話題作文匯編9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的話題作文9篇，希望對大家有所幫助。
話題作文 篇1
每個人都是一本書，父母是出版社，生日是我們的出版時間，身份證號是我們的書號。我們都是歷經(jīng)長達10個月的制版、裝訂才面世的書。
每個人都是一本書，老人是史書，軍人是兵書，僧人是經(jīng)書，多胞胎是叢書，諍友是參考書，而身著各色時裝、打扮時髦的年輕男女是圖書。如果你身材寬厚，你就是大開本；如果你身材小巧，你就是袖珍本。
每長一歲，我們會增加新的一頁，書上將一字不漏地記載你全年的言行事跡，那空白的扉頁則是我們那一段如白紙般的嬰兒期。沒有人知道自己最終定稿多少頁，當緩緩合上代表棺木的黑色封底時，作為一本書，我們是否能讓讀完這本書的人覺得開卷有益？
這是個浮躁的時代，很多人熱衷于美容化妝，在自己的封面上大做文章；很多人穿起錦衣狐裘，以使自己的裝幀顯得富麗堂皇。他們用塑料封套給自己戴上朦朧的面紗，用檀香禮盒讓自己住進豪華的包間，卻忘了充實書的內容，任憑內文空洞、蒼白。
這是個貧富懸殊的社會，窮苦百姓只能用草紙、廢紙、馬糞紙做內頁，權貴政要卻用金箔做內頁，以使自己賣個高價�？墒菢藘r從來不能代表書的真正價值，除非他們出賣自己，否則標價毫無意義。
每個人都是一本未完成的書�？v觀當今社會，許多沽名釣譽之徒，“左手”抄襲，“右手”剽竊，把別人當成范本，隨意復制，弄虛作假，甚至為所謂的前途“走后門”，不擇手段地爬上排行榜，把自己炒作為“傳世巨著”。我相信，多年以后，在圖書館這座公墓里，一定不會安放他們的靈位，就算有，也不會有人前往瞻仰。
每個人都是一本書，也許你滿腹才學，卻無人問津；也許你坦誠豁達，像本攤開著的書，卻一直沒有人翻閱你。即使全世界都合謀埋沒你，也請你牢記，你始終是自己最忠實的讀者。
每個人都是一本書。讓壞人成為禁止出版的書，讓好人成為暢銷書，讓我們以心血為墨，寫好自己，因為我們的印數(shù)都只有一冊，因此，每個人都是絕無僅有的孤本珍籍！
話題作文 篇2
我有一個活潑可愛、調皮搗蛋的妹妹，她叫馬鑫琪，別看她只有4歲，鬼點子多著呢！常常把我整的哭笑不得！
大家看了下面的事情，就知道，她有多么多么的調皮，多么多么的搗蛋了。 第一件事情，還得從去年夏天說起，我正再睡覺，原以為她睡著了，我也就安心了，可是，剛剛安心一會，這小家伙就拿這我平時用來嚇她的木劍，撮手撮腳的走到我旁邊，舉起木劍往我的肚子上一敲！我“誒喲”！我大叫起來，恨不得把這小家伙給“干掉”。可我不行啊，誰叫她是我妹妹��！
第二件事情，就是她拿到東西就有打人得欲望，所以，每次她一到我家，就興沖沖得跑到我臥室，拿出我只要是稍微長點的玩具，都被她一概“繳獲”，然后乘我不在意的時候，“嘿”的一下往我身上打，我雖然可以避開，但是避開時總會碰翻花瓶、茶杯等東西，還會遭媽媽的罵。
不過，馬鑫琪這小家伙也有點傻呼呼的。一次，她喜歡看的動畫片《天線寶寶》正在放，她看見里放的很好玩的樣子，就對她媽媽說：“媽媽，里面好好玩哦！我也要去！”“那你進去呀！”她媽媽和她開玩笑。她就用頭來撞電視機，還一直嘀咕：“怎么進不去啊。。。。。�！� 還有一次，在冬天，下雪了，馬鑫琪看到了，就大叫：“下鵝毛拉！奶奶快來拿，賣掉鵝毛給小琪琪買糖吃，快點呀！鵝毛快不見了！”
