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讀作文

讀書(shū)故事作文

時(shí)間:2021-03-02 20:05:39 讀作文 我要投稿

讀書(shū)故事作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的讀書(shū)故事作文,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)故事作文集錦15篇

讀書(shū)故事作文1

  書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是人類知識(shí)的海洋,我對(duì)書(shū)那是如癡如醉。比方說(shuō)因?yàn)榭磿?shū)我忘了睡覺(jué)了。

  記得有一次,我和媽媽去買東西,我看到了新華書(shū)店,便向媽媽請(qǐng)求到新華書(shū)店去看書(shū)。在我的褲苦苦征求下,媽媽最后答應(yīng)了。可要求是在三點(diǎn)以前回家,我為了讀書(shū)顧不上那么多了,只好答應(yīng)媽媽的要求。我興高采烈地跑下書(shū)店,在跑過(guò)去的時(shí)候就心想:上次那本《世界歷史》讀哪了?它好像在文類書(shū)籍地二排第五行,對(duì)了!這是我已經(jīng)跑到書(shū)柜前了。我用我那雙眼睛急切地尋找著,哦!原先它在那里,這已經(jīng)不是上次的地方了。我把書(shū)捧在懷里找了一個(gè)安靜的地方讀了起來(lái)每次讀一本書(shū),我首先會(huì)看它名字,作者為什么要去這個(gè)題目,這個(gè)名字有沒(méi)有和資料有關(guān),然后,我會(huì)看這本書(shū)的作者資料和書(shū)本的介紹,最后我才去看那本書(shū)我津津有味地讀那本書(shū),根本沒(méi)有在意一分一秒的過(guò)去。突然,一個(gè)陌生的聲音出此刻我的耳邊:*,書(shū)店關(guān)門(mén)了,回家去了吧我一看,原先是書(shū)店的叔叔,我一看時(shí)間,啊!六點(diǎn)多了呀!我急忙回了家、這就是我的讀書(shū)故事。

  我的讀書(shū)故事作文(五):

讀書(shū)故事作文2

  俗話說(shuō)得好:風(fēng)月為益友,詩(shī)書(shū)為良師。是啊,博覽群書(shū)能使人智增百倍。生活中如果缺少了書(shū),就將變得枯燥乏味,因此,讀書(shū)是我們生活中必不可少的一部分。

  我讀的書(shū)可多了,如《愛(ài)的教育》、《三國(guó)演義》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一有空就沉浸在書(shū)堆里,在知識(shí)的海洋里漫游,游覽祖國(guó)的壯麗山河;領(lǐng)略大自然的美麗景色;探索大自然的無(wú)窮奧妙;與詩(shī)人對(duì)話,與作家談心書(shū),它不僅僅沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí),反而讓我在寫(xiě)作文的時(shí)候不用絞盡腦汁。書(shū)真是我離不開(kāi)的好伙伴啊。

  一本好書(shū)就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,她給我知識(shí),教我做人,使我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。只要你常讀書(shū),就能從書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。

  我的讀書(shū)故事作文(四):

讀書(shū)故事作文3

  閱讀是每個(gè)學(xué)生的基本習(xí)慣。閱讀之星是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的頭銜。

  閱讀可以開(kāi)闊視野,拓寬知識(shí)面。它可以幫助學(xué)習(xí)和豐富生活?梢泽w驗(yàn)生活的酸甜苦辣,也可以欣賞祖國(guó)的大江大河和大山。書(shū)籍是人類最好的朋友和學(xué)生的第二任老師。

  在我的“小圖書(shū)館”里,“追蹤小綠人”對(duì)我最有益。這本書(shū)里的爺爺、小爺和肖驍非常熱愛(ài)環(huán)境。只有這樣,他們才能和小綠人交朋友。只有讀了這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),這本書(shū)還能讓我們知道一些道理,比如保護(hù)環(huán)境、友誼難得、孝順長(zhǎng)輩等。,這讓我更喜歡閱讀。

  在一年級(jí),我不太喜歡閱讀,所以寫(xiě)日記的水平很低。只要我聽(tīng)說(shuō)晚上有作業(yè)日記,就像晴天霹靂。那時(shí),我媽媽一直敦促我讀書(shū)。漸漸地,我對(duì)讀書(shū)上癮了。我的日記水平逐漸提高,寫(xiě)日記也沒(méi)那么糟糕。所有這些都是因?yàn)闀?shū),這讓我不怕寫(xiě)作文。

  這是本書(shū),這是本神奇的書(shū)。閱讀之星應(yīng)該把閱讀視為享受和幸福。

讀書(shū)故事作文4

  每個(gè)人都需要讀書(shū),不讀書(shū)他就不知道很多的知識(shí)。我與書(shū)之間有一些故事要告訴你們!

