【必備】意義的作文匯編9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的意義的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

意義的作文 篇1

　　辯論是針對(duì)某件事或某種現(xiàn)象所產(chǎn)生不同的觀點(diǎn)，并通過建立正反兩方對(duì)此進(jìn)行認(rèn)可和否定。辯論會(huì)不僅能夠鍛煉同學(xué)們的口才，展示個(gè)人的獨(dú)特個(gè)性，而且也能間接的培養(yǎng)同學(xué)們的勇氣，情緒，心態(tài)等。 從小學(xué)起便踴躍積極的參加大大小小的辯論會(huì)。依稀記得第一次辯論會(huì)時(shí)，我難以平復(fù)我內(nèi)心澎湃洶涌的波濤，我的思想還被準(zhǔn)備完全的稿子所局限，既不能發(fā)揮自如，也經(jīng)常發(fā)生語塞、語無倫次等情況。經(jīng)過歲月的洗禮和閱讀量的增大，漸漸的感覺思維被打開。很多次我便直接上場(chǎng)，接到主題后立刻在腦中整理好資料和組織語言，不再需要煞費(fèi)苦心的準(zhǔn)備稿件。久而久之我發(fā)現(xiàn)了辯論會(huì)給我?guī)�來的另一個(gè)樂趣，那便是當(dāng)反方。于是我養(yǎng)成了這個(gè)執(zhí)拗的習(xí)慣，無論是什么主題，我都選擇反方，我認(rèn)為當(dāng)反方才能真正的鍛煉口才和開發(fā)逆向思維。 辯論會(huì)從始至終便有一個(gè)特點(diǎn)，那就是永遠(yuǎn)爭(zhēng)不出結(jié)果，它的主題本身的意義就如“先有雞蛋還是先有雞”的性質(zhì)相同。即是如此，那為何我們還要辯論？當(dāng)我們接受到更多的知識(shí)時(shí)，我們出現(xiàn)了更多的疑問，有時(shí)甚至分不清對(duì)錯(cuò)與否。這個(gè)世界上沒有絕對(duì)肯定和絕對(duì)否定，因此，通過一場(chǎng)辯論會(huì)，我們吸收的并不僅僅是牢記的那些知識(shí)，也有來自其他聲音的提醒，這使我們的“不確定”得到答案，同時(shí)也更加肯定了自己的選擇。 但是在這樣激烈的辯論中，雙方都極力的用具有說服性的'資料和鏗鏘的語氣，企圖讓對(duì)方信服或無法進(jìn)行反駁，進(jìn)而達(dá)到目的，注意，這只是一個(gè)目的而已！其結(jié)果對(duì)主題毫無影響，因此，有時(shí)這也只是一場(chǎng)辯論會(huì)。 辯論的意義在于交流，在于煉出一個(gè)比常人更利索的嘴以及更敏捷的思維，從而比別人快一步的踏上成功的階梯。

意義的作文 篇2

　　周末，媽媽帶我們?nèi)�家一起去了靈山---它位于江蘇省無錫市。

　　我們先到的第一個(gè)表演場(chǎng)地----九龍灌浴。我們靜靜地等待著。終于，蓮花打開了，兒時(shí)的釋迦牟尼佛祖誕生了，在蓮花的四周有九條龍，龍嘴里噴射出了水柱，這就叫九龍灌浴。

　　然后，我們?cè)偻�右上方走去，走了幾分鐘，我們就到了梵宮。到了梵宮門口處突然安靜了許多，起先的聊天聲，歡笑聲都消失了，正當(dāng)我不解的時(shí)候，我看到梵宮口的講解員示意讓大家安靜。這時(shí)一股莊嚴(yán)侵入全身，讓我不由得安靜了許多。進(jìn)去的人都張大嘴巴在不停地贊嘆。連弟弟都看得眼花繚亂“爸爸，為什么要穿鞋套�。俊蔽覇�。爸爸說：“因?yàn)殍髮m里是神圣的，為了不玷污神圣，所以我們要穿鞋套�！卑职值慕忉尳o梵宮更增添了幾份莊嚴(yán)的`色彩。梵宮里還禁止飲食，這是對(duì)佛的尊敬。

