美麗的作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的美麗的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗的作文1
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的河——澧水河。
澧水河氣勢(shì)大氣磅礴。它全長(zhǎng)數(shù)百公里，浩浩蕩蕩流經(jīng)石門(mén)縣城，三座雄偉的石門(mén)大橋橫跨在澧水河的兩岸，好像攔腰為它系上了三色帶。站在我家附近的澧水河邊極目遠(yuǎn)眺，隱隱約約呈現(xiàn)在你的面前的是一棟棟樓房和一座座連綿起伏的高山，像一幅巨大的山水畫(huà)，漂亮極了；從空中向下俯瞰，澧水河像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色飄帶，也像一條奔騰不息的巨龍，自西向東蜿蜒奔向遠(yuǎn)方……
澧水河常年儀態(tài)萬(wàn)千。透過(guò)清澈透明的河水，可以看到大小不一、形狀各異的鵝卵石錯(cuò)落有致地鋪在河底，成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在河里自由自在地玩耍。注視河面，可見(jiàn)各種各樣的小船來(lái)往穿梭，還不時(shí)能見(jiàn)到一些小鳥(niǎo)嬉戲打鬧。陽(yáng)光燦爛時(shí)，天上艷陽(yáng)高照，河面波光粼粼；大霧籠罩時(shí)，天上朦朦朧朧，河面上就像披上了一層紗巾，宛若仙境；滂沱大雨后，天空潔凈如洗，河面上又像鋪了一層金色的地毯，一瀉千里……
澧水河畔風(fēng)景迷人。數(shù)不勝數(shù)的桂花樹(shù)爭(zhēng)先恐后地?fù)纹鹆艘话寻丫G油油的大傘，蔚為壯觀。尤其是傍晚時(shí)分，一盞盞古樸典雅的庭院燈大放光明，燦若明星。人們不約而同來(lái)到河邊，一時(shí)間游人如織。有的散步，有的觀羊，有的遛狗，有的玩石頭。外灘仿古亭里，更是熱鬧非凡。人們紛紛聚集在這里休閑，或閑談，或唱歌，或跳舞，或觀賞風(fēng)景……特別是丹桂飄香的時(shí)節(jié)，一朵朵白色的、黃色的、紅色的小花競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，令人賞心悅目、心曠神怡。
美麗而迷人的澧水河，你將是我永遠(yuǎn)的最?lèi)?ài)！
美麗的作文2
我們的校園里，有一個(gè)美麗的小花園，每當(dāng)你走進(jìn)那里，就會(huì)聞到陣陣芳香，看到朵朵美麗的花兒。
在小花園里，我最喜歡的就是八月的桂花。在一個(gè)早晨，我剛走進(jìn)小花園，那陣“香風(fēng)”從我臉頰拂過(guò)，這是什么花呢？我進(jìn)入小花園，挨個(gè)聞過(guò)去，突然我在一朵黃色的花前停下來(lái)，仔細(xì)去聞，因?yàn)橛泻脦字幻鄯湓邗r花上采蜜。果然不出我所料，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)，爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)我的鼻子，我整個(gè)人都陶醉在這沁人心脾的花香之中，感覺(jué)到神清氣爽，心曠神怡。我湊近這些花定睛一看，我突然想起來(lái)這不是百科全書(shū)上說(shuō)的香氣四溢的桂花嗎？我又仔細(xì)一看，這果然是譽(yù)為花中最香的桂花，要知道，這種花奇香無(wú)比，是做香水最好的材料，難怪上面那些蜜蜂都從“巢”中魚(yú)貫而出，爭(zhēng)先恐后地向這朵花奔來(lái)，忙著采蜜�！皼](méi)想到蜜蜂還挺識(shí)貨的�！蔽倚南�。
接著，我又開(kāi)始仔細(xì)觀察這種花，這種花的花瓣小片小片的，顯得十分嬌小，仿佛被風(fēng)一吹，它們就會(huì)像仙女一樣飄向遠(yuǎn)方，但事實(shí)并非如此，這種花就算被較強(qiáng)的風(fēng)吹過(guò)，也只會(huì)掉下一兩點(diǎn)花瓣，而那些花瓣始終是最嬌嫩的，卻是比較香的，把它搓成粉撒到臉上，跟香粉的效果差不多，你剛走進(jìn)教室就會(huì)聽(tīng)到別人說(shuō)：“咋的，今天知道臭美了，抹香粉了�！�
桂花的用途大著呢，能做香水，而且一般都是高級(jí)香水，名牌產(chǎn)品，也可當(dāng)香料，甚至可以加入食品里，有：桂花糕、桂花酒等可口的食品。
