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關(guān)于愛(ài)的作文

友愛(ài)的作文

時(shí)間:2021-03-04 10:36:46 關(guān)于愛(ài)的作文 我要投稿

關(guān)于友愛(ài)的作文合集十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的友愛(ài)的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于友愛(ài)的作文合集十篇

友愛(ài)的作文 篇1

  我有許多的兄弟姐妹,他們各個(gè)有著不同的才藝。每逢春節(jié)的時(shí)候,我們家熱鬧非凡,與其他人家有著不同,每年都會(huì)由我們主持聯(lián)歡會(huì)兒。當(dāng)然,我們是個(gè)大家庭,爺爺奶奶,姑姑嬸嬸都住在一起。當(dāng)春節(jié)即將到來(lái)的時(shí)候,我們幾個(gè)就會(huì)認(rèn)真地排練各種節(jié)目。

  我十分疼愛(ài)我的小妹妹。由于她是最小的一個(gè),所以大家都很喜歡她。有人會(huì)說(shuō):“她小你就偏向她?那你也太偏心了吧,你還有弟弟呢?”不,雖然我很偏心,但我偏的對(duì),因?yàn)樗瓤蓯?ài)又聰明。所以我會(huì)偏向她。

  至于我那個(gè)弟弟,他只要不和我吵嘴,我就謝天謝地了。我們兩個(gè)都算得上是網(wǎng)蟲(chóng),那個(gè)小家伙只沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,害得他一天到晚的玩兒游戲;我的哥哥也是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng),每天除了打籃球就是玩兒電腦。哎!我已經(jīng)對(duì)他們哥倆無(wú)奈啦。

  不過(guò),我的姐姐可是我和小妹的共同偶像呢,她已經(jīng)上高二了,所以我們無(wú)法和她長(zhǎng)時(shí)間聊天。

  在這些年里我們大家和睦相處,生活十分地開(kāi)心!

友愛(ài)的作文 篇2

  和小七相識(shí)的時(shí)間不是很長(zhǎng),不知怎么的看見(jiàn)小七總有種“ 相見(jiàn)恨晚[注: 只恨相見(jiàn)得太晚。形容一見(jiàn)如故,意氣極其相投。”的感覺(jué)。大概是她不吵不鬧的安靜性格和一種由內(nèi)心散發(fā)出來(lái)的氣質(zhì)吸引了我。

  我和小七一直保持著不遠(yuǎn)不近的距離,不像班里有些同學(xué)一樣整天黏在一起,但我從沒(méi)覺(jué)得有什么不妥,我想真正的朋友是不需要太多言語(yǔ)的,大概君子之交[注: 賢者之間的交情,平淡如水,不尚虛華。]淡如水吧。

  這一路走來(lái)還是找不到心靈的歸屬感,無(wú)法找到一個(gè)朋友。 這是無(wú)意間看到小七日記本上的一句話。深入了解后漸漸弄懂了小七的淡漠,也許是生活太多的不如意讓她失去了激情,但我一直想對(duì)她說(shuō),其實(shí)我想再靠近你一點(diǎn)點(diǎn)……

  和小七做過(guò)一段時(shí)間的鄰桌,她總是會(huì)耐心細(xì)致的給我講每一道我弄不懂得題,從不會(huì)覺(jué)得不耐煩。我偶爾的一句幽默語(yǔ)言也會(huì)逗得她開(kāi)懷大笑,說(shuō)實(shí)在話,她笑起來(lái)挺陽(yáng)光的。我慶幸自己遇到了有共同話題的人,雖然不常常談天論地,但這已夠了。

  記得有一次,小七突兀的坐在我旁邊,很認(rèn)真的樣子問(wèn)我,“假設(shè)讓你列一個(gè)好友名單,班里的人你會(huì)選誰(shuí)?” 她有些期待的看著我!澳愫托.” 我不假思索[注: 假:假借,依靠。形容做事答話敏捷、熟練,用不著考慮。]的回答。“真的嗎?! ”她很激動(dòng)的樣子,笑得像個(gè)小孩子。我也笑了,是因?yàn)樗盐耶?dāng)朋友了嗎?我心里有著淡淡的感動(dòng)。

