奇葩同學(xué)作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的奇葩同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
奇葩同學(xué)作文 篇1
我相信，每個(gè)人都會(huì)有過(guò)很多同桌，我也和很多人做過(guò)同桌，但這一位是讓我最無(wú)語(yǔ)的“奇葩”同桌……
他的“奇葩”哪里都要可以表現(xiàn)出來(lái)，比如說(shuō)上課。老師讓做數(shù)學(xué)書上的題，別人都在寫，但是他卻不寫，我很奇怪：“你為啥不寫題？你不會(huì)做嗎？”他卻回答：“會(huì)！”我奇了怪了：“會(huì)，為什么不寫��？”他不回答你，他就笑一下然后繼續(xù)發(fā)呆。本人已經(jīng)對(duì)他無(wú)語(yǔ)，本人決定不管他了，然后我繼續(xù)寫題，寫完了！但我看他筆動(dòng)都沒(méi)動(dòng)，便教他。我教完了，我問(wèn)他：“會(huì)了沒(méi)？”“會(huì)了”他回答到。我一臉疑惑：“我不相信！你會(huì)了你就給我講一遍�！薄昂呛呛恰彼恍�，卻不回答你，我此時(shí)此刻已經(jīng)崩潰了。
還有，他的數(shù)學(xué)口算（一次比賽）的卷子發(fā)下來(lái)了，我一看：呵……沒(méi)考多少分，再一看他寫的名字：崔嘉！媽呀！“文”字去哪了！難道被他吃了？我真是服了他了。“人家”上課從不搗亂，但也從來(lái)不聽課，那奇怪了他上課干些什么呢？一起來(lái)看發(fā)呆！畫畫！他每天都帶紙（A4白紙）上數(shù)學(xué)課就開始畫畫，而上語(yǔ)文課則是玩兒筆、發(fā)呆，我都奇怪他的心怎么那么寬，考試不及格的話看一眼然后就放起來(lái)了。該干嘛又干嘛去了，真的是太“奇葩”了。
真是的……這是我這幾年來(lái)遇到的最“奇葩”的同桌了！你遇見過(guò)嗎？這就是我的同桌崔嘉文。
奇葩同學(xué)作文 篇2
老師常云，我班處處是奇葩。在一眾同學(xué)之中，最為奇葩的還是我們班的劉凱。
一頭短發(fā)，瓜子臉，大眼睛，長(zhǎng)睫毛，高鼻梁……你一定以為他是個(gè)秀氣的女孩子吧！可實(shí)際上，他卻是個(gè)讓老師頭痛操心的調(diào)皮男生！
又是一年兒童節(jié)，最是大家狂笑時(shí)。自然也少不了劉凱這位奇葩之王，他很快就想出了N多搞笑的節(jié)目。一大清早，大家拎著各種吃的來(lái)到班級(jí)時(shí)，劉凱以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到我的面前�！皠胂桑墒裁囱�？”我問(wèn)道。劉凱看著我手里的零食，嬉皮笑臉地說(shuō)：“嘻嘻，班長(zhǎng)，我給你表演個(gè)節(jié)目，你給我一袋吃的好嗎？”
還沒(méi)等我同意，劉凱就開始表演了，只見他跳上桌子，忘情的演唱：“因?yàn)閻?ài)就是愛(ài)，不解釋……”劉凱唱歌，全不在調(diào)。一首好歌就這樣被他毀了。我露出一臉惋惜的表情。劉凱立刻停下了歌聲，轉(zhuǎn)而表演起了眉毛舞。他的眉毛時(shí)而向上時(shí)而向右，有時(shí)又刻意扮出鬼臉。接著，他又從課桌里掏出一支筆和一個(gè)小鐵盒子，一邊敲一邊唱：“班長(zhǎng)，我給你表演節(jié)目，請(qǐng)給打賞。來(lái)來(lái)來(lái)，吃的交過(guò)來(lái)！耶！”唱完還自我感覺(jué)良好的甩甩頭。而我則在一旁笑的站不住了，但我還是忍住笑說(shuō)道：“我沒(méi)答應(yīng)�。 眲P的笑臉立刻垮了下來(lái)。。
雖然愛(ài)調(diào)皮搗蛋，可卻是我們班的大笑星，雖然成績(jī)不好惹人厭，可要少了這么一個(gè)活寶，大家的心里都覺(jué)得空蕩蕩的。這就是我們班的劉凱，一個(gè)奇葩搞笑的調(diào)皮鬼，你們喜歡他嗎？
奇葩同學(xué)作文 篇3
奇葩這個(gè)詞，總是不是總會(huì)讓人有搞笑的感覺(jué)��？我的身邊就有一個(gè)十分特別的同學(xué)。
放學(xué)鈴聲響起，剛出教室門到我，就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿懷，我和四五個(gè)同學(xué)騎著自行車，一起行進(jìn)了在回家的路上，沒(méi)想到，搞笑的事件卻發(fā)生在了我們身邊。
“�！敝宦犚宦暣蠛�，嚇得我們猛一剎午，差點(diǎn)摔倒在地，卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時(shí)又聽那個(gè)奇葩同學(xué)一臉壞笑地說(shuō)：“干什么呀，不就是我準(zhǔn)備給你們講個(gè)笑話嘛！也用不著這么夸張地歡迎吧！哈哈……”聽了她的話，同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，不由也跟著笑了起來(lái)。
一路上，我們都被她的笑話逗得忍不住捂著肚子哈哈大笑，因?yàn)槠孑馔瑢W(xué)的動(dòng)作和神態(tài)，簡(jiǎn)直超級(jí)搞笑，尤其是她的眼神，一會(huì)兒讓人覺(jué)得滿心歡喜，一會(huì)讓人覺(jué)得恐怖不己，一會(huì)兒……真可以和表情帝去拼一拼了啊！(-)
可就在這時(shí)，意外的事情發(fā)生了：一輛小汽車快速向我們開過(guò)來(lái)，可我們的笑聲蓋過(guò)了喇叭聲。當(dāng)從笑聲里回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了，我趕緊大喊一聲："不好……”可我還是和車子來(lái)了個(gè)小小的擁抱，之后“啪”地一聲，我被摔到了地上。
“你們是怎么騎車的？”車主生氣地下了車，張嘴就數(shù)落了我們一通。
哎！這都是奇葩同學(xué)惹的禍，現(xiàn)在我算明白了，開心的時(shí)刻，也要注意自身安全，因?yàn)榘踩谝宦铮?/p>
奇葩同學(xué)作文 篇4
今天下午上課的時(shí)候，作文班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，不過(guò)他卻是一個(gè)十分奇葩的人，可把和其他同學(xué)給嚇壞了呢!
就在他和剛剛走進(jìn)作文班的時(shí)候，他的媽媽便發(fā)現(xiàn)他的口袋里裝了一把玩具槍，就嚴(yán)肅地對(duì)這位奇葩同學(xué)說(shuō)：“你不能帶玩具槍，又不是來(lái)玩的，帶什么玩具?”“不行，我就想帶玩具�！彼虉�(zhí)地反駁道，完全沒(méi)有商量的余地，并且自己還拿著玩具槍不停地鼓搗著。經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”后，他的媽媽才把玩具槍給控制住。
可就在奇葩同學(xué)即將坐到座位上時(shí)，卻又對(duì)媽媽提出了要求：“我要一個(gè)人坐一張桌子，我怕這些人身上有病毒傳染給我。”說(shuō)著便搬起一張課桌坐到了角落里。面對(duì)奇葩同學(xué)的無(wú)組織無(wú)紀(jì)律和無(wú)理取鬧，一向?qū)捜莸耐醪坏珱](méi)有生氣，反而讓他如愿以償了。
可接下來(lái)的事情卻出乎所有人的意料，奇葩同學(xué)一個(gè)人坐在角落里安靜了一會(huì)，可好景不長(zhǎng)，老師講課時(shí)不僅不聽，還不停地玩著自己藏起來(lái)的便攜式充氣棒，并且在空中揮舞著，老師提醒他：“別玩了，認(rèn)真聽課。”奇葩同學(xué)收起了充氣棒，但沒(méi)多大功夫，他竟然一句話也沒(méi)說(shuō)拿著充氣棒自由地走出了教室，老師不解地問(wèn)他：“怎么啦?”“我坐不住了�！逼孑馔瑢W(xué)理直氣壯地說(shuō)著，便離開了作文班。
這可真是位奇葩同學(xué)，竟連老師的話也當(dāng)作耳旁風(fēng)，太與眾不同了……
這時(shí)，我情不自禁地感嘆：這是一個(gè)在怎樣的家庭長(zhǎng)大的孩子呀!怎么連最基本的自我要求都沒(méi)有呢?一定是那個(gè)叫做“溺愛(ài)”的東西害了他吧!唉!好可惜啊!
