關于春風作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的關于春風作文，希望能夠幫助到大家。
關于春風作文1
窗外細細的柳梢染著新綠，迎春花綻放出一簇簇嫩黃的小花。哦，春天，你好。
窗內春意更濃。黑板上寫著一行大字：“為老區(qū)小朋友獻上心愛的書”。同學們的臉上洋溢著興奮的神色，每個人的書包里都藏著一個秘密、一份愛心。
沈若凡同學邁著穩(wěn)重的步子走到講臺前，一本正經地說：“我捐的是《名偵探柯南》，它可以開發(fā)智力，希望在大別山中會出現未來的大偵探�！蔽艺肺端脑�，卻不見同桌錢驍條，原來他疾足先登上講臺，笑嘻嘻地說：“我捐的是一本《發(fā)明與發(fā)現》，可以了解我國科學家的發(fā)明，發(fā)現那些對人類有貢獻的東西，幫助大別山的小朋友從貧窮走向小康�！�
我打開書包，里邊有兩本書，一本是普通的《作文大全》，另一本很有特色，它是著名作家劉崇善伯伯主編的《跟作家學寫作文》。這本書里面有任溶溶、任大星、葉永烈、張抗抗、季振邦等著名作家和詩人的文章，一翻開書，就好像坐在那些大作家面前，聽他們用生動的語言把少年時代學寫作文的趣事娓娓道來，我從中體會到作文的快樂，學到了寫作的技巧。我捧起了心愛的《跟作家學寫作文》，也走上了講臺。
同學們接二連三地上臺獻書，漸漸地，講臺上的書越堆越高，似乎變成了一座山。老區(qū)的小朋友，你們好嗎？
窗外的春風依然和煦，我的心啊，也展開了翅膀……
關于春風作文2
“野火燒不盡，春風吹又生”。冬伯伯已經悄悄地走了，春姑娘無聲無息地來了，她帶來了春風，春風是最可愛的。
春風來到了田野，她吹呀吹呀，吹醒了小草。小草睡眼惺忪地伸伸懶腰，假裝生氣地說：“哼，誰把我吵醒了？正做好夢呢！”春風笑了一聲，溜走了。
她來到小花的身邊，吹呀吹呀，吹醒了小花，小花仰起小臉，調皮地說：“你是誰？膽敢吵醒本姑娘睡覺？！”春風撲哧地笑了一聲，又走了。
她來到柳樹的身旁，吹呀吹，把嫩芽吹出來了。
她來到小溪的身旁。使勁地吹呀吹，吹化了小溪，小溪“嘩嘩”地唱著為春風寫的歌。
她來到森林里，輕輕地喚醒了冬眠的小動物。小動物們一起做廣播體操：一二三四，五六七八，二二三四……
春風也叫來了勤快的布谷鳥，布谷鳥飛上枝頭，大喊著：“布谷，布谷……”農民們一聽，都趕緊出門，到田里耕耘。當人們累得氣喘吁吁，大汗淋漓時，春風又跑過來，給人們清熱，解乏。
春風一會兒吹到這里，一會兒吹到那里，我站在陽臺上看著春回大地，萬物復蘇的景色。
�。∵@就是人見人愛，花見花開的春風！是她，將生命喚醒；是她，讓生命延續(xù)；是她，給生命力量和勇氣。
