【必備】小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)模板匯編9篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，快快來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇1
一學(xué)期的工作在緊張、忙碌又輕松愉快的氛圍中過去了�？偟膩碚f，本學(xué)期大家雖忙忙碌碌但也碩果累累�；仡櫛緦W(xué)期的工作，我校全體師生在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質(zhì)教育和法制教育，認真完成上級交給的各項任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實工作，銳意進取，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平
1、我校在本學(xué)期中，切實加強學(xué)校的師資隊伍建設(shè)，全面提高教師形象，在學(xué)校工作會議上，對教師進行師德教育，培養(yǎng)教師的敬業(yè)愛崗、團結(jié)合作精神。
2、加強教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過多媒體課件展示，讓教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展與反思》等理論實踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受益匪淺。
3、本學(xué)期還組織教師進行讀書活動。期初制定計劃，列出書目，讀一本書，寫，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。
4、加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實際情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計劃和教研計劃，大膽探討教科研，組織集體備課及各項教研活動。鼓勵教師積極撰寫論文。
二、強化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作
1、我校大隊部對各班實行量化管理，期末進行先進班級評比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每周對各班進行一次量化，并對優(yōu)秀班級頒發(fā)“流動紅旗”。大大增強了學(xué)生的自律意識和班級體榮譽感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2、大隊部還組織手抄報評比，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動。充實了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：
(1)組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(2)積極抓好后進生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個學(xué)生”為原則，利用課余時間對學(xué)困生進行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊壓力積極進取，利用休息時間上課，加強對學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。
(3)教師之間互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)�；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。
(4)制定切實可行的教師獎懲制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動性20xx最新農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)20xx最新農(nóng)村小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎勵制度，激勵做好教學(xué)常規(guī)工作。
三、加強學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境
1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)校與教師簽定了責(zé)任書，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。
2、通過觀看安全教育光盤、辦板報、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學(xué)生進行安全教育，增強學(xué)生的安全防范意識。
3、安全員隔周進行安全教育講話，并做好記錄。特別是今年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保衛(wèi)生工作順利進行。
4、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點加強早午自習(xí)和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險游戲，及時進行制止并對其進行批評教育。
5、重視健康教育，加強傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時對學(xué)校附近小攤點進行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱患。
總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績，但還存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)驗、查找不足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好的明天努力奮斗!
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇2
