- 小學(xué)生書(shū)信作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】小學(xué)生書(shū)信作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生書(shū)信作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生書(shū)信作文 篇1
親愛(ài)的父親：
您好！好久沒(méi)有這么靜下心來(lái)和你好好的聊天，時(shí)間的飛逝，把我們的感情沖淡的越來(lái)越多。我不知所措的和你相處著，說(shuō)實(shí)話，性格問(wèn)題成了我們最大的阻礙，這是我12歲的想法，我的脾氣與你相同，說(shuō)話聲音不但很大而且脾氣也隨之迸發(fā)出來(lái)，就像遇上了火山噴發(fā)了一樣，無(wú)懈可擊，沒(méi)有人能夠阻擋著一切的發(fā)生，母親為此也生氣過(guò)不少回。我就這樣的一度認(rèn)為這你的愛(ài)真的很難，很難，有的時(shí)候，我愿意和你相處著，和和睦睦，但最終還是沒(méi)有成功，我們這樣的關(guān)系持續(xù)著到我高中生活的開(kāi)始。依稀記得母親得了很嚴(yán)重的.病，每個(gè)月有的躺在床上，皺著眉頭，忍耐著疼痛，我站在一旁卻又無(wú)可奈何，我不懂這樣的疼痛，但我知道，一定我也沉受不了。沒(méi)有了法子，我們是農(nóng)村人，沒(méi)有那么多的錢(qián)，但那又怎樣，他始終沒(méi)有我的母親重要，他們?nèi)チ松虾�，在高鐵站上，我忍住眼淚，沒(méi)有任何人知道我在哭，真的很舍不得，你們離去的背影我始終難忘。我沒(méi)有手機(jī)，幾個(gè)月的時(shí)間，在你們的陪伴下到幾個(gè)月失去消息，又有了那種無(wú)力感。幸好，母親的病治好了，我的心終于安下了家，從那時(shí)候起，你的態(tài)度變得特別好，會(huì)關(guān)心著我，而我也在進(jìn)入高中生活的那段時(shí)間變得更加成熟了。但，您和母親的關(guān)系越來(lái)越僵，你們幾乎每天為小事吵架，母親每當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，幾乎是淚流滿面，她傾訴著所遭遇的一切，你在農(nóng)田里的忙碌，你的辛勤勞動(dòng)，我們都看在眼里，但你也不能隨意的罵母親，隨意的把你的氣撒在母親身上，她也很難做，每天五點(diǎn)起床開(kāi)始干活，為了一家子忙上忙下，也不比你干的少呀，真的拜托你了解一下母親好不好，你的苦，你的淚，為了我們活得更加美好而奮斗著，但不論怎樣，不論我們家窮而被別人瞧不起還是怎樣，我都不希望，你生病，我知道，我不夠努力，不夠好，但我怎的會(huì)改的，真的，父親，少累點(diǎn)吧，我情愿那些苦我來(lái)受。
不管你會(huì)不會(huì)看到這封信，但我們一家子人一定要幸福啊！
不論是母親還是你，都是為了我們這一家，母親常和我說(shuō)的最多的是：“爭(zhēng)口氣哦，努力讀書(shū)，帶我離開(kāi)這，”而我并不希望著，他發(fā)生。父親，歲月安好，歲月靜好，我們?cè)谀愕纳砼詯?ài)著你！
小學(xué)生書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的蒙古小朋友：
你們好!我叫趙金華，很想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫?
