精選小學(xué)生的作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
我家有一只小兔，它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，小小的尾巴像一個(gè)小絨球，眼睛大大的，十分惹人喜愛(ài)！
有一天，我要和爸爸媽媽去城里，小兔沒(méi)人照顧，而我卻很擔(dān)心，于是我叫我的好朋友小東來(lái)照顧。雖然坐上汽車(chē)去城里，但我在城里玩的一點(diǎn)也不開(kāi)心！因?yàn)槲乙恢痹趽?dān)心我家的小兔。
很快我就立刻回家了。小兔就高興的一蹦三尺高！然后它跳到我的身上，用柔軟的身體蹭著我。我開(kāi)心的用手摸著小兔，小兔瞇上眼睛似乎在享受著高級(jí)的按摩。
突然我又聽(tīng)到“咕咕咕”的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是小兔的肚子餓了。于是我拿來(lái)幾根胡蘿卜和一碗水，并小心翼翼的喂給小兔。小兔吃呀吃呀，吃的津津有味！
我愛(ài)我家的小兔，它帶給我們太多歡樂(lè)了！
小學(xué)生的作文 篇2
不論在外地，還是在我的家鄉(xiāng)，到處都能看到河流。
河水里面生機(jī)勃勃、熱鬧非凡。小魚(yú)們?cè)谒凶矫圆�；小蝦們?cè)谝黄鸨荣愑斡�；螃蟹們�(cè)谝黄鸨任�；水草在水里有線(xiàn)的搖擺著身體......喝水也是清澈見(jiàn)底，在岸邊就能把水底發(fā)生的一切看到清清楚楚。可是，現(xiàn)在的河水不再像以往一樣，變得死氣沉沉、一片渾濁了�；S、工業(yè)工廠、生活中的廢水都排到了河水中，大量魚(yú)類(lèi)、蝦、水草等水生動(dòng)植物死亡或變異，河水也變得渾濁了。
河也是一種“通道”。比如說(shuō)京杭大運(yùn)河打開(kāi)了北京與杭州水上交易“大門(mén)”；長(zhǎng)江可以讓中國(guó)一大片地區(qū)的船只相互交易；尼羅河是國(guó)外的一條大河。河有時(shí)還是一種“防守”呢！比如護(hù)城河可以攔住敵人，不讓他們進(jìn)攻城里；有一些河里會(huì)有一些危險(xiǎn)的生物，說(shuō)不定前方的一條河里就會(huì)有一群“吃人魚(yú)”，這樣敵人不但不敢過(guò)，還必須繞道；有一些河深或者石頭多，我們就可以潛入水中偷襲敵人。
河的特點(diǎn)、用處可真多��！
小學(xué)生的'作文 篇3
一、我穿越到了食物王國(guó)
20xx年的X月Y日，我已是一位著名的糕點(diǎn)師，剛剛外出進(jìn)行學(xué)習(xí)�；貋�(lái)時(shí)，我已疲憊不堪，眼神比以往黯淡了許多。我打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備開(kāi)始工作。忽然，有人給我發(fā)來(lái)了生日賀卡。后來(lái)，發(fā)電子賀卡、禮物的人絡(luò)繹不絕。我心想：今年的生日又要自己過(guò)了�！岸６�！”有人給我發(fā)了一張邀請(qǐng)卡，奇怪的是上面寫(xiě)著：食物王國(guó)邀請(qǐng)你，只要你說(shuō)：“走”，馬上就可以到達(dá)美麗的食物王國(guó)。在這之前你必須簽一份永久性的合約。發(fā)信人：食物王國(guó)國(guó)王�？赐赀@張邀請(qǐng)卡，我愣住了，懷著極大的好奇心，說(shuō)了一聲：“走。”一道金光閃過(guò)，我陷入一陣眩暈？
二、呀！這就是食物王國(guó)
“呀！”我躺在碧玉似的草地上，被眼前這一幕驚呆了！到處山青水秀，綠樹(shù)紅花，朵朵棉花糖像云朵一樣點(diǎn)綴著五彩斑斕的天空，顆顆糖果化作只只展?飛翔的鳥(niǎo)兒，五顏六色的棒棒糖變成奇形怪狀的樹(shù)，溫暖的風(fēng)溫柔地拂摸著我的發(fā)綃，夾著點(diǎn)點(diǎn)糖果的清香？突然，我看見(jiàn)巧克力樹(shù)叢邊有一個(gè)紅色XX物體，散發(fā)著誘人的香氣，這香氣引誘著我，我像餓狼一樣撲了過(guò)去，張大嘴巴準(zhǔn)備咬下去，“別咬啊！人家是一個(gè)蛋糕啦！”那個(gè)紅色XX物體居然說(shuō)話(huà)了！我嚇了一跳，好奇地張大了嘴巴。那個(gè)蛋糕生氣地說(shuō)：“我可是食物王國(guó)的國(guó)王？”那個(gè)蛋糕還沒(méi)說(shuō)完，我連忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，國(guó)王，我冒犯了�！蹦莻�(gè)蛋糕說(shuō)：“這還差不多，對(duì)了，其實(shí)我是國(guó)王的大使而已，我來(lái)找你是因?yàn)槟闶俏覀冏钫滟F的貴賓，現(xiàn)在快跟著我去和國(guó)王會(huì)面吧！”我迷迷糊糊地說(shuō)：“好！”
小學(xué)生的作文 篇4
你知道嗎？我一直有一個(gè)理想，就是當(dāng)一名古箏老師。而且，還是教我的古箏老師那種古箏老師。
我的古箏老師可好啦，她也姓陳，是個(gè)女生，或許，你會(huì)覺(jué)得很奇怪：難道老師姓陳，也是女生就好啦？哈，當(dāng)然不是了！我的古箏老師有你意想不到的好！比如：今天我要調(diào)G調(diào)，可是，我調(diào)高音的mi時(shí)，一不小心把弦的琴樁給弄掉了，我怎么弄也弄不好，于是，陳老師就來(lái)幫我了，陳老師很溫柔的處理我制造的麻煩，很快，就弄好了。還有一個(gè)例子，是：我彈《鬧元宵》的時(shí)候，總是把G調(diào)彈成D調(diào)，老師耐心的給我指點(diǎn)，告訴我該彈那個(gè)，并且告訴我錯(cuò)誤的節(jié)奏，還給我唱了唱哩！
