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初作文

初中作文

時(shí)間:2021-03-04 14:04:38 初作文 我要投稿

【精品】初中作文匯總8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】初中作文匯總8篇

初中作文 篇1

  如果說(shuō)人生就是一片天空,那么就不乏會(huì)有明亮與黑暗,有陽(yáng)光與烏云,有雨露與霜雪。盡管命有著太多未知或不可逆轉(zhuǎn)的因素,就像白天過(guò)后總有黑夜,陽(yáng)光之下必有烏云一樣,但命運(yùn)的大體軌跡依舊掌握在我們自己手上,如何使這片天空,或者說(shuō)這塊畫布變得更加精彩,全靠我們自己。

  有人說(shuō)要努力。有話說(shuō)"天道酬勤",每個(gè)人都是上帝的寵兒,只要足夠勤奮,就會(huì)離成功更近一分。這句話固然沒(méi)錯(cuò),自古道:業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮乃成功之本。但總有這么一些例子,充分地顯現(xiàn)出光有勤奮的不足:總有些人一輩子兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)肯干,但最終卻沒(méi)有太大的作為,平平淡淡,最終被人海淹沒(méi)。沒(méi)錯(cuò),他們將勤奮詮釋到極致,但他們也許忽略了一件很重要的事:感謝"黑暗"。

 。⒑诎担⒌亩x很廣。比如痛苦與挫折,比如突如其來(lái)的災(zāi)禍,再比如一些死敵,都可以歸到"黑暗"中去。就是這種無(wú)法抗拒,每個(gè)人都必須經(jīng)歷的"黑暗",給我們構(gòu)造了一個(gè)另類的課堂。在這個(gè)課堂里,我們吃盡苦頭,嘗到疼痛,這將會(huì)是我們?nèi)松械囊坏赖罋v練,帶給人們不同的收獲。有的人在這里收獲了經(jīng)驗(yàn),有的人在這里收獲了品質(zhì),有的人在這里收獲了成長(zhǎng)。但凡事都有陰暗的一面。有的人收獲了仇恨,有的人收獲了永遠(yuǎn)甩不掉的心理包袱,有的人收獲了過(guò)度自卑,怨天尤人,自暴自棄,從此一蹶不振,墮落到黑暗的永劫不復(fù)的深淵之中。當(dāng)然這并不是"黑暗"內(nèi)涵的全部。只有學(xué)會(huì)感恩"黑暗"之人,才能得到別人都得不到的寶藏。

 。⒑诎担①(zèng)與感恩之人豐厚的回饋。感恩"黑暗"并深入思考,你會(huì)撥開(kāi)眼前的迷霧,看清失敗的真相;你會(huì)看到烏云背后的曙光;你會(huì)看到灑滿陽(yáng)光的正確之道就鋪在你面前,你在收獲堅(jiān)強(qiáng)毅力、失敗經(jīng)驗(yàn)、心靈成熟的同時(shí)也收獲了正確的方向,比別人更快踏上通往成功的道路。若你的"黑暗"是敵人,則有可能化敵為友,共同進(jìn)步。由此可見(jiàn),"黑暗"就像一座寶庫(kù),而感恩就是打開(kāi)它的真正鑰匙,鑰匙在手,再加上一些正確的方法,就能收獲真正的人生寶藏。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?就像黑暗再漫長(zhǎng),迎接你的必定是曙光。感恩"黑暗",給人生的天空點(diǎn)上不一樣的一顆星宿,給人生的畫布添上不一樣的一筆色彩,獲得受用一生的豐厚寶藏!

初中作文 篇2

  9月1日晚8點(diǎn),我與爸爸、媽媽坐在電視機(jī)前,一同觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”。

  整個(gè)節(jié)目分為三節(jié)。在第一節(jié)“有夢(mèng)就有動(dòng)力”中,“太空教師”王亞平講述了自己的“飛天夢(mèng)”,她告訴我們“夢(mèng)想就像太空中的星辰,看似遙遠(yuǎn),只要努力,總有一天可以觸摸得到!13歲的跳傘隊(duì)員付麗娟姐姐也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)者,她擁有一雙飛翔的翅膀,我很佩服她在藍(lán)天中勇敢往下跳的這份勇氣,但更佩服她在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)道路上的努力和堅(jiān)持:辛苦的訓(xùn)練讓她一度無(wú)法承受,但她為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,她咬牙堅(jiān)持到了最后,終于她成功了。她讓我明白了“沒(méi)有人能隨隨便便成功”,想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要付出辛勞。

