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【推薦】同學(xué)作文合集10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的同學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)作文 篇1
盧同學(xué)是我的好朋友，他身高一米六七左右，健康的小麥色皮膚讓大家知道他是一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的男孩。一副黑框眼鏡端正的架在鼻梁上，長長的頭發(fā)總是整齊的排列在一起，像是被刻意整理過一樣。兩顆白亮的門牙經(jīng)常沖出嘴唇，這就是他。
盧同學(xué)是個(gè)好學(xué)，上進(jìn)的好學(xué)生。我們是在補(bǔ)習(xí)班上認(rèn)識(shí)的，他在上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做題則是滿分與速度同在，筆記本上密密麻麻寫滿了筆記，而且這些筆記里不僅有老師所講的內(nèi)容，還有一些他自己的心得體會(huì)。下了課，別的同學(xué)都走了，而他卻在教室里向老師詢問不會(huì)的題。他的字雖然不工整，甚至潦草，但他始終以認(rèn)真的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，他可以說是榜樣一般的存在了。
當(dāng)然，他也是一個(gè)極有趣的人，盧同學(xué)上課認(rèn)真，他上課認(rèn)真，但在課下，他卻是另一番模樣。他在課下幽默至極，他常常能用一個(gè)笑話逗笑全班，他可以通過所學(xué)的知識(shí)巧妙地與現(xiàn)實(shí)生活相痛。比如說：他拿著一個(gè)礦泉水瓶，對我們說：“這是一條草履蟲，而草履蟲是旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的�！闭f著，他開始轉(zhuǎn)動(dòng)起水瓶。“你們可以看見里面的食物泡嗎？”講到這里，同學(xué)們已經(jīng)笑了。“那么，如果里面的氣泡是食物泡，那瓶口就是胞肛，一旦我打開瓶蓋，那后果不堪設(shè)想，所以：珍愛生命，遠(yuǎn)離胞肛！”這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合了，就連老師也跟著笑了，可見他的`幽默是多么厲害！
盧同學(xué)還是一個(gè)非常專業(yè)的馬屁精，就拿課上來說，盧同學(xué)忘記帶了錯(cuò)題本，老師之前說如果忘帶錯(cuò)題本，是要被罰的。于是我們的盧馬屁精上線了，他見老師走來，清了清嗓子，開始夸起了老師，什么“閉月羞花”，“才華橫溢”，“沉魚落雁”“學(xué)富五車”等，反正一切表示“贊美”的成語都用上了，夸得老師臉都紅了，老師看他這般口才，只好無奈的免去了他的處罰。
這就是盧同學(xué)，一個(gè)有上進(jìn)心，幽默，專業(yè)拍馬屁的同學(xué)！
同學(xué)作文 篇2
我有一個(gè)最好的同學(xué)，她是個(gè)乖巧的女生。她長得非常漂亮，喜歡梳兩個(gè)小小的辮子。常穿黃色的衣服和紫色的褲子。她的'名字就叫春燕。是個(gè)愛笑的女孩，一笑起來，就露出兩排潔白的牙齒，顯得活潑而可愛。
我們倆是形影不離的好朋友。每天我們在路途中遇到了就一齊上學(xué)。我們經(jīng)常玩耍，我覺得我們兩姐妹有緣分，因?yàn)槲液痛貉嗤娴煤茫疫�坐一張桌子，你們說說我們倆是不是有緣。我覺得我們長大以后會(huì)成為好姐妹的，春燕也有這樣的感覺。我有困難春燕會(huì)幫我，她有困難我也會(huì)幫她，我們生活得非�？鞓�。
有一天，我把我的護(hù)生符給她說：“它很靈的，而且在晚上還會(huì)發(fā)出淡淡的光，不信，你拿回家試一試�！彼f：“好吧�！蔽艺f：“你可別把它給弄丟了�！彼f：“好的�！钡诙�，我和春燕丟玉米子玩。忽然，我不小心把她的玉米子給弄丟了兩顆，春燕就發(fā)火了：“不和你好了�！蔽艺f：“對不起�！彼�是不和我一起，等到了上課，她給我悄悄地寫了一張紙條，紙條上說：“沒關(guān)系，我也把你的玉米子給弄丟了，不是嗎？我們和好吧，好嗎？”她說：“好吧。”然后，我們又重歸于好了，我太高興了，簡直無法形容。
