精選小學(xué)作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文 篇1
在家里，我和爸爸的體重已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超標(biāo)了，所以我是“小胖”，爸爸是“大胖”，媽媽是“總司令”。
一天，家庭“總司令”媽媽突然心血來潮：“人人指定一個減肥計劃，半年之內(nèi)看誰的減肥效果最明顯，誰就是家庭‘健康之星’�！蔽沂紫韧读送馄�，我早該減肥了，體育課上跑得最慢的是我，課間最不愿意活動的也是我。說減就減，家庭減肥行動開始了。
先看老爸，他老是吩咐媽媽多炒素菜，少做葷菜。每到吃飯的時候，爸爸總是一個勁兒地吃素菜，“咯吱咯吱”嚼得津津有味�？蓻]過幾天，老爸就忍不住了，直沖媽媽喊，“總司令，快來點(diǎn)臘豬肉。”
嘿嘿，看我的了。我暗暗控制飯量，堅(jiān)持晨練。每到清晨，清脆的鈴聲把我從夢中喚醒，想到減肥，我一骨碌從溫暖的被窩里爬起來，到外面跑步。一天、兩天、一周，兩周......我悄悄地堅(jiān)持。又一個清晨，熟悉的鈴聲響起，我揉揉眼睛，依稀聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我暗自高興，今天下雨，不鍛煉了！我剛想躺下，“健康之星”幾個字在我眼前晃動起來，我可要堅(jiān)持！
一個星期天，老媽稱了一下我的體重，表揚(yáng)我：女兒，你真棒，體重減了不少。
以后院子里多了一個人——“大胖”。
小學(xué)作文 篇2
小豬和森林里很多動物都是好朋友。一天，小鳥邀請小豬、小雞、小猴和松鼠去郊外野營，大家積極響應(yīng)，各自回家準(zhǔn)備，打算第二天出發(fā)。
第二天清早，所有動物都到齊了。性情急躁的小猴說：“快點(diǎn)兒出發(fā)吧，我都有點(diǎn)迫不及待了!”“走，出發(fā)嘍!”小鳥見情樂呵呵地說，說完便帶著大家高高興興地上路了。很快，大家來到郊外一個山清水秀的開闊地，準(zhǔn)備安營扎寨。小鳥分配任務(wù)：“小豬采蘑菇，小雞做飯，小猴搭帳蓬，松鼠去樹上摘果子，我呢，去抓魚�！贝蠹乙恢峦猓謩e帶上工具各自忙開了。小豬采了一大筐蘑菇，哼著小曲慢悠悠的走在回來的路上，忽然沖出來一位村民，他見到肥肥胖胖的小豬，強(qiáng)行將它帶回家關(guān)進(jìn)了豬圈。村民走后，小豬試著逃回營地，無奈豬圈太高，怎么努力也沒爬出來。
夜幕降臨，大家發(fā)現(xiàn)一貫守時的小豬還沒回來，都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，小鳥連忙組織大家一起去尋找小豬。在一戶村民的豬圈里大家發(fā)現(xiàn)了小豬。手足無措的小豬看到大伙的到來，如同遇見了救星一般，大聲說：“快來救我!快來救我!”小猴率先跳入豬圈，使勁推小豬，好讓它爬出來，但是怎么推也推不動。小鳥連忙招呼大家一起動手幫助被困在里面的小豬。在大家的共同努力下，小豬終于被解救了出來。
一根筷子容易折，一把筷子難折斷。這個故事告訴我們，一個人的力量雖小，但許多人團(tuán)結(jié)起來的力量是無窮的。
小學(xué)作文 篇3
在雙休日的時候，只要我做完作業(yè)，爸爸媽媽會允許我玩1個鐘頭的游戲（若是在晚上9點(diǎn)多，就不給了。星期六就只能看電視或看書、寫作業(yè)），因?yàn)楹苌偻�，這就讓我開始喜歡玩摩爾莊園了。
這個游戲先要領(lǐng)養(yǎng)一只小摩爾，然后填入她的姓名和她的詳細(xì)資料，這都是自選的。接著就可以進(jìn)入摩爾莊園了。
首先進(jìn)入的是摩爾大廳，我的摩爾走到賣拉姆的地方，買了一只拉姆，為什么要買拉姆呢？這樣才可以參加拉姆愛吃魚！小小的玩意兒就有這么大的作用。嘿嘿！其實(shí)是像一個小饅頭來的啦！這個拉姆必定要24小時的領(lǐng)養(yǎng)時間，才能夠帶它出來玩，所以，我就把它放在家里，自己走出去咯！（為的是讓我的小摩爾透透氣。）
