關(guān)于友愛(ài)的作文匯編十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的友愛(ài)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友愛(ài)的作文 篇1
在我的期盼中，終于下課了。我和我的一群小伙伴們做好課前準(zhǔn)備后，一起到后操場(chǎng)玩兒了起來(lái)。
我們玩的游戲叫“欄桿貓兒”，游戲規(guī)則是s無(wú)論是當(dāng)“貓兒”的人，還是“老鼠”，都只能在欄架上走動(dòng)，誰(shuí)違反了這個(gè)規(guī)則，誰(shuí)就當(dāng)“貓兒”。經(jīng)過(guò)劃拳，唐藝琳當(dāng)貓兒。游戲開(kāi)始了，我們?cè)跈诩芾镢@來(lái)鉆去，唐藝琳怎么也抓不找我們，我們都玩得非常開(kāi)心。就在這時(shí)，我站在了欄架的最高處，而且手上有很多汗，滑滑的，怎么也抓不穩(wěn)欄桿。突然，我尖叫了一聲，差點(diǎn)摔了下去。頓時(shí)，旁邊的一位學(xué)生伸出手，一把抓住了我，我才穩(wěn)穩(wěn)地站在了欄架上。游戲停下來(lái)了，小伙伴們把我從欄桿上扶了下來(lái)。
我用感激的眼神看著剛才抓住我的那位學(xué)生，想：“平時(shí)，我跟她的交往并不深，只是見(jiàn)過(guò)幾次面而已，他為什么要幫助我呢？”我越想越奇怪，就去問(wèn)那位學(xué)生，那位學(xué)生說(shuō)：“學(xué)生之間，本來(lái)就應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，而且我看到剛才那一幕，十分驚險(xiǎn)，所以就毫不猶豫地伸出了手，只有這樣，我們的友誼才能長(zhǎng)久的保存下去�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我心里感到一片溫暖，眼淚也開(kāi)始在眼睛里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)兒。并且，從那以后，我和她成為了很好的朋友。
友愛(ài)的作文 篇2
人間處處有真愛(ài)，不僅僅在社會(huì)上，就在我們的班里，我們的身邊，我們同學(xué)之間的友愛(ài)。
我清清楚楚記得那一次，我今生今世都不會(huì)忘記。記得那是個(gè)晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)比較多，我寫(xiě)到很晚才做下，我把東西大概收拾了一下，就睡覺(jué)了。
誰(shuí)知道，我爸給我剛買(mǎi)的黑色鋼筆竟然不見(jiàn)了。我連忙“翻箱倒柜”趕緊找，可是老天爺偏跟我對(duì)著干。不管我怎么找，可就是找不著，我急得都快兩眼發(fā)白了。“叮鈴鈴”上課了，這可怎么辦？我看了一下桌子上：“好哇！你竟然把我的鋼筆給拿走了，虧我平時(shí)對(duì)你那么好，現(xiàn)在想起來(lái)都想吐！”他氣得無(wú)話(huà)可說(shuō)。“兩軍交戰(zhàn)”必定沒(méi)有好結(jié)果。我們倆上課誰(shuí)都不理誰(shuí)，就像見(jiàn)了十八年未見(jiàn)的仇人一樣。
放學(xué)后，我氣沖沖地跑回了家，嘴里還不停的說(shuō)。誰(shuí)知道我的鋼筆竟然在桌子上，他仿佛是在朝笑我。我現(xiàn)在都不知是后悔呢？還是高興呢？還是生氣呢？真是哭笑不得。
在上學(xué)的路上，我感覺(jué)非常短，不知道該怎么跟他說(shuō)。要不直接跟他坦白，不行，太丟人了。不跟他說(shuō)，就這樣睜一只眼，閉一只眼。那就更不行了，良心上也不過(guò)去······到校之后，我支支吾吾的對(duì)他說(shuō)：“你看——昨天的——的的那支鋼筆�！薄皼](méi)事，我知道你的意思�！薄澳俏覀円院筮�是好朋友嗎？”“當(dāng)然！”他很爽快地答應(yīng)了。
我們同學(xué)的友愛(ài)也是無(wú)比珍貴的，你是不是也應(yīng)該珍惜呢？
友愛(ài)的作文 篇3