　　再往上走，已經(jīng)能清楚地看到大佛了，我們一起走了上去。走到一小半，我就癱坐在臺(tái)階上走不動(dòng)了，大口地喘著粗氣，而84歲的太婆卻在往上走�！澳阒�道太婆這叫什么嗎？”媽媽問我。我搖搖頭，媽媽繼續(xù)說：“這叫虔誠(chéng)。”我聽了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)往上走。終于到了大佛面前，大佛和藹地看著我，好像在說：“歡迎來靈山。”

　　這時(shí)，媽媽告訴我說：靈山大佛有88米高。我想：“那不是有五個(gè)教學(xué)樓那么高嗎？媽媽好像看出了我的心思說：‘你看，下面的人全在拍照，他們想拍到大佛的全景，不得不退后老遠(yuǎn)能拍得到大佛的全身，他有多大呀！”

　　我不得不感嘆：多走多看長(zhǎng)見識(shí)呀！悶在家里的“小懶蟲”們，該出去走走啦！

意義的作文 篇3

　　俗話說：“新學(xué)期，新氣象�！边@個(gè)新的學(xué)期開始，我們班進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又有意義的新班委競(jìng)選。

　　這次競(jìng)選一反常態(tài)，采取了按座位依次發(fā)表競(jìng)選理由的方式。競(jìng)選的那天早上，張老師對(duì)我們說：“孩子們，你們每一位都是咱們班級(jí)不可或缺的重要一員，相信你們有能力也有責(zé)任為班級(jí)出一份力，相信自己，試著在班里給自己找份小任務(wù)，每天堅(jiān)持做好，長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了有責(zé)任心的優(yōu)秀的人。”張老師的話極大地鼓勵(lì)了大家，再加上沒有長(zhǎng)篇大論的.競(jìng)選演講壓力，同學(xué)們都暗暗下定決心，想堅(jiān)持為班級(jí)做一件事。于是，下午競(jìng)選開始前的每個(gè)課間，同學(xué)們都在議論著自己想負(fù)責(zé)的事：照顧好一盆綠植，管好一列圖書，整理講臺(tái)桌

　　可喜的是下午競(jìng)選中，許多平時(shí)不曾發(fā)言的人都踴躍參與，競(jìng)選各種職位，內(nèi)向膽小的沈欣也勇敢地站起來，表示愿意照顧一盆綠植，雖然她的聲音很小，競(jìng)選內(nèi)容是老師和鄰近的同學(xué)幫忙“傳達(dá)”的，但她的勇氣和決心還是贏得了大家的掌聲．而不少以前就當(dāng)上了班委的老同學(xué)也想連任，繼續(xù)為班級(jí)出一份力。這其中，最突出的要屬勞動(dòng)委員許可銘了。他自從上個(gè)學(xué)期起就任勞任怨地工作，每天的值日均不離席，是我們之中的榜樣。而這個(gè)學(xué)期，他又來競(jìng)選勞動(dòng)委員，他真是一個(gè)為班級(jí)服務(wù)的優(yōu)秀的勞動(dòng)委員。而一向只管關(guān)心書的我，受到感染，也加入了競(jìng)選的行列，因愛好科學(xué)，想成為一名科學(xué)學(xué)習(xí)委員。

　　這一次班委競(jìng)選，有競(jìng)選意向的同學(xué)的數(shù)量大大地超過了上個(gè)學(xué)期，隨著年級(jí)變高，同學(xué)們的班集體意識(shí)有了相應(yīng)程度的提高，也變得更有責(zé)任感，這的確是一個(gè)好的開端。真希望，這種趨勢(shì)能繼續(xù)下去，也相信，同學(xué)們會(huì)付諸行動(dòng)，堅(jiān)持干好一件小事贏得了一份責(zé)任。