  得知昨天是小七的生日,我有些始料未及。倉(cāng)促間為她準(zhǔn)備了禮物,雖說(shuō)小七不需要什么俗套的禮物,但我想還是要送一下聊表我的心意。我一直念念不忘[注: 念念:時(shí)刻思念著。形容牢記于心,時(shí)刻不忘。]送給小七紙條上的一句話,那我未曾鼓起勇氣對(duì)她說(shuō)的____也許我們都是被茫茫人海遮住光芒,缺少自信的孩子,看著對(duì)方就好像看著自己,所以會(huì)心疼。

  看得出來(lái)小七很感動(dòng),回來(lái)后她看著我,她說(shuō),“三兒,我想哭。 ”就這樣一句簡(jiǎn)單的話,與其說(shuō)她被感動(dòng)了,倒不如說(shuō)我們兩個(gè)被對(duì)方感動(dòng)了。

  我想不僅是小七,還有我都只是需要久違的溫暖,需要一個(gè)能傾聽(tīng)心聲的人罷了。我想,小七,你的心里不會(huì)介意我的到來(lái)吧。我總感覺(jué)在不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)中,有一種無(wú)形的東西在我和小七的心間流淌著……

  看到老師給的作文題目時(shí),恍然間明白。提起筆,鏗鏘有力的填在了題目的空白處___友愛(ài)在不易察覺(jué)的細(xì)節(jié)中。

友愛(ài)的作文 篇3

  中午學(xué)校向師生們通知:下午全校師生2:15必須到校,部分同學(xué)疑惑不解,經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的解釋后,同學(xué)們才明白,從今天到21號(hào)是全國(guó)哀悼日,大家的表情立刻嚴(yán)肅起來(lái)了,下午很早就來(lái)到學(xué)校了。

  在后操場(chǎng)整齊有序的自覺(jué)站好了隊(duì),哀悼?jī)x式開(kāi)始了,首先由6年級(jí)1班的同學(xué)代表在國(guó)旗下獻(xiàn)詞:眾志成城 抗震救災(zāi),觸動(dòng)了我們愛(ài)國(guó)、善良的心……

  隨后由副校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?cè)趪?guó)旗下為四川人民默哀3分鐘,同時(shí)降半旗,在默哀期間,有些同學(xué)都抽泣了起來(lái),

  甚至為四川人民留下了同情的淚水,看出了同學(xué)們對(duì)本次活動(dòng)的重視……默哀結(jié)束后,副校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體師生宣誓:我們一心愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、擰成一股繩,大家的心中更加堅(jiān)定:我是中國(guó)人、我永遠(yuǎn)愛(ài)國(guó)! 哀悼?jī)x式進(jìn)入了高潮,但已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們懷著熱烈的心,回到教室里,并向班主任張老師提議:還想盡自己的微薄之力,向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款。經(jīng)過(guò)張老師的考慮后決定在班上設(shè)立一個(gè)“愛(ài)心捐款箱”大家可以再次捐款,最后把錢(qián)打到紅十字會(huì)去,不過(guò)這次有了幾個(gè)條件:

  1、捐的錢(qián)必須是親自掙的

  2、可以拾破爛賺錢(qián)等,不能用不正當(dāng)手段

  同學(xué)們興奮極了,似乎他們已做好了準(zhǔn)備,相信大家會(huì)努力賺錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)人們,這份長(zhǎng)久的愛(ài)心會(huì)在心中永存!

友愛(ài)的作文 篇4

  愛(ài),有多種,母親和兒女之間的愛(ài)稱為“偉大的母愛(ài)”、父親和兒女之間的愛(ài)稱為“父愛(ài)”、老師和學(xué)生的愛(ài)稱為“師生愛(ài)”、同學(xué)之間的愛(ài)稱為“友愛(ài)”……人世間到處充滿愛(ài),我們每一個(gè)人都在愛(ài)的攙扶下生活,在愛(ài)的擁護(hù)下成長(zhǎng)。在眾多的愛(ài)當(dāng)中,世界上最偉大的愛(ài)是——母愛(ài),但我認(rèn)為最貼心的愛(ài)是經(jīng)常愛(ài)被我們忽視的、也是最純潔的——“友愛(ài)”。