奇葩同學(xué)作文 篇5
說(shuō)起我的同學(xué)，我找不出比“奇葩”更適合形容他們的詞了。每天都發(fā)生著新奇有趣的事物，看看，有人撿到一分錢還炫耀、有人用勞動(dòng)換書看，還有人為了玩游戲而掛彩……同學(xué)們所干的事可謂是五花八門。我有一個(gè)朋友，她叫張且寧，她的行為舉止稱得上是最奇葩中的戰(zhàn)斗機(jī)，下面聽我詳細(xì)道來(lái)她的所做所為。
張且寧，一聽這名字就覺(jué)得相貌相平平，成績(jī)平平，但絕對(duì)不是一盞省油的燈，的確，她十分難纏，一次她讓我陪她去洗手：“不去，我才懶得去！”我沒(méi)好氣地說(shuō)，這時(shí)她便要施展她的纏功了：“哎呀，你就去吧！”邊說(shuō)還拉著我的手使勁搖晃。去又不會(huì)少一塊肉，再說(shuō)，勤洗手是個(gè)好習(xí)慣，你看你，上了一節(jié)課，手上都是墨水，正好洗洗手……“算了，算了，走吧！真被你打敗了�！蔽覍�(shí)在經(jīng)不起她那唐僧式的念叨，不得不依她�！庇纱丝磥�(lái)，她的嘴上功夫十分了得，但最令我哭笑不得的還是她的猴子爬樹功。
每到下課時(shí)，張且寧總會(huì)在下課鈴打響后的0.001秒之內(nèi)躥到我的桌上，有一次還差點(diǎn)摔了下去，竟說(shuō)我“謀害”她，我對(duì)她十分無(wú)語(yǔ)，將“第一奇葩”王冠戴到了她頭上，對(duì)她說(shuō)：“這是至高無(wú)上的榮譽(yù)，非你莫屬！”說(shuō)罷，我倆都笑了。
你看，這就是我的朋友，我的奇葩同學(xué)，有趣吧，但不管是不是奇葩，他們都是我的好朋友，好伙伴。我會(huì)好好享受這段校園生活的多姿多彩和奇妙，感受成長(zhǎng)蛻變的欣喜和苦惱
奇葩同學(xué)作文 篇6
唉！我們班奇葩的事真多！但最奇葩的，最令人感到不可思議的“靈異”事件還是由我們班的神奇人物——潘同學(xué)所創(chuàng)！我們班風(fēng)云人物很多，他排第二，沒(méi)人敢排第一�，F(xiàn)在，我在這兒公布他那奇事。
在一個(gè)下午，我們班的那群調(diào)皮搗蛋“作惡多端”的大神們出奇安靜！可似乎有人不喜歡這難得的片刻的寧?kù)o，發(fā)出了非人般的“神叫”。
這聲尖叫迅速吸引了全班同學(xué)的目光，對(duì)于這一點(diǎn)，他表示極其滿意。隨后，他兇神惡煞地盯著大家，并用手指著他桌下那本他從不愛(ài)惜、早已破爛不堪的書本。
“是誰(shuí)……把我的書……扔……在地上？”他怒氣沖沖地叫喊著�？此菢幼�，這哪是詢問(wèn)，倒頗有一副興師問(wèn)罪的模樣。他周圍的“難民”無(wú)奈搖搖頭。不過(guò)，我從同學(xué)們那幽怨的眼神中讀出，“哼，就算我知道也不告訴你。”
依他的脾氣，絕不可能就此善罷甘休。“好啊，你們這樣，我們?nèi)フ倚ｉL(zhǎng)理論理論�！比酉逻@句話，他轉(zhuǎn)身離去，跑去找校長(zhǎng)，只留下一群驚呆的吃瓜群眾。
上課鈴聲響了，他還沒(méi)回來(lái)，這也讓同學(xué)們不免有些擔(dān)心。我沒(méi)有去操場(chǎng)看，但從其他同學(xué)言語(yǔ)中聽到，他四處打聽校長(zhǎng)去處，看他那面紅耳赤，怒發(fā)沖冠的模樣，別人還以為他與校長(zhǎng)結(jié)下深仇大恨呢。
這就是我們班的潘同學(xué)，一個(gè)愛(ài)小題大做的人。真希望他以后可以心平氣和，好好和同學(xué)相處。真希望他以后，能改改這小心眼的壞毛病�？墒�，要他改變，真的很難，這不，他又在班里興風(fēng)作浪了！
奇葩同學(xué)作文 篇7
才短短的一個(gè)學(xué)期，我就換了四次座位。是全班換座位次數(shù)最多的人。大家知道這是為什么嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)為大家描述一下吧。
我的第一個(gè)同桌，成績(jī)較差，還特別喜歡損人，上課總是要和不同的人說(shuō)話。我都要被他逼瘋了，于是向班主任申請(qǐng)換座位。
我的第二個(gè)同桌喜歡吹牛逼。有事兒沒(méi)事兒，在大家伙兒面前吹一吹，還特別愛(ài)講空話。就這樣，我又想班主任申請(qǐng)了換座位。
這樣我好好做了三個(gè)星期之后。
班主任將我調(diào)到一堆男生中。
和我的前后桌(男生)相處了一個(gè)星期后，我才發(fā)現(xiàn)我之前是多么的幸運(yùn)呀！
前后桌成績(jī)都十分之差。我之前前面的女同學(xué)她成績(jī)多好啊，只要有一有難題我就把本子遞上去，告訴她是哪道題，她就會(huì)立刻幫我講解，使我馬上就明白了。而現(xiàn)在我遇到難題了，只能自己往死里想。反而還是我前面的男同學(xué)來(lái)問(wèn)我�？杀】杀�。
我的前后桌都有很不好的壞習(xí)慣。我的前桌喜歡翹凳子，沒(méi)事兒翹一翹，翹啊翹。發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音。這還讓人怎么上課呀？我的后桌成績(jī)是全班最差的。在期中考試中他的數(shù)學(xué)考了110分，去掉那個(gè)零�？茖W(xué)考了39分。語(yǔ)文和英語(yǔ)相對(duì)比較好，50多分，人還很胖，喜歡把腿擱在我的凳子上。沒(méi)關(guān)系，只要不打擾我，他擱我身上都行。只可惜呀，他把腿擱在我凳子上之后還要?jiǎng)×叶秳?dòng)，我整個(gè)人都在抖，寫字手在抖，筆在抖，桌子在抖，全部都在抖。
我的同學(xué)是不是十分奇怪？被他們逼得我都想和班主任投訴。
奇葩同學(xué)作文 篇8
星期天的下午，上完舞蹈課后，我就急急忙忙地趕到了作文班。剛進(jìn)教室門，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的同學(xué)。
只見這個(gè)同學(xué)孤孤單單地坐在一個(gè)小角落里，我原以為他很自卑，所以才坐在那個(gè)角落里，可后來(lái)發(fā)生的事情絕對(duì)讓我意想不到。
他剛來(lái)的時(shí)候手里拿著一把小玩具槍，他媽媽跟他商量:“先把玩具給我，我給你帶回家，上完課回家還是你的�！薄安恍芯筒恍��！彼U橫無(wú)理地拼命反抗。經(jīng)過(guò)王老師和他媽媽苦口婆心的勸說(shuō)，終究玩具還是被家長(zhǎng)帶走了。
當(dāng)他跟隨王老師走進(jìn)了教室，仍然是一臉不快，并提出了一個(gè)令人啼笑皆非的要求:“我不要和他們坐一起，我怕他們有細(xì)菌傳染給我�！边�未等王老師開口說(shuō)話，他自己便旁若無(wú)人地搬著一張桌子，坐到了墻邊的小角落里。
正式開始上課了，我們都沉浸在王老師有趣的'課堂里，可他卻不知從哪里又拿出了一個(gè)大氣棒，不停地在手里捏來(lái)捏去，還不時(shí)在空中揮舞著，讓我們無(wú)法認(rèn)真聽課。實(shí)在忍無(wú)可忍的王老師平和地提醒了他三四次，他還是我行我素。無(wú)奈中，我們只好繼續(xù)上課。
當(dāng)王老師的講課快要結(jié)束的時(shí)候，我無(wú)意中回頭一看，咦！人呢？原來(lái)他覺(jué)得上課無(wú)聊，以自己坐不住為理由偷溜了出去，這樣的舉止，真是讓我們難以理解呀！
后來(lái)，聽王老師說(shuō)他是一個(gè)“問(wèn)題兒童”，因?yàn)樗麖男『蜖敔斈棠套≡谝黄�，被溺�?ài)寵壞了。
原來(lái)溺愛(ài)也是一種傷害兒童的隱形武器呀！回頭一想，我可真是幸運(yùn)呀！幸虧有一個(gè)很嚴(yán)厲的姑姑，所以才有了我如今優(yōu)秀的成績(jī)！
奇葩同學(xué)作文 篇9
我班的“奇葩”是誰(shuí)呢？他就是“景其”同學(xué)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。第一節(jié)上語(yǔ)文課，老師補(bǔ)置11課的詞語(yǔ)，2遍拼音1遍詞語(yǔ)。這些都非常簡(jiǎn)單，可是我班的“奇葩”景其卻一個(gè)字都沒(méi)寫，老師說(shuō)：“寫完的同學(xué)讓組長(zhǎng)改一下。”就剩十來(lái)分鐘就下課了，老師又說(shuō)：“寫完的同學(xué)可以先看看學(xué)習(xí)報(bào)�！笨伤栽隈R不停蹄地寫著作業(yè)。
下課鈴響了，同學(xué)們都魚貫而出，可是景其同學(xué)沒(méi)時(shí)間玩，他還得在下課這十分鐘補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)橄鹿?jié)課是數(shù)學(xué)課，他怕老師檢查作業(yè)。上課鈴響了，可數(shù)學(xué)題才寫了一道，怎么辦？老師剛好從他身邊走過(guò)，因?yàn)榫捌洳恢览蠋焷?lái)了，老師走到他跟前時(shí)，仔細(xì)看了看，生氣地叫景其蹲到外邊去，因?yàn)槲覀兌贾浪刻熳鳂I(yè)都寫不完，他每次都是來(lái)學(xué)才寫的。
“叮鈴鈴”下課鈴又響了，老師走到他面前看了看，他才寫了兩三道題，而且還全錯(cuò)了。老師氣壞了，因?yàn)檫@是他寫的最不好的一次了。老師一氣之下，也不讓我們下課了，課間的時(shí)間我們一直在聽老師教導(dǎo)景其。又上課了，老師給我們出了幾道題。我們寫了二十多分鐘才寫完�？删捌洳艑懥怂�，五道題，還錯(cuò)了一半，老師讓組長(zhǎng)改一下，全對(duì)的給老師說(shuō)一下，我們班只有幾個(gè)全對(duì)，而我錯(cuò)一道題。終于等到放學(xué)了，終于可以回家了，可景其卻要遭殃了，因?yàn)樗刻於紩?huì)被老師留到六點(diǎn)多。