　　隨后，同學(xué)們以投票的形式選出了我們心目中的三位班長(zhǎng)，三位副班長(zhǎng)。在班長(zhǎng)們的帶領(lǐng)下，瞧，大家都干起來了！

意義的作文 篇4

　　就在今天早上，爸爸媽媽就帶爺爺去檢查身體。臨別時(shí)，媽媽囑咐我自己做飯。這次做飯可和以前不一樣，這次是沒人指導(dǎo)，我獨(dú)自做飯。我的心里頓時(shí)壓力倍增，心里一直在回想媽媽之前帶著我做的菜，可百般思考，我的腦子還是空空如也。

　　飯點(diǎn)到了，而我卻連做什么都沒想好，就在這時(shí)，我只好使出媽媽教我的殺手锏那就是煮掛面，我立刻起身，去廚房把水煮開，然后切西紅柿和蔥，倒上醬油香油和醋，把面條放進(jìn)開水，等面條煮熟倒入剛剛調(diào)制的調(diào)料理，可等面條都熟了，我才感覺到有什么不足，我不斷地檢查與回憶，可遺憾的是我并沒有發(fā)現(xiàn)什么不足，正當(dāng)我手足無措之時(shí)，一條微信發(fā)送了過來，這真是雪中送炭，媽媽把煮掛面的正確步驟給我發(fā)過來我才恍然大悟，原來沒放鹽，我立刻按照媽媽所給我的量放進(jìn)去，把面撈出來，就做成了。我低頭一嘗才發(fā)現(xiàn)味道不一樣了，是因?yàn)槲易龅牟襟E不對(duì)嗎？當(dāng)然不是，這味道只是在媽媽做的'基礎(chǔ)上多了一種味道，那是成就的味道。

　　等媽媽回來，我好奇的問問媽媽：您怎么知道我會(huì)煮掛面呢？難道您安了攝像頭不成？媽媽說：“你從小就腸胃不好，每次你一生病，我都會(huì)給你煮面，你當(dāng)然印象深刻啦�！蔽衣爧寢尩脑�，我認(rèn)為我做的不僅僅是一碗面還有媽媽對(duì)我的付出與愛。

意義的作文 篇5

　　時(shí)間在飛逝，時(shí)時(shí)刻刻都有事情在發(fā)生，許多事都讓我難忘。目前，我們生存的家園，像時(shí)間一樣，一去不復(fù)返。全球氣候的溫室效應(yīng)、資源與瀑布枯竭……在我的家鄉(xiāng)，也發(fā)生這樣的事。

　　前幾天，我去聽了在學(xué)校開展的“烏梁素海濕地保護(hù)”的講座。場(chǎng)內(nèi)座無虛席，人聲鼎沸。不一會(huì)兒，講座開始了，首先，臺(tái)上的工作人員介紹了濕地是低于6米人工或天然水域。在烏梁素海濕地中，生長(zhǎng)著大量的蘆葦?shù)葞缀鯚o用的植物。你可別小瞧這濕地，濕地可以防止惡劣的天氣，還能夠調(diào)節(jié)氣候，使氣候不干燥。如果用水緊張的話，還可以從濕地用水�？墒菨竦匾�?yàn)槿藗儾蛔⒁獗Ｗo(hù)，面積在漸漸縮小，據(jù)專家預(yù)測(cè)，濕地將在20、30年內(nèi)徹底的消失！據(jù)調(diào)查，每年在烏梁素海濕地棲息的鳥類、野生動(dòng)物……不計(jì)其數(shù)；世界上快要滅絕的鳥類，在烏梁素海就有九種！近年來，周邊的'農(nóng)牧民，由于生活的需要，不斷的捕食各種鳥類以及鳥類的蛋。使?jié)竦氐膭?dòng)物，也在急劇減少！這次活動(dòng)更讓我知道了水資源的減少，人類生存條件也減少。