馬鑫琪時常會自言自語，她爸爸媽媽上班，沒空管她時，她也不哭，就自己跟自己玩，嘴一直沒停過，她可是出了名的煩！
你說我的妹妹有趣嗎？可愛嗎？調皮嗎？
話題作文 篇3
九年級新學期開始了，由于升學壓力逐漸增大，課余玩的時間大幅減少，再加上參加學校組織的大課間衛(wèi)生檢查活動，更是讓我苦不堪言。
每天上午，我和其他班級的幾位衛(wèi)生委員在老師的帶領下檢查每個班級和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，看著走廊上同學們在一起嘻嘻哈哈，而我們卻還在工作，心里不免生出一絲感慨。我們每到一處查看、打分，都會有無數(shù)雙眼睛盯著我們，我們都非常謹慎而認真。檢查到某個班級，如果發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生問題，我們就會立即向該班的衛(wèi)生委員反映，敦促他們立即糾正，以免下次檢查時再次被扣分。發(fā)現(xiàn)他們的亮點，我們也會當即提出表揚，希望他們再接再厲。就這樣，一直到檢查完所有的班級衛(wèi)生區(qū)，大課間也幾乎快要結束了。之后，我往往還要負責進行分數(shù)統(tǒng)計工作。
記得有一次，我們九二班衛(wèi)生檢查拿了個全校倒數(shù)第一名，這讓我的臉色變得很陰沉，在統(tǒng)計分數(shù)時，我多么想把分數(shù)偷偷地改一下啊，但這僅僅只是想想而已，我們必須接受這個殘酷的事實。事后，我馬上找到負責值日的組長，嚴肅地批評了他，并把各位檢查人員反饋的整改意見一一指給他看，并責令這位組長立即予以糾正。就這樣，到了第二天的衛(wèi)生檢查時，我們九二班獲得了全校第二名。
每天重復進行的衛(wèi)生檢查工作，也會令人產(chǎn)生疲倦的心理，但是，每當這種念頭產(chǎn)生時，我就會馬上想起學校領導對我們衛(wèi)生檢查人員提出的殷切希望，我的眼前總會浮現(xiàn)各班學生們充滿信任的期待眼神，因為每次衛(wèi)生檢查結果一公布，都會吸引無數(shù)關注的目光，我們肩頭的責任沉甸甸的，我們有義務保證每天的檢查結果分數(shù)是公正的。
沒錯，態(tài)度決定一切。我們已經(jīng)升到了九年級，每天不僅要完成繁重的學習任務，還要學習如何做事、做人。我想，參加日復一日的學校衛(wèi)生檢查工作，雖然很是磨人，但能夠培養(yǎng)考驗我的做事、做人的態(tài)度和責任心，為以后走向社會打好堅實的基礎。所以，我覺得參加這項工作——值！
話題作文 篇4
“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明�！边@是詩人張若虛眼里的春意，可當年對月飲酒的大才子，又怎知這茫茫春意里的另一番滋味？
——題記
春是大地被封鎖已久的一次次躁動，她處處充滿生機，讓人感受到希望，她用她的熱烈與美麗告訴人們：只有在生機盎然的時光里拼搏奮斗，才不會辜負此生。于是，有無數(shù)人便在這萬物生長的春天里逆風奔跑！
在平凡的世界里奔跑
有人說他的世界很平凡，因為他是一個在黃土高原上長大的農(nóng)民的孩子，在哥哥的幫助下才勉強上完高中。但在我的眼里，他的世界一點也不平凡！身處特殊時期，上完高中的他注定要回到黃土高原上種地，復制老一輩的生活，然而他不甘被命運安排，即使家人反對，他也毅然離開故土，為自己的尊嚴和命運辛苦打拼。
