關(guān)于友愛(ài)的作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的友愛(ài)的作文5篇，歡迎大家分享。
友愛(ài)的作文 篇1
愛(ài)就在我們身邊，來(lái)源于四面八方，有時(shí)候還是出其不意。在我身邊同學(xué)們的愛(ài)也是排在前五名的。
如果我受傷了，同學(xué)們會(huì)是第一個(gè)救助的人。如果同學(xué)遇到了不幸，我也會(huì)第一個(gè)去幫助他們。
記得有一次。那是在一節(jié)課中發(fā)生的。那時(shí)我正在全神貫注的聽(tīng)課，漸漸地，我感覺(jué)頭有些眩暈，注意力不能集中，再過(guò)一會(huì)兒，眩暈越來(lái)越重。我把手放在額頭上，很熱！“咦？感冒不是快好了嗎，怎么又發(fā)燒了，是不是該跟老師說(shuō)一下？”一連串的問(wèn)題讓我把上課的注意力拋到了九霄云外。不一會(huì)兒，我旁邊的封文碩發(fā)現(xiàn)了我的異常，小聲問(wèn)我：“你怎么了？”“沒(méi)什么，只是有點(diǎn)發(fā)燒。”
“要不要跟老師說(shuō)一下�！狈馕拇T邊說(shuō)邊用手摸了一下我的額頭。
“沒(méi)什么，我挺得住�！蔽掖鸬馈�
如果問(wèn)什么愛(ài)是出其不意的。我會(huì)毫不猶豫的回答。“是來(lái)自同學(xué)的關(guān)心和關(guān)愛(ài)！”
友愛(ài)的作文 篇2
我講的是同學(xué)的友愛(ài)，我特別討厭那種裝可憐的.同學(xué)，向我借東西是好象非常簡(jiǎn)單，可是我又向他請(qǐng)求幫助時(shí)，面無(wú)表情，快速地說(shuō)：“不借！”我們班這樣的人，男生有個(gè)別，女生就很多了。我現(xiàn)在是再也不理那些人了，我們班的鄭誠(chéng)，我討厭他咬手指的樣子，根本不想理他，可是，沒(méi)想到今天跪下來(lái)向我認(rèn)以前的錯(cuò)，這是讓我很是吃驚，林炳炯和我說(shuō)：“鄭誠(chéng)太可憐了，經(jīng)常受到同學(xué)的冷漠，你就原諒他吧！”雖然他是這么說(shuō)，可是我還不是跟鄭誠(chéng)差不多？只是我的處境不一樣一點(diǎn)，旁邊都是一些“小白臉”，在關(guān)鍵的時(shí)刻都會(huì)露出他們的狐貍尾巴的。
也許，我真的要原諒他，只是，我不想看見(jiàn)他咬手指和半途而費(fèi)和學(xué)習(xí)不專心的樣子，還有他的肥胖。你們一定回覺(jué)得我總是找別人的錯(cuò)誤而不找找自己的不足，其實(shí)我不喜歡耍無(wú)賴和多嘴，其實(shí)我只是對(duì)鄭誠(chéng)有一些反感，其他都不討厭，因?yàn)橛羞@句話，患難朋友才是真正朋友。不管平時(shí)是對(duì)怎么樣的。
我現(xiàn)在終于對(duì)朋友有辨認(rèn)的能力了，朋友并不是簡(jiǎn)單的幾句義氣，而是對(duì)你真正的好，你要問(wèn)他抄作業(yè)他不肯，真是搞不懂女生的“和諧”，數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)�；ハ喑�，我要去告老師反而還用背課文和值日班長(zhǎng)的-分來(lái)威脅我。
友愛(ài)不是見(jiàn)簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，他關(guān)系到你的未來(lái)。
友愛(ài)的作文 篇3
在我的期盼中，終于下課了。我和我的一群小伙伴們做好課前準(zhǔn)備后，一起到后操場(chǎng)玩兒了起來(lái)。
我們玩的游戲叫“欄桿貓兒”，游戲規(guī)則是s無(wú)論是當(dāng)“貓兒”的人，還是“老鼠”，都只能在欄架上走動(dòng)，誰(shuí)違反了這個(gè)規(guī)則，誰(shuí)就當(dāng)“貓兒”。經(jīng)過(guò)劃拳，唐藝琳當(dāng)貓兒。游戲開(kāi)始了，我們?cè)跈诩芾镢@來(lái)鉆去，唐藝琳怎么也抓不找我們，我們都玩得非常開(kāi)心。就在這時(shí)，我站在了欄架的最高處，而且手上有很多汗，滑滑的，怎么也抓不穩(wěn)欄桿。突然，我尖叫了一聲，差點(diǎn)摔了下去。頓時(shí)，旁邊的一位學(xué)生伸出手，一把抓住了我，我才穩(wěn)穩(wěn)地站在了欄架上。游戲停下來(lái)了，小伙伴們把我從欄桿上扶了下來(lái)。
