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關(guān)于想象的作文

想象作文

時(shí)間:2021-03-04 09:56:36 關(guān)于想象的作文 我要投稿

【實(shí)用】想象作文8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的想象作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】想象作文8篇

想象作文 篇1

  我和張文濤、蔡千雨來(lái)到了C座303(我原來(lái)的家,現(xiàn)在是張文濤的家),走進(jìn)了我以前住過(guò)的地方,有一種很親近的感覺(jué)。“放心看吧,買來(lái)的時(shí)候沒(méi)有變樣,床、電視都是原來(lái)的,當(dāng)時(shí)比較急沒(méi)空裝修!睆埼臐f(shuō)。我走進(jìn)廚房,好像看到了我和我奶奶一起做飯的場(chǎng)景——好熟悉的感覺(jué)!我又憑本能走進(jìn)臥室,看見了一張床,我又看到了我和奶奶在玩花繩的場(chǎng)景——好溫馨!“好了,我們走吧!”這時(shí)蔡千雨不耐煩的說(shuō)。“好吧!蔽液蛷埼臐缓么┖眯,下樓去了。到了樓下,我看見A座上面有一個(gè)亮亮的點(diǎn)(太陽(yáng)反光所導(dǎo)致的),我怕有危險(xiǎn),就叫他們趕緊回到C座去,我掏出望遠(yuǎn)鏡,一看,倒吸一口冷氣——那兩個(gè)大叔正在擺弄兩支槍,槍由于太陽(yáng)反光,所以發(fā)出亮光。他們也發(fā)現(xiàn)我們發(fā)現(xiàn)他們了,他們帶著兩個(gè)箱子(估計(jì)是裝槍的)縱身一跳,從七樓降到一樓,仔細(xì)一看,原來(lái)他們身上吊了根繩子,快閃!他們堵住了出口。正在換槍和子彈,我們趕緊跑,他們追了上來(lái),手上拿著“沙漠之鷹”,我想起來(lái),“沙漠之鷹”的后坐力很強(qiáng),跑的時(shí)候不能開槍,只能站著開。突然我想起來(lái):A座那里有一些槍,我們可以利用。“提速!”我大吼一聲,張文濤和蔡千雨聽到了,跟我一起加速,我問(wèn)張文濤:“這里有通向A座的密道嗎?”“有!”張文濤明白了我意思,帶我們走進(jìn)了一條被樹葉遮擋的小路。走了一會(huì)兒,到了A座門口,我看見樹叢里藏著兩個(gè)箱子,打開一看,是裝槍的盒子我跟張文濤一人一盒(蔡千雨不敢碰)逃走了。