關于春風作文3
春風，是慷慨的。
宋代歐陽修擔任太守時，與民同樂。外出游玩時，同行百姓男男女女、老老少少，甚是熱鬧。人們興高采烈，擺上各種野菜野味，歡聚一堂，敬酒的敬酒、嬉鬧的嬉鬧，有的投壺、有的下棋、有的猜拳，熱鬧非凡。幾杯熱酒下肚，一陣春風吹來，花香、酒香……，太守醉了。太守自豪，正式因為自己近民，才有親民的政策，才有今天百姓安居樂業(yè)！春風，看不見、摸不著，卻與我們如影隨行，她既醉了人，也溫暖了我們的心！
春風，是熱情的。
經歷一個寒冬的磨練，萬物都凍得麻木了，春風，這個善良的仙女，輕輕地用雙手撫摩著每一個花草樹木，而你聽到的“沙沙”聲，不過是她在喊“起床了！”罷了。若是在旅途中遇到那家農舍，必定會搖響門口的鈴鐺，當我們打開大門，只會感到淡淡的暖意。她知道，播種的時刻又要到了，……。春風，走到哪兒便暖到哪兒。她的熱情溫暖了半個地球。
春風，是善良的。
嚴酷的冬季，河川凍住了。河面的冰層雖使水底的魚兒得到了適當的溫度，卻阻礙著魚兒呼吸新鮮氧氣，魚兒的活動停止了，魚兒的生命幾乎停滯了步伐……。春風，用她特有的溫暖，融化了厚厚的冰層。她輕輕地將新鮮的氧氣吹進魚兒的小嘴中，……。魚兒歡快了，魚兒奮進了！
我要做春風！我愿意像她一樣慷慨、像她一樣熱情、像她一樣善良、像她一樣為世界奉獻一切！
關于春風作文4
“沙溪風寒飛雪狂，風大不敢開蓬窗。”風在外面吼叫著，撕裂著，碰撞著……
下午，我在陽臺安靜地寫著作業(yè)，忽然，“呼呼”一陣風吹了過來，接著，不止一陣風，他們似乎開啟了舞會，不停地在外面跳著，雷為他們調音。他們似乎發(fā)現了我家的窗子沒關，“咻”地一下朝我家窗戶奔來，似乎想邀請陽臺的植物一起和他們狂歡。我感覺冷極了，極其不滿地關上了窗子。窗子就好像是我的盾牌一樣，抵擋住了一切冷氣，我感覺好極了，可風卻不這么覺得，他似乎想再一次進攻。
風不停地撞擊著我家，想沖進來狂歡。我走到窗前，凝視著窗外，路旁的樹被吹得左右搖擺，跳起舞來。小樹在大樹的保護下微微顫抖。草莓棚也被調皮的風寶寶吹得大幅度搖擺，使里面的草莓寶寶使勁用葉子包裹自己。風看到這番景象，發(fā)出“嗖嗖”的笑聲。
整個下午，風都在天空中徘徊，天氣一下子降溫了，我撇了撇嘴，哼，這還不是風干的好事。此時的風，并沒有聽見我說的話，而是繼續(xù)撞擊窗戶。
第二天早晨，我從溫暖的床上起來了，突然感覺一絲涼意，昨晚，風也一刻都不停歇，“呼呼”地吹著，我揉了揉雙眼，走到陽臺，低下頭看，風已經不那么猛了，但是，他將路旁的樹給吹倒了，樹葉散落在大街上，而樹呢?早被車給拉走了。其他的植物也被吹得東倒西歪�？吹竭@番景象，論誰也不相信這是春天吧!