  珍惜人與人之間的相互情忘、善待生活,就會(huì)感到生活的充實(shí),就會(huì)笑傲人生。

  在我的日常生活中,曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事,讓我久久難以忘懷。

  那是去年的事了。那時(shí)我還讀著小學(xué)五年級(jí),在那時(shí)我還是一個(gè)即天真又有些幼稚氣的女學(xué)生,記得有一個(gè)星期四白天放學(xué)后,可能是出去玩耍而著了涼;也可能是晚上睡覺(jué)蹬掉了被子,早上醒來(lái),頭昏沉沉的,像打了苒似的,一點(diǎn)精神也沒(méi)有,渾身上下感到不舒服,鬧鐘響了好幾遍我還躺在床上不愿起來(lái),媽媽做好了飯,走進(jìn)我的屋,一摸我的額頭燙燙的,驚訝地說(shuō),孩子,額頭怎么這么的熱,是不是發(fā)燒了?隨后媽媽拿來(lái)體溫表,給我測(cè)體溫。五分鐘過(guò)去了,媽媽拿出體溫表一看,呀,發(fā)了高燒三十九度六,媽媽與我商量,今天就不上學(xué)了吧!我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后媽媽給我向老師請(qǐng)了假,便帶我上了醫(yī)院。

  經(jīng)醫(yī)生診斷,我得了嚴(yán)重性感冒,所以才才引起扁桃體發(fā)炎。為我買(mǎi)了吊瓶和一大包藥,看來(lái)這兩天就要在病床上度過(guò)了。

  兩天過(guò)后,在媽媽和醫(yī)生精心照顧下,我的病情有了很大的好轉(zhuǎn),星期日的上午,我正和媽媽在家里說(shuō)話,并且為了落下的課發(fā)愁呢!媽媽打開(kāi)了門(mén),看到老師帶了三個(gè)要好的女同學(xué)來(lái)到我家,為我補(bǔ)課,并安慰我,祝我早日康復(fù),有位同學(xué)還從家里帶來(lái)了許多好吃的零食呢!看這著位同學(xué),一股暖流擁上我的心頭,眼里閃動(dòng)著激動(dòng)的淚花。一時(shí)不知說(shuō)什么好。媽媽也搶著給同學(xué)拿水果,到茶水,這種樂(lè)融融的氣氛,似乎一下子把我的病魔倉(cāng)促除掉了,渾身上下感到前所未有的清爽。這也許就是我們時(shí)常說(shuō)的同學(xué)之間的互相幫助、相互的扶持、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、共同進(jìn)步的純潔而質(zhì)樸的友愛(ài)。

  而后,當(dāng)三位同學(xué)利用晚上的時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)課,使我不因?yàn)樯《湎鹿φn,耽誤學(xué)習(xí),F(xiàn)在這件事已經(jīng)過(guò)去快一年多的時(shí)間了,我也已經(jīng)讀初一下半學(xué)期了,我和那有些同學(xué)已不在一起上學(xué)了,我們各自都找到了一所自己認(rèn)為滿意的中學(xué),開(kāi)始了我們的緊張學(xué)習(xí)生涯。但是我和那些同學(xué)的友愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而被改變、而被遺忘。

  它已經(jīng)珍藏入了我的內(nèi)心深處,無(wú)法把它狠心地抹掉;在我的小小的'心靈里烙上了深深的印記。同時(shí)愛(ài)是相互的付出,是要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好人間!

  友愛(ài)是指我們同學(xué)之間的愛(ài),是一種貼心的、不可懷疑的愛(ài),它是純潔的、是高尚的,是值得我們珍惜的,它的力量是不可低估的!

友愛(ài)的作文 篇5

  損友大家都不陌生吧,他們像幽靈一樣無(wú)處不在。都肯定深有體會(huì)吧?我就有兩個(gè)損友,讓我來(lái)講講他們吧。

  鄧劍強(qiáng),14歲,愛(ài)好玩電腦和坑人。綽號(hào)蝦子(因?yàn)檠劬床磺宥≈。外表老?shí),但其實(shí)賊壞的。我已經(jīng)對(duì)他恨之入骨。每當(dāng)要報(bào)復(fù)他,又想到他在我有困難時(shí)幫助我渡過(guò)難關(guān)。結(jié)果心軟了,心想:暫時(shí)放過(guò)你。但我這么想時(shí)。他又過(guò)來(lái)坑我了。唉,這個(gè)家伙。

