【精華】以童年的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的以童年的作文9篇，歡迎大家分享。
以童年的作文 篇1
不等我脫去稚嫩的童裝，時(shí)光老人就把我推進(jìn)了青春的那輛列車，再也無法拘留那些已離我遠(yuǎn)去的童年。
布滿夢想的春
春天到來的時(shí)候，天空中總是掛滿了各式各樣的風(fēng)箏，四面偏私方都飛來了風(fēng)箏，就好像一個(gè)家庭的大聚會(huì)一樣，但是總還有那么幾只風(fēng)箏沒伴兒，孤零零地掛在空中，露出一副可憐至及的模樣。
小時(shí)候，我總是對(duì)天空有一種向往之情，我希望自己擁有一雙翅膀，能夠自由快樂地飛上藍(lán)天和風(fēng)箏嬉戲。在春天我最愛做的一件事就是去放風(fēng)箏，記得第一次放風(fēng)箏是我七歲的時(shí)候，那是只大雁風(fēng)箏，當(dāng)我拿到它時(shí)，就迫不及待地放起來。可總是飛不高，跌跌撞撞，看得我的頭都暈了，后來媽媽告訴了我一個(gè)放飛的技巧。此后，那只大雁，越飛越高，它載我兒時(shí)的夢想飛向了遼闊的藍(lán)天。
熱情似火的夏天
故鄉(xiāng)的太陽熱情似火，蟬不知疲倦地唱響生命的旋律，這就是故鄉(xiāng)的夏天，永遠(yuǎn)充滿了熱情，永遠(yuǎn)充滿了歡笑。
每年的暑假只要我一回到故鄉(xiāng)，便會(huì)受到熱情的招待。甘甜的西瓜，鉆石般閃亮的葡萄，無不令我大飽口福。白天不知疲倦地和小伙伴去池塘里抓蝦。到了傍晚，就坐在山坡上看日落。晚上會(huì)聽昆蟲的演唱會(huì)，還會(huì)去看螢火蟲，有時(shí)去爬山，在山上吶喊，山谷里回落著我們的歡笑聲。
豐收飽滿的秋
每當(dāng)你散步時(shí)，都會(huì)看到秋風(fēng)拂過稻穗的枝頭，飄送著濃濃的芳香�！暗净ㄏ憷镎f豐年”這一句話就寫出了秋的可愛之處。
同時(shí)，我也收獲了我用努力換來的優(yōu)異成績，我滿意地看見了父母平日里寫滿辛苦、勞累的臉上是欣慰的笑容。而這笑容就像花一樣在我眼前幸福地綻放開了。這也是我最滿意的收獲。
溫暖人心的冬
那年，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄浮在空中，地上堆積了一層厚厚的白雪。
我和我的朋友們?cè)谘┑厣隙蜒┤�，持雪仗，絲毫都感受不到寒風(fēng)的刺骨，反而全身充滿著一股溫暖的氣息。
看！那雪地上留下我們一串串凌亂而歡快的腳印，從遠(yuǎn)處望去，就像副美麗的畫，給冬天的單調(diào)添加了色彩。
曾度過的童年時(shí)光已經(jīng)像兒時(shí)放飛的風(fēng)箏一樣越飛越遠(yuǎn)，像兒時(shí)雪地里的腳印一樣，正在漸漸地消失了，但是記憶中的童年永遠(yuǎn)如火一般熱情歡快，讓我更加自信，勇敢地為理想奮斗，收獲人生豐收的秋天。
以童年的作文 篇2
夏天又到了，聽到小雞的叫聲，我又回想起小時(shí)候我給小雞洗澡的傻事了。
我四歲那年，夏天特別熱。我看見老母雞帶著一群小雞出去找吃的，一只只小雞耷拉著腦袋，沒精打采的，好像被這熱氣所影響。我想，媽媽給我洗了澡就很舒服，我也給小雞洗澡吧。