他是路遙筆下的孫少平，他在自己平凡的世界里不斷奮斗，從一個碌碌無為的農(nóng)民到敢于闖蕩的攬工漢，再到一個將生死置之度外的煤礦工人，他在該奮斗的青春歲月里選擇了奮斗，所以平凡的他擁有了不平凡的精神世界。
在烈火中鍛造意志
保爾·柯察金是一個普通工人的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了不畏艱難、不屈不撓的奮斗精神。他不怕犧牲，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，頑強地與敵人展開斗爭，即使身負彈傷，他也始終高昂著頭頑強斗爭；即使遭受了雙目失明、癱瘓的雙重打擊，他也依然充滿激情，日思夜盼著盡快回歸革命的隊伍中。
對于“鋼鐵戰(zhàn)士”保爾·柯察金而言，他的春天就是在革命事業(yè)中拋頭顱灑熱血，奉獻青春能量。他雖然在自己最好的人生時光里歷盡艱苦，但他體驗到了在革命的春天里逆風奔跑的快樂，并鍛造出了鋼鐵般的意志。
在顛簸中成長
明朝的談遷從小就立志編寫一部史書，他孤身一人，漂泊在外，向人借書抄書，走訪各地，歷經(jīng)20多年，“六易其稿，匯至百卷”，終于完成了400多萬字的編年體明史——《國榷》�？墒怯幸惶欤勥w的所有手稿都被竊了，但他并沒有被這一重創(chuàng)擊垮，他發(fā)憤重寫，終于在60歲時完成了更全面、更精彩的巨作。談遷從青年時期開始奮斗，強烈的使命感和責任感讓他無懼艱難困阻，最終留名青史、永垂不朽。
企業(yè)家馬云的成功之路也坎坷無比。他第一次參加高考數(shù)學只考了1分，落榜后他四處打工。第二次參加高考，他的數(shù)學只考了19分，再次落榜，雖然家人們都對他喪失了信心，但他始終沒有放棄自己。第三次高考，他的數(shù)學成績顯著提高，考了89分，他終于考上了杭州師范學院。馬云在自己的.大好年華里沒有放棄自己，不斷奮斗，才造就了今天的成功。
眼下正是春光明媚之時，行走在陽光下的我細細尋思：孫少平雖然是個農(nóng)民，但他滿懷熱血，用汗水澆灌青春；保爾·柯察金雖然歷盡艱苦，但在通向春天的道路中，他從不曾丟失夢想，從不曾停止革命的腳步；談遷從28歲開始立志編寫一部翔實可信的明史，在此后的30余年里，他滿懷希望地踏上追夢之旅，奔跑不息……
想到這里，我渾身充滿了希望與力量。微風中，春光描摹出青春的影子，吟誦出關于“希望”的詩句，青春年少的我們也應邁開雙腿，像那些不負春光的人一樣，在這美麗的春天里奔跑！
話題作文 篇5
春天是一個萬物復蘇的季節(jié)，地下的種子爭先恐后地出頭，遼闊的原野上花海萬紫千紅，游玩的人們驚嘆一草一花一木的美麗，但又有誰知道破殼而出的艱難？
種子是一切植物生命的初始，它們在暗無天日的地下與泥土和蟲兒為伴。終于有一天它們渴望光明，積攢了一些力量，努力把殼頂開一個口，微微探出頭，無時無刻不在擔心嫩芽或脛乳被蟲兒咬上一個口。草本類的植物種子破殼還容易，畢竟殼兒薄，但是松樹、核桃樹就不一樣了，它們的殼太厚了，頂開殼太難了，它們只能養(yǎng)精蓄銳，這個過程無疑是一種煎熬和折磨，能撐下來的極少，但是只要破殼而出、鉆出地面了，等待它們的將是上千年的歲月。而草木植物的生命只有一季或一年。