這就是我班的“奇葩”，特別的懶惰，每次作業(yè)都不完成，我們千萬(wàn)不要學(xué)他！
奇葩同學(xué)作文 篇10
奇葩班里啊，有許多趣事兒，我接下來(lái)要講的事兒，可千萬(wàn)要保住您的大牙��！
下課鈴聲一響，“琴神”戴便飛一般的沖出教室，賽駿馬，賽獵豹似的奔向音樂(lè)教室。一走進(jìn)教師，大搖大擺，逍遙自在，神氣十足，緩緩走到座位上，放下譜夾，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，好似變了個(gè)人似的，他把雙手交叉，放在肚臍前，彬彬有禮，頗像一位紳士，悠然走到鋼琴旁，坐到椅子上。俶爾，畫風(fēng)突變，一只手指頭高高地指著天花板，大聲喊道：
“我是戴肖邦！”話音未落，刺耳的鋼琴聲便響起，“琴神”戴用僵硬的手指，不停地砸著琴鍵，嘴里還唱著《青青世界》，著實(shí)是玷污了這首歌呀！他的每一個(gè)音與原唱簡(jiǎn)直是相隔十萬(wàn)八千里，魔音貫耳，使人聽了，想作嘔。
我一看，不得了了，便沖了上去，立馬把他推開，責(zé)怪道：“你算什么戴肖邦彈得那么難聽，唱得那么難聽，求求你了，別彈別唱！”我以為“琴神”戴會(huì)乖乖地投降，沒(méi)想到，他竟然真的跟我較上勁了，一本正經(jīng)地反駁道：“我是戴肖邦！怎么可能彈得難聽？只是你不懂得欣賞罷了！”剛說(shuō)完，“琴神”戴便又制造起了噪音。盡管我再怎么勸說(shuō)，他還是一如既往地嘈雜。
這時(shí)，鈴聲響起，我本以為會(huì)消除噪音，趕走“琴神”戴，沒(méi)想到，“琴神”戴完全沉浸在了自己的“音樂(lè)世界”之中，絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)老師正悄悄地走來(lái)。
老師已經(jīng)走到他的背后，可“琴神”戴仿佛覺(jué)得自己的音樂(lè)十分曼妙，久久不肯停下。而我用手捂著嘴，讓自己的笑聲咽回去，不能溢出來(lái)。
“琴神”戴覺(jué)得背后有涼氣，回頭一看，憋著笑灰溜溜地逃回座位。
“琴神”戴不僅“琴?gòu)椀煤谩�，歌唱也是“不賴”�?/p>
這事兒，豈不趣哉？
奇葩同學(xué)作文 篇11
我們班有個(gè)“奇葩”的男同學(xué)，身材像竹子一樣，又高又瘦。眼睛炯炯有神，總是若有所思的樣子。
這位“奇葩”同學(xué)成績(jī)異常的好，語(yǔ)數(shù)英經(jīng)�？�95分以上，但他上課基本不聽課，要么畫畫，要么寫一些”亂七八糟”的東西，我覺(jué)得他好像從生下來(lái)就會(huì)那些知識(shí)。有一次數(shù)學(xué)考試，我們遇上了一道難上加難的附加題，全班同學(xué)都抱頭痛苦，只有他一個(gè)人鎮(zhèn)定自若地拿起筆，開始“刷刷”地寫過(guò)程。發(fā)下試卷后，他是唯一一個(gè)做對(duì)附加題的同學(xué)，我真的覺(jué)得他就像一個(gè)從天而降的神仙一樣。
這位“奇葩”同學(xué)還是一枚“開心果”。有一次，老師問(wèn)了一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的問(wèn)題。全班同學(xué)鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)會(huì)的。這時(shí)“奇葩”同學(xué)舉起了手，但他眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地對(duì)老師說(shuō)：“老師，這道題太難了，大家都不會(huì)就不要講了吧�！蓖瑢W(xué)們心知肚明這是一個(gè)重點(diǎn)，老師肯定會(huì)講的。聽到他這一說(shuō)，全班同學(xué)包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學(xué)”心中似乎不太明白。但看大家都笑了，自己也用那瘦弱的手，捂住嘴笑了起來(lái)。這樣的一個(gè)舉動(dòng)讓大家笑得更大聲了……
這位“奇葩”同學(xué)，在我心中像是天上從天而降的神仙，又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰(shuí)吧？
奇葩同學(xué)作文 篇12
“曹曹！快把跳繩還給我們！”一聲如雷般的聲音響徹整個(gè)教室。只見兩個(gè)身影嗖地從我身邊閃過(guò)，呼！原來(lái)是我們班的奇葩女生徐莉晴在為同學(xué)打抱不平呢！
說(shuō)起徐莉晴，她可真不是一般的奇葩，她那一雙水汪汪的大眼睛可以洞察全班同學(xué)的小秘密、櫻桃般的小嘴能發(fā)出如雷貫耳的聲音。她喜歡追星、喜歡武術(shù)、愛(ài)打抱不平，做起事情來(lái)總是大大咧咧、張牙舞爪的，我們都稱她為“暴力女”。但她也很愛(ài)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上她可是專心致志的，真可謂是奇葩中的戰(zhàn)斗機(jī)，怎么，你還不信？就讓我細(xì)細(xì)給你道來(lái)。
我們班男生都怕她，她可是出了名的“暴力女”，有次上體育課，我們幾個(gè)男生正踢足球，結(jié)果樓子的一個(gè)大腳，將足球不小心踢到了正向草坪走來(lái)的她，球撞到了她的肚子上，我們幾個(gè)男生心想：完了、完了。只見她慢慢抬起了頭，兩眼冒火，面露兇光，河?xùn)|獅吼般地問(wèn)道：“誰(shuí)踢的球！”我們當(dāng)場(chǎng)就嚇蒙了，直接把樓子推了出來(lái)，然后只見徐莉晴將足球放在地上，用力一個(gè)大腳，足球狠狠地撞在了樓子的肚子上，立刻就聽到了一陣撕心裂肺的慘叫聲，令人不寒而栗。
女生都喜歡追星，她也不例外，但她的追星程度在我們班男生看來(lái)，已經(jīng)和嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)如命的程度差不多了。課間大家都在玩耍的時(shí)候，她似乎屏蔽了教室的吵鬧聲，安靜的捧著一本易烊千璽演出的書邊看邊哭，旁邊不知情的同學(xué)還以為她被誰(shuí)欺負(fù)了，跑去安慰她，結(jié)果被她的舉動(dòng)嚇了一跳，真是哭笑不得。
別看她這么奇葩，她在學(xué)習(xí)上可是非常認(rèn)真的，我發(fā)現(xiàn)她的書上密密碼碼的標(biāo)注著一些小字，這些都是她在預(yù)習(xí)的時(shí)候先寫在書本上的，她說(shuō)帶著問(wèn)題聽老師講課能讓自己專注聽講。遇到數(shù)學(xué)難題，大家都會(huì)找到幫忙講解，她三下五除二就能幫你把難題搞定，我們很是佩服。
這就是徐莉晴，一個(gè)愛(ài)追星、愛(ài)打抱不平、愛(ài)學(xué)習(xí)的奇葩女生。
奇葩同學(xué)作文 篇13
每個(gè)班都有各種學(xué)生，造就了精彩的班級(jí)，總以為本班級(jí)是自己上過(guò)的班級(jí)中最精彩的，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)一年比一年精彩。
調(diào)皮王
我們班的郭同學(xué)前段時(shí)間把自己的頭埋到帽子里，就連以“嚴(yán)”出名的教數(shù)學(xué)的劉老師來(lái)了也不摘，把本來(lái)不大的頭襯得更小了。上體育課時(shí)終于摘下來(lái)了，又因吃口香糖被罰跑操場(chǎng)，我們看到他把口香糖吐到垃圾桶后，手中又拿著一張空空的糖紙，然后丟到身后，不出五分鐘，又被老師抓住了，這次是“人贓俱獲”，一整盒糖都被沒(méi)收了，他吐掉后又從口袋里掏出一粒塞到嘴里……
吹牛王
班里還有一個(gè)王同學(xué)吹牛天下第一，整天以朕自喻，還嚷嚷著說(shuō)哈弗已經(jīng)預(yù)定他了，麻省理工已經(jīng)錄取他了，就等他上完高中，還說(shuō)自己的目標(biāo)就是成為最年輕的博士生。但事實(shí)卻是成績(jī)不理想，因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)完成被罰蹲著，還看一本大部頭的書。
睡神
說(shuō)起睡神劉同學(xué)，比睡覺(jué)，她當(dāng)?shù)诙�，沒(méi)人敢當(dāng)?shù)谝�，雖說(shuō)是個(gè)女生，但吃的膘肥體壯，一身贅肉，整天趴在最后一排睡覺(jué)，我老同桌是班里的書記，從他桌子上的組情匯報(bào)上就寫滿了劉同學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)原因以及坐地上吃東西睡覺(jué)等。前幾天老師讓她站到墻邊，居然她還睡，老師特?zé)o奈：“下午同學(xué)要打起精神，誰(shuí)睡了組長(zhǎng)要監(jiān)督好，劉同學(xué)除外。”
最后給大家說(shuō)說(shuō)膽大者張同學(xué)，他有時(shí)把手機(jī)塞到掃把里充電。有一次下課時(shí)，他突然站起來(lái)大喊：“有誰(shuí)的手機(jī)在這里開熱點(diǎn)了，密碼給我說(shuō)說(shuō)。”
我們班的同學(xué)一起時(shí)間長(zhǎng)了，說(shuō)話也異口同聲，當(dāng)各科老師、值班老師來(lái)問(wèn)：“你們班就這么窮嗎？連個(gè)表都買不起，別的班已經(jīng)買監(jiān)控了”。的確，我們?cè)谀嘲嗬镆娺^(guò)監(jiān)控。我們就一起回答：“獎(jiǎng)狀太多了，放不下”。我們班一直很優(yōu)秀，幾次考試，我們班除了一張二等獎(jiǎng)，其他全是第一名，各科前六名都有獎(jiǎng)，班后面全是獎(jiǎng)狀。
