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關(guān)于嘗試作文合集15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于嘗試作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于嘗試作文1
周末，英語老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——登錄口語100APP，并完成Unit7故事時(shí)間、卡通時(shí)間與綜合訓(xùn)。要求：80—89分為及格、90—95為良好、96—100分為優(yōu)秀，70多分視為沒完成。
“劉老師，我來！”我們班的優(yōu)等生——陶晶晶自告奮勇地要求當(dāng)場(chǎng)練習(xí)。她把手機(jī)放在投影儀下。只見，她點(diǎn)了下登錄，“歡迎你，來到口語100訓(xùn)練”考官的聲音和藹而又溫和與清晰，聽起來似乎沒有我們想象的那么嚴(yán)格，懸著的心暫時(shí)落了下來，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。點(diǎn)開故事時(shí)間訓(xùn)練，點(diǎn)下第一句話的停止符號(hào)：“我們開始訓(xùn)練了，祝你好運(yùn)！”“CanIhelpyou？”陶晶晶張口了，小心翼翼地說道：“CanIhelpyou？”那一個(gè)個(gè)語音如一粒粒圓潤(rùn)的珍，珠滾入我的耳簾，仿佛100分輕輕松松地就能被她拿到。但結(jié)局卻……“這個(gè)詞你讀的不好，原音help，你讀的是喝兒P，78分。”這時(shí)，陶晶晶原本陽光明媚的臉上慢悠悠地飄來幾朵濃密、龐大的烏云，原本含著微笑的嘴角也漸漸地消失了，兩排潔白的牙齒死死地咬在了一起，臉立刻板了下來。那不及格的成績(jī)：75分、76分、80分映入她的眼簾，望穿她的眼睛，我仿佛看到了一團(tuán)團(tuán)燃燒了的`熊熊烈火，她就如一頭發(fā)怒的獅子，隨時(shí)隨刻向我們撲來……
第一位挑戰(zhàn)者：總分：80分，好：3個(gè)、中14個(gè)、差8個(gè)，完成度：及格。第二位：總分：84分，好：5個(gè)、中：15個(gè)、差：5個(gè)，完成度：及格……
看著他們慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，我更驚慌失措了，但是我想了想：沒有嘗試，哪有成功？于是，我迅速舉起了手。
“l(fā)ive！”“l(fā)ive！”我盡量撫平自己“怦怦”亂跳的心，緊張地等待著第一個(gè)口語訓(xùn)練的成績(jī)�！白⒁釼的音標(biāo)！再來一遍！”“l(fā)ive”“咬音太重，再來！”……“不行，咬字不清！”……“oh！NO！聽不清！”……來回了五次，我越來越不耐煩了，心中就似快爆發(fā)的火山一般，要使出洪荒之力發(fā)泄出來似的，煩躁猶如無數(shù)只蟲子在我身上肆意啃咬。但我知道，這樣是沒有用的，我咬緊牙關(guān)，沖刺向前！忍住嘮叨！最終以總分98分的成績(jī)創(chuàng)造了新記錄！我歡呼雀躍，無論怎樣也壓制不住內(nèi)心的狂歡！因?yàn)椋何液軡M意！
只要敢去嘗試，敢去拼搏，就能取得勝利！即使失敗了，但你已經(jīng)做過、努力過了，那就不留遺憾！
關(guān)于嘗試作文2
童年如夢(mèng)，是歡樂的，是美好的。童年的歲月中，我經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，每一次成功，都有嘗試，不嘗試怎么能有收獲呢?記得，那是一次成功的嘗試。
我是一個(gè)十來歲的孩子，到現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)做一點(diǎn)大人們的事了，炒菜，買東西，照顧弟弟妹妹……我都做得沒有一絲馬虎，做得妥妥當(dāng)當(dāng)。這樣的功勞，少不了那次的嘗試。
說出來你可別笑話，我從小就膽小如鼠，做什么事都得大人陪著，直到九歲，我才開始嘗試自己去買東西，自己做飯，還有自己睡覺呢。
有一次，正巧碰上爸爸媽媽上班，保姆也回家了，家里只剩下九歲的我和四歲的妹妹。我們正憂愁著晚飯的事，不能做太難的菜，也不能不合我們的口味。打開冰箱，只見里面整整齊齊的都是肉菜什么的，可沒有一樣是我會(huì)做的。我突然想到了蒸水蛋，忙往雞蛋盒里望，可望來望去沒望出個(gè)結(jié)果，仔細(xì)一瞧，大事不好——每雞蛋了。這可怎么辦呢?我絞盡腦汁，只想出唯一一條不好使的方法——買。可有擔(dān)心有壞人，有擔(dān)憂錢不夠。做好準(zhǔn)備，我惟有“告別”了妹妹，嘗試著自己出去買雞蛋了啦。唉，真沒辦法。
握著手里的那十塊錢，我邁著膽怯怯的腳步，嘗試著第一次出去買東西的滋味。一路上，天都是黑沉沉的'，沒有一絲燈光，只在月亮的明亮的光下，我走著走著，穿出了小巷，終于看到了燈光，可路上的行人用著兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個(gè)水桶打水——七上八下，腿也有點(diǎn)不好使了，每走一步，總得震一震腳。平時(shí)短短的路程，今天似乎變的漫長(zhǎng)極了。我正為自己擔(dān)心著：“第一次嘗試出來買東西，會(huì)不會(huì)遇到壞人?會(huì)不會(huì)遇到一個(gè)不講理的老板?會(huì)不會(huì)突然竄出一只狗狗，和我“拼死拼活”，對(duì)我死追不放呢?”又想：第一次出來買東西，當(dāng)然要勇敢一點(diǎn)啦。好不容易，才來到雞蛋鋪門前，我的心像是有只兔子在蹦蹦跳，“咚咚”的打起鼓來。我鼓足勇氣，才結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我想……買一斤雞蛋�！崩习搴敛华q豫地給了我一斤雞蛋，我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑了回家。這才如釋重負(fù)。
這一次嘗試買東西，我成功了，我嘗試到當(dāng)家的滋味。在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中，我一定記住這一次嘗試，在人生的道路上，邁上光輝的一步!