記得在國(guó)慶小學(xué)的時(shí)候我有很多的伙伴，比如：王若茜，黃思維等。但是要說(shuō)最好的數(shù)莫瑾泓了。她和我是一對(duì)很好的伙伴，但是友情也不是天長(zhǎng)地久的。
那一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，她的鋼筆沒(méi)墨了，我就把我的鋼筆借給她，下課時(shí)，她起身去交作業(yè)，一不小心把鋼筆丟在地上，并且踩了一腳，剎時(shí)，墨水四濺，滴在了桌子上，椅子上，還滴在了我的衣服上，我氣憤極了，剁著腳大喊：“你賠，你賠，你賠我的新衣服！”她也不甘示弱：“憑什么要賠給你？你以為你是誰(shuí)��？我就不賠你能把我怎么樣！”我聽(tīng)了她的話(huà)，怒氣沖沖地走出教室。
接下來(lái)的幾天，我們因?yàn)檎l(shuí)也不肯向?qū)Ψ秸J(rèn)錯(cuò)，，本來(lái)應(yīng)該回家一道走的我們，現(xiàn)在卻自己走自己的，本來(lái)應(yīng)該下課一起玩耍的我們，現(xiàn)在只要看到對(duì)方在參與，就會(huì)以各種理由來(lái)拒絕玩這個(gè)游戲，不管這個(gè)游戲有多么得好玩。本來(lái)……就這樣，我們兩個(gè)的感情越來(lái)越僵，關(guān)系也越來(lái)越疏遠(yuǎn)，直到有一天……
有一天回家，因?yàn)橛趾湍臣�，心情很不好，一進(jìn)家門(mén)，就對(duì)桌椅發(fā)脾氣，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的反常舉動(dòng)以后，把我拉到身邊，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你是怎么了？”“我不高興�！薄澳菫槭裁�？”媽媽問(wèn)。原本我就不開(kāi)心，經(jīng)過(guò)媽媽這么一問(wèn)，我更感到委屈，就一股腦兒地把那天的情形告訴了媽媽?zhuān)�添油加醋地講了許多根本沒(méi)有的事情。原本以為媽媽會(huì)給我申冤，哪知媽媽越聽(tīng)越嚴(yán)肅，臉上也沒(méi)有那種慈祥的笑容了，媽媽想了一會(huì)兒說(shuō)：“圓圓，媽媽先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題。比海洋更廣闊的是什么？”“當(dāng)然是天空嘍！”我說(shuō)�！澳潜忍旄鼘掗煹氖鞘裁�？”媽媽又問(wèn)�！岸鳌蔽掖鸩怀鰜�(lái)了。媽媽告訴我：“比天還寬的是人的心，莫瑾泓肯定不是故意的對(duì)不對(duì)？那你為什么不能原諒她呢？你為什么就不能擁有比天空更寬闊的心呢？”媽媽的話(huà)句句在理，我的臉不由得一陣紅，一陣熱。媽媽說(shuō)：“既然你懂了，明天就跟她道個(gè)歉吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，我向莫瑾泓道了歉，她聽(tīng)了我的解釋?zhuān)吲d地說(shuō)：“你能這么想就最好了，其實(shí)我還是很擔(dān)心我們兩個(gè)的友情不能破鏡重圓呢！”
事后，我不但沒(méi)再和莫瑾泓吵過(guò)一次架，并且成為了更加親密的朋友。
而那句話(huà)“比天更寬的是人的心”已經(jīng)成為了伴隨我左右的座右銘。
友愛(ài)的作文 篇4
掛在書(shū)包上的布娃娃是我最喜愛(ài)的禮物，它是我十歲生日時(shí)送給。有吃完午飯回到，我卻驚奇地它了。
我想，是誰(shuí)眼饞，趁我把它摘吧。我站到講臺(tái)前大聲問(wèn)：“你們誰(shuí)偷了布娃娃？”大家異口同聲地說(shuō)“不！”我就火了，地找檢查。當(dāng)我馮倩紅的座位時(shí)，她起身用身子攔住了我，也我查。我想：布娃娃肯定是被她偷的。我理直氣壯地責(zé)備她：“你當(dāng)班長(zhǎng)的可以偷別人的東西呢。你敢讓我檢查嗎？”“我...我...沒(méi)...有�！彼Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。我看她臉憋得通紅，想想自已當(dāng)著多同學(xué)的面讓她難堪也有點(diǎn)過(guò)分，喃喃地說(shuō)了聲“那好吧”。又回到的座位。不一會(huì)兒，馮倩紅走，朝抽屜里塞了東西，我一看，正是布娃娃�！捌稹�。她用低沉的聲音向我道歉，又跑回到的座位。