  在第二節(jié)“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”中,我看到了在汶川地震中失去孩子和雙腿的廖智老師,她的故事令人心碎,她的精神卻讓人敬佩。她是一名從小就熱愛(ài)跳舞的舞蹈老師,沒(méi)有雙腿還怎么跳舞?她也曾深深絕望過(guò),但她沒(méi)有中斷對(duì)舞蹈夢(mèng)的追逐,她忍受巨大的疼痛學(xué)會(huì)了穿假肢站立行走,在不斷的失敗,不斷的站起中堅(jiān)持訓(xùn)練,最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,她用自己的經(jīng)歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝”。

  在第三節(jié)“有夢(mèng)就能出彩”中,我聽(tīng)到了鋼琴家郎朗的精彩演奏,他向我們分享了他實(shí)現(xiàn)“音樂(lè)夢(mèng)”的過(guò)程,其中有一句話讓我印象深刻“堅(jiān)信機(jī)會(huì)是留給準(zhǔn)備好的人”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字卻讓我看到了里面的堅(jiān)持和努力,讓我明白他的成功絕不是偶然。

  而同樣擁有鋼琴夢(mèng)想的還有來(lái)自黑龍江的一個(gè)普通家庭。他們的故事,讓我充滿了淚水和感動(dòng)。鄭亞波媽媽是一位加油站的工人,作為單親媽媽,她為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力,看視頻自學(xué)彈鋼琴,學(xué)會(huì)后再手把手的教給兒子,11年來(lái)從未間斷,9歲前還不會(huì)說(shuō)話的兒子如今已經(jīng)能自彈自唱,她為了讓孩子活得更有希望,從沒(méi)叫苦叫累。她說(shuō):“即使全世界都放棄了你,媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情,但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅(jiān)持夢(mèng)想,每個(gè)人的人生,都能精彩!编崄啿▼寢屃鳒I的講述,讓我和媽媽情不自禁的流下了眼淚。

  不知不覺(jué)節(jié)目結(jié)束了,我們?nèi)疫意猶未盡的討論著,他們那種不放棄、堅(jiān)持的理念讓我深受感動(dòng),媽媽說(shuō):“他們?nèi)剂钊司磁濉,爸爸說(shuō):“人可以立長(zhǎng)志,但不可以常立志,有了夢(mèng)想就要堅(jiān)持,夢(mèng)想不會(huì)拋棄我們,只有我們自己才能拋棄自己。沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便的成功,所以,盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)出現(xiàn)各種磨難,但只要堅(jiān)持到底,就是通向夢(mèng)想成功最好的途徑”。以前爸爸媽媽也經(jīng)常給我說(shuō)這些“大道理”,我聽(tīng)了總是有些不以為然,看了《開(kāi)學(xué)第一課》,我突然發(fā)現(xiàn),我以前真的錯(cuò)了。想到我在練琴中遇到難點(diǎn)彈不好時(shí),就想放棄;想到我長(zhǎng)大后想成為一名優(yōu)秀老師的夢(mèng)想,可我為此卻沒(méi)有努力奮斗過(guò),我真的很慚愧,F(xiàn)在,我明白了,成功是由一個(gè)個(gè)夢(mèng)想組成的,只要我為之努力,堅(jiān)持不懈,最終一定會(huì)夢(mèng)想成真!

初中作文 篇3

  每當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里,漫步在山清水秀的湖畔旁,飛馳在綠草如蔭的足球場(chǎng)上,我都會(huì)感到一種愜意。但一個(gè)潛伏在我們身邊的問(wèn)題正慢慢爆發(fā),多少人不顧形象,肆意破壞環(huán)境,讓我們賴以生存的地球母親變得傷痕累累。也許有一天這美好的景物就會(huì)離我們遠(yuǎn)去。我們美麗的地球只有一個(gè),也是唯一的一個(gè),如果不好好珍惜,到頭來(lái),只有后悔。我們需要綠色,我們需要做一名減碳達(dá)人。