人們知道韭菜炒雞蛋的美味，辣子雞丁的麻辣，卻很少有人知道雞蛋破殼的痛苦。在破殼之前雞蛋可能隨時被打破、被煮熟，如果小雞在蛋中有意識早就嚇破膽了。就算雞蛋沒有被破壞，小雞出殼也是極為艱辛的。去年我在鄉(xiāng)下老家就目睹了一次小雞破殼的過程。小雞用嘴啄蛋殼，它弱小的嘴啄了好久都啄不開，母雞在一旁一直叫喚。終于，雞蛋裂了一個縫，小雞用腳一蹬，雞蛋碎了一小塊，二十分鐘后，小雞血淋淋的出來了——它被蛋殼刮傷了，多么艱辛的生命歷程！
人也會遇到挫折，雖然大部分不會危及生命，但困難的殼也束縛著，讓你沮喪退縮。剛讀初一時，我的語文閱讀一扣就是十三四分，試卷上的紅叉叉觸目驚心。媽媽生了好幾次氣，之后拿了兩本練習冊勒令我一天做一篇，我心里萬般不情愿。在“做、改、罵”的循環(huán)中度過了艱難的兩個月，期末大考時居然遇到了練習做過的題，我大獲成功，語文在年級破天荒地排名第三！困難就像一層殼，突破了就是一次飛躍，就是一次進步和成長！
望著草木在陽光下蔥蘢，雞們在草地悠閑地散步，我知道它們曾在黑暗中苦苦掙扎，破殼而出才迎來陽光溫暖的沐浴。
話題作文 篇6
夏年鳳
【20xx中考備考作文試題】
請以“荊棘”為話題，寫一篇不少于700字的文章。
【名師題解】
“荊棘”，泛指山野叢生多剌的灌木，喻指艱險處境或者紛亂局面。從文章內容上來說，我們一般都傾向于后者，書寫自己在困境中如何抉擇，或者是如何戰(zhàn)勝坎坷的故事。如果采取這種思路的話，寫作時要注意選材，盡量避免譬如考試失利，然后重拾信心，奮發(fā)圖強后取得成功這種俗套的故事�？梢該Q一個角度，比如把文章主體換做一棵樹、一朵花，抑或是名著中的人，也可以假借司馬遷、陶淵明等古人之名，把這些經(jīng)典人物的經(jīng)典故事，重新演繹出來，從而跨越荊棘，獲得成功的人生感悟。
此外，我們寫作對象就單純地放在“荊棘”本身，寫一下這種植物本身的特性，當然，單純地描摹肯定不能讓文章主旨得以升華，我們可以寓情于景，借物言志，從荊棘身上所帶的自然屬性來過渡到種種人生感悟。比如，荊棘沒有樹木高大，沒有鮮花亮麗，卻有著自己獨特的美，它樸實、堅強、樂于奉獻等等，都可以作為切口，去好好地組織文章的思路。
【推薦素材】
素材一：弗里達·卡羅出生在墨西哥城南部的科瑤坎街區(qū)，6歲時弗里達得了小兒麻痹，致使右腿萎縮。18歲那年她遭遇車禍，雖然奇跡般地活了下來，除了落下渾身的殘疾，還終身不能生育。她此后經(jīng)歷了大大小小33次手術，很多時間都靠插管維系生命，弗里達的生存意志和渴望使她活了下來，不斷地康復。此外，出于愛好，她還開始畫畫，她的許多畫作都是在病床上完成的，堅強與執(zhí)著讓畫畫成為了她終生的職業(yè)。后來，她成功地在墨西哥舉辦一次畫展，她也成為國內外著名的畫家。
素材點撥：這類素材，告訴我們：面對生活中突如其來的不幸、接踵而至的打擊，應該以頑強的精神、樂觀的心態(tài)積極面對，才能做出正確的抉擇！想要活出屬于自己生命的精彩，行走于人生之路上，哪怕困難重重，也一樣可以走出自己的一片天地來！
素材二：幼鷹出生不久，母鷹就開始帶著它進行短距離、低高度的試飛。幼鷹要經(jīng)過成百上千次這樣的訓練，否則，就不能獲得母鷹的食物。在此基礎上，母鷹把幼鷹帶到樹梢和懸崖上，然后用翅膀一個個把它們摔下去，有的幼鷹由于基本功不扎實，就變成了這個環(huán)節(jié)的犧牲品。那些被母鷹摔下懸崖而能勝利飛上來的幼鷹將面對著更加嚴峻的考驗：母鷹折斷它們正在生長的翅膀上的大部分骨骼，然后再將他們從高處摔下。不言而喻，正是母鷹的“殘忍”，為幼鷹構筑了一道堅強的生命彩虹！
