關(guān)于小學(xué)作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
這是最好的時(shí)代也是最壞的時(shí)代，這是我們的時(shí)代。一直非常喜歡這句話，我們是時(shí)代的一員，但是從前的文化也值得我們的傳承，我們從小學(xué)開始就開始學(xué)習(xí)古詩，美曰其名:傳承中華民族傳統(tǒng)文化，但是，那時(shí)的我們又懂得多少這種民族傳統(tǒng)文化，穿越千年的含義呢？
文化的旅程是苦、是澀，在這千年的嘆息中講訴苦旅。書的封面便寫著余秋雨老先生送給我們的題記，他追隨著文化的歷程，大漠荒野，江南水鄉(xiāng)，藏書閣天一閣，龍華，他用步伐旅行過大地，用精神旅行過歷史，用文字旅行過文化。這路程是苦的用他自己的話說，這是在千年的嘆息中講訴苦旅。
道士塔，無論度過多少次都會(huì)讓我覺得悲哀，沒有憤怒，只有悲哀。余秋雨老先生用步伐踏過時(shí)，他深邃的眼眶中，也許會(huì)看到幾十年前，那個(gè)道士，攥著小小的錢袋，點(diǎn)頭哈腰地送這幾個(gè)外國佬拿著無數(shù)的中國文物離開這里。悲哀！但是也許這是當(dāng)時(shí)最好的情況了。如果無數(shù)的經(jīng)文，被四處的地主老財(cái)私吞，被各路官員搶劫，那的確還不如讓它躺在外國人的博物館里。畢竟，那才能顯出它是文物的加之。這是一場(chǎng)悲劇，無論是歷史還是文化的。
小學(xué)作文 篇2
Hi！我是一個(gè)圓溜溜的小桔子，我是在丹桂飄香的十月成熟的。
我長的只有小朋友拳頭大小那么大，形狀圓溜溜的，扁扁的，就像一個(gè)迷你又可愛的小燈籠。
我未成熟時(shí)，外套是青綠色的，又逐漸變得青中帶黃，最后變成黃里透青，變成橙黃色。我的外套不僅顏色多變，而且還有不計(jì)其數(shù)的“小斑點(diǎn)”呢！別看這些“小斑點(diǎn)”凹凸不平，擠來擠去的。它可是我身上的桔香精呢！但是我還是要提醒小朋友，如果把桔香精的汁液噴濺出來的話，噴到眼睛里了可不得了了，會(huì)有一陣刺痛向你涌來，你的眼睛就會(huì)疼痛，但不過一會(huì)兒就會(huì)好了。我的外套里面還有一件“白襯衫”呢！可是小朋友總喜歡把我的“白襯衫”剝下來，他們不知道我的“白襯衫”有止咳化痰作用，所以小朋友下次可別再把我的“白襯衫”脫下來了哦！
只要你把我的“外套”剝下來，你就看見大約十片左右的桔子片。桔子片就像一群緊抱在一起的“白娃娃”把它們剝下來，即像月牙，又像小船，不知道是什么味道吧！告訴你，味道是甜中帶酸的味道呢！
我不僅味道可口，而且還有很多作用呢！桔絡(luò)能止咳化痰，桔子皮還能洗鍋?zhàn)樱瑹�、泡茶、入藥呢�?/p>
聽了我的介紹，你喜歡我了嗎？
小學(xué)作文 篇3
坐在綠蔭下，夏風(fēng)肆意地親吻著我的臉頰，濃濃的愛意瞬間彌漫上空，夏日依舊固執(zhí)地抓著九月上空的尾巴，久久不愿離去。是什么讓它如此癡迷呢？順著癡情專注的眼神，一抹綠在這東方宏偉藍(lán)圖中竟顯得如此耀眼亮麗，吸引著人們的眼球。
清秀，堅(jiān)強(qiáng)又熱情的她到底是何方神圣呢？
清秀
“大海啊，大海，你是我的故鄉(xiāng)，海邊出生，海里成長……”她依偎在海洋寬大的胸懷里，靜靜地歌唱著自己的情懷，貪婪地吮吸著上天所賜予的清新空氣。日復(fù)一日，年復(fù)一年……在波濤海浪的拍打中，在風(fēng)雨的洗滌后，被人忽視的小孩兒蛻變成了妙齡少女。她變了。
