【精華】讀后感的作文合集九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的讀后感的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
“謹(jǐn)以 此書(shū)奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年們�！边@是此書(shū)扉頁(yè)上的一段話，看了這句話后我便懷著一種不太情愿的心情開(kāi)始看，因?yàn)槲覀冞@一代獨(dú)生子女大都有著一種依賴性，但是我們 也希望做的更好��！為什么，嬌慣`任性`依賴性強(qiáng)就會(huì)成為我們的代名詞呢？
當(dāng)我翻過(guò)最后一頁(yè)時(shí)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事時(shí)，先前的想法便無(wú)影無(wú)蹤了，我深深的被震撼了，那是一種心靈深處的震動(dòng)。他三番五次的拋棄自己本來(lái)可以生活的很好的家，出海闖天下；在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他沒(méi)有慌作一團(tuán)，而是頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)幍降祝辉谒?dú)自一人置身于荒島時(shí)，他不但沒(méi)有放棄任何生的希望，并且在孤島上努力的生存了那么多年。這些，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是想都不敢想的。此時(shí)，我不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，我成長(zhǎng)的道路基本上都已經(jīng)讓爸爸`媽媽和老師們鋪好了，我只需要 從上面走過(guò)去，完成自己 的理想就可以了。然而，這樣平坦的道路讓我在上面走了12年，12年來(lái)沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折，我卻還時(shí)常抱怨這個(gè)抱怨那個(gè) ，我根本沒(méi)有嘗到過(guò)人生辛酸苦澀的一面，感受到的只有幸福和快樂(lè) ，盡管這樣我還可悲的沒(méi)有意識(shí)到自己是多么的幸福。我覺(jué)的生活就像一杯茶水，有的人喝它就只嘗到它苦澀的味道，沒(méi)有品出他內(nèi)含的清香：而有的人呢，他會(huì)細(xì)細(xì)的品味著，直到品出清香為止。這一切都取決于品茶者對(duì)茶（生活）的感受。
從前，我不相信“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！边@句話，現(xiàn)在我800%的相信。因?yàn)槭撬屛艺J(rèn)識(shí)到自己的不足，是它讓我知道自己的生活條件是多么優(yōu)越。我看到了一個(gè)自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，不甘平庸的人；我看到了魯濱遜靠自己的勤勞`智慧`善良和堅(jiān)毅去創(chuàng)建，去開(kāi)拓。我想，我應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)他的精神，他的品質(zhì)，加倍努力的學(xué)習(xí)文化知識(shí)為了祖國(guó)，為了老師，為了爸媽，更為了我自己！
讀后感的作文 篇2
佛說(shuō)，前世的五百次回眸，才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)。那么今世伴自己一輩子的人在前世又和自己有過(guò)怎樣的因緣呢？畢淑敏的這篇散文給我一個(gè)很大的啟示，那就是不管前世或是將來(lái)，我們都應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下啊。正因?yàn)榫壏质悄敲吹碾y求，所以我們才需珍惜啊。
