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意義的作文

時間:2022-10-19 17:24:02 意義 我要投稿

精選意義的作文匯總七篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的意義的作文9篇,希望能夠幫助到大家。

精選意義的作文匯總七篇

意義的作文 篇1

  詩是我們生活中必不可少的東西,是有助于我們學(xué)習(xí)的工具,詩是情感的表現(xiàn),沒有詩的詩,沒有情感的詩是不好的詩。

  在中國詩詞大會上有一位叫白如云的選手,自己身患癌癥,她治病的時候要步行去,這樣很省錢,她還要照顧自己的弟弟,還要擔(dān)心自己生活,非常艱苦,但她面對這樣的生活,就會讀詩品詩,因為只有讀書才能帶給她慰籍,她的故事就讓我們明白了詩對人的重要性。

  歷史詩分為詠史詩和吊古詩,吊古詩是指用這首詩把心中的感情發(fā)揮出來,詠史詩是指寫這首詩,為了把一件事用詩的方式表達(dá)出來,所以吊古詩是詩,詠史詩不算詩,比興詩是詩,詠物詩不是詩。寫詩不要在意題材,而是要在意情感的,沒情感,不要作詩。

  那么中國的八大詩人是誰?中國的八大詩人第一位便是屈原了,它被列為中國第一大詩人,因為他的詩啟發(fā)了很多人,他的詩引入神話,發(fā)牢騷,而且還艷麗。第二位是李白,他的是帶有強(qiáng)烈的`主觀感情,意像往往是超越現(xiàn)實的,他的詩歌生動大膽夸張,還具有豐富的奇志想象,豪放的語言。然后便是陶淵明了,他被稱為中國的泰戈爾,因為他們有共同的特點叫與自然同化,他寫的詩都是真性情。還有詩圣杜甫,杜甫能把生活當(dāng)中各種小事都變成千古名篇,最大的貢獻(xiàn)是寫實,第五位是白居易,詩的特點是明白,人人能懂淺顯,寫完都給老太太聽,老太太能聽懂再發(fā)布。六是蘇東坡,詩的特點是氣象宏魄,鋪敘婉轉(zhuǎn)。第七陸游,接了杜甫的真?zhèn),撰寫?000多首詩。第八、王士鎮(zhèn)的詩,特點是婉轉(zhuǎn)含蓄。

  無論走多遠(yuǎn),有了這本詩,就找到了回家的路,內(nèi)心就會覺得安定。

意義的作文 篇2

  這個世界的一切,或有形或無形,或偉大或渺小,或委屈或驕傲,或擁有或失去,只要其存在,就必定有其存在的意義。你我亦如是,不除外也不從中,就算存在顯得微不足道而又似有若無,但誰都不可以否認(rèn),也不能否認(rèn)存在的價值和存在的意義,如果你刻意的去追尋這份意義,那么你的意義,也只是一種近似瘋狂的偏執(zhí)。

  于我而言,意義是一種精神,是一種感覺,也是一次成長,更是一份收獲。開門見山地說,丑的意義就是體現(xiàn)美,活著的意義就是不畏懼死亡,享受時光的意義就是讓人學(xué)會熱愛生活,人類不斷繁衍的意義就是創(chuàng)造,而存在的意義,不過是讓你明白,存在是永恒,而意義就是這永恒能持續(xù)的每一處關(guān)節(jié)。

  接下來我要講的事情,不偏袒誰,也不是擠兌誰,關(guān)于文學(xué)社存在的意義,可能很多人還有不同的見解,而我只是怎樣想,就怎樣去表達(dá)罷了。有人說,我們開會時人總是集不齊,還有人說,我們每次的例會都沒有意義,人數(shù)不齊與沒有意義,現(xiàn)在就好比兩條平行線必須有個交點一樣,形成了魚與熊掌不可得兼的死結(jié)。這樣無非也就兩種情況,人數(shù)夠了,開會同樣是死氣沉沉,意義有了,說不定也只是一小部分人所謂的意義——有趣和刺激,對于這個問題大家都各持己見,你覺得有意義,別人卻覺得無聊,別人覺得有意義,你卻也認(rèn)為不過如此。我們不妨將眼光放長遠(yuǎn),將平行線試著改變其原有的軌跡,那么有交點的可能性是不是更大了呢?魚和熊掌是不是也可以兼得了呢?