我到院子里用臉盆打了一盆水放在地上，再到媽媽洗衣服的地方拿了肥皂和毛巾。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我去米缸里抓了一把米，趁著老母雞沒有回來，把幾只小雞騙到身邊。抓到一只就往盆里送，可是小雞一碰到水就“嘰嘰”地拼命往外爬。我想可能是它們不好意思讓我給它們洗澡吧，我就更加起勁了。把小雞抓住，先給它抹了肥皂，再用水把它洗干凈，最后用毛巾把它擦干。就這樣，一只接一只，我把沒有跟著母雞的幾只小雞都給洗了個(gè)澡。大功告成，小雞們比剛才叫得更響了，我聽著高興極了，小雞們這是在感謝我呢！老母雞回來了，帶著它的寶寶走了。
到了第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)少了5只小雞，就到雞窩里找，發(fā)現(xiàn)那5只小雞都死了。我聽到這個(gè)消息哭了，我把昨天給小雞洗澡的事情告訴了媽媽。媽媽沒有責(zé)備我，摸著我的頭說：“傻孩子，小雞和小鴨不同，小雞是很怕水的。它們耷拉著腦袋，是因?yàn)樗鼈兛诳柿�，你給它們喝點(diǎn)水就沒事了。”聽了媽媽的話，我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。從這以后，我再也沒有給小雞洗過澡。
但每當(dāng)?shù)搅讼奶欤匆娦‰u從我身邊經(jīng)過，我還會(huì)想起小時(shí)候給小雞洗澡的事。
以童年的作文 篇3
一股清風(fēng)撥動(dòng)著我的心弦，望著胸前迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。今天，是我們最后的一個(gè)六一節(jié)了。
今天，迎來了我們最歡迎的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。早晨7點(diǎn)鐘來到校園，校門口卻早已是人山人海，同學(xué)們笑臉盈盈，似乎，這校園里，已經(jīng)被喜慶所充溢。我不這么認(rèn)為，使勁吸了吸鼻子，一絲又一絲的憂傷與我撞了個(gè)滿懷，仿佛在以這種方式向我詮釋它的存在。童年，在這一個(gè)短短的六一節(jié)里，準(zhǔn)備從我們的日子里華美的消逝了。
又是那往年的游玩了，走在大街上，樹蔭下，用憂郁的眼神看著旁邊的樹，似曾相識(shí)。這每一片葉子，這每一絲葉脈，何不在述說著我們往年的六一記憶呢？不知不覺，已進(jìn)入了操場。鑼鼓喧天，彩旗飄揚(yáng)的世界。千言萬語難述我心中的留戀，多想觸摸那曾在我眼前飄揚(yáng)了八年的彩旗。那低沉的鼓聲，是不是已讀懂了我的心，在低沉的述說呢？
此時(shí)我已經(jīng)，已經(jīng)成為了代表少先隊(duì)員演講的主持人了，放在從前，這對(duì)我來說是多么大的榮耀啊。此時(shí)此刻，已全無喜悅之情，心情的那個(gè)五彩瓶，滿是一抹單調(diào)的幽藍(lán)——哀傷了。淚珠兒在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，微風(fēng)輕輕撫弄我的發(fā)稍，鑼鼓用低沉的鼓點(diǎn)為我伴奏，連本是喜慶的音樂也仿佛被我感化了，好像帶有幾絲，幾絲淡淡的傷感。
往年，那精彩的節(jié)目讓我高興的拍手，讓我眉飛色舞。今年，更略勝一籌的節(jié)目卻讓我索然無味，讓我仿佛聽到數(shù)首悲歌。
悲色六一，系我悲心。
