【實(shí)用】戰(zhàn)爭(zhēng)的作文合集6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
寒假開始了,但我卻怎么也開心不起來(lái),每天都是做作業(yè),電腦又壞了,玩不了,真無(wú)聊。
不過(guò)今天還好啦,比前幾天好多了。為什么呢?因?yàn)樵缟暇桶呀裉斓淖鳂I(yè)做完了。
下午媽媽去吃工作飯了,爸爸又要上班,所以下午我自己在家。干嘛呢?對(duì)了,電視還沒(méi)壞,看電視吧!打開電視,調(diào)到“嘉佳卡通”頻道就津津有味地看起了我最愛(ài)的《海綿寶寶》動(dòng)畫片。
看著看著我想起我有一顆牙齒松動(dòng)了,又想起了媽媽說(shuō)的話:“要經(jīng)常搖那顆牙齒!彼晕乙贿呌檬种笓u牙齒一邊看電視,享受著快樂(lè)的時(shí)光。突然一個(gè)大膽的念頭閃過(guò)我的腦子:把那顆牙齒拔了,因?yàn)榭偸且@也沒(méi)用,還磨磨蹭蹭的,一下子拔了,這樣就不用一直想著牙齒,也能專心看電視了。所以我把搖牙齒的力度加大了一點(diǎn),繼續(xù)搖。我搖的是右上角的一顆牙齒。那牙齒可真頑固,就是不下來(lái),但卻流了不少血,我看著有點(diǎn)害怕了。這是我先到了半途而廢這個(gè)故事于是又急需要了起來(lái),這是我想:要是有把鉗子就好了。我又摳又推又拉又搖,本以為只用痛一下就掉下來(lái),所以才拔的.,俗話說(shuō)“長(zhǎng)痛不如短痛”嗎!
我和牙齒的戰(zhàn)爭(zhēng)僵持了很久也沒(méi)分出勝負(fù)。但我也不是沒(méi)有進(jìn)展,牙齒有些地方已經(jīng)敗下陣來(lái)。功夫不負(fù)有心人,幾十分鐘的努力到底還是沒(méi)白費(fèi)——牙齒拔下來(lái)了!讓我驚奇的是沒(méi)留多少血(一開始的那些不算)!我開心極了,把牙齒放進(jìn)開始就準(zhǔn)備好的裝了水的杯子里,浸泡著。接著打電話告訴媽媽……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
沒(méi)有人喜歡吵架吧?吵架會(huì)鬧得不開心,還有可能會(huì)兩敗俱傷,甚至有時(shí)候說(shuō)的重話,造成彼此的傷害,心里有了疙瘩,就算想反悔也來(lái)不及了!
爺爺家的魚缸里養(yǎng)了兩種魚,“如意”和“血鸚鵡”,因?yàn)檠W鵡很兇,沒(méi)事就愛(ài)挑釁,喜歡攻擊其它的魚類,爺爺擔(dān)心其它的魚兒吃虧,便將兩種不同的魚兒分別用網(wǎng)子隔開,希望大家想處相安無(wú)事。
爺爺雖然考慮周詳,卻百密一疏,一個(gè)隔離的屏障,就是一座小小的.塑料假山,雖然已經(jīng)用磚頭擋住,但是仍然有小小的空隙。聰明的血鸚鵡竟然突破界線,轟轟烈烈的發(fā)動(dòng)攻勢(shì),讓大家傻眼。
那天晚上,我趴在魚缸上欣賞魚兒的曼妙泳姿,看見(jiàn)血鸚鵡正虎視眈眈的注視著那一群和平無(wú)害的如意,或許是隱隱約約的意識(shí)到不懷好意的眼光,那一群如意有些擔(dān)心又害怕的回盯著。
當(dāng)我看的出神,冷不防血鸚鵡以迅雷不及掩耳的快速戰(zhàn)斗,突然攻擊如意,如意嚇得四處逃竄,眼看就要被吃掉了。
這時(shí)也來(lái)不及叫大人了,我飛快的抓起魚網(wǎng),騷擾那暴力的血鸚鵡,牠彷佛知道我想要處罰牠,也用最快的速度游回去自己的地盤,這才終止了一場(chǎng)血腥暴力事件,我驚魂甫定的告訴爺爺,趕快補(bǔ)救一下漏洞吧!不然悲劇很可能會(huì)再度上演,可憐的如意萬(wàn)一死光光,大家肯定不好受。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
星期天被孩子們視為黃金時(shí)間,這一天,他們可以瘋玩?傊,這天對(duì)大家是沒(méi)有煩惱的,我卻不那么認(rèn)為,因?yàn)槲业?星期天全是寫作業(yè)。
N01
媽媽到廁所里去洗衣服的時(shí)候,我掂著腳尖,慢慢地摸到書房里,我一打開電腦,便高興的“眼金金”。 “哈哈,這下媽媽肯定不知道我在書房里玩電腦!”游戲要開始了,可是,我剛要玩的時(shí)候,突然,媽媽到陽(yáng)臺(tái)曬衣服,被媽媽發(fā)現(xiàn)了……(中間掠去媽媽們的常規(guī)動(dòng)作150字)
N02
媽媽到廚房里去做飯、燒菜,我又踮起腳尖,輕輕地走到書房,打開電腦。剛想玩,感覺(jué)有點(diǎn)渴,于是我廚房拿了一瓶悠哈悠哈,游戲準(zhǔn)備,THREE、TWO、ONE,ready……,突然,媽媽“從天而降”……“作為懲法這一星期家務(wù)都是你的了!”