　　我希望：大家能夠攜手并進(jìn)，一起保護(hù)我們可愛而又脆弱的地球！

意義的作文 篇6

　　也許你會(huì)說，圓？不就是一個(gè)普普通通的圓嗎！有什么可說的！那你是大錯(cuò)特錯(cuò)了，且聽我慢慢道來。

　　圓是寬廣博大的。眾所周知，在周長(zhǎng)相等的情況下，圓的面積是最大的。商家正是利用了這個(gè)特點(diǎn)，造出了經(jīng)典的圓圓的小水杯�？粗�我面前的水杯，不禁想起了一 句話：“比大海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈�！边@是作家雨果的名言。還有我們身邊人們天天說的“宰相肚里能撐船。”以及佛教中那個(gè)大肚翩翩，笑 看人生的大佛彌勒佛。他大肚能容天下難容之事，笑口常開，笑世上可笑之人�！笨尚χ�人便是那些小肚雞腸，自私的人。只有像圓一樣的博大，寬廣的胸懷，世界 才能海闊天空，生活變得風(fēng)清云談。

　　太陽是圓的，帶來生機(jī)，溫暖。地球是圓的，是生命共同的家園。圓像水滴，滋養(yǎng)著無數(shù)個(gè)生命。雞蛋是圓的，孕育著下一代。圓，是生命的原始狀態(tài)。河邊美麗的 卵石也是圓的，它曾經(jīng)是棱角分明，只是千萬塊石塊中的一員�？墒�，它被清澈的河水千百次沖刷，經(jīng)過歲月的打磨，它變得光彩照人，圓潤(rùn)光滑。與河水完美的融 合，是卵石回報(bào)大自然最好的'方式，為大自然添一份平靜和和諧。這是生命的完美回歸�？粗�這個(gè)可愛又有些晶瑩的卵石，我不由自主的想到了人生。人生不就是一 個(gè)圓嗎！我們平時(shí)畫好一個(gè)圓很容易，可畫好人生這個(gè)圓，這可是不簡(jiǎn)單的事情。你的筆是成長(zhǎng)，支點(diǎn)是自信心。我們只有向著支點(diǎn)走，才能畫好這個(gè)圓！也許你的 畫筆的筆尖會(huì)短粗，也許你的圓在畫紙上彎彎曲曲，但是，你用那小巧的橡皮，把困難統(tǒng)統(tǒng)解決，那你的圓，可說是完美了。

　　圓是重復(fù)中的升華。你看那鐘表，滴答滴答不停的響，他平常并不是很重要，可那是重復(fù)中的升華。，走過的每一分，每一秒，是歷史，正在走的是美好的未來！

　　圓也是無限的。圓給我們這么多啟示，有無數(shù)個(gè)事物是圓的，讓我們一起探索吧，探索圓的無數(shù)個(gè)秘密！

意義的作文 篇7

　　自古人起就有許多關(guān)于讀書的名句名篇，如宋濂的《送東陽馬生序》，“書中自有顏如玉，詩中自有黃金屋”，“腹有詩書氣自華”這些我們聽了不勝其煩，但其實(shí)反過來想，現(xiàn)在的人也離不開讀書，每年有千軍萬馬的高三學(xué)子要過獨(dú)木橋，盡管我們有可能會(huì)被別人擠下去，摔得頭破血流，但我們的心里還是懷著一種僥幸的心理，而這一切都跟我們傳統(tǒng)的“學(xué)而優(yōu)則仕”的`思想分不開的，從科舉考試就可以瞥見一二。我們也不得不承認(rèn)目前的高考還是下層人向上層流動(dòng)的比較公平的考試，就像龍應(yīng)臺(tái)所說，教育，是一根垂向井底的繩子，下層人民可以借助繩子爬到井上面。而寒門難出貴子的言論更是嚴(yán)重了這一點(diǎn)，雖然教育給他們向上流動(dòng)的機(jī)會(huì)微乎其微，但我們?nèi)圆荒芊裾J(rèn)這一點(diǎn)。