一開始有20xx元錢，我走到打工處，那個農(nóng)民伯伯要求找到小鐵鏟和安全帽，我找到了，其實(shí)很容易。就在一塊地里頭找到了。
工作完畢后，我又走到“漿果叢林”里玩游戲，可惜我都跟不上速度，咳！真的太可惜了�？墒牵也粫箽�，我繼續(xù)走到了摩爾城堡附近的一個服裝店，到摩爾城堡后，我發(fā)現(xiàn)那里水泄不通，滿是摩爾，可惡！我走進(jìn)了服裝店，看見服裝都太貴了，我只好買了一個假發(fā)，就出了門，繼續(xù)往下走。
回到鼴鼠洞后，買了一些房子裝飾品，這里有個南瓜燈，這種南瓜燈可以驅(qū)趕萬圣節(jié)中、吃掉拉姆的蟲子。還有一個拉姆專門爬動的窩。
我邊喝冰水邊看著摩爾的移動，他走到了一個地方（我不記得了），我便帶著他看那里，其實(shí)那是摩羅地海，至今我都差點(diǎn)忘記去那里玩耍了！因?yàn)槟菚r候不能夠進(jìn)去，沒有學(xué)會潛水課拉姆是絕對不可能進(jìn)去的。
我玩膩了后，就躺在沙發(fā)上閉上眼睛休息了一會兒�？墒俏覜]有耐心躺在那里，便坐起來，想了想剛才的游戲多么的好玩。就突然大叫一聲：“我一定好好快快的完成作業(yè)，這樣才能夠玩呀！”（我的聲音都可以吵醒一個人。）
你說是不是？(*^__^*)
提示：大家千萬不要多玩電腦哦！我只是沒事做的時候才玩一玩的。
小學(xué)作文 篇4
從小我就有一個美麗的夢想：我要長出一對潔白的翅膀，飛向天空，成為鳥類的一員，成為在浩瀚天空中展翅飛翔的天使。
從此，我就能和小鳥一起，成為一個“環(huán)球旅行者”。我要飛越一座座高山、一條條河流，讓自己的知識更加淵博，讓周圍的小鳥都崇拜我。我還要在空中開設(shè)一座學(xué)堂，讓所有的鳥兒學(xué)會知識，成為比猴子還聰明的動物。
從此，我就可以離開現(xiàn)在的學(xué)校，到外面去探險。我要去尋找外星人，為人類找到遙遠(yuǎn)的朋友。我還要成為一為無名飛俠，在高高的天空中看看有沒有需要幫忙的人，幫他們一一化險為夷。
從此，我就可以成為在藍(lán)天上巡邏的衛(wèi)兵。我要讓所有的鳥兒過上好日子，我要代替辛苦的鳥媽媽，教會小鳥們吃食、睡覺，直到它們長大。我不會讓任何偷伐樹木的壞人得逞，我要堅(jiān)決守衛(wèi)小鳥的家。
……
現(xiàn)在我漸漸長大了，知道自己不可能長出翅膀飛上藍(lán)天。不過，我還是掛念著蔚藍(lán)的天空。我只能在夢里飛上天空，撫摸一只只可愛的小鳥。一次次美麗的夢境讓我更加思念它們。
我要奮發(fā)圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)，將來成為一名優(yōu)秀的發(fā)明家，制造出輕巧靈敏的飛行器，造福全人類，同時也完成小小的心愿，讓自己飛得更高。美夢成真的一天終將來到！美麗的天空，親愛的小鳥，請等著我吧！我再也不用在夢里跟你們相會了，再也不用苦苦地思念你們了，我要和夢想一起飛得更高！
小學(xué)作文 篇5
我的蠶白白胖胖的，長得很健壯，較大的蠶有我的小指頭般粗，身長也有8厘米了。它們挺能吃的，自從我買來后，每天得記得給它們喂桑葉，各個可都是“大胃王”。
它們吃起桑葉來幾乎是一掃一圈，晚上給它們放入五六片，早上都吃了個精光。若再多養(yǎng)些蠶，我備的桑葉就不夠了，它們這么能吃，我看種棵桑樹都吃得完。聽，這些蠶吃得那么狂，“喀嚓、喀嚓”像剪刀在剪葉子一樣，集體吃起來的時候，聲音可響了。
有一次，一只蠶吸盤松了，翻了過來，書上說這樣就是快死了。我緊張萬分，把一片桑葉放到吸盤上，仍然沒吸住。我的心情像晴天突然變陰一樣沮喪，只有最后一招：動肚子(因?yàn)樗掳W)。我動了一下，它縮了一下。呼——我深深地嘆了一口氣，幸好沒死，我都嚇壞了。
近日，我的蠶都結(jié)繭了，盒子的各處角落里都藏著小小的繭子，可蠶吐的絲看都看不見，它們是怎么形成繭呢？我到網(wǎng)上搜，原來蠶繭是由不間斷的一根細(xì)絲織成的，大約有300-500米長，都可以把我繞幾十圈呢，沒想到小小的蠶竟那么神奇！