我懂得了同學(xué)之間要互相原諒對方，才能成為真正的好朋友。
同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué)中，只有謝何斌是和我一樣最愛讀書的，所以，我給他取了一個(gè)外號(hào)，叫“書狂”，也就是說謝何斌讀書讀到發(fā)狂啦。
這謝何斌經(jīng)常為一本書而不擇手段。最近，班上刮起了一陣“哈里·波特”風(fēng)，許多同學(xué)跑到書城，抱來一大疊光碟，躲在家里慢慢欣賞。只有我和謝何斌堅(jiān)持看書，我和他可以稱得上是“書友”。一天早上，我抱著那本《哈里·波特5》來到學(xué)校，課間正看得津津有味時(shí)，他一把搶過來，說要告訴李老師去，我上課偷看課外書……走去老師辦公室的`途中，之間他又偷偷地折回來，放在抽屜里，躲在桌子底下……他每天上課都偷看，把書放在桌底，一雙眼不時(shí)地瞄瞄老師，隨著老師講課的聲調(diào)不時(shí)地點(diǎn)頭，裝出一副很認(rèn)真的樣兒；一會(huì)兒，趁老師不注意，便迅速地把眼睛盯在書上，瞄上幾眼，然后又一本正經(jīng)地坐得直直的。這鬼樣的謝何斌。每到下課，他就跑到我的跟前，然后眉飛色舞地給我們講哈里·波特，一副大言不慚的樣子。
上次春游，我覺得超無聊。他謝何斌好像有預(yù)知之明，書包里不像我們那樣，背滿了水啊、零食啊什么的，居然只有兩本書，一本是《狂神》，一本是《極品家丁》。在我的苦苦的懇求之下，謝何斌才勉強(qiáng)將自己的寶貝《狂神》借給我，他自己捧著本《極品家丁》“昏天昏地”地看，我們叫他玩，他把手沖我們一揮，然后就一屁股坐在地上，眼都不抬一下。以致后面我們都問他，我們到哪兒春游，他都支支吾吾地答了半天答不上來。
真是一代“書狂”。
同學(xué)作文 篇4
五年級，在文海已經(jīng)生活四年了。
踏進(jìn)501班第一步，我看到了一個(gè)新面貌——她長著一個(gè)高高的鼻子，兩眼炯炯有神，又細(xì)又長的眼睫毛一眨一眨的，可大家都沒有主動(dòng)跟她說話。我知道，她就是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。我心想：“她的性格是怎樣的？會(huì)不會(huì)大哭?會(huì)不會(huì)······”一心追究細(xì)節(jié)的我，真是打破砂鍋問到底。
等這位新同學(xué)介紹完之后，我才知道，她叫王嘉麒。
這個(gè)學(xué)期我當(dāng)上了宣傳委員。我突然發(fā)現(xiàn)，王嘉麒老是癡迷地看著我出黑板報(bào)。她那兩只眼睛時(shí)時(shí)刻刻地看著黑板報(bào)，連上課都依依不舍地轉(zhuǎn)過身去欣賞，一秒一分都不放過。
“李、李佳航，"她吃力地說出了我的.名字,“我覺得這個(gè)顏色···涂綠色，好嗎？”我感到了一絲驚喜，往常她還沒跟我說過幾句話呢，難道······我似乎知道了她的意愿。我笑著：“你來畫畫看吧！”“真的嗎?!真的？”王嘉麒很是激動(dòng)。她小心翼翼地接過筆，在黑板上畫了起來：那流暢的筆鋒，那鮮艷的顏色，和那愉悅的心情，使我也情不自禁地感到了一種令人難以忘懷的心情。畫玩了，王嘉麒興奮地像只小鴨，手舞足蹈。
從那以后，王嘉麒成了我的好幫手，我又有了一個(gè)好朋友，我又多了一份歡樂。
這個(gè)九月的新同學(xué)，我喜歡！
同學(xué)作文 篇5
今天，天氣格外晴朗，太陽火辣辣的掛在高空。
操場上站滿了人。因?yàn)閯傁抡n，打水的人特別多，來來往往的身影，讓人眼花繚亂，我低著頭向水房走去。
水房中已擠滿了人，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于打滿了水，當(dāng)我走出水房時(shí)，額頭上已滲出了汗水。我左搖右擺的走了一會(huì)兒，感覺越來越重。20斤的水壺，裝滿水，按平常來說，并不太重，但我在打水時(shí)，水龍頭流的很慢，并且身后也有同學(xué)在推我，使我不得不一手拿壺，一手撐著墻壁，以防同學(xué)們推倒我。當(dāng)我出來時(shí)，兩手已經(jīng)酸了，腰也快直不起來了�，F(xiàn)在，提20斤的水，從水房走到宿舍，當(dāng)然很累了。
我歇了一會(huì)兒又接著走。汗水一滴一滴的流著，掉到了地上，很快就沒有了。太陽公公好像一點(diǎn)兒也不同情我，越來越熱，終于走到了樓梯口，向上望去，我的宿舍在四樓，唉!我什么時(shí)候才能到啊?