奇葩的同學(xué)，自豪的班級(jí)，感謝精彩的八年級(jí)時(shí)光。
奇葩同學(xué)作文 篇14
我有一個(gè)同學(xué)，他不愛(ài)說(shuō)話，性格犟，也好哭。
一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們一個(gè)個(gè)地站起來(lái)介紹自己，到他的時(shí)候，他就呆呆地坐在那里。當(dāng)老師走到他身邊，叫他站起來(lái)介紹自己時(shí)，他才慢慢地站起來(lái)。一時(shí)半會(huì)兒什么話也沒(méi)說(shuō)，反而哭了起來(lái)，兩只水汪汪的眼睛，就像一個(gè)大海洋，鼻涕不停地流呀流，就像受了極大的委屈，跟他說(shuō)了一大會(huì)兒好話，他才停止了哭泣。
還有一次，數(shù)學(xué)老師點(diǎn)他回答一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，他站起來(lái)，老師又給他報(bào)了一遍題目，這時(shí)他又開始了他的妙招——哭，眼淚嘩地流下來(lái)，降落在書上。這讓老師很無(wú)奈，給他講了很多道理，都沒(méi)用，這是我第二次看老師對(duì)他這么好了，老師沒(méi)辦法，只能讓他坐了下去，接著上課了。
就在這個(gè)星期一，我們一起上新課，為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，老師給我們用電腦上課，上到一半，老師就讓我們把書上的那個(gè)空填好，老師下座位一個(gè)一個(gè)地改。改到他的時(shí)候，他錯(cuò)了，被老師說(shuō)了兩句，還領(lǐng)了福利——中午留下來(lái)把那一題抄好。放學(xué)了，他被留下來(lái)抄，抄了一半，老師讓他回家吃飯?jiān)俪�。他不肯走，老師勸他走，他哭著不走，后�?lái)是他爸爸把他帶回去的。
這就是那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話、性格犟還好哭的男孩子。
奇葩同學(xué)作文 篇15
我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)是奇葩：有一上課就睡著的“睡神”；也有讓人談之色變的“鼻涕王”；還有不太正經(jīng)的老班長(zhǎng)……但我認(rèn)為最奇葩都不是他們，而是我的同桌，素有“阿黃”之稱的“黃XX”。
他的第一“奇”就是黑，別人看到他的第一反應(yīng)就是哇，哪來(lái)的“黑人”！黝黑的皮膚襯托著他的眼白顯得特別的白，烏黑的頭發(fā)在他的皮膚面前竟也要退讓三分，甚至還有人笑稱，如果他去當(dāng)刺客，晚上一定不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)他，因?yàn)樗雅c黑暗融為一體了。
他的第二“奇”就是表情瞬變，如果他心情好便會(huì)朝著你笑，一邊笑一邊還把眼睛睜得銅鈴般大，并且嘴角上翹，露出一個(gè)滑稽的笑容，活脫脫一個(gè)喜劇演員。如果他正在生氣，那么不論是誰(shuí)去叫他，他都會(huì)先用眼睛輕輕地瞟一下你，再閉上眼睛并且用力地把頭偏向一邊，一副傲驕的嘴臉，而且他的這種表情可以瞬間切換，可能上一秒你還在和他開心地說(shuō)笑著，下一秒可能就會(huì)因?yàn)槟愕米锪怂o你一個(gè)大大的白眼，如果這時(shí)你去討好他的話，他臉又會(huì)馬上“多云轉(zhuǎn)睛”地對(duì)露出迷之笑容。
他的第三“奇”就是受批評(píng)時(shí)的認(rèn)真勁，當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，開始總是先尷尬地笑幾下，然后笑容一點(diǎn)點(diǎn)地從他臉上消失，眉頭一點(diǎn)點(diǎn)地緊鎖，嘴巴也緊緊的抿著，雙眼露出失望的光，整個(gè)人都會(huì)陷入一種沉默的狀態(tài)，問(wèn)他話也只是用“啊……嗯”來(lái)敷衍，但當(dāng)批評(píng)過(guò)后，他又會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)地興奮起來(lái)，瞪大自己的眼睛，口中還喃喃自語(yǔ)“以……以后，一定要努力……一定努力……努力！”
我們班的奇葩各種各樣，阿黃雖只是冰山一角，但也足以讓我瞠目結(jié)舌了。
奇葩同學(xué)作文 篇16
我認(rèn)識(shí)一位非常非常，非常非常奇葩的男同學(xué)，他的名字是“千里大傳哥”。
有一次大課間，班里有一個(gè)男孩兒不小心把別班的一個(gè)男孩兒的臉給碰傷了，流了一臉的血，本來(lái)班里沒(méi)有幾個(gè)人知道這件事，可是不到兩分鐘，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科老師都知道了這件事，一大堆老師擠滿了我們班門口，這不用說(shuō)，一定是我們班的“千里大傳哥”。
又有一次，我們都被他給害了。那一天中午，老師專門交代我們不要打人，可班里有兩個(gè)不聽話的男生下了課在樓道里瘋跑打架，“千里大傳哥”把這件事告訴了老師，氣得老師讓我們把第12課、第13課的課文抄了一遍，想想我就生氣：“他們打架關(guān)我們什么事，為什么連我們也要抄？”那天老師還生氣地對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)绻俅蚣�，我非讓你們累的手都�?dòng)不了！”
還有一次，我給他說(shuō)了一個(gè)大笑話，可是他不聽正點(diǎn)，光聽那些誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)喜歡誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的地方，把我給他講的笑話改成了我們班長(zhǎng)，在全班傳來(lái)傳去，我氣得想打爆他。
哎呀！這個(gè)“千里大傳哥”。
奇葩同學(xué)作文 篇17
大千世界無(wú)奇不有，自然也就誕生了“奇葩”這種生物。三百六十行，行行出奇葩，我們班時(shí)不時(shí)也能尋覓出奇葩的影子，不信，咱們騎驢看帳本——走著瞧！
風(fēng)風(fēng)火火女漢子
“給我看一下…”劉乙遇到了問(wèn)題上的“攔路虎”，便想借鑒一下旁邊丁文杰的，一向“正義凜然”的丁文杰哪能容許他人剽竊自己的智慧，幾番唇槍舌劍之下，劉乙便展開全面攻勢(shì)，動(dòng)手搶學(xué)案了，丁文杰死守陣地，“英勇”護(hù)衛(wèi)著學(xué)案，一來(lái)一往，一頭一腳被緊攥著的那張簿簿的學(xué)案，似乎下一秒就要粉身碎骨。“借…我一下…”“不借…”雙方對(duì)著不變的臺(tái)詞，拉踞戰(zhàn)僵持著，激戰(zhàn)自然免不了無(wú)辜的受害者，不知是誰(shuí)猛地撞了桌子，丁文杰的筆袋便飛身下桌，肚里的“花花腸子”迸涌而出，散落一地，真叫那個(gè)慘不忍睹�。“橹∥慕芤宦曮@叫，劉乙“乘勝追擊”，猛得將學(xué)案一拽，給丁文杰一個(gè)措手不及，丁文杰前后顧不得，只得認(rèn)栽，劉乙迅速copy了答案，瀟灑地說(shuō)了聲“謝了”，便物歸原主。
吃貨一枚
陣陣面包的芳香鉆進(jìn)鼻腔，一定又是劉乙在進(jìn)餐了。今天帶的是面包，明天帶的是燒餅，后天又是巧克力，花樣翻新、層出不窮。幾乎每節(jié)下課，都能嗅到那誘人的芳香，直勾人的饞蟲，引得一旁的王文景、丁文杰幾番“勒索”，劉乙都不曾“施舍”。甚至在上副課，也時(shí)不時(shí)能在同她講話時(shí)，從口腔中嗅出幾縷薄荷糖的清香。面對(duì)任何食物，劉乙好似都來(lái)者不拒，那些食物最終都免不了成為她盤中餐、進(jìn)入她腹中的悲劇，也許正是如此，她也才會(huì)自稱“吃貨”
我真是“不識(shí)吃貨真面目，只緣身在此組中”吧！
百變女王
“尹兒…”劉乙說(shuō)著便展開雙臂，我倆來(lái)了個(gè)大大的擁抱，親密接觸還不足一分鐘，劉乙便又奔向了另一個(gè)女生，似乎擁抱成了一種見面禮儀。但每當(dāng)有男生惹怒她時(shí)，她仿佛又回歸了漢子本色，毫不留情地丟下一句：“滾！”劉乙感到心情不順時(shí)，他人無(wú)論問(wèn)她借什么，回答總是單調(diào)的“No——No——”，還真像是《星球崛起》里黑猩猩的“咆哮”……百變女王，千變?nèi)f化，劉乙也許是京劇中變臉的轉(zhuǎn)世，你說(shuō)呢？
奇葩人，奇葩事，為的只是增添生活的樂(lè)趣，是生活這道美味菜肴的調(diào)味料！劉乙的樂(lè)事還有很多，欲知后事如何，且聽下回分解！
奇葩同學(xué)作文 篇18
張淑淼是我的同學(xué)，同時(shí)也是我們組成員之一。在老師們眼中，他不守紀(jì)律，是個(gè)調(diào)皮蛋。在同學(xué)們眼中，他沒(méi)心沒(méi)肺，被老師批評(píng)了仍能保持笑容滿面�？傊畞�(lái)說(shuō)就是一朵“奇葩”，下面讓我們來(lái)看看他都干過(guò)什么“奇葩”事吧！
有一次宇老師讓檢查背課文。平日一到這個(gè)時(shí)候，他就往后縮。但這次他竟然第一個(gè)把書交給了我，臉上還帶著神秘的微笑。這其中肯定有詐！果然，我翻開書一看，要求背誦的段落上，龍飛鳳舞的寫著四個(gè)大字：“放我一馬！”我頓時(shí)氣得滿臉黑線，又想哭又想笑。當(dāng)然，我還是把他的大名掛在了黑板上。