桂花是香氣大強(qiáng)者，如果你家旁邊有桂花樹(shù)肯定是一種極大的享受。
美麗的作文3
生活原來(lái)如此美好，只是以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
學(xué)生時(shí)代最大的特點(diǎn)應(yīng)該就是鋪天蓋地的試卷，各種各樣的練習(xí)冊(cè)以及覺(jué)得永遠(yuǎn)都做不完的作業(yè)了吧。耳邊少不了有抱怨聲，殊不知，生活原本是美好的。
“倚一樓煙雨，憑欄遠(yuǎn)眺；攜一縷白云，低眉靜婉；盈一眸恬淡，靜守流年�！蔽以缫淹耸菑哪膬嚎吹降倪@句話了，只是覺(jué)得它描述的意境很美，美得讓人不忍離開(kāi)，我便只記住了這句，現(xiàn)在想起來(lái)，還是很向往那樣的美好的生活。讀書(shū)，可以讓人體會(huì)到人生也還是美好的，跟隨著作者，自己仿佛也置身于靜謐的生活當(dāng)中了，讓生活可以多姿多彩，不再覺(jué)得那么黯淡無(wú)光了。
走到戶外，不覺(jué)已是花開(kāi)滿樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，一片桃紅，一片雪白，正盛開(kāi)的花兒在樹(shù)上綻放著自己最美的一面。但有些花兒已落下。煮一壺清茶，漫步在櫻花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落的幽靜小路上，嗅著迷人的花香，靜看落花有意，流水無(wú)情，思緒在流云間悠然徜徉，靜靜閉上雙眼，用心傾聽(tīng)花落的聲音，柔柔的，仿佛生怕打破這片寧?kù)o，心花便怒放了，所有思緒都打開(kāi)了，就像落花一樣，沾香而落�；ò觑h落，沾到發(fā)絲上，花落，人醉，此刻，最美。
雖然生活有時(shí)如落花般不盡人意，但總有美好的一面，所以不要光低頭憐惜落花，不妨抬起頭看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也有美好的一面。有時(shí)遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，有時(shí)可能要花很長(zhǎng)時(shí)間才能做出來(lái)，但當(dāng)通過(guò)自己的努力真正做出來(lái)的那一刻，會(huì)覺(jué)得豁然開(kāi)朗，也會(huì)覺(jué)得生活很美好，因?yàn)橛肢@得了新的知識(shí)。
其實(shí)生活是美好的，只是有時(shí)被湮沒(méi)，只要保持著心里的那份凈土，美好無(wú)處不在。
美麗的作文4
炎熱的夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去，秋天像一位仙女悄悄來(lái)到了我們的身旁。
她那輕飄的衣袖，拂去了夏天的焦熱，看那原來(lái)熱的吐著舌頭的小狗也把舌頭縮了回去，路邊垂頭喪氣的大樹(shù)吮吸著甘甜的雨露，變得精神抖擻，蒼翠欲滴，如同士兵一般堅(jiān)韌挺拔。
她踏著輕盈的腳步來(lái)到楓林，略施魔法，楓林頓時(shí)染成彩色。瞧，那就像落入了紅色的海洋，黃紅，桔紅、深紅再配上一株株淺綠的嫩葉，一陣陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，一片片枯黃的葉子飄落下來(lái)，像花蝴蝶翩翩起舞，簡(jiǎn)直像一幅美麗的圖畫(huà)。
她來(lái)到果園，一陣果香迎面撲來(lái)，抬頭一看，原來(lái)是紅彤彤的柿子掛在枝頭，扭動(dòng)著身子沖她微笑，還有那香甜的蘋(píng)果像個(gè)害羞的小姑娘，紅著臉羞答答地歡迎她的到來(lái)，旁邊那黃黃的香蕉像一艘船，似乎載著我們駛向幸福的彼岸，那紅彤彤的石榴晶瑩剔透述說(shuō)著她那浪漫的故事……。
農(nóng)民伯伯那臉上笑容喲！如春風(fēng)蕩漾在臉上，水果們看見(jiàn)他們來(lái)了，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地跳進(jìn)籃子，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，市場(chǎng)上的人在等我們嘗嘗鮮呢！”
她來(lái)到稻田里，稻田變成金黃色的海洋。高粱漲紅了臉，像個(gè)喝醉酒的醉漢，一陣風(fēng)吹來(lái)稻子隨風(fēng)搖曳，農(nóng)民伯伯揮起鐮刀在收割稻子，臉上洋溢著喜悅的笑容，享受豐收的快樂(lè)！
