們已經(jīng)到了圓博園。往周圍望去，那迷蒙細(xì)雨中金碧輝煌的建筑，在徐徐和風(fēng)，花香迎人的美景下，更添韻致。暮春初夏，溫暖和煦的風(fēng)中夾雜著些濕潤(rùn)柔和的雨露，沾染在臉上，暖暖的，柔柔的。一只黑色帶著赤色圓斑的蝴蝶翩躚飛過(guò)�；《绕閸缤褶D(zhuǎn)，翅膀撲騰著，就像兩面小扇子。它從我們的面前劃過(guò)去，就像一場(chǎng)輕碎的夢(mèng)。不由自主地伸出手，想挽住它，可是它卻輕易地從我的視線中飛離開(kāi)來(lái)。直到飛到了后面的山上，那些樹(shù)林中�？此冃。缓�，不知所蹤。你說(shuō)什么？嗯，這里環(huán)境是挺不錯(cuò)的。陽(yáng)光特別溫暖，空氣里似乎飄著花的香味。處處飄轉(zhuǎn)著的梔子花瓣輕落在湖面上，在岸上垂柳的`投影上交織著，隨著水波流淌著。風(fēng)起時(shí)，那棵開(kāi)著白色花朵，散發(fā)出陣陣幽香的梔子樹(shù)的樹(shù)葉便會(huì)拂過(guò)水面，帶起陣陣漣漪，讓人不由看得賞心悅目。滿園牡丹處處綻放，洋荷花的味兒香遠(yuǎn)溢清。緋紅，嫩粉，雪白，各色的花兒，爭(zhēng)相開(kāi)放，是個(gè)很美麗的花園。
這個(gè)地方修得快，壞的也快。那些人為建造的各城市標(biāo)志建筑，早已有些脫落的不成樣子。寸土寸金的地方，也早沒(méi)了昔日的風(fēng)采。倒是那些種的南北方的花草樹(shù)木們，經(jīng)過(guò)幾年的適應(yīng)與生長(zhǎng)，也已形成了能與之媲美的自然園林景觀。滿園盡是白色的牡丹花和玉蕊花，四處開(kāi)放正如漫天飛舞的白雪一樣明靜透亮。你說(shuō)這種花叫什么？哦，是玉蕊花，學(xué)名為瓊花，不太常見(jiàn)，但碰巧這邊有很大一片。
你知道景觀湖嗎？現(xiàn)在被圈進(jìn)圓博園里了。對(duì)，湖邊還鋪上了沙子，變得有些像海灘，站在灘邊遠(yuǎn)眺的時(shí)候，會(huì)看到被湖水浸的湛藍(lán)的天際和水汽氤氳的樓房。輕風(fēng)拂過(guò)，清瑩秀澈的水面泛起層層漣漪。一旁還有碼頭，坐船的時(shí)候，會(huì)看到被船體激起的浪花，一圈一圈的向后移去，水還是一如既往的清澈，那地方美的，變化很大。
你問(wèn)我喜歡園博園的這次遠(yuǎn)足么？我真的不知道怎么說(shuō)。
我在回去后，經(jīng)常回想著去時(shí)路上我們大叫唱歌，在園里觸碰過(guò)的那只蝴蝶，有那么十幾秒鐘，我會(huì)想不起來(lái)我們?nèi)サ氖悄膬�。但只要嗅到幾絲花香的氣味，我就會(huì)立刻被提醒起來(lái)。
那里，是園博園那。
有愛(ài)的作文 篇7
有一天，小花貓姐弟在家門前踢足球，突然，小花貓弟弟一不小心把球踢到了樹(shù)上。
正當(dāng)他們感到不知所措的時(shí)候，路過(guò)的小狗目睹了這一幕，小狗連忙走上前說(shuō)：“需要我的幫忙嗎？”小花貓說(shuō)：“小狗，你能跳上去幫我們把球拿下來(lái)嗎？”小狗說(shuō)：“我試一下”。小狗在樹(shù)下跳來(lái)跳去，任憑小狗怎么跳還是夠不著。于是，小狗找來(lái)了小幫手——小兔，小兔像箭一樣的速度飛快地起跑，使勁一跳，最終還是和小狗一樣——夠不著。正在此時(shí)，小馬剛好出門游玩，路過(guò)這里，小馬問(wèn)：“你們?cè)谧鍪裁矗堪l(fā)生什么事情了嗎？”小花貓一五一十地把事情告訴了小馬。