那萬泉河清澈見底的河水是她的血液，朦朧神秘的月亮灣是她面紗下的容顏，那肥沃的土地是她的肌膚，雄偉壯麗的五指山、險(xiǎn)峻的銅鼓嶺是她的內(nèi)臟。春夏秋冬，不斷地輪回，她的柔情依舊，綠樹成蔭，鳥語花香，充滿著生機(jī)、活力。這便是那一抹綠。
堅(jiān)強(qiáng)
20年了，轉(zhuǎn)眼間已20年了，眼前這令人驚嘆、綻放著光芒的她，又有誰關(guān)注她遍體鱗傷的背后呢？20年前，她孤伶伶一個(gè)人在這大海之中，曾被稱為“瘴癘之區(qū)”。她，讓人望而生畏，甚至無人知曉，難道她就這樣度過每一天嗎？也許心中的不甘，她開始一步一步艱難地向上攀登，有志者事竟成，她的努力終于被認(rèn)可了。在戰(zhàn)爭的火焰下，外人的侵犯中，她熬過了那地獄般的生活，1988年全國人民見證了她的“誕生”。她欣慰地笑了……
“哇，好美呀！”“這里的空氣真好”句句贊嘆脫口而出，她真正地成長了，高樓林立，車水馬龍，熱鬧非凡的商場(chǎng)，獨(dú)特的風(fēng)景區(qū)……她的世界里，煥然一新，這不都是她辛酸又美好的結(jié)晶嗎？航天基地的建設(shè)，是全國廣大人民對(duì)她的認(rèn)可與信任。她要以堅(jiān)強(qiáng)的翅膀繼續(xù)往高處飛。望著那里，她無比感慨……這又是那一抹綠。
熱情
所謂看“人”不要看表面，這正是她的寫照吧，如此纖細(xì)苗條的她，怎會(huì)有這火焰般的熱情？
看，那勞動(dòng)人民熱火朝天地工作呢。時(shí)而埋頭苦干，時(shí)而聚在一團(tuán)談家常，歡聲笑語在上空繚繞回蕩，沒有他們的汗水，那香噴噴的米飯從何而來，他們的熱情感染著她每一個(gè)部位。聽，多么動(dòng)聽的歌聲，“啪啪，啪啪啪”歡快的節(jié)奏，定睛一看，黎族人民正用這特殊的方式慶祝和歡迎遠(yuǎn)道而來的朋友……她的熱情，好像一把火，燃燒著我們每一個(gè)人的心窩，這又是那一抹綠。
綠，青春活力的象征，而那一抹綠，綠得耀眼，綠得動(dòng)人，她是誰呢？她就是我親愛的家鄉(xiāng)——海南。
風(fēng)風(fēng)雨雨中，是她呵護(hù)著我們每一個(gè)人，她的清秀，堅(jiān)強(qiáng)與熱情將永遠(yuǎn)烙印在每個(gè)海南人的心中。
小學(xué)作文 篇4
幾乎每天都要進(jìn)行唱歌比賽，我們隊(duì)表演的中英文《真、善、美的小世界》以及改編過的《外語節(jié)節(jié)歌》引得了全場(chǎng)的喝彩和掌聲，我們隊(duì)連續(xù)兩次奪冠。
今天又要進(jìn)行游泳比賽，盡管太陽火辣辣地照在大地上，但我們的激情不減。
一共有四項(xiàng)比賽：第一項(xiàng)是“鉆呼拉圈比賽”，第二項(xiàng)是“穿衣接力賽”，穿著外衣的選手游到對(duì)岸，將身上的衣服脫下來，再讓另一名選手穿上，由于我們的選手穿衣速度太慢，輸?shù)袅诉@項(xiàng)比賽。第三項(xiàng)是“揑棉花”，讓參賽者手握濕棉花游到對(duì)岸，將水?dāng)D到水桶里，誰的水桶里的水多，誰就贏，很可惜，我們又輸了。最后一項(xiàng)是“搶玩具”，哨子一響，隊(duì)員們一下子跳入水中，我們搶了兩桶玩具，但還是輸了。
參賽的隊(duì)員和我們的拉拉隊(duì)都盡了最大的努力，但我還是有點(diǎn)失望。我多么希望我們能贏啊。在比賽前，Talisa曾開玩笑說：若你們贏了，我就穿上所有的衣服跳進(jìn)水里�？磥砦覀兪强床坏竭@一幕了。
小學(xué)作文 篇5
天空既高又藍(lán)，我想飛得更高，去享受那片天空，那片蔚藍(lán)的天空。