NO3
晚上,媽媽說(shuō):“她要去買衣服,讓我自己在家里做作業(yè)”!肮,買吧買吧!買得越多越好,越吃越好,哈哈哈哈……”我做了5分鐘作業(yè),看媽媽的身影終于消失了,就光明正大地、抬頭挺胸地走進(jìn)書房,心想:這下不用偷偷摸摸地玩了,哈哈!于是,正當(dāng)我要盡情地玩得時(shí)候,媽媽回來(lái)了,原來(lái)是錢包忘拿了,回來(lái)拿,發(fā)現(xiàn)我在玩電腦,“老公,把電腦拆啦!”“你,以后再也不能玩電腦……”
“哎”……
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
有很長(zhǎng)一段時(shí)間,媽媽在我心里是可有可無(wú)的,因?yàn)樗L(zhǎng)期在外出差,偶爾回來(lái)一兩天,也是電話、微信不斷,稍微有點(diǎn)空,就抱著弟弟在我旁邊嘮叨我的作業(yè)、我的衛(wèi)生習(xí)慣,動(dòng)輒變身狂暴霸王龍:
“說(shuō)了幾百遍,起床洗簌完要記得收拾好床,怎么就沒(méi)有見(jiàn)你做到過(guò)呢?”
“這么簡(jiǎn)單的題都錯(cuò),你這失分太可惜了,肯定沒(méi)有用心在做!”
“刷牙啊,不刷牙就睡,牙齒已經(jīng)蛀那么多了!”
“今天的鍛煉時(shí)間夠嗎?整天東倒西歪一點(diǎn)精氣神兒都沒(méi)有!”
所以,我不想她回家,因?yàn)榛貋?lái)就給我添很多麻煩,如果她不在,有些事情不做就會(huì)有奶奶幫我做;有些事情忘記了也就忘記了;還有些事情嘛,快點(diǎn)忘記比較好!
平時(shí)我和爸爸弟弟爺爺奶奶一起逍遙過(guò)日子,很少會(huì)被“吼”,除非我欺負(fù)弟弟太過(guò)分了,嗯,我就是有點(diǎn)喜歡欺負(fù)他,因?yàn)楹猛鎯!或者是我的成?jī)實(shí)在是下降太離譜,爸爸急了會(huì)念叨兩句,但一般情況下,他們都舍不得說(shuō)句重話,所以,如果媽媽回家,我也沒(méi)什么好臉色給她的,基本就是冷臉相待吧,我們倆就像兩頭急眼的牛,在無(wú)聲地戰(zhàn)斗著。
但我這種逍遙的日子在今年上半年結(jié)束了,暑假還沒(méi)開始,我媽不再出差,而且在家的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),最讓我不習(xí)慣的是,她管我的時(shí)間越來(lái)越多,對(duì)我的干預(yù)越來(lái)越多。首先,給我列了一張密密麻麻的時(shí)間表,分平時(shí)和周末的,把我的時(shí)間安排得精確到分:學(xué)習(xí)、閱讀、體育、興趣、甚至看電影都給我規(guī)定了時(shí)間固定了選擇;
我感覺(jué)自己的時(shí)間一下子滿滿當(dāng)當(dāng),每天睜眼就有任務(wù),睡覺(jué)的.時(shí)候也知道明天有什么等著我。短短幾天執(zhí)行下來(lái),我就有點(diǎn)想當(dāng)逃兵。她規(guī)定我每天寫日記記錄自己的感受,于是我就“假公濟(jì)私”在日記里批評(píng)她對(duì)我的“暴行”,特意強(qiáng)調(diào)了我對(duì)她的不滿,然后故意攤開在書桌上等她看。
本來(lái)我猜測(cè),她看完就會(huì)對(duì)我“施以酷刑”,比如狂吼或者不理我,但是直到第二天都沒(méi)有等來(lái)這些,一直到晚上,我已經(jīng)開始忐忑,有點(diǎn)后悔寫這些了。
一般睡覺(jué)前,都是媽媽催促我洗簌看著我上床,給我關(guān)燈,然后去哄弟弟睡覺(jué)。那一天,她沒(méi)有去哄弟弟,而是鉆進(jìn)了我的被窩。
她摟著我說(shuō):“你已經(jīng)那么長(zhǎng)一條了呀”(嗨,我是有點(diǎn)瘦,怎么可以用一長(zhǎng)條來(lái)形容呢),不過(guò)我一下子就放松了。
然后我們倆天南海北聊了很久,我知道了一些事:媽媽在工作上已經(jīng)取得了不小的成就,但她發(fā)現(xiàn)忽略我很多,所以決定放棄高薪選擇“事少錢少離家近”的工作,她覺(jué)得如果不這樣做,連偶爾的管教都是不稱職的;還有因?yàn)槲艺谛∩醯年P(guān)鍵時(shí)刻,而我自己自律能力差,所以才要給我實(shí)行“高壓政策”。她說(shuō):我寧可你現(xiàn)在恨我,不要你將來(lái)說(shuō):我媽那時(shí)候不管我,如果多管我一些……,她不想出現(xiàn)這樣的遺憾!