小馬來(lái)到樹(shù)下，說(shuō)：“這棵樹(shù)長(zhǎng)得比我還要高，我們得想想其它辦法�！本驮诖蠹一倚膯蕷獾臅r(shí)候，小狗靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕佳的辦法。小狗提議說(shuō)：“我們可以疊羅漢，一個(gè)接一個(gè)爬上小馬的背上，最頂?shù)哪且晃话亚蛘聛?lái)。”小花貓姐弟倆都拍著雙手連連稱好。于是，他們按照小狗的提議，小心翼翼地，一個(gè)接著一個(gè)爬上小馬的背部，最終順利地摘下了掛在樹(shù)上的球。小花貓姐弟倆抱著球感激地說(shuō)：“真的太感謝你們啦，不如我們一起玩踢球吧！”小狗害羞地摸了摸小腦袋，說(shuō)：“不用客氣，咱們都是同個(gè)森林里的，當(dāng)然應(yīng)該互相幫助啦�！�
小花貓姐弟、小狗、小馬、小兔在這樣一個(gè)有愛(ài)的大家庭里有說(shuō)有笑地生活著，他們總是能一方有難，八方支援，他們真幸福�。�
有愛(ài)的作文 篇8
你眼中因?yàn)橛袗?ài)，所以格外動(dòng)人。
我的眼中也因?yàn)橛袗?ài)，所以格外清澈。
而我因?yàn)槟愕膼?ài)，一路上披荊斬棘，勇往直前，所有悲傷早已不復(fù)存在。
雁過(guò)無(wú)聲，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，隨著時(shí)間的流逝，世界上的一切總會(huì)改變。時(shí)間是無(wú)情的，然而愛(ài)卻可以在這無(wú)情的歲月中留下一串足跡。
品味母愛(ài)—春華秋實(shí)，十五流年。
是你給予我生命，給予我教悔，給予我快樂(lè)，給予我鼓勵(lì)。在記憶的長(zhǎng)河中，在成長(zhǎng)的道路上。一步一個(gè)腳印，你牽著我的手，走過(guò)坎坷，挫折。
小時(shí)候，在凜冽的寒風(fēng)中，你總是抱著我。讓我幼小的心靈中充滿對(duì)你愛(ài)的感恩。雨傘下，你還是抱著我。雨滴落在你的背上，而我卻滴水未沾。在你的懷中是多么的溫暖。在雨傘下偷偷躲藏了一份對(duì)你的感恩。
現(xiàn)在，你的愛(ài)就像是冬日里的暖陽(yáng)，驅(qū)散寒冷，溫暖著我。你總會(huì)在我傷心失落時(shí)出現(xiàn)。用心安慰我，你一直是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。你用你的光將我的世界照亮。
品味人世—在橫渡大西洋的一艘游輪上，削蘋果的父親因?yàn)檩喆膭×覔u晃使小刀插進(jìn)了胸膛，女兒驚呆了，隨后父親拔出小刀，好像什么事也沒(méi)發(fā)生似的笑了笑說(shuō)沒(méi)事。三天后，游輪終于到達(dá)陸地，父親小心翼翼地為小女兒系好蝴蝶結(jié)，說(shuō)：孩子，我愛(ài)你。隨后便倒地永遠(yuǎn)地離開(kāi)了女兒。他放心地去了。刀刺穿了心臟，準(zhǔn)確無(wú)比，但因?yàn)榕畠�，他忍痛�?jiān)持了三天之久。奇跡在愛(ài)中產(chǎn)生了。
世界上因?yàn)橛袗?ài)，所以格外美麗。而我們的心中，也正因?yàn)橛袗?ài)，所以世界上多了一份感動(dòng)。
擁有愛(ài)，感恩愛(ài)！
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