素材點撥：這是一則經(jīng)典素材。從自然界的小動物故事來啟迪我們人生的真諦。人生之路，荊棘叢生，總有些意想不到的挫折、危險在不經(jīng)意中橫生而出。惟有置生命于險境，才能行走于其上。抉擇退縮，等待你的會是庸碌一生：抉擇前進，等待你的，盡管涕淚滂沱，乃至鮮血淋漓，但總會有成功向你招手！
素材三：在曠野，荊條與酸棗是不會單調，更不會無趣的，因為除了彼此相伴之外，還有蜂蝶的嬉戲、鳥群的休憩，還有喜歡嗚叫的蟈蟈……蟈蟈常常以荊棘叢來作掩護，以前就因為喜愛蟈蟈而去逮捉它們的時候，手臂被扎傷過幾回。后來有經(jīng)驗了，就緊盯著把它們趕出荊棘叢再下手。荊條與酸棗生命力極強，耐寒耐旱，都有大疙瘩根，哪怕在石縫里也能照常生長。酸棗成熟的時候，有酸的，有甜的，有酸中帶甜的，青的，紅的，青紅相間的，紅里透白的，嘗得多了，心中自有分寸，只挑自己最喜愛的來吃。荊條除了可以編筐簍，荊條的根莖還可以用來作雕刻用，而且還極富美感。
素材點撥：提起荊棘，我們一般都會想起有關堅強、奮斗、不畏困難這類的感悟，這篇文章沒有落入這樣的思路中，而是僅僅書寫“荊棘”這種植物，不向外延伸其他含義，正因為這樣，文章反而有了一種簡單樸實的美感。所以，我們也可以寫成這樣的一篇散文，運用細膩的觀察和真實的情感來打動讀者。
【素材演練】
風吹過荊棘
江蘇省如皋初級中學XX
這是一條魚，一條微不足道、卻妄圖游過大海的魚。
他毫不起眼，沒有偉岸的身軀，也沒有過高的本領，他僅僅是一條普通得再不能普通的魚。他原來生活在小河里，生活倒也算自由自在，但是天天膽戰(zhàn)心驚，時時刻刻提防著漁人的抓捕。
漸漸的，他開始憧憬。海的那頭，會是什么？是破敗的，還是光鮮的？他迫切地想去海的那頭看看。于是，他開始行動。
他不停地游啊游，四處躲避著大魚的進攻，堅定著自己的夢想。迎面而來的是陣陣的巨浪，白色的粉塵將他淹沒，他不停地吐出一串串小玻璃珠似的泡泡，釋放出壓力與驚恐。游累了，他就抬頭眺望前方，他希望能夠看到岸邊那頭的小河，希望能看到那熟悉的岸邊的黃土，哪怕只是一點點也好�？伤芸吹降�，卻只是茫茫的藍，藍的透徹，卻也藍的死寂。
偶爾也有鯊魚之類的霸主出現(xiàn)，橫掃一片，身體的小巧以及拼命的奔跑，使他逃出了包圍。他只能眼睜睜地看著其他形形色色的魚，被一個浪卷進鯊魚的嘴里，最終鯊魚一陣長吁，那聲音厚重得讓人戰(zhàn)栗。
他還能夠想象到許多困難，但他沒有畏縮，他堅信自己能夠堅持，堅持到夙愿達成的那天。他想，只要是因為信念，什么事情都能夠做好，終有一日，他一定能穿過無垠大海，一定能游到彼岸。
有一天，他看到頭頂巨大的陰影，轉瞬間，一張大網(wǎng)迅速地撲來。他被捕了。但過了會兒，他又被放了。他不解，抬頭看看，突然，幾個龐然大物被拋了下來，連帶著鮮紅的血，在周圍漾起了一道道血圈。那些巨物徐徐地下沉，偶爾顛顛身子，但毫無作用。最終沉沒在深海里。那是鯊，被殘忍地割了鰭。強壯如它們，卻這樣結束一生。他喟嘆一聲，心中發(fā)出無限的感慨：人生的舞臺上，上演的是種種可能。他想，即便如此，他也有可能成為少數(shù)的幸運者，順利實現(xiàn)自己的夢想。這就像西游記一樣，九九八十一難，最終還是會成功，因為他走過了漫漫的荊棘路，生活會還他一個美好的結局。
又一個清晨，在一片朦朦朧朧中，他又一次望向遠方，依舊是一片茫茫，不過那藍，已經(jīng)浮現(xiàn)出了鮮活。