別了，我那純真的童年！
以童年的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)的原始住戶，據(jù)說是山西的移良，我幼小的時(shí)候，曾在去過山西的人家， 見過那個(gè)移民舊址的照片，上面有一株老槐樹，這就是我們祖先最早的住處。 我的家鄉(xiāng)離山西省是很遠(yuǎn)的，但在我們那一條街上，就有好幾戶人家，以長年去山 西做小生意，維持一家人的生活，而且一直傳下好幾輩。他們多是挑貨郎擔(dān)，春節(jié)也不 回家，因?yàn)槟钦巧馀d隆的季節(jié)。他們回到家來，我記得常常是在夏秋忙季。他夏秋忙季。他們到 家以后，就到地里干活，總是叫他們的女人，挨戶送一些小玩藝或是蠶豆給孩子們，所 以我的印象很深。
其中有一個(gè)人，我叫他德勝大伯，那時(shí)他有四十歲上下。 每年回來，如果是夏秋之間農(nóng)活稍閑的時(shí)候，我們一條街上的人，吃過晚飯，坐在 碾盤旁邊去乘涼。一家大梢門兩旁，有兩個(gè)柳木門墩，德勝大伯常常被人們推請(qǐng)坐在一 個(gè)門墩上面，給人們講說評(píng)書，另一個(gè)門墩上，照例是坐一位年紀(jì)大輩數(shù)高的人，和他 對(duì)稱。我記得他在這里講過《七俠五義》等故事，他講得真好，就像一個(gè)專業(yè)藝人一樣。 他并不識(shí)字，這我是記得很清楚的。他常年在外，他家的大娘，因?yàn)樯聿母�，我�?都叫她“大個(gè)兒大媽”。她每天挎著一個(gè)大柳條籃子，敲著小銅鑼賣燒餅馃子。德勝大 伯回來，有時(shí)幫她記記賬，他把高粱的莖稈，截成筆帽那么長，用繩穿結(jié)起來，橫掛在 炕頭的墻壁上，這就叫“賬碼”，誰賒多少誰還多少，他就站在炕上，用手推撥那些莖 稈兒，很有些結(jié)繩而治的味道。 他對(duì)評(píng)書記得很清楚，講得也很熟練，我想他也不是花錢到娛樂場所聽來的。他在 山西做生意，長年住在小旅店里，同住的人，干什么的人也有，夜晚沒事，也許就請(qǐng)會(huì) 說評(píng)書的人，免費(fèi)說兩段，為長年旅行在外的人們消愁解悶，日子長了，他就記住了全 部。
他可能也說過一些山西人的風(fēng)俗習(xí)慣，因?yàn)槲夷隁q小，對(duì)這些沒興趣，都忘記了。 德勝大伯在做小買賣途中，遇到瘟疫，死在外地的荒村小店里。他留下一個(gè)獨(dú)生子 叫鐵錘。前幾年，我回家鄉(xiāng)，見到鐵錘，一家人住在高爽的新房里，屋里陳設(shè)，在全村 也是最講究的。他心靈手巧，能做木工，并且能在玻璃片上畫花鳥和山水，大受遠(yuǎn)近要 結(jié)婚的青年農(nóng)民的歡迎。他在公社擔(dān)任會(huì)計(jì)，算法精通。
德勝大伯說的是評(píng)書，也叫平話，就是只憑演說，不加伴奏。在鄉(xiāng)村，麥秋過后， 還常有職業(yè)性的說書人，來到街頭。其實(shí)，他們也多半是業(yè)余的，或是半職業(yè)性的。他 們說唱完了以后，有的由經(jīng)管人給他們斂些新打下的糧食；有的是自己兼做小買賣，比 如賣針，在他說唱中間，由一個(gè)管事人，在婦女群中，給他賣完那一部分針就是了。這 一種人，多是說快書，即不用弦子，只用鼓板。騎著一輛自行車，車后座做鼓架。他們 不說整本，只說小段。賣完針，就又到別的村莊去了。
