【精品】?jī)?yōu)秀滿分作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的優(yōu)秀滿分作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀滿分作文 篇1
莎士比亞在《哈姆雷特》里寫道：“習(xí)慣簡(jiǎn)直有一種改變氣質(zhì)的神奇力量，它可以是魔鬼主宰人的靈魂，也可以把他們從人的心里驅(qū)趕出去�！边@就是說(shuō)，習(xí)慣若不是最好的仆人，就是最差的主人。
良好的習(xí)慣是事業(yè)成功的奠基石。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者美國(guó)作家海明威，其作品以自然精煉著稱，對(duì)話極為簡(jiǎn)潔。記者詢問(wèn)他簡(jiǎn)潔風(fēng)格的秘訣在哪里，他的回答是站著寫。海明威站著寫作，而且只用一只腳站著。通過(guò)這種方式，使他一直處在一種緊張狀態(tài)，迫使自己盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)自己的思想。正是這種獨(dú)特的寫作習(xí)慣是海明威形成了簡(jiǎn)潔的文風(fēng)。
習(xí)慣的養(yǎng)成由如紡紗。一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷重復(fù)相同的行為，最后它便成了一條粗繩。這個(gè)比喻非常適合康德�？档碌纳罘浅Ｓ幸�(guī)律，他生活中的每一項(xiàng)活動(dòng)如起床、喝茶、吸煙、寫作、講學(xué)，都是按照固定的時(shí)間完成的。當(dāng)?shù)氐木用裆踔劣盟幕顒?dòng)來(lái)校對(duì)時(shí)間。一個(gè)又一個(gè)思想的火花就在他一成不變的習(xí)慣誕生了，康德最終成為了18世紀(jì)最偉大的啟蒙思想家之一。
不只是海明威與康德，幾乎每一個(gè)成功人士都有他們自己獨(dú)特的良好習(xí)慣。司馬光睡覺(jué)時(shí)總枕圓枕，人只要稍微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾動(dòng)，人自然就驚醒了。司馬光依靠這個(gè)枕頭，不分晝夜地苦讀，成為了一個(gè)博學(xué)之人。
優(yōu)秀的習(xí)慣使人終身受益，壞習(xí)慣使人身敗名裂。長(zhǎng)期的行為往往導(dǎo)致思維惰性，把我們的思想和行為纏繞得死死的。馴象人把小象用鐵鏈綁在水泥或鋼柱上，無(wú)論小象如何掙扎都無(wú)法擺脫。直到小象成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子，卻再也不去掙扎。
優(yōu)秀的習(xí)慣是事業(yè)成功的奠基石，不好的習(xí)慣是人生的絆腳石，我們只有自由的掌握習(xí)慣才能在人生中有所作為。
優(yōu)秀滿分作文 篇2
我不遺憾
回憶就像一部青春的電影，每一次想起，總是充滿歡樂(lè)和一絲淡淡的憂傷。
記得那年，穿著黑色襯衫，天藍(lán)色牛仔褲，和一雙白色運(yùn)動(dòng)鞋，剛從大學(xué)畢業(yè)來(lái)自城里的你，成為了我們的數(shù)學(xué)老師。我們最喜歡的就是你那一雙眼睛，清澈而明亮 ，配上一臉的單純，就像是一個(gè)靦腆的大男孩。
你自我介紹時(shí)，滿臉微笑的站在講臺(tái)上，看著臺(tái)下稚氣未脫的我們，開心地說(shuō)：“你們長(zhǎng)得真可愛(ài)，我很愿意和你們做朋友，希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我們能一起快樂(lè)的度過(guò)�！币痪浜�(jiǎn)單的開場(chǎng)白，一下拉近了我們間的距離。
你的課生動(dòng)有趣，每一個(gè)字在你嘴中都變成了一個(gè)個(gè)小蝌蚪，每一個(gè)數(shù)學(xué)公式都變成了一段段美妙的音符。所以每次上課我們都搶著回答你的問(wèn)題，也不管自己會(huì)不會(huì)。如果我們答錯(cuò)。你也只會(huì)罰我們唱歌給你聽，那時(shí)的課上充滿了歡聲笑語(yǔ)。于是我們總是期盼著你的課。
你也很照顧我們，冬天，你會(huì)為我們準(zhǔn)備溫暖的手套。夏天，你會(huì)請(qǐng)我們喝涼爽的冷飲。如果有人生病，你會(huì)到那人家中探望。就這樣我們一起度過(guò)了三年的幸福時(shí)光。