  有人認(rèn)為文學(xué)的意義就是讓我們對生活有更深的了解,以至于去熱愛,有人認(rèn)為文學(xué)的意義不應(yīng)該是一種安靜而愜意的氛圍,而是那種大家都鬧騰起來,有歡聲笑語的樂園,杯酒話詩與遠(yuǎn)方的月下桌幾。我們可能都忘了,文字是文學(xué)的載體,你想要的意義都可以躍然紙上,下筆即成章,文字與文字的交流才是文學(xué)更大的意義。我不是鼓勵大家說,而是更鼓勵大家去沉淀,不要帶著情緒來過活,文學(xué)是靜謐的,既來之,則安之,面面俱到對于一篇好的.文章也是不成氣候的,就像管理社團(tuán)一樣,不可能都照顧到,如果每個人都有自己想去干的事情,到時這個也就成了一盤散沙。

  我們文學(xué)社是一個團(tuán)體,是興趣與愛好的結(jié)合,最大的意義,就是我們都在這里,文字與文字的碰撞再也沒有距離,這就是存在的意義,我們不能一味地追求,我們只能一步步地去感受,去靠近。初衷為何,何為意義。

  我不否定大家對意義的渴望,但意義絕對不僅僅是我們所要去追逐的東西,你為什么而努力,這努力便是最大的意義,不管它為何存在,這存在,深思熟慮,必定有其存在的意義。意義不是功利心,而是連續(xù)的精氣神,不絕的思索與純粹的心。

意義的作文 篇3

  七月七日這一天,是我最有意義的一天。因為我為《一切為了人民》北京市紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立90周年展覽付出自己的努力。

  展覽籌委會,在中華世紀(jì)壇展覽現(xiàn)場,設(shè)立了檔案資料征集處我爸爸是接受社會檔案捐贈的工作人員,我有幸隨著爸爸來到展覽現(xiàn)場,幫發(fā)《征集檔案資料通告》。

  一位老大爺接過我手里的'征集通告后,開心地對我說:呵,這么小酒當(dāng)志愿者了,好!一位老奶奶豎起大拇指夸獎我:了不起,真棒!一個阿姨對我說:小朋友看這里!我順著她的聲音一瞧,只聽見啪嗒一聲,給我照了一個相。她向我眨了一眼,說:我記住你了。

  這時,我感到非常自豪。

  聽爸爸說往常每天只發(fā)幾百份征集通告,今天我們竟然發(fā)了20xx多份。爸爸夸我發(fā)的多,還問我累不累,我高興地說:為人們服務(wù)很光榮,一點都不累!"

  是啊,在這里,我體驗到為慶祝建黨90周年做事的樂趣,也感受到一種前未所成就感。今天的確是我最有意義的一天。

意義的作文 篇4

  我不知道從什么時候開始,我覺得我自己變成了一個麻木不仁的人。一些簡單的事情。不是不思考,而是無論你怎么思考都無法得到你想要的答案,甚至連答案都沒有。

  不知道是不是剛開始剛出生的時候便是如此,還是在長長的過程當(dāng)中,因為周圍環(huán)境的變化,所以我才會變成這個樣子的。

  可是過程已經(jīng)不重要了,重要的是結(jié)果。我想改變這個結(jié)果,我不想變成一個麻木不仁的人,可是我不知道怎樣才能改變這個結(jié)果。

  我也不知道從什么時候開始,我變得開始總是很憂郁。開心之后就是郁悶,郁悶之后才會開心。剛開始這不是很嚴(yán)重。每個人都會憂郁,憂郁是非常普通的,非常正常的。可是到后來發(fā)現(xiàn),猶豫的時間是越來越長。我不知道怎樣才能改變,我不知道為什么我會因為一件較小的事情而猶豫很長時間,自己卻控制不了。

  我記得我之前并不是這個樣子,但是我忘記了之前的樣子。反正不是現(xiàn)在這個樣子。

  我開始變得非常在意細(xì)節(jié)。非常在意一些小小的事情。別人不在意的那些小事情,我或許會藏在心里,久久不能平靜。可是什么是成長?成長到底是什么?成長之后和成長之前又有什么不同呢?如果成長真的.可以改變一個人的話,如果成長會讓自己變得不再是之前的那個自己的話。我寧愿永遠(yuǎn)都不要長大,長大的好處是什么呢?除了孤獨除了煩惱,除了一些壞處之外,我真的不知道成長的意義是什么?