一年秋后，村里來了弟兄三個(gè)人，推著一車羊毛，說是會(huì)說書，兼有搟氈條的手藝。
第一天晚上，就在街頭說了起來，老大彈弦，老二說《呼家將》，真正的西河大鼓，韻 調(diào)很好。村里一些老年的書迷，大為贊賞。第二天就去給他們張羅生意，挨家挨戶去動(dòng) 員：搟氈條。
他們?cè)诖謇镒×巳膫�(gè)月，每天夜晚說《呼家將》。冬天天冷，就把書場移到一家 茶館的大房子里。有時(shí)老二回老家運(yùn)羊毛，就由老三代說，但人們對(duì)他的評(píng)價(jià)不高，另 外，他也不會(huì)說《呼家將》。 眼看就要過年了，呼延慶的擂還沒打成。每天晚上預(yù)告，明天就可以打擂了，第二 天晚上，書中又出了岔子，還是打不成。人們盼呀，盼呀，大人孩子都在盼。村里娶兒 聘婦要搟氈條的主，也差不多都搟了，幾個(gè)老書迷，還在四處動(dòng)員：
“搟一條吧，冬天鋪在炕上多暖和呀！再說，你不搟氈條，呼延慶也打不了擂呀！” 直到臘月二十老幾，弟兄三個(gè)看著這村里實(shí)在也沒有生意可做了，才結(jié)束了《呼家 將》。他們這部長篇，如果整理出版，我想一定也有兩塊大磚頭那么厚吧。
以童年的作文 篇5
童年的事就像一場電影，他經(jīng)常在我的腦海里不斷重放。時(shí)常地勾起我對(duì)童年的懷念。
童年就像一幅山水畫，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)都是那么光彩亮麗。記得我五歲的時(shí)候，媽媽帶我去逛商店，可我卻迷迷糊糊地走進(jìn)了文具類，在里面閑逛。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的東西，上面還貼著我最喜歡的貼畫-貓。我拿著它，遲遲不肯放下。忽然，有人從后面抱住了我，我回頭一看，原來是媽媽，媽媽緊緊的抱著我，好象生怕有人會(huì)把我搶去似的，嘴里還不停的說:“寶貝，可找到你了﹗”可找到你了﹗這時(shí)我也看出了媽媽的擔(dān)心，把頭低下了。漸漸的媽媽的心情平靜了下來。她順著我剛才看的方向站起來，微笑的向我介紹著這個(gè)小東西。原來它叫訂書器，可以幫助人們把散落著的文件整理成冊(cè)。這樣我們找文件的時(shí)候，就不有個(gè)到處亂翻了。我心想:這可真是個(gè)好東西呀﹗頓時(shí)，我腦子里出現(xiàn)了一的鬼主意，那就是讓媽媽給我買一個(gè)玩。沒想到媽媽居然同意了，我喜出望外�；丶液�，我把它當(dāng)成一個(gè)寶貝似的，保護(hù)著它。不讓它受到任何的傷害。而且我還把家里所有可以訂在一起的東西都訂在了一起�？吹膵寢屩睋u頭，下午，我拿著它在院子里邊跑邊唱，可是一不小心，訂書釘“叭”地“貼”在了我的手上，我頓時(shí)號(hào)陶大哭，媽媽順著哭聲來到了我的身旁，看到我的手，她飛快地拿出了訂書釘，我竟毫無感覺。生怕我再一次受到傷害。
這就是我的童年，他就像一個(gè)調(diào)味料，各種口味，樣樣具在�！�
記憶中，童年有趣的事就象天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝，有的事漸漸淡忘了，而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫出其中一件事講給大家聽聽吧!