放學(xué)了，我背起書(shū)包走出教室，有手從旁邊牽住了我，是馮倩紅！“一起回家吧！”她說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。一股暖流頓時(shí)涌上了心頭。
友愛(ài)是可以化解的。以前的好朋友。
友愛(ài)的作文 篇5
兒時(shí)，一起在林間追逐打鬧；一起在小溪邊打水漂；一起在榕樹(shù)下捉迷藏；一起在明亮的教室里學(xué)習(xí)……一起的日子里，你我共同留下了美好的回憶�；ㄩ_(kāi)的日子，我們?cè)谝黄�，享受著五彩的世界，聞著遍野的香氣。摘一朵大紅花插在發(fā)里，多像一個(gè)青春少女；花落的時(shí)候，我們?cè)谝黄�，互相依靠著彼此的肩膀，坐在田野上，放眼看著那一朵朵可�?ài)的花兒打著旋轉(zhuǎn)的舞曲，從枝頭慢慢地飄落到土地。總會(huì)想起那句千古名句：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”……
回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都顯得那樣的美好，充滿(mǎn)愛(ài)意。我們彼此共同走過(guò)的日子，在布滿(mǎn)荊棘的路上，有你我留下的眼淚，汗水和那成功的一抹沫笑意。路上，有你的扶持；有你的關(guān)懷；有你的幫助；有你的肯定；有你的期盼；喲，對(duì)于未來(lái)的路，我走得更堅(jiān)定，更頑強(qiáng)，更自信。我們都朝著自己的目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，慢慢邁進(jìn)，里成功也不再遙遠(yuǎn)。
追憶我們?cè)?jīng)坐在一起的秋千，在空中滑出一條那樣美麗的弧線(xiàn)，空氣中滿(mǎn)是我們的歡聲笑語(yǔ)；追憶我們?cè)?jīng)一起種下的那棵葵樹(shù)子，然后澆水，松土，施肥的那些甜蜜的日子，看著葵樹(shù)一天一天地長(zhǎng)大，你我也為那一滴滴汗水而滿(mǎn)心歡喜；追憶我們?cè)?jīng)一起爬過(guò)的.那座小山嶺，背著沉重的包袱，踏著泥濘的小路，披荊斬棘，跨過(guò)一個(gè)個(gè)泥坑，終于登上了山頂。無(wú)限的美好風(fēng)景，連風(fēng)兒也來(lái)助興，我們把旗幟插在山頂，看著它迎風(fēng)飄揚(yáng)，心中有著那登高者說(shuō)不出的驕傲：“只有堅(jiān)持不懈，登到山頂?shù)娜�，才能體會(huì)到那一覽無(wú)限風(fēng)光似的自豪感�！�
青春時(shí)，我們?cè)谝黄穑磺啻旱穆飞�，你我共同譜寫(xiě)了一曲動(dòng)聽(tīng)的青春之歌；青春無(wú)限年華，你我共同繪出了一幅“絢麗青春”的五彩長(zhǎng)卷。我們共同走過(guò)的路，是那樣的燦爛輝煌，雖然一路撒滿(mǎn)了辛勤的汗水，但是我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)努力過(guò)；曾耀眼過(guò)；曾沐浴過(guò)成功的喜悅，只為了心中的那個(gè)夢(mèng)想。
這時(shí)，你我的耳畔一定還蕩漾著著名歌手周建華所唱著那首老歌——《朋友》：“朋友不曾孤單過(guò)，那些日子一起走，一生情，一輩子，一句話(huà)，一杯酒……”
余暉下我們牽手一起走過(guò)，嘴角的那抹微笑，我們的愛(ài)永不磨滅。
曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都刻在我的腦海里，不管怎樣的歷盡千辛，不滅的是追憶的過(guò)去。成長(zhǎng)的路上，暮然回首，一路上充滿(mǎn)了愛(ài)意，在這些愛(ài)意中：有母親無(wú)微不至的關(guān)懷；父親的諄諄教誨；朋友的一路隨伴……對(duì)于那些曾經(jīng)屬于我的愛(ài)意，那美好的愛(ài)我將倍加珍惜，好好保存。