那我先來(lái)介紹我和我和我的學(xué)校吧——
我是江西吉安的一名小學(xué)生，在城關(guān)一小讀書(shū)，我今年11歲，我在xx年12月27日來(lái)到這個(gè)世界的，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的樣子吧。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，兩顆猶如黑寶石一般的眼睛，炯炯有神;高高的鼻梁下有一個(gè)粉紅的.櫻桃小嘴。
我們的學(xué)校可美了!我給你們講一講我們學(xué)校的璀璨明珠----景觀園。春天，小草如好奇寶寶一般，一個(gè)接一個(gè)地從地里探出頭來(lái)。夏天，景觀園的大樹(shù)是很好的遮陽(yáng)處所。秋天，一片片金黃的葉子，從樹(shù)上落下，就像一只只金黃的蝴蝶在空中慢慢地飛舞著，給大地裝上了一件金黃的大衣。冬天，樹(shù)都銀裝素裹，大地穿上了一件雪白的大衣。
聊完了我們的學(xué)校，輪到你啦!
我從書(shū)上知道了你們的是彩色的民族服裝，喜歡吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐，喜歡喝的是：奶茶、酥油茶、青稞酒，喜歡的運(yùn)動(dòng)是：套馬、賽牛、摔跤、射箭等。
你們的校園是什么樣的?你的理想是什么?你的生日是什么時(shí)候?你能寫(xiě)信告訴我嗎?
希望你收到信后能和我一樣開(kāi)心，也你能早日回信給我。
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康!
你的遠(yuǎn)方朋友：趙金華
xx年2月22日
小學(xué)生書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的媽媽：
您好！
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是周老師教我們的一首古詩(shī)。老師告訴我們這首詩(shī)寫(xiě)得是媽媽很愛(ài)自己的孩子，給了孩子關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活中遇到了困難時(shí)，媽媽，您總會(huì)在旁邊耐心地教我，鼓勵(lì)我，讓我不再害怕，充滿自信。有時(shí)候我也會(huì)不聽(tīng)話，惹媽媽傷心了，我希望媽媽不要生氣，我會(huì)加油的`，會(huì)更懂事。不過(guò)呢，媽媽，您發(fā)脾氣時(shí)，我會(huì)害怕，希望媽媽能和我好好講道理。
最后我想告訴您：“媽媽您辛苦了，謝謝您。祝您身體健康，天天開(kāi)心！”
您的孩子：彥喬
XXXX年X月X日
小學(xué)生書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的表哥：
你好！
很久沒(méi)見(jiàn)面了，學(xué)習(xí)緊張嗎？遇到什么困難了嗎？請(qǐng)代表我向大姨、姨丈問(wèn)好！ 這段時(shí)間，我在學(xué)校過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)槲覅⒓恿藢W(xué)校組織的一次社會(huì)實(shí)踐，那就是學(xué)雷鋒，去街上搞清潔，體驗(yàn)一下環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。那天下午，我們?nèi)?jí)六個(gè)班的同學(xué)去到大街上，老師把我們分成兩組，帶鋼絲刷、抹布和水桶的同學(xué)負(fù)責(zé)清潔墻面，我和帶掃把的同學(xué)負(fù)責(zé)清潔地面，老師分配好任務(wù)之后，我向四周環(huán)視，只發(fā)現(xiàn)街道兩邊的墻上貼滿了花花綠綠的'“牛皮癬”，滿地的亂七八糟的垃圾，這不但影響了市容，也對(duì)居民的出行帶來(lái)不便。我們班負(fù)責(zé)清潔墻面的同學(xué)一見(jiàn)到墻上的“牛皮癬”就一窩蜂地沖上去，，先潑濕“牛皮癬”，再刷墻。干脆利落。我們見(jiàn)狀，也不堪示弱，操起家伙——掃帚向垃圾發(fā)起“猛攻”，可也遇到了一些麻煩，風(fēng)經(jīng)常把垃圾吹散，只得一次次地將垃圾掃成一堆，好不容易才把它們“送”進(jìn)垃圾桶里。表哥你知道嗎？那一日剛好出大太陽(yáng)，下午的太陽(yáng)火辣辣的，陽(yáng)光直射在我們的頭上，不久，我們已大汗淋漓了，但我們沒(méi)有感到勞累，因?yàn)榫驮谖覀冏龊檬碌倪^(guò)程中，我看到了許多路人向我們投來(lái)了贊許的目光，有的還說(shuō)：“這些小學(xué)生學(xué)雷鋒做好事真了不起�！