關(guān)于嘗試作文3
我再次拿起葫蘆絲，隨著指尖的上下起伏，輕柔婉轉(zhuǎn)的樂聲從指縫中流淌出來，在這柔和的音樂聲中，我似乎看到自己剛上初一時(shí)努力嘗試學(xué)習(xí)葫蘆絲的那段時(shí)光。
那時(shí)，我剛上初一，第一節(jié)音樂課老師就告訴我們要學(xué)習(xí)葫蘆絲，老師教了我們葫蘆絲的基本指法后，還教我們吹了《荷塘月色》的一段內(nèi)容�；氐郊液�，我就按照老師教的指法一個(gè)音一個(gè)音地練習(xí)，每吹一次總會(huì)有很多錯(cuò)誤，每一次都吹得十分艱難。不用說吹曲子，我就連每一個(gè)音調(diào)都不能正確地吹出來。一周時(shí)間的練習(xí)，我心中充滿了苦澀的味道，盡管自己不停地努力嘗試，仍然不能把音調(diào)吹得準(zhǔn)確無誤。那時(shí)我總覺得努力嘗試的滋味是苦澀的。
第二次上課時(shí)，竟然有很多同學(xué)可以將樂曲完整地吹下來了，那樂聲連慣、婉轉(zhuǎn)，如同月光一般傾泄出來，有著獨(dú)特的韻律。聽著美妙的樂聲，我心中升起一絲酸楚，為什么我與他們相差那么多�；氐郊遥以俅文闷鸷J絲努力嘗試，試圖去接近那美妙的聲音，可每一次不論我如何努力去模仿，如何努力去回想他們吹出的聲音，我的音仍是斷斷續(xù)續(xù)的，而且十分生硬，一點(diǎn)兒都沒有池塘中荷花的清雅，更沒有月光傾泄的柔和。我心中的酸楚一下化作淚水奪眶而出，我一把將葫蘆絲丟到一邊任由眼淚流淌，心中不免想要放棄�？伞霸倥L試一次”在耳邊響了，我思考再三，擦干了眼淚，又拿起葫蘆絲沉下心來努力去感受荷塘月色的清雅柔和。那時(shí)我覺得努力嘗試的滋味是酸楚的。
幾個(gè)星期后，當(dāng)樂聲再次奏響，雖然仍不是最佳，但卻增添了幾分悠揚(yáng)動(dòng)聽。面對(duì)緊接而來的難題，我不再手足無措，而是靜下心來慢慢體會(huì)，努力嘗試想方設(shè)法解決，我不再坐以待斃，而是主動(dòng)去尋求答案。隨著一次又一次努力地嘗試，樂聲由磕磕絆絆轉(zhuǎn)為流暢動(dòng)聽，當(dāng)初那清雅柔和的樂聲也能任我把握，我收獲了勝利的果實(shí)。那時(shí)我覺得努力嘗試的.滋味是甜美的。
隨著樂聲緩緩?fù)Ｖ梗乙沧曰貞浿谐樯矶�。那段與葫蘆絲相伴的時(shí)光，一次一次努力嘗試，使得我領(lǐng)悟到了那樂聲的真諦，感受到了一次次努力嘗試的滋味，每一種滋味其實(shí)都是美好的。我會(huì)將這段美好的經(jīng)歷永遠(yuǎn)珍藏在心底，時(shí)�；匚睹看螄L試后耐人尋味的感覺。
關(guān)于嘗試作文4
說到第一次包粽子，這是好久以前的事了……
那天，陽光明媚，鳥語花香，我去三姑家包粽子，我興奮的跑進(jìn)三姑家，只見三姑聚精會(huì)神地包著粽子，我迅速找了一個(gè)位置坐下，高興地說：“三姑，你可以教我嘗試包粽子嗎？”三姑說：“好呀。”三姑讓出一個(gè)座位，耐心地教著我包粽子。三姑說：“首先，拿起兩片粽葉，再把粽葉疊好，再拿勺子勺大約5勺糯米放在粽葉里，再放一片臘腸、再放幾只蝦、再放一個(gè)蛋黃�！边@時(shí)，我打斷三姑的話說：“我喜歡吃蛋黃，可以多放一個(gè)蛋黃嗎？”三姑說：“可以呀�！蔽遗d奮地跳了起來。三姑接著說：“還要再放一塊肉，最后再放幾勺糯米遮住剛才放的那些配料，然后再拿兩片粽葉慢慢地包成一個(gè)菱形，最后用一根繩子綁緊。”三姑包得一帆風(fēng)順，沒有出一點(diǎn)插曲。在三姑的指導(dǎo)下才大功告成，粽子真地包好了。我默默地給自己打氣，決定要做些好吃的粽子。
接下來，我按照三姑的方法自己嘗試去包粽子，包了一個(gè)奇形怪狀不一樣的粽子，我接著又做，可是怎么做也做不好，菱形不像菱形，長(zhǎng)方形不像長(zhǎng)方形，形狀各異，真搞笑我又繼續(xù)做，可還是做不好。我心里很著急，有點(diǎn)想放棄了。這時(shí)，從我心中傳來了一聲鼓勵(lì)的話語：“黃子鳴，別放棄。”我心情受到了鼓舞，馬上爆發(fā)了我的`小宇宙。不一會(huì)兒，真的靠自己的嘗試做成了一個(gè)有模有樣的三角形的粽子，首先我拿起粽葉邊哼著歌，接著我勺起一塊肉，一條臘腸，兩個(gè)蛋黃和蝦，然后勺大約5勺米遮住那些配料，最后用粽葉把粽子包起來，這樣就大功告成了！三姑看了看，對(duì)我豎起了大母指說：“子鳴真棒！”三姑對(duì)我的成果做出了肯定，我馬上跳了起來，大聲地喊：“耶，我成功了！”
粽子包好了，三姑拿了一筐去煮，把粽子放在一個(gè)大大的鍋里，然后放水，把蓋蓋好，看看時(shí)間，三姑說：要40分鐘才能煮好。時(shí)間過得很快，40分鐘到了，看三姑揭開鍋蓋，香噴噴的粽子出爐了，真讓我口水直流。我小心翼翼地把粽子放進(jìn)冷水里泡，5分鐘后我剝了剝皮，呀！還是好燙，我邊吹邊剝，我拿起筷子挾了一點(diǎn)點(diǎn)放入口中，哇！好香呀！我叫爸爸和三姑來品嘗品嘗，三姑嘗了嘗，“哇，好好吃呀！”三姑說：“你肯定是一個(gè)未來的小廚師，”我害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一天，我真的很開心，我覺得以后做什么事情都不要隨意放棄，想做好一件事情要有耐心、要堅(jiān)持。
關(guān)于嘗試作文5
“時(shí)光靜好，與君語；細(xì)水流年，與君同；繁華落盡，與君老。早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)……”適仙人凄美的詩(shī)句隨著少年明亮而又不失醇厚的聲音縈繞在我耳畔，沁入我心里。