還有一次是在歷史課上，老師正在講課，他卻在下面不知忙些什么，桌子上也亂成一團(tuán)。老師叫他回答問(wèn)題，他手忙腳亂的站起來(lái)，又是翻書，又是瞅同桌的筆記，還是答不出個(gè)所以然來(lái)，于是被老師罰站。突然，他扭過(guò)頭來(lái)，看著后面的我們。我心中一驚，這是又要出什么“幺蛾子”。只聽他說(shuō)了句：“沒(méi)堵住你們看黑板吧”，然后就用一種非常別扭的姿勢(shì)趴下了，那彎腰弓背的樣子活像一只伏在草叢里的大甲蟲。這樣“奇葩”事，我還真是第一次見到，試問(wèn)有誰(shuí)被老師罰站，還關(guān)心有沒(méi)有影響后面同學(xué)看黑板的。
還有一個(gè)周六的晚上，我正要與最“親愛(ài)”的枕頭被子“親密接觸”時(shí)，他突然來(lái)了條微信：“組長(zhǎng)，我數(shù)學(xué)作業(yè)拉教室了，你鑰匙能借我用一下嗎？”我一萬(wàn)個(gè)不愿意的回復(fù)到“好吧，明早九點(diǎn)半，學(xué)校門口碰面�！笨紤]到這家伙一貫不遵守規(guī)矩，我刻意加了一句“要早點(diǎn)來(lái)啊，不要遲到�！钡诙焐衔�，等我到學(xué)校門口時(shí)，他竟早就到了。一見到我，他就開始埋怨：“組長(zhǎng)大人啊，你可算來(lái)了，我這都等你半小時(shí)了”，然后又一本正經(jīng)的說(shuō)：“你說(shuō)要早點(diǎn)到，自己卻晚到，組長(zhǎng)有這么起表率作用的嗎？”看他一臉嚴(yán)肅的樣子，我還真有點(diǎn)不好意思。沒(méi)想到他平時(shí)一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，還有“重信守諾”的一面啊。
這就是我身邊的一朵“奇葩”——張淑淼，不過(guò)他前幾天轉(zhuǎn)學(xué)走了�，F(xiàn)在回憶起他的樁樁件件“奇葩”事跡來(lái)，我仍然覺(jué)得又好氣又好笑。
奇葩同學(xué)作文 篇19
語(yǔ)文課上，溫柔美麗的語(yǔ)文老師在學(xué)完古詩(shī)靜夜思后，提出了這樣一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，誰(shuí)能談?wù)勀銓?duì)這首詩(shī)的理解呀？”
話剛落音，你就舉起了手，“老師，讓我來(lái)，讓我來(lái)！”呂老師高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你來(lái)！”“老師，我一直不明白一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)李白是不是近視眼啊，不然他怎么會(huì)把窗前的月光看成地上的霜��？”全班捧腹大笑，老師無(wú)語(yǔ)。你奇特搞怪的思維無(wú)處不在！
數(shù)學(xué)課上，漂亮嚴(yán)厲的周老師提問(wèn)了一個(gè)特別難的數(shù)學(xué)問(wèn)題，只有我答對(duì)了。老師笑瞇瞇的對(duì)我們說(shuō)：“大家說(shuō)何勃含是不是很棒啊？”突然從哪冒出一個(gè)聲音：“是的，‘荷包蛋’真棒!”老師循聲望去，剛要發(fā)火，你悄悄的低下了頭，周圍滿是同學(xué)們歡呼雀躍的歡笑聲。你愛(ài)給人起外號(hào)的老毛病又犯了！
上學(xué)路上，你蹦著跳著和高年級(jí)的同學(xué)說(shuō)笑，被紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗查到了，當(dāng)他們讓你寫上名字和班級(jí)的時(shí)候，你一想起我們“老板”要河?xùn)|獅吼，嚇得把班級(jí)改成了二年級(jí)二班，可名字沒(méi)改，還是王可樂(lè)！所以還是沒(méi)能逃過(guò)老師的火眼金睛，雙份檢討讓你后悔不已。過(guò)后，你懊惱的告訴我們：“早知今日，當(dāng)時(shí)我連名字也改了算了�！焙呛�，你的鬼主意來(lái)的真快！
這就是我們班出了名的人物——王可樂(lè)！頑皮歸頑皮，他卻挺樂(lè)于助人呢！如果你向他借什么東西，他絕對(duì)慷慨解囊。只是這些東西大多是缺胳膊少腿，有一套新的用法。如果我們碰到不會(huì)的問(wèn)題向他這個(gè)“學(xué)霸”請(qǐng)教，他一定會(huì)講到你明白為止，如果你還不明白，他就會(huì)向老師求助，把你領(lǐng)到老師面前，讓老師講給你聽。并且還要“后期追蹤”，打電話到同學(xué)的家中，確認(rèn)一下你到底會(huì)了沒(méi)有。嚇得同學(xué)們都不敢再向他請(qǐng)教問(wèn)題了。
唉！他的特點(diǎn)簡(jiǎn)直太多了，外號(hào)也不少，你最好還是問(wèn)問(wèn)他自己好了。王可樂(lè)，你真是讓我們又愛(ài)，又恨，又可樂(lè)的奇葩��！
奇葩同學(xué)作文 篇20
說(shuō)起我的同學(xué)，我找不出比“奇葩”更適合形容他們的詞了。每天都發(fā)生著新奇有趣的事物，看看，有人撿到一分錢還炫耀、有人用勞動(dòng)換書看，還有人為了玩游戲而掛彩……同學(xué)們所干的事可謂是五花八門。我有一個(gè)朋友，她叫張且寧，她的行為舉止稱得上是最奇葩中的戰(zhàn)斗機(jī)，下面聽我詳細(xì)道來(lái)她的所做所為。
張且寧，一聽這名字就覺(jué)得相貌相平平，成績(jī)平平，但絕對(duì)不是一盞省油的燈，的確，她十分難纏，一次她讓我陪她去洗手：“不去，我才懶得去！”我沒(méi)好氣地說(shuō)，這時(shí)她便要施展她的纏功了：“哎呀，你就去吧！”邊說(shuō)還拉著我的手使勁搖晃。去又不會(huì)少一塊肉，再說(shuō)，勤洗手是個(gè)好習(xí)慣，你看你，上了一節(jié)課，手上都是墨水，正好洗洗手……“算了，算了，走吧！真被你打敗了�！蔽覍�(shí)在經(jīng)不起她那唐僧式的念叨，不得不依她。”由此看來(lái)，她的嘴上功夫十分了得，但最令我哭笑不得的還是她的猴子爬樹功。
每到下課時(shí)，張且寧總會(huì)在下課鈴打響后的0。001秒之內(nèi)躥到我的桌上，有一次還差點(diǎn)摔了下去，竟說(shuō)我“謀害”她，我對(duì)她十分無(wú)語(yǔ)，將“第一奇葩”王冠戴到了她頭上，對(duì)她說(shuō)：“這是至高無(wú)上的榮譽(yù)，非你莫屬！”說(shuō)罷，我倆都笑了。
你看，這就是我的朋友，我的奇葩同學(xué)，有趣吧，但不管是不是奇葩，他們都是我的好朋友，好伙伴。我會(huì)好好享受這段校園生活的多姿多彩和奇妙，感受成長(zhǎng)蛻變的欣喜和苦惱
奇葩同學(xué)作文 篇21
我有許多的奇葩同學(xué)，先說(shuō)說(shuō)位列奇葩榜第一位的一個(gè)吧。他的相貌沒(méi)什么特別之處，但行為卻非常奇怪。
他有一頭黑色里摻雜著一些黃色的頭發(fā)，濃濃的眉毛下小小的眼睛，大大的嘴巴。反正就是沒(méi)什么特別之處。
他的行為特別古怪。從一年級(jí)開始他每次到沙堆上玩游戲時(shí)，你都會(huì)看到他捏起幾粒小沙粒吃掉。當(dāng)升到三年級(jí)時(shí)他終于戒掉了吃小沙粒的習(xí)慣，但是他又吃上了小蟲子。有一次他蹲在墻角挖一只蜘蛛，挖出來(lái)之后就放進(jìn)了口里，吞了。所以每當(dāng)教室出現(xiàn)小蟲子時(shí)女生總會(huì)讓他把蟲子吃掉，然后他就會(huì)。升到五年級(jí)時(shí)他戒掉了吃小蟲子的習(xí)慣。但染上的壞毛病是越來(lái)越多。比如他總做一些弓·箭·劍之類危險(xiǎn)的東西，當(dāng)然這些不是鐵做的，有些是石頭做的有些是木頭做的，他這些都是給男生作武器的。老師如果發(fā)現(xiàn)的話是不會(huì)讓他做的，但問(wèn)題是老師還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
我還有許多的奇葩同學(xué)，個(gè)個(gè)“身懷絕技”有學(xué)過(guò)跆拳道能消除記憶的“超能力”人士，有還停留在幼兒時(shí)代我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)候的奇葩……幾乎我們班男生個(gè)個(gè)都是一朵奇葩，都是“超人”我的奇葩榜就是給這些奇葩們的奇葩程度排一個(gè)名次，讓這些奇葩放出光彩。
奇葩同學(xué)作文 篇22
今天，我想寫一寫我的好同桌。猜猜她是誰(shuí)。她是苗嘉航。我為什么要叫她奇妙同桌？那是因?yàn)槲也桓赖臅r(shí)候，她看到我會(huì)很友好的跟我打招呼，但是跟我坐在一起的時(shí)候總是打我欺負(fù)我。
記得有一次，在音樂(lè)課上，王老師說(shuō):“四月份，學(xué)校要舉行歌唱比賽”。那我們就站起來(lái)唱歌吧。我還沒(méi)唱完，老師就來(lái)找我，小聲對(duì)我說(shuō):“范新通，坐下�！�。但我剛坐下，苗嘉航就惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“你給我站起來(lái)，老師讓你坐下了嗎？”說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身過(guò)去，去照顧別人。過(guò)了一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō):“再也不允許你帶好吃的了。你再帶，我就跟老師說(shuō)，讓老師打你�！薄Ｖ�，他拿走了我的鉛筆和所有的橡皮，打了我?guī)紫�。每天她都�?huì)為了一點(diǎn)小事打我，所以我不想和她同桌。