小學(xué)作文 篇6
我家經(jīng)常買香蕉，因?yàn)榘职謵鄢韵憬�，媽媽愛吃香蕉，我和弟弟也愛吃香蕉。我們�(nèi)叶际窍憬锻酢?/p>
香蕉全身金黃，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像錠，近看像小人劃船。有些香蕉上有小黑點(diǎn)。我父親說得越多，香蕉就越成熟。香蕉皮摸起來很滑，像球一樣滑。
剝掉皮，里面的果肉就會出現(xiàn)。軟軟的白色，像個胖乎乎的小娃娃。把香蕉皮一個一個剝下來，皮掉在一條金色的裙子里，真的像仙女。香蕉嘗起來又涼又冰。大人經(jīng)常說香蕉涼，不要多吃。把一串香蕉像小山一樣放在桌子上。
香蕉有潤腸的作用。吃香蕉有助于減肥，這是許多.人都知道的常識。許多年輕女性經(jīng)常說她們很胖，其他人會建議她多吃香蕉。我這么瘦，可能是因?yàn)槌粤颂嘞憬丁?/p>
香蕉含有多種維生素，具有降血壓的作用。香蕉可以曬干泡茶，也可以曬干吃。超市賣的香蕉片都是烘干包裝的。
很多人分不清香蕉和香蕉。其實(shí)香蕉皮厚，香蕉皮薄。香蕉的果肉顏色為黃白色，香蕉的.果肉顏色為軟白色。成熟的香蕉味道很甜。香蕉又甜又酸，有時有苦味。香蕉十幾厘米長，芭蕉短，不到十厘米長。
香蕉還有許多其他用途。我們有時剝香蕉，給我父親擦鞋。這是一種天然鞋油。
好像香蕉里都是寶。
小學(xué)作文 篇7
讓人回味無窮的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們大家也就要進(jìn)入令我們陌生而又向往的新學(xué)校。但現(xiàn)在，總會有讓我們難以忘懷的事，找出兩、三件來與我交流一下吧。而我有三件事一直最想對老師說呢。
老師，您還記得么：三年級下期，臨近期末考試的七月七日，您帶著全班同學(xué)與我一起過生日。當(dāng)我聽到您含著親切的聲音把“生日快樂”這個詞融入我的腦海時，我是多么想對您說一聲：“鄧?yán)蠋煟阏鎮(zhèn)ゴ�！�?/p>
老師，您還記得么：在六年級下期的三月份的有一天，我在鬧肚子。其實(shí)前一天晚上就瀉了好幾回。那一天，上課時就什么精神也沒有。中午，我趴在桌子上睡著了。您輕輕地走過來，叫醒我，問我是不是不舒服？那些話是多么親切、溫暖��！我連忙告訴了您原因。您又關(guān)切地問我吃藥沒？我又告訴了您沒有吃藥的緣由。您立刻就帶我到辦公室，給我親自接了一杯溫開水，遞給我。當(dāng)我接過帶著你無限溫情的水杯時，我多么想對您說：“鄧?yán)蠋煟阏鎮(zhèn)ゴ�！�?/p>
老師，您知道么：就在今天，我們考試的時候，您又無聲地在班里掃出了不少的紙片。這時我大為震驚，又深感慚愧。因?yàn)槲覜]有把地上的紙給撿起來，讓它躺在我們身邊影響了教室的環(huán)境衛(wèi)生。這時，我多么想對您說：“鄧?yán)蠋�，你真�(zhèn)ゴ�！�?/p>
老師，如果時光能夠倒流，時空能夠逆轉(zhuǎn)，我希望做您最關(guān)心、最喜歡，也能讓您笑口常開的優(yōu)等學(xué)生，不讓您再為我操心了。
啊，小學(xué)生活二三事，怎能說完我對老師的無限敬佩之情�。窟@真是天涯何處都在思呀！
小學(xué)作文 篇8
一天，住在森林里的一棵小樹生病了，他無精打采地站在那兒，感到非常難受。他多希望有人能幫他解除病痛��！
正在這時，一只青蛙蹦蹦跳跳地來到這里。小樹連忙對青蛙說:“青蛙先生，青蛙先生，請您幫我治治病好嗎？”青蛙看了看小樹，為難地說：“對不起，我只會吃田里的蟲子，不會看病，你還是找別人吧�！�
過了一會，小樹看見一只壁虎爬過來了，小樹連忙對壁虎說：“壁虎先生，壁虎先生，請您幫我治治病好嗎？” 壁說：
“對不起，我只會吃墻上爬的蟲子，不會幫你治病，你還是找別人吧�！�
小樹又看見一群蜻蜓向這邊飛來。他著急地對蜻蜓說：