苯�(jīng)過(guò)同學(xué)們兩個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，墻上的“牛皮癬”、地上的垃圾全都一掃而光，整個(gè)街道煥然一新，就連路邊的小樹(shù)也向我們招手致意似的�？粗@干凈的街道，我們的心暖洋洋的，臉上露出自豪、欣慰的笑容。這畢竟是我們的勞動(dòng)成果。我禁不住發(fā)出由衷的感嘆：“環(huán)衛(wèi)工人真不容易�。∶刻鞛榱顺鞘械那鍧崉诶�，而我們卻總是亂扔垃圾，真是愧對(duì)于這些勤勞的環(huán)衛(wèi)工人啊！” 我覺(jué)得，我們作為一名小學(xué)生，不但要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，還要多做一些力所能及的事情，比如參加一些公益活動(dòng)、做好值日、做家務(wù)活……真正做到自己的事情自己做，集體的事情搶著做，家務(wù)事自覺(jué)做。做一個(gè)勤奮善干、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，才能獲得勞動(dòng)將帶來(lái)的樂(lè)趣。 表哥，我說(shuō)得說(shuō)對(duì)嗎？你有沒(méi)有參加過(guò)一些學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng)？寫(xiě)信告訴我好嗎？由于時(shí)間有限，我就不多說(shuō)了，就此擱筆。
祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓！
你的表弟：
5月13日
小學(xué)生書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的媽媽：
您好！像魚(yú)兒熱愛(ài)大海，似小草眷戀土地。哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的媽媽？
媽媽，您那令人深思的教誨使我懂得了做人的道理您每天面對(duì)我的微笑，讓我有了一個(gè)好心情；媽媽，您……只要一聽(tīng)到媽媽這兩個(gè)字，您頓時(shí)就出現(xiàn)在了我的眼前。
思緒，把我?guī)Щ氐竭@樣一幕：黃昏，晚飯前，我在為一道奧數(shù)題苦苦思索著，卻怎么也做不出來(lái)，剛想出一種好像能夠解決問(wèn)題的方案，于是急忙寫(xiě)上。可是，我一驗(yàn)算，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)了，只好否定掉了這個(gè)方案。這時(shí)候的'我，急得抓耳撓腮，活像一只想吃到果子但就是吃不到的小猴子，滿腹怒火想個(gè)“出氣筒”來(lái)“分享”一下我的心情。
這時(shí)候，爸爸看稀飯已經(jīng)端上來(lái)了，就大聲地對(duì)我喊道：“豪豪，快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯��！”我心想：“真煩，正好發(fā)泄一下！”于是回應(yīng)道：“就知道催我去吃飯，沒(méi)看見(jiàn)我還在做題么！”話音未落，就聽(tīng)到媽媽略帶諷刺的聲音：“今天怎么像個(gè)定時(shí)**，脾氣這么大？爸爸也是為了你好，人是鐵。飯是鋼，一頓不吃餓得慌么�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的心情逐漸平靜下來(lái)，想想自己也不對(duì)，就像爸爸道了歉，去吃飯了。
前一段時(shí)間的下午，我從學(xué)校飛快的回到了家里。那天的作業(yè)，用一個(gè)字來(lái)形容——多！再加上還要學(xué)琴，這日子真是沒(méi)法過(guò)了。我眉頭緊鎖，心里十分不滿，但只能開(kāi)始練琴，又開(kāi)始提筆寫(xiě)作業(yè)。心里還一直埋怨著：“老師也真是的，給我們減負(fù)多好啊�！蔽液貌蝗菀讓�(xiě)完了作業(yè)，眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái)�！肮�，我果然是難不倒的！”我大笑著。哪想到樂(lè)極生悲，我竟然寫(xiě)錯(cuò)作業(yè)了！這真是晴天霹靂啊，哎，只能重新開(kāi)工，晚上還要學(xué)琴，真是沒(méi)有一點(diǎn)空閑時(shí)間了。