  有一次,我在看書(shū)的時(shí)候,看到愛(ài)因斯坦的故事的時(shí)候,我已經(jīng)下定決心要多看一些書(shū),比如科學(xué)家的故事、十萬(wàn)個(gè)為什么、格林童話……從此,我與書(shū)之間開(kāi)始了接觸。相比以前我不怎么喜歡看書(shū),現(xiàn)在可好我要開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū)看書(shū)。我知道科學(xué)家的故事中的好多故事有科學(xué)巨人阿基米德、天文學(xué)家哥白尼、近代科學(xué)之父伽俐略、解析幾何的創(chuàng)立人、魏格納與“大陸漂移說(shuō)”、中國(guó)航天之父錢(qián)學(xué)森、炸藥大王諾貝爾、天文學(xué)家張衡、蒸汽機(jī)大王瓦特、富爾敦發(fā)明輪船、現(xiàn)申飛行的萊特兄弟、數(shù)學(xué)明星歐拉。我知道這么多故事,你呢?我還知道十萬(wàn)個(gè)為什么中的一些故事。有為什么有些昆蟲(chóng)不怕殺蟲(chóng)劑?蜂為什么會(huì)蜇人?為什么蟬的壽命很短?蚯蚓能改良土壤嗎?為什么剪指甲時(shí)不會(huì)痛?人為什么要大便?舌頭有什么作用?為什么人會(huì)打哈欠?人為什么會(huì)放屁?……我看了這些書(shū)明白了每個(gè)人不是天生就是天才!自己要鍛煉、嘗試,不然的話,他就一直不會(huì)成功!

  每個(gè)人要好學(xué)、多讀書(shū)、讀好書(shū),讀好了書(shū)才能像杜甫一樣“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”

讀書(shū)故事作文5

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼宰x書(shū)就是我們生命中不可缺少的一部分。

  我的第一本書(shū)是媽媽二年級(jí)時(shí)給我買的,叫《淘氣包,馬小跳之小大人丁文濤》媽媽給一給我買回來(lái)我就興奮的不得了。為了不讓這本書(shū)損壞,我就給她買了一件新衣服。每當(dāng)我看書(shū)時(shí),我就會(huì)把手洗得干干凈凈打開(kāi)書(shū)的那一刻,我就像進(jìn)入了知識(shí)的海洋,我會(huì)小心翼翼地翻開(kāi)下一頁(yè),生怕把她損壞,弄臟,然后我就坐在椅子上津津有味的看著,美極了!

  每當(dāng)媽媽叫我吃飯睡覺(jué),我都會(huì)依依不舍的把書(shū)放下,吃完飯后,我就會(huì)立刻馬上把書(shū)拿到手,然后繼續(xù)津津有味的看著。

  這本書(shū)在我印象最深的就是里面的小大人丁文濤,他經(jīng)常一言不合就說(shuō)成語(yǔ),同學(xué)們都把他稱作“成語(yǔ)大王”,他只要一張嘴便是一連串的成語(yǔ),在他說(shuō)成語(yǔ)的方面上就能看出他是一個(gè)學(xué)習(xí)非常優(yōu)秀的。丁文濤嘴上功夫利索,手上功夫就差了,做事情總是特別慢。這樣的丁文濤你們喜歡嗎?