秋姑娘給農(nóng)民伯伯帶來(lái)的是豐收之歌，給小朋友帶來(lái)的是快樂(lè)之歌，我愛(ài)這迷人的秋姑娘。
美麗的作文5
雨毫無(wú)預(yù)兆的下了起來(lái)，豆大的雨滴落在毫無(wú)準(zhǔn)備的`人們身上，人群一片慌亂。它如著滂沱大雨走進(jìn)了鰈（die）的生活，就在這場(chǎng)大雨中。
那天是多么的混亂：由于前一天晚上多看了幾集《花千骨》導(dǎo)致早晨晚起，遲到不說(shuō)，積極慢慢的出門(mén)使本就粗心大意的鰈忘帶了許多東西，如：體育課上要用的籃球，老師要求交的試卷，繪畫(huà)課上要用的彩筆。下午又下雨，更糟的是鰈沒(méi)帶傘。這又能怪誰(shuí)呢？
唉，雨下得這么大只能等下再走了。鰈站在屋檐下看著雨中的人們：先前混亂的場(chǎng)面早已消失，一位姑娘在其中顯得有些另類(lèi)，那是怎樣的一位姑娘：身穿粉紅色的雨衣，雨水已經(jīng)打濕了她的秀發(fā)，她沒(méi)有戴雨帽，雨帽中已經(jīng)積了不少水。她為什么不戴雨帽？鰈的目光向她的手臂望去卻沒(méi)有看見(jiàn)她的手臂，那兒只有兩條空蕩蕩的衣袖。她沒(méi)有手，是殘疾人。鰈正想去幫她帶好帽子，她停住了。有一抹火紅色搶在了她的前面。那抹火紅色向那位姑娘奔去。突然，那抹火紅色摔在了地上。那是一個(gè)小女孩，火紅的裙子，火紅的傘。鰈向那抹火紅色走去，她又停住了，她看見(jiàn)那位姑娘向小女孩跑去。她是要去扶那個(gè)小女孩嗎？可是，她沒(méi)有手怎么扶？鰈的目光緊隨著她，她看見(jiàn)這樣的一幕：那位姑娘走到那個(gè)小女孩面前，彎下了身子將肩膀放在了小女孩面前。小女孩看見(jiàn)來(lái)的人是她楞了一下，隨后立即將手放在了姑娘的肩膀上借力站了起來(lái)幫助姑娘帶好了帽子，她們倆個(gè)并排走著，消失在了鰈的眼前，可她們留下了一種不知名的東西，它闖入了鰈的世界。
大雨來(lái)去匆匆，雨將天空洗凈，是如此的藍(lán)，那天邊掛起的彩虹，那剛離去的姑娘和女孩，還有她們留下的東西，是如此的美。
美麗的作文6
我們的學(xué)校美麗極了，下面我就給大家介紹一下我的校園吧。
一踏進(jìn)校門(mén)，我們會(huì)看見(jiàn)一棟棟?rùn)M著的教學(xué)樓豎立在學(xué)校中間。這是一個(gè)可以讓我們學(xué)到更多知識(shí)，變得更加有學(xué)問(wèn)的地方。這幾棟樓都是給一到四年級(jí)開(kāi)放的。我們把目光轉(zhuǎn)移到右邊，右邊是一個(gè)巨大的操場(chǎng)。
我們走進(jìn)教學(xué)樓，里面有許多寬敞明亮的教室，每天我們都要來(lái)到自己的教室學(xué)習(xí)。聽(tīng)，教室里傳來(lái)了同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，非常動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)你推開(kāi)教室的大門(mén)，每個(gè)教室里都有書(shū)柜，書(shū)柜上擺滿了書(shū)，每本書(shū)里故事都很生動(dòng)有趣，我最喜歡的書(shū)是《丑小鴨》。
下課鈴一響，同學(xué)們像快活的小鳥(niǎo)一樣歡蹦亂跳地涌出教室，操場(chǎng)上立刻變得熱鬧極了。瞧，他們玩得多開(kāi)心，有的在跑步、有的在跳繩、有的在跳舞、有的在踢足球、還有的在打籃球。
我們學(xué)校的三樓有種菜的地方，我們班種的是上海青，現(xiàn)在它們已經(jīng)發(fā)芽了，從土里探出一個(gè)個(gè)小小的嫩芽，小嫩芽每天都在爭(zhēng)先恐后的往上竄，好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們，水靈靈的，顯得格外有生機(jī)。
我喜歡我的學(xué)校，雖然那里沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)，但是那里有很多體育設(shè)施，每一次體育課，只要有時(shí)間，我們就可以去那玩。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的身體鍛煉得越來(lái)越健康。
我喜歡我美麗的校園，它就像傳遞知識(shí)的海洋！
美麗的作文7
有人說(shuō)生命是一首歌，有時(shí)美妙，有時(shí)凄慘；有人說(shuō)生命是一部電影，有時(shí)浪漫，有時(shí)令人淚下......
