【必備】記事的作文10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的記事的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
記事的作文 篇1
今天是媽媽的生日，今天姥姥、老爺、舅舅、奶奶、爺爺全都來(lái)到了我們家，舅舅還買了大蛋糕，今天的雨下的好大啊，姥姥說(shuō)虎風(fēng)龍雨，意思就是屬龍的下雨好啊，媽媽是屬龍的，正好今天下了大雨，說(shuō)明今年媽媽一定會(huì)有好運(yùn)，我們大家在一起喝酒，吃海鮮，吃蛋糕，我給媽媽的頭上戴上皇冠，今天好開(kāi)心，看到媽媽也很開(kāi)心，祝媽媽生日快樂(lè)！
記事的作文 篇2
在我年紀(jì)小小的時(shí)候，媽媽問(wèn)我喜歡做什么，我不假思索地說(shuō)：〞媽媽，我喜歡繪畫(huà)。〞
繪畫(huà)與我結(jié)下了不解之緣。在我學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程中，讓我感受到了難受的苦頭，但在這難受的骨頭中卻蘊(yùn)含著不同的快樂(lè)。從以前到現(xiàn)在，我不知道用了多少本繪畫(huà)本，在這數(shù)千上萬(wàn)的繪畫(huà)本中有我獨(dú)特的故事�，F(xiàn)在拿出來(lái)看，我感到有一種洋溢著的感覺(jué)，在我垂頭喪氣的時(shí)候，我用彩筆畫(huà)下難過(guò)，在我興高采烈的時(shí)候，我用顏料涂出高興。繪畫(huà)成我生命中不可忘記的一部分。
繪畫(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著獨(dú)具匠心的魅力。它領(lǐng)導(dǎo)我去用五彩的彩色筆畫(huà)下一道又一道燦爛的陽(yáng)光，它教會(huì)我做人必須宛如繪畫(huà)一樣，要保持平衡的心態(tài)，慢慢地用自己的耐性畫(huà)出一道明光。繪畫(huà)已經(jīng)促使我懂得了熱愛(ài)一樣藝術(shù)如何去愛(ài)，它給予我熱愛(ài)的力量。
以前，我什么都不能堅(jiān)持下來(lái)，唯有繪畫(huà)完完整整地堅(jiān)持下來(lái)了。我有各種各樣的繪畫(huà)本，其中我最喜歡的是設(shè)計(jì)賽車的繪畫(huà)本，它有各種各樣的方式，在我房間里，已經(jīng)成了〞車迷空間〞。那時(shí)候，我一而再再而三地畫(huà)在我的房間里，媽媽看我對(duì)繪畫(huà)這么迷戀，才答應(yīng)我的要求。繪畫(huà)成了我追求的愿望，成了我永遠(yuǎn)的向往。
我的繪畫(huà)之路已經(jīng)慢慢地從不動(dòng)于衷的狀態(tài)中走向成功的旅程中。
記事的作文 篇3
記得在那次數(shù)學(xué)考試，我還自信滿滿的——我的成績(jī)一向很好。這不，粗略一瞟，我就明白了題意，三下兩下就把試卷給做完了。我一邊檢查一邊想，這次準(zhǔn)能拿到高分，因?yàn)槲移綍r(shí)考試還是不錯(cuò)的，何況這張?jiān)嚲磉�算不難。想到這里，我不由得提早沾沾自喜起來(lái)。
第二天，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)在了，我趕緊坐到座位上，心想一定會(huì)受到老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。老師開(kāi)始發(fā)試卷了，我一拿到試卷就馬上驚呆了。天哪！75分？！不會(huì)吧？我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，似乎有一把刀刺進(jìn)了我的心臟。試卷上老師那鮮紅的叉叉是那么的觸目驚心，那悲傷的七十五分仿佛也對(duì)著我哭泣。我的世界一下子塌了……
整整一天，我在傷心中度過(guò)。每次下課，我強(qiáng)作歡顏地拒絕了同學(xué)邀請(qǐng)我一起玩。放學(xué)的鈴聲也讓我不敢回家。媽媽來(lái)接我的時(shí)候，我還裝著若無(wú)其事的樣子，因?yàn)槲也幌胱寢寢屔鷼獾迷纭Ｒ换氐郊依�，媽媽�?wèn)我數(shù)學(xué)考了多少，我吞吞吐吐地說(shuō)不出來(lái)，媽媽預(yù)感我這次考試肯定考砸了，拿出試卷一看，頓時(shí)傻了，一動(dòng)不動(dòng)地呆了好久。等媽媽回過(guò)神來(lái)狠狠地打了我一頓，我這時(shí)更加悲傷了。因?yàn)閶寢審膩?lái)都沒(méi)有那樣發(fā)怒過(guò)。之后，媽媽還連續(xù)幾天都沒(méi)來(lái)理我過(guò)，我覺(jué)得好傷心哦。
如今回憶起來(lái)，那次的數(shù)學(xué)考試我也有點(diǎn)不應(yīng)該，都是我的粗心引起的。不過(guò)，也許是吃一塹，長(zhǎng)一智，從那以后，我再也沒(méi)有考出過(guò)這樣的成績(jī)過(guò)。這件事從此也在我的記憶里留下了深深地烙印。
記事的作文 篇4
每當(dāng)黃昏的時(shí)候，我喜歡看快要落山的夕陽(yáng)，尤其是夏天。
五月的黃昏，天空蕩漾著艷麗的晚霞，像萬(wàn)花似的在變幻著。從爛紅變?yōu)榉奂t，從橙黃退到淡黃，由淺藍(lán)轉(zhuǎn)為深藍(lán)......