未來(lái)的路，還很漫長(zhǎng)，我還要更加努力，驗(yàn)證那句：一心朝著目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)給他讓路！
友愛(ài)的作文 篇6
一個(gè)人每天都會(huì)目睹許多事，令人或歡喜、或悲傷、或憎惡、或感動(dòng)……這些在無(wú)形中被你的眼睛記錄下來(lái)，存入腦中。而其中一張每每被我重新拾起時(shí)，友愛(ài)的陽(yáng)光都會(huì)暖暖地灑滿(mǎn)心間。
“進(jìn)一個(gè)！進(jìn)一個(gè)！”一場(chǎng)足球賽正如火如荼地進(jìn)行著。3號(hào)球員控制著球，他快速向前帶著，鄰近球門(mén)，一撥、一扣，腳弓一推，正腳背射門(mén)，球進(jìn)了！竟是個(gè)烏龍球！也許只有他們這種六七歲的小娃娃才能搞錯(cuò)方向吧�？赡�3號(hào)卻渾然不知，沉浸在喜悅之中！他高高地跳起，揮動(dòng)著手臂向上舉起，剛要“耶”地喊出聲來(lái)，卻仿佛意識(shí)到了什么……一旁觀(guān)眾的噓聲，對(duì)方球員面露的喜色，裁判中場(chǎng)發(fā)球的哨聲和標(biāo)志著乙方發(fā)球的手勢(shì)，都正告訴他：這是個(gè)烏龍球！他的笑容凝滯了，揚(yáng)起的眼角慢慢垂下，高舉起的雙手緩緩落下，一朵淚花念著一絲無(wú)奈、一絲自責(zé)。他默默恢復(fù)站位，靜寂一片。隊(duì)友圍攏過(guò)來(lái)，他閉上雙眼，仿佛等待這隨之而來(lái)的隊(duì)友的責(zé)怪……出乎意料：一位伙伴摟住他輕拍他的后背；一位瀟灑地拍著他的肩：“搞錯(cuò)家門(mén)而已！”；一位和他擊掌：“丟個(gè)球算什么，加油！”伙伴們和他擁在一起……3號(hào)半張著嘴，抬起頭來(lái)，與隊(duì)友們鼓勵(lì)的眼神相會(huì)，他擦干眼角和伙伴們的手疊到一起，下壓，隨著一聲“加油！”他們?cè)俅伪寂茉趫?chǎng)上，在此揮灑汗水。觀(guān)眾的噓聲化為了掌聲，震蕩在每個(gè)人的心底……
此時(shí)，比賽的輸贏(yíng)結(jié)果已不再重要，他們的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)使在場(chǎng)的每個(gè)人為之動(dòng)容。太陽(yáng)與白云相依，我的心中涌動(dòng)著一股暖流，那是友愛(ài)的激流！這美好的畫(huà)面被鐫刻在時(shí)光深處，釀成甘醇的佳釀，沉醉在每個(gè)角落！
友愛(ài)的作文 篇7
有一種愛(ài)無(wú)人代替，有一種友無(wú)人能比。不是春雨中滋潤(rùn)大地的露滴，更不是風(fēng)雨后一道美麗的彩虹。
朋友是一身中除了親人外最珍貴的人。是在困難中雪中送炭，而不是在你傷心時(shí)雪上加霜。
在你和朋友之間吵架時(shí)，不妨停止?fàn)幊�，靜下心，仔細(xì)想想到底是誰(shuí)錯(cuò)了，可是我知道吵架是兩人共同的錯(cuò)誤，它往往永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題。真的，我就是有親身經(jīng)歷的。
在我舞蹈考級(jí)結(jié)束后，我就跳拉丁了！有一個(gè)跟我同年級(jí)，同校的葉子跟我成了舞友。五年級(jí)讀完后，分班成了我們都擔(dān)心的一點(diǎn)。我們非常希望在同個(gè)班。意想不到的事情發(fā)生了。不知道是不是上天幫了我們一把分到了同一個(gè)班，還是為了在我們的童年中獲得新的友誼經(jīng)歷，總之那時(shí)我們欣喜若狂。在剛開(kāi)學(xué)的一段日子里，我們是最好的朋友，因?yàn)槟菚r(shí)我們看到了對(duì)方最美的一面。慢慢的，我們?nèi)谌肓诵路值陌嗉?jí)，朋友越來(lái)越多，一個(gè)新朋友--貝貝加入了我們二人友誼，從那時(shí)起，我們二人慢慢的熟悉對(duì)方，也許徹底認(rèn)識(shí)了對(duì)方，把對(duì)方的心理看透了。我們現(xiàn)在和貝貝也是好朋友。這時(shí)，我們卻開(kāi)始爭(zhēng)貝貝了，雖然不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，但是我們心里都有數(shù)，是暗斗，不是明爭(zhēng)。我們慢慢的討厭對(duì)方，這種皮笑肉不笑的感覺(jué)讓我真的都受不了。終于有一次，因?yàn)槲覀兿肴巧系奈璧附淌铱纯磿r(shí)正好碰到心理輔導(dǎo)室開(kāi)門(mén)便進(jìn)去了。