  話說(shuō)某日下午,又是體育課,我又可以寫(xiě)作業(yè)了。就在這時(shí)。鄧劍強(qiáng)來(lái)了!白叱鋈ネ!编噭(qiáng)吵著說(shuō)!安蝗,我要寫(xiě)作業(yè)!蔽矣袣鉄o(wú)力的說(shuō)到!俺鰜(lái)耶”!岸颊f(shuō)了不去就是不去,你閑,作業(yè)你做完了嗎?”“好我讓你寫(xiě)”。鄧劍強(qiáng)鬼笑著說(shuō),說(shuō)完立刻他那食指就在我眼前繞起圈圈來(lái)。繞的我沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè),繞的我罵他一頓。后來(lái)心計(jì)來(lái)了,我假裝去告老師。果然剛到樓梯口就被他拉了回來(lái),還說(shuō)以后都不這樣做了。我心里暗笑著,計(jì)謀成功。誰(shuí)知道高一尺魔高一丈,回教室他又用另外一種方式坑我。這一仗,竟然我打輸了。只能跟他出去了。哼,鄧劍強(qiáng),咱走著瞧。

  另外一個(gè)損友周馳宇,剛認(rèn)識(shí)他時(shí),他挺仗義的,就是有一個(gè)毛病他是個(gè)要吃的家伙。我一直以為胖子才要吃,可是他那么瘦。這看顛覆了我的一個(gè)觀點(diǎn)。真是一個(gè)奇葩?墒俏医榻B鄧劍強(qiáng)來(lái)認(rèn)識(shí)他,他們倆像游戲王里面煩人的三重唱還煩人,我做了一件天大蠢事。自從請(qǐng)周馳宇吃東西就是一個(gè)錯(cuò)誤,后來(lái)他叫鄧劍強(qiáng)一起來(lái)吃,這還得了。要把我吃窮了不可。終于我沒(méi)錢(qián)了?茨銈?cè)趺崔k。沒(méi)想到他們竟然跑到我家里去吃了太可惡。于是把他們拒之門(mén)外。結(jié)果媽媽來(lái)了。說(shuō):“你怎么把朋友拒之門(mén)外呢?快讓他們進(jìn)來(lái),拿點(diǎn)東西給他們吃快”。為什么,為什么天要絕我。我有沒(méi)做什么壞事。555。不過(guò)想吃我的東西我遲早我要吃回來(lái)。你們看這吧!

  雖然他們很討厭,但是也收獲了許多快樂(lè)。一起與他們斗智斗勇。回想起來(lái)也感覺(jué)挺好玩的,挺快樂(lè),這就是我又愛(ài)又狠的損友。

友愛(ài)的作文 篇6

  我有一個(gè)特別要好的朋友,她和我經(jīng)常在一起玩,她與我之間有一種友愛(ài)。

  一大早,她來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)我沒(méi)帶課外書(shū),就立刻拿出她的書(shū),對(duì)我說(shuō):“先給你看吧,我和同桌一起看!币莿e的同學(xué),恐怕連一本繪本也不肯借,而她卻毫不猶豫地拿自己的書(shū)給我,我十分感謝她。

  中午,我出去聽(tīng)講座了,所以沒(méi)有吃中餐。當(dāng)我急急忙忙跑回教室時(shí),大家全都去操場(chǎng)玩了,只有她呆在位置上,手里捧著一盒三明治。我剛坐下,她就把手里的三明治遞給我,說(shuō):“你快填填肚子吧,我特意讓我媽媽做的!蔽疫B忙道謝,心想:要是沒(méi)有她,我下午一定會(huì)餓得沒(méi)力氣上課。她似乎早就預(yù)料到了我沒(méi)有吃飯,她對(duì)我真好。

  下午,我剛整理完書(shū)包準(zhǔn)備回家,突然天空烏云密布,接著,就下起了傾盆大雨。我只好給爸爸打電話,讓他來(lái)接我,我蹲在教室門(mén)口發(fā)呆,等待下班的爸爸。這時(shí),我的好朋友正巧走過(guò),看我在發(fā)呆,便問(wèn)我,“怎么了?”我無(wú)奈地說(shuō):“沒(méi)帶傘,我爸爸下班了才能來(lái)接我,家里其他人都沒(méi)空!彼R上說(shuō):“我媽媽來(lái)了,我的傘先給你吧!”“謝謝!”我接過(guò)傘,興奮地與她道別,邊跑邊打電話,“爸爸,同學(xué)借我傘了,你不用來(lái)接了!

