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五年級(jí)的作文

五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-04 19:45:51 五年級(jí)的作文 我要投稿

【必備】五年級(jí)作文匯總八篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】五年級(jí)作文匯總八篇

五年級(jí)作文 篇1

  今天,我們迎來了已經(jīng)期盼好幾個(gè)星期的——猜謎大會(huì)!其實(shí)只用四個(gè)字就可以來描繪我們當(dāng)時(shí)的心情——迫不及待!哎呀,你還是來看看當(dāng)時(shí)那火爆且不容錯(cuò)過的場(chǎng)面吧!

  星期五下午,“香飄飄”老師的網(wǎng)球課結(jié)束后,五(8)班的娃子們就一人肩上一把網(wǎng)球拍,貌似比體育課的期末考試跑的都快,飛奔向教室。為的就是那個(gè)猜謎大會(huì)。

  我是跨進(jìn)猜謎大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的第一人,因?yàn)槲彝乳L跑的快呀。言歸正傳,咱們先來看看現(xiàn)場(chǎng)布置。我們的小課桌上方就是一根長繩子,一直拉到黑板和黑板的正對(duì)面鬧鐘。就這種長繩子,有四五條,教室的窗戶外面還有一條。那些長繩子上訂著我們班每人出的五道謎面,仿佛就像西城廣場(chǎng)燈謎會(huì),紅的、黃的、綠的我進(jìn)來參觀不久,其他人也你擁我擠地?cái)D進(jìn)了教室!巴廴!好壯觀呀!”“齊老師,趕快讓我們開始吧!我已經(jīng)按捺不住了!”種種聲音在五(8)班響起。好多人的爪子已經(jīng)不由自主地伸到了自己會(huì)的題目的下方,眼睛死死盯牢獵物,好一拽就拽下來。他們真的會(huì)得逞嗎?哈哈,不用擔(dān)心!你只要知道我們是以怎樣一種方式開始的就好啦!

  公布答案:在方廳里排隊(duì)集合一齊奔向教室!

  啊!晴天霹靂!齊老師這招也太妙了!我是我們班里最高的!那豈不是要排到最后一個(gè)?哦no!不過我腿長!齊老師說了一大堆注意事項(xiàng),但是我只聽見了:“開始!”然后,我就邁開大步伐,沖向教室。

  我一進(jìn)教室,就死死盯牢我會(huì)的那幾張,仿佛他們是我八輩子的仇人,我一拽,把他們統(tǒng)統(tǒng)拽下來。哈哈,目前我獲得了兩張我會(huì)的謎面!看著陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來的同學(xué)找不到自己最初的心儀獵物,我再心里偷著樂!其實(shí),今天我不用擔(dān)心,因?yàn)榘车睦夏铩跣涝僖玻∷彝鎯翰轮i一般都是她贏。所以我一下子就像起了她。我屁顛屁顛地跑向她跟前,說道:“老媽,看在我是你姑娘的份上,你就幫我一下唄!”沒想到,她說:“屁丫頭,自己想去!”好吧,看來今天這場(chǎng)猜謎大會(huì)要是想贏就得靠我獨(dú)自一人了!我拼了!

  我轉(zhuǎn)頭沖進(jìn)教室,可是,回饋給我的是一片狼狽不堪的場(chǎng)面:細(xì)細(xì)的長繩搖搖晃晃,上面還留著一些謎面殘留的紙片,幾個(gè)訂書針孤零零地掛在那里,突然有一絲凄涼。我突然感覺一陣風(fēng)掃過,速度也太快了吧!我當(dāng)然知道剩下的都是難的。但是我鼓足了勁兒,沖向謎面圍成的冰封。

  我發(fā)瘋似地看了每一張謎面,只要是我會(huì)的,我都以一馬當(dāng)先的速度把他扯下來。嗯,這么一圈下來。我收獲了八張謎面!不錯(cuò)不錯(cuò)。這時(shí),老媽手里拿著一張,悄悄告訴我,“這是不是俄羅斯的俄?”然后就去幫助其他孩子了。我仔細(xì)一看,“人我不分”。喲,還真是,我興高采烈,得到了九張謎面。一去貝媽那里對(duì)答案,我還是全對(duì)呢!