每周二，我都會(huì)靜坐于窗邊等待這個(gè)令人癡迷的聲音降臨。
那個(gè)周二，我像往常一樣細(xì)細(xì)聆聽。忽然，希文跑過來，興沖沖地說：“嘿！廣播站要選新人加入了！你不是一直想進(jìn)廣播站嗎？這是個(gè)好機(jī)會(huì)啊！快去報(bào)名吧！”
我微怔了一下，隨后歡愉了起來。廣播站，我夢(mèng)寐以求的地方，那里師哥師姐們都是那么優(yōu)秀，聲音那么悅耳，動(dòng)聽……而我……不知怎的，當(dāng)這個(gè)美好的機(jī)會(huì)降臨到我面前時(shí)，我竟遲疑了。
“愣著干嘛，去報(bào)名��！”希文輕推了我一下。我輕輕“啊”了一聲，回過神來，對(duì)希文說：“可我會(huì)不會(huì)選不上��？”“唉，這么猶豫干嘛，去試一試吧！”希文說著拉我往報(bào)名處走。
在希文的慫恿下，我終于鼓起勇氣報(bào)了名。報(bào)完名，就是練習(xí)作品，等待選撥。我選擇了一首著名的抒情小詩(shī)——《沙揚(yáng)娜拉》——我第一次注意到那個(gè)聲音時(shí)，他讀的便是這首詩(shī)。選拔日定在下周二。這一周的時(shí)間里，我一有時(shí)間便想著練習(xí)，從語調(diào)變化到動(dòng)作，到誦讀時(shí)的神態(tài)，我都一遍一遍認(rèn)真練習(xí)，力求完美。
選拔的時(shí)間終于到了，我?guī)еＮ牡淖８＃瑏淼搅诉x撥現(xiàn)場(chǎng)。
可我再一次動(dòng)搖了——天啊！這么多人。憑我的目測(cè)，有上百人。而招新海報(bào)上寫著“錄取兩人”。我能被選上嗎？我緩緩?fù)顺鋈巳�，走到門邊剛欲離開，忽然聽見自走廊廣播里緩緩流出的那熟悉的聲音，“人生需要挑戰(zhàn)，需要不斷嘗試。敢于嘗試的人，永遠(yuǎn)都不是失敗者。每個(gè)人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔！”
我的心動(dòng)容了。我回到選拔現(xiàn)場(chǎng)，我不再懷疑，不再動(dòng)搖，我要勇敢地挑戰(zhàn)。我沉著地走上小舞臺(tái)，鞠了一躬，便開始了我已爛熟于心的`表演。聽著臺(tái)下熱烈的掌聲，我的心抑制不住狂喜。是的，我成功了！我恨不得向所有人大聲宣告。
回到教室后，希文給了我一個(gè)大大的擁抱，說：“就知道你能行！”
我感激希文一直以來的鼓勵(lì)，同時(shí)也感激那聲音的主人——走廊廣播里緩緩流出的那熟悉的聲音的主人。我感謝他們，同時(shí)，也想告訴每一個(gè)人：我們的征途是星辰大海！勇敢地去做吧，勇敢地去嘗試吧！既然有翅膀，為何不嘗試飛翔！
關(guān)于嘗試作文6
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的嘗試，讓人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。
在一個(gè)周末，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)----家里有花草的人可以帶一株來養(yǎng)，看誰的花草養(yǎng)的好。我想：太好了，家里正好有幾株吊蘭，長(zhǎng)勢(shì)正旺，就拿來養(yǎng)一養(yǎng)吧，還可能會(huì)受到老師的表揚(yáng)呢？放學(xué)后，我一路飛奔到家里，然后拿出剪刀，對(duì)準(zhǔn)最大的一株吊蘭苗，“咔嚓”一下子就把芽苗剪了下來，把它放進(jìn)一個(gè)裝有水的茶壺蓋里。這個(gè)小生命就暫時(shí)在這一間“大房子”里安定了下來。我望著小吊蘭想：養(yǎng)死了怎么辦？既然要養(yǎng)，我就一定要對(duì)這個(gè)小生命負(fù)責(zé)��！為保險(xiǎn)起見。還得請(qǐng)教媽媽。媽媽給我仔細(xì)講解了種吊蘭的要領(lǐng)。這下我心里有底了。
不知不覺已到了星期一，我把小吊蘭帶到了班里。我掃視了一周，發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上多了幾株綠油油的吊蘭。看來我的“對(duì)手”可不少呀，不過我不會(huì)輸?shù)�。可是小吊蘭的生活環(huán)境可有點(diǎn)讓我擔(dān)憂：上課時(shí)有粉筆末嗆它，下課時(shí)淘氣的同學(xué)們可能會(huì)讓它“骨折”甚至是“死亡”。不過，我堅(jiān)信經(jīng)過我的努力，小吊蘭會(huì)活下來的。接下來，每天我都注意觀察小吊蘭，壺蓋里的水少了，我就添些水，讓它的小根須充分吸收水里的養(yǎng)分�；覊m大了，我就小心翼翼地給它洗個(gè)澡，讓它的葉子永遠(yuǎn)保持嫩綠的顏色。還好，事情沒有我想的那樣糟糕，幾天過去了，小吊蘭在我的精心照料下，竟然在這“亂世”中活了下來，并且還長(zhǎng)勢(shì)不錯(cuò)，已經(jīng)可以放土了。
當(dāng)它的根已經(jīng)有五厘米長(zhǎng)的時(shí)候，而且看起來還很壯時(shí)，我就小心翼翼的向壺蓋里添土，直到土把根須完全掩埋住為止。這樣它就可以吸收土里的養(yǎng)分了。再看看我的“對(duì)手”養(yǎng)的'花草，死的死，傷的傷，無一幸免，看來我的付出是值得的！但有一個(gè)淘氣包趁我不在，給我的吊蘭里澆了些牛奶，憑著想當(dāng)然說是可增加營(yíng)養(yǎng)。這下可慘了，幾片葉子枯死了，幸好，我發(fā)現(xiàn)及時(shí)，立即把土換了，才把我的寶貝從死神手里奪了回來。