  神秘之地,那兩個(gè)大叔倒在了血泊中……

想象作文 篇2

  仲永覺(jué),天暈?zāi)啃,忽聞二人談(wù)撀暎儆罀暝,奇之,即循聲而去。帳中書案后原為蒙肅二將。二人正論退敵之計(jì),忽皺眉凝思,忽高談闊論。仲永見罷,上前作揖,問(wèn)曰:“吾乃金溪方仲永,見將軍愁容,自幼熟讀詩(shī)書,愿效犬馬之勞。”呂蒙、魯肅笑曰:“無(wú)妨,吾善納四方之言以破敵!敝儆雷ㄓ趥(cè),持圖而思。良久,曰:“今夜星辰滿布,天時(shí)佳,且其周山石環(huán)繞,為地利,眾將齊心,為人和。將軍何不調(diào)動(dòng)全軍與敵廝殺,勝券在握!眳蚊晌@,搖頭道:“不妥,雖占盡天時(shí)地利,然我軍人馬浩蕩為吾所慮者也,三軍未動(dòng),糧草先行,吾恐其糧不足而怠三軍啊!敝儆李H不服,曰:“請(qǐng)糧于朝廷,何懼無(wú)糧?”呂蒙面露憂色,對(duì)曰:“閣下不知,自京都至此,少則需行一月,兵貴神速,長(zhǎng)久恐軍心渙散,無(wú)人戀戰(zhàn),勢(shì)必衰!敝儆里@慌亂,卻仍不甘敗落,曰:“爾等何必杞人憂天?只需重整軍心,且先戰(zhàn)而待糧,勝之,軍士勢(shì)起,何患無(wú)人退敵。”蒙立薄怒喝道:“君此方差矣,我將士皆血肉之軀,安能不進(jìn)食乎?如若敗退,吾等無(wú)糧無(wú)人,惟余黃泉之路!敝儆酪粫r(shí)語(yǔ)塞,蒙轉(zhuǎn)而謂肅曰:“古人云,知己知彼,方可百戰(zhàn)百勝;出其不意,攻其不備。吾已安些許內(nèi)應(yīng)于敵營(yíng),端午之夜,西天飄來(lái)孔明燈之時(shí),便是我軍充糧之日,伺機(jī)盜取敵糧,如此一舉兩得。爾后待我等回營(yíng)調(diào)息數(shù)日,敵軍缺糧,必人心惶惶,即為我軍四面圍攻之際?蓪⑵湟慌e殲滅,子敬兄意下如何?”魯肅捋須大笑,贊道:“妙哉!卿今者才略。非復(fù)吳下阿蒙!”“過(guò)獎(jiǎng),過(guò)獎(jiǎng)!敝儆罒o(wú)地自容,羞于旁。蒙端詳仲永半響,方曰:“自君言談舉止間,才略可見一般,然其受于人者不至也。吾前日里才能平庸,全以仲謀指點(diǎn)迷津,方發(fā)奮苦讀,從‘讀好書’至‘好讀書’,而今手不釋卷,以致癡迷,方有如是本事!

  一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,仲永番然醒悟。

  ……

  滿身虛汗,仲永翻身醒來(lái),方才如是一夢(mèng)。然則此夢(mèng)已根于心,深知己不可僅憑天分,后天之勤學(xué)亦重要至極。

  一日后,仲永恍然憶起,便匆匆出門,行至后山一樹林,與夢(mèng)境中幾無(wú)差別。徐步而前,倏爾,一地門頓顯,入之,乃一石室。仲永細(xì)觀之,竟一書室,中置一桌,上擺文房四寶,但見桌上另一字條,上云:書中自有千鍾粟;書中自有黃金屋;書中車馬多如簇;書中自有顏如玉。既驚,又喜,仲永記起吳將呂蒙夢(mèng)中相教,遂日夜苦讀……那書室竟幻覺(jué)一般,內(nèi)置之書,隨即變換新內(nèi)容。

  萬(wàn)世之后,世上騰現(xiàn)一人,此人上通天文,下曉地理,社會(huì)人際,竟無(wú)不知。

想象作文 篇3

  打開電視,你也許會(huì)看到這樣一則廣告:一個(gè)失明的小女孩說(shuō),重見光明是她最大的心愿,這一天終于到了,當(dāng)小女孩的眼睛拆開紗布后,她興奮得大叫了起來(lái),她看見媽媽了,可是,當(dāng)她把臉轉(zhuǎn)向窗子時(shí),看到了另一番景象:污濁的空氣中回蕩著汽車的喇叭聲,工廠煙囪里冒出的黑煙污染了天空,天不再藍(lán)了……小女孩看到這兒,轉(zhuǎn)身?yè)涞搅藡寢尩膽牙,“這不是我想看到的!”……如果地球因污染指數(shù)嚴(yán)重超標(biāo)而毀滅,人類將無(wú)處可去,我們?cè)撛趺崔k?我們現(xiàn)在生活的'城市——鞍山,污染指數(shù)已經(jīng)超標(biāo),而主要的污染源是“鞍鋼”!鞍颁摗笔且粋(gè)規(guī)模宏大的工廠,經(jīng)常有旅游者到那參觀,可是,工廠里排出的廢煙、廢棄物,卻是主要的污染物之一,它排出的污水還污染了水資源;馬路上車水馬龍,汽車排出的尾氣污染了空氣,長(zhǎng)時(shí)間吸入這些氣體,可以使人頭暈、嘔吐,甚至中毒。廢電池也是污染性極強(qiáng)的污染物。廢電池埋入地下不會(huì)溶解,而且使這塊土地永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)出植物;將廢電池投入小河里,可以把河水污染,使它產(chǎn)生很強(qiáng)的毒性,并且不能飲用,這條河就會(huì)像死海般的死寂,不會(huì)有生物生存,這是多么嚴(yán)重的事!最常見的污染物就是白色垃圾。白色垃圾是指塑料袋等一次性用品,它們埋在地下,就像廢電池一樣,不會(huì)溶解,所以我們盡量不用一次性用品,去超市購(gòu)物時(shí),我們盡量不用塑料袋,用布口袋裝東西。

