再道一聲“老師好”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的再道一聲“老師好”作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
再道一聲“老師好”作文1
打開記憶的窗戶，重溫一下六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
六年前，我們懷著美好的理想依偎著父母走進(jìn)這小時(shí)便憧憬的小學(xué)。這里有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，可愛的同學(xué)，和藹的老師，整齊的桌椅。剛開始，我們陌生，陌生這里的一切一切，漸漸的，我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大家庭，習(xí)慣了這樣的生活。可六年后，我們即將離開這個(gè)群體，離開這里的一草一木，可親的老師，天真的同學(xué)……一想到這兒，心里便舍不得，因?yàn)檫@里陪伴我度過多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀！
我多么希望當(dāng)著全體老師的面，道一聲："老師好。"也許這是小學(xué)時(shí)的最后一聲了吧！現(xiàn)在，我多么珍惜同學(xué)間的美好時(shí)光，因?yàn)榻K究有一天我們會(huì)離開這個(gè)群體，這個(gè)班級(jí)。它在我的記憶中永遠(yuǎn)擦不掉，抹不去。
六年前的第一聲"老師好"已經(jīng)忘記，但六年后最后一聲"老師好"是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
說完最后一聲"老師好"時(shí)，我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)這么人齊的坐在這里了。
讓我們?cè)俚酪宦暋袄蠋熀谩卑桑?/p>
再道一聲“老師好”作文2
打開記憶的窗戶，重溫一下六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴， 六年前，我們懷著美好的理想依偎著父母走進(jìn)這小時(shí)便憧憬的'小學(xué)。這里有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，可愛的同學(xué)，和藹的老師，整齊的桌椅。剛開始，我們陌生，陌生這里的一切一切，漸漸的，我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大家庭，習(xí)慣了這樣的生活�？闪旰�，我們即將離開這個(gè)群體，離開這里的一草一木，可親的老師，天真的同學(xué)。
一想到這兒，心里便舍不得，因?yàn)檫@里陪伴我度過多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀! 我多么希望當(dāng)著全體老師的面，道一聲:"老師好。"也許這是小學(xué)時(shí)的最后一聲了吧!現(xiàn)在，我多么珍惜同學(xué)間的美好時(shí)光，因?yàn)榻K究有一天我們會(huì)離開這個(gè)群體，這個(gè)班級(jí)。它在我的記憶中永遠(yuǎn)擦不掉，抹不去。 六年前的第一聲"老師好"已經(jīng)忘記，但六年后最后一聲"老師好"是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的! 說完最后一聲"老師好"時(shí)，我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)這么人齊的坐在這里了。 讓我們?cè)俚酪宦?"老師好""吧!
再道一聲“老師好”作文3
打開記憶的窗戶,重溫一下六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年前,我們懷著美好的理想依偎著父母走進(jìn)這小時(shí)便憧憬的小學(xué).這里有爭(zhēng)奇斗艷的花朵,可愛的同學(xué),和藹的老師,整齊的桌椅.剛開始,我們陌生,陌生這里的一切一切,漸漸的,我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大家庭,習(xí)慣了這樣的生活.可六年后,我們即將離開這個(gè)群體,離開這里的一草一木,可親的老師,天真的同學(xué),,,,,,一想到這兒,心里便舍不得,因?yàn)檫@里陪伴我度過多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀!
我多么希望當(dāng)著全體老師的面,道一聲:"老師好."也許這是小學(xué)時(shí)的最后一聲了吧!現(xiàn)在,我多么珍惜同學(xué)間的美好時(shí)光,因?yàn)榻K究有一天我們會(huì)離開這個(gè)群體,這個(gè)班級(jí).它在我的記憶中永遠(yuǎn)擦不掉,抹不去.
六年前的第一聲"老師好"已經(jīng)忘記,但六年后最后一聲"老師好"是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的!
說完最后一聲"老師好"時(shí),我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)這么人齊的坐在這里了.
讓我們?cè)俚酪宦?老師好'吧!
再道一聲“老師好”作文4
打開記憶的窗戶，重溫一下六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.....
六年前，我們懷著美好的理想依偎著父母走進(jìn)這小時(shí)便憧憬的小學(xué).這里有爭(zhēng)奇斗艷的花朵，可愛的同學(xué),和藹的老師,整齊的桌椅。剛開始，我們陌生,陌生這里的一切一切，漸漸的，我們?nèi)谌肓诉@個(gè)大家庭，習(xí)慣了這樣的生活�？闪旰�，我們即將離開這個(gè)群體，離開這里的一草一木，可親的老師,天真的同學(xué).....一想到這兒，心里便舍不得,因?yàn)檫@里陪伴我度過多少風(fēng)風(fēng)雨雨呀!
我多么希望當(dāng)著全體老師的面,道一聲:"老師好"。也許這是小學(xué)時(shí)的最后一聲了吧!現(xiàn)在,我多么珍惜同學(xué)間的美好時(shí)光，因?yàn)榻K究有一天我們會(huì)離開這個(gè)群體，這個(gè)班級(jí)，它在我的記憶中永遠(yuǎn)擦不掉，抹不去。
六年前的第一聲"老師好"已經(jīng)忘記，但六年后最后一聲"老師好"是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
說完最后一聲"老師好"時(shí),我們也許永遠(yuǎn)不會(huì)這么人齊的坐在這里了。
讓我們?cè)俚酪宦暋袄蠋熀谩卑桑?/p>
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