天下沒(méi)有不散的宴席，你要回到城中了，在一個(gè)春日的上午，陽(yáng)光照射在講臺(tái)上，上面堆滿了我們送給你的禮物，有零食帖，有信封卡片。當(dāng)你看到時(shí)，你的眼睛濕潤(rùn)了，拿出早已準(zhǔn)備好的巧克力，一邊發(fā)一邊說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)來(lái)城中看我，不要難過(guò)，你們肯定會(huì)遇見更好的老師……”話還沒(méi)說(shuō)完你就哭了起來(lái)，看到你哭我們就跟著哭。教室中彌漫著悲傷，我們結(jié)束了三年的難忘時(shí)光。
最近，我在街道上偶遇到你，盡管時(shí)隔很久，但我一眼就認(rèn)了出來(lái)。當(dāng)你知道我后立即邀請(qǐng)我倒茶館中，熱情地問(wèn)我當(dāng)年的同學(xué)都怎樣，后來(lái)有沒(méi)有分班。雖然你已不做老師，可是卻清清楚楚的記得我們每一個(gè)人，正如我們清楚的記得你當(dāng)年的模樣。
有人說(shuō)記憶就像沙灘上的腳印會(huì)被時(shí)間的海水沖刷干凈�？晌艺J(rèn)為，回憶是埋藏在沙灘中的貝殼，每一次沖刷只會(huì)愈發(fā)潔白。
我們相遇在彼此的純真歲月，因?yàn)閻?ài)，刻骨銘心。盡管從此我再也沒(méi)遇見比你好的老師，再也沒(méi)有像你在時(shí)一樣開心地上過(guò)課。但我畢竟經(jīng)歷過(guò)，所以不遺憾。
優(yōu)秀滿分作文 篇3
循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，游覽了我日思夜想的云谷。青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢(mèng)境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風(fēng)四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與伙伴們嬉戲，圍在游人周圍，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼�？床灰娚降捻敺�，也找不到霧的邊緣，只有移動(dòng)的人群和飄動(dòng)的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個(gè)人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。裸石。流水。人群。稀落的人群，跨過(guò)裸露著的河床，跨過(guò)滑溜的卵石，隨著流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)；在山谷中回蕩的歡笑聲，也給這幽谷帶來(lái)了一番城市的喧鬧。叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹林中，穿梭在蒼翠的竹林里，高聲的呼喚，歡快的笑語(yǔ)，從隊(duì)伍的前頭，一直溜到隊(duì)伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄托。近了，更近了......細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑。
終于，我們看見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著??終于，看見了刻在石板上的云谷二字，深深的。走下去，來(lái)到谷底，思維似乎已停滯了，這夢(mèng)中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺(jué)。
當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺(jué)察到一絲涼意，才意識(shí)到自己竟沐浴在雨霧中--是濺碎了的飛瀑。它親著我的臉，頭發(fā)和蒙塵已久的心。我舉起了相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格；把這份難得的陶醉，定格。
優(yōu)秀滿分作文 篇4
在第一幅漫畫中，前一位小孩因考得100分而獲得了家長(zhǎng)的親吻，后一位則因?yàn)槟昧瞬患案竦?5分而被家長(zhǎng)打了一巴掌。然而在第二幅圖中，曾獲100分的小孩因只得了98分而被懲罰，后一位不及格的小孩因?yàn)檫M(jìn)步得了61分而受獎(jiǎng)勵(lì)。兩圖對(duì)照，不難看出這其中蘊(yùn)含的進(jìn)步與退步的關(guān)系。但在我看來(lái)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，既要給孩子進(jìn)步的鼓勵(lì)，也應(yīng)給孩子留有一定的退步空間。