  有一次,一個(gè)頑皮的小孩,在動(dòng)物園喂熊貓時(shí),不小心將一只塑料袋扔了進(jìn)去,結(jié)果大熊貓當(dāng)場(chǎng)死亡?梢,白色垃圾不僅污染性強(qiáng),而且危害性極大。現(xiàn)在的污染大多數(shù)是工業(yè)污染,也有人為污染,但主要原因是來(lái)自人們自己:隨手亂扔垃圾,隨地吐痰,將廢棄物往小河里倒,濫用自然資源,污染了地球,而且害了自己,所以各種污染嚴(yán)重性都極為強(qiáng)大。人類,請(qǐng)不要破壞環(huán)境了,地球在呼喊,在哭泣!地球的孩子們,只要人人保護(hù)環(huán)境,將還給地球一片綠色,一份溫暖。從我做起,從現(xiàn)在做起,只要我們保護(hù)環(huán)境,不去污染它,地球?qū)⑦給我們一片蔚藍(lán)的天空,一片綠色的大地和清澈的溪水。難道這一點(diǎn)小事我們都做不好嗎?請(qǐng)記。罕Wo(hù)地球,從我做起,讓我們給地球換上新衣。

想象作文 篇4

  20xx年我成為了一位鼎鼎有名的科學(xué)家。就在前幾天,能源警報(bào)鈴的報(bào)警報(bào)告又一次顯示:由于我們?nèi)祟悓?duì)資源的浪費(fèi),地球還有不到三年的時(shí)間將會(huì)毀滅。怎么讓人類生活在一個(gè)全新的地球上成為亟待解決的問(wèn)題!

  上一次警報(bào)發(fā)送報(bào)告時(shí),我們開始研究是不是可以利用多元宇宙?理論上來(lái)說(shuō),多元宇宙是一個(gè)無(wú)限可能的集合,包括了一切的空間,由于每次量子狀態(tài)不相同,所以世界也就不止一個(gè)。

  現(xiàn)在警報(bào)又一次來(lái)了,已經(jīng)刻不容緩了。我們馬上開展實(shí)驗(yàn)。我們先提取皮姆粒子在空間能量器里,憑借它我們進(jìn)入量子世界。到了量子世界,我先用儀器探測(cè)到哪個(gè)編號(hào)的地球適合人類入住,并且沒(méi)有外星生物。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的排查,找到了一個(gè)編號(hào)為0347的地球,就是它了!我們露出了久違的微笑。

  之后,我返回了本時(shí)間線上的宇宙,我操縱著儀器,用量子里的能量炸開了一個(gè)宇宙裂縫后,在世界各地裝上一張傳送門,使人類能通過(guò)傳送門直接進(jìn)入裂縫,到達(dá)0347號(hào)地球。

  終于,經(jīng)過(guò)我們一年的努力,世界各地的人民成功傳送,F(xiàn)在我們已經(jīng)逃離了這個(gè)曾經(jīng)的家園,并且在我們的0347新地球上開始了重建。我向全世界呼吁:要節(jié)約新地球資源,免得又要搬家!要勤懇開創(chuàng),用心關(guān)心我們的家園!爭(zhēng)取在新家持續(xù)生活,因?yàn)榭偸钦ㄩ_裂縫會(huì)影響其它地球,這將有可能會(huì)與我們0347地球撞在一起!神奇教室