以童年的作文 篇6
童年��！
太美好了！
那純粹、童真的內(nèi)心！那無憂無慮的世界；那天真的思想；那容易的`滿足；還有種種！��！只是：人生如圓圈，終點(diǎn)就是起點(diǎn)。童年能再來嗎？也許，在經(jīng)歷了種種人生后，我們能回到原點(diǎn)，成就一個(gè)新的我們嗎？如果一切都那么美好那多好！如果，時(shí)間匆匆的腳步能慢下來，那多好！如果，能讓我們觸摸時(shí)間，讓我們看清這個(gè)是夢卻又非夢的世界，那該多好！讓我們流連每一個(gè)黃昏的彩霞，讓我們欣賞溫柔的溪水！讓我，再一次見到那個(gè)大雨淋漓后出現(xiàn)過，現(xiàn)在卻又枯萎了的小溪，那多么美好�。∽屛覀儽舜擞^賞那個(gè)帳篷上的月亮，那是多么美好�。∽屼娜鬟^我們的手，讓微風(fēng)拂過我們的臉，那是多么愜意��！讓雨痕點(diǎn)綴我們的發(fā)絲，讓雨的氣息彌漫心田，那又是如此的向往！讓我們到潔白無瑕的云朵上，俯瞰這個(gè)人間大地的美，讓我們享受一下白云的柔軟！讓一切都不只是幻想的美好！讓鏡花水月不再是夢！童年��！是多么美好��！只是，也許，今生再也回不去了，那還不如，讓自己珍惜現(xiàn)在。把逝去的歲月藏于心中。珍惜現(xiàn)在！讓一切不再留有遺憾！
以童年的作文 篇7
我的家在一個(gè)特別老的院子里，院子特別大，樓也特別矮，但院子里的植被卻出奇的多!花壇里種著各種各樣的花，在春天時(shí)，各色各樣的花都開了，真是姹紫嫣紅啊!其中夾雜著許多種花色，有紫色，白色，黃色和粉色的郁金香，紅色和粉色的牡丹等，更有些不知名的花，大多都是漸變色。然而在花兒啊，草啊，還沒有來得及“報(bào)到”時(shí)，草莓就已經(jīng)領(lǐng)先一步了，我們口中的草莓，其實(shí)只有大拇指甲蓋大小，每到四五月份，我和幾個(gè)玩伴就會(huì)鉆進(jìn)草叢，毫不顧忌蚊蟲瘋狂地叮咬，用小臟手去摘下那紅紅的小草莓，這也不是為了吃，好像就是童年的一場沒有事先通知的競賽，大家快速而不慌張地摘著，為的就是在數(shù)草莓時(shí)，同伴們投來的那一點(diǎn)點(diǎn)羨慕的目光和欽佩的贊嘆。數(shù)完了，沒有用了，又舍不得扔，我們通常會(huì)來兩三顆，嘗嘗鮮，盡管嘴上很酸，但心里卻比吃了蜜還要甜。
童年是甜的，像一包五顏六色的彩虹糖。
在夏天雨后，到處都濕濕的，每一片葉子，每一朵花上，每一棵小草，都盛著一滴僅有的雨水，經(jīng)炙熱的陽光一曬，亮晶晶的。其實(shí)最令我們期待的是捉蝸牛，至于蝸牛是藏在土地里還是扒在墻頭上的，現(xiàn)在已經(jīng)記不清了，只有那幾張僅在童年時(shí)才擁有的天真的笑臉至今還歷歷在目。我們把抓來的蝸牛放在臺(tái)階上，閉上了嘴，不一會(huì)兒，蝸牛的一個(gè)角就悄悄地伸了出來，我們便拔一棵草，用草尖去挑逗它，-碰它的犄角，它便立刻縮了回去，又出來，再碰一下，又縮回去……，玩累了，我們便坐在秋千上開開心心地唱著：“水牛兒水牛兒，先出犄角后出頭……”我們幾個(gè)孩子的嘻嘻哈哈聲往往打破了這雨后的寧靜，就像刺耳又親切的下課鈴聲打破了安靜的課堂一樣。咸咸的汗水順著臉頰流進(jìn)了嘴里，一舔，很咸，但心里，真的很甜。
童年是咸的，那是樂此不疲的汗水味道。
在秋天，大把大把枯黃的樹葉卷曲著往下落，像枯葉蝶般紛紛落下。住在這里的爺爺奶奶們總是好心地把落葉掃成一堆一堆地，而我們——一群調(diào)皮的孩子總是往落葉堆上蹦，如果被家長看到肯定是要挨罵的，但挨過之后，本性難改，繼續(xù)瘋跑，瘋玩……
冬天，下雪后，一切都蓋上了棉被，萬籟寂靜……雪停了，我們便滿血復(fù)活!打雪仗，堆雪人……玩得不亦說乎!