  我知道她很喜歡我,我也很喜歡她,我們之間有一種愛(ài),那就是友愛(ài)。

友愛(ài)的作文 篇7

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)星期天,因?yàn)槟莻(gè)星期天讓我懂得了一個(gè)道理:愛(ài),無(wú)處不在!

  那天下午,我剛上完補(bǔ)習(xí)班要回家。走到門(mén)口,我不由呆住了,外面正下著滂沱大雨,我沒(méi)帶雨披,也沒(méi)帶雨傘,要是就這樣冒雨回去,不被淋成落湯雞才怪呢!正在我焦急時(shí),一只溫暖的手觸了觸我的肩膀,我回頭一看,原來(lái)是和我一起上學(xué)當(dāng)同桌的羅瑩,她說(shuō):“你是不是沒(méi)帶傘呀,我?guī)Я,我送你回去吧!蔽艺f(shuō):“這樣你回家就太晚了…!

  還沒(méi)等我說(shuō)完她就一邊拉著我的手往外走一邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我家隔你家很近,別多想了,走吧!蔽业男睦镉科鹨魂囮嚋嘏。我們兩個(gè)肩膀挨著肩膀說(shuō)說(shuō)笑笑的很快就到我家了。就在她把我送到門(mén)口轉(zhuǎn)過(guò)身的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)他一邊的衣服全都濕透了,而我身上卻滴水未沾。原來(lái)是她的傘有點(diǎn)小,她故意把傘往我這邊靠。我感動(dòng)地說(shuō):“你都淋成這樣了,還一心想著我。她卻平靜的說(shuō)“沒(méi)什么,就當(dāng)我免費(fèi)洗了一回涼水澡吧!”似乎這是天經(jīng)地義的事,聽(tīng)她這樣說(shuō),我的眼睛濕潤(rùn)了,多好的同學(xué)!

  后來(lái)才知道她家住得很遠(yuǎn),并不像她說(shuō)的那樣。她的這種無(wú)私幫助別人的行為感染了我,我要向她學(xué)習(xí),讓這種無(wú)處不在的愛(ài)傳遍整個(gè)世界!

友愛(ài)的作文 篇8

  社會(huì)是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái),擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任,社會(huì)才能與諧發(fā)展。

  在校園,就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛(ài)的行為隨處可見(jiàn)。在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們舉行了別開(kāi)生面的拔河比賽。雖然我們班沒(méi)有多少“重量級(jí)”選手,卻奇跡般的奪得了好的成績(jī),同學(xué)們歡呼阿,跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無(wú)比團(tuán)結(jié)友愛(ài)的心,想為班上爭(zhēng)得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭,大家齊心協(xié)力、心往一處想,勁往一處使,動(dòng)作協(xié)調(diào),終于在那心驚肉跳的一瞬間,拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!

  以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動(dòng)。讓我們小學(xué)生多一份愛(ài)心,伸出援助的手,讓那些貧困的同齡人也與我們一樣,在鮮花與快樂(lè)中讀書(shū),也接受同樣的教育。聽(tīng)到這消息后,同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時(shí)積攢的零花錢(qián),1元、5元、10元……有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢(qián)不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。我們?cè)谶@么寬敞、明亮的教室里讀書(shū)真是幸福,可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué),別說(shuō)讀書(shū),有的連吃飯都困難,這對(duì)他們多么不公平!也給社會(huì)帶來(lái)不與諧,真希望全社會(huì)都來(lái)關(guān)心、幫助他們!

