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水上漂針小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的水上漂針小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
水上漂針小學(xué)作文1
今天,莊老師給我們帶來(lái)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
上課了,老師拿出一包針,神秘地說(shuō):“最近我學(xué)了一個(gè)小魔術(shù),我的'針可會(huì)‘輕功’哦!”大家都十分好奇:莊老師這是要干嘛呀?
這時(shí),老師已經(jīng)把一個(gè)大水盆放到了講臺(tái)上。只見(jiàn)她取出幾根針,讓幾個(gè)同學(xué)先來(lái)試一試,結(jié)果同學(xué)們一放,針都“啪”地掉到了水底。
老師說(shuō):“你們還是來(lái)看看我的本領(lǐng)吧!”此時(shí),老師像變魔術(shù)一樣變出了一張餐巾紙,把它鋪在水面上。我很疑惑:為什么要鋪上一張紙呢?一會(huì)兒功夫,那張餐巾紙就變成了透明色。這時(shí),老師又把針小心翼翼地放到餐巾紙上。我的心“咚——咚——咚——”地跳著,像被一顆巨石重重地壓在心頭,生怕餐巾紙一沉下去,針的小命就不保了。餐巾紙慢慢地往下沉了,我的心里緊張極了,不禁閉上了眼睛,我可不想看到那“血腥”的場(chǎng)面?墒俏液鋈宦(tīng)到一陣驚呼,立刻睜開(kāi)眼睛一看,針并沒(méi)有掉下去,還浮著呢!它在水面上蕩來(lái)蕩去,像一只小螞蟻載著小船在劃著。調(diào)皮的莊老師竟然對(duì)著它吹著氣,我屏住呼吸,可千萬(wàn)別沉下去啊!那根針?biāo)坪跻沧冋{(diào)皮了,在跟老師做游戲呢,老師對(duì)它吹氣,它竟然很舒服地漂向一邊,可愛(ài)極了!我們都松了口氣。
這針也太神奇了,它怎么會(huì)浮在水面上的呢?我們都疑惑不解。還是老師為我們解開(kāi)了這個(gè)謎,原來(lái),水有表面張力,它能把針給支撐住,不讓針沉到水底。
大自然的科學(xué)真是神奇啊!
水上漂針小學(xué)作文2
肯定能漂起來(lái),還有什么可實(shí)驗(yàn)的!不不不,針是不可能漂起來(lái)的.!班上的兩位同學(xué)吵得都快打起來(lái)了呢!其實(shí)。∵@是我們今天正在做的實(shí)驗(yàn)水上漂針。
今天一上課,只見(jiàn)老師拿著一根針走進(jìn)了教室。我心想,難道老師今天要教我們十字繡嗎?但也不可能呀!老師連線都不拿,怎么繡啊!難道老師今天要來(lái)懲罰我們嗎?是不是我們不聽(tīng)話就立刻用針扎?那我還是好好聽(tīng)話。我還在幻想呢,突然,老師對(duì)我們說(shuō):今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫做‘水上漂針’。還沒(méi)等老師說(shuō)完,同學(xué)們都激動(dòng)得快跳起來(lái)了,恨不得馬上開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我們準(zhǔn)備了:一根針、半盆水、一卷紙巾,實(shí)驗(yàn)就這樣開(kāi)始了。
老師拿著針,輕輕地放在水面上。忽然,那根針像個(gè)喝醉了酒的漢子,一下就倒在地上了,沉了下去。我試了多次,都是這樣,心想:實(shí)驗(yàn)再也做不成功了。就在這時(shí),同學(xué)們突然想起了紙巾還沒(méi)有使用,就把紙巾放在水面上,針?lè)旁诩埥砩,可是那醉漢竟然帶著紙巾一起沉下了水底!我們一開(kāi)始是覺(jué)得搭檔不默契,可所有人都實(shí)驗(yàn)過(guò)了,沒(méi)有一個(gè)人能讓針成功漂在水面上。
我找了找原因,覺(jué)得應(yīng)該要換換道具,便換了根針。啊的一聲,同學(xué)們都在尖叫,針居然漂在了水面上,成功了!同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈,有的同學(xué)還放音樂(lè)慶祝?纯茨轻,就如同一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的嬰兒,在水面上睡得正熟呢!
水為什么能漂起針?因?yàn)樗袕埩,但水一直不平靜,放一張紙巾讓水面平靜下來(lái)后,紙巾沉了,針就穩(wěn)穩(wěn)地漂在了水面上。聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)覀冞@才恍然大悟!
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