【精華】自己動(dòng)手作文集合8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的自己動(dòng)手作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自己動(dòng)手作文 篇1
今天，我們班的黑板報(bào)終于大功告成啦！為了它，我們可花了不少心思呢! 首先，班干部和老師一起商量討論黑板報(bào)的內(nèi)容。比如，我們就要在“六一”國(guó)際兒童節(jié)前加入少先隊(duì)，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了！同時(shí)，奧運(yùn)火炬就要在上海傳遞。所以，我們決定這期黑板報(bào)的主題圍繞歡度“六一”迎奧運(yùn)。然后，我們開(kāi)始上網(wǎng)查資料，收集有關(guān)“六一”、少先隊(duì)、奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f的知識(shí)。我們還找了些精美的圖片作為插圖。
資料找齊了，大家都利用早上早到學(xué)校的時(shí)間及課間休息的時(shí)間齊心協(xié)力干起來(lái)，有的負(fù)責(zé)寫(xiě)內(nèi)容，有的負(fù)責(zé)畫(huà)插圖，盡心盡力地做好自己的工作，最后出色地完成了任務(wù)�？次覀兂龊玫暮诎鍒�(bào)有多精彩��！黑板報(bào)的右半部分是奧運(yùn)火炬上海傳遞路線圖，人見(jiàn)人愛(ài)的福娃一邊拿著火炬一邊朝小朋友們揮手呢，讓大家一起關(guān)注奧運(yùn)，支持奧運(yùn)。左半部分的最上方寫(xiě)著四個(gè)大字—?dú)g度六一，中上部分有一篇?jiǎng)尤说牧粌和?jié)文章。下邊是古詩(shī)《靜夜思》。旁邊是少先隊(duì)入隊(duì)知識(shí)，讓同學(xué)們熟記隊(duì)章，早日加入少先隊(duì)。
看著我們自己動(dòng)手出的黑板報(bào)，我們心中充滿了高興和自豪！
自己動(dòng)手作文 篇2
最近有一條新聞引起了人們的關(guān)注：山東棗莊兩名女孩模仿網(wǎng)紅發(fā)布的自制爆米花短視頻，用工業(yè)酒精加熱易拉罐，在第二次加入酒精時(shí)，易拉罐發(fā)生爆炸，兩名女孩均被炸傷，其中14歲的女孩已經(jīng)傷勢(shì)過(guò)重?fù)尵葻o(wú)效身亡，12歲的女孩目前還在醫(yī)院治療。
“DIY”，即自己動(dòng)手做一些小制作、小零食等，是一種有趣的生活方式，但享受自己勞動(dòng)成果之余，也不應(yīng)該忽視操作安全。短視頻平臺(tái)上有許多此類(lèi)視頻，有一些比較實(shí)用，有的則看似打著生活小竅門(mén)的幌子，實(shí)則以獵奇和吸睛為目的，存在巨大的安全隱患。
事件一出，譴責(zé)短視頻平臺(tái)和網(wǎng)紅的聲音四起。的確，這二者沒(méi)有負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任，但是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境難以監(jiān)管，違規(guī)信息層出不窮，更重要的還是用戶自身提高辨識(shí)能力，樹(shù)立安全意識(shí)。未成年人更應(yīng)該意識(shí)到，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)視頻不應(yīng)該盲目模仿，“DIY”也應(yīng)有度。
爆米花、蛋糕、煎蛋、燒烤等食物很容易買(mǎi)到，而且也都有規(guī)范的制作方式。如果一定要嘗試模仿易拉罐自制爆米花、取暖器做燒烤等令人感覺(jué)不可思議的教程，在此之前，至少應(yīng)該詢問(wèn)老師、家長(zhǎng)此類(lèi)做法是否安全。否則，安全意識(shí)的缺失終究會(huì)害了自己。