  同學(xué)們,讓我們多一份關(guān)愛(ài),少一些爭(zhēng)執(zhí),多一份真情,少一些矛盾,讓生活中不與諧的音符通通消失,讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂(lè)!讓我們的社會(huì),我們的校園充滿與諧,讓我們每一個(gè)同學(xué)在與諧的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

  讓大家在這個(gè)溫馨的大家庭中快樂(lè)的擁抱著,讓我們感受到人性之善良的互通,頻繁的親情往來(lái)讓我們激動(dòng)不已。這種感知時(shí)常在我的心中靜靜的流淌……

友愛(ài)的作文 篇9

  什么叫友愛(ài)?是朋友之間拔刀相助?是在朋友傷心的時(shí)候去安慰她?有一件事讓我忘不了,至今還歷歷在目,那件事深刻地表現(xiàn)了友愛(ài)的含義。

  那是一件發(fā)生在短短十分鐘課間的事情。下課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)沖出教室,我和劉怡秋拿著毽子,來(lái)到走廊上,準(zhǔn)備踢毽子。

  “我們來(lái)比賽吧,看誰(shuí)一口氣踢得多!眲⑩锾嶙h。

  我回答說(shuō):“好呀,你先踢吧!

  劉怡秋輕松地踢了起來(lái),結(jié)果她一口氣踢了許多。輪到我了,我先吸了一口氣,然后踢了起來(lái),我雖然發(fā)揮得很好,可是踢著踢著,我的腳突然麻了,我趕緊停了下來(lái),休息片刻。

  “你沒(méi)事吧?”劉怡秋也蹲了下來(lái),關(guān)切地問(wèn)我。

  我搖了搖頭說(shuō):“我沒(méi)事!

  那次比賽我沒(méi)有比過(guò)劉怡秋,而她并沒(méi)有因?yàn)閯倮吲d地歡呼,反而親切地關(guān)心我。

  友愛(ài)就是這樣的,你明白了嗎?

友愛(ài)的作文 篇10

  王濤,班里那個(gè)瘦小的男孩,曾經(jīng)成績(jī)平平,如今卻是品學(xué)兼優(yōu)的小明星,這不,他又一次登上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。

  “王濤,有何感想,和大家談?wù)労脝?”老師和藹地對(duì)他說(shuō)。躊躇了一會(huì)兒,王濤輕聲說(shuō):“我最想謝謝我的好朋友……”話音未落,同學(xué)們的目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向班里那個(gè)文文靜靜的小姑娘身上。她,成績(jī)從來(lái)都是名列前茅,在大家眼里,她是一塊完美無(wú)瑕的玉石,F(xiàn)在,面對(duì)大家贊許的目光和掌聲,她卻紅著臉低下了頭……

  誰(shuí)能想到,此時(shí)她腦海中又翻騰那一幕。那是開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)自習(xí)課,老師開(kāi)會(huì)去了,于是一些“好動(dòng)分子”開(kāi)始自由活動(dòng)。沒(méi)料到,老師猛地出現(xiàn)在教室門(mén)口,空氣緊張得似乎凝固了。老師最信任小姑娘,讓她檢舉擾亂秩序的淘氣包。小姑娘為難了,因?yàn)樗齽偛乓恢睂P膶W(xué)習(xí),根本無(wú)暇顧及其他。她咬著筆桿四處環(huán)顧——王濤!這個(gè)平時(shí)令她不屑一顧的男孩似乎應(yīng)該是最合適的“人選”。對(duì),寫(xiě)王濤充個(gè)數(shù)吧!她來(lái)不及再多想,哆哆嗦嗦地寫(xiě)上“王濤”兩個(gè)小字交了上去。

  很快,小姑娘隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)老師批評(píng)王濤的聲音,也似乎聽(tīng)見(jiàn)王濤委屈地辯白:“老師,我真得沒(méi)有……”小姑娘坐不住了,她甚至有些恨自己,居然絲毫沒(méi)有友愛(ài)之心……班級(jí)實(shí)行“一幫一”互助組后,小姑娘主動(dòng)和王濤做起了好朋友。走近之后,她才驚訝地發(fā)現(xiàn),原來(lái)王濤身上有很多可愛(ài)之處:他善良、純真、聰明,學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。有一次,小姑娘的嗓子啞了,王濤還塞給她一塊潤(rùn)喉糖……很多同學(xué)也發(fā)現(xiàn),小姑娘不再是一個(gè)驕傲的公主了,她可愛(ài)多了。

  一天晚上,小姑娘在日記中寫(xiě)到:友愛(ài)可以雪中送炭,催人進(jìn)步;友愛(ài)可以錦上添花,助人完美。我要成為一個(gè)充滿友愛(ài)之心的人。

  那個(gè)小姑娘就是我!

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