我用感激的眼神看著剛才抓住我的那位學(xué)生，想：“平時(shí)，我跟她的交往并不深，只是見(jiàn)過(guò)幾次面而已，他為什么要幫助我呢？”我越想越奇怪，就去問(wèn)那位學(xué)生，那位學(xué)生說(shuō)：“學(xué)生之間，本來(lái)就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，而且我看到剛才那一幕，十分驚險(xiǎn)，所以就毫不猶豫地伸出了手，只有這樣，我們的友誼才能長(zhǎng)久的保存下去。”聽(tīng)了這些話，我心里感到一片溫暖，眼淚也開(kāi)始在眼睛里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。并且，從那以后，我和她成為了很好的朋友。
友愛(ài)的作文 篇4
掛在書(shū)包上的布娃娃是我最喜愛(ài)的禮物，它是我十歲生日時(shí)送給。有吃完午飯回到，我卻驚奇地它了。
我想，是誰(shuí)眼饞，趁我把它摘吧。我站到講臺(tái)前大聲問(wèn)：“你們誰(shuí)偷了布娃娃？”大家異口同聲地說(shuō)“不！”我就火了，地找檢查。當(dāng)我馮倩紅的座位時(shí)，她起身用身子攔住了我，也我查。我想：布娃娃肯定是被她偷的。我理直氣壯地責(zé)備她：“你當(dāng)班長(zhǎng)的可以偷別人的東西呢。你敢讓我檢查嗎？”“我...我...沒(méi)...有�！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。我看她臉憋得通紅，想想自已當(dāng)著多同學(xué)的面讓她難堪也有點(diǎn)過(guò)分，喃喃地說(shuō)了聲“那好吧”。又回到的座位。不一會(huì)兒，馮倩紅走，朝抽屜里塞了東西，我一看，正是布娃娃�！捌稹薄Ｋ玫统恋穆曇粝蛭业狼�，又跑回到的座位。
放學(xué)了，我背起書(shū)包走出教室，有手從旁邊牽住了我，是馮倩紅！“一起回家吧！”她說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。一股暖流頓時(shí)涌上了心頭。
友愛(ài)是可以化解的。以前的好朋友。
友愛(ài)的作文 篇5
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)不善言辭，內(nèi)向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開(kāi)朗起來(lái)，活潑起來(lái)，更讓我明白了，友誼的可貴！
初一時(shí)，我和你都被分在了x班，一開(kāi)始我和你并沒(méi)有什么交集，也許是命運(yùn)的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我們也就開(kāi)始相互認(rèn)識(shí)。
記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無(wú)人的大談特談；只記得，每次考試后，你我總是不過(guò)問(wèn)對(duì)方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來(lái)后，你我總是笑著說(shuō)，’就算這次考不好，也要笑著面對(duì)未來(lái)，下次一定會(huì)考好。
和你相處時(shí)間久了，才發(fā)覺(jué)我的生活已經(jīng)離不開(kāi)你了，你的歡聲笑語(yǔ)會(huì)感染我讓我變得樂(lè)觀向上�，F(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時(shí)間就好像白駒過(guò)隙一般流水飛快！
體育課時(shí)，我們會(huì)在休息時(shí)間談名偵探柯南，會(huì)為了青山剛昌不寫(xiě)結(jié)局而氣憤。下課時(shí)，我們會(huì)談各自的小說(shuō)，而我總會(huì)被你鄙視，因?yàn)槲医?jīng)常拖稿。吃午飯時(shí)，我們會(huì)談日漫，會(huì)為了偶像活動(dòng)更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現(xiàn)在，我們就……我們上初二了，我和你不在一個(gè)班了，我才認(rèn)識(shí)到“我們的友情比愛(ài)情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥�，仍然�?huì)每天笑著面對(duì)未來(lái)。
新的一學(xué)期，讓我們共同面對(duì)，my best friend——xx。
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