媽媽見(jiàn)我特別急躁，一會(huì)兒就要寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，趕緊過(guò)來(lái)勸說(shuō)：“豪豪，還記得魯迅先生的話么？時(shí)間就像海綿里的水，只要擠一擠，還是有的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，也認(rèn)為有道理，就不那么急躁。誰(shuí)知，真應(yīng)了那位老人對(duì)要出城人說(shuō)的話：慢則能，快則否。我的字從剛開(kāi)始龍飛鳳舞變成了一筆一劃，寫(xiě)的速度還提高了。真是柳暗花明又一村��！
上個(gè)星期六，媽媽和朋友聚會(huì)。媽媽的話語(yǔ)自然少不了朋友間的關(guān)懷和真誠(chéng)。不信，你聽(tīng)聽(tīng)：“我說(shuō)老聶，孩子長(zhǎng)大了，你就放心讓孩子自己出去玩吧。別整天看著孩子，自己累不說(shuō)，孩子也會(huì)覺(jué)得煩�！痹捳Z(yǔ)不多，句句都跳動(dòng)著真誠(chéng)，還說(shuō)出了我們的心里話。
媽媽的一切，淡淡的笑容，溫柔的目光，尤其是那親切的話語(yǔ)，是我天天向上的永久動(dòng)力。
您的兒子：XX
x年x月x日
小學(xué)生書(shū)信作文 篇6
親愛(ài)的小朋友：
你們好！
我是來(lái)自福建省龍巖市大洋小學(xué)的一名學(xué)生。我曾經(jīng)在手機(jī)上看見(jiàn)過(guò)你們，看見(jiàn)你們瘦皮包骨，看見(jiàn)你們無(wú)助的眼神，我體會(huì)到你們家境都非常困難，經(jīng)常吃不飽穿不暖，可你們還有強(qiáng)烈的求學(xué)意識(shí)，夢(mèng)寐以求想得到知識(shí)。
可你們的學(xué)校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來(lái)的`，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒(méi)有電燈，還沒(méi)有黑板，甚至沒(méi)有粉筆！而同學(xué)們的練習(xí)本上寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完就擦，擦完再寫(xiě)，連鉛筆只有一點(diǎn)小頭頭了也不舍得扔掉。同學(xué)們的書(shū)包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學(xué)們的書(shū)本呢？幾學(xué)期下來(lái)，還是新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起，還隨時(shí)翻閱……你們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境中，一點(diǎn)也不抱怨，還勤學(xué)苦練，而且成績(jī)也好得出奇，你們的學(xué)習(xí)精神真讓我們敬佩。
在城市里的我們，是不能與你們一爭(zhēng)高下的。我們雖然有各種各樣的學(xué)習(xí)工具，漂亮的書(shū)本，還有一個(gè)個(gè)五顏六色的書(shū)包，但認(rèn)真學(xué)習(xí)的人寥寥無(wú)幾。我們還是家里的小公主、小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，家里人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，只想著玩，還總?cè)谴笕松鷼狻?/p>
我們的“手拉手”活動(dòng)，讓我們能真正感受到社會(huì)是一個(gè)大家庭，一人有難，大家共當(dāng)。我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西，但在愛(ài)的天秤上，是永遠(yuǎn)平衡的。我堅(jiān)信，當(dāng)你們收到東西時(shí)，一定會(huì)感到一股暖流涌上心頭。
我們都是祖國(guó)之花，我們一定會(huì)像你們學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)獻(xiàn)力量，讓祖國(guó)日新月異！希望能與你們手拉手，共同進(jìn)步！
祝你們
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康
寫(xiě)信者：xx
xxxx年x月x日
【小學(xué)生書(shū)信作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生書(shū)信作文三篇02-14
小學(xué)生書(shū)信作文15篇08-12
【熱門(mén)】小學(xué)生書(shū)信作文三篇04-29