學(xué)校安全工作是教育教學(xué)工作秩序的重要保證，它關(guān)系到全校師生員工的切身利益�；厥兹诠ぷ鳎猩霞夘I(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有本校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作，緊扣學(xué)校安全工作計劃，開展了一些有效的工作，現(xiàn)總結(jié)于下：
一、加強領(lǐng)導(dǎo)。
強化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)、構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)，堅持“誰主管，誰負責(zé)”的原則，分工負責(zé)，任務(wù)到人，層層建立崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
二、安全制度保證，實施扎實到位。
1、建立學(xué)校安全制度。學(xué)校建立以馬勝利校長為組長的安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《xx小學(xué)安全實施方案》、《xx小學(xué)安全工作計劃》。為了及時快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并且每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演，收到良好的效果，為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
2、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、值班、防火安全管理、體檢日報等規(guī)章制度。嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)，并與每位教師簽訂《安全責(zé)任書》，增強了安全工作責(zé)任感。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
三、加強思想教育，提高自護能力。
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。充分利用班會、隊會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項，提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。積極配合相關(guān)部門關(guān)于甲型h1n1流感的宣傳、防控工作。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當(dāng)，我校沒有一起安全事故發(fā)生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學(xué)校教育撐起一片藍天��！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇3
為了進一步促進學(xué)校又好又快可持續(xù)發(fā)展，我校自20xx年春季以來啟動了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。創(chuàng)建工作開展以來，學(xué)校在管理水平和硬件建設(shè)方面實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、校準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建進度及成效
1、學(xué)校加快教育信息化和現(xiàn)代建設(shè)步伐
采取“上級補一點，學(xué)校擠一點，村籌集一部分”的辦法，不斷增加對教育設(shè)備的投入。近年來，學(xué)校陸續(xù)配置了電腦室、實驗室、多媒體教室等各室。爭取僑胞許奇峰先生捐資30萬建設(shè)了進校道路硬化和校門圍墻的建設(shè)，又及時購進了一批學(xué)生活動體育器材，增添了學(xué)生的活動內(nèi)容。
2、內(nèi)增素質(zhì)，外樹形象，提高教師綜合能力
一是加強師德建設(shè)，樹立教師良好形象。對照《中小學(xué)教職業(yè)道德規(guī)范》，及時查擺教師工作、生活中存在的問題，開展自查、互查和整改，弘揚為人師表、愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵廣大教職工自覺加強自身修養(yǎng)，爭當(dāng)新型教師，適時開展相關(guān)主題活動，展示師德風(fēng)采，樹立教師形象。二是強化校本培訓(xùn)，提升師資整體素質(zhì)。以各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，學(xué)校鼓勵和引導(dǎo)教師參加多渠道、多形式的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進修，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)與技能。學(xué)校抓住課程改革的契機，強化校本培訓(xùn)，積極引導(dǎo)教師投身教改，鼓勵廣大教師在教育教研上潛心鉆研。
3、樹立創(chuàng)新意識，提高教育教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校堅持以“優(yōu)化環(huán)境，優(yōu)雅空間，優(yōu)質(zhì)教學(xué)”為發(fā)展目標(biāo)，形成了“全面和諧，互幫互學(xué)”的學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生營造了良好的成長環(huán)境。我校以先進的教育理念為指導(dǎo)，堅持“以德為先，以人為本，構(gòu)建和諧校園”為辦學(xué)宗旨，堅持為學(xué)生未來的成功和發(fā)展服務(wù)；堅持使受教育者學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與加強思想道德修養(yǎng)相統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識與投身社會實踐相統(tǒng)一。不求每個學(xué)生都優(yōu)秀，但求每個學(xué)生在學(xué)習(xí)期間都有進步。以培養(yǎng)“道德高尚，素質(zhì)全面，特長鮮明，思想活躍，身體健康，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的合格有用人材”為育人目標(biāo)。學(xué)校抓住機遇，與時俱進，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，優(yōu)化育人環(huán)境。全面實施素質(zhì)教育，不斷深化教育教學(xué)改革，圍繞全面提高我校教育、教學(xué)質(zhì)量的工作核心，為積極提升我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)品位，進行了大量的探索和實踐工作。