春天的風在我的印象里，非常地輕柔，暖和。可現在天氣是變化無常的，說不定哪天又遇這樣的風了呢。
關于春風作文5
風，聽見這個字，大家應該會聯(lián)想到溫暖的春風、強烈的夏風、涼爽的秋風、刺骨的冬風吧。
四季之風，我最喜歡的是春風。和煦的春風，輕撫大地，像是慈母，撫摸著孩子的臉頰。
早晨的春風，帶著絲絲涼意，撲在臉上，有些疼疼的。
而中午的春風，在太陽的照射下，便暖和了起來，那柔風像一匹錦緞，滑滑的。在馬路旁行走著，春風順著我的袖口、衣領，鉆進我的衣服里，仿佛一只毛茸茸的小兔子鉆了進去，癢癢的，她好像在和我玩游戲。春風是那么的頑皮，如同一個孩子，想找個人同她作伴似的，不停的和我玩捉迷藏。路邊的柳條剛剛萌發(fā)出一點點綠色的嫩芽，她在春風的引導下，舞動著她那婀娜的身姿，如同一個亭亭玉立的少女，在春風下歡快地舞動著。
晚上，春風怎么都走了？“春風在哪里呀？春風在哪里
我邊唱邊跑著，春風忽然“呼——呼——”地吹起來，凍得我只哆嗦。我停了下來，春風又不見了，于是我又唱著歌奔跑起來，春風就又回來了。
春風有時寒冷，有時溫柔，有時頑皮，看來不僅僅是人才有情感，世間萬物都有情，春風用了獨特的方式表達情感。
關于春風作文6
“嗚嗚嗚——”風在外面瘋狂地吼叫著，嚇得人們都不敢出門了。
但偏偏就在這個時候，我寫作業(yè)的本子沒有多余的紙了，所以我只能嘆口氣，拿上零錢，戴上口罩出門去買。
“小心冷，加件大襖!”我出門時，媽媽又把已放進柜子里的大襖又拿了出來。我不耐鎖地擺擺手，說：“哎呀!不用了，外面沒有那么的冷!”可有一種冷：叫作“你媽覺得你冷”。我在媽媽的強迫下，不情愿地套上了大襖。
“嘶，還真冷!”我把雙手塞進衣袋里，縮緊身子，但風仍在隨心所欲、憤怒地刮著，那樹梢都被壓彎了腰，這使我想起了李白的“昨夜狂風度，吹折江頭樹。”杜甫的“設道春來好，狂風大放顛�！薄忠魂囷L吹來，樹枝被狠狠地搖曳，發(fā)出了“咯吧咯吧”的斷裂聲，隨時都可能會脫離樹干、飛向遠方。不知是誰家的門沒關好，一直“咣當咣當”地晃個不停，發(fā)出一聲聲巨響�？衽娘L掃蕩著一切，沙土、樹葉等，都被裹挾上天……
在我的印象里，春風應是溫柔的、舒悅的，可現在的春風卻是暴躁的，喜怒無常的。以前的春風，像只溫順的小貓，粘人地蹭你的衣角：現在的風，像只張牙舞爪的大老虎，對你又撕又咬。
今天的風喜怒無常，令人瑟瑟發(fā)抖、魂飛魄散，真可謂是“過江千尺浪，入竹萬竿斜�！�
關于春風作文7
母親的愛就如那和煦的春風，溫暖地拂過我的心，如此溫柔，如此舒適……
經歷了嚴冬的歷練，春天又一次降臨了，這個“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春�！钡募竟�(jié)總是讓人愛不釋手。田野上，樹林里，湖面上，春風吹過，到處呈現出一片生機勃勃的景象。一年之計在于春，人們在春風的陪伴下也都開始了新的奮斗歷程。
春風不遺余力地為了大地上的生命而奉獻自己，這不正是母愛的那種無私嗎?
世界上最偉大的人是誰?答案毋庸置疑是母親。先是歷盡辛苦把我們帶到了這個社會，僅憑這一點，我們就已經無力回報了。而且還要把我們養(yǎng)育成人，用自己辛勤的勞動來換取我們的智慧、能力和生存技巧。僅僅這幾點，就能算得上是世界上最無私的，何況還有許多看似平凡卻蘊含著她許多心血的“小事”。正如陸游所說：“誰言寸草心，報得三春暉�！�
春風無私，母愛偉大，凝聚了她們多少心血。這世界上已沒有詞語能形容她們了，唯有將這份對她們的愛與感激永存心底�；厥淄切┎恍⒆觽�，你們還算有一絲良知嗎?沒有你們的母親，你們所有的一切怎么會有?難道你們真的忍心對你們的母親置之不理嗎?難道你們還想讓你們的母親受苦一輩子嗎?
一句句教誨，一絲絲關愛，包含著無盡的母愛。那些春風般的話語時常在耳邊響起，溫暖我的心，更給我一份前進的動力。
春風細雨潤天地，母愛無私滋人心。
關于春風作文8
早晨上學時，坐在摩托車后座的我冷得直哆嗦，陣陣冷風從褲管往里鉆，我腿上的'汗毛都豎起來了，身上的熱氣一下子跑得無影無蹤。我雖然縮著腦袋，可“呼呼”的風仍然吹得我睜不開眼睛，我的眼淚都被吹出來了。我忍不住埋怨：“這怪風!哼!”