  雖然我不是今天猜謎大會(huì)的冠軍,但是,我還得到了兩根棒棒糖呢!而且是星空棒棒糖哦!

五年級(jí)作文 篇2

  “這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),這是生命的源泉……”每當(dāng)聽到這首歌,我都會(huì)想起那令人難忘的一幕。

  那天,雖然是星期六,可同學(xué)們都早早來到了學(xué)校,穿著整潔的校服,佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。陽光明媚的校園里彩旗招展、歡聲笑語,一派節(jié)日的氣象,因?yàn)槲覀儗⒁瓉硪慌厥獾目腿恕礁鐞坌墓婢銟凡康氖迨濉⒁毯屯瑢W(xué)們。

  當(dāng)那銀白色的大巴緩緩駛?cè)胄@的時(shí)候,校園里沸騰了,那些叔叔、阿姨,還有和我們差不多大小的孩子,揮舞著小彩旗,滿臉笑容的向我們致意,他們的熱情一下子感染了我們,同學(xué)們的不安、膽怯立刻沒有了,涌上前去,也熱烈的向他們拍手問好。

  期待中,愛心活動(dòng)很快開始了。叔叔、阿姨們語重心長的話語,精美的文具,嶄新的衣服,漂亮的書包,讓我們心里充滿了感激。更讓我們高興的是同來的那些跟我們年齡相仿的孩子們也加入到了我們的中間。雖然他們是城市的孩子,生活條件、學(xué)習(xí)環(huán)境都比我們要好很多,但他們并沒有因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村的孩子而看不起我們,而是跟我們一起跳繩,一起捉迷藏,一起玩游戲,甚至還互相交談起來,不時(shí)響起一陣陣歡快的笑聲。那些叔叔阿姨也跟我們的老師們說著話,滿面笑容,是不是他們也像我們一樣啊?我們是多么的開心。

  美好的時(shí)光總是很短暫,一上午的時(shí)間很快就過去了,來自山哥愛心公益俱樂部的叔叔、阿姨和小伙伴們也要回去了。在依依不舍中,他們上車遠(yuǎn)去,漸漸的消失在我們的視線里。那一刻,我心里有很多的不舍、難過。我暗暗的對(duì)自己說:我也要像他們那樣,做個(gè)有愛心的人,而且要將愛心傳遞下去。

五年級(jí)作文 篇3

  小雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,像斷了線的小珍珠,輕輕落下。

  我和媽媽共打一把小傘,在回家的路上緩緩走著。媽媽還是和以前一樣,總是會(huì)把傘向我這里傾斜。每次,我的身上一滴雨水也沒有,可媽媽的半邊肩膀,已經(jīng)濕了一大片?粗鴭寢屢?yàn)槊τ诠ぷ鞫v的臉,我又想起了幾年前發(fā)生的那件事。

  同樣也是雨天,同樣也是我和媽媽兩個(gè)人。我挽著媽媽的胳膊,依偎在媽媽身旁。我多想讓傘再大一些,讓我再小一些,讓媽媽不被無情的雨水淋濕!雨,越下越大,可離家還有一段距離呢。媽媽又習(xí)慣性地將傘向我傾斜。其實(shí),我個(gè)子小,就算媽媽不將雨傘傾斜,我照樣不會(huì)淋到一絲冰涼的雨水。

  到了家里,媽媽趕緊換上干衣服,但還是忍不住地打了幾個(gè)噴嚏。“媽媽,您為什么總是把雨傘向我傾斜呀?”我看著正在洗臉的媽媽,情不自禁地問道!傲(xí)慣了啦!眿寢尫畔率种械拿恚J(rèn)真地回答我的問題,“總害怕你這個(gè)小嬌氣淋了雨感冒,就喜歡把傘傾向你。習(xí)慣成自然了!薄澳悄阕约耗,想過嗎?”“哪里顧得上多想。再說了,我是大人,體質(zhì)好。哪像你!”“你就不會(huì)感冒嗎?”媽媽低下頭,沉思了一會(huì)兒:“大概是我習(xí)慣了去愛你,不想看到你小時(shí)候那副病怏怏的樣子吧。”