4、立足常規(guī)，規(guī)范管理，推進學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展
一是注重教育觀念和教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機，走內(nèi)涵式發(fā)展之路，堅持“依法治校、以德立校、質(zhì)量強校、科研興校，特色活校、文化強�！钡霓k學(xué)思想，突出“以生為本”的教育理念，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
二是注重學(xué)校管理制度的建立和完善，不斷規(guī)范辦學(xué)行為。在加強《管理制度》、《教學(xué)常規(guī)管理制度》等建章立制的同時，更加注重制度的落實和監(jiān)督，認真落實備課、聽課制度，教學(xué)常規(guī)檢查制度，督促班主任開好主題班會，落實家訪制度等。
三是圍繞學(xué)校中心工作，深入開展德育教育工作。健全“學(xué)校”、“家庭”、“社會”三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育新途徑，積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題文體活動，充分調(diào)動全體少先隊員的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性，抓好心理健康輔導(dǎo)工作，適時進行心理健康教育，營造健康向上的校園文化氛圍。
二、存在不足與努力方向：
認真對照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)要求，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校自身也存在著一些問題和不足，主要有：
1、由于經(jīng)費較為緊張，各室的設(shè)置還不完善，部分器材室未能設(shè)置齊全，只能與專用室合用，體育活動場地配套建設(shè)不足。
2、因教職工編制人數(shù)因素，各室兼、專職管理的教師較缺，管理力度有待加強。對于以上存在的問題和困難，我們將積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門，爭取多方支持，繼續(xù)完善學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化項目，并在今后的工作中不斷給予克服和解決。
今后，我校將在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，繼續(xù)完善學(xué)校辦學(xué)條件和校園育人環(huán)境建設(shè)，強化規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，團結(jié)帶領(lǐng)全校師生，與時俱進，開拓進取，促進學(xué)校各項教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展。
平海上店小學(xué)
20xx.6.25
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇4
一個人在成長的道路上要接受三個方面的教育，即學(xué)校教育、社會教育與家庭教育。如何在豐富學(xué)校教育內(nèi)涵的同時，不斷擴大學(xué)校教育的外延，充分調(diào)動學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的積極因素，各取所長，使這三方面力量有機結(jié)合起來，從而在發(fā)揮更大的效率來促進孩子的成長，已成為許多教育界的有識之士共同思考的一個重大課題。為此，學(xué)校重視充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。
一、組織管理
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵。
舉辦家長學(xué)校猶如一只大鵬鳥，學(xué)校是主體，家長、社會是兩翼，只有兩翼展翅，鵬鳥才能飛翔。為了做好主體工作，提高家長的素質(zhì)和教學(xué)水平，校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，并指導(dǎo)教導(dǎo)處主任專門負責(zé)。校長十分關(guān)注家長學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展，在全校大會和行政會上多次專門研究家教工作。
2、建立正規(guī)的組織機構(gòu)
在全校范圍內(nèi)選拔出思想品質(zhì)好，有一定文化修養(yǎng)，教學(xué)經(jīng)驗較為豐富的學(xué)生家長擔(dān)任家教會的工作。家教會分三級管理，即校級、年級、班級。家教會實行主要領(lǐng)導(dǎo)相對穩(wěn)定，會員根據(jù)情況可及時調(diào)整。家教會的主要職責(zé)是：參與學(xué)校教育教學(xué)管理，研究安排家教工作計劃并組織實施，及時進行家長學(xué)校工作總結(jié)等項工作。自20xx年來，家教會成員關(guān)心學(xué)校發(fā)展，有較強的參政議事能力，在推動家教工作開展，改變學(xué)校面貌的建設(shè)中做出了不懈的努力。
二、素質(zhì)提高