進(jìn)步與退步，兩個(gè)看似截然相反的趨勢(shì)，實(shí)則在某種程度上有著相同的方向。進(jìn)步是一個(gè)人能力發(fā)掘的過(guò)程，而退步則是一個(gè)人缺陷暴露的過(guò)程。在教育的過(guò)程中，對(duì)待進(jìn)步與退步，教育者應(yīng)秉持科學(xué)的態(tài)度，鼓勵(lì)進(jìn)步者是鼓勵(lì)其不斷砥礪自我的奮進(jìn)狀態(tài)，而鼓勵(lì)退步者則是為其留足反思的空間。利用好暴露的缺陷，實(shí)現(xiàn)自我完善。正確地處理進(jìn)步與退步，最終都將促使受教育者保持一個(gè)積極向上的狀態(tài)。
家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子前進(jìn)的每一小步。漫畫中的第二位小孩兩次獲得的分?jǐn)?shù)均未超過(guò)第一位小孩，但其家長(zhǎng)仍在他獲得進(jìn)步后予以鼓勵(lì)，這是我所贊同的。即便55分到61分只有6分的進(jìn)步，且61分離滿分還有很遠(yuǎn)距離，但這個(gè)鼓勵(lì)是應(yīng)有的。家長(zhǎng)以鼓勵(lì)的方式告訴孩子“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！痹谧晕业纳A過(guò)程中，需要一個(gè)量的積累，一小步的前進(jìn)相對(duì)于從差到優(yōu)的路途來(lái)說(shuō)是微小的，但沒(méi)有這一步步的積累便不可能到達(dá)優(yōu)秀。因此，家長(zhǎng)給予小孩進(jìn)步的鼓勵(lì)，應(yīng)從細(xì)微處出發(fā)，給孩子一個(gè)良好的指引，腳踏實(shí)地，滴水穿石。
家長(zhǎng)應(yīng)給孩子的退步保留一定的空間。孩子的成長(zhǎng)發(fā)展就如同發(fā)掘一處金礦，不可能出現(xiàn)每一次挖掘都能見到金礦的情狀。單純地把孩子的退步視作一種失敗，而不仔細(xì)推究其中的原因所在，那么這一個(gè)退步或許會(huì)變成孩子走向衰頹的一個(gè)開端。因此，給孩子的退步留一點(diǎn)空間，就如陳忠實(shí)在尋找中不斷剝離過(guò)去的束縛重建自我一樣，就如明在被貶作驛使仍靜心思悟一樣，就如楊絳在下放到干校改造仍潛心學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)一樣。從一個(gè)小退步入手，引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)反省的空間，在退中求進(jìn)，才能如那些古今中外的大師一樣在面對(duì)人生的退步時(shí)以正確的態(tài)度重建自我，上下求索。
進(jìn)步和退步是相離相生的一對(duì)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，不以單純地獎(jiǎng)懲來(lái)對(duì)待孩子的進(jìn)與退，才能讓孩子在獨(dú)當(dāng)一面時(shí)正確處理自己人生的進(jìn)退，成為一個(gè)能夠推動(dòng)社會(huì)在變動(dòng)中求穩(wěn)求發(fā)展的棟梁。
優(yōu)秀滿分作文 篇5
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
母愛(ài)是相伴一生的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的'愛(ài)，這是偉大的愛(ài)。
每次懷念往事，我總會(huì)想起母親為我付出的一切：在我成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)，她總會(huì)關(guān)心我、呵護(hù)我；在我遇到困難時(shí)，她也會(huì)激勵(lì)我、幫助我。
母愛(ài)是世界上無(wú)與倫比的偉大的力量。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道：在一個(gè)塌陷的工地，一位母親為了救自己的孩子，不惜用自己的身軀擋住了倒下來(lái)的重物。人們救出那個(gè)在母親懷里啼哭的孩子時(shí)，所有在場(chǎng)的人都落淚了。他們都不相信這位弱小的母親竟然有如此大的力量，她躬著背，為懷里的孩子騰出了寶貴的生存空間。那是愛(ài)的力量啊！還有什么愛(ài)能夠和這樣的愛(ài)相比呢？