黃昏時(shí)漫步在村外的池塘邊，你會(huì)感到她是那樣的安逸。血紅的夕陽(yáng)，把塘水染的通紅。在晚風(fēng)的撫摸下，塘水蕩起粼粼的波紋，猶如一塊大紅綢子似的輕輕飄動(dòng)著。幾片落葉在水中悠悠的漂著，猶如一只只小船。遠(yuǎn)處幾位老人正坐在竹筏上垂釣，眼前的美景不禁使我想起“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”的名句。
我坐在窗前目不轉(zhuǎn)睛地看著那夕陽(yáng)慢慢地墜下山去，滿天彩霞，好似天女撒下一件紅衣裳�？粗粗�，一幅美妙的景象映入我的眼簾：那漫天的彩云漸漸地變成了一座又一座雄奇的高峰，它們?cè)诼刈兓弥瑵u漸的又在那高峰上長(zhǎng)出了一棵越長(zhǎng)越大的松樹(shù)，好似“夢(mèng)筆生花”。我驚喜的揉了揉眼睛，又看了看，那景象是真的！
我又專注的盯著那彩云，她好象害羞了似的，她的臉又剎那間變紅了，我一看夕陽(yáng)，已經(jīng)變成了橘黃色的了。
“多可惜��！”我想要是能將這美景拍下來(lái)，那么就會(huì)有的人看到這景象啦！
夕陽(yáng)以它最后的余暉，創(chuàng)造了永恒的美，愿在遠(yuǎn)路歸來(lái)的人的記憶里，也能留下永恒的記憶。
暮色已經(jīng)模糊起來(lái)了，堆滿了彩霞的天邊也漸漸平淡下來(lái)了，沒(méi)了色彩。江面上流著的仿佛是夕陽(yáng)褪下來(lái)的胭脂，閃著一縷一縷斑斕的光彩。
俯瞰小鎮(zhèn)的黃昏，宛如天河里墜落了一彎金色的月亮，親吻著故鄉(xiāng)的田園，從炊煙裊裊的村寨里，不時(shí)傳來(lái)幾聲狗畎雞鳴，仿佛是一個(gè)遙遠(yuǎn)、朦朧的夢(mèng)。
漸漸地，天空一片深藍(lán)色，隨著夜晚的來(lái)臨，藍(lán)色的夜幕越來(lái)越重。接著，調(diào)皮的星星也逐個(gè)探出頭來(lái)，它們閃爍著光芒，像張著翅膀的小天使，眨巴著眼睛，撩開(kāi)藍(lán)色巨大的夜幕，窺視著大地......