自己動(dòng)手作文 篇3
一提起涼粉，我的嘴里頓時(shí)充滿陣陣涼意；也不禁使我想起望梅止渴的故事，真想迫不及待地吃上一碗。
今天，外婆特地買(mǎi)了一包自制涼粉的粉。打開(kāi)盒子，里面只有一包小袋的粉。我想：這么小的一袋粉能做多少�。⊥馄乓策@樣說(shuō)。
我放了一大碗水，根據(jù)說(shuō)明書(shū)上的要求，把一半的粉放了進(jìn)去。接著，我用筷子來(lái)回地?cái)嚢�。咦，怎么回事呀！為什么�?huì)像水一樣稀呢？我猜一定是粉放太少了。于是我把剩下的粉都放了進(jìn)去。然后我把它放進(jìn)了冰箱里。午覺(jué)醒來(lái)，我把涼粉拿了出來(lái)。哇，好似一塊晶瑩剔透的小玉石，漂亮極了。然而它卻是中看不中吃，咬一口，厚厚的，硬硬的，很不是滋味。再說(shuō)，放粉時(shí)沒(méi)有放糖，會(huì)好吃嗎？
第一次自制涼粉以失敗而告終，卻使我懂得涼粉在冷卻的時(shí)候才會(huì)凝固。第二天，我又如法炮制：倒少量的涼開(kāi)水，放上一半的粉，放適量的糖，倒上2-3斤的熱開(kāi)水，不斷地?cái)嚢�。雖然它還是像水一樣稀，但我吸取教訓(xùn)，不加粉放進(jìn)了冰箱。午覺(jué)醒來(lái)，果然不出所料，成功了；
呵呵，我終于吃上了自己做的涼粉。太高興了。
自己動(dòng)手作文 篇4
周末的一天，我決定自己動(dòng)手去做一頓飯，聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，蒸米飯時(shí)盛一碗米，要倒兩碗水。我就按奶奶說(shuō)的，把米淘干凈后和水一起倒在電飯鍋里蒸，然后把要炒的菜洗干凈。
我做的第一道菜是“西紅柿炒雞蛋”。我先把西紅柿切成小塊，然后取了兩個(gè)雞蛋，把雞蛋敲破，用手輕輕掰開(kāi)。我打好蛋便打開(kāi)煤氣開(kāi)關(guān)，等鍋燒熱后，往里倒了一點(diǎn)油，只聽(tīng)“咝咝咝……”的一陣響，我被嚇得用手捂住耳朵，轉(zhuǎn)過(guò)了頭。接著，我將雞蛋小心翼翼地倒進(jìn)鍋里，用鏟子翻來(lái)覆去地炒，再將切好的西紅柿倒進(jìn)鍋里，放了糖、鹽和味精，又炒了幾分鐘，這道菜就做好了。中部用大篇幅詳寫(xiě)了事情的經(jīng)過(guò)(先蒸米飯，再做西紅柿炒雞蛋，接著做肉末炒番瓜，然后做蔬菜沙拉，最后做什錦燴菜。
第二道菜是“肉末炒番瓜”，在切番瓜時(shí)，我切得一片厚，一片薄，薄厚不一。因?yàn)槲页吹锰�，所以番瓜粘鍋了，我連忙往里倒了點(diǎn)水，可是鍋里的水濺到了我的胳膊上，燙得我直甩手，我怕水再濺到胳膊上，就伸長(zhǎng)了胳膊炒，終于炒好了。
我把洗好的胡蘿卜、白蘿卜、黃瓜切成小丁，拌上沙拉醬，色彩誘人的“蔬菜沙拉”就做好了，雖然我切的菜有大有小有長(zhǎng)有短，可是吃起來(lái)又甜又脆。
終于大公告成了，就等著爸爸媽媽回來(lái)嘗嘗我的手藝，看著一桌豐盛的菜肴，心里別提有多高興了。
自己動(dòng)手作文 篇5
今天，張老師給我們拿出來(lái)了一副搞笑的畫(huà)。畫(huà)上有個(gè)小女孩。她真是有意思，她的頭大大的，身子卻小小的，走起路來(lái)肯定像企鵝一樣，搖搖擺擺的。我們還看見(jiàn) 她有一張可愛(ài)的小臉蛋，一對(duì)水汪汪的大眼睛。一只眼睛睜得大大的，另一只卻瞇成了一條縫。她還有一張笑嘻嘻的嘴巴，仿佛遇到了什么開(kāi)心事。