家長是孩子的第一任老師，家長的道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、文化程度、對待自己所從事職業(yè)的態(tài)度，以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素，都會對孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質(zhì)的高低，修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵。因此，要搞好家庭教育，就必須提高家長的素質(zhì)，正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣：“家庭教育對于父母來說，首先是家長的自我教育。”而現(xiàn)在許多家長由于工作太繁忙，很難或是沒有條件進行專門的關(guān)于教育子女方法的學(xué)習(xí)。家長學(xué)校的舉辦正好彌補了這一缺陷。通過家長學(xué)校專家的授課指導(dǎo)，家長們普遍認為收獲大，見效快。有的家長在反饋信息中寫到：聽了專家的講座，才知道以前那種認為自己是家長，對孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯誤的，今后自己要在教育子女的方法上多向?qū)＜艺埥�，爭取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對社會有用的`人。
三、活動成效
家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點和根基。通過家長學(xué)校這種形式，將以前相對獨立的家庭教育、社會教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，形成對孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò)，使孩子在成長過程中，時時處處都能在家長、社會和學(xué)校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長。同時，學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有利于學(xué)校開展一些有針對性的教育活動。比如：
1、家長——課堂 零距離的接觸
每學(xué)年學(xué)校把家長請進課堂，讓家長對最關(guān)心的課堂教學(xué)來了個零距離的接觸。家長們聽了語文、數(shù)學(xué)和一節(jié)技能課。孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的強烈的學(xué)習(xí)欲望，和較強的學(xué)習(xí)能力讓家長吃驚不小，他們對老師課堂上的“引領(lǐng)”稱贊不絕，家長的肯定是對老師最大的鼓勵，家長的信任是老師最大的財富。面對面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長之間的距離，形式新穎的家長會猶如一座橋梁，讓家長對學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無所知、一頭霧水，而是把家長當(dāng)作一個參與者和合作者，以這樣的全新姿態(tài)來促進學(xué)校的教學(xué)。
�。�、家長——老師 心與心的溝通
�。埃秾W(xué)年開始，我�！肚熯M萬戶》活動進入高潮。
家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁，是三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離，有利于交換意見，也有助于達成共識，商量解決問題的辦法。老師上門家訪，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視，這對學(xué)生是個激勵，對家長也是個觸動，容易在教育形成合力，產(chǎn)生良好的教育效果。因此，教師通過與家長談話，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學(xué)生的興趣愛好，了解學(xué)生的性格特征，窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣，通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，依據(jù)不同的情況采用不同的方法進行教育，也讓家長注意利用日常生活中的小事，鼓勵增強孩子的自信心、進取心。讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境，了解家長的文化素質(zhì)，家庭教育狀況的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進行全面認識、分析、理解，真正實現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。
近幾年來，我校的家教工作得到了長足的進步和提高。在素質(zhì)教育必然取代應(yīng)試教育的今天，培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué)�，F(xiàn)代化教育的目標(biāo)和方向，這些目標(biāo)的實現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠遠不夠的。我校將繼續(xù)堅持走學(xué)校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合的素質(zhì)教育之路，將我校的素質(zhì)教育進一步深入開展下去。學(xué)校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照，加強聯(lián)系，相互溝通，攜手合作，共育英才！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇5
小學(xué)校本研訓(xùn)工作總結(jié)根據(jù)縣教師發(fā)展中心的要求，在上塘學(xué)區(qū)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我校制定了符合實際情況的校本研訓(xùn)項目—《基于新常規(guī)下的作業(yè)設(shè)計》，方案被發(fā)展中心審批通過后，我們進行了一年的研訓(xùn)活動�，F(xiàn)將一年的活動總結(jié)如下：
一、制定計劃