如果我還在前世，我一定會(huì)好好的看前世自己喜歡的人，一遍一遍又一遍，只為今生有相逢的那一刻，也許再多的回眸，換來(lái)的不一定是今生的永恒，看能遇上就是幸福啊。不必在乎那一刻有多麼長(zhǎng)久，只為一瞬啊。如果我還在前世，我一定會(huì)好好看看那時(shí)我最愛(ài)的風(fēng)景，因?yàn)橐苍S下輩子永遠(yuǎn)見(jiàn)不到那樣的美好，再也不存在那一刻心中的感動(dòng)。如果我還在前世，我一定用我所有的時(shí)間去看去感觸那美好的一切事物�？墒且磺卸贾皇侨绻�，若我把所有的時(shí)間都花在那些上了，我哪還有時(shí)間去喜歡，哪還有時(shí)間去感動(dòng)，去哭去笑，去回味，去留下我的記憶。前世的一切真的和今生有關(guān)嗎？所有的一切都是我們自己去尋找的，不管是喜歡的人，亦或是，喜歡的風(fēng)景。所有的一切不都是我們自己尋找出來(lái)的，不管前世和他們有這樣的干系，只問(wèn)今生，是否還愿在我的生命中出現(xiàn)。
其實(shí)在我看的很多世界懸疑事件中，它們大多都提到一個(gè)很奇怪，至今，科學(xué)仍然無(wú)法解釋的現(xiàn)象。那就是，某些人，到了一個(gè)陌生的地方或遇到陌生的人，陌生的事件，總覺(jué)的曾經(jīng)遇到過(guò)。陌生又卻很熟悉，這種奇怪的感覺(jué)，說(shuō)真的，我也有過(guò)。其實(shí)，這種事情很多人都遇到過(guò)，就是很多人都有這樣的感覺(jué)，我們才疑惑不解啊。或許，這就是我們所說(shuō)的緣分吧。人與動(dòng)物在很大的不同上就是情感，人的情感遠(yuǎn)比動(dòng)物們的要復(fù)雜的多，是啊，我們就是一個(gè)這么神奇的動(dòng)物。但不管這是什么，今生的一切或許在下輩子會(huì)有很大的不一樣，但我們只需記得那一刻的感覺(jué)，那種刻骨銘心的感覺(jué)，不管下輩子是否還記得，我們只要那刻。
下輩子的事又有誰(shuí)能說(shuō)的準(zhǔn)呢，一切的命運(yùn)都是掌握在自己的手上。我是一個(gè)無(wú)神論者，我不信神佛，不信耶穌上帝，我只信我自己。今生的一切我都要自己來(lái)掌握，喜歡的東西，由我自己來(lái)感觸，不管前世如何，好好的感悟今生吧！
讀后感的作文 篇3
蘭心說(shuō)每一句話，她的父母總是和她唱反調(diào)。比如有一次，她讓爸爸買(mǎi)一個(gè)特大號(hào)的冰淇淋，她爸爸卻說(shuō)：“今天你吃的冰淇淋已經(jīng)夠多的了，不能再吃了。吃多了要鬧肚子的�！痹俦热�，蘭心想到海邊渡假，她爸媽不同意，就同聲說(shuō)：“和你已經(jīng)說(shuō)好了要去山區(qū)渡假。”
蘭心不理他們就去找傳說(shuō)中一個(gè)真正懂法術(shù)的仙女。她先問(wèn)警察，警察告訴她仙女的住址并告訴她怎么走。當(dāng)蘭心找到仙女的時(shí)候，跟仙女說(shuō)了自己的煩惱。仙女說(shuō)；“如果父母比你矮的話就代表你大還是父母大�！碧m心說(shuō)：“父母大�！比缓笙膳徒塘颂m心一個(gè)法術(shù)，蘭心使用仙女教她的法術(shù)，只要父母違背她的意愿，就會(huì)變小一半。當(dāng)父母變成像玩具人一樣小的時(shí)候她后悔了。
蘭心感 到她錯(cuò)了，父母不同意她的想法則為了她更好的長(zhǎng)大。她給仙女寄了封信，讓仙女施法讓父母恢復(fù)正常。這時(shí)候蘭心才感到了家的溫暖。
讀后感的作文 篇4
有一本書(shū)值得我們?nèi)フ洳�，那就是《五、三班的壞小子》。里面有健壯的肥貓、有壞點(diǎn)子滿腦的"米老鼠"、有骨瘦如柴的"豆芽".
讀其他書(shū)時(shí)，我有時(shí)會(huì)走神，但這本書(shū)仿佛拉住了我的魂，牢牢吸引著我，仿佛我也成了書(shū)中的主人公，讓我的腦海中出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。這本書(shū)是真正抓住了我們小孩的心里，把里面人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言，個(gè)個(gè)都描寫(xiě)的生動(dòng)有趣。書(shū)中的故事很幽默，幽默中帶著感動(dòng)，感動(dòng)中帶著歡樂(lè)……，總之，有一種說(shuō)不出的感受。這本書(shū)寫(xiě)出了我們的心聲。