記得前些天剛入春時，那風吹得可舒服了，暖暖的，像個溫柔的仙女在撫摸著我的面頰�，F在呢?風就像一把刀，割得我的臉一陣陣刺痛;又像一個大魔頭，正張牙舞爪地向我撲來!
瞧，大街上，人人彎腰縮頭，連樹木都耷拉著腦袋，一點兒精氣神兒都沒有。灌木們緊挨在一塊兒，像“擠麻油”似的抱團取暖……
中午，該出去吃飯了。我皺著眉頭，把手伸到窗外——天哪!大風也就罷了，居然還下大雨了!我拿出“老雨傘”，拍拍它說：“可別被風刮飛上天了哦!”
去吃飯的路上，雨傘還好好的，回來時，它就頂不住了。它在我的手中拼命掙扎，好像想做一回“升空傘”。我死死地抓住傘柄，真想一步就跨進教室。風越來越囂張，仿佛非要將傘刮上天空才肯罷休。傘也好像聽到了風的召喚，一個勁兒把我往后拉。好朋友看到這一幕，上前和我一起抓住傘柄，奮力向前跑�？勺詈螅瑐氵�是被風掀翻了，傘骨彎了好幾根，還斷了一兩根。我真希望自己能有孫悟空的本領，能讓這大風大雨立刻停止呀!
風，曾經像仙女撫頰一樣溫柔;風，曾經像來自雪山一樣涼爽……可今天這陣怪異的春風卻讓我充滿了埋怨!
風，你能溫柔點嗎?
關于春風作文9
古往今來，中國就有“禮儀之邦”的美稱。有條公益廣告說得好：“文明就在我們心中，我們就會在生活中不經意地流露著。有時，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒；多一點耐心，對別人來說，就是多一份關愛；多一些分享，對別人來說，就是多一份溫暖……”
提起文明，我就想起了發(fā)生在學校那不和諧的一幕幕。
不少班級在去專用教室上課時，或許是為了方便，經常以草坪為捷徑。看著那些被踩踏的小草彎下了原本柔軟的身軀，垂著頭哭泣時，我自是十分憤慨。低年級的小男生去廁所方便時，時常小便不入池，地面總是濕漉漉的，給別人帶來了麻煩。去食堂就餐時，不少班級的隊伍雜亂無序，一些弱小的同學經常因擁護而摔倒在地。就餐時，隨意浪費糧食的現象比比皆是，這該浪費多少農民伯伯的汗水啊！校園內隨處可見的點心包裝袋，在風中顫抖著，那些無視文明的同學在填飽自己肚子的同時，難道不該汲取一些精神食糧嗎？
……
學校自開展“爭創(chuàng)文明新小人”活動以來，還有不少同學身上的不良行為沒有及時改正，依舊我行我素，陋習不改。其實，文明就在我們身邊，只要我們每個人邁出一小步，整個社會就會前進一大步！同學們，我們不能再讓文明停留在嘴上了，要讓它裝在我們的心里，讓我們沐浴著三月和煦的春風，從自身做起，少扔一張紙，少吐一口痰，少說一句粗話，做個文明人吧！
關于春風作文10
風有很多種，有輕輕的微風;有使人害怕的狂風;有伴隨暴風雨來時的強風;有讓人家破人亡的臺風;有夏天時讓人涼爽一時的夏風;有秋天時把紅葉吹落的秋風;還有冬天時把雪娃娃喚來的北風······
不過，我最喜歡春風。春風是春姑娘的好幫手，在春姑娘來臨前，把冬爺爺扶回去，喚醒小鳥，讓小鳥去通報大家。小鳥急急忙忙從南方飛回到北方。青蛙聽見了，伸了一個大懶腰，從土地下爬出來;蛇聽見了，也從土中把長長的身子伸出來;熊聽見了，“啊嗚”打了一個大哈欠，不緊不慢地從洞中爬出······“終于把動物們全都叫醒了!”春風來不及休息，因為接下來她要去叫醒植物。
春風來到一片花園，“就從這兒開始吧”她說。小草感受到了春風的呼喚，從土中探出頭來;桃樹感受到了春風的催促，長出了芽;柳妹妹感受到了春風的愛撫，留下了長長的綠發(fā)······
春風覺得少了些什么，她還讓春雨來澆灌他們······等一切都打理好了，春就來了。
我愛春風，愛她的負責!