作業(yè)是課堂教學(xué)的延續(xù)，是教學(xué)工作不可缺少的一個基本環(huán)節(jié)。旨在引導(dǎo)老師們學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念，讓作業(yè)有效性的理念深入人心，使作業(yè)設(shè)計更切合各類學(xué)生的實際，為每個孩子搭建成功的階梯，使不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力得以挖掘，知識和能力得以落實，進一步提升教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)校本培訓(xùn)項目的要求，開學(xué)初制定計劃，學(xué)期中學(xué)校及教研組開展各類有效的活動。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視
一年學(xué)期以來，由于我校領(lǐng)導(dǎo)對校本培訓(xùn)工作的重視，開學(xué)初學(xué)校成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開多次中層會議討論校本研訓(xùn)的計劃和實施，校長經(jīng)常過問，親自督導(dǎo)，開學(xué)召開動員大會，積極參加每次的校本研訓(xùn)活動。肯定和鼓勵每位教師的成果。
三、教師積極參與
學(xué)校的教育事業(yè)要發(fā)展，決定因素是教師的教育思想和教學(xué)理念。一年以來，我校要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，要求一線教師每學(xué)期認真閱讀一本教育理論專著，及時將值得關(guān)注的好文章，好的理論專著。學(xué)校還定制了許多有關(guān)教育理論的刊物和報紙，供大家閱讀學(xué)習(xí)。同時要求全體教師認真解讀溫州市發(fā)行的《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》，改變了教師落后的教育思想和教育理念，提高了全校教師教科研業(yè)務(wù)水平和教師的教學(xué)水平。
每次研訓(xùn)，全校教師都積極參與，面對每項任務(wù)都能認真去完成，不論是線上還是線下活動，都能各抒己見、踴躍發(fā)言。
四、組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)
為了提高教師教科研的水平，我校對全體教師進行了多種形式的培訓(xùn)，培訓(xùn)的方式有：
1、組織積極教師教師參加各級培訓(xùn)。
2、系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識和實踐經(jīng)驗，今年繼續(xù)落實溫州市發(fā)行的《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)》。
五、效果和不足
經(jīng)過這一年，我們發(fā)現(xiàn)，老師們在布置作業(yè)時不再機械，基本上能根據(jù)自己班級的學(xué)生情況進行分層設(shè)計作業(yè)，不同層次的學(xué)生又不同的作業(yè)要求，對于學(xué)生的既起到減負的作用，有提高效率。這從學(xué)生平時的反饋和測試的成績就能看出。剛開始家長不理解，認為老師布置作業(yè)越多越好，“怎么我家的和XX的作業(yè)不一樣”，老師一次次的談話溝通，分層作業(yè)不是對某個人的“區(qū)別對特”，是為了照顧個人的不足……
由于我校學(xué)生數(shù)較多，所以要求老師采用面批的方式來改作，作業(yè)批改及時有效，有錯及時訂正及時復(fù)批，更有利于班級學(xué)困生的輔導(dǎo)、進步。課堂作業(yè)盡量在課堂中完成。
一年以來，我們的取得了一些切實有效的成績，老師基于新常規(guī)分層布置作業(yè)，在設(shè)計教案是就將分層布置作業(yè)作為不可少的一環(huán)。每位老師在學(xué)期末，都能自主設(shè)計一份優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計。
但校本研訓(xùn)還存在一些問題：
1、教師作業(yè)布置還有會出現(xiàn)一些機械的內(nèi)容。
2、疫情期間，教師對作業(yè)布置和落實不夠。
3、校本活動和教研缺乏多樣性。
4、校本研訓(xùn)的完成度較好，但沒有取得大的成果，教師參加評比得積極性不高。
新常規(guī)是我校全體教師一直在學(xué)習(xí)實行的，我們將在這一年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)落實基于新常規(guī)下的作業(yè)布置和批改，真正達到提升教師教學(xué)水平，提高教學(xué)效率，提升學(xué)生素養(yǎng)中的一環(huán)。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇6
在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校后勤部門全面貫徹、認真落實市教育局的各項工作部署，扎實有效地開展工作，本學(xué)期我校義務(wù)合格校的創(chuàng)建工作取得了突破性進展，驗收成績優(yōu)秀，現(xiàn)把我校20xx年的后勤工作總結(jié)如下：
一、義務(wù)合格校建設(shè)成績優(yōu)秀
為改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直在多方奔走、積極爭取資金，在市教育局的高度重視和指導(dǎo)下，我校義務(wù)合格校建設(shè)取得突破性進展：
1、新修建了體育器材室，改造了塑膠跑道，維修了校門圓柱及圍墻
學(xué)校利用暑假，對照義務(wù)合格校的驗收標(biāo)準(zhǔn)自查，根據(jù)實際對校內(nèi)設(shè)施進行了重新規(guī)劃：新修建了體育器材室，改造了塑膠跑道，維修了校門圓柱及圍墻。20xx年10月23日《湘潭晚報·小記者周刊》刊登了我校184班小記者易聞妙題為《爭創(chuàng)“省合格” 校園換新顏》的文章。
2、裝備了電腦2室
學(xué)校爭取市教育局的支持，裝備了一間高配置的電腦室，現(xiàn)已投入使用，新設(shè)備深受師生的喜愛，孩子們的學(xué)習(xí)勁頭更足了。
二、后勤管理務(wù)實高效
1、隱患圍墻得到治理。在學(xué)校操場邊的圍墻上立起了一排亮程程的不銹鋼欄桿，在后坪東南角與化工局相鄰的圍墻處安裝防護欄，排除了隱患，增強了校園的安全性。
3、綠化維護效果顯著。我�；▔瘶淠径啵G地面積大，隨著天氣變化，為抑制雜草瘋長、白蟻橫行，實現(xiàn)了校內(nèi)苗木草坪規(guī)范化管理，請人定期殺白蟻，清除操場、花壇、校道周邊雜草，修剪綠化帶，清理枯枝，整個校園綠草如茵，綠樹成蔭，受到教師一致好評。