  “書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”所以我們要養(yǎng)成多讀書(shū),讀好書(shū)的習(xí)慣。

讀書(shū)故事作文6

  我十分喜歡讀書(shū),光陰使我們成長(zhǎng),讀書(shū)給我們經(jīng)驗(yàn)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我就學(xué)到很多。伴隨著我的讀書(shū)生活,也發(fā)生了很多有趣的事情。

  有一次,我在圖書(shū)館,看見(jiàn)一本叫做《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)。媽媽不給我買(壞笑一陣),這回有機(jī)會(huì)看了!我看了又看,看得津津有味,都看到第十一章了,我伸了個(gè)懶腰,合上書(shū),看了看表。上帝呀!一個(gè)小時(shí)了!我扔下書(shū),往門(mén)口跑?斓介T(mén)口的時(shí)候,我又瞥見(jiàn)一本《哈里波特與混血王子》,我超喜歡。一把抓下書(shū)來(lái),看了一會(huì)兒。又看了看表,一個(gè)半小時(shí)了。我扔下書(shū),飛奔到門(mén)口?墒牵晃还芾韱T攔住了我。說(shuō)我看了這么長(zhǎng)時(shí)間。聽(tīng)著管理員的嘮叨,我心里說(shuō):“哎,時(shí)間怎么這么快呀!”

  此時(shí),我的心里卻想著,哈里波特又去了哪里?

讀書(shū)故事作文7

  我有很多書(shū),很多種類型的書(shū)。有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū),比如:《小學(xué)生作文》、《實(shí)用文摘》、《優(yōu)美詞句》等;有自然科學(xué)書(shū),如:《家門(mén)外的自然課》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科全書(shū)》;還有童話故事書(shū),像《伊索寓言》、《安徒生童話》、《格林童話》、《笑貓日記》、《小狼請(qǐng)客》、《調(diào)皮的日子》等等,這些我都很喜歡;還有一類特殊的課外書(shū)也是我的最愛(ài),他們是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《漫畫(huà)大王》……說(shuō)起這些書(shū),那可是有故事的。

  上幼兒園的時(shí)候,是媽媽給我買書(shū),買的都是童話故事。上了小學(xué)后,買書(shū)成了我和媽媽兩個(gè)人的事情。每次來(lái)到書(shū)店,我們總是意見(jiàn)不統(tǒng)一,我想買的是偵探小說(shuō),媽媽想買的都是學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。媽媽總說(shuō)我喜歡的那些書(shū)都是閑書(shū),會(huì)耽誤我學(xué)習(xí),雖然最后媽媽還是給我買了一本,但是她很不情愿。其實(shí)我從這些書(shū)里也學(xué)到了很多東西,許多生僻的漢字,不明白的詞匯,有時(shí)候問(wèn)的媽媽啞口無(wú)言,還得查資料,翻字典給我講。漸漸的,媽媽開(kāi)始不反對(duì)我買這類型的“閑書(shū)”了。而且上次考試,我得了一個(gè)一百分,媽媽竟然主動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)了我一套心儀已久的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》,我開(kāi)心極了,我和媽媽會(huì)心的笑了。

  這就是我的讀書(shū)故事。

讀書(shū)故事作文8

  書(shū),我從小就愛(ài)看,一直看到現(xiàn)在我都沒(méi)有厭煩,有些書(shū)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑,還有的書(shū)讓我淚流萬(wàn)丈,總之書(shū)會(huì)使我們進(jìn)步。

  記得小時(shí)候,爸爸媽媽每天都是從書(shū)柜拿出一本故事書(shū)來(lái)講,每次我聽(tīng)到一半,就迷迷糊糊地睡著了。大概過(guò)了半年,我的好奇心把我引到書(shū)柜前,我興致勃勃地拿了一本圖畫(huà)書(shū),整整看了兩天才把書(shū)看透,當(dāng)時(shí)我發(fā)現(xiàn)看書(shū)很有意思時(shí),就繼續(xù)在書(shū)柜里找書(shū)看。