  那時(shí)的我,不懂媽媽話中的意思。

  現(xiàn)在,我長大了。懂得也多了,媽媽的話也能理解了。

  在所有媽媽的眼中,孩子無論長到多大,他還是自己的孩子,自己最愛的孩子。媽媽對(duì)孩子的愛,不會(huì)隨著孩子年齡的增長而減弱。

  母愛比天高,比海闊。

五年級(jí)作文 篇4

  我們的語文老師姓汪,同學(xué)們都親切的叫她汪老師,在與汪老師相處的這段時(shí)間里,我不僅從汪老師那里學(xué)到了課本上的知識(shí),更使我受益匪淺的是老師身上的品格與精神。但是天下沒有不散的宴席,轉(zhuǎn)眼間,同學(xué)幼稚的兒童時(shí)期,已長成了一個(gè)個(gè)快小學(xué)畢業(yè)而又懂事的小大人兒啦!在即將要和汪老師分開的這段時(shí)間里,不知為什么,與汪老師相處的快樂情景又一次的浮現(xiàn)在眼前,往事歷歷在目,那激動(dòng)而又懷著感激的淚水又一次順著臉旁流到手上,流在心里

  汪老師,您可曾記得?有一次,您布置了那么多作業(yè),而偏偏里面就有我最討厭的解詞,心想:煩死了,老解什么詞,解了又有什么用,我今天還就不干了!其實(shí),雖然這么說,心里還很后怕的,也存些著僥幸心里。就這樣,我忐忑不安的過了一夜。

  第二天,令我萬萬沒有想到的是,您居然會(huì)破天荒的查我們解詞,頓時(shí)我慌了手腳,不知所措,我緊緊的抓著語文書,呆呆的看著前面,直到同桌跟我說:喂,張庭燕,老師讓同桌互相查解詞!哦,哦,知道了我才說道:行啦,你也別看了,我沒注,她愛怎么著怎么著吧!好,都查完了吧?沒注詞的站,老師您用嚴(yán)厲的口吻說。我慢慢的站了起來,一看,哇,那么多人,看來不止我一人受罪了!當(dāng)時(shí)就想。老師您頓時(shí)火冒三丈,不停的責(zé)備我們,不一會(huì)兒,老師您那種失望的眼神看了看我,便叫我們坐下了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我知道您想什么,知道您一向?qū)ξ覀兊钠谕岛芨,認(rèn)為像這種不完成作業(yè)的情況是無論如何也不會(huì)出現(xiàn)在我這里這里,可我卻又一次讓您失望了,對(duì)不起。我也更明白:受之深,責(zé)之切這句話的含義了!

五年級(jí)作文 篇5

  學(xué)圍棋有三年了,我把它視為其樂無窮的智力游戲,被它所包含著的那種掘之不盡的文化內(nèi)涵深深感染,在學(xué)棋的過程中領(lǐng)悟到了梅、蘭、竹、菊的精神。

  學(xué)圍棋,首先要?dú)v練梅花的風(fēng)骨!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,圍棋棋藝地提高,天賦只是一小部分,真正提高實(shí)力的,只有兩個(gè)字“勤奮”,勤奮是棋藝通向高處、走向成熟的唯一途徑。初學(xué)圍棋時(shí),每天要不厭其煩地做死活對(duì)殺題,和棋力相當(dāng)者對(duì)弈。只有勤磨練,記憶力、邏輯思維能力才會(huì)提高。

  學(xué)圍棋,要練就蘭花的氣節(jié)。勝不驕,敗不餒,“石佛”李昌鎬,坐局如平地,下棋時(shí)不管遇到什么情況,他都不會(huì)表現(xiàn)出絲毫得意或氣餒,而是照開局那樣端坐,臉上不會(huì)掠過一絲表情,因而得名“石佛”。所以,贏棋時(shí)不能沾沾自喜,而應(yīng)找對(duì)方的缺漏,確保自己自己不失誤。輸棋時(shí)也不能氣餒,而應(yīng)找到自己的弱點(diǎn),不斷的完善和提高。