然而，又有誰(shuí)不想在人生的舞臺(tái)上表演得轟轟烈烈？
“生命在于追求”讀完了林清玄的《生命的餡》，我對(duì)這句話的理解更為深刻。這篇文章主要敘述了作者在買(mǎi)面包時(shí)遲疑的心情和對(duì)生命的追求的見(jiàn)解。記得文中有這樣一句話令我回味無(wú)窮：人生的追求也是如此，有的人只顧物質(zhì)而不顧心靈；有的人為了強(qiáng)調(diào)心靈而鄙視物質(zhì)；只有視野開(kāi)闊的人，才知道心靈與物質(zhì)平衡的重要。物欲的追求與心靈的追求乃是天平的兩端，一個(gè)有慧心的人自然可以找到既可充饑又好吃的面包。這句話實(shí)際上是說(shuō)：人生的追求不能只顧物質(zhì)，也不能只顧心靈，有的人因?yàn)橹活櫺撵`而忽略物質(zhì)，有的人因?yàn)橹活櫸镔|(zhì)而忽略心靈。只有在追究心靈的同時(shí)，不放棄對(duì)物質(zhì)的追求的人，才能明白心靈與物質(zhì)的平等。物質(zhì)的追求與心靈的追求都是平等的，就像天平的兩端，一個(gè)聰明的人不會(huì)因?yàn)樽非笪镔|(zhì)，就此放棄對(duì)心靈的追求或是因?yàn)樽非笮撵`從而放棄追求物質(zhì)。
在這篇文章中還有一句話令我印象深刻，是這么說(shuō)的：可以用錢(qián)買(mǎi)的面包都會(huì)難以選擇，何況是那些無(wú)法用錢(qián)買(mǎi)的選擇呢？為了充饑而買(mǎi)面包，是第一種層次；為了品味而買(mǎi)面包是第二種層次；又能充饑又能品味，是第三種層次。細(xì)細(xì)體會(huì)人生，不就是像文中所說(shuō)的那樣嗎，就像買(mǎi)面包，有人是為了充饑，有人是為了品味，其實(shí)充饑與品味缺一不可，追求也如此!
細(xì)細(xì)品味人生種種，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活因追求而美麗，心靈的追求與物質(zhì)的追求缺一不可!