  有一天,我突然從書(shū)柜看到一本《我的朋友是怪蛇》這本書(shū),而我當(dāng)時(shí)年紀(jì)小里面好多字都不認(rèn)識(shí),但當(dāng)我看到內(nèi)容簡(jiǎn)介時(shí)我就覺(jué)得這是非常值得一看的書(shū),所以我就發(fā)誓一定要多認(rèn)一些字,看這一本書(shū),這本書(shū)讓我知道了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境,后來(lái)我上了二年級(jí),看完了這本書(shū),發(fā)現(xiàn)書(shū)看的太少了,我便要求爸爸媽媽跟我買書(shū),爸爸媽媽答應(yīng)了我,我一蹦三尺高,那一天爸爸到圖書(shū)館里買了7本書(shū),有《語(yǔ)文天天練》,《數(shù)學(xué)123》·····媽媽規(guī)定我每天做5道上面的加減乘除,練字·····果然書(shū)給了我很大的幫助,二年級(jí)下學(xué)期就考了99分,真是功夫不負(fù)有心人,不過(guò)現(xiàn)在取得小成績(jī)并不等于成功,并不等于勝利,我還要繼續(xù)努力。

  三年級(jí)的《根鳥(niǎo)》,四年級(jí)的《愛(ài)的教育》都會(huì)讓我懂得很多很深的道理受到很大的教育,讓我懂得書(shū)有多么珍貴。

  “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”我將收集更多的書(shū)來(lái)豐富我的知識(shí),讓我踏上成功的階梯,一步步走向輝煌。

讀書(shū)故事作文9

  我記得莎士比亞以前說(shuō)過(guò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,讀書(shū)既能夠增添我們的智慧,又能夠讓我們的作文水平提高。。。。。。

  書(shū)對(duì)于我們那么重要就好像小老師,有什么問(wèn)題隨時(shí)都能夠問(wèn)它。有一次,我有幾道題目不會(huì)做,就翻開(kāi)了我的(小學(xué)教材全解),一查我就明白怎樣做了。

  書(shū)又好像是葡萄糖。有一天晚上,我從8點(diǎn)鐘開(kāi)始看作文書(shū),看了(小書(shū)迷)這篇文章,我感覺(jué)里面的小主人公嗜書(shū)如命,我在想象如果他離開(kāi)了書(shū)他會(huì)怎樣?看著看著我已經(jīng)睡著了,那晚我還夢(mèng)到了我考上了大學(xué),在家或是在學(xué)校我整天拿著一本書(shū),那時(shí)我的作文水平也提高了不少。第2天醒來(lái),我默默地說(shuō):要是我這個(gè)夢(mèng)能實(shí)現(xiàn)那該多好啊!說(shuō)完我便拿出了紙和筆想試著寫(xiě)寫(xiě),想不到以前的作文此刻寫(xiě)的更好了!

  我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)得沒(méi)有錯(cuò):書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,我覺(jué)得書(shū)既是我們的小老師,又好比一瓶葡萄糖。

  我的讀書(shū)故事作文(七):

讀書(shū)故事作文10

  學(xué)期開(kāi)始了,我訂了《快樂(lè)作文》這本書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得《快樂(lè)作文》能幫助我在輕松快樂(lè)的氛圍中完成作文練習(xí)。

  在我的期盼中,終于迎來(lái)了《快樂(lè)作文》的第一期,現(xiàn)在想起來(lái),那令人興奮的場(chǎng)景還歷歷在目。一天下午,老師說(shuō):“大家快點(diǎn)坐好了,我要發(fā)《快樂(lè)作文》和《當(dāng)代小學(xué)生》!甭(tīng)了這句話,我再也不用挖空心思,不知怎么寫(xiě)了。正當(dāng)我想入非非的'時(shí)候,就聽(tīng)到自己的名字被老師叫,早已做好充分準(zhǔn)備的我像只兔子似的竄到了講臺(tái)前,拿起書(shū),抱在懷中,立碼回跑,生怕會(huì)有人搶了自己的寶貝似的;氐阶唬届o了一下自己的心情,迫不及待地打開(kāi)這本書(shū),像尋寶一樣看著自己感興趣的作文。我不是“書(shū)蟲(chóng)”,可是《快樂(lè)作文》讓我真正感受到了什么是讀書(shū)讀到愛(ài)不釋手的境界。哎,可惜好景不長(zhǎng),老師叫我去教導(dǎo)處幫她拿東西,我只好把自己從《快樂(lè)作文》中拽出來(lái)。當(dāng)我風(fēng)風(fēng)火火完成老師的任務(wù)后,準(zhǔn)備繼續(xù)讀書(shū)時(shí),老師又按排我去倒垃圾!鞍ィ磥(lái)真是好事多磨。 蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

  沉浸在美好回憶中的我,更加愿意面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)橄硎芰藥灼凇犊鞓?lè)作文》之后,我真正感受到:寫(xiě)作文,真快樂(lè)!