現(xiàn)在小吊蘭長(zhǎng)大了，莖也粗壯了不少，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)了，而且有嫩綠色變成了健康的深綠色……它也是窗臺(tái)上最好的那一株�？磥砦业倪@次嘗試成功了。
通過這次嘗試著養(yǎng)吊蘭，我認(rèn)為只有敢嘗試才有勝利的果實(shí)，只有敢嘗試才會(huì)使人生更加燦爛，那就讓我們?nèi)L試更新鮮的事物吧！
關(guān)于嘗試作文7
幼時(shí)的我常常因?yàn)槭芰艘稽c(diǎn)委屈而在奶奶的院子前哭泣，好像一點(diǎn)點(diǎn)困難也能讓我眼中如黃河決堤一般。所以奶奶常常笑著說我是個(gè)長(zhǎng)不大的小男孩！
在個(gè)多雨夏天，奶奶在院子里種下一棵小樹，從此以后那棵小樹便是我童年的伙伴。有一次，窗外下著傾盆大雨，我連忙拉著奶奶的手，讓她到雨中為小樹搭起篷子，但奶奶卻笑著拍拍我的腦袋搖了搖頭，輕輕的對(duì)我說："它需要去嘗試接受困難。"嘗試接受困難？我不理解奶奶的話，只是望著暴雨中，小樹被打折的枝干和滿地的`落葉傷心的哭泣著！
后來我發(fā)現(xiàn)奶奶的行為越來越奇怪，她非但不在雨天中為小樹搭雨篷，反而在艷陽高照的天氣里，用鋒利的剪刀在小樹樹干上留下輕輕的傷痕。我憤怒地質(zhì)問奶奶："你為什么要這么傷害小樹？"奶奶只是笑著搖了搖頭，留下一句："它需要嘗試接受困難。"便離開了。
再長(zhǎng)大些后，我離開了奶奶的院子，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活我尋找自己的夢(mèng)想，每當(dāng)我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想或是朋友的誤解而暗自神傷時(shí)，我總會(huì)想起奶奶說的那句話，和暴風(fēng)雨下那棵小樹筆直的身影。不知不覺地我好像有些明白奶奶說的了。
漸漸地當(dāng)我遇到困難時(shí)，我不再留下毫無用處的淚水而是積極地向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，因此我大膽地參加了學(xué)校的各種競(jìng)賽，我與困難的較量中我徹底明白了奶奶的話。
一個(gè)暑假我又來到奶奶的院子前，望著這棵從小樹成長(zhǎng)為如今茂密翠綠的大樹，撫摸著它身上密布的傷痕，我心里忽然記起了那句古訓(xùn)：古今成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。
若沒有身上密布的刀痕，小樹又怎能長(zhǎng)出更加強(qiáng)壯的枝干，若沒有暴風(fēng)雨的磨礪，又怎能激發(fā)出小樹無盡的求生潛能，從而成長(zhǎng)為蒼天大樹呢？這些不都是在磨礪小樹的"堅(jiān)韌不拔之志嗎？"現(xiàn)在小樹成長(zhǎng)為了蒼天大樹，而我，也從原來遇到困難愛哭泣的男孩成長(zhǎng)為一個(gè)勇于接受困難的男子漢。在嘗試著接受困難這不只是小樹的成長(zhǎng)，更是我的成長(zhǎng)。
身后奶奶輕輕的拍拍我的肩膀，笑著對(duì)我說：恩，不錯(cuò)呀，已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)男子漢啦。是啊，我也笑著回答道，"我嘗試的去接受困難中，我在嘗試中成長(zhǎng)了。"
關(guān)于嘗試作文8
我從小就喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。爺爺為了滿足我的要求，通過各種途徑給我搜羅到了一大堆實(shí)驗(yàn)器材。我也和爺爺一起做了《游戲中的科學(xué)》上的許多實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中我收獲到了許多快樂。
有一天，我在新華書店看書時(shí)，《學(xué)生趣味實(shí)驗(yàn)》這本書里最后的一個(gè)實(shí)驗(yàn)引起了我的興趣——提取DNA。我記下了大致的實(shí)驗(yàn)步驟，回家讓爺爺?shù)匠匈I來獼猴桃，就興致勃勃地做起實(shí)驗(yàn)來。
首先我請(qǐng)媽媽將獼猴桃去皮后切成小塊，放入量杯中用筷子攪拌成泥狀，然后將少許鹽、洗滌劑和一百毫升涼水倒入量杯中。攪拌均勻后靜置了十五分鐘。我緊張地盯著量杯，發(fā)現(xiàn)較重的.雜質(zhì)從上面沉到了量杯底部。我有點(diǎn)著急了，用筷子使勁攪拌了一下，那些雜質(zhì)終于不見了。十五分鐘后，我又用小桶裝上開水浸泡量杯十五分鐘。浸泡完后，我將溶液倒入高腳杯上的過濾器。溶液流入高腳杯后，我又往里添加酒精。我一邊添加，一邊暗暗祈禱：”上面快出現(xiàn)紫色溶液呀，快出現(xiàn)呀!“可始終沒有我期盼的紫色溶液出現(xiàn)。我沮喪地把攪拌的筷子一丟，無奈地向旁邊關(guān)注我實(shí)驗(yàn)的爸爸媽媽宣布實(shí)驗(yàn)失敗了。爺爺見我難過的樣子，按照我說的方法又重新做了一遍，還是失敗了。