也許，每個(gè)班上都有這樣幾個(gè)壞小子，發(fā)生在他們身上的有趣故事，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
也許，每個(gè)班上都有這樣幾個(gè)壞小子，我們的童年生活因他們而精彩。
讀后感的作文 篇5
寒假期間,我讀了笑貓日記系列中《那個(gè)黑色的下午》,這是一本讓人非常感動(dòng)的書(shū),以至于我讀完這本書(shū)后,回憶起書(shū)里的故事情節(jié)始終感慨不已。
20xx年5月12日,一場(chǎng)震驚世界的大地震,讓那個(gè)黑色的下午永遠(yuǎn)定格在笑貓的記憶中,地震讓笑貓一家失散了,笑貓?zhí)ど狭似D難的尋親路程。
笑貓?jiān)诼飞蠠o(wú)意中找到了他的女兒二丫。二丫在一個(gè)廢墟前發(fā)現(xiàn)一位母親正躬著身子跪在殘?jiān)珨啾陂g,她的雙手卻緊緊地將一個(gè)七八個(gè)月大的嬰兒抱在懷里。這位母親已經(jīng)停止了呼吸,手里還握著一部手機(jī),手機(jī)上有條短信寫(xiě)著“親愛(ài)的孩子,如果你能活著,一定要記住:我愛(ài)你!”笑貓和二丫不由自主地掉下眼淚。這位年輕的母親舍身救她的孩子,表現(xiàn)出偉大的、無(wú)私的母愛(ài)。所以,將來(lái)等我們長(zhǎng)大了要孝敬母親,回報(bào)母親。
最讓我感動(dòng)的是一只搜救犬公爵,它救了三十七個(gè)人,但是意外的事情卻發(fā)生了,公爵鉆進(jìn)鋼筋交錯(cuò)的縫隙中救人時(shí),不料被一根鋒利的鋼筋劃破了肚子,連醫(yī)生都沒(méi)有辦法治療。無(wú)奈之下,訓(xùn)導(dǎo)員開(kāi)槍打死了這只英勇的功勛犬。年輕的訓(xùn)導(dǎo)員心疼得嚎啕大哭,我被公爵和訓(xùn)導(dǎo)員的深厚感情感動(dòng)得淚流滿面,也為公爵的壯烈犧牲感到惋惜。在重大的自然災(zāi)害面前,連動(dòng)物都那么勇敢,為了救人,做出了很多的貢獻(xiàn)和犧牲,我們要學(xué)習(xí)它們那種精神�？吹剿丫热挠赂�,想想平時(shí)的我,一直在溫室中成長(zhǎng),遇到一點(diǎn)困難就當(dāng)逃兵,真是羞愧啊。
讀了《那個(gè)黑色的下午》后,我的心情久久不能平靜,讓我懂得了很多很多……
讀后感的作文 篇6
讀了《會(huì)貿(mào)易的狐》這篇童話后，讓我明白了一個(gè)道理：和動(dòng)物做交易，也要規(guī)規(guī)矩矩。
這篇故事的大意是：一天，“我”撿到了一只十分可愛(ài)的小狐貍，出生才十幾天，把它帶回家，關(guān)在一只鐵絲編織的雞籠里，當(dāng)天夜里，母狐就來(lái)解救小狐貍，它拼命的咬鐵絲，可是怎么也咬不開(kāi)，最后母狐透過(guò)網(wǎng)眼給小狐貍喂奶。第二天早晨，“我”發(fā)現(xiàn)雞籠旁放著一只五彩翎羽的紅腹角雉，足足有五六斤重，我意識(shí)到它是和我做筆交易，換回它的小寶貝。“我”想這兩只東西若一起拿到集市上去出售，小狐貍的'價(jià)格要高出三分之一，虧本的生意我不干。翌晨，囚禁小狐貍的雞籠旁又出現(xiàn)了一只紅腹角雉，比昨天還要大，母狐貍?cè)宰谖蓓斏�，急切的朝我“呦呦”叫。兩只加起�?lái)，價(jià)值自然超過(guò)了小狐貍，“我”正準(zhǔn)備把小狐貍放了，可轉(zhuǎn)念一想，“我”就好比撿了一個(gè)聚寶盆，永遠(yuǎn)取之不盡。不但沒(méi)放，又加了一把鎖。第三天早晨醒來(lái)，第一件事就是興沖沖地去撿紅腹角雉，卻發(fā)現(xiàn)一只死老鼠。第四天門(mén)口屙了一堆狐貍屎。第五天，發(fā)現(xiàn)屋頂?shù)拿┎荼话橇艘粋�(gè)洞，一泡腥臊的狐貍尿淋在“我”的床上。第六天，“我”的四只母雞全被咬死。沒(méi)有辦法，只好把小狐貍放了。
動(dòng)物尚且如此，我想人也應(yīng)該這樣，從小就要講信用，不要貪心，不屬于自己的東西不要刻意去追求。
讀后感的作文 篇7
六月我在運(yùn)河邊散步時(shí)，偶然看見(jiàn)那些怒放的夾竹桃：紅的像火，白的像雪……于是，我就想起《城南舊事》中的那句“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子�！�
第一次讀這篇文章時(shí)，我為英子感到難過(guò)。爸爸病倒了，不能去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮，媽媽在她的胸前別上了她爸爸最愛(ài)的夾竹桃……當(dāng)她拿著她的小學(xué)畢業(yè)證書(shū)興奮地跑回家去時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)家中的花兒落了。她從仆人老高口中預(yù)感父親的去世，她前往了醫(yī)院……花凋、人亡，我以為一切都已結(jié)束了，我的心伴隨著英子父親的去世抽動(dòng)了一下，身為一家之主的父親離開(kāi)了，這是多么悲傷的事啊！
“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子�！蔽业男挠譃橹鸷�。那種震撼是我從未體驗(yàn)過(guò)的，猶如大海的咆哮一般，我無(wú)法感同身受的英子的喪父之痛和痛苦背后的成長(zhǎng)與堅(jiān)強(qiáng)。
于是，我懂得了開(kāi)始是某件事的結(jié)束，又是一種啟程。如果說(shuō)小英子告別小學(xué)的伙伴是一種結(jié)束，那么新的中學(xué)生活將是一個(gè)開(kāi)始；如果說(shuō)爸爸的生命消逝了意味著結(jié)束，那么小英子真正地長(zhǎng)大，開(kāi)始獨(dú)立面對(duì)她人生的下一站旅程，將是一個(gè)里程碑式的開(kāi)始。
是的，開(kāi)始是結(jié)束，更是啟程，我明白。
記得小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我從老家轉(zhuǎn)學(xué)到了杭州。頭幾天，我會(huì)很想念班主任陸老師在語(yǔ)文課上講課時(shí)激情澎湃的樣子；想念下課時(shí)與同學(xué)打打鬧鬧的情景；想念學(xué)校門(mén)口小攤上蛋糕的奶香四溢……我整天過(guò)著渾渾噩噩，沒(méi)有同伴的日子。那時(shí)，我的心情十分低落，猶如一只脫離大部隊(duì)的孤雁，無(wú)助而彷徨，對(duì)老同學(xué)的思念愈發(fā)的強(qiáng)烈。直到那天，我遇見(jiàn)了吳亦萱。她是當(dāng)時(shí)班里的文娛委員，是我在新學(xué)校的第一個(gè)朋友。我們一起上學(xué)、放學(xué)，課間也經(jīng)常聚在一起聊天。我也會(huì)經(jīng)常去她家玩，有時(shí)還會(huì)在那兒過(guò)夜。漸漸地，我們成了無(wú)話不談的朋友，對(duì)于對(duì)方的了解甚至多過(guò)對(duì)自己的了解。從那以后，我開(kāi)始變得開(kāi)朗起來(lái)，與同學(xué)們也越來(lái)越熟絡(luò)，我也開(kāi)始了自己在杭州的新生活。
生活中類似的事也一直在上演，或許沒(méi)有英子喪父這樣痛徹心扉，但它依舊伴隨著我們成長(zhǎng)……
我想人的一生有無(wú)數(shù)的開(kāi)始和結(jié)束。我們需要適應(yīng)這個(gè)過(guò)程，懂得結(jié)束亦是開(kāi)始。傷痛過(guò)后，收起行裝，勇敢踏上新的征程，度過(guò)一個(gè)個(gè)艱難的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在結(jié)束與開(kāi)始中成長(zhǎng)。
讀后感的作文 篇8
假期間，我讀了一本自認(rèn)為很好的書(shū)，橘子味的夏天。
剛開(kāi)始讀還很疑惑，為什么是橘子味？不是蘋(píng)果味鴨梨味或其他味？當(dāng)我漸漸把這本書(shū)翻完，我找到了答案……
文中的主人公駱雨澄是個(gè)剛進(jìn)入青春期的女孩子，從小失去了媽媽，這一年她和爸爸又來(lái)到了另一個(gè)城市打拼，而她，也要去適應(yīng)新學(xué)校……
這本書(shū)的女主角給我的第一感覺(jué)是——漂亮、溫柔、懂事，對(duì)父親的依賴和字里行間表現(xiàn)出來(lái)所夾雜著淡淡的悲傷。不管她心里變化有多大，但說(shuō)出來(lái)的話每一句都始終是微笑的，從來(lái)沒(méi)有把一絲不高興的情緒透露給其他人。
因?yàn)閺男∈ツ赣H，所以女主角很能理解父親。不論是因?yàn)楣ぷ魉奶幈疾�，或者是因�(yàn)槠渌氖裁词虑�，她都是很體貼的不會(huì)有任何抱怨。、