有一些老師碰到這種事情會(huì)很不耐煩，我不喜歡那種老師，我喜歡像陳老師這種老師，下課時(shí)，我暗下決心：我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)像陳老師那樣的老師。
小學(xué)生的作文 篇5
有一天，帥氣的保時(shí)捷跑車(chē)酷酷在大街上瘋狂地飆車(chē)。當(dāng)他跑得正開(kāi)心，嘴里還唱著歡快的小曲兒的時(shí)候，前方突然出現(xiàn)了一棵大樹(shù)，可是他的車(chē)速太快了，剎車(chē)停不下來(lái)，結(jié)果“砰——”的一聲，他撞倒了大樹(shù)，大樹(shù)壓在了他的背上，他動(dòng)彈不得，急的眼淚嘩嘩地流。好心的清潔車(chē)?yán)蚶蚵劼暽锨皝?lái)幫忙，可是大樹(shù)太重了，莉莉廢了九牛二虎之力也沒(méi)有抬起大樹(shù)。
莉莉見(jiàn)這情況自己挽救不了了，她突然靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)送信號(hào)找她的好朋友救護(hù)車(chē)美美來(lái)幫忙。然后美美打電話(huà)給了110*瑪。
*瑪知道情況緊急，立馬驅(qū)車(chē)到達(dá)，一路上暢通無(wú)阻。*瑪開(kāi)心地對(duì)一道來(lái)幫助酷酷的年輕力壯的小伙子們說(shuō)：“現(xiàn)在的人們都很文明，見(jiàn)到警車(chē)上的提醒燈打開(kāi)了，行人們紛紛讓開(kāi)，一定是他們知道：肯定是哪里又出事了，不能耽誤警察。因?yàn)椋熳龅氖虑槎际菫槿嗣穹⻊?wù)的事情，對(duì)人民群眾有益的事。一位好警察的職責(zé)就是幫助人們解決身邊的難題。”
說(shuō)著說(shuō)著就到了，*瑪看到了這個(gè)情況，一點(diǎn)也不慌張，一起來(lái)的小伙子有秩序地搬運(yùn)著讓人吃力的大樹(shù)。很快，酷酷逃脫了大樹(shù)的魔掌，不過(guò)他的眼淚系統(tǒng)的開(kāi)關(guān)被撞開(kāi)了，美美用嫻熟的手法關(guān)掉了開(kāi)關(guān)。
*瑪對(duì)酷酷說(shuō)：“安全駕車(chē)才是最重要的，如果為了一時(shí)的帥氣或爭(zhēng)奪那一點(diǎn)時(shí)間就會(huì)很容易引發(fā)車(chē)禍等想象不到的事情，后果不堪設(shè)想！所以駕駛車(chē)輛前不能喝酒，也不可以疲勞駕駛，安全出行是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的。下次一定要注意啊！告訴你一句公益用語(yǔ)：寧等三分，不搶一秒。”
酷酷低下頭說(shuō)：“我下次一定會(huì)注意的。”
小學(xué)生的作文 篇6
在生活中，父母對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在，從各個(gè)方面都有愛(ài)的體現(xiàn)。
記得有一次，我發(fā)燒了，燒到三十八度，媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳佳，我拿毛巾給你敷頭�！蔽艺f(shuō)：“好的�！庇谑菋寢屇脕�(lái)了涼毛巾，放在我的額頭上，我頓時(shí)覺(jué)得涼涼的，舒服極了，接著，媽媽又去給我沖姜糖水，我喝了感覺(jué)熱乎乎的，好像有一股暖流在我心里流動(dòng)，喝完姜糖水，媽媽讓我蓋上被子，出了一身汗，當(dāng)我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有睡，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我的病已經(jīng)好了，你快睡覺(jué)吧�！庇谑俏液蛬寢屢黄疬M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。
父母對(duì)我的關(guān)心是一種愛(ài)，父母對(duì)我的嚴(yán)格要求也是愛(ài)的體現(xiàn)，有一天，媽媽給我買(mǎi)回一雙新鞋，可是鞋帶不是粘貼的，而是用鞋帶系的，我剛開(kāi)始特別好奇，先看媽媽系了一遍，可是由于老是系不好，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，但是媽媽并不理會(huì)，嚴(yán)格地按照要求讓我去做，在第一天我學(xué)會(huì)了系鞋帶的第一步，在媽媽的要求反復(fù)練習(xí)下，我終于會(huì)熟練地系第一個(gè)扣了，到了第二天，我逐漸學(xué)會(huì)了系第二個(gè)扣，我迫不及待得想享受那種成功的喜悅，這時(shí)媽媽說(shuō)：“越是最后，越是要做好每一步。”到了第三天晚上，當(dāng)我穿著系好鞋帶的鞋站在父母面前時(shí)，父母的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，我心里也得到一種成就感。
通過(guò)這幾件事，我知道了父母對(duì)我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，也了解了父母要求我們自立自強(qiáng)的愛(ài)。
我愛(ài)我的父母！
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