關(guān)于尋找作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的尋找作文4篇，歡迎大家分享。
尋找作文 篇1
生物試卷像一片落葉飄了下來(lái)，黃色的“葉子”上印著七十五的顯目分?jǐn)?shù)，我的心也隨之飄落。
我似乎感覺(jué)到我最近有些燥，這個(gè)“燥”是“焦燥、驕傲”的感覺(jué)。我經(jīng)常驕傲，這是我的缺點(diǎn)，我仿佛是失去翅膀的雄鷹，失去利齒的雄獅，失去羽毛的孔雀。我缺少的是往日的熱血與往日的奮發(fā)圖強(qiáng)。
我感覺(jué)到自己要不行了，但，我沒(méi)有絕望，而是有股奮斗的精神支撐著我。
從那以后，我就像打了雞血一樣，堅(jiān)持，拼搏。
再下課，我不像原來(lái)那樣嬉皮打鬧，悠哉悠哉，而是在爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)作業(yè)，為晚上的復(fù)習(xí)做基礎(chǔ)。我不斷地搜刮各種習(xí)題，不停的揣摩，不停地復(fù)習(xí)。每天早晨，起床以后第一件事就是回味昨晚背的知識(shí)點(diǎn)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)不在胡思亂想，而在專(zhuān)注的思考、琢磨。上課時(shí)，全神貫注地聽(tīng)老師講課，手上的筆在課本上沙沙劃動(dòng)。老師辦公室成了我的“家”，每天帶著各種各樣的問(wèn)題去詢(xún)問(wèn)老師。直到題綱被我翻爛了，筆芯都被我用完七八支，習(xí)題都被我做完——月考也降臨了。
在考試時(shí)，我憑著自己的學(xué)習(xí)積累打開(kāi)了一扇又一扇窗，明媚的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，我感受到了清新和溫暖。
終于我的成績(jī)名列前茅，這是我用汗水換來(lái)的。最終摧殘的花朵散發(fā)出誘人的清香。
以后的日子我會(huì)將這份熱血變?yōu)橛篮悖屗槲易叩脑竭h(yuǎn)，越遠(yuǎn)……
尋找作文 篇2
“身體上的不自由終究是一種缺憾，我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣于事無(wú)補(bǔ)，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛腳尖�！薄}記
九月的日子里，秋風(fēng)已送走了六月的梔子花香，空氣里早已彌漫著桂花的芬芳。我靜靜地坐在窗邊，翻開(kāi)那本早已不知看過(guò)多少回的——《假如給我三天光明》，便感覺(jué)一股濃濃的書(shū)香撲鼻而來(lái)，沁入我的`心脾。
我又看見(jiàn)了HelenKeller那張熟悉的臉，外表的柔弱映襯著內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)，一位曾生活在20世紀(jì)的女人，一位生活在黑暗卻給人類(lèi)帶來(lái)光明的女人。她僅僅是一個(gè)生活在無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的女子，卻用自己一顆充盈著熱血、不屈不撓的心，獨(dú)自一人去拼搏，曲挑戰(zhàn)這個(gè)殘酷的世界。
但“放棄”這個(gè)念頭卻從未在她的腦海里閃過(guò)，她曾對(duì)自己說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)遍：“我不敢說(shuō)沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)”。
還曾記得小學(xué)的時(shí)候，四年級(jí)的一次400米考試，當(dāng)我忐忑不安地站在起跑線(xiàn)時(shí)，心里有一種難以名喻的緊張和害怕，甚至連跑起來(lái)的時(shí)候都帶著踉蹌。不出我所料，當(dāng)我拿著成績(jī)單時(shí)，體育那一欄的下面冷冷的大大的立著一個(gè)“良”字，輕薄的紙張似乎又變得千斤重。我緊緊握著這張成績(jī)單，不由自主地咬咬牙，一種從未有過(guò)的決心在我腦子里油然而生，頃刻又占據(jù)了我身體的全部。
我也常常抱怨自己沒(méi)有體育天賦，但抱怨的結(jié)果卻是無(wú)濟(jì)于事。我想：我必須改變自己，然而，在四年級(jí)下期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，曾學(xué)過(guò)這樣一句話(huà)：語(yǔ)言是花苞，行動(dòng)才是果實(shí)；決心是種子，實(shí)干才是肥料�！畔ＥD格言。自此以后，我每天放學(xué)后都要在院子里的籃球場(chǎng)跑上5圈，雖然圈數(shù)不多，我卻天天堅(jiān)持。不到一個(gè)月，我的跑步成績(jī)直線(xiàn)上升，以至于期末，我的體育成績(jī)終于達(dá)優(yōu)。
在我不停的鍛煉下，我的成績(jī)從五年級(jí)至初中以來(lái)，一直穩(wěn)拿第一。過(guò)去，我雖然輸在了起跑線(xiàn)上，但我憑著自己堅(jiān)持不懈的努力最終贏(yíng)在終點(diǎn)。
緩緩的，我合上了這本書(shū)，此時(shí)夕陽(yáng)已經(jīng)斜下，余暉灑在了書(shū)的封面，院子里桂花的氣息依然清晰，望著凱勒那雙空洞而深邃的眼睛，心里仿佛空空的……
望著火燒般的天空，心里默默對(duì)自己說(shuō)——不怨天尤人，盡全力做好最好的你，不放棄，不放棄……
尋找作文 篇3
面對(duì)鏡子，我向它微笑，它也對(duì)我微笑；我對(duì)它哭鬧，它也對(duì)我哭鬧；我對(duì)它做鬼臉，它也對(duì)我做鬼臉……我對(duì)它反問(wèn):我是誰(shuí)？它無(wú)語(yǔ)。于是，我要從鏡子中，尋找到自己。
我沒(méi)有樹(shù)木高大，沒(méi)有花朵漂亮，也沒(méi)有野豬那么肥胖，更沒(méi)有彩虹般美麗，泉水般溫柔……但我有一顆充滿(mǎn)快樂(lè)、友愛(ài)、善良和感恩的心。
我像一棵樹(shù)苗，在陽(yáng)光下茁壯地成長(zhǎng)。從小，我愛(ài)看書(shū)，看到賣(mài)火柴的小女孩在大年夜里，凍得縮在一個(gè)角落里，我也為她傷心流淚。每每看到這里，我就想，如果這個(gè)時(shí)候，我正好從那兒經(jīng)過(guò)，我一定帶她回家，和我一起烤火，穿上漂漂亮亮的衣服，去屋頂放煙花，讓他享受家的溫暖，愛(ài)的溫馨……書(shū)像一只導(dǎo)盲犬，帶著我們來(lái)到一個(gè)知識(shí)的世界。書(shū)像一個(gè)忠實(shí)的朋友，陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我有一個(gè)愿望，想成為一名演員。我把這個(gè)愿望寫(xiě)在紙上，放在漂流瓶里，扔向大海，希望愿望慢慢實(shí)現(xiàn)。
我尋找到了自己，更在尋找中發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)一滴的快樂(lè)。
尋找作文 篇4
各種各樣的人在自己的位置上做著各種各樣的事。有的失敗、有的平庸、有的成功。
失敗和平庸的原因很多，但成功的原因只有一個(gè)——找到自己合適的位置。
有些人一輩子都在尋找“好位置”，不管它對(duì)自己適合不適合。他們的一生都在“找位置”中度過(guò)。他們沒(méi)來(lái)得及干自己的事業(yè)，就走完了自己的一生。
一個(gè)人一輩子最要緊的事，就是盡快找到適合自己的位置。
怎樣找到自己的位置？怎樣利用這個(gè)位置？
我在想。
我在做。
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