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幫助同學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-19 09:30:59 關(guān)于同學(xué)的作文 我要投稿
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【實(shí)用】幫助同學(xué)作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的幫助同學(xué)作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】幫助同學(xué)作文四篇

幫助同學(xué)作文 篇1

  你只要處處留心,生活中會(huì)有很多智慧。一天,我一進(jìn)教室,就看到我的好朋友小紅愁眉苦臉的,我猜她一定遇到了什么困難了。我放下書(shū)包,去詢(xún)問(wèn)原因。小紅說(shuō):“我打不開(kāi)我的.汽水瓶了!蔽异`機(jī)一動(dòng),想到爸爸幫我打魚(yú)罐頭的時(shí)候……于是,我學(xué)著爸爸的樣子,先把汽水瓶瓶口朝下,用手拍幾下它的底部,然后把汽水瓶直過(guò)來(lái),用力一擰,果然吧汽水瓶擰開(kāi)了。

  小紅連忙說(shuō):“謝謝你幫我擰開(kāi)瓶蓋。”“都是朋友,不客氣!”我自豪地說(shuō)。

  今天,既幫助了別人,又快樂(lè)了自己,真開(kāi)心!

幫助同學(xué)作文 篇2

  有一天,高鈺圣生病了,老師說(shuō):“誰(shuí)離高鈺圣家近?”。我說(shuō):“我離高鈺圣近。”老師讓我給高鈺圣送作業(yè),我好高興啊!放學(xué)了我急匆匆的'跑回家。我給奶奶說(shuō):“高鈺圣生病了,我去給他送作業(yè),行不行?”奶奶說(shuō):“去吧,這是幫助同學(xué),多好的事情。 

  到高鈺圣家,我給他說(shuō)了說(shuō)作業(yè)就回家了,我?guī)椭送瑢W(xué),好高興啊!幫助同學(xué)我很快樂(lè),我以后會(huì)經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。

幫助同學(xué)作文 篇3

  今天,我們班上手工課。老師教我們做電視機(jī)。老師講完以后,同學(xué)們都開(kāi)始動(dòng)手制作。我忽然發(fā)現(xiàn)后面的岳恒同學(xué)沒(méi)有和大家一起做。

  我就問(wèn)她:“你為什么不做手工呢?”

  她告訴我說(shuō):“我沒(méi)有帶雙面膠。”

  我想如果沒(méi)有雙面膠就無(wú)法完成作品了,就把自己的`雙面膠借給了她。我們就開(kāi)始做手工。很快她就做出了一臺(tái)“電視機(jī)”。我和她都很高興。

  看著岳恒同學(xué)開(kāi)心的樣子,我也很開(kāi)心。這時(shí)候,我才明白幫助別人自己也能得到快樂(lè)。希望我們班同學(xué)以后都能互相幫助。

幫助同學(xué)作文 篇4

  有一天,我們大家正在聚精會(huì)神的準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè), 忽然,我們有一位同學(xué)大叫,我的.鉛筆了。

  大家立馬看著他,說(shuō)怎么了?他說(shuō)我的鉛筆掉了;后來(lái)大家都積極地幫助他找鉛筆,不一會(huì)兒,我大叫鉛筆在那,是我把鉛筆找著的。

  最后大家都夸我,說(shuō)我小眼聚光把鉛筆找著的;所以我覺(jué)得幫助同學(xué)很愉快!

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