我的母親是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我們兄妹四人的衣食住行。記得那次臨近期中考時(shí)，我患上了流感，不能去上學(xué)。母親雖然也很著急，但卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，她不僅每天要照顧我，還要幫我復(fù)習(xí)功課。一星期后，我的病好了，而母親卻累倒了……
母親，是您用愛(ài)為我構(gòu)造了生命的天堂，是您用愛(ài)為我遮擋住烈日風(fēng)霜。
母愛(ài)，是多么無(wú)私，多么偉大��！她是那么細(xì)膩，那么溫暖人心，就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；又象一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；還象一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
在我們的人生道路上，母親為了我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，傾注了多少慈母之情�。【妥屛覀円黄饋�(lái)留意母親的微笑，母親的憂慮，母親的快樂(lè)和痛苦，珍惜這平凡而偉大的愛(ài)吧！
優(yōu)秀滿分作文 篇6
在我小小的世界里，沒(méi)有大起大落的坎坷，也沒(méi)有慷慨激昂的華章，只有上學(xué)放假，早飯午飯晚飯。在如此平凡的日子里讓我尋找如山一般偉岸的父愛(ài)，我是找不出的，但我的每時(shí)每刻，似乎都與這個(gè)人分割不開，他就是我的爸爸。
因?yàn)楣ぷ鞯鼐嗉依镞h(yuǎn)，所以他很少回家，一般一周只回來(lái)兩天，有時(shí)加班就只回來(lái)一天，第二天匆匆忙忙地就又離開了，遇到出差更是半個(gè)月都見不到他。說(shuō)實(shí)話，有時(shí)候我感覺(jué)他并不關(guān)心我，他不管我的吃穿用度，這讓我很難過(guò)，甚至有點(diǎn)討厭他。
我仍清楚地記得，一個(gè)周末的晚上，我本打算住在我姨家，可是一直沒(méi)有睡覺(jué)，因?yàn)閾?dān)心如果我不等到我爸，明天一早他走后我又會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間見不到他。當(dāng)時(shí)已經(jīng)半夜了，我還是任性地回了家。我沒(méi)告訴任何人我為什么回家，怕他們說(shuō)我幼稚，所以至今他們還是認(rèn)為我是因?yàn)橄爰�，不敢住在別人家里。
小孩子似乎都有那么幾年，調(diào)皮淘氣不聽大人的話。我也是一樣，爬窗臺(tái)，在沙發(fā)背上“飛檐走壁”，還弄壞了一臺(tái)錄像機(jī)。媽媽總是扮演嚴(yán)母形象，三天一小打，一周一大打，但爸爸卻從來(lái)沒(méi)打過(guò)我。那時(shí)他給我買了很多兒歌的光盤，其中有一首唱的是“爸爸爸爸，爸爸爸爸，好爸爸，好爸爸，我有一個(gè)好爸爸。哪個(gè)爸爸不罵人，哪個(gè)孩子不挨打，打是親來(lái)罵是愛(ài)，還是那個(gè)好爸爸。”我一直為我有個(gè)從不打我的好爸爸感到開心和幸福。但小學(xué)二年級(jí)時(shí)，有一天中午他去學(xué)校接我和弟弟放學(xué)回家，路上因?yàn)槲掖蛄说艿芤幌滤闾吡宋乙荒_。當(dāng)時(shí)我似乎是嚇蒙了所以沒(méi)有哭，這是他唯一一次打我，雖然輕過(guò)任何一次媽媽打我，但卻是唯一一次讓我感到人生失去了很重要的東西。
現(xiàn)在他已到中年，開始變得不講理，有時(shí)會(huì)說(shuō)出很傷人的話，每次都讓我恨得咬牙切齒，但我還是很愛(ài)他。因?yàn)槲抑涝谖业纳胁粫?huì)再有這么一個(gè)人，冒著雨騎著自行車去接放學(xué)的我；不會(huì)再有這么一個(gè)人，背著媽媽花自己攢的錢給我買人生中第一臺(tái)電腦；也不會(huì)再有這么一個(gè)人，每周回家時(shí)都給我?guī)Ｈ飧�，讓我一直吃到廠家不再賣那種牛肉干了。
爸爸是最普通的那種用力氣和雙手掙錢的那種人，他也許不是一個(gè)人生贏家，但作為一個(gè)父親，我會(huì)給他滿分。爸爸給我平凡的愛(ài)，就像我家旁邊那座沒(méi)有名字的小山一樣，雖不偉岸，但卻伴隨著我長(zhǎng)大。
【【精品】?jī)?yōu)秀滿分作文六篇】相關(guān)文章：