  叮鈴鈴,叮鈴鈴上課鈴聲打響了,正在教室外面活動(dòng)的同學(xué),一個(gè)個(gè)快步向教室跑去。我們的教室寬敞明亮,干凈整潔,充滿著書香文化氣息和現(xiàn)代高科技。不管你在外面心里多么的浮躁,回到教室后馬上心曠神怡,一心只想學(xué)習(xí)。

  教室里沒(méi)有座椅板凳,也沒(méi)有黑板,,也沒(méi)有空調(diào),但同學(xué)們進(jìn)到教室后,紅外線掃描,馬上自動(dòng)從地下伸縮出桌椅板凳,并且上面都有自己的名字,秩序不會(huì)亂的。老師高中生作文在教室前面,地下自動(dòng)升起講臺(tái),按一下按鈕,黑板還有班班通也出現(xiàn)了。每個(gè)人的課桌都有3個(gè)按鍵,紅黃藍(lán),按一下藍(lán)色的,平板電腦自動(dòng)彈出,屏幕上和老師黑板上顯示屏一樣的內(nèi)容,360立體聲音傳來(lái),教室的每個(gè)角落都聽得清清楚楚,聲音大小自動(dòng)調(diào)節(jié)。教室的窗戶也是智能的,會(huì)隨著一年四季調(diào)節(jié)溫度,并且自帶新風(fēng)系統(tǒng),空氣清新無(wú)比。按一下黃色的按鈕,平板自動(dòng)縮回去了,再按紅色的按鈕,課桌凳子就回到地下了。上語(yǔ)文課時(shí),老師講瀑布時(shí),大屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)4D圖像的瀑布,讓人感覺(jué)到那飛流直下三千尺水會(huì)打到臉上;講講秋天時(shí)紅紅的蘋果,紫色葡萄仿佛要從大屏幕上掉下來(lái),我的口水差點(diǎn)流下來(lái)。數(shù)學(xué)課,各種數(shù)字滿天飛,一百萬(wàn)、二百萬(wàn)、八百萬(wàn)、一個(gè)億、六億,人口數(shù),立體浮現(xiàn)......英語(yǔ)課,外教全程純英語(yǔ)講課,竟然是和美國(guó)的英語(yǔ)老師連線。音樂(lè)課,隨著音樂(lè)聲響起,大屏幕上出現(xiàn)了一架鋼琴,老師彈起來(lái),我們的課桌上也出現(xiàn)了一架小鋼琴,雖然是虛幻的,彈起來(lái)和真的一樣......

  好喜歡這樣的神奇教室,所以我要好好學(xué)習(xí),等我將來(lái)大學(xué)畢業(yè)了,成為偉大的科學(xué)家,一定為將來(lái)的學(xué)生建造無(wú)數(shù)個(gè)這樣的神奇教室。

想象作文 篇5

  這該死的時(shí)光機(jī),我在那里!。!

  20xx年,俺身為一名偉大的科學(xué)家,冒著被全世界鄙視的風(fēng)險(xiǎn),發(fā)明了“時(shí)光機(jī)”,為了人類的幸福,我決定穿越時(shí)空。