  今年暑假我參加無(wú)錫市少年宮組織的“環(huán)!睘橹黝}的夏令營(yíng),在這里,我們聽(tīng)取了環(huán)保的講座,參觀了鵝湖玫瑰園,學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識(shí),親手用廢棄材料制作了“環(huán)保肥皂”。這一切都讓我深刻地感受到了“低碳環(huán)!逼鋵(shí)并不遙遠(yuǎn),就在我們身邊。其中我印象最深的就屬“制作再生紙”了。

  做再生紙之前,老師先把我們分成了9個(gè)小組,接著,他拿來(lái)了一大碟廢報(bào)紙,他問(wèn):“同學(xué)們,有沒(méi)有誰(shuí)知道這些廢報(bào)紙有什么用?”我想:不就是些廢報(bào)紙嗎,會(huì)有什么用?老師見(jiàn)沒(méi)有人回答,便說(shuō):“這些廢報(bào)紙可以做成再生紙,現(xiàn)在,老師就教你們做再生紙。老師一邊講,你們一邊做。”

  首先我們把廢報(bào)紙撕成碎片,然后把它們浸到水中,浸透之后打成紙漿。然后就是最重要的晾曬過(guò)程了。先把紙漿放到一個(gè)充滿水的大容器中,然后用絲襪或竹簡(jiǎn)做成濾水器。我拿了絲襪做濾水器。我先把絲襪放到大容器中,等它沉到容器的最底下,再把它拿起來(lái),這樣,紙漿就會(huì)待在絲襪上了。但是當(dāng)我把它拿起來(lái)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)紙漿太厚了,所以我只好重新做?墒俏乙贿B做了好幾次都沒(méi)有成功,我不禁有些灰心喪氣。這時(shí),我的耳邊會(huì)蕩起了媽媽常說(shuō)的話:“失敗乃成功之母!庇谑牵野逊艞墶⒕趩实那榫w丟在一邊,立馬重振精神投入再一次的實(shí)驗(yàn)中。功夫不負(fù)有心人,這次我終于成功了,F(xiàn)在到了曬紙的過(guò)程了,我把還沒(méi)做好的再生紙放到太陽(yáng)照的到的地方,等它干了,再生紙就做好了。

  接受了幾天的“環(huán)!迸嘤(xùn)后,當(dāng)拿到親手制作的“再生紙”時(shí),我不由地感慨:低碳生活是一種健康的綠色生活方式,我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),還有其它降耗低碳的好方法嗎?也許我們可以把一紙張正反使用;也許我們可以不用一次性的筷子、一次性的飯盒、一次性塑料袋和一次性水杯;也許我們可以不剩飯碗,減少糧食的浪費(fèi);也許我們可以做到隨手關(guān)燈,隨手關(guān)好水龍頭;也許我們可以選擇乘坐公共交通工具出行,而不是非要家長(zhǎng)開(kāi)車接送;也許,我們可以把洗澡水用來(lái)沖馬桶、拖地,把淘米水存起來(lái)澆花;也許我們可以讓父母親戚不買皮草;也許,我們可以------

  原來(lái)“低碳環(huán)!辈⒉桓呱睿瑥纳钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴就能做起,共同倡導(dǎo)低碳生活,喚起綠色希望,呼吁更多的人參與到“低碳”的行列中去,播撒一份綠色的希望,一起成為環(huán)保時(shí)尚的減碳達(dá)人!

初中作文 篇4

  這兩天,班級(jí)里總有令人歡喜的一幕出現(xiàn)。星期四,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)的塑料垃圾筐因?yàn)殚L(zhǎng)期使用底下積了不少臟物,那天竟被某個(gè)同學(xué)沖洗干凈了,而且上面還套了個(gè)塑料袋。是呀我們每個(gè)家庭使用垃圾筐的時(shí)候都是這樣的,可對(duì)于班級(jí)里的垃圾筐誰(shuí)會(huì)有心去這樣做呢。我們班就有這樣的有心人,我真高興。

  其實(shí)高興事情還很多。自從上學(xué)期我第二次為班級(jí)買了一包面巾紙給那些愛(ài)流鼻涕的同學(xué)使用后,第二天就有一個(gè)男同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)鞋盒子專門放紙的。此后只要盒子里的紙快要用完了,第二天總會(huì)有人不出聲的帶一包紙放在盒子里。我了解到是某個(gè)好心人后,并沒(méi)有在班級(jí)里面大肆的表?yè)P(yáng),只是給他一個(gè)贊許的笑。因?yàn)槲抑雷龊檬碌娜烁揪筒辉诤趺u(yù)