記事的作文 篇5
經(jīng)過(guò)這一次織毛衣，我發(fā)現(xiàn)連一種普通的事情中都有著很大的學(xué)問(wèn)。
有幾天，我閑著覺(jué)得無(wú)聊，于是就學(xué)著打起了毛衣來(lái)。我打的時(shí)候非常認(rèn)真。我打了不少時(shí)間，已經(jīng)打了很長(zhǎng)的一片。姑姑看見(jiàn)了，我以為她會(huì)表?yè)P(yáng)我。不料，她不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，反而看著我皺起了眉頭，搖了搖頭，說(shuō)：“小怡，你打得太緊了，這樣的毛衣會(huì)變得硬硬的，要是你織成了毛衣穿在身上一定很不舒服的。你要打得松一些才好。”接著，姑姑接過(guò)我手中的針和毛線打給我看。我看到她打的時(shí)候，一個(gè)頭甩一下，再繞一個(gè)頭，每一次都打得非常松。果然，等她打了一段以后，我用手捏了一下，毛衣軟軟的，非常柔軟。于是，我折掉重打。
這一次，我打得非常小心�？墒牵茸约捍蛄艘欢我院�，再用手捏了一捏，還是硬硬的。我去問(wèn)了姑姑。姑姑就手把手地教我打起了毛衣，同時(shí)邊打邊說(shuō)：“你把這里繞一下，穿線時(shí)多穿一點(diǎn)毛線……”我試了一試果真松了軟了。我好高興呀！
你看連打毛線也有這么多的學(xué)問(wèn)，是不是不應(yīng)該小瞧任何一門手藝��！
記事的作文 篇6
“車子駛進(jìn)了小漁村，那是我的故鄉(xiāng)。夜里9點(diǎn)鐘的農(nóng)村本應(yīng)該是寂靜的，但現(xiàn)在卻燈火通明，敲鑼打鼓。村口站著一身喪服，滿面紅光的爺爺。母親停好了車，不耐煩地嘆了一口氣……�！�
“你寫(xiě)的這是什么玩意！”母親奪過(guò)我的作文紙，大聲喝道。她的臉漲紅了。
老師讓我們寫(xiě)一篇題為《家》的記敘文，而我的.主題是寫(xiě)父親的奶奶，也就是我的太太的葬禮。葬禮上大家喝酒吃飯，熱鬧異常，爺爺絲毫不顯悲傷，而母親和我回老家參加的唯一原因是，怕被鄉(xiāng)里人說(shuō)“不孝”。至于父親，出差在外，則是“能逃多遠(yuǎn)逃多遠(yuǎn)”。
母親把本子揮舞著嘩嘩響，紙上留下了褶皺，我們爭(zhēng)吵了起來(lái)。母親要求我換個(gè)題材，理由是“家是為了寫(xiě)出家庭中的愛(ài)，你這個(gè)內(nèi)容拿不到高分”。我冷冷地看著她，她一巴掌就打到我臉上了，火辣辣的。
我的眼淚一下子就下來(lái)了，因?yàn)槲蚁氲搅四翘焱砩�，去逝的太太被放到了廳子中央，身上穿著花花綠綠的氈料衣服，頭上戴著數(shù)不清的假寶石頭飾，躺在一堆假花中，像一顆干癟的棗子。屋外搭了一個(gè)棚子，大家都在棚子里喝酒談笑。仿佛葬禮存在的唯一原因就是聚在一起大吃大喝。
我和太太并不熟悉，甚至連言語(yǔ)交流都沒(méi)有過(guò)。記憶中只有一次，她遞給我一根半爛不爛的香蕉，我向她笑笑接了過(guò)來(lái)，乘她不注意轉(zhuǎn)身就扔到了垃圾桶里�？墒�，現(xiàn)在看見(jiàn)她穿著丑俗的壽衣躺在棺材里，心里還是被狠狠地揪了一下，空落落的。
這就是她存在的意義嗎？她一生像母牛似的生下了九個(gè)孩子，到頭來(lái)死的前一天，九個(gè)孩子還在為贍養(yǎng)費(fèi)起爭(zhēng)執(zhí)。她在遞給我香蕉的時(shí)候，被一群媳嬸姑婆簇?fù)碇�，媳嬸姑婆們�(cè)诳措娨�，她被安排在了角落中，看不�?jiàn)電視，只能發(fā)呆。她一定是想和我說(shuō)些什么的吧，真希望她沒(méi)有看見(jiàn)我把香蕉扔到垃圾堆里。
眼淚嘩嘩的流了下來(lái)，母親的臉扭曲了，扭曲得那么丑。母親不愛(ài)太太，因?yàn)椴皇煜ぃ膊幌肓私�。其�?shí)我也不愛(ài)太太。只是好傷心，傷心在這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人愛(ài)她，大家都覺(jué)得她死了就輕松了，這就是為什么他們喝酒吃肉，心中卻無(wú)半點(diǎn)愧疚的原因吧！
真是后悔呀，我沒(méi)有吃下那根爛掉的香蕉；真是可惡呀，道貌岸然的活著的親人；真是可笑呀，到頭來(lái)只有我一個(gè)人這樣想。
我真的笑了出來(lái)，眼淚流到了嘴巴里，刻在骨里，銘記心里。母親摔下本子，頭也不回地走了。
記事的作文 篇7
老師是人類靈魂的工程師，這話令人信服。我們的數(shù)學(xué)老師郭老師就是這樣的人，在我們有困難的時(shí)候幫助我們。
記得那是一次放學(xué)后，郭老師留我們改卷子上的錯(cuò)，有一道題我不會(huì)改，怎么想也想不出來(lái)，郭老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了，哪道題不會(huì)改？”我說(shuō)∶“這道題，我怎么也想不出來(lái)�！崩蠋熌闷鹞业木碜樱J(rèn)真地看了一遍，說(shuō)∶“我給你講講吧！”我高興地答應(yīng)了。