  俺堅(jiān)定的向?qū)嶒?yàn)室走去,心中沉重?zé)o比!睍r(shí)光機(jī)“暫時(shí)還沒(méi)有第三個(gè)人知道,只有我的助手金杰和我知道”寶貝“的構(gòu)造。我坐在時(shí)光機(jī)面前,決定回到19xx年,還沒(méi)按完,手臂碰到了連續(xù)隨機(jī)穿越鍵,大呼不妙。待我睜開眼,一片茫茫大海,我身處一個(gè)孤島,心中十分苦寂,只能隨處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),希望有海軍能救我,我還能搞清楚現(xiàn)在是什么年代,”前面一個(gè)小木屋,過(guò)去看看!卑硡葏鹊,走進(jìn)小木屋,一股魚腥味迎面而來(lái),讓我皺了皺眉,一陣急促的腳步聲響起,我躲在了木屋的后門,想看個(gè)究竟。走進(jìn)來(lái)一個(gè)大漢,滿臉胡渣,腰間還別了一把匕首,我也不知道是我驚動(dòng)了大漢,還是他發(fā)現(xiàn)了我,他叫道:”是誰(shuí)?出來(lái)!“我慢吞吞的走了出來(lái),心想:這大漢好眼熟,咦!這不是魯濱孫嗎?哈哈哈!老朋友了!我呼:”你乃魯濱孫是也!彼溃骸皔es,it,is,”“什么!這家伙還會(huì)英語(yǔ)……”我驚呼,他拔出匕首,使出一系列的瑞式刀法,向我的心臟刺去,我死了嗎?不可能。我是誰(shuí)?20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家,沒(méi)有之一。從一個(gè)五次方盒掏出一把激光劍,應(yīng)對(duì)敵人,激光劍vs匕首。當(dāng)然是激光劍贏啦,我正想一劍刺去,時(shí)光機(jī)又把送到另一個(gè)時(shí)空驛站!边@該死的時(shí)光機(jī),回去一定砸了它!卑潮г沟,“救命。 庇腥撕舻,我隨著聲音跑去,看見三名日本男子正撕扯著一名中國(guó)女子的衣物,我心中怒火涌上,掏出空氣炮,發(fā)出驚人的炮蛋,三名男子直接倒飛出去,我冷冷的說(shuō):“別然我在中國(guó)看見你們,給我馬上離開中國(guó)。”那名女子見我趕跑了三名男子,說(shuō)道:”恩公,讓我以身相許吧!“我道:”現(xiàn)在多少年份?“那女子大吃一驚,不過(guò)還是說(shuō)道:”1945年。“我心想:”和你成親,你都可以做我奶奶了。"時(shí)光機(jī)又把我送到另一個(gè)時(shí)空。

  我睜開眼,發(fā)現(xiàn)剛剛只是黃粱美夢(mèng)一場(chǎng)。

想象作文 篇6

  30年的光影一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我也已經(jīng)從當(dāng)時(shí)那個(gè)年幼無(wú)知的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)知名的it精英,于是,我便和30年前的同學(xué)們一起坐著飛船從火星上趕往我們的母校。

  飛船降落到母校,我們都對(duì)眼前的景象驚訝不已,我們走進(jìn)大門,立刻出現(xiàn)紅外線對(duì)我們驚醒掃描,確定沒(méi)有危險(xiǎn),大門便緩緩打開,我們進(jìn)去時(shí)正是早上,同學(xué)們肩并肩朝學(xué)校走來(lái),可是他們竟然沒(méi)有背書包,其他人也是如此,我們便問(wèn)一個(gè)學(xué)生:你們上學(xué)為什么不背書包呢?”“現(xiàn)在我們的書包都經(jīng)過(guò)壓縮,可以揣在兜里,很省力!蔽覀円粋(gè)個(gè)目瞪口呆。我們找到校長(zhǎng),他聽說(shuō)我們是三十年前的小學(xué)生,熱情接待了我們。并讓輔導(dǎo)員帶著我們參觀。我們到操場(chǎng)上,學(xué)生門正在教師上課,朗朗的讀書聲不是傳到我們耳朵里。輔導(dǎo)員告訴我們現(xiàn)在的操場(chǎng)已經(jīng)成了冬天不結(jié)冰,夏天不起灰的操場(chǎng)。而且如果有垃圾掉到操場(chǎng)上,操場(chǎng)會(huì)把垃圾埋到地下,通過(guò)一個(gè)管道把它送到垃圾場(chǎng)。

  那是的學(xué)生上課不再只有單調(diào)的書本,沒(méi)個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦,是專門用來(lái)學(xué)習(xí)的,里面的知識(shí)都是通過(guò)游戲來(lái)表示,真正成了寓教于樂(lè)。