  天氣漸漸熱了,班級(jí)里還有不少的同學(xué)指甲很長(zhǎng)很臟,雖然我強(qiáng)調(diào)了很多便要做好個(gè)人衛(wèi)生,但仍然有幾個(gè)同學(xué)衛(wèi)生依舊不好。于是我為班級(jí)里買了一個(gè)指甲剪刀?墒沁@把剪刀在第二天就弄丟了,然而僅僅兩天后,班里學(xué)習(xí)成績(jī)較差的沙李慶就來(lái)找我:“老師,我家有好幾個(gè)指甲刀,有舊的,也有新的,我?guī)б粋(gè)來(lái)!蔽覞M是高興,拍拍他的頭說(shuō):“謝謝你了!彼麡(lè)滋滋的又有些害羞的跑了

  在前兩周的跳繩訓(xùn)練時(shí),學(xué)校發(fā)的繩子斷了,這就是這個(gè)沙李慶他再次來(lái)找我,要主動(dòng)從家里帶來(lái)一個(gè)繩子給大家訓(xùn)練。后來(lái),他則因?yàn)椴粫?huì)跳繩沒(méi)有參加比賽。

  等到第二根繩子又?jǐn)嗔撕螅蠹姨嶙h捐款。結(jié)果大家的錢數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過(guò)了買繩子的錢。

  我真高興能夠在這樣溫暖的集體中生活,我真高興,在這個(gè)溫暖的集體中的每個(gè)人都是這樣的善良、可愛(ài)。

初中作文 篇5

  周末,我一如既往地去路邊賣報(bào)紙的小攤上買了兩本《青年文摘》,回家后便獨(dú)自一人躲在房間內(nèi)“啃書”。

  文摘中的文章大都都很美,這一次更有不少文章與我產(chǎn)生共鳴,其中《胡哥的理想》更是讓我印象深刻。胡哥(此胡哥非彼影星胡歌)是作者筆下的牛人,文科極好,但在高一尾聲的時(shí)候,胡歌卻選擇了理科,震驚了所有人,老師家長(zhǎng)同學(xué)都在給胡歌做思想工作,但胡歌卻不肯妥協(xié),并與年級(jí)主任達(dá)成一項(xiàng)協(xié)議:如果他在一學(xué)期內(nèi)將化學(xué)提高到110以上,才能繼續(xù)讀理科。從此胡哥奮力拼搏在化學(xué)題海中,所有人都認(rèn)為他瘋了。但胡歌并沒(méi)有因此而放棄,他為了自己的理想,反而更加的努力。 終于,他在期末時(shí)如愿以償,但其他成績(jī)卻直線下降。高考時(shí),胡哥遺憾落榜,這是在大家的意料之中,但他平靜的選擇了復(fù)讀,并依舊選擇理科,在一頓散伙飯中,他說(shuō):“如果你有夢(mèng)想,就一定要去捍衛(wèi)它,因?yàn)樗档。皇天不?fù)有心人,胡歌以理科狀元考上了上海交通大學(xué),四年后,胡哥畢業(yè)去了日本豐田總部做設(shè)計(jì)師,實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

  胡哥,為了自己的夢(mèng)想,一直努力奮斗著,堅(jiān)持著,他不害怕前方道路的艱難險(xiǎn)阻,最終,他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。他,對(duì)夢(mèng),是執(zhí)著的!

  從小到大,我有過(guò)很多夢(mèng)想,也可以說(shuō)是幻想。因?yàn)槲业膲?mèng)想,總是在心中搖擺不定,三分鐘熱度,從最初的飛行員,到老師,到舞蹈家,一直到現(xiàn)在,我都不知道我換了多少次。每一個(gè)夢(mèng)想,似乎都是一時(shí)起興,興頭過(guò)了便不復(fù)存在。我最長(zhǎng)的夢(mèng)想,到現(xiàn)在也僅僅只有一年的時(shí)間,也就是現(xiàn)在的夢(mèng)想——當(dāng)一名雜志社中的編輯,能整理出各種好的文章與新奇美麗的圖片。但是,我卻沒(méi)有堅(jiān)守的品質(zhì)與捍衛(wèi)夢(mèng)想的勇氣。