  學(xué)圍棋,還需有勢(shì)如破竹的勇氣。初生牛犢不怕虎,我有這種體驗(yàn)。在我初具一段水平的時(shí)候,從不畏懼與強(qiáng)手交手,而是貪婪地通過對(duì)弈增強(qiáng)棋力。一次,老師安排我和三段對(duì)弈,我心無旁騖使出渾身解數(shù),通過不停對(duì)殺贏了!當(dāng)時(shí)贏棋的喜悅?cè)缃癃q在眼前。要想徹底戰(zhàn)勝對(duì)手,要在心理上戰(zhàn)勝自己,氣勢(shì)上壓倒對(duì)方。

  學(xué)圍棋,更要有菊花的百態(tài)。這體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上,在官子階段最能看出。一盤圍棋分為三大部分:布局、中盤和官子。收官要靈巧,要仔細(xì)找到先手官子、大官子或破壞對(duì)方目數(shù)的官子。許多業(yè)余愛好者或初學(xué)者往往忽視這一點(diǎn)。棋界高手李昌鎬,在一次連環(huán)結(jié)中放棄了雙活,而用劫材殺了對(duì)方一小塊,自己損失了一大塊。觀眾都認(rèn)為李昌鎬輸定了,可他卻贏了,贏就贏在最后的收官。收官非常重要,能盡顯舒緩、細(xì)密、沉實(shí)等棋藝手法。

  我漸漸愛上了圍棋,因?yàn)樵趪暹@簡單的黑白交戰(zhàn)中,一個(gè)人的思想與性情,猶豫與決斷,勇毅與畏怯,巧與拙……可以得到最全面的展現(xiàn)。我愛圍棋。

五年級(jí)作文 篇6

  在我三歲時(shí),爸爸媽媽離婚了,一直是親愛的媽媽在支撐這個(gè)家,她盡心盡力的照顧我,她每天起早貪黑,我只有早上才可以見到媽媽。在我的心中,媽媽,您,永遠(yuǎn)是最偉大的人,最偉大的母親……

  我媽媽是一家店的經(jīng)理,每天都非常忙,沒時(shí)間留在家里。

  記得在一次星期六,媽媽終于有時(shí)間休息了,我高興壞了,一大早就蹦跶起來了,一起來就直奔媽媽房間,想讓媽媽陪我去玩,一進(jìn)房門,哎?床上怎么沒有人?我心生疑云,媽媽發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來,叫了我一聲,原來……媽媽凌晨四點(diǎn)就起來了,洗衣服,掃地,整理房間……媽媽,不都是為了這個(gè)家庭嗎?媽媽,我對(duì)不起您。

  中午的時(shí)候,媽媽做好飯叫我去吃,媽媽剛剛拿起筷子,“叮玲玲……”電話鈴響了,媽媽接好電話,嘆了口氣,哄我說:“乖女兒,媽媽有點(diǎn)事情,你先吃。”說完媽媽就急匆匆的跑回書房,半個(gè)小時(shí)以后,我吃完飯,而書房里只有咔咔的打鍵盤聲音。媽媽,我對(duì)不起您。

  晚上十點(diǎn)多的'時(shí)候,媽媽才剛剛忙完,當(dāng)媽媽脫鞋子,準(zhǔn)備睡覺時(shí),啊!媽媽的襪子上有一個(gè)大洞,竟然還在省著穿,我的鼻子頓時(shí)一酸,一種說不出的感覺涌上心頭,兩行熱淚留在衣服上?粗乙鹿窭锬切┢烈路氯,心里羞愧自責(zé),這些漂亮的衣服,都是平時(shí)媽媽省吃儉用買來的啊!媽媽,我對(duì)不起您!

  親愛的媽媽,女兒祝您福如東海壽比南山,媽媽您辛苦了,您為了這個(gè)家付出了汗水,為了我付出了一顆心。媽媽,我愛您!