那一晚,我最后是流著眼淚睡著的。也從那一晚開始,我和我媽的冷戰(zhàn)正式結(jié)束了。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
旁白:一天,在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)中的字典爺爺家里,符號(hào)們突然發(fā)生了一起爭(zhēng)吵。原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們因比本領(lǐng)差點(diǎn)打起架。
感嘆號(hào):感嘆號(hào)首先出場(chǎng),只見(jiàn)它雄赳赳、氣昂昂,邁著矯健的步伐:人們要表達(dá)強(qiáng)烈的喜怒哀樂(lè)感情時(shí),都得用我,上次小主人寫了一篇作文《美麗的大自然》,其中就有幾次用到我了呢!例如:‘大自然多美!’‘為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗!’看來(lái),還是我的作用大!說(shuō)完,他輕蔑地瞥了其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一眼。
問(wèn)號(hào):?jiǎn)柼?hào)弓著腰,拄著棍,不緊不慢地走上臺(tái),拍著胸脯,大聲叫道:感嘆號(hào),你就別逞能了!自以為是了!總是以命令的口氣去要求別人!你算什么?我的作用才是最大的!沒(méi)有我,你們?cè)趺刺釂?wèn)題?即使是科學(xué)家也有問(wèn)別人的時(shí)候?說(shuō)完,問(wèn)號(hào)使勁敲了幾下棍子。
逗號(hào):逗號(hào)個(gè)頭小,像個(gè)豌豆,蹦跳起來(lái):哎!問(wèn)號(hào)你的作用太小了,別自不量力了!還總弄什么反問(wèn)句,有話就直說(shuō),干嘛拐彎抹角啊?我的作用才大呢!如果沒(méi)有我,句子中間沒(méi)有停頓,一口氣讀完,非把讀者累死不可!人們無(wú)論說(shuō)話還是寫文章,用我的次數(shù)都是最多的!為表示自己的氣憤,小逗號(hào)又使勁蹦跳了幾下。
句號(hào):圓頭圓腦的句號(hào)可不樂(lè)意了,它挺著個(gè)大肚子,憤憤不平地說(shuō):‘小不點(diǎn)兒’,我們大人說(shuō)話與你何干,一邊玩兒去!如果沒(méi)有我,那么句子就會(huì)長(zhǎng)得永無(wú)止境,永遠(yuǎn)寫不完!再說(shuō),人們無(wú)論做什么事不都總是說(shuō):‘表演中總得有個(gè)句號(hào),那么就讓我當(dāng)這個(gè)句號(hào)吧!’所以說(shuō),我的.作用才是最大的!哼。!說(shuō)完,它像個(gè)圓球似的,使勁滾動(dòng)了好幾下。
省略號(hào):省略號(hào)就像六個(gè)小娃娃,搭伴結(jié)成隊(duì),拉起手,一起走來(lái):胖句號(hào),你都這把年紀(jì)了,還和我們小孩爭(zhēng)什么啊,你不懂得謙讓?還是我們的學(xué)問(wèn)最深?yuàn)W,我不說(shuō),大家都知道。我意味深長(zhǎng),意猶未盡!說(shuō)完,六個(gè)小娃娃跳起了歡快的舞蹈。
雙引號(hào)、冒號(hào):雙引號(hào)和冒號(hào)也不甘示弱,聯(lián)合出場(chǎng),異口同聲道:小省略號(hào)啊,你還好意思爭(zhēng)呢!你表達(dá)時(shí)總是斷斷續(xù)續(xù),人們都討厭透了!如果沒(méi)有我們,在文章里,人們就說(shuō)不了話,就成啞巴了,所以還是我們作用大!雙引號(hào)和冒號(hào)手拉手唱起了歌:引號(hào)冒號(hào)是一家,綁在一起作用大,交談提示得用它,名言引用把手拉,唱著歌兒走天下。
頓號(hào):頓號(hào)一蹦一跳地走出來(lái),尖聲尖氣地說(shuō):我覺(jué)得我的作用是最大的。在并列詞語(yǔ)當(dāng)中,我是缺一不可的。比如‘我喜歡吃的水果有蘋果、香蕉、西瓜、葡萄、桔子、獼猴桃、哈密瓜、鴨梨、甜瓜、橙子······’,如果不加頓號(hào),讀起來(lái)不但費(fèi)勁,而且意思混亂,所以,我的作用是最大的。