我正準(zhǔn)備走時(shí)，突然感到水壺變輕了，往下一看，一只手在水壺的另一端提著。一個(gè)溫柔的聲音傳來：“咱倆提上吧!”一個(gè)漂亮的姑娘出現(xiàn)在我旁邊，我一愣，向她投去了感激的目光。我們一口氣爬到了三樓，她問我住在幾樓，我告訴她，住在四樓，接著，我們又上了一樓，而她住在五樓。我向她表示了謝意，而她只是淡淡一笑，說：“沒關(guān)系”。我看著她的身影，直到拐角處看不見為止�；氐剿奚釙r(shí)，我已汗流浹背，感覺臉上熱辣辣的。宿舍的姐妹們說：“看把你累的，快休息一下吧”。我淡淡的`沖他們一笑。
晚上，我躺在床上，想到了中午發(fā)生的那一幕。我很激動(dòng)，但我也很自責(zé)。因?yàn)�，如果我是那位同學(xué)，我可能不會(huì)那樣做。如果我們認(rèn)識(shí)，幫忙提一下水，那理所當(dāng)然，但我們互不認(rèn)識(shí)，并且，她也是一個(gè)對這個(gè)校園很陌生的新學(xué)生。
我慢慢的入睡了，睡夢里，我夢見了她，她像天使一樣，在無私地幫助人。
可能，她就是天使的化身，來點(diǎn)撥我，她的做法，讓我懂得了如何做人，讓我知道，幫助別人，是何等的光榮。讓我也體會(huì)到了受到別人幫助時(shí)的快樂與滿足。她給我上了一堂很重要的課，將讓我終生受益。
同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)叫李月宵，她現(xiàn)在8歲了。
她的頭發(fā)很長，眼睛像一對大大的黑珍珠，嘴巴笑起來像月牙一樣美，鼻子高高的，大家都夸她漂亮。
她的'優(yōu)點(diǎn)是熱愛學(xué)習(xí)，不僅上課認(rèn)真聽講，課后的作業(yè)也是第一個(gè)完成上交的，這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度我也要像她學(xué)習(xí)。
她也有一點(diǎn)粗心，做作業(yè)的時(shí)候有一回有一道題目很簡單，但她做錯(cuò)了，就是50+30+80這道題目，她竟然有一個(gè)零沒看見，加成了個(gè)位數(shù)，每次粗心做錯(cuò)后她都會(huì)拍著腦袋說：哎呀，又看錯(cuò)了。太可愛了。
她是一個(gè)心細(xì)溫柔的女生，有一次我們班的黃曉慧考試考了80分她很難過，這時(shí)李月宵走到她身旁說：別太難受了，下一次多復(fù)習(xí)一下就考好了。黃曉慧一聽她安慰自己，也收住了壞心情對她說：謝謝你。
她很喜歡畫畫，上畫畫課的時(shí)候總是第一個(gè)上交作業(yè)，并且畫的很美，總得100分。她長大后想當(dāng)一名畫畫的老師，因?yàn)樗胱尭嗟男∨笥讯枷矚g畫畫，用各種豐富的顏色，表達(dá)出自己的喜怒，是一件很美好的事，所以她一定會(huì)更好地努力，以后當(dāng)一名這樣的好老師。
這就是我的同學(xué)李月宵。
同學(xué)作文 篇7
我們班的朱文杰，用一個(gè)字來形容：壯；兩個(gè)字：肥胖；三個(gè)字：將軍肚；四個(gè)字；虎背熊腰。而且他還五大三粗的，簡直就是張飛在世。他和張飛一樣，很粗心，但是，他也和張飛一樣粗中有細(xì)，為什么呢？就從編花邊開始說起吧。
那是一個(gè)萬里無云的中午，一位商販來到了學(xué)校門口，販賣他的商品。朱文杰閑著沒事干，就去他那兒看了下：咦？這不是去年的那位賣花編的那位叔叔嗎？朱文杰認(rèn)識(shí)他，就上他那兒買了兩條花編，上課時(shí)用來解解悶。
一不留神就上課了。朱文杰拿出他買的花編，一上一下地編了起來，左打一個(gè)結(jié)，右打一個(gè)結(jié)，左打一個(gè)圈，右打一個(gè)圈……一下課，他的手上就多出了兩個(gè)黑白相間的高難度螺旋十字架。我們周圍的'同學(xué)的嘴巴合起來總共能吞得下一個(gè)恐龍蛋。