美麗的作文8
夏天的夜晚，我和媽媽到公園里散步，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，我感到?jīng)鏊瑯O了。
走累了，我和媽媽坐在長(zhǎng)椅上休息。仰望天空，滿天的星星眨著亮晶晶的眼睛在向我微笑，這是我第一次發(fā)現(xiàn)天上有這么多的星星，真是太壯觀了！我激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧焯ь^看天上，有好多星星，好漂亮呀！”媽媽摸著我的頭輕輕地說(shuō)：“是呀，你知道那幾顆亮亮的星星叫什么名字嗎？”我順著媽媽手指的方向望去，有七顆比較亮的星星連在一起，看上去就像一把盛飯的勺子，媽媽告訴我這叫北斗七星。原來(lái)每顆星星都有自己的名字，有的叫天鵝座、有的叫射手座、有的叫天蝎座……
這些星星在深藍(lán)色的夜空中閃爍著，仿佛是一塊深藍(lán)色的布上鑲嵌著無(wú)數(shù)閃閃發(fā)亮的寶石。
正在這個(gè)時(shí)候，有一顆流星在我的視線里一閃而過(guò)，像一個(gè)頑皮的孩子在和我捉迷藏，眨眼間就不見(jiàn)了。我擦了擦我的雙眼，還想找到它，可是，淘氣的流星好像躲進(jìn)星星群里，怎么也找不到。小星星們一閃一閃地發(fā)著微弱的光芒，像是在偷偷的嘲笑我……
我打了個(gè)哈欠有點(diǎn)疲倦了，媽媽拉著我的手說(shuō)：“寶貝，回家吧，你看小星星都快睡覺(jué)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一邊走在回家的路上一邊抬頭看星星，小星星們好像真的不那么閃閃發(fā)亮了，它們也要閉上眼睛睡覺(jué)了，像是在對(duì)我說(shuō)：“小朋友，晚安了！”我也朝它們擺擺手說(shuō)：“小星星，明天見(jiàn)！”
美麗的作文9
我的校園是一個(gè)美麗的大公園！
我先看到的便是那高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓真高啊，大約有20個(gè)“我”那么高；教學(xué)樓真寬啊，大約有15個(gè)駱駝那么寬。教學(xué)樓上有16個(gè)大字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
教學(xué)樓的右側(cè)，更是美麗多彩。先看見(jiàn)的便是那挺拔的楊樹(shù)。在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，好像一位小姑娘在翩翩起舞；在陽(yáng)光的照耀下，綠色變成金燦燦的了，好像一片夕陽(yáng)。
假山形態(tài)萬(wàn)千。有的像老人，有的像巨象，有的像駱駝。假山的下面，是一座小橋。小橋像彩虹一般。小橋上雕刻著美麗的花紋，像荷花，像兔子，像神仙……小橋的下面，是那清澈的水。水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的小金魚(yú)；水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。水的周?chē)蔷G茵茵的草坪。
教學(xué)樓的前面，更是耀眼奪目。因?yàn)槟抢锸敲坊ǖ氖澜�。梅花真紅啊，紅得勝似火焰；梅花真多啊，多得讓你眼花繚亂；梅花真香啊，香的吸引無(wú)數(shù)蝴蝶。梅花有的全開(kāi)了，露出了燦爛而美麗的笑臉；梅花有的只開(kāi)了兩三片花瓣，好像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒……一陣微風(fēng)吹過(guò)，梅花有的落了下來(lái)，如同下花雨一般，美麗極了！
我的學(xué)校還有很多美麗的景色，希望下次你能來(lái)觀賞！
美麗的作文10
什么是美？美不只是“蜂爭(zhēng)粉蕊蝶分分香”的喧鬧；美不只是“接天蓮葉無(wú)窮碧”的壯麗；美不只是“新燕啄新泥，早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)”的安閑；美還應(yīng)是生命的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌。