  我不算是一個(gè)勇敢的女孩,我甚至害怕看到自己的分?jǐn)?shù)。有好幾次周末的隨筆發(fā)下來(lái),我都未能拿到自己心儀的分?jǐn)?shù),還 被語(yǔ)文老師說(shuō)我沒(méi)認(rèn)真寫。當(dāng)時(shí),就有些委屈,畢竟自己覺(jué)得自己寫的還 是蠻認(rèn)真的,但被老師貼上沒(méi)認(rèn)真寫的標(biāo)簽,心中不免有些沮喪,有些懷疑自己的寫作水平。作業(yè)亦是如此,比賽也更不用說(shuō)了,屢屢投稿,卻一直了無(wú)音訊。難道是比賽的工作人員辦事效率太低了?自然不會(huì),那就是我與獎(jiǎng)無(wú)緣了唄!父親也不看好我的作文,我每一次寫的作文,似乎從來(lái)沒(méi)得到過(guò)他的鼓勵(lì),僅有一次的獲獎(jiǎng)作文,他看了之后說(shuō),寫的還 好,如一盆冷水從我身上澆下。每一次他看我作文時(shí),眉頭就開(kāi)始微微蹙起,到最后皺成了一個(gè)結(jié),難道我的作文寫得那么差么,答案不得而知。漸漸地,感覺(jué)寫作文不再是一件很快樂(lè)的事,靈感來(lái)得很慢,有時(shí)的作文不再是一氣呵成,而是一點(diǎn)點(diǎn)的擠出來(lái)的,漫長(zhǎng)而艱難。

  我一直都在害怕,害怕自己堅(jiān)持不了,害怕自己做不到,因?yàn)樽约弘m然有夢(mèng),卻沒(méi)有勇氣去追夢(mèng),就如文中胡哥所說(shuō):“夢(mèng)想只有在追求時(shí)才算做夢(mèng)想,否則只能算是夢(mèng)!钡竭@里,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)自己的夢(mèng)想是多么的不執(zhí)著,連自己的都沒(méi)說(shuō)服自己,又如何說(shuō)服別人。不過(guò),說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始讀《胡哥的理想》時(shí),心中覺(jué)的胡哥很傻,但當(dāng)讀完時(shí),對(duì)胡歌的敬佩油然而生,胡哥一點(diǎn)也不傻,他有自己的夢(mèng)想,他可以義無(wú)反顧的追求自己的夢(mèng)想,即使屢屢碰壁,即使有時(shí)把自己弄得遍體鱗傷,但他依舊沒(méi)放棄,他的成功激勵(lì)了我,讓原本搖擺不定的'我變的執(zhí)著,既然我選擇要成為一名編輯,就應(yīng)該執(zhí)著的去追夢(mèng),讓自己筆尖下流瀉出的文字閃閃發(fā)光,就如胡哥所說(shuō),“如果你有夢(mèng)想,就一點(diǎn)要去捍衛(wèi)它”。 不要被眼前的困難所打到,沒(méi)有誰(shuí)是輕輕松松地取得成功的。

  加油,讓我們因?yàn)閷?duì)夢(mèng)的那份執(zhí)著,而使夢(mèng)變得更加堅(jiān)定!

初中作文 篇6

  “看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了走廊上,往外一看,確實(shí)不錯(cuò),很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪,又過(guò)不久,城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

  傍晚時(shí)分,雪下得更緊了,房頂上全都蓋上一層厚厚的“棉被”,成了粉裝玉砌的世界。大片大片的雪花像千只白蝴蝶漫天飛舞。奇妙極了!我伸手去接雪花,但剛把手伸回來(lái),它就化了。一片片小雪花像煙一樣輕,玉一樣純,銀一樣白,飄飄灑灑,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從天而降,親吻著久別的大地。

  大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下,那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種□,或飛翔,或盤旋,或直直地快速墜落,鋪落在地上,在這一刻,一切都是美好的,一都是寂靜的,站在窗前,那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。

  此壯觀美麗的景色怎能不頌詩(shī)一首:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。

  不知過(guò)了多久,雪停了,整個(gè)大地好似被一層輕紗包裹住了,又像被銀霧籠罩住了。

  屋檐上,雪像棉條兒一樣下垂著,松樹上掛滿了“珍珠”,亮晶晶的。抬頭一看,有的樹枝頭上還掛著幾片枯黃的葉兒。北風(fēng)來(lái)了,像個(gè)醉漢,在街上東倒西撞,單薄的葉兒支持不住,像蝴蝶一樣轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠,輕輕地落到地上,在雪的懷里安祥的睡去了。