“蜻蜓小姐，您能幫我治治病嗎？”蜻蜓說：“對不起，我們只會吃天上飛的蟲子，不會幫你治病，你還是找別人吧�！毙湔f：“求求你們了，我非常難受。” 蜻蜓說：“我很想幫你，可我實(shí)在是無能為力啊。”小樹非常難過，心想：誰都不會為我治病，我該怎么辦呢？
正在這時，天上飛來了幾只小鳥，她們停在小樹上東啄啄，西啄啄，不一會就在小樹身體里捉出來好幾條小蟲，小樹的病全好了。小樹高興地說：“謝謝你們治好了我的病，可是你們是誰呢？”小鳥們齊聲說：“我們是森林醫(yī)生——啄木鳥！”
小學(xué)作文 篇9
就像一個仙女墜入人間，卷發(fā)，花花綠綠。它不怕秋風(fēng)霜降，七彩人可憐。(玩植物)我猜不到！讓我告訴你，那是菊花。它沒有牡丹的壯麗；沒有華而不實(shí)的月季；玫瑰的美麗就更不用說了，但我喜歡它的勇氣、毅力和不怕困難的品質(zhì)。
菊花五彩繽紛，潔白如冰雪；黃如麥穗；粉紅色像一個害羞的小女孩；紅如火。它的花瓣五花八門，像一只有牙有爪的章魚；也像媽媽的卷發(fā)，也像西游記里的觀世音菩薩。他們不怕風(fēng)霜的寒冷，給秋天增添了一絲生機(jī)。
菊花雖然美麗多彩，卻是以樸素的優(yōu)雅和堅(jiān)定贏得的，在花凋零后綻放。一個秋天的下午，我和媽媽去中山公園散步，走在落葉鋪成的金色地毯上。我不禁感到悲傷，感嘆生命的脆弱。突然，我看到一朵美麗的花在微風(fēng)中搖曳。我問媽媽那是什么花。媽媽說：那是菊花！我心想，為什么在這個寒冷的秋天，其他的花都枯萎了，只有菊花開了。我媽好像看出了我的心思，告訴我菊花有抗寒的精神。
有一次，我生病了，不想吃藥，不想打針。我媽讓我喝菊花茶，我剛喝了一口就吐出來了。我媽跟我說菊花茶有清熱解毒，治療感冒的作用，我只好忍著喝了兩天菊花茶的苦，真的好了。原來菊花不僅漂亮，還有那么多功能！
菊花的美麗令人驚嘆，它的精神讓我更加欽佩。生活中也有喜歡菊花的人，比如每天早起打掃街道的清潔工。他們不怕冷，堅(jiān)守崗位。就像菊花不怕風(fēng)霜，我們也要像菊花一樣，有不怕困難，勇往直前的精神。
小學(xué)作文 篇10
暑假的一個早晨，我和媽媽很早就起了床，換上了運(yùn)動服，一起來到了文體中心廣場。
平常都不會那么早起床，今天起了個大早，發(fā)現(xiàn)早晨的空氣是那么清新，不但空氣清新，還有鄰居家養(yǎng)的鳥那清脆的歌聲，樹葉上的露水都還沒干，這一切都讓人神清氣爽，心情大好。
我們到文體中心的時候，這里也已經(jīng)不像小區(qū)里那么安靜了，多了幾分生機(jī)勃勃，多了幾分熱情。
耳邊傳來一陣古典清雅的古箏曲，原來是打太極，動作慢慢的，可難度卻十分高；再往里走就是一些人在隨著歡快的音樂跳排舞；身邊時不時會有一兩輛自行車騎過；網(wǎng)球場里，有著不同年齡段的人在打網(wǎng)球，有時還有一兩個經(jīng)過的人隔著網(wǎng)看他們打網(wǎng)球；還有一些人在打羽毛球，每一球都打得又高又有力；在足球場的跑道上，人是最多的，有些人在走路，有些人在跑步；草坪上，是一個一個籠子似的足球場，叫“籠式足球場”每個球場里都有人，有的人多，有的人少，踢到高點(diǎn)時，還會傳出一兩聲高呼；在籠式足球場的空檔里，有人在跳繩，有人在做仰臥起坐，有人在休息，還有人在玩陀螺。一片熱鬧的景象。
這些運(yùn)動的人都是什么年齡呢？我發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動的人什么年齡段的都有，而且不能用什么樣的運(yùn)動適合什么樣的人來判斷：你看那個老爺爺就在跑步，那個年輕的姐姐就在和一些奶奶一起打太極……
開始運(yùn)動了，我和媽媽決定加入走路的隊(duì)伍。我們走著走著，發(fā)現(xiàn)一些爺爺奶奶們都比我們都得快，我當(dāng)然不甘示弱，馬上加快了速度……
晨練結(jié)束了，我出了一身汗，但心情卻無比暢快。
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