這是苗嘉航，我以前愛(ài)打人欺負(fù)人的同桌。一想起她，我就像做了一場(chǎng)噩夢(mèng)。
奇葩同學(xué)作文 篇23
我的同桌是一朵當(dāng)之無(wú)愧的“奇葩”！為什么這樣說(shuō)呢？請(qǐng)大家聽我一一道來(lái)。
有一天，我們班非常淘氣的男孩子正在欺負(fù)一位小女生，同桌看見了，一個(gè)健步跑過(guò)去了說(shuō)：“小伙子，你可真是膽大包天呀！先看看你面前站的是誰(shuí)！”那淘氣的男生還沒(méi)回過(guò)神來(lái)就被她有力的拳頭打得鼻青臉腫，只見他立刻雙手抱頭，用可憐的小眼神望著她，跪地求饒：“女俠，饒命�。 薄芭畟b”跑到講臺(tái)上，拿起話筒大聲說(shuō)：“從今天起，誰(shuí)再敢欺負(fù)班上的女生，就別怪我不客氣！”班上傳來(lái)了女生的一片歡呼，女生們都把她當(dāng)做行俠仗義的俠客啦！
我的同桌還是一個(gè)樂(lè)迷，不管走到哪隨身聽就帶到哪兒。有一次上語(yǔ)文課老師還沒(méi)來(lái)，她聽歌聽得太入迷了，不知不覺(jué)也跟著唱了起來(lái)：“你是火，我也是火……”那聲音真好聽！這時(shí)老師來(lái)了，大家都坐得端端正正，而同桌卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到，還在繼續(xù)唱：“電，你是電，我是光……”老師盯著她看了一分鐘，同學(xué)們都笑得前仰后合，這種情景老師也是哭笑不得�。�
我的同桌還是個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女生，她的身材高大，由于經(jīng)常參加戶外活動(dòng)，皮膚曬得黝黑。她特別喜歡打羽毛球，班上誰(shuí)都打不過(guò)她。有一次，她竟然向班主任發(fā)出了挑戰(zhàn)，把我們大家都驚呆了，經(jīng)過(guò)了三十多個(gè)回合，她居然戰(zhàn)勝了老師。
這就是我的同桌，是不是十分特別呀？
奇葩同學(xué)作文 篇24
今日，我要寫的是曾經(jīng)的我的奇怪同學(xué)，大家猜一猜他是誰(shuí)呀？她便是苗佳航。為何我想稱她為奇怪同學(xué)呢？那是由于我不會(huì)和她同學(xué)的情況下，她看到我也會(huì)與我尤其友善的問(wèn)好，可與我坐一座時(shí)，她卻總打我，欺負(fù)人。
還記得有一次，上音樂(lè)欣賞課的情況下，李老師說(shuō)：“在四月份的情況下，院校會(huì)舉辦一次歌唱比賽”。講完就要大家站立起來(lái)唱。還沒(méi)唱完，教師就向我這邊走過(guò)來(lái)，細(xì)聲的對(duì)我說(shuō)：“范芯彤，你坐著吧”。可當(dāng)我們剛坐著，苗佳航卻惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“快給我站立起來(lái)，教師給你坐著了沒(méi)有？”講完，就轉(zhuǎn)了以往，又去管他人了。不一會(huì)，她又對(duì)我說(shuō)：“你從此不能帶美味的了，假如你再帶，我也將你告知教師，讓教師揍你”。講完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去，還揍了我兩下。每日，她都是會(huì)由于一點(diǎn)瑣事就打我，因此 ，我很不愿意和她坐同學(xué)。
我眼中的自己以前的哪個(gè)愛(ài)打架、愛(ài)挑事的同學(xué)——苗佳航，我一想到她，如同經(jīng)常做噩夢(mèng)一樣，尤其害怕。
奇葩同學(xué)作文 篇25
我親愛(ài)的同桌長(zhǎng)得挺正常，性別也挺正常，卻無(wú)比的奇葩。
“親愛(ài)的樵夫呦�！蓖滥笾鴺O為奇葩的嗓音問(wèn)我，“你丟的是金斧頭呢還是銀斧頭呢？”我一點(diǎn)都不配合他：“抱歉，我丟的是皇冠。”他傻眼了，我暗笑著：“想坑我？沒(méi)門！”他反應(yīng)過(guò)來(lái)后，做的第一件事就是轉(zhuǎn)身質(zhì)問(wèn)一樣?xùn)|西：“導(dǎo)演！你是怎么搞的？�。咳思襾G的是皇冠！”我再定睛一看，不由得樂(lè)了：“哈！那導(dǎo)演是超可憐的杯子！”他又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)：“親愛(ài)的樵夫呦……”“等會(huì)兒，誰(shuí)跟你說(shuō)我是樵夫的？我是個(gè)女生誒！”“糟了，‘背錯(cuò)臺(tái)詞’了……”他再次傻眼，“導(dǎo)演！臺(tái)詞錯(cuò)了！對(duì)了把假皇冠給我。”隨即他又裝過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)：“親愛(ài)的姑娘呦，你丟的是金皇冠呢還是銀皇冠呢？”“鉆石！”他愣了一下，反應(yīng)過(guò)來(lái)：“愚蠢的人類！你騙我呢！我這根本沒(méi)有鉆，石，皇，冠！”“那你頭上那是啥？”“啊？”他瞅了一眼頭頂，上面帶著一個(gè)鉆石皇冠！他徹底在風(fēng)中凌亂了……
他膽子極大，敢活捉蟲子，還經(jīng)常拿著半死不活的蟲子嚇我，可惜，沒(méi)成功。
“嗡……”一只小蟲子出現(xiàn)在了他的面前，他見了小蟲子，眼珠一轉(zhuǎn)，心生一惡作劇。他捉住了小蟲子，捏得半死不活，放到我桌上，嚇我。我一見小蟲子，嚇了一跳，卻裝作啥事沒(méi)有的樣子懟他。
“哇，好丑的小蟲子，拿開！”
“嚇著了吧？不拿！”
“拿開，這蟲子我又不熟，留它干嘛？吃飯？拿開！反正你熟我不熟�！�
“我當(dāng)然熟，它是你丈夫�！�
“我……呃……那么說(shuō)，他是你表姐夫咯？叫聲聽聽�！�
“表姐夫——”
……我徹底石化，他卻捂著嘴偷笑。
唉，你說(shuō)說(shuō)，他這人全身上下都挺正常，可咋這么奇葩？！
奇葩同學(xué)作文 篇26
“��！你又沒(méi)聽課？咋啥都忘了，唉！”說(shuō)起我的奇葩同桌兒，真是一籮筐缺點(diǎn)，天天兒都得說(shuō)說(shuō)他。
今天陽(yáng)光明媚，我早早來(lái)到學(xué)校交作業(yè)，開啟快樂(lè)的一天。“小吳，你怎么又遲到了？家里沒(méi)鬧鐘，起不來(lái)？”看，我同桌又遲到了。每天，他十有八九都遲到，老師吵他吵得嘴都禿嚕皮了。
回到座位上，他這個(gè)“啰嗦嘴”又附身了：“哎，昨天什么作業(yè)呀？學(xué)到哪兒了？今天上什么課呀……”。我趕忙一一告訴了他，想著他能學(xué)得好一點(diǎn)�？墒牵险n不大會(huì)兒，他就趴桌上睡著了。我不由自主地偷樂(lè)了，這個(gè)小子，不只啰嗦嘴，還是個(gè)瞌睡蟲。被老師看見了，有他好果子吃！
果然，老師發(fā)現(xiàn)了他，頓時(shí)火冒三丈，喊了他幾聲，他竟沒(méi)聽見，還在那兒睡，甚至流了口水，還說(shuō)夢(mèng)話，同學(xué)們笑得前仰后合。老師實(shí)在忍不住了，下去就朝他背上拍了一巴掌。誰(shuí)知道，他扭扭臉，繼續(xù)睡，嘴里嘟囔著：“別煩我，還讓不讓睡覺(jué)了�！� 氣得老師目瞪口呆。這時(shí)，同桌醒了：“老……老師……”，同桌一邊結(jié)巴著，一邊揉揉惺忪的小眼睛�！罢竞竺嫒�！”“啊？哦！”他一搖三晃的地朝教室后面走去，誰(shuí)也沒(méi)想到，他就和一堆沒(méi)骨頭的肉差不多，不大一會(huì)兒，竟倒地又睡著了。“唉! 這孩子，愁人！”老師連連搖頭，無(wú)奈又感嘆。
這個(gè)奇葩同桌，真是令人頭疼啊！
奇葩同學(xué)作文 篇27
“��！你又沒(méi)聽課？咋什么都忘了，唉！”說(shuō)起我的奇葩同桌兒，真是有一籮筐的缺點(diǎn)，今天我就和大伙說(shuō)說(shuō)他。
今天陽(yáng)光明媚，我早早來(lái)到學(xué)校交作業(yè)�！靶�，你怎么又遲到了？家里沒(méi)鬧鐘，起不來(lái)？”看，我同桌又遲到了。一個(gè)星期上五天學(xué)，他有四天都遲到，老師訓(xùn)他訓(xùn)得嘴都起皮了。
回到座位上，他這個(gè)“啰唆嘴”又附身了：“唉，昨天什么作業(yè)呀？學(xué)到哪兒了？今天上什么課呀……”我一一告訴了他，希望他能認(rèn)真聽課�？墒�，上課不一會(huì)兒，他就趴桌上睡著了。我不由自主地偷著樂(lè)，這個(gè)小子，不僅是個(gè)“啰唆嘴”，還是個(gè)“瞌睡蟲”。被老師看見了，有他好果子吃！
果然，老師發(fā)現(xiàn)了他，頓時(shí)火冒三丈，喊了他幾聲，他竟沒(méi)聽見，還在那兒睡，流著口水，還說(shuō)夢(mèng)話，同學(xué)們笑得前仰后合。老師實(shí)在忍不住了，朝他背上拍了一下。誰(shuí)知道，他扭扭臉，繼續(xù)睡，嘴里嘟囔著：“別煩我，還讓不讓睡覺(jué)了。” 氣得老師目瞪口呆。這時(shí)，同桌醒了：“老……老師……”同桌一邊結(jié)巴著，一邊揉揉惺忪的小眼睛�！罢竞竺嫒�！”“啊？哦！”他一搖三晃地朝教室后面走去，誰(shuí)也沒(méi)想到，他就像一堆沒(méi)骨頭的肉，不大一會(huì)兒，竟倒地又睡著了。“唉！這孩子，愁人！”老師連連搖頭，無(wú)奈地感嘆道。
這個(gè)奇葩同桌，真是令人頭疼啊！
奇葩同學(xué)作文 篇28
我的同桌可以說(shuō)是世界上最奇葩的人了。