  大地沸騰起來(lái)了,雪花也更活躍了,它們變成孩子們手里圓圓的大雪團(tuán),在對(duì)方的帽尖尖上、羽絨服、綿褲上開(kāi)了花;或是變成了一個(gè)歪鼻子的小雪人,蹲在孩子中間,挺著紅紅的尖鼻子,咧著用橘子皮做成的嘴,頑皮地笑著。雪有了生命,它們被孩子們用手?jǐn)D壓,揉搓,發(fā)出“咯吱咯吱歡快的笑聲。

  地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光,享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不,他們?cè)谛Γ谧院,他們完成了自己的任?wù),將歡樂(lè)播撒到了人間。

初中作文 篇7

  白手起家,當(dāng)他富甲一方后,沒(méi)有死守財(cái)富,甘當(dāng)守財(cái)奴,而是熱心于慈善,慷慨解囊,救人于水火。他的善心,他的善行,如春日艷美的花朵,清香裊裊,繚繞心頭,拂之不去。

  他平凡如你我,卻走出了一條名曰“善”的道路。

  他拉著板車,一路為貧寒學(xué)子籌集善款。一千多公里,他的腳長(zhǎng)了厚厚的繭子,生活困頓,遠(yuǎn)不如在家來(lái)得安逸舒適?伤f(shuō),他體會(huì)過(guò)貧寒學(xué)子那份求學(xué)不得的辛酸,他要以自己的綿薄之力為他們做些事情。他的兩個(gè)女兒曾面臨過(guò)失學(xué)的困境,如今都考上了大學(xué)。生活逐漸好轉(zhuǎn)的他,卻萌發(fā)了要幫助貧寒學(xué)子的念頭。于是,他毅然舍棄家中的安逸生活,拉著厚重的板車,踏上行善的道路,漸行漸遠(yuǎn)…..

  他有一個(gè)電影王國(guó),讓“逸夫樓”聳立于上。

  邵逸夫是電影大亨,坐擁著電影產(chǎn)業(yè)的半壁江山,資產(chǎn)豐厚。可他積極投身于公益事業(yè),幾十年來(lái),捐出了高達(dá)100億港元的資產(chǎn)用于慈善。一座座“逸夫樓”拔地而起,聳立在祖國(guó)各地,永遠(yuǎn)立在祖國(guó)的心頭。都說(shuō)“福往者福來(lái)”,許是他的善心感動(dòng)天地,得以長(zhǎng)壽,享年107歲。一個(gè)世紀(jì)的年華使他的善行為人們所熟知。他逝世后,人們莫不哀痛。肉身雖逝,但那一座座“逸夫樓”不逝,他的善心善行不逝,將長(zhǎng)存于人心,在流年中洗刷,越發(fā)耀眼。

  他高調(diào)行善,雖爭(zhēng)議不斷,但善行未止。

  陳光標(biāo)在此前引發(fā)了眾多話題。關(guān)于高調(diào)行善,他樂(lè)此不疲,宣稱就要為世人所知,與眾多低調(diào)行善的人背道而馳。他在幼小時(shí),曾

  目睹哥哥、姐姐被餓死,自己也常常被饑餓困擾,這堅(jiān)定了他要擺脫命運(yùn)的決心。成為富翁之后,憶起兒時(shí)一次助人的經(jīng)歷,便決心要發(fā)展慈善事業(yè)。從此,開(kāi)始了他的行善之路。盡管行善之路爭(zhēng)議不斷,他仍“旦復(fù)旦兮心如故”,腳步從未停下。善,有大有小。大善,我們尋常之人難以做到,那就交給力所能及的人去實(shí)行,平凡人做平凡事,勿以善小而不為。日行一善,若堅(jiān)持下去,定得上天眷顧。

  善雖有大小,善心卻都是一樣的。同懷助人之心,悲天憫人之懷,付諸行動(dòng),給他人的也是同等的溫暖和感動(dòng)。

  善心如花,善行不止,如此,世間定花香四溢,繁花似錦,花開(kāi)不!