關于春風作文11
我看見草木初青，隨風搖曳，溫暖在這三月的春風里復蘇。
久違的三月暖陽驅趕走了連日不斷的陰雨，撥開了濃重的云層，伴著和煦的春風降臨這世間，溫暖萬物。
獨自一人穿行在校園間，這些時日以來的不如意似陰云籠罩在頭頂，久久未散。心中沉悶，我不知自己這些日子以來都在干些什么。接二連三的考試失利，與朋友在最后的時日里分開，喪失了動力一日一日地放縱自己。
眼前的世界是灰色的，抬頭望不見光，我聽不見鳥兒在枝頭的吟唱，我看不見三月里的花開，心中的寒冬尚未離去，因此這世界孤寂單調到可怕。
我撥通你的電話，很快便接通了。聽見電話那頭你關切的聲音，我不知從何說起，便只得沉默。你見我許久未說話，便知道我此時心里定是亂糟糟的，你的語氣中也不免帶了些焦急：“你怎么了?快告訴媽媽，乖，說出來，說出來媽媽才知道該怎么辦呀!”你安慰著我，那聲音似乎是我感受到的今春的第一縷春風。
眼眶有些澀，許是壓抑了太久，我無法哭出聲來，只是帶著顫抖的聲音向你訴說。你開導著我：“心態(tài)，媽媽覺得你要把心態(tài)調整好，樂觀些。成績下去了可以再上來，和朋友鬧了矛盾可以再復合，冬天過去了，春風就會回來。媽媽希望你好好的�！�
我在這端無聲地點了點頭，掛斷了電話。
關于春風作文12
暖暖春風，哺育著剛剛蘇醒的大地。
種子感受到了春風的到來，紛紛頂破堅硬的泥土，沐浴在陽光中，和煦的春風輕撫著它的臉龐，有些癢，便使勁抖動，越是抖動越上躥，這樣，在春風中成長。
花苞感受到了春風的到來，使勁地舒展身子，像沖涼時渴望涼水散布全身一樣，迎著春風綻開了花瓣，春風瞬間灑滿花朵內外，它舒服極了，身上有些癢，便也抖了起來，越是抖動，花瓣便越是往下開，慢慢地，它在春風中綻放。
柳樹感受到了春風的到來，竟在春風的輕撫下跳起了迎春舞，好像是一位長袖飄飄的仙女。柳條也醉了，搖動著纖柔的腰肢，還搖身一變換上了綠葉裝，開心地又唱又跳。
小溪感受到了春天的到來，特別高興，雖說春風光顧不到這里，但每當她從小溪身邊掠過時，總能感受到一種溫暖。使他穿上的冰襖逐漸脫落，高興得他哈哈大笑，激起了笑的漣漪......
春風是彩色的，染綠了樹林，染紅了桃花，染青了小草，漂白了柳絮，描藍了藍天。
春風是香甜的，你聞到了那果實的甜香，花朵的清香，小草的芬香，泥土的香味了嗎?