童年是無憂無慮的，正如一桌噴香的飯菜。
童年是快樂的，童年是五顏六色的，童年是無憂無慮的……但是，這都已經(jīng)過去了，現(xiàn)在，休息時(shí)，望望窗外，還是希望能看到一群奔跑的孩子，渴望從他們身上找到自己的影子，更盼望聽到那久違的笑聲。
以童年的作文 篇8
看著哥哥手里的那個(gè)風(fēng)箏，我疑惑地問了句：“哥，你該不會(huì)是要去放風(fēng)箏吧？”哥哥說：“走吧，我今天好不容易沒課！”我愣住了：哥哥怎么可以這樣呢？明明已經(jīng)初三了，功課多時(shí)間緊，何必要這樣浪費(fèi)掉時(shí)間啊。我極不情愿地跟著哥哥和妹妹一起出發(fā)了。
哥哥帶我們來到廣場，早上的時(shí)候，廣場上零星站著一些人。哥哥走到廣場中央，讓妹妹拿著線跑起來。今天的晨風(fēng)很柔和，還真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”，她輕輕地將風(fēng)箏托起，風(fēng)箏正一步一步地升上天空�！帮L(fēng)箏飛起來了！風(fēng)箏飛起來了！”妹妹看著天上自由飛翔的風(fēng)箏高興地說。我突然間看見哥哥的眼睛似乎在發(fā)光，我看見了哥哥臉上久違的笑臉。多久了？我們已經(jīng)多久沒放風(fēng)箏了？我這樣問自己。五年了么？這時(shí)才突然明了：哥哥沒有浪費(fèi)時(shí)間啊，原來他在尋找童年的蹤影。
小時(shí)候，在那鶯飛草長的時(shí)節(jié)，我們總喜歡去放風(fēng)箏。望著那慢慢升上蔚藍(lán)天空的風(fēng)箏，便情不自禁地笑了，還拍起手來指著風(fēng)箏說：“真好玩真好玩！”那時(shí)，風(fēng)箏承載的是童年的歡樂、美好和純真。它也帶著我們兒時(shí)的夢想一起起飛，飛向了高高的藍(lán)天，像鳥兒一樣毫無束縛地飛翔著。風(fēng)箏在天上飛著，我們?cè)诘厣媳寂苤�，玩得不亦樂乎�?/p>
而現(xiàn)在回想起來，總會(huì)癡癡地笑：童年真好。可也讓我深思：從前的我們，去那兒了？
曾經(jīng)在網(wǎng)上看到這樣的點(diǎn)評(píng)，是漫畫家?guī)酌椎模撼鞘械奶炜障笠环薮蟮漠嫴�，幾米就在這上面揮灑他童真的理想。幾米筆下那個(gè)仿似童真的世界：躲在地鐵深處的怪獸怯怯的眼光，雨衣下不小心露出的尾巴，兩個(gè)傻傻相視而笑的人，在沙發(fā)上酣睡的月亮。然而，現(xiàn)實(shí)卻猶如霧中的風(fēng)景，隱隱地散發(fā)著憂郁的美，承載著沒有承諾的夢，迷失在尋找童年記憶里那根斷線的風(fēng)箏中。而一切，都如我們內(nèi)心渴望卻無法擁有的那么美好。現(xiàn)在我明白了這些話的含義，原來，不止幾米，我們都在尋找童年的回憶啊。