突然，我們發(fā)現(xiàn)小女孩的鼻子少了，很好奇。然后，張老師就說(shuō)：“我們今天玩貼鼻子�！�，張老師又說(shuō)：“游戲規(guī)則是把“鼻子”貼在小女孩的臉上相應(yīng)的位置上，貼中者有獎(jiǎng)勵(lì)，而且是倒著走路貼鼻子�！拔覀兟�(tīng)了都興奮極了。游戲開(kāi)始了，張老師先派了蔡麗文出馬，她接過(guò)“鼻子”，然后倒著走，比劃了幾下，哪知道鼻子被她貼到了蝴蝶結(jié)上。我們起初還以為她是貼鼻子高手，原來(lái)只是個(gè)新手，我們哈哈大笑。老師又請(qǐng)了我，我趕緊接過(guò)“鼻子”貼上去。本來(lái)已經(jīng)貼對(duì)了，后來(lái)林圣浩假裝笑了笑。我見(jiàn)了后，立馬移了位置。最后我把小女孩變成了“二郎神”，同學(xué)們都笑翻了。
到了最后誰(shuí)也沒(méi)貼中。
自己動(dòng)手作文 篇6
今天，媽媽說(shuō)我們做菊花葉湯喝。我興奮極了，躍躍欲試。在媽媽的同意下，我開(kāi)始動(dòng)手自己做起來(lái)。
第一步，洗菜。在媽媽的字典下，我過(guò)了五六次水，就大差不差了！
第二步，接水。不要小看在鍋里接水這是哦！我可是在這事上栽了跟頭。一開(kāi)始，沒(méi)發(fā)生什么。隨著水的增加，鍋越來(lái)越重，終于“哐當(dāng)”一聲，水全“報(bào)廢”了。媽媽哭笑不得，指點(diǎn)我說(shuō)：“把水龍頭往前掰掰，再把鍋放在臺(tái)子上不就能接了嗎？”我連忙干起來(lái)。
第三步，放油。把電磁爐打開(kāi)后，我小心翼翼地往鍋里倒了點(diǎn)油，結(jié)果差點(diǎn)過(guò)量，好險(xiǎn)啊！
第四步，打雞蛋。我在桌上磕了一下，又從裂縫往事先準(zhǔn)備好的碗里一掰，哎呀！一不小心蛋殼就調(diào)皮地進(jìn)了碗。把它捻出來(lái)了，又在地上滴了蛋清，好不容易擦完地卻發(fā)現(xiàn)鍋開(kāi)了！
快點(diǎn)快點(diǎn)！我趕緊手忙腳亂地放菊花葉，結(jié)果搞得到處都是。只好先胡亂地繞著鍋倒進(jìn)雞蛋，接著在收拾。
大功告成了！開(kāi)鍋了！我正沾沾自喜呢，媽媽突然說(shuō)“你就這樣喝沒(méi)味道的湯？盛雞蛋的碗就任它一股腥味？”說(shuō)著手把手地教起了我加調(diào)料和涮碗。
好了！這回是真的“大功告成”了！我心底一下子涌起強(qiáng)烈的自豪感……吃著自己做的菊花葉蛋湯，感覺(jué)味道十分鮮美，那鮮美的味道有個(gè)名字，叫獨(dú)立……自己動(dòng)手，豐衣足食！
自己動(dòng)手作文 篇7
為了能讓孩子把語(yǔ)文所學(xué)的生字記住、會(huì)寫(xiě)并會(huì)注音、組詞；把數(shù)學(xué)所學(xué)的加減法口訣背會(huì)、記牢、并能脫口而出得數(shù)，教兒子語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的兩位老師同時(shí)為我們家長(zhǎng)推薦了一個(gè)幫助孩子學(xué)習(xí)的好方法——為孩子制作卡片。
第一次為兒子制作語(yǔ)文生字卡片時(shí)，我在接兒子放學(xué)的路邊店里買(mǎi)了幾張卡紙。到家后，按老師的要求剪成了如撲克牌大小的長(zhǎng)方形，然后在上面畫(huà)出四線三格。當(dāng)把這些都做好，交給兒子寫(xiě)字、注音并組完詞后，我倆的雙手上都粘滿了字卡的顏色。
我隨口說(shuō)了句：“這顏色很難洗掉，又對(duì)身體有危害�！�
第二次為兒子做數(shù)字卡片，在買(mǎi)卡紙時(shí)兒子阻止了我：“媽媽?zhuān)灰I(mǎi)卡紙了，你不是說(shuō)‘光掉顏色又對(duì)身體不好’嗎！我老師告訴我們用撲克牌也行�！闭媸钦f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。沒(méi)想到兒子把我無(wú)意中說(shuō)的`話聽(tīng)進(jìn)了心里……
“用撲克牌能行嗎？”我疑惑地問(wèn)兒子。
兒子堅(jiān)定地說(shuō)：“能行！”