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，物質(zhì)生活的日益豐富，我們也開始讀書，體會(huì)讀書給我們帶來的精神上的愉悅，現(xiàn)在社會(huì)上很多人倡導(dǎo)讀書無用論，但其實(shí)讀書還是有用的，雖然許多看過的書都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，但其實(shí)他們都是潛在的，他們可能在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，也可能顯露在生活和文字里，總之，讀書并不是沒有一點(diǎn)用的，我們可能不能否認(rèn)它在唯分?jǐn)?shù)上存在缺陷，要相信社會(huì)總會(huì)提出更好的解決方案，所以我們還是應(yīng)該廣泛的讀書。

意義的作文 篇8

　　今天，對(duì)我來說是個(gè)非常有意義的一天，因?yàn)槲覅⒓恿诵现軋?bào)小記者的活動(dòng)，因此，我懷著興奮而激動(dòng)的心情來到這里。

　　到了那里我結(jié)識(shí)了好多小記者朋友，我還認(rèn)識(shí)了幾位老師，有史丹老師、麗萌老師……史丹老師叫我們學(xué)小主持人的坐姿和站立，坐的時(shí)候，如果你是女生，要把手交叉放在肚子的前方。如果你是男生，要把手放在膝蓋上。女生怎么站呢？女生的'腿要站成丁字步，手還可以做一些其他動(dòng)作。最關(guān)鍵的是小主持人要做自我介紹，比如介紹自己的姓名、年齡、學(xué)校。

　　老師還教我們學(xué)繞口令，而且念得非�？�，學(xué)完之后，老師要選幾位同學(xué)上來念，老師只選了三位女同學(xué)，那三位女同學(xué)念得非常好，臺(tái)下的小記者們都不約而同的叫好，老師還送給她們一份紀(jì)念品。最后老師讓我旁邊的那位男生上來念更難的繞口令，那位男孩一字不落的念了下來，我心里說：“那位男孩太棒了！我一定要向他學(xué)習(xí)�！�

　　通過參加這次有趣的小主持人活動(dòng)，使我懂得要想成為一名優(yōu)秀的主持人，不僅要有美麗大方的外表，婀娜的身姿，更重要的還要有非常流利的口才。

意義的作文 篇9

　　感動(dòng)，無須華美詞句來修飾，無須眼淚的晶瑩來映襯，需要的是顆真誠(chéng)的心來感應(yīng)。體會(huì)了感動(dòng)，便領(lǐng)悟了深刻的道理，品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩地流下，心也受到了震撼，理解了更多。

　　記得以前，我在一本書上看到過，有一種來自大海的小動(dòng)物，生命非常短暫，僅有短短八周的時(shí)間，人們稱它為“逆流而上的魚”。它的身形只有幾十毫米，但它們卻創(chuàng)造了生命不朽的奇跡。它們是小蝦虎魚。小蝦虎魚經(jīng)過千辛萬苦游到瀑布下，它們想干什么？游到這有什么意義？瀑布上是淡水湖，它們要爬上去。但它們

　　還要爬上陡峭濕滑的`巖壁，向下傾瀉的流水仿佛子彈一樣砸在海里。想要成功就要付出雙倍的努力。小蝦虎魚就是這樣。它們不會(huì)放棄，依然迎難而上。它們小心地爬著，巖壁很高，它們小小的身體怎么爬？爬到一半，有的小蝦虎魚因耗盡體力被河流沖走，并會(huì)死掉。它們短暫的生命就被無情的河水帶走了。只有少數(shù)的小蝦虎魚能存活，并爬到淡水河里。它們?cè)谏厦嫔�長(zhǎng)繁衍，老年的小蝦虎魚會(huì)死去，年輕的一代會(huì)被沖到大海里，長(zhǎng)大后又會(huì)回到這里，做著與上一代相同的事情。一瞬間莫名的感動(dòng)，是為小蝦虎魚的精神，那份堅(jiān)持，那份艱難的責(zé)任所感動(dòng)。

　　瞬間的感動(dòng)讓我更加珍惜生命、懂得了萬物的珍貴。

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