無礙，遲早會到的。他這樣想，便又向前方游去。他知道，正像風會吹過荊棘一樣，他也會掠過重重困境，走向大海，走向心中的夢。
【教師評點】
文章以“一條魚”的自述，訴說它前往大海旅途的艱辛。漫漫路途之中，荊棘叢生：漁人的圍捕，魚霸橫生，漁網(wǎng)驟現(xiàn)，但它心中的信念巋然不動。唯有心懷夢想，才能踩過荊棘，抵達成功。小作者匠心獨運，結構嚴謹，角度新穎，語言清新，不失為一篇上乘的作品。
話題作文 篇7
我的奶奶今年六十多歲了，滿頭白發(fā)，身體硬朗，
眼睛有點花，耳朵一點也不聾。奶奶和爺爺和大伯住在一起。
奶奶照顧爺爺?shù)囊率匙⌒�。早上奶奶給爺爺?shù)胶谫I早餐，油條和豆腐腦，兩個人吃了早飯，奶奶收拾碗筷，爺爺看報紙。過一兩個小時，爺爺就出來，坐在院子里的藤椅上曬太陽，奶奶出去買菜。爺爺和奶奶平平淡淡地過著每一天。
奶奶對我可好了。周末我去奶奶家，奶奶給我炒了西紅柿雞蛋，給我買了面包，晚上睡覺的時候還給我扇扇子。
我最喜歡奶奶了。
話題作文 篇8
她深黑色的瞳孔里閃爍著光芒，我墮進她深邃的夢境中。
我仿佛從未停止過掙扎與彷徨，像一位白發(fā)蒼蒼的老人，不斷地懷疑與思考。我活在自己的生命中，卻感覺從未參與過自己的喜怒哀樂。自從進入了高二這段關鍵的時期，我從未感覺自己有成功過，或許是我目標定太高了嗎？又不是。因此我的思緒總是飄忽不定，有一次，卻飄進了媽媽那雙精致的眼珠里。
她開始關注我。我放假回家總是扔下一句我回來了就上樓，她跟著我零碎雜亂的腳步，想要一把抓過我飄忽不定的思緒，而我卻有意識地躲開了。我們彼此注意到了，我對她的防備更重。是的，不管我開心或是悲傷，無論我心酸或是痛苦，我從未讓她參與過我的喜怒哀樂。我總以為，我一個人能承擔所有的。
因為她是我的媽媽。她輕敲我的房門，我不安地讓她進來。她深深地掉進了我的眼眸中，我們從未如此對視。緊張的氣氛被她打破了，她說：“女兒，我是你媽媽�！蔽殷@訝地張開嘴，不解。她溫柔地撫摸著我的雙手，抬起那雙動人的眼睛，笑著說：“因為我是你媽媽，我怎能看不穿你的心事？我知道你學習壓力大，你越長大，就樂排斥我，沒再讓我參與你的快樂與心酸。你每次放假回家都像一只無頭蒼蠅，媽心疼你！”我感覺頭昏腦脹，想一個被拆穿謊言的可憐的騙子一樣，淚如雨下。我用力捏著她的手，說：“我從未想過要媽擔心我，我以為你一旦參與了我的心情，我就會變得讓你們失望。我從未肯定過自己，我從未成功過，因為我還有更大更遠的夢想……”媽媽笑了，她彎彎的眼睛看進我眼里，那么慈祥，那么美麗。這是我從未在意過的。
我靠在她柔軟的懷抱里，像兒時沐浴在歡樂里的港灣。漸漸地，我墮進了她深邃的夢境中。在夢中，我看到了兒時的自己，年輕的媽媽。她抱著我，說：“女兒啊，讓我參與你的喜怒哀樂，永遠地……”
話題作文 篇9
我和蘇小小又把巫婆學院的魔法實驗室給炸了！女老師尖銳的嗓音在我們耳邊轟炸：“江采采、蘇小小你們什么意思！叫你們放火蘑菇，你們放了些什么？不知道五彩南瓜是易爆的嗎，你們是存心的吧……”蘇小小偷偷遞給我一對耳塞，老師后來的話不管有多難聽多恐怖，我們都沒聽進去。
我承認我們至少每個月都會在校園內引爆一些易燃物，但天地良心，我們絕不是故意的。也許我們倆天生就不適合做巫婆吧，唉！
“沒辦法了，送去獨角獸的那片森林吧！”院長猶豫半天，做出了這個驚人的決定。