心理輔導(dǎo)室真的不錯(cuò)，另人舒適的裝飾，舒服的沙發(fā)，還有阿梨靠墊讓我們有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。我們坐上了沙發(fā)，與老師談起了心事。＂葉子，你難道說(shuō)的全是關(guān)于與考試和與家人的嗎？＂我心里暗暗的想。"額，老師。其實(shí)我，我們有一個(gè)重要的問(wèn)題”。“是嗎，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，老師幫你們解決”老師面帶微笑的說(shuō)。
“”
“哈哈，其實(shí)這不是什么大問(wèn)題，你們這些年紀(jì)，發(fā)生強(qiáng)一個(gè)人來(lái)氣氣對(duì)方很平常。你們以前不是最好的舞友嗎，分到一個(gè)不是一種緣分嗎？朋友不是爭(zhēng)吵的，而是幫助訴說(shuō)心里話(huà)的，不是嗎？”我們似乎有了同樣的贊同。從那時(shí)起，我們?cè)诖藫碛辛四穷w永遠(yuǎn)純潔無(wú)瑕的心。
現(xiàn)在你們明白了嗎？爭(zhēng)斗永遠(yuǎn)解決不了問(wèn)題，重要的而是那顆有愛(ài)的心，不是嗎？
我堅(jiān)信，永遠(yuǎn)純潔的是友愛(ài)。
友愛(ài)的作文 篇8
世界充滿(mǎn)愛(ài)，世界因愛(ài)而變得美麗動(dòng)人。世上有許許多多的愛(ài)，我們?cè)趷?ài)的環(huán)繞下幸福的成長(zhǎng)著。世界上親情是最偉大的，友情，也是不可忽視的。
我朋友蘇龍高娃，她是一位無(wú)憂(yōu)無(wú)慮大大咧咧的假小子。就應(yīng)為性格不合，我倆經(jīng)常鬧矛盾。那是在小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我們幾個(gè)朋友在玩的時(shí)候山丹不小心磕破了頭，滿(mǎn)臉是血。我們都在旁邊安慰并且等著老師的到來(lái)。但是她在旁邊干坐著，我很氣憤地說(shuō)；“你咋這樣？我們不是一起玩了嗎？難道你沒(méi)有責(zé)任嗎？至少過(guò)來(lái)安慰一下呢？！”。她說(shuō)；“只不過(guò)流了點(diǎn)血嘛！有必要大驚小怪嗎？擦了就沒(méi)事了！”�！澳阏@么冷血？都是朋友，至少安慰一下總是可以吧？！”我很生氣的大吼。她瞟了我一眼就走了，我真是受不了了。從那以后我倆好幾天互不理睬。直到那天，我對(duì)她的理解徹底改變了。那天下午我很早來(lái)到了學(xué)校，校園里很是寂靜。我低著頭，紅著臉來(lái)到了教學(xué)樓下。只見(jiàn)她一個(gè)人在那里做著，我便繞遠(yuǎn)走著。她看到我失落的樣子面帶微笑走過(guò)來(lái)，那一剎那我止不住眼淚。我?guī)滋斐翋灥男那�，一下子泄漏了�?/p>
哭得不知所措。我抱住了她，她拍著我的肩膀一直說(shuō)；“沒(méi)事！沒(méi)事！”我在她的肩膀上把所有的悲傷都倒完后她拉著我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈。我和她說(shuō)了哭的原因；應(yīng)為爺爺去世了。反著她也說(shuō)起了她爺爺去世的事情。她爺爺非常疼愛(ài)她，自從她住校以后和她爺爺很少見(jiàn)面，在假期偶爾回去住上幾天。爺爺每次都是笑哈哈的迎接他們一家的到來(lái)。她很愛(ài)自己的爺爺，可能是應(yīng)為思念吧！她爺爺在吃飯的時(shí)候喜歡小喝幾口酒。新年初一。她們一家去給爺爺拜年的路上接到了電話(huà)，只是叫他們快點(diǎn)來(lái)。