你是否曾置身于秋天的楓林？如果你曾見(jiàn)過(guò)那滿林的楓葉，你一定會(huì)驚艷于它的美麗。楓林的美麗是一種壯美，是一種能使人心靈受到極大震撼的華美，“霜葉紅于二月花”，似乎滿世界都是紅的，那是一種怎樣的紅��！紅得讓春花失色，紅得讓夕陽(yáng)蒼白，紅得讓人心潮澎湃無(wú)法將視線遠(yuǎn)離，此時(shí)心中，似乎早已不知自己是誰(shuí)，似乎早已忘卻身在何方，滿腦子，都是那壯美絕倫的紅，似乎整個(gè)世界，都成了一片紅色的海洋。
楓葉的美，美在那份歷經(jīng)風(fēng)霜的頑強(qiáng)。
你可曾見(jiàn)過(guò)冬天那傲雪獨(dú)立的梅花？你一定會(huì)傾心于她的美麗，那是一種淡淡的美，寧?kù)o而平和。然而，梅花在寧?kù)o平和之中卻不缺乏堅(jiān)韌，她們凌寒獨(dú)放，風(fēng)雪難阻。那淡淡的花兒，一朵朵綴在那早已被寒風(fēng)雕刻過(guò)的枝頭，似繁星卻不若繁星的璀璨，她們有的決不是平凡，王冕詩(shī)云“點(diǎn)點(diǎn)花開(kāi)淡墨痕”，點(diǎn)點(diǎn)花開(kāi)，似淡淡墨痕，輕易便會(huì)被人們所忽略，但是，正是這容易被人們所忽視的梅花，卻喚醒了一個(gè)個(gè)白雪飄飄的冬日暮晚。天寒地凍，茫茫原野之中，一剪寒梅，傲雪獨(dú)立，散發(fā)出淡淡幽香，雪愈大，風(fēng)愈猛，天愈冷，而香愈烈，梅花始終不肯向風(fēng)雪低頭，直到花瓣凋落，此香如故，依舊帶著執(zhí)著與倔強(qiáng)。
梅花的美，美在那份經(jīng)歷風(fēng)雪的堅(jiān)韌。
自然是美麗的，它因生命頑強(qiáng)堅(jiān)韌而美麗。
美麗的作文11
趁著這次寒假，我跟著媽媽第一次來(lái)到了海南，第一次和大海來(lái)了個(gè)親密接觸！
我來(lái)到了海邊，一眼望去，大海無(wú)邊無(wú)際，浪花一個(gè)疊著一個(gè)沖過(guò)來(lái)，一層一層往上翻滾。我朝著海面大喊：“大海！我終于看見(jiàn)你啦！”而回應(yīng)我的卻是“嘩嘩”的海浪聲音。
我興奮得不停地拍打著海水，海水濺到我的臉上，沾到我的嘴巴，我用舌頭舔了舔，那味道，只有兩個(gè)字“超咸”！
我來(lái)到沙灘上，用腳在沙灘上重重地踩了一個(gè)愛(ài)心。但由于海水漲潮太快了，浪一個(gè)比一個(gè)沖得遠(yuǎn)，一眨眼海水就把我的愛(ài)心沖刷掉了。看著浪花打過(guò)來(lái)，我忍不住往前走，想用腳試試這海浪。只見(jiàn)一層浪卷過(guò)來(lái)，好像要把我也一起卷進(jìn)海里，但最后卻化成一灘白花花的水。海浪兇猛地向我涌來(lái)，我趕緊撒腿往回跑。
天漸漸黑了下來(lái)，遠(yuǎn)處的海面慢慢變得模糊不清。海面上幾盞燈塔若隱若現(xiàn)，媽媽告訴我，這些燈塔是給晚歸的漁船指引方向的。
第二天清晨，我們摸黑來(lái)到海邊，就為了看一場(chǎng)壯觀的日出。我站在海邊靜靜地等待太陽(yáng)從海平面升起，海風(fēng)吹拂著，有點(diǎn)涼涼的。海邊還有幾個(gè)零零散散的游客站著，他們也跟我一樣是為了見(jiàn)證那壯觀的時(shí)刻的。不一會(huì)兒，天與海的交界處，一層淡淡的橙色露出了海面。天邊的顏色漸漸由橙色變成了金黃，它把云朵都染成了金黃色。天色漸漸開(kāi)始亮堂起來(lái)，一輪金光燦燦的大太陽(yáng)很快躍出海面。我們情不自禁地歡呼：“太陽(yáng)升起來(lái)了！太陽(yáng)升起來(lái)了！”
大海新的一天又開(kāi)始了，遠(yuǎn)處海面上星星點(diǎn)點(diǎn)的漁船陸陸續(xù)續(xù)出海捕魚(yú)了。浪花一個(gè)疊著一個(gè)向我撲過(guò)來(lái)……
美麗的作文12
我們嘉興有一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的旅游景點(diǎn)——南湖。
走在大門(mén)前，有一排用石頭砌成的墻，上面刻著兩個(gè)鏗鏘有力的大字：南湖。晚上，噴泉先噴出來(lái)，然后五顏六色的景觀燈亮起來(lái)，照在噴泉上，吸引了許許多多的人來(lái)拍照，就像花香吸引了蜜蜂來(lái)采蜜。