書名號(hào):你們真是不知天高地厚,敢挑戰(zhàn)我的權(quán)威。老師留作文的時(shí)候,如果沒(méi)有我,不就成了一堆亂麻、無(wú)頭無(wú)尾了嗎?還有,在寫作文時(shí),引用電影名稱和歌曲名稱、小說(shuō)名稱時(shí),如果沒(méi)有我,就分不清東西南北了。書名號(hào)三步并作兩步走上臺(tái),如機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)。
字典:正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意讓它們停下來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:你們都很重要,少了誰(shuí)都不行,你們要各盡其職,做好本職工作,讓文字因?yàn)槟銈兌拐Z(yǔ)句更優(yōu)美,段落更清晰,成為完美的佳作。
旁白:聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑挘瑯?biāo)點(diǎn)符號(hào)們握手言和了。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)王國(guó)里又恢復(fù)了昔日的寧?kù)o。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
老師經(jīng)常說(shuō):我們的習(xí)慣養(yǎng)成就是兩個(gè)“小人”的戰(zhàn)爭(zhēng)。
有一次,我去上學(xué),因?yàn)樨潙俦桓C里的安逸,媽媽喊了好多次都沒(méi)有醒來(lái)。媽媽后來(lái)索性不管我了,到底心底惦記著上學(xué),心里掙扎了一會(huì):再躺會(huì),就躺一會(huì),不吃早餐了,上學(xué)來(lái)得及……等我起來(lái)的時(shí)候,時(shí)針已經(jīng)到了6點(diǎn)50了,等我慌忙整理好書包,跑向?qū)W校的時(shí)候,學(xué)校已經(jīng)開始了晨讀,我看著老師的眼睛,想撒謊,沒(méi)張開嘴,老師倒是沒(méi)批評(píng)我,我挪到座位上的時(shí)候,臉滾燙著,想,下次一定不能在這樣了。讓老師同學(xué)的目光都注目著我,不行!
還有一次是周末,我貪戀媽媽平時(shí)不讓我玩游戲,就跟媽媽商量多玩會(huì)。媽媽叮囑我寫完作業(yè)再玩,我嘴巴上答應(yīng)了,但是,玩起來(lái)就忘記了一切。等到周日晚上,才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)有完成的事,一想,明天早上早起作文,寫完就上學(xué),今天已經(jīng)很累了。這樣想著,眼睛就打起了瞌睡,一會(huì)的功夫,就進(jìn)入了甜美的`夢(mèng)境。
畢竟是自己的功課沒(méi)完成,我夢(mèng)見(jiàn)老師檢查作業(yè)到我這,我翻了好久,作業(yè)本也沒(méi)找到,對(duì)老師說(shuō):“老師我作業(yè)寫完了,但是本子沒(méi)帶來(lái)……”我低下頭去,不敢看老師的眼睛,后來(lái)老師說(shuō)啥我忘記了,一怔,原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)。醒來(lái)的時(shí)候,天已大亮,我收拾好書包,麻溜去上學(xué),后來(lái)的結(jié)果:被老師好頓批評(píng)。
老師還給我們講了心里兩個(gè)小人的故事:一個(gè)小人是積極上進(jìn)的,做任何事都積極參與。另一個(gè)小人是消極的,做事情的態(tài)度差不多就行,或者在等等,等以后一定能完成。
聽(tīng)了老師的故事。想想以往的經(jīng)歷,平時(shí)真的是兩個(gè)小人經(jīng)常進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。我向老師表決心:今后,一定要讓陽(yáng)光充滿心靈,勤奮戰(zhàn)勝懶惰。
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