五年級(jí)作文 篇7

  霞浦——座美不勝收的濱海城市。這兒記錄著我的暑期快樂之旅。

  從金華出發(fā),車子一路在高速上疾駛,我們一路說說笑笑,五個(gè)小時(shí)光景就到了美麗的霞浦。

  第二天,鬧鐘的“叮鈴”聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。哦,該起床看日出了。

  我睡眼朦朧地隨爸爸他們一行來到太陽塢山的半山腰。此時(shí),半山腰的路上已經(jīng)人山人海了,還有不少帳篷支在路上,五顏六色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一朵朵鮮花,煞是好看。我擠進(jìn)人群,選了個(gè)自認(rèn)為不錯(cuò)的位置。

  漸漸地,天邊泛起了魚肚白。慢慢地,棉花糖似的云朵出現(xiàn)了,好似穿著紅裙的少女,亭亭玉立;一轉(zhuǎn)眼,云朵從淡紅變成了如火的紅色;突然,那火球似的太陽徐徐升起,它脫掉了隱形衣,萬丈光芒照射,紅彤彤的,瑰麗無比。它趕走了正在眨眼的星星弟弟,趕走了值了一夜班的月亮姐姐,趕走了伸手不見五指的黑夜,帶來了如油畫般迷人的灘涂、大海、小山渾然天成的美景。

  看到這兒,你是不是已經(jīng)按捺不住要來了呢?別急,我再帶你去素有“福建夏威夷、閩東北戴河”之美譽(yù)的大京沙灘與大海來個(gè)親密接觸。

  我去過舟山的沙灘、玩過廈門的沙灘,可都沒有大京沙灘令人著迷。赤足走在這寬200多米,長3000米的沙灘上的滋味真是妙不可言:沙子軟軟地舔著我的腳;海風(fēng)徐徐吹著,炎熱瞬間消失不見,唯有無比的舒適。

  我看見過陽澄湖的大閘蟹,捕捉過海中的梭子蟹,卻從沒有見過生活在海邊的小海蟹。小海蟹真靈活啊,即使是極小的縫隙也能鉆進(jìn)去;小海蟹真聰明啊,稍有動(dòng)靜就不管三七二十一鉆到礁石縫里,鉗子朝向外面,或是鉆進(jìn)洞穴,偷偷從第二個(gè)洞口鉆出;小海蟹爬得真快啊,快得像一支離弦的箭。

  我玩賞過水平如鏡的西湖,游覽過清澈見底的婺江,卻從未見過霞浦這邊的海。霞浦的海真藍(lán)啊,藍(lán)得像天空一望無際。霞浦的海真清啊,清得可以看見海底的沙石……

  時(shí)間像流水,很快我們就要回家了,我只好揮手向美麗的霞浦道別了。霞浦,記得我們下次的相約!不見不散!

五年級(jí)作文 篇8

  梅花堅(jiān)持與白雪抗?fàn),才有那陣陣幽幽的花香;蓮花?jiān)持沖出泥沼,才有了“出淤泥而不染”的美譽(yù);百合堅(jiān)忍不拔走出貧瘠,悄然開放,散發(fā)沁人心脾的馨香。它們都是堅(jiān)持自己的信念,擁有了屬于自己的財(cái)富。

  堅(jiān)持,是一種財(cái)富。

  種子沖破泥土的禁錮,迎來春風(fēng)的輕撫;蝴蝶沖破繭的封閉,迎來鮮花的芬芳;鳴蟬沖破蟬殼的束縛,迎來微風(fēng)的清涼……

  唯有艱苦的歷練,方有一飛沖天的壯舉;唯有志在藍(lán)天,方有盤旋翱翔的雄姿。這是對(duì)鷹的考驗(yàn),也是賦于鷹的財(cái)富。把握住這樣的財(cái)富,就象抓住了夢(mèng)想的手柄,它引領(lǐng)我們飛入明麗的天空,收獲成功的喜悅!

  堅(jiān)持到底,成就夢(mèng)想。梵高把一生的磨難注入了向日葵,把藝術(shù)的精華留給了人類,讓耀眼的金黃映滿藝術(shù)的天空;愛迪生經(jīng)歷了上千次的失敗,發(fā)明了電燈,把光明送給全世界;貝多芬經(jīng)受雙耳失聰?shù)拇驌簦V寫出《命運(yùn)交響曲》,讓生命之聲激發(fā)后人的熱情。

  人生之路布滿荊棘,阻止我們前行的腳步。在前進(jìn)的道路上,有讓我們望而卻步的崇山峻嶺,有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但是,如果我們堅(jiān)持走下去的信念、和執(zhí)著的勇氣,不怕困難,戰(zhàn)勝困難,就能把握人生。

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