廣場上突然刮起叻一陣大風(fēng)，妹妹有些抓不住風(fēng)箏了，風(fēng)箏似乎在掙扎，它好像想離開線，不受控制地飛向遠(yuǎn)方。我連忙走過去拽住線，哥哥卻比我搶先一步拽住了線。我心想：風(fēng)箏啊，你不要飛走，好么？風(fēng)過了，風(fēng)箏也不再“掙扎”了，我們臉上才浮現(xiàn)出笑臉。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)沒有多余的時(shí)間來放風(fēng)箏了，取而代之的，是把我們壓得喘不過氣來的作業(yè)。中學(xué)生真的一點(diǎn)也不輕松，我們要從現(xiàn)在開始，為未來打好基礎(chǔ)，這樣才能走向成功。我們會(huì)比以前付出多一倍的努力，更重視，更認(rèn)真，更主動(dòng)，絲毫不敢松懈。雖然現(xiàn)在的生活也很快樂、充實(shí)，但是誰都會(huì)懷念以前的童年時(shí)光，多么美好的童年；還有那一張張稚嫩的臉，沾上一些泥巴，嘴角歪歪地翹起；忽遠(yuǎn)忽近飄呀飄的風(fēng)箏，也許就代表了我們的童年，會(huì)越飛越高，離我們好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
“我不要將你多綁住一秒，我也知道天空多美妙。請(qǐng)你替我瞧一瞧，天上的風(fēng)箏哪兒去了？一眨眼就不見了。誰把它的線剪斷了？你知不知道，從前的我們哪兒去了？路太遠(yuǎn)我忘了。如果你想飛，我明了，你自由也好�；貞涳w進(jìn)風(fēng)里了，天上的風(fēng)箏哪兒去了……”
其實(shí)，風(fēng)箏里隱藏的記憶，就是我們童年的記憶吧。
我們此時(shí)已回到了家，可是我覺得，風(fēng)箏還在飛，我們還仿佛在仰望著天上的風(fēng)箏。風(fēng)箏它與我們的童年一起飛，也帶走了我們的童真。雖然離我們有些遠(yuǎn)，可是風(fēng)箏的樣子已經(jīng)深深地烙在叻心靈深處的那個(gè)地方。
以童年的作文 篇9
童年，像流水一樣一去不復(fù)返，但童年有趣的往事卻永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
在家時(shí)忽然心血來潮，翻出舊照片來看。童年的我照了許多照片，一張一張全是自己有些陌生的笑臉，于是依稀想起從前，童年還不算太，可是怎么就有了前塵往事的感覺了呢？
記得我6歲時(shí)的六.一兒童節(jié)那天，幼兒園放了假，媽媽也特意請(qǐng)假帶我去公園玩。在公園里，媽媽一邊帶我玩一邊給我照了許多照片，并對(duì)我說：“瑩瑩，照相機(jī)里裝有膠卷，膠卷沖洗后就可以看到你的相片了！”我聽了以后很高興，心想：洗照片，洗....洗是什么意思？不就是用水洗一洗嗎？還是我自己洗吧！于是，下午媽媽一上班，我忙從抽屜里拿出照相機(jī)，打開后蓋，然后拿到衛(wèi)生見，擰開水龍頭，把膠卷放入水中沖洗起來。洗呀洗......可洗了好一陣，還是沒有洗出照片來，我抓了抓腦袋，心想：膠卷那么黑，是不是沒洗干凈呀？于是，我抓起香皂，用力地搓起來，可又過了好一陣，還是沒有洗出照片來。我只好喪氣的把膠卷又放回抽屜里......
不知不覺6年過去了，今天回憶起來，覺得自己那時(shí)真傻。唉，童年趣事既可笑可樂，又讓人留戀。新的一年又快來了，藍(lán)的天，輕的風(fēng)，平靜如舊。只是在這里，一切都得重新開始。再不會(huì)有纏綿的故事，再不會(huì)有美麗的浪漫，再不會(huì)有哭泣的孩子。只有幸福，快樂，
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