她身材瘦瘦的，好像一推就會(huì)倒。她的臉黑黑的，別看她這樣柔弱的樣子，她可是一頭大老虎呢。
別的女孩子下課在看書，她就在外面瘋。有人撞到別的女孩子都會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系。可是要有人撞到她的話，那你就大難臨頭了，她先是用語(yǔ)言攻擊，讓人沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)話，然后她就告訴老師，再讓老師罵你一頓，讓你一看見她就跑。
別人都在好好的玩，她就喜歡鬧事。她有很多的朋友，你要是敢動(dòng)她或她的朋友一根毫毛，她就會(huì)把她所有的朋友叫過(guò)來(lái)“瘋狂追殺”你。如果你走到了老師辦公室門口，她就會(huì)立馬變臉絞盡腦汁地討好你，讓你不告訴老師，讓你心軟。如果你不告訴老師的話，那她們就會(huì)把你逼到男廁里，再叫一個(gè)男生進(jìn)去活抓你，反正你不告老師你就別想跑了。我可是領(lǐng)教過(guò)她的“厲害”。
但是她也有善良的一面。有一次，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)同學(xué)，他們家生活很艱難，他爸在他很小的時(shí)候去世了，只有他媽媽照顧他，于是我的同桌就搞了個(gè)捐贈(zèng)活動(dòng)，可捐一些錢送給他。我們同學(xué)都把自己的一些零花錢捐了上去，我同桌可捐了一百元呢，她可是不怎么花錢的呀。
我的同桌雖然霸道但她也有善良的一面，要是把缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)，那就更好了。
奇葩同學(xué)作文 篇29
“救命��！姑奶奶您放了我吧！”“老娘不發(fā)威，你把我當(dāng)病貓��！”“老天啊——就我——”“��！��！啊！”教室里傳出了三聲慘叫。老師急忙跑來(lái)教室里一看究竟，我和我的“奇葩”同桌——王雪萌，又再次成功地被叫去辦公室里審問(wèn)。
我的同桌長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，還有一張白白的小圓臉，讓人忍不住想掐幾下。因?yàn)槠獗┰�，人稱外號(hào)“暴力妹”。也有人叫她“奇葩妹”，你們一定會(huì)問(wèn)為什么她會(huì)有兩個(gè)稱號(hào)，我一一給你們道來(lái)。
說(shuō)她暴力可不是瞎說(shuō)的，她力大無(wú)窮，當(dāng)我們?nèi)撬鷼鈺r(shí)，她就像葫蘆娃里的大娃，一腳踩下來(lái)我就可以成“片”了；我打她的時(shí)候，她就像二娃有金剛一樣硬的身體；我把字寫錯(cuò)了的時(shí)候，她就像“千里眼”一樣能看到；說(shuō)她壞話時(shí)候，她就像順風(fēng)耳一樣能聽到；她罵我的時(shí)候就是四娃，一肚子吐不完的“口水”，能把我給淹死了；我氣了她的時(shí)候，她就像五娃滿肚子“罵”不完的火；我躲著她的時(shí)候，她就像六娃什么事也瞞不過(guò)她；我?guī)?lái)玩具的時(shí)候，她就像七娃拿著“寶葫蘆”一收就收走了。我想，她集齊了葫蘆娃家族的所有特征。
再說(shuō)為什么叫她“奇葩妹”，有一次，老師叫王雪萌和幾個(gè)同學(xué)去出黑板報(bào)，而其它的同學(xué)繼續(xù)上課。素來(lái)與她不合，今天她卻溫柔地說(shuō)：“小代、小代……”我覺(jué)得并沒(méi)有什么好事，果不然，她邪惡地說(shuō)：“我們是同桌，還是好朋友，你的事就是我的事，我的事就是你的事，這黑板報(bào)就交給你了……”說(shuō)這話的時(shí)候我仿佛看到她滿教室追著我咆哮的場(chǎng)面，這下又這樣對(duì)我，我覺(jué)得她真是奇葩。
“啊��！老天爺��！快救救我吧！”我可怕的葫蘆娃同桌又在傷害著我幼小的心靈了。
奇葩同學(xué)作文 篇30
今天，我要寫的是從前的我的奇怪同學(xué)，大伙兒猜一猜他是誰(shuí)呀？她便是苗佳航。為什么我覺(jué)得稱她為奇怪同學(xué)呢？那時(shí)因?yàn)槲也幌牒退瑢W(xué)的狀況下，她見到因?yàn)槲視?huì)和我特別是在友好的問(wèn)候，可和我坐一座時(shí)，她卻總打我，欺負(fù)人。
還記得有一次，上音樂(lè)課的情況下，王老師說(shuō)：“在四月份的情況下，院校會(huì)舉辦一次唱歌比賽”。說(shuō)完就要大家站起來(lái)唱。還沒(méi)唱完，教師就向我這邊走回來(lái)，細(xì)聲的對(duì)我說(shuō)：“范芯彤，你坐著吧”�？稍谖覀儎傋�，苗佳航卻惡狠狠地對(duì)我說(shuō)：“快給我站立起來(lái)，教師讓你坐著了沒(méi)有？”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)了以往，又去管他人了。不一會(huì)，她又對(duì)我說(shuō)：“你從此不能帶美味的了，假如你再帶，我也將你告知老師，讓老師揍你”。說(shuō)完就將我的簽字筆和全部的橡皮擦都搶去，還揍了我兩下。每日，她都是會(huì)由于一點(diǎn)瑣事就打我，因此 ，我很不愿意和她坐同桌。
這就是我以前的哪個(gè)愛(ài)打人、愛(ài)欺負(fù)人的同桌----苗佳航，我一想到她，如同做噩夢(mèng)一樣，尤其害怕。
奇葩同學(xué)作文 篇31
我的這個(gè)“奇葩”同桌啊，說(shuō)起他來(lái)那可是全班赫赫有名的班寶。
他的顏值不很高。雖說(shuō)不能以貌取人吧。但是一看到他，我心情就不怎么爽快了。漸漸地，我們同桌以后一改之前的討厭。反而對(duì)他的性格有一絲絲好感。他是一個(gè)“開心果”。他之所以在班上這么有名，是因?yàn)樗恼Z(yǔ)言十分幽默，搞笑。時(shí)不時(shí)會(huì)編一些笑話，逗得同學(xué)們捧腹大笑�；蛟S是近朱者赤吧，自從和他做了同桌后，我也不再那么嚴(yán)肅刻板了，反而時(shí)常被他逗得忍俊不禁。
同桌十分聰明，和別人的思維不太一樣。教過(guò)他的每個(gè)老師都下過(guò)這樣的斷言。他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。為什么說(shuō)他聰明呢，記得上次老師讓我們做拓展題，要知道這道題的難度非常大，非常人能做出來(lái)的。我們絞盡腦汁地思考了十分鐘，都沒(méi)想出個(gè)子丑寅卯來(lái)。這時(shí)我的同桌的腦細(xì)胞就開始活躍起來(lái)了，只見他，沒(méi)過(guò)兩分鐘，一大堆數(shù)學(xué)公式就在演草紙上“流淌”出來(lái)。
他開始舉手回答，把解題思路說(shuō)得頭頭是道。老師的眼神里充滿了震驚，夸贊道“周澤光同學(xué)，你太棒了，這么短的時(shí)間內(nèi)就做完了，并且做得這么正確，大家鼓掌。”教室里頓時(shí)發(fā)出了一陣排山倒海的掌聲。同學(xué)們都帶著敬佩的眼神望著他，這時(shí)我因有這么一個(gè)聰明的同桌而感到無(wú)比自豪。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽业耐离m然數(shù)學(xué)這么優(yōu)秀，但是英語(yǔ)卻一直柳條拴豆腐——提不得。背誦最后；成績(jī)最后；發(fā)音最后。我這個(gè)英語(yǔ)學(xué)霸可有了發(fā)揮才能的舞臺(tái)啦！可無(wú)論我怎么教，也教不會(huì)，背不過(guò)。把我的嗓子都喊啞了。至今，沒(méi)想出更好的辦法，真心盼望，他哪天能腦洞大開，讓我這個(gè)備受“摧殘的”同桌也有片刻的喘息啊。
天上掉下個(gè)好同桌，真是讓我歡喜讓我憂！
奇葩同學(xué)作文 篇32
我的同桌，雖然不昰紅遍全球的名星，但絕處是一朵奇葩。為何說(shuō)他是奇葩呢，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
我的同桌是一個(gè)吃貨，離開了零食，簡(jiǎn)直過(guò)不成曰子。每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地拎一大包零食進(jìn)學(xué)校，這似乎已經(jīng)成了他的一項(xiàng)工作。學(xué)校每個(gè)星期，都會(huì)搜查零食。換作正常人都會(huì)提前藏起來(lái)，而他像開展覽會(huì)似的。在我的記憶里，他好像每次都中大獎(jiǎng)了。老師搜查完后，就會(huì)把“戰(zhàn)果〃拿到辦公室。你們見過(guò)光天化曰之下，敢偷偷地潛八辦公室，拿回自己零食的人嗎？我想大多數(shù)人昰不會(huì)的，還沒(méi)進(jìn)去，就被老師嚇?biāo)懒恕？晌业耐捞觳慌碌夭慌拢灰k公室沒(méi)人，他什么都敢做，，而且也非常敏捷，一聽見不對(duì)的聲音，迅速撤回，一次也沒(méi)被人發(fā)現(xiàn)。走辦公室像走自己家似的，那么輕松，那么熟煉。我的同桌奇葩嗎
我的同桌不僅敢在辦公室來(lái)回穿梭找零食，而且天天睡覺(jué)，不做任何事，成績(jī)卻在中等。
大家可能不敢相信吧！我們起初也是不相信的，但現(xiàn)在也相信了。作為學(xué)生而言，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，與自己的付?有著密切的關(guān)系。一份耗耘，一份收獲，想要考得好，平時(shí)肯定是要費(fèi)功夫的。伹我的同桌，可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上，付出的幾乎為零。