媽媽安慰我：”提取DNA哪里會(huì)這么簡(jiǎn)單?算了，以后到正規(guī)的實(shí)驗(yàn)室去做吧!“我無奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸靈機(jī)一動(dòng)，說：”不要灰心!有許多發(fā)現(xiàn)或發(fā)明都是在成百上千次的試驗(yàn)中得來的。一點(diǎn)小挫折，算得了什么!是不是你把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)弄錯(cuò)了?“我仔細(xì)回想了一下，步驟沒錯(cuò)呀!難道真的是數(shù)據(jù)有問題?我又用星期天的時(shí)間到書店查資料。果然，我當(dāng)時(shí)只在記實(shí)驗(yàn)步驟，將食鹽和洗滌劑的數(shù)據(jù)漏記了。
回家后，我趕緊準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料，又做了一遍實(shí)驗(yàn)。我的實(shí)驗(yàn)終于成功了——在高腳杯中，最上面浮起了一層紫色溶液。在紫色溶液和下端的綠色溶液之間，有一點(diǎn)點(diǎn)白色的物質(zhì)。這就是獼猴桃的DNA。
我還了解到了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)原理：洗滌劑和食鹽會(huì)把獼猴桃的細(xì)胞膜剝?nèi)ィJ猴桃的蛋白酶會(huì)分解粘在DNA的蛋白上，從而釋放DNA ，使其存在于綠色液體中。當(dāng)酒精倒入杯里時(shí)，DNA變成固體，上升到綠色液體上面，顯示為白色。
這次有趣的嘗試讓我明白了：科學(xué)來不得半點(diǎn)馬虎。探究科學(xué)的奧秘，真是其樂無窮啊!
關(guān)于嘗試作文9
在人生中有很多嘗試，他可能成功，也可能失敗，但無論如何都是我成長(zhǎng)過程中寶貴的財(cái)富。
記得那是在暑假，我想要學(xué)一種本領(lǐng)，和媽媽商量后。我決定學(xué)習(xí)游泳。剛開始學(xué)時(shí)，我還一點(diǎn)也不會(huì)，喝了一肚子“苦水”。 教練笑著說：“學(xué)游泳可不能著急呦！”首先，教練叫我學(xué)憋氣。我把游泳鏡帶上。教練叫我看他做一遍憋氣。只見教練深吸一口氣，然后潛入水里后，教練他不吸氣，只在那漫漫的呼氣，過了好一會(huì)兒才上來。我也學(xué)著教練做一遍。第一次做的時(shí)候，我潛入水里，一不小心吸了一口氣，我馬上上到水面，嗆嗓子了，我感到非常不舒服。使勁咳嗽。但我堅(jiān)持，努力的'學(xué)。做人不能半途而廢的嘛。幾次之后我終于學(xué)會(huì)了，我潛入水里，不吸氣，只在呼氣，所以不再嗆嗓子了。然后，教練叫我蛙泳。教練先教我腳是怎樣游的。教練要我的手扒在岸上。教練也用手扒在岸上。教練他把腳先一收，然后一蹬，再一合。動(dòng)作做得非常到位。然后我也按照教練的姿勢(shì)來做扒在岸上，一收，然后一蹬，再一合。像青蛙似的做了起來熟練了，我又潛入水里游一游，游得不是很快，但教練說我做的姿勢(shì)做的很好。我再學(xué)到用手和腳一起運(yùn)用，那我就會(huì)游得很快了。接下來，我要學(xué)用手了。教練教我用手把水波到腰部，再用手把水從胸部向前插。一直做，做到動(dòng)作到位了為止，就在水里游。很快就學(xué)會(huì)了。最后，我在水里將學(xué)過的方式運(yùn)用在一起。腳一收，一蹬，一合。手把水波到腰部，到了胸部就向前插。學(xué)了幾遍，我就完全學(xué)會(huì)蛙式了。��！真是皇天不負(fù)有心人，學(xué)游泳真有意思。
有一天，教練說：“當(dāng)我念到第二個(gè)人時(shí)，那個(gè)人就游到對(duì)面�！闭f完，我看了看感覺還不算太遠(yuǎn)，便裝著膽子問了問教練：“從這邊到那邊有多少米？”教練說：“25米!”什么？25米。教練也太狠了，這可把我嚇了一跳，念到的第二個(gè)人是我的一個(gè)好朋友，我心里暗自慶幸：幸虧沒有教到我。他已經(jīng)學(xué)了兩期，對(duì)于游泳已經(jīng)很熟悉了。接下來教練念到了我的名字，我很是驚慌，但是又一想：沒事的！我已經(jīng)初步掌握了游泳的各種基本技巧，應(yīng)該沒有問題，于是我鼓起勇氣，跳進(jìn)水里開始游，沒想到，我居然奇跡般地游了下來。
后來，我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)游泳，我相繼學(xué)會(huì)了自由泳、仰泳······那是一次成功的嘗試，讓我受益匪淺的嘗試！讓我終生難忘，因?yàn)檫@次嘗試不禁讓我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，而且讓我懂得了一個(gè)道理，那就是——你只要努力、認(rèn)真、堅(jiān)持，就能獲得成功。
關(guān)于嘗試作文10
在黑暗中縫隙里透出來的光，看不見，摸不著；在聲音撕裂的那一秒，聽不見，忘不掉；在門打開的那一刻，我相信，我知道。若在狂風(fēng)中，我還能執(zhí)傘奔跑，是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中，我負(fù)重前行，無法逃避。