意義的作文 篇5

  吃過晚飯,爸爸和媽 媽在客廳看電視,我端過一杯水來到媽 媽跟前,說:媽 媽,喝水。真乖!媽 媽開心的接過水杯。等一下,子,你知道這個杯子是由什么材料制成的嗎?爸爸指著媽 媽手中的杯子問我。是玻璃,我們科學(xué)課上學(xué)過。我自信的回答,一副你難不倒我的樣子。嗯,不錯。爸爸點點頭,又問:那么玻璃是天然材料,還是……是人造材料!我不等爸爸說完,就迫不及待地?fù)屩卮。小菜一碟兒!你難不住我。我自信滿滿的說。

  可不要驕傲哦。媽 媽在一旁提醒我。遵命!我調(diào)皮地給媽 媽打了個敬禮,可實際上并沒有把媽 媽的話放在心上,因為《科學(xué)》可是我最喜歡的課,爸爸問的都是我們剛剛講過的知識。你呀!媽 媽無奈的點著我的腦門兒。那么玻璃是由什么加工而成的?爸爸又問道。是由……呀,壞了!課下沒好好預(yù)習(xí),想不起來了。我歪著腦袋,絞盡腦汁,卻怎么也想不起來。我偷偷地看了一眼爸爸,爸爸正悠閑的坐在沙發(fā)上,翹著二郎腿,一副勝利者的姿態(tài)。想起剛才自己驕傲的樣子,我感到臉上火辣辣的,唉,真丟人!我心里懊惱極了。爸爸拉過我的手,語重心長的`說:子,學(xué)知識一定要踏踏實實,不能一知半解,這樣才能做個對社會有用的人。爸爸,我記住了。我用力的點了點頭。

  我跑到書桌前,打開科學(xué)課本,找到了,原來玻璃是由石灰石、堿制成的。我一定要記住這個教訓(xùn),學(xué)知識一定要踏實。

意義的作文 篇6

  今天----20xx年1月12日,紅樹林通訊社的小記者們來到我的母校----上南小學(xué),在燦爛的陽光下,我們在操場邊嘻嘻哈哈,打打鬧鬧,玩的很快活。

  9:50分左右,老師叫我們集合,我們男生和女生排成兩隊,老師把我們帶到草地上,對我們說:“今天我們來玩幾個游戲,你們相信在5分鐘內(nèi)可以完成5件事嗎?”“可以!睜眼,閉眼,啃手指,揮揮手,說一句你好!比未箪÷暡遄斓馈

  老師說:“你們男生女生兩隊,做五件事:給隊起一個響亮的名字,認(rèn)識隊員記住名字,挑選隊長,選擇口號,選擇隊歌!贝蠹叶夹÷暤剜止尽霸趺纯赡馨,那么多人。記得住嗎?”梁樹輝對任大喜說,我們就直接用十五周年口號得了!

  老師對我們說,我們有5分鐘的時間,這五分鐘內(nèi)做這五分鐘的事,不要來問我,要不然隊扣一分。

  我們轟地聚在一起,“你叫什么?”“隊歌是國歌可以么?”“口號?”“哎,誰是隊長?”“你叫什么我又忘了”“隊名隊名隊名!女子敢死隊!”“贊同!”……真的亂得像一鍋粥。我們組選出了隊長----戴云柯。

  很快,老師舉起手表,說:“時間到!接著補(bǔ)充道:“答得出來加一分,答不出來的話隊長要受到懲罰。第一次10個俯臥撐,第二次20個,第三次40個,160個都有可能!