4、資產(chǎn)管理電腦化。今年后勤管理的重點是抓好學(xué)校固定資產(chǎn)的電腦化管理。及時按要求完成了財政局的固定資產(chǎn)清查，制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的規(guī)章制度，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實行 “專人使用，專人負責(zé)，專人保管”的管理體制，各室所有資產(chǎn)均進行了詳細摸底統(tǒng)計，并分類錄入到電腦中，有效規(guī)范了校產(chǎn)管理，做到了條目清楚，有據(jù)可查。到20xx年10月份止我校固定資產(chǎn)達千萬元，管理上設(shè)總保管室1個，分保管室8個，總保管室直接管理分保管室。我校財產(chǎn)報廢報損制度是：小件資產(chǎn)報廢，需各分保管員提出申請，填寫報廢單，通過總務(wù)室、保管室認定簽字，報主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，方可報廢；大件大額資產(chǎn)報廢需保管室、財務(wù)室聯(lián)合提出報損經(jīng)校長辦公會討論認定報市教育局、市財政局審核批準(zhǔn)，目前我校有1995年購置的一批電腦待報廢，手續(xù)正在辦理。
5、物資采購規(guī)范化。結(jié)合校產(chǎn)管理，學(xué)校進一步完善了物資的采購、領(lǐng)用、借用管理程序，凡各部門欲采購的物品先提交采購申請，一律采用物質(zhì)驗收、入庫登記、領(lǐng)用或借用簽字手續(xù)，各部門資產(chǎn)內(nèi)部轉(zhuǎn)移必須履行部門轉(zhuǎn)移手續(xù)，經(jīng)總務(wù)處調(diào)整再入帳注明，避免了物質(zhì)的重復(fù)采購、莫名丟失和破損。
三、后勤服務(wù)優(yōu)質(zhì)細致
1、嚴(yán)格執(zhí)行政府采購，辦公環(huán)境得到改善。副校長室和學(xué)校各行政處室均配備打印機，學(xué)校中層以上行政每人配備了一臺電腦，班主任每人配備了手提電腦，這樣的設(shè)備添置，我校都嚴(yán)格按照政府采購制度，不私自購買，杜絕了不良之風(fēng)的產(chǎn)生。
2、工作超前后勤保障到位。春秋兩季開學(xué)前學(xué)校后勤人員放棄寒暑假休息主動提前上班，將所有新書、辦公教學(xué)用品全部購買到位，檢修了水電，上班第一天全體教師們就能及時領(lǐng)取到新書及辦公用品，享受到學(xué)校提供的早中餐供應(yīng)，老師們對后勤服務(wù)的細致及時不勝感激和滿意。由于我校的社會聲譽極佳，承辦的各類社會教育活動多，而我校后勤人員卻只有七人（包括后勤校長），其中四人是兼職，但后勤人員總是克服各種困難，任勞任怨搞好服務(wù)工
作，如：為掛職的新疆、湘西校長服務(wù)，為教學(xué)開放日服務(wù)，接待國家公安部領(lǐng)導(dǎo)來我校檢查校園安全防范工作情況
3、服務(wù)師生真心實意。除了平時修理門窗器材做到眼口勤、手腳快之外，后勤人員總是在老師最需要的時候送上學(xué)校的關(guān)懷，學(xué)校后勤工作得到教師們一致好評。
四、校園安全全方位保障
校園安全工作是當(dāng)前學(xué)校工作中的重中之重，除了開學(xué)初期，學(xué)校與各教師各部門各租賃單位層層簽訂了《安全工作責(zé)任狀》、《消防安全工作責(zé)任狀》，記錄安全臺賬外，今年校園安全管理受到空前重視，校園安全人防、物防、技防得到全面落實，全方位保障校園安全。
1、認真排查，積極消除安全隱患。安全隱患排查成為安全工作的重中之重。也成為了我校后勤工作的常態(tài)。在安全隱患排查管理中學(xué)校建立有部門定時自查，后勤復(fù)查、普查的隱患排查集中整治的工作機制，組織各室定期開展安全隱患排查。自3月中旬以來，根據(jù)上級各部門安全工作要求，學(xué)校對校舍、場地、設(shè)備設(shè)施、線路開展“拉網(wǎng)式”的公共安全隱患排查達4次之多，并及時將排查出的大小安全隱患進行整改，如對部分房屋頂進行維修，9月又重新添置消防栓和消防水槍等，整改率為95%。2、積極建立視頻監(jiān)控，技防設(shè)施落實到位。根據(jù)市教育局校園安全工作的整體部署，在市教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校積極配合建立校園視頻監(jiān)控，經(jīng)過多次實地考察，精心布點，在5個重點地段、重點部位安裝了5個視頻監(jiān)控設(shè)備，我校安全技防措施得到加強。
3、積極組建教師安保隊伍。制定了校內(nèi)安保工作制度和管理辦法，建立了安保人員工作日志，行政每天早上在學(xué)生上學(xué)期間進行安全值班，全體教師每天下午學(xué)生放學(xué)在校門值班，維護學(xué)生上下學(xué)的安全秩序，課間的校內(nèi)巡視工作則由每周的值周行政負責(zé)，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，化解危機。
4、積極落實人防物防，切實加強校門管理。為統(tǒng)一校門出入管理，學(xué)校從5月20起開始實行上課期間封閉管理，嚴(yán)禁學(xué)生家長及閑雜人員進入校園。①學(xué)校召集前后傳達室人員召開安全會議，統(tǒng)一思想認識，達成校門出入管理措施；②積極爭取，迅速落實了兩名前校門安保人員，配備了警棍、鋼叉。建立了校警務(wù)室；③協(xié)同學(xué)校法制副校長對門衛(wèi)及安保人員進行校門管理的培訓(xùn)，強調(diào)了緊急事件正確的處理及報告辦法、進一步落實了校內(nèi)人員外出登記、外來人員來訪需電話核實及登記制度等。④張貼告家長書和學(xué)校安全管理的相關(guān)制度，積極爭取家長理解配合。
5、扎實開展安全教育，家校嚴(yán)把安全關(guān)。這一年來學(xué)校利用周一的國旗下講話播出了一系列講安全、會自防的教育故事，以生動的形式詳細向?qū)W生講解了應(yīng)對各種險情的自防自救常識，增強學(xué)生的安全防護意識和自救能力，營造了一個講安全、重安全的校園氛圍。6月，制作了兩塊安全宣傳欄；11月，更換了消防宣傳欄兩個； 12月，組織2-6年級學(xué)生開展“遇險自救”知識競賽。制作班牌架插放班牌，堅持落實路隊護送工作。