每個(gè)人的成長(zhǎng)，一定飽含某種特殊的力量，在越來越成熟的過程中，我便知道了他的存在，我的力量——即堅(jiān)持。我不屈服于低頭，我不習(xí)慣于說“不”，他們太刺耳。大概就是怕“輸”，我不認(rèn)為“輸”太光彩，他的意思和“敗”一樣，都說“失敗乃成功之母”，可我愿意的還是成功。如果堅(jiān)持就可以成功，何必還要失敗，善于用謊言來欺騙自己，讓自己一直沉浸在美味糖果中，那還不如多吃些檸檬，讓麻痹的自己酸倒清楚自己到底在哪里，不要讓自我良好的狀態(tài)成為失敗的理由。
成長(zhǎng)中，我們一定要學(xué)會(huì)嘗試。
在接受新鮮事物的時(shí)期，往往因?yàn)闊┰甓荒軌蚱届o。但是要學(xué)會(huì)嘗試，沒有嘗試，這走下去就不會(huì)知道明天的日出是否有今天的絢爛，明天的雨水是否比今天的甘甜，明天的苦澀中是否有了我摻雜了一份甜。我希望嘗試可以帶給我不同的感覺，帶給我新的認(rèn)知，讓我在成長(zhǎng)的路上可以一直挑戰(zhàn)新的東西。因?yàn)槟切靶迈r事物”往往是最吸引人的，它有著魅惑的包裝，讓人無法抗拒。
成長(zhǎng)中，我不能說“不”。
“不”代表了對(duì)某種事物的否定，它在我心中永遠(yuǎn)都是一個(gè)消極的狀態(tài)的字，世間萬物都可以去嘗試，但絕對(duì)不可以說“不”。眼前成長(zhǎng)的苦悶，周圍關(guān)愛的“煩惱”，需要承擔(dān)的責(zé)任，在這些面前，我們都不能說“不”。也許現(xiàn)實(shí)的委屈，也讓精神變得憂郁，有時(shí)在外界看來對(duì)我極有利的一句話，一件事，卻不知在為我悄悄增加了壓力。我背負(fù)著其他精神的寄托和他們已預(yù)料到的美好結(jié)果去做，我總不能說“不”，就這樣我要背負(fù)的'東西很多很多，也越來越多。因?yàn)槟切┙?jīng)歷事都是我記憶中的一顆心，不管他亮不亮都是我擁有的特殊記憶。
我借的沙，它熟記沙灘的顏色；
我借的云，它熟記天空的顏色；
我借的竹，它熟記了大地的顏色；
而我送走的懦弱和慵懶，它們也熟記我的影子。
走在堅(jiān)持的光里，照亮更優(yōu)秀的自己。
關(guān)于嘗試作文11
如花的春季，閱讀輝煌的黎明，入水的心境，閱讀幽靜的歲月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢(mèng)的歲月，閱讀絢麗人生。
生活是什么？是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印——
小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)特差，上課經(jīng)常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師讓我做一個(gè)簡(jiǎn)單的解答題，而我卻無從下手，老師氣憤的在我面前扔下一句：“呆腦子！”頓時(shí)，教室里響起了同學(xué)們的笑聲。那一刻，我傷心的哭了，任同學(xué)們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點(diǎn)崩潰。
我狼狽的沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時(shí)青了。然后她撫摸著我的頭，嚴(yán)肅的說：“孩子記，住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會(huì)有�！眿寢屩v完這句話時(shí)，我分明看見她的眼圈濕潤(rùn)了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后我每天拼了命的在學(xué)。上課如果走了神，我就會(huì)在自己的手掌上寫個(gè)“心”字意思是要提醒自己專心致志。別的同學(xué)能用一分鐘學(xué)會(huì)的'知識(shí)，我學(xué)不會(huì)，那么我就用十分鐘，一小時(shí)，直到學(xué)會(huì)為止。
就這樣，我憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進(jìn)步，使老師和同學(xué)們吃了一驚，他們想不到原先一個(gè)“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進(jìn)步。
當(dāng)我從老師手里接過鮮紅的獎(jiǎng)狀時(shí)，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個(gè)“呆腦子”。
我拿著獎(jiǎng)狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時(shí)，媽媽傻了眼，等我回過神時(shí)，媽媽已經(jīng)緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了。”
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實(shí)失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長(zhǎng)，在失敗中嘗試，才能經(jīng)受住暴風(fēng)雨的襲擊。日記大全