  第一輪我們的隊因為大家沒有討論出理想的答案,隊長戴云柯做了十個俯臥撐。大家都有點難受,眼淚也不自覺地在眼眶中打轉(zhuǎn)。老師說“你們的隊長在為你們做10個俯臥撐,明明是你們犯的錯,可是卻要隊長來承擔(dān),隊長,值不值!”“值!因為我是隊長!”戴云柯大聲,堅定的.說。

  大家都咬著唇沉默了。

  接下來的游戲是各隊圍成一個圈,由隊長對大家說:“我是XX隊的隊長XXX,你好,請送我禮物!蔽覀兇蠹抑荒苷f缺點,不能說優(yōu)點。由于在過程中我們慢了半拍,而且還嬉皮笑臉的,所以我們隊長戴云柯又被罰做20個俯臥撐。

  我不想哭?蓽I水有點壓抑不住,一滴眼淚流過臉頰,我伸手擦了擦。到第三次的時候,四十個。正當(dāng)戴云柯要做的時候,我們趴下了,我們做起俯臥撐來,我覺得跑道上的沙子有多么得硌人,可是隊長……

  老師對我們的教育目的達(dá)到了。我清楚地意識到。對方低碳環(huán)保隊的隊長梁樹輝被罰做80個俯臥撐!這時,她們,4個女生,和7個男生,默默地開始做起了俯臥撐,跑道弄的手真的很疼很疼,她們吃力地堅持著。

  我們哭了?薜煤軓氐缀苤苯,緊接著我們大家差不多都哭了?蘖耍瑸槲覀兊挠亚;哭了,為我們的團(tuán)結(jié);哭了,為我們的感恩;哭了,為我們的承受。我們擁抱著彼此,擁抱著天下最珍貴的友誼!

意義的作文 篇7

  今年暑假的一天,我和爸爸坐上了回老家的公交車,聽爸爸說:”爺爺奶奶家的花生、玉米熟了,我們今天回去幫他們摘花生、掰玉米吧!“我心情十分激動地說”那好哇,我也好久沒有回去了呢!

  剛回到老家,在門前的場子上就看見了一大堆花生,爸爸說:”這些就是你今天的勞動任務(wù),抓緊干!坝谑俏彝炱鹦渥,心想:干吧!我開始一顆一顆的摘花生,摘了半天,才摘了一小把,我覺得不行,這樣太慢了,沒有工作效率,得想想辦法,于是我又一把把的拉起來。不一會兒,手就開始痛了,還是平時沒有干過什么事,干了會兒我就想打退堂鼓了,可爸爸說:”做什么事情都要有始有終,不能半途而廢,否則就一事無成。只要我們堅持一定可以做完做好的。“我望著爸爸鼓勵的眼神,仿佛又有了一股力量,下定決心干起來。

  摘到中午,才摘完了一半。吃過午飯,爸爸把我叫過去說:”今天不摘完不要回家!“于是我一把把的拿起,一把一把的花生放下。奶奶告訴我把花生上的土打干凈好摘一些,我拿起一大把帶著泥土的花生,揚(yáng)起老高,用力地向地上打去,由于用力過猛,變硬了的泥土反射回來打到了我的`脖子上,”哇!真痛!“脖子立刻紅了一大塊。看來做任何事情不能用蠻力啊!花生上的泥土敲掉之后,果真好摘多了,速度也提快了不少,手也沒有那么疼了。摘了三個小時之后,終于把那一大堆花生摘完了。整整摘了兩大籃子花生,望著這些勞動成果,我真開心啊!

  我又主動幫忙掰玉米,我把皮一層一層的掰開,在尾上有一個把子,把把子放在膝蓋上使勁一掰,一下子就掰開了。玉米掰完了,爺爺奶奶露出了笑臉,高興地說:”以后終于有人可以回來幫忙了!“

  太陽下山了,我們也該回家了。這次我?guī)兔ψ鲛r(nóng)活,我懂得了我們吃的東西,都是勞動人民民辛辛苦苦種下的、收獲的,真是太不容易了!我們一定不能浪費糧食,珍惜他們的勞動成果。今天幫助爺爺、奶奶做了一天的事情,真是有意義的一天啊!

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