很快，第三十六屆校運(yùn)會(huì)開始了，朱文杰報(bào)的是實(shí)心球。
實(shí)心球比賽開始了，朱文杰是在最后一個(gè)。我們看著前面幾位對手的優(yōu)異表現(xiàn)，我們不禁為朱文杰著急。很快，朱文杰就上場了，他有點(diǎn)緊張，真是“平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”啊。他的第一次投球還不到前三名，還是no：5，第二次投球，朱文杰也是很奮力，但也是no：5、我們是在為他擔(dān)心：如果得不到前三名，他還不丟臉?biāo)懒�？真是“拳不離手，曲不離口�！爆F(xiàn)在，他的名次只能靠第三投了，但是，實(shí)心球這類比賽一。二。三這三投的成績都是差不多的，哎，朱文杰要“畫皮”（沒臉就給我畫一張皮）了。第三投朱文杰使盡了全身的力氣，向前把實(shí)心球一擲，想看著曙光一樣的看著實(shí)心球在空中劃出一道美麗的弧線，然后又安穩(wěn)的落地。我們買上看看他的成績：��！竟然就是第一名！朱文杰就這樣驚險(xiǎn)地取得了一塊金牌，也為我們班加了7分。
這就是我的同學(xué)朱文杰，你想知道他更多的事情嗎？那位下一次再繼續(xù)講吧。
同學(xué)作文 篇8
人的一生中，總會(huì)遇到形形色色的人，朋友啦、親人啦、等等。但我要說的，還是一位同學(xué)。
他嘛，發(fā)型十分獨(dú)特，讓我忍不住想到文學(xué)家魯迅先生，因?yàn)橐彩侨缢⒆影阋桓必Q著。
不過其他的地方就很一般了，跟平常見到的.人沒什么兩樣，除了那肥肥的臉和那肥胖的體重。
他性格不錯(cuò)，有點(diǎn)憨，有點(diǎn)隨和，但最重要的是——他知恩圖報(bào)。
記得有一次，他有特殊原因，又和父母失去聯(lián)系了，急得如熱鍋上的螞蟻。然后剛好我有空，就陪他等了半個(gè)鐘頭，最后把他帶到了親人的車前，并且報(bào)以微笑。
巧的是，有一天，我的一個(gè)很重要的東西遺失了，正好他有時(shí)間，于是嘛：
“老雷，你可來了！急死我了！”我上氣不接下氣還微微帶點(diǎn)哭腔地說道。
“別急——上次謝謝你�。 @次輪到我?guī)湍懔�，怎么啦？�?/p>
“我的一個(gè)東西不見了！”
“什么東西，嗯······跟我講講，我說不定有辦法。”
“我的一個(gè)本子不見了，里面夾了一張重要的東西�！�
“跟老師說了嗎？”
“說了，老師說她也沒辦法�！�
“得，我?guī)湍阋话押昧�。�?/p>
我們首先走到了教室，他那肥碩的身軀在教室里的每個(gè)角落里跑來跑去，累得滿頭大汗。
“沒找到吧，唉，喝口水吧�！蔽野岩粋�(gè)水壺遞給了他。
他并沒有像我預(yù)料的那樣一頓牛飲，而只是抿了兩口就把水壺還給了我，好像正在強(qiáng)忍口渴。
“你怎么了？”
“我不渴······”他不是一個(gè)會(huì)撒謊的人，我看了出來，但我也沒說什么。
“你們在這干什么？”一個(gè)隔壁班的路過，關(guān)切地問道。
“找東西。”我和他異口同聲地答道。
“是不是一個(gè)本子？”隔壁班的同學(xué)反問道。
“我們教室里有一個(gè)本子，我的一個(gè)朋友說是他不小心帶過來的，但他不知道是誰的�！�
“帶我們看看去�！�
“這邊走�！�
果真是那個(gè)本子，我高興得手舞足蹈，他也在一邊替我高興。
幾分鐘后。
“哎，黃喻玨，把水壺給我一下�！�
我半信半疑地給了他。
他也不含糊，一飲而盡。
同學(xué)作文 篇9
往事，像一股涓涓細(xì)流，追蹤著我兒時(shí)的腳步，從我的腦海中潺潺而出.