腳下的路還很長(zhǎng)，既然已經(jīng)踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步；既然已選擇了遠(yuǎn)方，就不要停留；既然風(fēng)帆已揚(yáng)起，就不要拒絕起航。讓我們?cè)趪L試中健康成長(zhǎng)，讓我們?cè)诓粩鄧L試中走向成功吧！
關(guān)于嘗試作文12
嘗試，它是什么呢？它就是試著去做沒有做過的事，就是努力去做不敢做的事，如果沒有冒險(xiǎn)精神和嘗試，或許我們正在原始熱帶雨林撿果子吃呢！
本人熱衷于“下課后”和同學(xué)聊天，但是在課堂上，我一直秉承“沉默是金”的真理，只是在‘認(rèn)真’聽講，卻從不想主動(dòng)回答老師的提問�？煽吹絼e的同學(xué)在課堂上積極發(fā)言與老師精彩互動(dòng)的時(shí)候，心里邊又涌現(xiàn)一些道不明的復(fù)雜情緒：高興、欣喜、沮喪、無奈……
在有一天的.語文課堂上，有一個(gè)男生站起來回答老師的問題，坐下后，雖然緊繃著一張臉，但是仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)他在雀躍，是對(duì)自己有勇氣站起來回答問題的贊賞和開心，眼睛仿佛透著光更明亮了，那個(gè)害羞的男生就是我啊。
從那次語文課堂上嘗試回答問題之后，感覺自己克服了膽怯和害羞緊張，我的嘗試成功了�！昂昧耍瑢W(xué)們，下面誰來回答這個(gè)問題？”在這時(shí)，我突然有了一種沖動(dòng)，一種站起來回答這個(gè)問題的沖動(dòng)，可是，我不敢。你站起來�。e怕啊，鍛煉自己的機(jī)會(huì)來了，內(nèi)心出現(xiàn)了兩個(gè)不同的聲音，糾結(jié)了幾個(gè)回合，“哎”還是別想了，坐著吧，等其他同學(xué)回答好了，之前課堂上不也是這樣嗎？“怎么沒有一個(gè)同學(xué)回答呢？要知道，在課堂上回答對(duì)或錯(cuò)都不要緊，主要是你們有沒有勇氣發(fā)表你們的意見�！边@時(shí)我又想起老師之前說過的話。我現(xiàn)在是8年級(jí)了，還要像以前一樣只能默默的聽其他同學(xué)暢所欲言嗎？老師還說現(xiàn)在不會(huì)再點(diǎn)名字回答問題了，要培養(yǎng)我們獨(dú)立自主的個(gè)性，凡事要主動(dòng)積極。是啊，難道我真要一直這樣下去嗎？不，我要有勇氣站起來！我將手心的汗擦了又擦，認(rèn)真思考了問題并有了答案之后，鼓起勇氣站起來大聲的說出了我對(duì)問題的見解。
老師投來了贊許的目光，示意我坐下，我的心卻因?yàn)榧?dòng)很久不能靜下來。嘗試讓自己在全班同學(xué)面前發(fā)言而沒有太過緊張得到了肯定，也算是勇敢的跨出了一步！
通過這個(gè)小小的嘗試，理解了嘗試的意義。嘗試就像鼓勵(lì)一個(gè)人把雜草叢生的地開墾出來，再種上各種小蔬菜；總之，嘗試就是不管會(huì)不會(huì)成功都會(huì)去做都肯做的過程，通過反復(fù)的嘗試才有可能會(huì)成功，才會(huì)發(fā)掘更多的驚喜，嘗試也可以改為自己，讓自己也讓生活更美好！
關(guān)于嘗試作文13
太棒了，明天媽媽跟我又要包水餃了。我一定要努力地多嘗試幾次，爭(zhēng)取包上一些漂亮的水餃，送給爸爸。
我們先把菜洗好并且折好，再把洗菜的盆用水反復(fù)洗的干干凈凈的，然后用碗接一碗水放到盆里，再按一定的比例放面粉，再拿兩個(gè)雞蛋打破放到面粉里，用雙手使勁的和面。面和的“又光又滑”才比較好。再等面醒來發(fā)酵三十分鐘比較好。
開始準(zhǔn)備包水餃了。媽媽問我“寶貝，你要干什么呢？”我想一想：“嗯，搟面皮比較簡(jiǎn)單，那我就搟面皮吧�！边x好了事情，我便穿上圍裙開始了。先拿出一碗面粉放在面板的最邊上，抓一把面粉灑在面板上，拿出一小塊面團(tuán)，用力把面搓成像大人的大拇指一樣粗的長(zhǎng)條，再用刀切成大約一厘米長(zhǎng)的小面團(tuán)，再把小面團(tuán)壓扁以后，拿出搟面杖開始搟起來。一直記得如何把面皮搟的又圓又好的訣竅是左手往前推，右手往后推。我一邊心里默念著，一邊搟�？墒菗{出來的要不是中間太厚，要不然就是中間太薄了。或者搟的不圓，還要媽媽包之前再搟一遍。我搟的那不像樣的面皮，媽媽卻還能把水餃包的甚是好看：就像一個(gè)個(gè)將軍，各自挺著自己的將軍肚，驕傲地站在那里。我便想：要不，我還是去包水餃吧！我把我的想法給媽媽說了，媽媽立即同意了，于是我脫下圍裙，又嘗試去包水餃。
我拿起一張媽媽搟好的'餃子皮，一看，哇！面皮搟的好好��！邊緣這么薄，一定很好包，我用勺子挖了一點(diǎn)餡，開始包起來，哎呀！餡太多了，包不住，我又弄掉了一點(diǎn)餡，包起來，糟糕，餡又太少了。管它呢，接著包，我開始給水餃們關(guān)閉大門。先捏一捏，捏完開始把它們的新外套做漂亮一點(diǎn)，把封上門的皮折了一些褶皺。包好一看，把我驚呆了，這是什么��！即不像餛飩也不像水餃。包水餃比搟面皮還困難啊……唉，也不好意思換來換去，繼續(xù)包吧。失敗一次沒有關(guān)系，只要我努力嘗試一定可以成功的。
于是我又包了起來，餡不能太多也不能太少……當(dāng)這次包完以后跟之前包的比較起來，明顯好很多。比較完我又開始包起來，我堅(jiān)信我努力去嘗試，一定可以包出像媽媽包的那樣個(gè)個(gè)“亭亭玉立”的水餃。