“什么？”在場的人異口同聲地叫起來。誰不知道那片森林有妖怪？叫兩個剛入校的新生去，恐怕是有去無回吧！
我們被送入了那片所謂的獨角獸森林�！霸洪L該不會是老糊涂了吧？”我們臭罵著院長，如果有人能夠聽見就好了。我和蘇小小走啊走啊，怎么也走不出四處彌漫著煙霧的森林。蘇小小突然停下來，驚慌爬上了她的臉：“采采，我們一直在兜圈子��！這是我們擺好的石陣。”我湊近一看，是用小石頭擺成的“小”字�！安刹桑覀兺炅��！痹谒固煊热说臅r候，我突然想起了什么——我曾經(jīng)把蘇小小給我的那對耳塞放在這條路上做記號的，現(xiàn)在怎么不見了呢？——有人！有人跟蹤我們！
我剛想告訴小小，一支魔箭突然從她身后插入。
我嚇壞了，張著嘴叫不出聲來。蘇小小倒在我身邊，鮮血流淌。她好像躺在一塊紅地毯上。我哭喊：“小�。⌒⌒�！你別死呀！”她費力地勉強吐出一個字：“逃�！碧彀�，電視劇里這么無聊的對白，今天怎么給我碰上了？我斬釘截鐵地對蘇小小說：“小小，要死一起死！”我淚眼朦朧，抬頭，憤怒地尋找敵人的身影，是個女的！不，是個母的！樣子很機靈，身材苗條，眼里充滿邪媚的紅光——是貍妖！
那貍妖怪怪地笑了笑，聲音在樹林間飄蕩：“又有美味送上門了。哈哈，院長好壞哦，要送也得送個漂亮的嘛！”
我渾身冒冷汗，一半是因為她令人毛骨悚然的聲音，一半是因為她的話。我盡量鎮(zhèn)定地問道：“院長是你什么人？”
“是我什么人？當然是我的‘達令’！”��！該死，原來院長和貍妖是一伙的！
一聲“拿命來”，只見她伸出長長的十指，猙獰地飛了過來。我嚇得連滾帶爬。死定了這回絕對死定了！貍妖是連中級魔法師也不敢惹的妖怪，我這個基礎班都不能過關的差生能怎么辦呢？我繞著樹木逃，她卻“嗖嗖嗖”地連躥，速度驚人，在我后背抓出一道又一道傷痕。我心里念叨：“臭妖怪，想吃就快吃呀，竟然還玩弄老娘！”
我被樹根絆了個四腳朝天，上衣口袋里滾出一個五彩南瓜�！疫B忙抓住它，看準貍妖撲過來的瞬間就扔過去，“砰——”死了沒？哇！還沒死，只是把她漂亮的臉蛋炸了個大包，真不爽！
那貍妖氣得哇哇亂叫：“混賬丫頭，竟敢破壞我剛化好的妝，我會讓你死得很難看！”我吐吐舌頭：“哇！果然厲害呀！炸不死，不過這回你失算了�！币驗椋彝蝗幻娇诖镞�有東西。她一愣：“你說什么？我怎么聽不懂？”
“你當然聽不懂�！闭f著我從口袋里摸出一大堆東西。鬼才知道我口袋里為什么有那么多亂七八糟的東西：紅龍膽、五彩南瓜、矮人糖果、火蜘蛛……如果說，巫婆學院的學生不知道這些都是易爆物品的話，老師們又會氣得吹胡子瞪眼了。
“我不要了，都送給你！”我將手里的東西一股腦扔向貍妖�！稗Z隆——”哇塞！這些東西一起爆炸是這么壯觀哪！太壯觀啦（如果還有機會回去的話，去學院也試試看，是否還有這樣壯觀）！ 一朵蘑菇云過后，那貍妖連尖叫的機會都沒有，立刻成了黑炭。哼，活該！
巧的是，爆炸也把森林炸開了個口子。太好了，看見回去的路了！笨學生也有幾分好運氣呢。正頗感得意的我，突然一低頭，媽呀！蘇小小的血足夠我洗澡了！我趕緊騎上飛天掃帚，將蘇小小運往巫婆醫(yī)院，順便帶上殘疾的貍妖，揭發(fā)院長的罪行。托上帝的福，一切功德圓滿。
在校醫(yī)院里，我和蘇小小躺在綠茵茵的草坪上。我用手遮擋住刺眼的陽光，聽見她在睡夢中喃喃道：“采采，我們下輩子別做巫婆了�！�
我笑了。先過完這輩子吧，笨蛋！
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