讀書(shū)故事作文11

  書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù)。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展,使無(wú)知的人變得博學(xué)、多才。

  有一天晚上,我在看《老人與!,正看得津津有味時(shí),媽媽卻要我上床睡覺(jué),我不舍得放下這本書(shū),我就和媽媽討價(jià)?墒,討價(jià)失敗。我不得不上床睡覺(jué)了。一上床,我就開(kāi)始浮想聯(lián)翩:這老人有釣到大馬林魚(yú)嗎?這一次,他不會(huì)空手而歸吧?等等疑問(wèn)讓我睡不著覺(jué),總是在床上翻來(lái)覆去。這時(shí)我又開(kāi)始在心里埋怨媽媽:“你不也是一看手機(jī)就十二點(diǎn),讓我多看一會(huì)都不行,真討厭!蔽壹敝猩牵何铱梢缘葖寢屗X(jué)了,我再起來(lái)看。突然,隔壁房間的燈黑了,這說(shuō)明媽媽睡覺(jué)了。我心中竊喜,小心翼翼地起來(lái)了。為了安全起見(jiàn),我用耳朵傾聽(tīng)隔壁房間有沒(méi)有什么動(dòng)靜。我確保沒(méi)有什么動(dòng)靜后,我輕聲慢步走到書(shū)房,拿起我的那本書(shū),然后再到我的房間找手電筒,拿起手電筒在床上看,看著看著,我覺(jué)得眼皮重得好像一塊鐵一樣,我趕緊把書(shū)放回原位,一上床,我就不由自主地合上了雙眼,呼呼大睡。

  莎士比亞說(shuō)過(guò)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū),也是我生活中必不可少的一部分,因?yàn)橛辛藭?shū),我的生活才會(huì)變得豐富多彩,我喜歡讀書(shū)!

讀書(shū)故事作文12

  書(shū)籍是人類生命中必不可缺的東西,它能給人們帶來(lái)知識(shí)和樂(lè)趣?稍(jīng)的我,并不喜歡讀書(shū)。

  剛上一年級(jí)的我,總是對(duì)書(shū)籍充滿了排斥,一看到書(shū)籍上密密麻麻的文字,我就十分煩躁,不論是繪本還是帶拼音的課外讀物,我都不喜歡。

  暗中觀察的媽媽發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),便拿起一本拼音版的《格林童話》遞到我面前,問(wèn):“你想不想讀童話書(shū)呀?”“不想”“那好吧,我給你放到那兒了!闭f(shuō)完,她便關(guān)上房門(mén),離開(kāi)了。

  我繼續(xù)畫(huà)我的畫(huà),可眼睛還是控制不住的瞄了一眼童話書(shū)。我一看,發(fā)現(xiàn)童話書(shū)的封面十分好看。七個(gè)身穿不同衣服的小矮人圍在一位美麗的公主旁邊。公主死了嗎?我不禁心生疑問(wèn)。懷著忐忑的心情,我慢慢地打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),看著密密的文字,我依舊心生厭惡,可旁邊精美的配圖瞬間把這種想法給打消了。我翻到《白雪公主》那一頁(yè),慢慢地閱讀起來(lái)。

  這個(gè)女人可真壞!沒(méi)想到,我的心竟也隨著故事?tīng)縿?dòng)起來(lái)。仿佛我置身于書(shū)中的小木屋里,看著公主與小矮人們所發(fā)生的一切。終于,我喜歡上了這感覺(jué),我喜歡閱讀那有趣的文章,看那主人公豐富多彩的經(jīng)歷。但我最喜歡變?yōu)槲恼轮械娜宋,體驗(yàn)不一樣的人生。

  漸漸地,我愛(ài)上了書(shū)籍。從最開(kāi)始的繪本到后來(lái)的拼音版讀物,再到現(xiàn)在各式各樣的小說(shuō)。每一本書(shū)都帶給了我不一樣的體驗(yàn)?粗罴贂(shū)架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅?shū)籍,無(wú)論何時(shí)何地,心里總有一份安靜與祥和。

讀書(shū)故事作文13

  唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!

  曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,可是,他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章不知道重復(fù)朗讀了多少遍,還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他家的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!曾先生是一個(gè)平凡的人,卻依靠自己的勤奮成為歷史上的偉人。

讀書(shū)故事作文14

  書(shū),被人們親切地稱為“文明的長(zhǎng)生果”,高爾基也說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為,書(shū)是一位可以無(wú)話不談的知己,更是一位觸動(dòng)我心靈的良師益友。

  我喜歡在書(shū)店的書(shū)海里遨游,因?yàn)樵谀抢镂夷軐ふ业街R(shí)的真諦。自從那次在書(shū)店里看到了那個(gè)小女孩,從此,我對(duì)書(shū)的理解更加深刻。

  那一天,我和媽媽去書(shū)店看書(shū),媽媽讓我在書(shū)店里待著,自己則去市場(chǎng)買菜,我們說(shuō)好了,40分鐘后媽媽就來(lái)接我。我在書(shū)店里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,沒(méi)有看到我喜歡看的書(shū)導(dǎo)師,倒是看到了一個(gè)小女孩在津津有味的看書(shū),還時(shí)不時(shí)地發(fā)出笑聲。于是我很好奇,便悄悄地走到她身旁,準(zhǔn)備看看她在讀什么書(shū)。但她竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,好奇心驅(qū)使著我不小心碰了一下她。一看,她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫(huà)書(shū)。我說(shuō)嘛,一個(gè)小女孩哪能看什么好書(shū)嘛!敖憬,你想看這本書(shū)嗎?”“我才不看呢,這本書(shū)不好,你以后也別看了!”我趾高氣揚(yáng)的說(shuō)!皶(shū),哪有好壞之分呢?就像人生下來(lái)本性都是善良的,沒(méi)有貴賤之分,不同的是每個(gè)人的看法罷了,其實(shí)連環(huán)畫(huà)有的也是好書(shū),我手中的《父與子》也有很大的道理,只要你去發(fā)現(xiàn)!蔽覜](méi)有說(shuō)話,在認(rèn)真反思自己,我本以為自己很熱愛(ài)讀書(shū),卻不曉得自己不了解數(shù)書(shū),一個(gè)小女孩竟然懂得這么大的道理,而我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生卻只能自愧不如。

  “瑩瑩,咱們?cè)摶丶伊!蔽液鋈话l(fā)覺(jué)40分鐘已經(jīng)過(guò)去了,今天在那個(gè)小女孩身上我懂得了許多,它將會(huì)使我終身受益!

讀書(shū)故事作文15

  當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,所有人都已經(jīng)熟睡過(guò)去了。

  我小心翼翼地從妹妹的身上跨過(guò)去,之后我踮起腳尖去拿書(shū),我昨天放到哪兒了?看到幾頁(yè)了?我邊走邊想。

  來(lái)到書(shū)柜旁,我一絲不茍地找那本書(shū),。≌业搅。我拿上書(shū),又踮起腳尖回到了小屋。一頁(yè)、兩頁(yè)……。我像一匹很久沒(méi)有喝水的馬,拼命的讀著。

  大概是翻書(shū)的聲音讓妹妹聽(tīng)見(jiàn)了,她說(shuō):“你在干什么!蔽伊ⅠR裝著睡著了的樣子。她見(jiàn)半天沒(méi)人回應(yīng),起來(lái)看了一下,見(jiàn)我已經(jīng)睡著,就躺下睡了。我起來(lái)接著看。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了腳步聲,糟了,爸爸來(lái)上廁所了。我急忙把書(shū)放進(jìn)了被子,之后又裝著睡著了。爸爸在我們的小屋站了會(huì)兒,就去上廁所了。等爸爸走了以后我又在繼續(xù)看書(shū)。

  我在床上看書(shū)的姿式各種各樣,如果頭感覺(jué)到困了就趴在床上看書(shū);如果手酸了,就坐著看。

  當(dāng)天已經(jīng)幾乎黑乎乎的了,我才發(fā)覺(jué)我已經(jīng)讀了一小時(shí)半了。我合上書(shū),把書(shū)放到了枕頭底下,才依依不舍的睡了。

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