我們家至少有4付新?lián)淇伺�，那是我為上初一的侄女買(mǎi)來(lái)做數(shù)學(xué)游戲用的。到家后，我拿出一付問(wèn)兒子：“寶貝，這上面有圖案，該怎么做？揭掉嗎？”說(shuō)著我隨手揭了一張，這可比直接剪卡紙難多了，粘那么結(jié)實(shí)，怎么也不好全揭掉。我為沒(méi)買(mǎi)卡紙而后悔起來(lái)。兒子想了想猛然說(shuō)道：“我想出好辦法了�！甭�(tīng)到兒子這么說(shuō)，我好像看到了希望，趕緊追問(wèn)兒子：“寶貝，到底什么辦法，快告訴媽媽?zhuān)俊?/p>
兒子卻推著讓我去廚房做飯，說(shuō)等他做好了讓我看。
待我做好飯，兒子的卡片也完成了。還沒(méi)走到兒子的房間就聽(tīng)到兒子練習(xí)的聲音：“2、5、7、10……”
我看到兒子的書(shū)桌上擺放的是用白紙把撲克牌的正面粘貼的整整齊齊、干干凈凈的卡片，撲克牌上的圖案被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。那上面的加減算式則是兒子自己寫(xiě)上的，字跡很工整，大小也均勻�？吹贸觯瑑鹤釉谥谱鬟^(guò)程中是下了一番功夫的。
看到我，兒子把卡片放在我手里讓我“出牌”，他則算我出的是“幾”。我出一張，兒子算一張，出一張、算一張……就這樣，速度越來(lái)越快，兒子也算的又快、又對(duì)又流利。
我高興地直夸兒子不但字卡做的好而且在算得數(shù)時(shí)，真是又快又正確。
兒子則摟著我的脖子，趴在我耳朵上驕傲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)腋嬖V你我的口算秘訣吧，就是我在制作這些卡片時(shí)，都已經(jīng)把得數(shù)算出并牢記在心里了！”
自己動(dòng)手作文 篇8
今天早上我起床時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽不在臥室。我就大聲喊：“媽媽?zhuān)掖┦裁匆路。俊眿寢屵@時(shí)正在干自己的事情，就在另外一間屋子里說(shuō)道：“自己到你的衣柜里找去！想穿什么穿什么！”于是，我就跑到自己的衣柜里找了一條我喜歡的牛仔褲，還穿上了我最喜歡的咖啡色上衣。穿完了，我跑去給媽媽看，媽媽說(shuō)：“好！挺帥的！”。聽(tīng)了媽媽的話，我別提多高興了。 雖然這身衣服以前也穿過(guò)，可是我還是覺(jué)得今天自己找到的，穿上最好看！呵呵！ 于是，我又想幫媽媽干活。我提出要幫助媽媽干工作，可是媽媽說(shuō)她自己的事情她要自己干。然后，我就想，咦？媽媽在干自己的事情，肯定沒(méi)有做飯。于是，我跑到廚房一看，真的沒(méi)有做飯。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)顼堅(jiān)趺唇鉀Q��？”媽媽說(shuō)：“那你就自己做一頓早飯吧。”我一聽(tīng)，非常高興。這時(shí)，媽媽又說(shuō)：“你不會(huì)用爐灶，就做點(diǎn)簡(jiǎn)單的吧！等我有時(shí)間了，教你怎么使用天然氣。今天的早餐就交給你了，但是一定要注意安全。不會(huì)的過(guò)來(lái)問(wèn)我�！庇谑牵腋吲d地一下子沖進(jìn)了廚房。