我想飛得更高，去不受拘束的享受自己的歡樂，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去高歌、去歡唱、去舞蹈、去游戲、去為自己的家園而努力。有一首歌是這樣唱的：我要飛的得高，飛得更高，我是一只小鳥……我想當(dāng)一只小鳥，飛得更高，去判斷世界的是與非。
我想飛得更高，當(dāng)我寫作文得了98分時(shí)，我還想得100分，當(dāng)我寫作業(yè)得了優(yōu)時(shí)，我還想得優(yōu)星……我就像一只其丑無比的丑小鴨，可我還是夢(mèng)想有一天會(huì)變成白天鵝，我就像一架直升機(jī)，已經(jīng)飛出九霄云外了還想要飛出天外星空，我就像一只小鳥……
我想要飛得更高，這是我的心愿，希望有一天，我能從失敗的道路沖向成功，飛向未來，從不懂的困惑來充分理解，來明白，去分析，從低矮的位子爬上最高的位子，從麻雀變成鳳凰，從飛機(jī)變成直升機(jī)，從直升機(jī)變成火箭……
讓我們飛得更高吧，去享受那片蔚藍(lán)的天空吧。
小學(xué)作文 篇6
人生總有煩惱，或找不到好工作、或拿不到好成績、或得不到關(guān)心和愛護(hù)……此時(shí)，煩惱便會(huì)毫不留情的撲面而來，而心情呢？就像灌了鉛似的，無比沉重，又如秋雨綿綿的天空，久也晴不起來。
雖然煩惱的“敵人”快樂偶爾也會(huì)披著露水、散發(fā)出迷人的清香，可是那迷人的時(shí)刻猶如曇花一現(xiàn)，極為短暫，時(shí)間長了，那快樂的余香還會(huì)被煩惱沖淡，甚至消失的無影無蹤。
人的一生匆匆忙忙，即使生活中劃過了幾顆璀璨的流星也未必能發(fā)覺，因此，我曾想能否把快樂種在心里，讓它永遠(yuǎn)吐露芬芳？
種快樂？對(duì)!只要我們拿出一點(diǎn)時(shí)間，花一點(diǎn)心思去關(guān)注它們，并把它們留在心里，閑暇時(shí)，拿出來細(xì)細(xì)地品味，幸福便會(huì)長久地伴隨我們。
在我的日記本里，裝著許多美好的回憶，時(shí)而看看，心中就不知不覺暖洋洋的。每當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起后，我們就飛奔到樹林中，聊天、嬉戲，后來那樹林變成一條平坦寬闊的瀝青大馬路，至今走在那條路上，一種熟悉的感覺仍然會(huì)涌上心頭。
有時(shí)，我會(huì)讓瞬間的快樂化作照片成為永恒，每逢我外出旅游，或者和友人相聚，總會(huì)設(shè)法讓快樂通過照相機(jī)的快門成為永恒的照片，翻開相冊(cè)，一張張絢麗多彩的照片立刻映入眼簾。朋友，當(dāng)你在游歷名山大川、舉行聚會(huì)時(shí)，把照相機(jī)也帶上吧，它會(huì)使你的生活增添幾分姿色。
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂的寶藏。在心中播種下快樂、細(xì)細(xì)品味，像一杯醇香的茶，有滋有味。
小學(xué)作文 篇7
鄉(xiāng)思情
又是一個(gè)夜深人靜的夜晚，又是一個(gè)沒有親人在身旁的佳節(jié)，又是一張落寞惆悵的苦臉，又是一種溶溶的鄉(xiāng)情！
我獨(dú)自站在陽臺(tái)上，皎潔的月光流翠瀉玉般的傾瀉在大地上，在月光的陪襯下，護(hù)欄上的花兒顯得格外鮮艷。在路兩旁的樹似乎被月光點(diǎn)亮，看的特別清晰，在微風(fēng)輕輕的吹拂下，樹那婆娑的影子在風(fēng)中搖曳著。樹旁邊的路燈靜靜地矗立著，燈是那么的明亮，然而路上卻一個(gè)人影也沒有，四周是那么的清幽寂靜！