郭老師坐在我身旁，拿出筆和紙，給我講起題來(lái)。郭老師一邊講一邊在紙上寫(xiě)，她講得是那樣流利，寫(xiě)得是那樣工整，還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我：“懂了嗎？”郭老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽(tīng)著。當(dāng)郭老師在紙上列出最后一個(gè)等式時(shí)，我的心終于豁然明亮了。
我剛準(zhǔn)備背書(shū)包回家時(shí)，郭老師又把我給叫住了，把她自己出的題給了我，并且叮嚀說(shuō)：“這幾道題你回家做一做，好好加強(qiáng)你的數(shù)學(xué)能力�！蔽铱粗且坏赖谰毩�(xí)題，望著郭老師漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里有一種說(shuō)不出的感激。
郭老師，您教了我們這么多年，這一天，我終于感受到了您對(duì)我們的愛(ài)，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，我們的好老師�！�
記事的作文 篇8
記得小學(xué)畢業(yè)那年，師大附小舉辦的元旦聯(lián)歡會(huì)別具一格，竟然是全班同學(xué)一起包餃子。
雖然時(shí)隔一年多我仍然清晰的記得那天同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要一起包餃子頓時(shí)熱情高漲，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的去準(zhǔn)備餃子皮、有的去準(zhǔn)備餃子餡、有的去購(gòu)買醬油醋、還有的竟然把自己家的鍋碗瓢盆都端來(lái)了……哇，真的是人多力量大��！不一會(huì)用來(lái)包餃子的家伙什就一應(yīng)俱全，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮的擼起袖子摩拳擦掌準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，只待老師一聲令下。
“元旦晚會(huì)正式開(kāi)始”老師話音未落，同學(xué)們就歡呼起來(lái)，好久沒(méi)有這樣開(kāi)心了，大家的臉上都洋溢著幸�？鞓�(lè)的笑容。整個(gè)下午同學(xué)們都是一邊觀看節(jié)目一邊包餃子，好多人在家里沒(méi)有包過(guò)餃子，尤其是男同學(xué)們，現(xiàn)在的孩子養(yǎng)尊處優(yōu)、不干家務(wù)，在家里完全沒(méi)有機(jī)會(huì)自己動(dòng)手包餃子。于是，男同學(xué)們現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣、有模有樣的照著女同學(xué)的樣子拿起一張餃子皮平平地?cái)傇谑种醒耄傩⌒囊硪淼膴A起一塊調(diào)制好的餡放在餃子皮上，然后把餃子皮的兩個(gè)邊重疊起來(lái)，笨拙的小手在上面捏吧、捏吧！
你看，一個(gè)個(gè)怪模怪樣還大小不一的餃子在一雙雙笨拙的小手里蹦了出來(lái)，男同學(xué)們面露驚喜之色，他們一定是在想原來(lái)我也能包出如此“阿娜多姿”的餃子��！女同學(xué)們則側(cè)目抿嘴微笑，拿出自己的精美之作放在桌子上，一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小餃子排著整整齊齊的隊(duì)筆直的站立在那里，仿佛是在對(duì)身邊的丑小鴨們說(shuō)：“讓你們看看什么才是正宗的餃子”！男同學(xué)們卻一臉不屑“有什么了不起�。肯碌藉伬锍缘阶炖镞�不是都一樣”，哈哈，一副死豬不怕開(kāi)水燙的樣子……
熱水沸騰，白白胖胖的餃子出鍋了，同學(xué)們捧著熱氣騰騰散發(fā)著誘人香氣的餃子饞得直流口水，“啊嗚”咬一口，餃子里面的料汁都留出來(lái)了，好香��！看著同學(xué)們精心編排的精彩節(jié)目，品嘗著自己親手做出來(lái)的美味佳肴，心里滿滿的都是愛(ài)……