6、積極開展周邊環(huán)境治理。我校門前交通隱患非常突出，我們一直積極與雨湖交警協(xié)調(diào)，經(jīng)過學(xué)校多次努力，贏得區(qū)交警大隊的高度重視，目前學(xué)校校門口有斑馬線，減速停車線、減速標(biāo)志等，每天上午7：30-8:00,下午4：00-5：00都有交警協(xié)助管理前門交通。 12月1日，湘潭市中小學(xué)校交通安全“護學(xué)旗”授旗儀式在我校舉行，現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)使用“護學(xué)旗”�？傊�，這一年來學(xué)校后勤部門從維護學(xué)校利益出發(fā)，時時處處以主人翁精神，以“務(wù)實高效”的工作作風(fēng)，以“眼口勤，心善思，手腳快”的工作狀態(tài)，高效管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣，但我們?nèi)砸判臐M懷地說：我們在努力，我們還會做得更好！今后我們?nèi)w后勤人員將更加主動在書本中學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)習(xí)，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，積極探索學(xué)校精細化管理模式，更加盡心為學(xué)校服好務(wù)。
最后，衷心地感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)們：感謝你們對和平小學(xué)的理解、支持、傾情與厚愛！
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇7
一、珍惜與回顧
1.辦學(xué)條件有了改善。本學(xué)期化解了多年的矛盾，搬遷了移動信號塔，新建了學(xué)生營養(yǎng)餐廳，改造了圖書室、微機室，整改了用電線路，添置了班級圖書柜，生均圖書達到了30冊，硬件可整改項目達到了“均衡驗收”標(biāo)準(zhǔn)。
2.高效課堂有所提高。高效課堂基本實現(xiàn)了常態(tài)化；“模式”“學(xué)案”“小組”更加精細化；“賽課”質(zhì)量全面提高；縣內(nèi)沖刺省教學(xué)能手的選手來我校進行實地觀摩；學(xué)校青年教師基本達到了縣級教學(xué)能手水平；學(xué)校興起了高效課堂論文熱。
3.有效德育嘗試升格。一是主題教育如期落實；二是學(xué)校環(huán)境保持了干凈亮麗；三是班級文化富有個性；四是儀表教育取得成功；五是班級圖書管理有序；六是嘗試實行班級優(yōu)秀達標(biāo)獎勵辦法，班級文化和儀表教育實行全員獎勵，之外評選了七個單項優(yōu)秀班級，期待德育質(zhì)量有新的提高。
4.安全工作全面加強。成功進行了四次不同主題的安全演練活動，尤其是防恐防暴演練在全校師生心靈上產(chǎn)生很大的震動。安保設(shè)備更加完善，購置了應(yīng)急滅火器及防控設(shè)備。師生的安全責(zé)任意識更加濃厚，課后安全管理教師認真負責(zé)。安保人員的責(zé)任意識提高到新高度。
5.學(xué)校精神進一步彰顯。我校教師在日常工作和重大活動方面體現(xiàn)出了二小人“責(zé)任至上、盡善盡美、永不言敗”的價值理念。不少老師愛家一樣愛學(xué)校，愛生命一樣愛事業(yè)，贏得了人們內(nèi)心深處的尊重。本學(xué)期重大活動方面更加彰顯出二小人的風(fēng)范：學(xué)生運動會秩序井然，鼓舞人心；藝術(shù)節(jié)內(nèi)容精彩紛呈，活動過程感人至深；圖書整理中老師們不怕辛勞，只講奉獻，不講條件；周邊住戶防汛工作建檔立卡中我校教師很好地履行了公職人員的社會責(zé)任；六年級備考過程中老師們擠時間、槍效率，忘我工作，即使成績平平，永不言敗的精神是我們的榮耀。
5.黨建工作極大提升。我校黨支部根據(jù)上級安排，創(chuàng)造性的開展工作，把每項工作做得精細有質(zhì)量，在學(xué)校發(fā)展中很好發(fā)揮了黨支部的引領(lǐng)作用，每一個黨員都成為學(xué)校發(fā)展的骨干力量。本學(xué)期我校黨支部被上級黨組織推薦為市級優(yōu)秀基層黨支部。
6.家長支持度令人滿意。家長的滿意是最高的質(zhì)量，質(zhì)量高了，學(xué)校和教師的威望就有了。通過電話及現(xiàn)場滿意度測評，家長對學(xué)校和老師的滿意度超過95%。不論是家長講堂、日常衛(wèi)生還是文藝節(jié)目編排，家長們積極參與、全力支持，為學(xué)校教育錦上添花。本學(xué)期校長未參與協(xié)調(diào)任何班級的的家長與教師、家長與家長的矛盾，再次給了我們“有好質(zhì)量讓家長放心，有好教師讓校長省心”的自信。
二、問題與反思
1.“改薄”是頭等大事。年級之間不均衡，學(xué)科之間不均衡，一些教師長期教學(xué)成績滯后，非考試科目得不到理想的教學(xué)效果。這些問題嚴(yán)重影響著學(xué)生的成長、學(xué)校的聲譽、團隊的和諧、教師的健康，牽動著全體師生的心，我們應(yīng)該有關(guān)愛的態(tài)度，反思的品質(zhì)，查找問題，剖析原因，尋找出路。
2.“減負”是智慧的產(chǎn)物。長期以來，教師教的苦，學(xué)生學(xué)的累，學(xué)生背著沉著的書包上學(xué)，帶著繁重的作業(yè)回家，失去了學(xué)習(xí)的快樂，影響了健康成長。教育是行善積德的事，教學(xué)是一項智慧的工作，不能用學(xué)生的勤彌補教師的拙。我們每一個教育工作者都要在教學(xué)智慧上下功夫，課堂效率上做文章，實現(xiàn)減負而高效。
3.“落實”是最好的管理。誠信辦學(xué)才能讓學(xué)校持續(xù)發(fā)展，無論是學(xué)校管理方面還是教師工作方面均有落實不到位、落實打折扣問題。如我校本學(xué)期安排的學(xué)生美育平臺的資源利用方面就做的不好。堅決讓計劃從紙上走出來，讓制度從墻上走下來，有布置就有落實，有落實就有評價，有評價就有反饋，用落實保證質(zhì)量。
4.“平凡”會走向平庸。奮發(fā)進取成就價值，鑄造幸福，贏得尊重，追求平凡就會走向平庸。我們每一個人要克服“無我意識強，集體觀念差”“主人角色強，奉獻能力差”“當(dāng)評論員不錯，當(dāng)戰(zhàn)斗員不行”“坐享其成要公平，守株待兔靠福利”的消極思想。
學(xué)校的發(fā)展道路肯定會布滿荊棘，充滿坎坷的，我們只有在反思求變，克難求進的決心中讓學(xué)校質(zhì)量有新突破、新提高、新跨越。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇8
20xx年在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認真學(xué)習(xí)黨和國家方針政策，遵紀(jì)守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教教師，共同努力、團結(jié)拼搏、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，小學(xué)校長個人工作總結(jié)。