沒有親人在身旁的我感到了無比的孤單寂寞，不由得想起了一句詩：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。在遙遠(yuǎn)的.故鄉(xiāng)的上空，月亮是否依然那么圓，天空是否依然那么明亮，月光是否依然那么皎潔！滿懷愁暢的我腦中浮出了在故鄉(xiāng)中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。故鄉(xiāng)村口的那一片蘆葦花是不是依然那么美麗動(dòng)人；故鄉(xiāng)的那一條河少了我是不是少了許多熱鬧；故鄉(xiāng)的伙伴沒有了我是不是重新選了另一個(gè)做“老大”��；故鄉(xiāng)的母親是不是每天都走在那一條踏過無數(shù)個(gè)來回的山路；故鄉(xiāng)的父親是不是每天都在農(nóng)田里不辭辛勞地忙碌著；故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們是不是都還好啊。在落寞惆悵的思緒中，眼淚悄無聲息地流了下來，順著臉頰流了下來，滴在了樓下的小溝里，只聽見“滴答，滴答”的聲音。
我不禁抬起頭，透過黑云，望著那一輪圓月。我蒙朧的雙眼似乎看到了在冰冷的月宮中，嫦娥抱著玉兔，孤獨(dú)地站在門口，不時(shí)地探出頭來向遠(yuǎn)方張望著。。
把這一篇文章獻(xiàn)給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)打拼的游子們，愿他們能早日回家和親人團(tuán)聚。同時(shí)也祝天下所有的人，在即將來臨的中秋佳節(jié)合家團(tuán)員！
小學(xué)作文 篇8
夜晚，我拿著電話到院外，我看見月亮就想給她打電話。
對(duì)了，我有月亮的電話號(hào)碼，就咚咚的按了幾下。是：0109887791111。唱鰳91秒就真的接通了。我先說：“您好，是月亮表姐嗎？”她說：“是，你是誰？”我說：“我是地球上中國合肥的燕宇陽。”她說：“原來是你呀！”我說：“您生活的怎么樣呀？”“一般般�！彼f。我說：“聽說您哪兒有玉兔，嫦娥，月宮，是真的嗎？”“不是真的，那是人們編的�！彼f。“我們世界上1969年阿波羅號(hào)來看過您，20xx的中國嫦娥一號(hào)，20100年的嫦娥二號(hào)，20xx年的嫦娥三號(hào)在你附近看，您還孤獨(dú)？”我奇怪地問�！耙苍S那時(shí)我在睡覺了�！彼卮�。我問：“您那的氣溫是多少度？”她又答道：“對(duì)著太陽時(shí)有幾百度，不對(duì)著太陽零下幾百度�！彼f：“你們中國的長城和長江真長呀！”“還好，還好。”我說，“時(shí)間不早了，我先掛了，再見。”
我要是真的能和月亮打個(gè)電話該多好呀！
小學(xué)作文 篇9
當(dāng)空炙陽焚天熱浪吞大地，葉間縫隙灼炎一劍射行人。
下午兩點(diǎn)和同學(xué)從銀座買完東西，暫時(shí)不想回去就去了旁邊的人民公園。話說惱人的太陽好毒辣，讓一切都在閃爍，整個(gè)公園都成了由太陽光構(gòu)成的沙灘，不知不覺從心底里出生了一種戴墨鏡的沖動(dòng)。
此時(shí)正值一天中最熱的時(shí)候，深綠色的有的地方甚至蓋著霉色“棉被”的人工湖一張老臉眉飛色舞不知正在給路邊的花草樹木講著怎樣有趣的故事，揉動(dòng)的褶子歡快的反射著扭曲的太陽光線，讓人覺得刺眼。湖和岸的交界處是滾燙的欄桿，把手放上去的瞬間可以感到一種透過皮肉深入骨髓的燒烤感，幸好欄桿上面是弧形，接觸時(shí)不至于一下把整個(gè)手掌放上去，否則簡直就是鐵板燒。