他純屬那種好吃懶做的人，天天來(lái)學(xué)校，只做一件事:睡覺(jué)。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)畏嚴(yán)寒酉告暑，無(wú)論何時(shí)何地，任何聲音都是他的催眠樂(lè)，已經(jīng)不知被老師敎訓(xùn)了多少次，但仍屢教不改。都快臨近中考了，一點(diǎn)危急感都沒(méi)有，反倒睡得更香了。作業(yè)基本不做，書上比臉還干凈。
但成績(jī)卻不差，每次當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，大家都不敢相信他考得那么高，都向他投來(lái)驚異的目光，議論聲不斷有的人付出的是他的幾倍，但成績(jī)卻總是那么不如意。莫非我的同桌有天生的悟性。我的同桌奇葩嗎？
聽完我的介紹，大家覺(jué)得我的同桌奇葩嗎？
奇葩同學(xué)作文 篇33
一開學(xué)，不出我所料所有的班級(jí)全部打亂，同桌自然也就換了。我還想新同桌可能成為我的榜樣，誰(shuí)知結(jié)果讓人大跌眼鏡。
我這個(gè)“奇葩”同桌是個(gè)男生，樣子挺斯文的；但和他才相處幾天，他就“原形畢露”了。他的口頭禪是“女孩子要文靜，不要這么暴力了！”說(shuō)著話還做著動(dòng)作真讓人惡心。
有一次，下課了，我在課桌上趴著，他拿著電話手表問(wèn)我：“你看這個(gè)壁紙還有一段故事呢，我說(shuō)給你聽……”“你煩不煩呀？閉嘴！”我大喝一聲。他愣了半天，對(duì)我說(shuō)：“你，你……你行，我要告老師！”“切，你告告去，反正我有理�！蔽易鰝�(gè)鬼臉給他看。
過(guò)了一會(huì)，我去看看他到底告沒(méi)告就偷偷地靠近辦公室，從門縫里偷偷往里看，根本就沒(méi)看見他人影。唉，管他呢，我一轉(zhuǎn)身走了�？墒牵咧咧蝗晃铱匆娗懊娼锹淅镉袀�(gè)人好像在掉“金豆豆”。我很想過(guò)去安撫一下他，走近一看，“啊，蔣國(guó)華，你怎么在這兒？”我頓時(shí)呆了！“哪有男生在這里哭呀，你丑不丑？”同桌一下子轉(zhuǎn)臉說(shuō)一句“經(jīng)典”：“本宮不死，你永遠(yuǎn)只是個(gè)嬪！”說(shuō)完，他便趾高氣揚(yáng)地走了。額，這人古裝片看多了還是受刺激了？真奇葩……上一秒跟受了很多委屈似的，下一秒?yún)s“霸”氣轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去。我也真對(duì)他無(wú)語(yǔ)了。
唉，這就是我的“奇葩”同桌，如果上天再給一次機(jī)會(huì)，小女只有一個(gè)愿望——換同桌！
奇葩同學(xué)作文 篇34
上周班里大調(diào)座，人人都換了個(gè)新同桌，有的挨著優(yōu)等生，有的挨著潛能生，偏偏我挨了個(gè)大奇葩。 按理說(shuō)，班里比我優(yōu)秀的同學(xué)有的是，這樣的奇葩應(yīng)該先讓給她們才對(duì)，不知老班怎么想的，直接就將這位天仙派來(lái)做我的同桌。 此人的嘴上課總愛(ài)咧著，有時(shí)老師上課開個(gè)玩笑，別人哈哈一笑也就過(guò)去了，而這位奇葩呢？幾分鐘后還不時(shí)回味念叨著老師說(shuō)的話，樂(lè)得趴在桌子上，笑的全身都在顫抖，非搞得全班都像看一個(gè)精神病那樣一臉詫異的看著他，才肯罷休。
這位天仙不只嘴不聽大腦使喚，眼也不怎么聽話，數(shù)學(xué)老師讓做數(shù)學(xué)題，大部分同學(xué)都在認(rèn)真的做題，只有他在不停的嘀咕著：哎呀，這個(gè)題太簡(jiǎn)單了，爺都會(huì)！一邊說(shuō)，一邊眼不住地往這邊瞟，沒(méi)完沒(méi)了，折騰的我都沒(méi)法做題，他卻在那兒抄的那叫一個(gè)不亦樂(lè)乎。 這位大仙倒是還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)知足常樂(lè)，期中試卷發(fā)下來(lái)，一科只考了六七十分，依舊十分高興，玩的比誰(shuí)都開心，寫的字被老師批像豆蟲似的，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得丟人，自己還十分自豪；N年前的一次周考，一科考的略微好了一點(diǎn)點(diǎn)，就驕傲的不知道自己姓啥了。
最讓人無(wú)語(yǔ)的是物理課畫垂直，老師教了一個(gè)月，剛剛會(huì)畫，像得了個(gè)什么獎(jiǎng)似的，自己在那兒自吹自擂了好半天，他家那伙食真是好，能把臉皮養(yǎng)得這么厚也真是個(gè)本事哪！ 此人只應(yīng)天上有，人間難得幾回聞，這朵奇葩，可是及難管，但愿老天開開眼，讓我能快點(diǎn)與這朵奇葩分開。
奇葩同學(xué)作文 篇35
同桌是死黨，同桌是友誼的建立橋，可我的同桌她什么也不是，她只是一個(gè)“奇葩”。
她有奇葩的性格。你想，每個(gè)人下課了，都會(huì)啊，老師布置的作業(yè)寫一寫，改一改錯(cuò)，可她呢，下課跑的比誰(shuí)也快，我想她是去廁所了吧，可是她，去拿回來(lái)水或吃的我就不理解了，她每天吃一堆東西怎么不變呀？
她有奇葩的動(dòng)作。每次上課我都不知道她書包在哪，她跑步也和別人不一樣，別人跑的時(shí)候，手都放在腰間來(lái)回?cái)[動(dòng)，而她呢，手?jǐn)[在兩地，來(lái)回?cái)[動(dòng)，我想這也就算了，但他的頭，也抬得很高，有的人看見她都心想：她的姿勢(shì)怎么那么奇怪呀？她能跑得很快嗎？可是她，在賽場(chǎng)上賽出了自己的水平，讓人看見，她，聽見了老師用槍聲，“唰”的一聲，她便像箭似的沖了出去，這不得不讓我敬佩。
她有奇葩的語(yǔ)言。她一說(shuō)話，我不知道她在說(shuō)什么，她每次說(shuō)話，我聽了都很詫異，上課回答問(wèn)題的聲音和下課的聲音是完全不一樣的，上課的聲音很穩(wěn)重，下課的時(shí)候聽不懂，難道是我耳朵有問(wèn)題嗎？
她，奇葩在執(zhí)著。每個(gè)人都會(huì)一直追一樣?xùn)|西時(shí)，不會(huì)想其它的東西，也不會(huì)一會(huì)追一會(huì)放棄，而她就是這種人啊，這些都正中了他，運(yùn)動(dòng)會(huì)她參加400米，一直在我耳邊絮絮叨叨的說(shuō)，會(huì)不會(huì)跑下來(lái)？到了賽場(chǎng)上，別人都是一直往前沖，而她呢，卻沒(méi)有，而是一直在想，我會(huì)不會(huì)跑到最后？她被一個(gè)人又一個(gè)超了，我看見她想放棄的念頭，可是后來(lái)又被我們的加油聲又重振起舞了，不一會(huì)兒追回了一個(gè)，又追回了一個(gè)，可是又被超了。又追回了一個(gè)，又被超了，最后，她得了個(gè)第三，雖然這種成績(jī)不是很好，但她堅(jiān)持了下來(lái)，這種精神就是很好的。
她的奇葩恐怕一天也說(shuō)不完，賽場(chǎng)上，她用堅(jiān)持跑出意料之外的成績(jī)，單是這一點(diǎn)我就很佩服她。
奇葩同學(xué)作文 篇36
同桌就是一對(duì)天生的冤家。有“瘋癲型”的同桌，有“學(xué)霸型”的同桌，而我的同桌屬于“奇葩型”！
我的同桌叫林辰灝，有一臉的肥肉和油脂。他還長(zhǎng)著一雙常常瞇成一條縫的眼睛，有一頭的刺猬發(fā)。
三八線大戰(zhàn)
最近我發(fā)現(xiàn)我的好閨蜜背叛我了，經(jīng)常和林辰灝講悄悄話。一上課他就說(shuō)：“吳馨語(yǔ)，我們定一條界線，誰(shuí)超線，就罰‘我錯(cuò)了’一百遍�！薄靶校 北拘〗闼斓赝饬�。
第二節(jié)課，同桌越線了！我用胳膊肘碰了一下他，他沒(méi)有反應(yīng)。我又用手指捏了一下他，他才驚醒起來(lái)。他問(wèn)我怎么了，我指了指界線，他不理解，我就忍到了下課。
“林辰灝，你怎么搞的？越界了，抄一百遍！”我同桌一聽，頓時(shí)呆了。他又立馬緩過(guò)神來(lái)，跪在地上，伸出蘭花指說(shuō)：“嗚嗚，好同桌，親愛(ài)的同桌，求求你放過(guò)我吧！不抄行不行呀？”“不行！”我堅(jiān)定地說(shuō)道。“你自己說(shuō)的，不能反悔呀！”沒(méi)轍，我那同桌只好乖乖地寫了一百遍給我！看著他那失落的表情，我霎時(shí)笑逐顏開。
同桌在求神
期末快要結(jié)束了，我的同桌在自己的桌上擺出了一大堆求神的東西，還念著：“天靈靈，地靈靈……”后來(lái)，我趁他睡著了，偷偷地將他求神的東西藏起來(lái)了，哈哈，真想知道他發(fā)現(xiàn)后的表情是什么樣的！林辰灝一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己的桌上空蕩蕩的，就東找找，西看看。我心里竊喜：“哈哈，你慢慢找吧，本小姐有的是時(shí)間把這些東西交到老師手上�！�
同桌在“發(fā)奮”
我同桌整天游手好閑的，但最近卻好像開始“發(fā)奮”了。我好奇地湊過(guò)去，語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書滿桌都是。哦！原來(lái)他在看課外書。過(guò)了幾天，他又開始“發(fā)奮”了，但還是偷偷地在看課外書。
我的同桌是奇葩，他會(huì)撒嬌，會(huì)翹蘭花指，難道不奇葩嗎？
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