初中作文 篇8

  風(fēng)箏總是埋怨,是線束縛了它的自由,它的未來(lái)。而終于有一天,線松開(kāi)了它,它也就隨之破滅了。

  ——題記

  我就是那一個(gè)風(fēng)箏,而父母卻是那條保護(hù)我的線。

  “今天天很冷,要記著穿長(zhǎng)袖。”媽媽總是叮囑到。“知道了,我又不是小孩子了。我自己冷熱,我自己懂得”。我很不耐煩的回答到,“整天說(shuō),整天講,也不嫌煩!”我一邊向車站跑去,一邊心里念叨著!鞍ρ杰囉肿吡,真是的。今天怎么那么倒霉呀!”正在煩氣著時(shí),只見(jiàn)媽媽騎這電動(dòng)車向這邊騎來(lái),我像見(jiàn)了大救星一樣,飛奔過(guò)去。

  媽媽說(shuō):“快上來(lái),要不遲到了!”我也顧不上那么多了,上去就走了。我穿著長(zhǎng)袖,卻那風(fēng)像穿透衣服一樣向皮膚襲來(lái),涼嗖嗖的。隨意抬頭,發(fā)現(xiàn)媽媽只是穿了一件短袖就出來(lái)了。瞬間,我體會(huì)到了線對(duì)風(fēng)箏的關(guān)愛(ài)和奉獻(xiàn)。

  我心疼地說(shuō):“媽你要不先上樓穿件長(zhǎng)袖吧!”結(jié)果媽媽說(shuō):“別了,你在不上學(xué)就要遲到了!再說(shuō)也不是很冷!”我的臉上不知不覺(jué)中掛上了幾顆晶瑩剔透的水晶珠,它在臉上慢慢地往下滑動(dòng)著,一直滑到了我的嘴唇上,輕輕張嘴,咸咸的,我知道那是愛(ài)的淚。是飽含著風(fēng)箏對(duì)線的感激。

  還記得那次期中考試;氐郊,我正想好好休息一下,沒(méi)想到爸爸突然來(lái)問(wèn):“這次期中考試考的怎么樣?”我本不想回答,可看爸爸那不屈不撓的陣勢(shì),知道無(wú)法逃避了。無(wú)奈之下,我只得說(shuō):”這次英語(yǔ)考的很爛,考試時(shí)又犯胃病了,疼了半個(gè)小時(shí)呢!”我故意在“半個(gè)小時(shí)”加重了語(yǔ)氣,正幻想著爸爸如何安慰我的時(shí)候,他卻沒(méi)好氣的大聲說(shuō):‘你就不能忍忍呀!”這句話讓我十分生氣,怎么會(huì)有這樣的爸爸?于是我沒(méi)好氣地說(shuō):“生病也可以忍!”說(shuō)完就跑進(jìn)房間去了。

  晚上看完病,回到家中,媽媽在廚房里為我熬藥,爸爸拿著比不知道在寫什么,好像很忙。我坐在沙發(fā)上,回想起剛剛看病的那一幕。醫(yī)生在分析我的病情,講一些注意事項(xiàng)時(shí),無(wú)意間看到爸爸正在全神貫注地看著醫(yī)生。他怎么這么認(rèn)真,他不是不關(guān)心我的病情嗎!怎么突然間像變了個(gè)人似的?我心中充滿了不解。難道……

  這時(shí),媽媽端過(guò)一碗藥過(guò)來(lái)說(shuō),把這藥喝了吧。我看了一下,怎么會(huì)這么黑,這不等于要了我的命嗎!我緊閉著嘴,誓死要與這黑里咕咚的藥抗戰(zhàn)到底。爸爸隨手遞過(guò)來(lái)一張紙和一包糖平靜的說(shuō):“這上面寫著注意事項(xiàng),這糖你和著藥一起吃吧!”瞬間,我怔住了。就這一句普普通通的話為什么在此時(shí)就讓我這么感動(dòng)?我猜,這也許就是愛(ài)力量的偉大之處吧,平靜樸素的言語(yǔ)中絲絲毫毫的透露著愛(ài)的關(guān)心。

  這藥不在苦,即使沒(méi)有糖。

  我是風(fēng)箏,父母用愛(ài)的絲線時(shí)刻牽掛著我。他們雖然在分分秒秒的變老,卻永遠(yuǎn)把我放在他們心中的第一位。

  風(fēng)箏對(duì)線總是埋怨,但線對(duì)風(fēng)箏卻保持著永久不變的愛(ài)。這便是線對(duì)風(fēng)箏的意義。

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