小草說，春風是給我從泥土中鉆出來的提示，也是給我的一種鼓勵。蝴蝶說，春風是從南方跑來的花粉，也是催我快活的時鐘。而我說，春風是給辛勤的人們的撫慰。
關于春風作文13
春風，幫光禿禿的柳樹剪出了綠色的枝條，它幫沒有一朵花的桃樹剪出了美麗的桃花，它幫平平的草地剪出嫩嫩的小草。
走在春風里，我看見它喚醒了垂睡的小草，小草在微風中輕輕的搖曳，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，唱著春天的贊歌。河邊的柳樹抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子，春風一吹，枝條隨風飄動，風停時，枝條垂到了水中。田野變綠了，麥苗長出了嫩芽，貪婪地吮吸著春天的甘露。樹林也變綠了，山上，被春風遙醒了小樹，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭動著粗壯的腰枝。
走在春風里，我聞到了花的香味。桃花開了，粉紅粉紅的，香味撲鼻，遠遠就能聞到它的香味。還沒到油菜地，一陣清香迎面撲來，走到油菜花地，就會看到成千上萬只蜜蜂在這里飛來飛去，它們一會兒飛到這朵，一會兒飛到那朵，忙著采蜜。在油菜地里走一圈，蜜蜂就跟著你走了，因為身上有香味了。
走在春風里，我聽到了風的笑聲。公園里，有許多小朋友在放風箏，隨著風箏的升高，笑聲也一陣比一陣響，飄蕩在空中。春游的小朋友們看到了春天美麗的景色，按動著相機的快門，不停地歡笑著。
春風就是一把剪刀，它讓春天變得更加多姿多彩。
關于春風作文14
“春風桃李花開日，秋雨梧桐落葉時”出自白居易的《長恨歌》。寫的是“春風拂過，桃花李花開放的日子到了，春雨落下，又到了梧桐葉落下的日子”也是用來描寫老師的無私和奉獻精神，那一幕一幕動人的畫面也時常浮現在我眼前……
那是在一天早晨，老師正在講課，但我卻沒有聽，卻在想著昨天看的那部精彩的電影，老師的火眼晶眼顯然已經發(fā)現了我，就說：“李嘉，你回答一下這篇課文的中心句是什么？”我站起來不知所措，惹得全班同學哄堂大笑，我也羞愧的低下了頭。老師停頓了一下說：“中午吃完飯去辦公室�！蔽易潞�，老師又接著講起來……下課后，我吃完飯去了辦公室，在去的路上我心中的疑問不斷浮現，老師會不會說我，會不會打我？我真希望市局倒流，我懷著忐忑的心理一步步走向辦公室。中午別的老師已經睡了，而語文老師還在改作業(yè)。老師看見我，和藹可親地招呼我坐在旁邊的凳子上，老師翻開書，并把上午講的課重新給我講了一遍，并且用筆把好詞、好句一個個給我勾劃出來。
這件事雖過去已有兩年之久，但老師的恩情我會永遠記在心里。
關于春風作文15
春天來了。
在我的印象中，我似乎是非常反感春天的，不是因為春天是個十分刮沙塵暴的季節(jié)，經常把人的心靈也刮上了一層塵埃，而是它經常會是我感到非常地乏，心情也時好時壞。但不知何時，春風，竟讓我喜歡上了春天，春意盎然，鳥語花香。
那一次是一個新的一天，父親把我從睡夢中叫醒，“走啦，去海邊啦！”看今天天氣不錯，自己也就沒穿多少衣服，牽著爸爸的手蹦蹦跳跳地到了海邊，和爸爸并肩坐在沙灘上，訴說著自己快樂與不快樂的經歷，爸爸笑著聽我訴說，如果時間就定格在這一秒多好�？墒�，下一秒老天就不給面子了，刮了風，但不是很大，爸爸說：“看，春風都來陪伴我們了呢！”本來穿的就不是很多的我此刻已經凍得瑟瑟發(fā)抖。突然，一縷春風刮倒了我的臉上，我打了一個大大的噴嚏。
爸爸忽然站了起來，把他的大衣脫了下來，披在了我的肩上，就在這一刻，我看到了爸爸臉上的皺紋，爸爸很幸苦，經常工作在外，看到臉上的皺紋，不禁眼眶濕潤了，“爸爸，我不冷，你穿吧！”“還說不冷，都凍的打顫呢！”爸爸說。穿著爸爸的外套，頓時暖和起來，但也更讓我認識了爸爸。
現在想起來，那一縷春風刮的真是時候呢！也就是從那次以后，我喜歡上了春風，更喜歡上了春天。
謝謝那一縷春風。
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