我站在廚房里，看了看四周的東西，不知道從哪里下手。我打開(kāi)家里的儲(chǔ)物柜和冰箱，看到里面有豆奶、豆?jié){、奶粉、鮮奶、蛋黃派、香酥棒……于是，我腦子里突然有了主意。我的大腦告訴我，呵呵，我想喝牛奶，而且還想吃點(diǎn)葡萄干。于是，我就給自己沖了一杯牛奶。但是，我不知道牛奶里可不可以放葡萄干，就去問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“葡萄干在冰箱里，太涼，你最好先放進(jìn)開(kāi)水里燙一下，然后再撈到牛奶里�！蔽野凑諎寢尩霓k法做了。先在杯子里倒了開(kāi)水，把葡萄干放進(jìn)去燙了燙，然后加到了牛奶里。我又想，我也得給媽媽做點(diǎn)吃的啊，總不能光自己吃吧？！而且媽媽每天都給我做早餐呢，我也想讓媽媽嘗嘗我給她做的早餐！于是，我給媽媽沖了一杯橙汁，因?yàn)閶寢屍綍r(shí)喜歡喝橙汁。 當(dāng)我沖好了奶和橙汁以后，我又發(fā)現(xiàn)，暖壺里的開(kāi)水不多了，于是，我就拿起燒開(kāi)水的壺，接了一壺涼水，把它放在它的加熱架上，按開(kāi)電按鈕。過(guò)了三分鐘，水就燒開(kāi)了。我把小暖壺放在地上，扭開(kāi)它的蓋子，然后開(kāi)始蓄開(kāi)水。我蓄的很小心，盡量不讓熱水灑出來(lái)，可是水壺有點(diǎn)沉，我的手禁不住抖了起來(lái)，還是灑了一點(diǎn)點(diǎn)，不過(guò)，還好，我站得離壺遠(yuǎn)，沒(méi)有灑到腳上和身上。
我把奶和橙汁端到茶幾上，又拿了面包，兩個(gè)蛋黃派和幾個(gè)香酥棒�！皨寢�?zhuān)靵?lái)吃�。 蔽腋吲d地叫媽媽。媽媽笑著夸獎(jiǎng)我：“真能干！以后上學(xué)時(shí)間的早飯我做，節(jié)假日的早飯就交給你了！行嗎？”我聽(tīng)了，立刻同意了：“行！我一定干得漂亮！”媽媽又說(shuō)：“你不是會(huì)做煎雞蛋嗎？等我教會(huì)你用天然氣和燃?xì)庠钜院�，你就可以做了，那我們的早飯不是�?huì)更豐盛了嗎？” 我真希望媽媽能早點(diǎn)教會(huì)我啊，那樣，我就可以給爸爸媽媽做早餐了。 我多么期待��！ 媽媽的話： 老公出差了，臨走之前對(duì)兒子說(shuō)：“小子，爸爸出差了，你就是家里的男子漢了，保護(hù)媽媽的任務(wù)就交給你了。另外，要干自己力所能及的事情，好減輕媽媽的負(fù)擔(dān)�！� 兒子記得爸爸的話，每天都問(wèn)我：“媽媽?zhuān)惺裁椿顑簡(jiǎn)�？我能干的！�?/p>
由于昨晚上睡得晚，今天早上我看兒子睡得香就沒(méi)舍得叫他，怕他起床以后早飯會(huì)涼，所以想等他醒了再做不遲。就做自己的報(bào)表去了�？墒菦](méi)想到，他起床時(shí)，我的報(bào)表正算到興頭上，不愿放手。于是就想讓他自己找衣服穿，并自己先湊合點(diǎn)吃的。沒(méi)想到，他干得真起勁，連開(kāi)水都給燒滿了。 其實(shí)我早就有讓孩子參與家務(wù)的想法，只是一時(shí)總也下不了手，每當(dāng)他熱情高漲躍躍欲試時(shí)，就只讓他收拾收件自己的東西或是掃掃地、擦擦桌椅板凳什么。沒(méi)想到，這一試，他還干得真不錯(cuò)。本來(lái)開(kāi)水不想讓他蓄的，怕?tīng)C了，可是他不愿意，非要自己干。只風(fēng)他叉開(kāi)雙腿，雙腳放得離壺很遠(yuǎn)。還一本正經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“這樣就不會(huì)灑腳上了�！彼傻煤苄⌒�，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地倒，生怕灑落一點(diǎn)�？赡苁菈靥粒中畹寐�，所以時(shí)間一長(zhǎng)，手有點(diǎn)兒抖，臉也憋得有點(diǎn)紅了，但見(jiàn)他咬著牙，努力堅(jiān)持著。把水蓄完的那一刻，他站起身，笑了……小嘴咧著，一副心滿意足的樣子。
看來(lái)，適當(dāng)?shù)募覄?wù)也是讓他心靈滿足的一種方式。 “兒子，自己動(dòng)手做的早飯是不是很香？” “是！我自己穿得衣服也是最舒服的！”兒子邊吃邊點(diǎn)著頭：“以后，我自己的事情我都要自己做！”下定決心的樣子。
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