  教學(xué)樓左面是食堂,里面有一個(gè)留言墻,你只需把想吃的飯菜寫下來(lái),寫上班級(jí)姓名,很快就有機(jī)器人送到你的班級(jí)。

  參觀完學(xué)校,已經(jīng)是傍晚了,我們?cè)摶厝チ耍覀儞]手和校長(zhǎng)告別了,別乘坐飛機(jī)回去了。

想象作文 篇7

  有一次,我乘坐汽車去南湖的時(shí)候,汽車一不小心了駛進(jìn)了時(shí)空隧道,一下子穿越到了貝多芬的家。我的出現(xiàn),把貝多芬嚇了一大跳!但他還是熱情的歡迎我。

  我知道貝多芬的耳朵聾了,我就跟他用手語(yǔ)交談。我問(wèn)他:“貝多芬先生,請(qǐng)問(wèn)在1795年到1822年的27年間,您最有名的樂(lè)曲是哪些?”貝多芬說(shuō):“我一共寫了32首鋼琴奏鳴曲,這些鋼琴奏鳴曲都很出名。我的《32首鋼琴奏鳴曲》被喻為“新約全書”,成為鋼琴藝術(shù)中的又一部經(jīng)典。我又問(wèn):“您最喜歡的一首曲子是什么?“是《田園》鋼琴奏鳴曲,田園讓深處混沌現(xiàn)實(shí)世界的人們,重新找回最初的感覺(jué),讓心靈隨機(jī)安然”。他答道。“先生,您是怎么耳聾的?”我又問(wèn)道。“我也不知道,突然有一天,我一下子就什么也聽不見了”他很難過(guò)的說(shuō)!澳阍趺茨敲从胁湃A呀?”我問(wèn)。他又說(shuō):“以前,我每天都跟從父親學(xué)習(xí)音樂(lè)。八歲開始登臺(tái)演出,9歲”

  突然,我發(fā)現(xiàn)空中有一條時(shí)光隧道向我們飛來(lái),我趕緊拉著貝多芬跑進(jìn)了那里面。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí),終于到了我們家里。在家休息了一會(huì)兒,我又帶著貝多芬去中山公園玩,我們玩了好幾個(gè)游戲后,人們認(rèn)出了偉大的鋼琴家貝多芬,就想去追他,他頭也不回地逃跑了。

  從此以后,我再也沒(méi)見過(guò)貝多芬。我還有好多話要對(duì)他說(shuō)呢,希望他會(huì)給我打電話,更希望他還能來(lái)我家玩!

想象作文 篇8

  16世紀(jì)中業(yè),表皮光滑爾鮮艷的西紅柿從美洲傳入歐洲的時(shí)候,有人認(rèn)為它顏色鮮艷,就懷疑它有毒。這是因?yàn),有一個(gè)人吃了狼桃后,第二天,那個(gè)人就死亡了。所以大家給它取了一個(gè)令人生畏的名字—狼桃。

  后來(lái),一位又名的畫家不相信,他說(shuō):“難道顏色鮮艷的東西就有毒?顏色不鮮艷的就沒(méi)毒?”漸漸的,吃狼桃的想法就在這個(gè)畫家心里產(chǎn)生了。

  有一天,畫家來(lái)到院子里作畫,想來(lái)想去也想不出畫畫的內(nèi)容。他一轉(zhuǎn)過(guò)身,就看見墻角有一株狼桃直直的立在那里,上面還長(zhǎng)了幾個(gè)顏色鮮艷的狼桃。于是他拿起畫筆在紙上畫了幾個(gè)栩栩如生的狼桃。突然他又再次想起了吃狼桃的想法。

  他小心翼翼地從狼桃樹上摘了一個(gè)狼桃,然后用小刀把狼桃切成了兩半,輕輕地咬了一點(diǎn)狼桃,覺(jué)得有點(diǎn)酸酸的、甜甜的,于是吃了一個(gè)又一個(gè)。他想:“啊,遭了,我要死了!笨墒且惶爝^(guò)去了,一個(gè)月過(guò)去了,這位畫家還是沒(méi)死,并且他發(fā)現(xiàn)西紅柿是沒(méi)毒的,這才否定了別人的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。使西紅柿保留至今。

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