在一年的工作實施中，我組織教師開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責(zé)任感；一切工作按照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》的各項要求出發(fā)；強化德育管理，凈化育人環(huán)境；加強班主任管理工作，研討各班教與學(xué)的情況；注意把家長作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手；狠抓常規(guī)教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；根據(jù)學(xué)生自身實際情況開展了各種興趣活動和社會實踐活動；加強學(xué)校的財務(wù)管理，使學(xué)校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
同時，我校制定了“學(xué)生免費午餐的管理制度”，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學(xué)校各項工作的正常進行；我們在資金較為緊張的情況下，本年度維修了學(xué)生免費午餐食堂，學(xué)校大門安上鐵門，硬化了學(xué)校后門的道路，增加了一些教學(xué)設(shè)備設(shè)施，校園新植了一些樹木，學(xué)校校園盡做到了凈化、美化、綠化，使教師和學(xué)生生活學(xué)習(xí)環(huán)境有了大的改觀。
一年來個人及學(xué)校工作雖取得了一些成績，但也還有很多不足。在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強各方面的建設(shè)，辦人民滿意的教育，為教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
小學(xué)學(xué)校工作總結(jié) 篇9
我校在學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護能力，營造全校師生關(guān)心和支持的學(xué)校安全工作的局面，學(xué)校安全教育工作列入重要議事日程，學(xué)校安全工作整體呈現(xiàn)：制度有保證，措施到位，齊抓共管，群防群治，加強教育，促進自護。
一、制度保證，措施到位
1．建立安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入學(xué)校目標(biāo)考核內(nèi)容，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2．簽訂責(zé)任書。學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職
責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了學(xué)生上下學(xué)安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。
3．不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各
項規(guī)章制度，并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全每月一次的安全檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。
二、齊抓共管，群防群治
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與公安、衛(wèi)生、工商等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
三、加強教育，促進自護
學(xué)校安全教育緊緊圍繞《學(xué)校安全工作計劃》開展，每周安排一節(jié)綜合實踐課上安全教育課。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周為重點，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通安全教育。
1．認真做好安全教育日、安全教育周工作。在3月31日第十九個“全國中小學(xué)生安全教育日”，學(xué)校按照主題為“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”開展活動，學(xué)校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2．開展安全教育活動。利用班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒等安全知識教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、安全征文等形式開展安全教育。
3．開展學(xué)生上下學(xué)交通安全教育活動。針對學(xué)校臨近國道，
學(xué)生上下學(xué)存在交通安全隱患，學(xué)校把交通安全教育日�；_展，安排教師護送學(xué)生上下學(xué)，下發(fā)《學(xué)生上下學(xué)安全告知書》，提醒家長讓學(xué)生乘坐合法的交通工具上下學(xué)。
4.加強檢查，及時整改隱患。開展安全常規(guī)檢查，對學(xué)校周邊環(huán)境進行治理，對各種儀器設(shè)備進行了檢查，存放儀器的門窗進行
了加固，安裝了防盜窗。認真落實“一崗雙責(zé)”制度，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《榆中縣教育局關(guān)于進一步落實學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”制實施意見》、《蘭州市校園安全保護區(qū)綜合治理十項規(guī)定》等安全制度。
今后，我們將進一步重視學(xué)校安全工作，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)�；�、制度化、社會化，以開創(chuàng)我校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面
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