作為她父親，應(yīng)該很幸福吧！
或許我真的應(yīng)該反省一下了，或許我真的應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟懂事了，我只是比女主角小了一點(diǎn)點(diǎn)，卻相差這么多。
我不要再做那個(gè)只會(huì)對(duì)父母嘟囔“你怎么現(xiàn)在才回來(lái)啊”的小屁孩了，而是一個(gè)應(yīng)該為父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了；不要總是學(xué)著抱怨，或許應(yīng)該要多理解父母，多學(xué)會(huì)感恩，多珍惜現(xiàn)在與他們相處的每一秒……
文中還出現(xiàn)了一個(gè)人物——陸盞。他是女主角在來(lái)到這個(gè)新城市的第一個(gè)異性朋友，也是使她笑的最多、最能走進(jìn)她內(nèi)心的一個(gè)人物。我真應(yīng)該用一種思考的眼光去重新衡量男生，可能他們真的不像我們表面所看到的如此神經(jīng)大條，最細(xì)膩的心思，就藏在男生的心底里……
到最后，陸盞出國(guó)了，一個(gè)學(xué)期也就此結(jié)束，駱雨澄始終不能什么事都依賴陸盞，她還需要，靠自己……
我相信雨澄沒(méi)有了陸盞在身邊，她也一定能很快樂(lè)。畢竟這是個(gè)橘子味的夏天，有的是交朋友和受爸爸愛(ài)護(hù)的甜蜜，最后卻因?yàn)槟承┦虑�，不得不使某些�?duì)于現(xiàn)階段很重要的人離開(kāi)。
這就是橘子味，一個(gè)中間夾雜著點(diǎn)酸味，卻滿是甜蜜的夏天。
讀后感的作文 篇9
在這個(gè)暑假，我讀完了英國(guó)作家帕·林·特拉芙斯所著的《神奇的瑪麗阿姨》。這篇文章就像是一個(gè)奇幻的童話故事，卻讓我受益匪淺。
在一個(gè)秋天的傍晚，瑪麗阿姨撐著她那把神奇的傘乘著東風(fēng)而來(lái)，受聘成為班克斯家的保姆，負(fù)責(zé)照顧四個(gè)孩子。從此以后，班克斯家的孩子們碰到了許許多多神奇古怪的事�，旣惏⒁棠軌蛴媚Х◣Ыo孩子們只能在夢(mèng)中才能見(jiàn)到的事物，擁有奇幻的感受�，旣惏⒁虝�(huì)從毯子做的手提袋里，像變魔術(shù)一樣拿出各種各樣無(wú)窮多的東西；能從寫(xiě)著“睡前一茶匙”的瓶子里倒出各種飲品；瑪麗阿姨能聽(tīng)懂動(dòng)物說(shuō)話，還能走進(jìn)畫(huà)中；她能用一個(gè)指南針帶著四個(gè)孩子環(huán)游世界！瑪麗阿姨總能在不經(jīng)意間給孩子們特別的驚喜！
讀完這本書(shū)，我感悟出了一個(gè)道理，書(shū)中的瑪麗阿姨是擁有神奇魔法的，她可以輕輕一個(gè)揮手，實(shí)現(xiàn)四個(gè)孩子們的夢(mèng)想，但，在真實(shí)世界里真的有這么一個(gè)“瑪麗阿姨”？自古以來(lái)，有哪位成功人士是通過(guò)魔法取得成就的？他們靠的是自己一步一步腳踏實(shí)地的努力！今年夏天，南京舉辦了第二屆青奧會(huì)，那些獲獎(jiǎng)年輕的青年運(yùn)動(dòng)員付出了多少的汗水，多少的艱辛才取得了今天的成就！再比如說(shuō)，誰(shuí)又知道那些奧運(yùn)會(huì)上的冠軍們?cè)陬I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上光榮的那一刻背后付出了多少？這正應(yīng)了一句話：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑他們都要默默地訓(xùn)練，也許只有他們自己才知道，耀眼奪目的獎(jiǎng)牌里到底暗含著多少汗與淚！
我們總是會(huì)聽(tīng)到有人抱怨夢(mèng)想太過(guò)遙不可及，除非有魔法，否則不可能實(shí)現(xiàn)。試問(wèn)，你真的為目標(biāo)努力過(guò)了嗎？你真的竭盡全力試過(guò)了嗎？如果沒(méi)有，那么我想，你沒(méi)有資格放棄！同學(xué)們，夢(mèng)想只有敢做才會(huì)實(shí)現(xiàn)！
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