南湖的水域很開(kāi)闊，水也非常清，像一面明亮的大鏡子。對(duì)面的湖心島隱隱約約的，島上的樹(shù)木郁郁蔥蔥的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)湖心島像一個(gè)綠色的帳篷塔在水面上，煙雨樓躲藏在樹(shù)林里。我們坐著景觀船去湖心島，上了岸，我們看到了煙雨樓巍峨聳立，氣勢(shì)磅礴。在島的前面有一座拱橋，橋下泊著一艘船，那就是有名的紅船。在這艘船上，誕生了我們偉大的共產(chǎn)黨。
南湖北岸是我們有名的小南湖，那里風(fēng)景優(yōu)美，可以?shī)蕵?lè)休閑，也可以燒烤。小南湖的西面矗立著高高的壕股塔。每層塔的四個(gè)角都有四個(gè)小鈴鐺，從塔上望下去，人就像螞蟻那么小，南湖的美景盡收眼底，真是美不勝收。壕股塔下面是一座大雄寶殿，那里是人們燒香祈福的好地方。
在南湖的東岸，有一座高大的建筑物，那是革命紀(jì)念館。紀(jì)念館里陳列著我們國(guó)家成立時(shí)的資料和一些革命家的資料和圖片，那里是我們少先隊(duì)員瞻仰和愛(ài)國(guó)主義教育的基地。
南湖的景色是誘人的，是迷人的，它不僅是一個(gè)美麗的大花園，更是一座巨大的文化寶庫(kù)。我愛(ài)南湖，我愛(ài)嘉興。
美麗的作文13
在我們身邊有許多美麗的東西。是美麗的外表？還是華麗的外衣？那只是人的外在美而已。人最本質(zhì)的美不靠外衣的華麗和外表的美麗，而在其心靈。
那是星期天的早晨，我到附近新開(kāi)的一個(gè)體健園里玩。剛走到大概有二百多米的地方，真是“天有不測(cè)的風(fēng)云”，此時(shí)，烏云密布，雷電交加，傾盆大雨鋪天蓋地而來(lái)。我沒(méi)帶傘，只好跑到就近的一個(gè)樓下躲雨。突然，我看見(jiàn)一個(gè)身影手里拿著塑料雨布，可是，奇怪的是這雨布不是往自己身上遮的，而是遮到自行車(chē)上的。我定睛一看，啊，那不是看管小區(qū)自行車(chē)的老奶奶嗎？只見(jiàn)她迎著風(fēng)，冒著雨，什么都不顧，竭盡全力拿著雨布往自行車(chē)上蓋。雨布蓋了一塊又一塊。此時(shí)，目睹這一切的我被這深深的感動(dòng)了，同時(shí)，又擔(dān)心起來(lái)，老奶奶年紀(jì)這么大了，冒雨這車(chē)子，不會(huì)感冒嗎？正想著，刮來(lái)了一陣狂風(fēng)，好冷��！我不禁打了個(gè)寒顫。呀，不好！老奶奶剛剛遮好的雨布一下子都被風(fēng)刮走了。老奶奶忙不迭再去蓋，誰(shuí)知，風(fēng)好像故意要和她作對(duì)似的，使盡全身的勁兒，呼呼地吹著，剛遮好的雨布又被刮走了！老奶奶蹣跚著來(lái)到一個(gè)垃圾的角落，吃力地搬起幾塊大磚頭，一一的把雨布的四只腳壓好。這下風(fēng)再也無(wú)法掀起雨布了！風(fēng)怒吼，雨滂沱，這時(shí)，老奶奶全身上下都濕透了，但她卻不當(dāng)一回事似的，只是用手捋了一把淋濕了的頭發(fā)，甩了一把雨水，微微的一笑。
不一會(huì)兒，人們紛紛來(lái)取車(chē)。但當(dāng)他們看到干干的座墊時(shí)， 都吃驚地張開(kāi)了嘴巴，眼睛瞪得滾圓的，但當(dāng)他們看到老奶奶那被淋濕了的身子時(shí)，一切都明白了……
在那一刻，我真真正正地感受到老奶奶那美麗的心靈，我終于明白了：美麗不只是人美麗的外表，更重要的是那美麗的心靈，只有那些樂(lè)于助人的人，才真正是心靈美的人。
美麗的作文14
我們的校園位居于漢壽縣東正街，與縣人民醫(yī)院隔街相望。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。
來(lái)到我們的校園正門(mén)，映入眼簾的就是“東正街高小部”六個(gè)大字，旁邊有幾棵高大的廣玉蘭，正在迎風(fēng)成長(zhǎng)著！走進(jìn)校園只見(jiàn)左邊有許多水杉又高又直，讓人有直插云霄的感覺(jué)，就像一個(gè)個(gè)大將軍在保衛(wèi)我們的校園，外面的小樹(shù)好像是他們派出的士兵在放哨呢！水杉樹(shù)旁邊的桂花樹(shù)也十分的美，這桂花樹(shù)春夏冬三個(gè)季節(jié)好像全是綠色的，可秋天才是它的”地盤(pán)”，秋天涼絲絲的，桂花樹(shù)上開(kāi)滿了桂花，桂花呈三角形，是黃色的花里面還有它的“獨(dú)門(mén)藥方”——那就是花蕊，這花蕊可以散發(fā)出香味，秋天到了校園就好像現(xiàn)在沉在桂花香的氣味中。這桂花有當(dāng)茶的功能，喝了一口，濃濃的芳香頓時(shí)流進(jìn)心里，讓你回味無(wú)窮。