一路上雖盡量走到樹下，但這些經(jīng)歷了幾場(chǎng)大雨的樹顯然葉子稀疏了，在任何一片樹蔭下都會(huì)被陽光一通亂射，我們被囚禁在熱光的囹圄中真的有一種求生不得求死不能的感覺。太陽毫不在乎人們的感覺，百口嘲謗、萬目睚眥也是聽而不聞、視而不見，大概是它知道人們奈何不了它的緣故吧。
終于走到了帶著涼亭的小山腳邊，本想大踏步跑上去，但又寬又不規(guī)則又不平整的石板階梯和我的體力現(xiàn)實(shí)的告訴我這是不可能的。到了小亭子，只見前面水族館的門牢牢地關(guān)著，可供攀巖的由大石頭壘成的墻壁每一個(gè)可以用來抓或踩的凹槽處都被時(shí)間和孩子們爬得光滑無比（當(dāng)然石階也一樣），那條行水的道路早就沒了當(dāng)年的清流，只留下了白色鵝卵石鋪成的光溜溜的小道，順著小道慢慢挪下去，時(shí)間不早了，回家了。
毒辣驕陽惹人恨，愜意空調(diào)大眾喜�？欤宪嚒�
小學(xué)作文 篇10
向往人格的境界，是以做一名君子，去發(fā)現(xiàn)其中之涵養(yǎng)……
梅·傲
探波傲雪，剪雪裁冰，一身傲骨，是為高潔志士。
“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”。百花中的冷艷，毫不起眼。她，選擇了在寒風(fēng)凜凜的冬天綻放容顏，獨(dú)自在風(fēng)雪中傲然挺立。她，用品格來抵擋風(fēng)雪，用骨氣來抵御嚴(yán)寒，
用靈魂來托起紙條，開放花朵。她，沒有曇花一現(xiàn)的壯觀，沒有桂花的香飄十里，唯有她那飽經(jīng)滄桑的身軀，默默地開放。擁有一顆不屈的靈魂，自其中緩緩流淌出的暗香，這就是君子應(yīng)有的——梅花魂吧。梅之凌傲，君子之涵養(yǎng)。
蘭·幽
空谷幽放，孤芳自賞，香雅怡情，是為世上賢達(dá)。
“千古幽貞是此花，不求聞達(dá)只煙霞”。早已習(xí)慣了寂寞和孤獨(dú)，習(xí)慣了空谷久疏的日月，習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存。蘭，她從不取媚于人，孤芳獨(dú)步自賞，在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，于無人喝彩的山野里悄悄地香�？展壬奶m，洗凈那種綺麗香澤的姿態(tài)，不為塵垢玷污，植于清幽凈土，清婉素淡，真似林泉隱士。蘭之幽芳，君子之涵養(yǎng)。
竹·堅(jiān)
篩風(fēng)弄月，瀟灑一生，清雅澹泊，是為謙謙君子。
“直視蒼天傲暑寒，青枝綠葉簇高竿”。陡峭的懸崖上，勁竹百折不撓；涼爽的閑庭中，翠竹依階低吟。風(fēng)霜凌厲中蒼翠儼然，頑強(qiáng)的性格，一股倔勁咬定青山，不曾放松。在清風(fēng)中簌簌發(fā)聲，夜月下的疏朗身影，更是翠色長存的高潔。"勁節(jié)"、"虛空"、"蕭疏"，三合為一，造就了這謙遜不屈，超群脫俗的翠竹。竹之堅(jiān)勁，君子之涵養(yǎng)。
菊·淡
凌霜飄逸，特立獨(dú)行，不趨炎勢(shì)，是為世外隱士。
“輕肌弱骨散幽葩，更將金蕊泛流霞”。待到滿山紅葉飄落之際，等到心如止水之際，菊，已在那街頭巷尾悄悄綻開，淡淡的，不經(jīng)意間就吐露了芬芳，慢慢傾訴著話語。清香、淡雅，夾雜著些許苦澀，如同我們的人生之路，燦爛背后是生活的樸實(shí)與辛酸。菊，不善登大雅之堂，是命運(yùn)，或許是自己的決定，一切無人能曉。菊之清淡，君子之涵養(yǎng)。
做一名君子，求以清雅淡泊，賞君子之氣節(jié)，發(fā)現(xiàn)在其中……
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