幸福的時(shí)光總是短暫的，聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束了，老師說(shuō)要我們大家珍惜在一起的美好時(shí)光，因?yàn)槲覀兙涂煲厴I(yè)了，就要離開(kāi)我們深愛(ài)的母校，離開(kāi)我們親愛(ài)的老師，離開(kāi)我們親愛(ài)的同學(xué)，這個(gè)聯(lián)歡會(huì)是我們?cè)谛W(xué)度過(guò)的最后一個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)了，明年春夏之際我們就要各奔東西了。此時(shí)，我們的心里都酸溜溜的，就好像是打翻了醋瓶子一樣，不是滋味，心里面全都是舍不得��！舍不得學(xué)校、舍不得老師、舍不得同學(xué)們，我們知道老師也一定舍不得我們，老師為了讓我們過(guò)一個(gè)有著特殊意義的節(jié)日，也為了讓我們記住這個(gè)特殊的節(jié)日，老師們不怕辛苦、不嫌麻煩，專門組織了自己動(dòng)手包餃子慶節(jié)日的活動(dòng)，直到現(xiàn)在我們才深深地體會(huì)到原來(lái)那些可愛(ài)的小餃子里溢出來(lái)的香，全都是滿滿的愛(ài)的味道��！
記事的作文 篇9
暑假的一個(gè)早上，我跟媽媽去市場(chǎng)買菜。
一路上，我一邊跟媽媽談些買菜的事，一邊注意著路上穿梭似的車輛。我還不時(shí)聽(tīng)到媽媽對(duì)我的關(guān)照：“走邊上，當(dāng)心車子�！�
忽然，一輛摩托車從我們身邊風(fēng)馳電掣般的駛過(guò)。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，車子已經(jīng)駛到了離我們20多米的前方－－一位騎著自行車的阿姨跟前。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在這一剎那，那位阿姨連車帶人倒在了路邊。那輛摩托車在阿姨的不遠(yuǎn)處嘎然而止。
當(dāng)我們快要走近時(shí)，那位阿姨正在吃力從地上支撐起來(lái)。摩托車司機(jī)見(jiàn)阿姨在爬起來(lái)時(shí)，啟動(dòng)了發(fā)動(dòng)機(jī)，準(zhǔn)備留之大吉，卻被迎面走的來(lái)大伯?dāng)r住了。
我們走近了。只見(jiàn)那司機(jī)身穿警服，頭戴頭盔。聽(tīng)路邊的人說(shuō)，他是某單位的一個(gè)廠警。
圍觀的人越聚越多，紛紛指責(zé)撞人想留的缺德司機(jī)。一位戴眼睛的過(guò)路人說(shuō)，車行公路上，磕磕碰碰、出車禍?zhǔn)请y免的。但出了車禍要積極處理，絕不能逃避責(zé)任。在路上眾人的指責(zé)下，他很不情愿地將100元錢，丟給了那阿姨。
這一幕真是不該發(fā)生啊！如果車開(kāi)得慢一點(diǎn)，謹(jǐn)慎駕駛，不至于把在路邊騎車的阿姨撞倒；出了事故，如果能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，主動(dòng)賠償，也不至于遭到眾人的指責(zé)。
記事的作文 篇10
一場(chǎng)戰(zhàn)斗開(kāi)始了，我和管括激烈地寫(xiě)著作業(yè)本，看誰(shuí)先寫(xiě)好。
我先行一步，搶先比管括做完了作業(yè)本，開(kāi)開(kāi)心心地去上課去了，管括隨后寫(xiě)好，也跑去上課了。
我上好了體育課，就獨(dú)自回到教室，小心翼翼地翻開(kāi)管括的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他的本子上沒(méi)有一處涂改的跡象。我又翻開(kāi)自己的本子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)缺點(diǎn)，那就是許多處涂改，字跡模糊。我本以為他也有許多處涂改的，但他沒(méi)有。這就是他寫(xiě)得比我慢的原因。于是，我把透明膠拿過(guò)來(lái)，粘掉了所有涂改過(guò)的地方，才心安理得的下去吃飯。
吃好了飯，我試探性地向管括發(fā)起了詢問(wèn)：“你是不是作業(yè)都寫(xiě)得很工整呢？”他笑了笑，回答：“我寫(xiě)得很工整。你呢？我自知理虧，便不再回答。
在午睡期間，我一直在想這個(gè)問(wèn)題：到底是他修改過(guò)，還是沒(méi)有呢？我想著想著，不知不覺(jué)地睡著了。
到了下午，我在美術(shù)課上再一次問(wèn)管括：“你到底有沒(méi)有修改過(guò)呢？他這回沒(méi)有作答，只是笑了笑。
到了洗澡的時(shí)間，通校生留在教室里做值日，管括始終頂不過(guò)我再三詢問(wèn)，不耐煩地告訴我：“我沒(méi)有涂改過(guò)，只是……用過(guò)可以擦得圓珠筆�！薄霸瓉�(lái)是這樣！”我說(shuō)。不過(guò)，我心里的問(wèn)號(hào)終于落了地。
我最終知道了這個(gè)秘密。
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