到家了，門(mén)口很多車(chē)。進(jìn)去后看到她爺爺躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，臉發(fā)青了。爺爺在昨晚喝了很多酒，所以……說(shuō)著她便低下了頭，我看到她的眼睛濕潤(rùn)了。這時(shí)在我心中那個(gè)“假小子”的形象突然變了。發(fā)現(xiàn)她那么心地善良、有情有義、善解人意。忽然我也感到內(nèi)疚。我說(shuō)；“你也這么脆弱？”她笑了。于是我們手拉手回到了教室。這就是我心目中的“假小子”！
朋友！謝謝你，讓我知道什么是友誼，什么是愛(ài)。簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼在成長(zhǎng)的路上構(gòu)成了一個(gè)完美的旋律。朋友，我愛(ài)你！
友愛(ài)的作文 篇9
一天，三個(gè)孩子在樹(shù)林里玩，忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲。走近一看，啊，原來(lái)是小兔掉進(jìn)溝里了。三個(gè)孩子里的一個(gè)孩子明明說(shuō)：“不如，我們用手把小兔拉上來(lái)！或者可以讓小兔自己爬上來(lái)呀！還可以······”可是，其他兩個(gè)小伙伴都說(shuō)太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一把小兔弄傷怎么辦？忽然小花說(shuō)：“要不我們用繩子，讓小兔拉著繩子爬上來(lái)呀！”這個(gè)辦法好，但，去哪里找繩子？“小方說(shuō)�！笨矗莾河袟l竹葉青爺爺，我想······“小花咯咯地笑著，哦，我明白了！”明明說(shuō)，接著，他們叫醒了正在沉睡地竹葉青爺爺，讓竹葉青爺爺輕輕的把小兔拉上來(lái)，
“成功啦！”三個(gè)孩子一起叫著。小兔謝過(guò)他們便走了。
友愛(ài)的作文 篇10
我講的是同學(xué)的友愛(ài)，我特別討厭那種裝可憐的同學(xué)，向我借東西是好象非常簡(jiǎn)單，可是我又向他請(qǐng)求幫助時(shí)，面無(wú)表情，快速地說(shuō)：“不借！”我們班這樣的人，男生有個(gè)別，女生就很多了。我現(xiàn)在是再也不理那些人了，我們班的鄭誠(chéng)，我討厭他咬手指的樣子，根本不想理他，可是，沒(méi)想到今天跪下來(lái)向我認(rèn)以前的錯(cuò)，這是讓我很是吃驚，林炳炯和我說(shuō)：“鄭誠(chéng)太可憐了，經(jīng)常受到同學(xué)的冷漠，你就原諒他吧！”雖然他是這么說(shuō)，可是我還不是跟鄭誠(chéng)差不多？只是我的處境不一樣一點(diǎn)，旁邊都是一些“小白臉”，在關(guān)鍵的時(shí)刻都會(huì)露出他們的狐貍尾巴的。
也許，我真的要原諒他，只是，我不想看見(jiàn)他咬手指和半途而費(fèi)和學(xué)習(xí)不專(zhuān)心的樣子，還有他的肥胖。你們一定回覺(jué)得我總是找別人的錯(cuò)誤而不找找自己的不足，其實(shí)我不喜歡耍無(wú)賴(lài)和多嘴，其實(shí)我只是對(duì)鄭誠(chéng)有一些反感，其他都不討厭，因?yàn)橛羞@句話(huà)，患難朋友才是真正朋友。不管平時(shí)是對(duì)怎么樣的。
我現(xiàn)在終于對(duì)朋友有辨認(rèn)的能力了，朋友并不是簡(jiǎn)單的幾句義氣，而是對(duì)你真正的好，你要問(wèn)他抄作業(yè)他不肯，真是搞不懂女生的“和諧”，數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)�；ハ喑�，我要去告老師反而還用背課文和值日班長(zhǎng)的-分來(lái)威脅我。
友愛(ài)不是見(jiàn)簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，他關(guān)系到你的未來(lái)。
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