我曾有個(gè)很好的朋友汐，汐的個(gè)兒稍微經(jīng)我高一些，也比我大一歲，我曾仔細(xì)地觀察過她的臉龐。圓月臉盤，眉毛和頭發(fā)油亮油亮的，健樸中透出一股靈秀之氣。
一笑，嘴邊上閃出兩個(gè)酒窩，既顯純真又添俊俏。 在一次小考中，我的作文寫得很差，連中等水平都達(dá)不到，老師既沒罵我也沒說我，不過是意味深長地看了我一眼，仿佛在說：雅沫啊雅沫，你學(xué)習(xí)中等以上，怎么會(huì)寫出這么爛的作文呢？看到老師這樣的眼神，我最后底線崩潰了，同時(shí)也絕望了。
就為此事，我整整哭了一個(gè)課間，我正爬在課桌上淚眼朦朧之際。我仿佛聽見汐對我說：人生有逆也有順，面對挫折，我們要有堅(jiān)定的意志，信念，勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達(dá)目的誓不罷休。戴靜，你怎么能為這一點(diǎn)兒小挫折而哭泣呢？我猛然抬起頭，看見了她的微笑，像陽光一樣溫暖，使我沐浴其中，是��！我怎能絕望，以怎能放棄呢？對，不達(dá)目的，誓不罷休！
終于，我的`努力得到了回報(bào)，如果不是汐，我早就放棄了&&一切都明朗起來，看來，我得好好感謝她呢！ 記得還有一次，下了課，我走出教室，只見天低沉著，烏云滿天，不一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)，狂暴地撒在地上，黑沉沉的天像要崩塌下來，我呆在那兒。忽然，汐走過來拍了一下我的肩頭，說：怎么？沒帶傘？嗯！唉！回家要變成落湯雞了！怎么會(huì)呢？我送你回家吧！我?guī)Я藗隳�！好�。∷龘沃鴤�，盡量得將傘住我這邊推，一道閃電過后，響起一陣?yán)茁暋?/p>
我害怕的蜷起雙臂。汐邊安慰我邊撐著傘說：別怕��！忽然我腳下一打滑，汐拉住了我，我們倆差點(diǎn)都摔倒。到了我家門口，看著她地濕了的半只袖子，我不禁覺得過意不去，再看看我身上，除了幾滴小雨，并沒有濕什么，我抱歉得說：對不起哈！辛苦你了！誰知她滿不在乎道：哎呀！什么叫辛苦？送你回家叫辛苦？我這是路過啦！遂后，她擺擺手，轉(zhuǎn)頭，露出一個(gè)微笑，朝我家反方向走了！ 那一瞬間，我仿佛看見了友誼的力量，仿佛聽到了友誼的聲音，仿佛聞到了友誼的味道.
同學(xué)作文 篇10
我們班有個(gè)“奇葩”的男同學(xué)，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。
這位“奇葩”同學(xué)成績異常的'好，語數(shù)英經(jīng)�？�95分以上，但他上課基本不聽課，要么畫畫，要么寫一些”亂七八糟”的東西，我覺得他好像從生下來就會(huì)那些知識(shí)。有一次數(shù)學(xué)考試，我們遇上了一道難上加難的附加題，全班同學(xué)都抱頭痛苦，只有他一個(gè)人鎮(zhèn)定自若地拿起筆，開始“刷刷”地寫過程。發(fā)下試卷后，他是唯一一個(gè)做對附加題的同學(xué)，我真的覺得他就像一個(gè)從天而降的神仙一樣。
這位“奇葩”同學(xué)還是一枚“開心果”。有一次，老師問了一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的問題。全班同學(xué)鴉雀無聲，沒有一個(gè)會(huì)的。這時(shí)“奇葩”同學(xué)舉起了手，但他眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地對老師說：“老師，這道題太難了，大家都不會(huì)就不要講了吧。”同學(xué)們心知肚明這是一個(gè)重點(diǎn)，老師肯定會(huì)講的。聽到他這一說，全班同學(xué)包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學(xué)”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起來。這樣的一個(gè)舉動(dòng)讓大家笑得更大聲了……
這位“奇葩”同學(xué)，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧？
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