我馬不停蹄地做著，終于包完了，看著我越包越漂亮的水餃，都快要和媽媽包的餃子不分上下了，心里很開心，并且我更堅(jiān)信了：
——不止一次，努力嘗試，就會(huì)取得勝利！
關(guān)于嘗試作文14
在學(xué)習(xí)上，我們要嘗試著解決難題；在生活中，我們要嘗試著面對(duì)困難……一次次的嘗試，仿如絢爛的彩虹，出奇的美麗；仿如茫茫大海中五彩繽紛的魚兒，出奇的有新意；也仿如美麗的大自然展現(xiàn)在我們的眼簾，出奇的真實(shí)……
在我十歲那年，明媚的陽光透過窗戶照在書桌上，手中的筆不由地停住了！抬起頭，陽光下樹葉的影子隨風(fēng)搖曳，聽著鳥兒在枝頭歡快地唱歌，我徹底陶醉了！就在我準(zhǔn)備離開書桌的一剎那，隱約地聽見遠(yuǎn)處傳來鍋勺地敲打聲。再望望家中只有我一人，一個(gè)大膽的念頭在腦海里深深地扎了根，我也來炒雞蛋！說干就干，我奔向了廚房，看著嶄新的鍋勺，眼睛一下子就亮了許多。我撩衣卷袖，一手拿著碗，一手拿著雞蛋，覺得渾身充滿了力量。腦海中浮現(xiàn)出母親熟練的敲蛋情景，生怕自己將蛋一不留神掉在了外面，又生怕蛋殼會(huì)掉在碗里。前怕狼后怕虎，怎么做得好事情？我不管三七二十一，拿起雞蛋往桌角上一敲，“叭”地一聲，蛋清流了出來，我連忙將蛋倒入碗中，黃澄澄的蛋黃在碗中自由自在地晃動(dòng)，根本沒有意識(shí)到危險(xiǎn)地來臨。我緊緊地抓住筷子，結(jié)束了蛋黃短暫的生命，直到把蛋拌均勻后，加上了少量的鹽。
我打開了煤氣灶，將油慢慢地倒入鍋中。這時(shí)“哧啦、哧啦……”的聲音在耳邊響起，趁著油旺，我把拌好的雞蛋也倒入了鍋里，“嗞、嗞、嗞……”的.聲音不絕入耳，熱氣不斷地向我涌來，白茫茫的熱氣使我的視線都模糊了！我用手揉了揉雙眼，透過熱氣，發(fā)現(xiàn)蛋上不時(shí)地冒出一個(gè)個(gè)小氣泡，有的會(huì)露出潔白的小腦袋，有的氣泡見我不去傷害它，翹起二郎腿，哼著小曲，一副悠閑自在的樣子。大約過了一分鐘左右，蛋的四周漸漸地凸了起來，熱氣明顯得少了，一股香氣彌漫在四周。我吸了吸鼻子，舔了舔流出來的口水，用鏟子將蛋翻了個(gè)身，一個(gè)“蛋餅”呈現(xiàn)在我眼前。我拿起筷子夾了一小塊，“啊嗚”一口，嘖嘖贊嘆道：“嗯！又脆又香！真不愧是‘一口香’呀！”
燦爛的陽光照在了書桌旁，一個(gè)小女孩津津有味地品嘗著自己燒的“蛋餅”……
關(guān)于嘗試作文15
嘗試可能成功，可能失敗，只有勇敢的人才敢于嘗試。我就是這樣一個(gè)敢于嘗試的人，當(dāng)然難免會(huì)失敗。在我記憶中最有趣的嘗試就是暑假學(xué)做我最愛吃的菜——蕃茄炒雞蛋。
你們一定會(huì)奇怪，為什么我會(huì)突發(fā)奇想地去學(xué)做菜呢？那是因?yàn)槭芎门笥仰柠愽┑挠绊�，她�?jīng)常對(duì)我說她獨(dú)自做菜的經(jīng)歷，我羨慕得不得了，我想：如果我也會(huì)自己做菜，那么我就可以愛吃什么就做什么了，那該多好呀！于是今年暑假我對(duì)外公說：“我們班有許多同學(xué)都會(huì)自己做菜，我也想跟他們一樣，您能教教我嗎？”“好啊，你有這個(gè)想法，說明你敢于嘗試，我支持你！想學(xué)做什么菜？”“當(dāng)然是蕃茄炒雞蛋！我的最愛！”
心動(dòng)不如行動(dòng)，說干就干。我迫不及待地打了兩個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備倒進(jìn)鍋里，外公連忙制止道：“先別慌，我們先把油倒進(jìn)鍋里，把油熱一熱�！蔽疫@才停下來，說：“這么麻煩，先倒后倒不一樣嗎？”外公笑笑說：“先倒和后倒的區(qū)別可就大了，如果先倒雞蛋再倒油，雞蛋就會(huì)貼在鍋里，鏟不起來，那就只能吃糊雞蛋了；如果先倒油，雞蛋就可以煎得又香又嫩了�！蔽衣牭醚劬σ徽Ｒ徽５模瑳]想到煎雞蛋有那么多的學(xué)問呀！于是我按照外公教的方法，先倒了50克色拉油，撒了一點(diǎn)飛花鹽，等油熱的時(shí)候，我趕緊把雞蛋拌勻，等到油熱到冒小泡泡的時(shí)候，爺爺要我把雞蛋倒進(jìn)鍋里，不一會(huì)，雞蛋就變成了一個(gè)黃燦燦的蛋餅，爺爺說：“現(xiàn)在可以用鍋鏟把雞蛋輕輕地鏟碎，并開始翻炒�！蔽蚁褚粋�(gè)小廚師一樣耐心地炒著。很快，香味就四處彌漫，我忍著口水吧雞蛋盛進(jìn)碗里，“鍋里還剩下一些油，怎么辦呢？”“這些油還有用處呢，我們可以用來炒蕃茄。”我想：爺爺真是會(huì)節(jié)約呀，這么一點(diǎn)油都不浪費(fèi)。我把事先切好的蕃茄小心地倒進(jìn)鍋里，大約炒了半分鐘，鍋里就有了許多紅紅的汁水，爺爺說：“現(xiàn)在可以把雞蛋放進(jìn)鍋里，和蕃茄一起炒一炒了�！蔽矣职严銍妵姷碾u蛋倒進(jìn)鍋里，哈哈！美味的`蕃茄炒雞蛋馬上就要出爐了。當(dāng)雞蛋上沾滿了紅紅的蕃茄汁時(shí)，就可以盛起來了。
我小心翼翼地把我的“杰作”端上飯桌上，等待“評(píng)委”的評(píng)判，爸爸媽媽早已坐到了餐桌前，擺出來一副審判官的樣子，我微笑著說：“請(qǐng)大家品嘗吧！”雖然我的臉上笑得很輕松，但我的心里卻砰砰跳呢，不知大家會(huì)怎樣評(píng)價(jià)呢？沒想到爸爸嘗了一口說：“這是你做的嗎？味道真不錯(cuò)！”那天，我看著全家人搶著吃我做的蕃茄炒雞蛋，我開心地笑了，因?yàn)槲移穱L到了成功的滋味！
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