走著走著你就不知不覺(jué)的走到我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上映入眼簾的是我國(guó)的國(guó)旗——五星紅旗。每周星期一我們都穿著整齊的校服，統(tǒng)一步伐，帶著那象征烈士身上血一樣顏色的紅領(lǐng)巾來(lái)操場(chǎng)上升國(guó)旗奏國(guó)歌。每當(dāng)升國(guó)旗時(shí)候，我面前就出現(xiàn)了英雄們拋頭顱，撒熱血的感人情景，我就想到了這美麗的時(shí)光都是烈士用鮮血和生命換來(lái)的，所以我們要從這天這時(shí)這刻這秒好好學(xué)習(xí)，天天向上。紅旗旁邊還有四個(gè)花壇，花壇里有許多花，玫瑰花，菊花。只見(jiàn)玫瑰花開(kāi)得正艷，火紅火紅的，紅的勝過(guò)了火紅的夕陽(yáng)，勝過(guò)了那燃燒的火焰，它像鮮血般的紅，還有那一朵朵，一叢叢，一簇簇，十分討人喜愛(ài)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花叢里的花和草都吹彎了腰，美麗極了！
我愛(ài)這美麗的校園！你有時(shí)間就過(guò)來(lái)看一看吧！
美麗的作文15
每個(gè)人都不希望災(zāi)難降臨在我們的頭上，尤其是父母，他們不希望看到自己的子女受災(zāi)受難，但在我眼中挫折也是美麗的。
有句俗話說(shuō)的好：“人的一生怎么可能不經(jīng)歷風(fēng)雨呢?只有忍受住它們的人，才算是一個(gè)成功的人。”記得在各大報(bào)紙上、雜志上有這樣一個(gè)報(bào)導(dǎo)，開(kāi)頭標(biāo)題為“事跡感動(dòng)中國(guó)，口才震撼你我。”他是誰(shuí)呢?他叫洪戰(zhàn)輝，一位來(lái)自湖南懷化學(xué)院的大學(xué)生。他曾經(jīng)可以說(shuō)是多災(zāi)多難，在他12歲的時(shí)候父親瘋掉，母親逃離，便獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)尚不會(huì)走路的妹妹和年幼的弟弟，大多數(shù)人都認(rèn)為他很不容易，但他自己卻說(shuō)：“那些苦難也是一種財(cái)富。”他曾經(jīng)想過(guò)去自殺，可又放心不下親人，后來(lái)他明白了一個(gè)深刻的道理，他是這樣說(shuō)的：“如果你哭，就只有你一個(gè)人哭，沒(méi)人理你;如果你笑，那么年有的人就都會(huì)跟著你笑。所以讓大家開(kāi)心地笑吧，無(wú)論你處于什么環(huán)境中，我們都給自己一種幸福的感覺(jué)，去歡樂(lè)、去笑。一個(gè)人只精神不倒，就沒(méi)有什么能難倒，只要脊梁不彎，就沒(méi)有扛不起的山�！睆倪@段話中我們能體會(huì)到洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)意志和放松的心態(tài)，以及開(kāi)朗、樂(lè)觀的心情。
現(xiàn)在他從一個(gè)將要自殺的心態(tài)不穩(wěn)定的大學(xué)生，到這樣一個(gè)有責(zé)任心，心態(tài)平穩(wěn)，有著滿腔熱血的大學(xué)生，這便是他在受到挫折與打擊后的不同之處。
其實(shí)挫折也是美麗的，它會(huì)教會(huì)一個(gè)脆弱的人如何改變自己，做一個(gè)自信、樂(lè)觀的人。它會(huì)教會(huì)一個(gè)只會(huì)抱怨不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，怎樣做一個(gè)勇敢的人，一個(gè)全新的自己。當(dāng)我們看過(guò)洪戰(zhàn)輝感人的事跡后，便要學(xué)會(huì)做一個(gè)遇到挫折自信向上的人。
有時(shí)生命之花會(huì)為挫折而綻放，就像洪戰(zhàn)輝一樣，此刻生命之花已在我的心中扎下深根，這時(shí)便會(huì)感悟到挫折也是美麗的!
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